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有關(guān)機會(huì )作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的機會(huì )作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
機會(huì )作文 篇1
時(shí)間過(guò)的好快,一開(kāi)始,我以為還有很長(cháng)的一段時(shí)間,結果,今天你們考試了,明天,你們就走了。
好不習慣。我都習慣在九年級的前面或者是后面,開(kāi)始,現在沒(méi)有機會(huì )了。很快我就上九年級了,可是,你們都不在這個(gè)學(xué)校了。真的好不習慣,如果我們都能回到一年前,我一定要和你們交朋友,到你們走到時(shí)候,我還可以送你們。
我還希望你繼續留在學(xué)校里,那樣我每天晚上都可以看見(jiàn)你,也可以跟你一起下樓梯?墒,你們如果走了,那這里就變成了回憶。
前幾個(gè)星期,我每天的晚上都會(huì )下去,你們也會(huì )回宿舍。接著(zhù),我每天拉著(zhù)一個(gè)女生,她每天都陪我下去。你們有時(shí)候在我們后面,有時(shí)候在我們前面。
這個(gè)星期,我們還一起跑操,我們八年級的在你們后面?墒,現在你們要走了,我們也跑不了操了。
我喜歡跟你們一起走樓梯,喜歡看你們打籃球,喜歡看你們被老師罰,還喜歡看你們掃地……
很快,這就會(huì )變成回憶了,不要怪我自私,你們還不知道吧!如果你們知道,那又能怎樣,你們應該不愿意和我交朋友。
我記得,以前我上七年級的時(shí)候,你們還上八年級呢!我們學(xué)校那時(shí)候還搞活動(dòng),曾經(jīng)的我們走在一起。還一起看表演呢!可是現在再也沒(méi)有了,你們要走了,他要走了,他也要走了。
如果在有機會(huì ),我一定要和你們交朋友,那樣我就不回憶了。而且,我還可以跟你們一起玩。
如果你們不走就好了,這幾天,因為你們要畢業(yè)了,我都沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué)。
明天,我要早點(diǎn)去學(xué)校,我不想錯過(guò)最后一眼。
機會(huì )作文 篇2
據有關(guān)部門(mén)統計,全國有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬(wàn)貧困生中就有76。96%來(lái)自農村,剩余的來(lái)自城市。這些來(lái)自農村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學(xué)習卻是勤奮。
因為他們來(lái)自農村,很多條件都遠遠不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時(shí),這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了。他們受到了擁有愛(ài)心人的幫助,讓他們擁有了一片學(xué)習的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負人們的希望,學(xué)習努力……
比起這些貧困的人來(lái)說(shuō),我的那點(diǎn)困難又算什么呢?我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說(shuō),我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會(huì )珍惜上天給我的這個(gè)機會(huì )。就連課堂上的45分鐘都不會(huì )把握好,就更別說(shuō)課后的時(shí)間了,怎么會(huì )好好學(xué)習呢?
現在,我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學(xué)會(huì )自立。還是作家莫言說(shuō)得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動(dòng)力,就一定能開(kāi)括更為廣闊的天空!
我希望我會(huì )把握機會(huì ),努力奮斗!
機會(huì )作文 篇3
我看到了這么一則漫回:畫(huà)中用天上飛著(zhù)一只身上寫(xiě)著(zhù)機會(huì )二字的鳥(niǎo)兒,而在地上,有兩個(gè)人們別拿著(zhù)弓箭,在激烈地討論,天上的那一只鳥(niǎo)兒是要燉著(zhù)吃還是烤著(zhù)吃,然而就在他們過(guò)論地同時(shí),那只帶著(zhù)機會(huì )二字的鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛遠了。
這則漫畫(huà)反映了當今剛大學(xué)畢業(yè)出到社會(huì )的年輕人,因涉世未深,遇到有機會(huì )而猶猶豫豫,導致了機會(huì )流失,最終只能海恨,我認為當機會(huì )來(lái)臨時(shí),要果斷地抓住機遇,不要低豫不決!
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科技的進(jìn)步,如今社會(huì )上需要許多有知識才能的人,這無(wú)疑是一個(gè)很大的機會(huì ),盡管機會(huì )再大,如果你不盡早及時(shí)地抓住它,那么擺在你嘴前面的這塊大肥肉,分分鐘都會(huì )被別人搶走了!所以,做人做事在看到有適合自己的機會(huì )時(shí),千萬(wàn)不要猶豫。趕緊先搶走她,鞋子合不合腳,也是需要試過(guò)才知道,合腳的話(huà),你就可以走出自己的一片天地,若不合腳,大不了把也脫了,再靜待自己命中注定的那個(gè)它”世界那么大,總會(huì )有一雙鞋子是屬于你的!所以,當機會(huì )來(lái)臨時(shí),要果斷地抓住機調,不要猶豫不決!
在哪里工作,慌擇了怎樣的生活,承擔了怎樣的人生,都只洗擇不同而已,為了去承擔和迎接想要的那個(gè)自己,為了成就和諧的自我和為了實(shí)現自身的夢(mèng)想,而去選擇什么樣職業(yè),抓住什么樣機會(huì ),這些都沒(méi)有對錯之分,有的'只是你是否盡了自么的最大努力,去為自己的家庭和自己的夢(mèng)想而奮斗,拼博。
馬云,相信很多同學(xué)都認識他也都熟悉歷的故事。想到馬云,大家的腦海里浮現出來(lái)對他的印象估計都是:有錢(qián)、首富、阿里巴巴等。然后,在馬云30歲之前,他和我們一樣,其至生活過(guò)得比我們還慘。他為了去賺取一些零花錢(qián)和一幫同學(xué)去肯德基面試,然而,最終同學(xué)們都被錄取了,血他卻被拒之門(mén)外,原因是肯德基的店長(cháng)嫌他長(cháng)得不好看,聽(tīng)到這,你或許會(huì )嘲笑他愿么這么沒(méi)用,但你今天嘲笑他,明天他就會(huì )使你高攀不起。為了學(xué)好英語(yǔ),他不放過(guò)任有機會(huì ),去尤外國棟客當導游,不僅挺高了自己的突間,還擴大了自的見(jiàn)識。之后的他抓住機會(huì ),放棄了教師的職位,一心創(chuàng )業(yè)。終成了如今的他,如今的他是一個(gè)很勵態(tài)的代表。也成了無(wú)數人的偶像,所以,當機會(huì )來(lái)臨時(shí),要果斷地抓任機遇,不得猶豫不決!
及時(shí)地抓住屬于自己的機會(huì ),努力奮斗早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
機會(huì )作文 篇4
“耶!我的通過(guò)《周報》的初選了!”當我翻開(kāi)本的時(shí)候,不禁叫了起來(lái)。這是昨天放學(xué)前拿到本時(shí)的一幕。
放學(xué)后,我翻開(kāi)本,心中是一陣竊喜,心想:“我一定要好好改,讓選上!被氐郊,我飛快的寫(xiě)完了作業(yè),抓緊改。
我仔細看了看后,發(fā)現有許多問(wèn)題,比如:突出不了重點(diǎn),還有些句子表達不太順……哎!為了中選,我牙一咬,眼一瞪,手緊緊地拿著(zhù)筆,身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫(xiě)得了!
我一邊思考,一邊寫(xiě),有不順的地方,我也會(huì )在廢紙上寫(xiě)一遍。每一句話(huà),我都很仔細的斟酌,堅決改到最完美,向終選努力!可是我的精力不爭氣,眼皮好沉重,時(shí)不時(shí)會(huì )閉上眼睛;我的手好無(wú)力,字都寫(xiě)不好了;我那直挺挺的背,也慢慢地彎了下來(lái)……一副無(wú)精打采的樣子,怎么能寫(xiě)好?我到洗手間洗了一把臉,努力的讓自己清醒。終于寫(xiě)完了!
睡覺(jué)時(shí),我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的在《周報》里發(fā)表了,還被老師表?yè)P了呢……
“!”第二天中午放學(xué)回家,我不禁大叫了一聲。我的忘記交了!下午一到學(xué)校,我急忙去交給老師?墒,機會(huì )不等人,老師已經(jīng)定完終選了!
哎!一個(gè)很好的機會(huì ),被我的粗心大意白白浪費了!嗚嗚嗚……
機會(huì )作文 篇5
西方有句諺語(yǔ):“機遇只敲有準備的人的門(mén)!边有:“機遇就像時(shí)間老人的頭發(fā),只有前面的一縷,并且極難被抓住!边@一切都告訴我們,要想抓住機遇,必須要有充足的準備,否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
有甲、乙、丙三個(gè)人都在同一家公司工作,但職位卻都不盡如人意。于是甲、乙、丙三個(gè)人為了得到更好的職位分別有不同的反應。職員甲非常努力工作,希望得到董事長(cháng)的賞識;而乙除了努力工作,還向旁人打聽(tīng)董事長(cháng)上下班的時(shí)間,并在這個(gè)時(shí)間段上乘電梯,希望能夠碰到董事長(cháng);不過(guò)丙的表現卻較甲乙二人更勝一籌:他不僅僅只是努力工作,還向別人打聽(tīng)董事長(cháng)畢業(yè)的學(xué)校以及董事長(cháng)的人生經(jīng)歷,精心設計了幾句有分量的開(kāi)場(chǎng)白,打算在電梯中碰到董事長(cháng)時(shí)作為話(huà)題。
一段時(shí)間后……
職員甲知道跳槽都沒(méi)有見(jiàn)到董事長(cháng)一面,職員乙雖然在電梯中碰到過(guò)董事長(cháng),但是由于話(huà)不投機,也未能升遷,而丙卻在與董事長(cháng)的一次長(cháng)談中贏(yíng)得了董事長(cháng)的贊賞,獲得了更好的職位。
乙丙兩人雖然均獲得了與董事長(cháng)見(jiàn)面的機會(huì ),但卻只有丙得到了升遷,其原因就在于他們二人沒(méi)有把握住機會(huì ),乙雖然“抓住”了這次機會(huì ),但卻沒(méi)有“抓牢”這幾次機會(huì ),最后仍然無(wú)法升遷。而丙不但得到了機會(huì ),他還抓住了這次機會(huì ),最后成功升遷。
無(wú)獨有偶,在太平洋中有一個(gè)島國,那里的人們都不穿鞋。后來(lái),有兩個(gè)鞋類(lèi)推銷(xiāo)員為了擴大銷(xiāo)量去了那個(gè)島國,但是他們所發(fā)回的電報內容卻不太一樣。甲推銷(xiāo)員:此地人都光腳,產(chǎn)品無(wú)銷(xiāo)路。乙推銷(xiāo)員:此地人均光腳,產(chǎn)品潛在需求量很大。
甲推銷(xiāo)員所在的公司因產(chǎn)品積壓,被迫申請破產(chǎn);乙推銷(xiāo)員所在的公司的產(chǎn)品在該島國大獲成功,公司獲利頗豐。
同樣的產(chǎn)品,同樣的條件,為什么兩位推銷(xiāo)員的結局竟如此不同呢?原來(lái),在這兩位推銷(xiāo)員當中,只有乙抓住了機遇,所以他成功了,而甲推銷(xiāo)員卻因為一時(shí)疏忽錯過(guò)了機遇,所以他失敗了。
有的時(shí)候,你的成功與失敗,往往就在與你能否抓住機遇,并且“抓牢”它。劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇,所以他成功了;項羽沒(méi)有抓住烏江上的那只小船,所以他失敗了。所以,朋友,當你面對生活中的那些轉瞬即逝的機遇時(shí),不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時(shí)候,這些機遇可以改變你的一生!
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