激動(dòng)的淚水作文匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的激動(dòng)的淚水作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激動(dòng)的淚水作文 篇1
那天的下午，我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。
放學(xué)的路隊像潮水一樣涌向馬路對面，對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學(xué)手拉手走著(zhù)，心里想如果爸爸能來(lái)接我一次該有多好��！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有時(shí)間來(lái)呢？
突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，多么像爸爸��！他那高大的身材，他那圓圓的臉龐，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心開(kāi)始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么會(huì )有時(shí)間回來(lái)呢？我隨著(zhù)人群走向馬路對面，我緊緊地握著(zhù)雙手，手心都出汗了。我目不轉睛的盯著(zhù)那個(gè)身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越來(lái)越近，當我確定那就是我爸爸時(shí)，我開(kāi)心地笑著(zhù)，激動(dòng)地奔跑著(zhù)，我邊跑邊喊：“爸爸！爸爸！”看著(zhù)爸爸臉上的笑容是那么溫馨，看著(zhù)特別溫暖。此時(shí)此刻，我激動(dòng)的淚水流下來(lái)了，走到馬路對面，向爸爸身上撲過(guò)去，摟著(zhù)爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“寶貝，想爸爸了嗎？走吧，我們回家吧！”“嗯！”我急忙點(diǎn)頭答應。我和爸爸手牽手，開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
伴著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我和爸爸說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，那一夜我久久不忘。
激動(dòng)的淚水作文 篇2
我流過(guò)多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。
我學(xué)習薩克斯已經(jīng)兩年了，在這漫長(cháng)的兩年中,我快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，厭倦過(guò)
記得剛學(xué)習的時(shí)候，我興到致很高，認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，將會(huì )有一技之長(cháng)，于是練習很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，心里也很了滿(mǎn)足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí)，我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了，也失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng)，沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練，殊不知只有音階練好了，后面的樂(lè )曲才能吹好。就這樣，我幾次想提出不學(xué)了，可后來(lái)再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費,還有時(shí)間，精力，我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽(tīng)了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì )痛。但我還是一直練習。
功夫不負有心人，暑期學(xué)習結束時(shí)，我終可以上臺時(shí)，當我在臺上吹著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí)，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，當我演出結束后，我流下了激動(dòng)的淚水
激動(dòng)的淚水作文 篇3
“爸爸，我終于晉級了！”我一邊喊著(zhù)告訴爸爸，一邊擦著(zhù)激動(dòng)的淚水。
那還是在幾個(gè)月前的寒假里，我參加了圍棋業(yè)余段位比賽。這次比賽，我已經(jīng)準備了很長(cháng)時(shí)間了。比賽一共有六場(chǎng)，第一天上午兩場(chǎng)，下午三場(chǎng)，第二天上午一場(chǎng)。我贏(yíng)夠三場(chǎng)就可以晉升一段。
第一天上午的比賽開(kāi)始后，大約十分鐘的時(shí)間，我的棋子就被對手殺得只剩一小片了。真是出師不利！我只能默默地流淚，接受這個(gè)現實(shí)。
第二場(chǎng)比賽，我的陣地繼續淪陷，雖然我只輸給對手七個(gè)棋子。
中午，我和爸爸在外面吃午飯時(shí)，我一直默默無(wú)語(yǔ)，吃飯也沒(méi)有胃口。爸爸撫摸著(zhù)我的頭：“勝敗乃兵家常事，不要放在心上，只要努力了就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。
下午的第一場(chǎng)比賽，我仍然以四個(gè)棋子的劣勢輸了這場(chǎng)比賽�，F在我只能破釜沉舟了。
過(guò)了幾分鐘，比賽開(kāi)始了。我聚精會(huì )神地盯著(zhù)棋盤(pán)上的每個(gè)棋子，對方一不注意，先后陪我吃掉了幾個(gè)子。這一次我居然贏(yíng)了，我太高興了！與此同時(shí)，我不斷地提醒著(zhù)自己，
不要氣餒，還有機會(huì )，加油！接著(zhù)，第五場(chǎng)比賽我越殺越勇，這一次我把對手殺的片甲不留，我又贏(yíng)了。
第二天的比賽，也就是最后一場(chǎng)比賽，我穩中求進(jìn)，步步為營(yíng)，這一次，我又贏(yíng)了！
真是不可思議，我晉級了！我不顧一切地跑出比賽場(chǎng)，沖向爸爸。此時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水。
激動(dòng)的淚水作文 篇4
中學(xué)更像是一道題目，眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??
是開(kāi)心的.，這是哪。它就是見(jiàn)證我們笑過(guò)，只好!你好!
“喂，卻因為相似，我不認識她呀“啊，沒(méi)有我的位置，但依舊告別了，叫我跟老師說(shuō)下，生氣，這時(shí)，但同樣，我不知道往哪坐，它也是歡樂(lè )與喜悅的象征，連在了一起，一個(gè)也不認識，氣呼呼地跑過(guò)來(lái)叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒(méi)有聯(lián)系的詞，你是誰(shuí)，你會(huì )選擇誰(shuí)，面對好不容易交上的好朋友，膽怯，轉過(guò)身那一刻，看著(zhù)面前短頭發(fā)?我，我一臉的茫然!”牛肉絲一個(gè)急呀，老師要講話(huà)了!跑慢點(diǎn)呀，明天見(jiàn)。
小學(xué)是一個(gè)階段?他，都是一種代表，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42個(gè)座位，只是少了什么，從而?如果是一道選擇題!急忙拉著(zhù)我兩的手跑去，不知道排在那，牛肉絲，依舊是尷尬，站在最后面!我是陳，“啊，我表示不舍，終竟是一起，剛剛好，看著(zhù)身邊的同學(xué)聊得熱火朝天，開(kāi)心，害怕，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候打招呼聊到軍訓時(shí)各人的經(jīng)歷，傷心你會(huì )??選擇誰(shuí)，因為我根本不知道誰(shuí)是我同學(xué)呀。
回到教室，是不舍的，是我對她感動(dòng)時(shí)留下的淚花，她是誰(shuí)!”不留神被某人拖著(zhù)跑!”我愣了一下應了聲說(shuō)，一臉笑容的女生：“你好呀，選擇歡喜和眼淚，一個(gè)人冷冷地站在那?
告別了小學(xué)所熟悉的人。
“喂、不說(shuō)話(huà)，眼淚!”一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，觀(guān)看著(zhù)中學(xué)陌生的同學(xué)。一臉尷尬地站在那�！本瓦@樣的，我才回過(guò)神來(lái)，我跟她漸漸認識了。歡喜，也不去找同學(xué)認識?”一個(gè)好聽(tīng)的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚，牛肉絲來(lái)了，你還不走回教室，也不知道往哪站，哭過(guò)的一切!我是五班的牛肉絲，來(lái)填補它們的空虛，去問(wèn)老師??
放學(xué)了，是痛苦與難過(guò)的宣泄。
激動(dòng)的淚水作文 篇5
英語(yǔ)，哦！我最不喜歡英語(yǔ)了，只要一上英語(yǔ)課，我就趴在課桌上，打不起精神。因為，老師總叫我回答問(wèn)題，就算不舉手也不放過(guò)我。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一次英語(yǔ)競賽后，我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了。
有一天，張老師宣布學(xué)校將要舉行一次英語(yǔ)競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我感覺(jué)自己就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，突然被老師捉回了鳥(niǎo)籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語(yǔ)競賽的同學(xué)留下來(lái)補習。有一天晚上，我對媽媽說(shuō)自己不想參加這次競賽，媽媽問(wèn)：“為什么不想參加了？”我說(shuō)：“每天都要補習，回家還要聽(tīng)磁帶，太累了！”媽媽安慰我說(shuō)：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說(shuō)明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧。我心里暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)磁帶，早上起床第一件事還是聽(tīng)磁帶，走路時(shí)還是聽(tīng)磁帶，把學(xué)過(guò)的單詞做成一張張卡片，裝在口袋里，隨時(shí)都拿出來(lái)讀一讀。比賽開(kāi)始了，考試時(shí)我特別細心，一絲不茍。
考試后第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)?dòng)的淚水也從我的面頰流了下來(lái)。
激動(dòng)的淚水作文 篇6
在我的記憶中，我流過(guò)許多次眼淚，有高興的淚、痛苦的淚、慚愧的淚、悔恨的淚。讓我記憶猶新的要數板鞋比賽時(shí)我流下的那激動(dòng)的淚。
那是四年的時(shí)候，比賽前幾天，同學(xué)們都在刻苦地練習。有的喊口令，防止比賽時(shí)出錯腳；有的摔倒了又馬上爬起來(lái)；有的正在調整位置，看站在哪個(gè)位置走得又快又好；有的忍著(zhù)腳上的傷在練習。
比賽的時(shí)間終于到了，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下，四個(gè)班的板鞋隊都邁著(zhù)一致的步伐向終點(diǎn)沖去。我們班的同學(xué)組成的隊伍比其它隊伍領(lǐng)先一點(diǎn)，就在這時(shí)，我們的隊伍不知為什么摔倒了，同學(xué)們都大聲喊道：“加油！快爬起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們的心都懸在半空中，我們的隊伍毫不氣餒，馬上爬了起來(lái)，沖向終點(diǎn)，到我們班的高手出馬了，只見(jiàn)他們迅速地跳上板鞋，快速地向前，板鞋像是插上了翅膀一樣飛向終點(diǎn)，我們班以半分鐘的優(yōu)勢到達終點(diǎn)�！拔覀儎倮�！”同學(xué)們喊著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)，激動(dòng)的淚奪眶出，我的眼角不覺(jué)也濕潤了------
這激動(dòng)的時(shí)候真是讓我久久難忘。
激動(dòng)的淚水作文 篇7
在每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷中，都有流過(guò)淚�；蛟S，是幸福的，是悔恨的，是感動(dòng)的。而令我最難忘的是那次，我激動(dòng)地流下了淚。
鋼琴是一項高雅的藝術(shù)。而我，也在家庭經(jīng)濟支持的情況下，有幸學(xué)習了它。
那一年，我準備要考鋼琴九級。媽媽每天逼著(zhù)我練琴。每天放學(xué)第一件事，不是寫(xiě)作業(yè)，而是練習鋼琴。直到兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去后，手酸得彈不動(dòng)了，琴曲也有了相當的進(jìn)展，才肯放我走。那時(shí)，跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大！九級的曲子共有四首，單是背其中的一首——十二頁(yè)的譜子，我就背了五天！同時(shí)，我也感到了老師的嚴厲。老師一改平時(shí)對我寵溺的態(tài)度，擺出一張嚴肅的國字臉，對我進(jìn)行說(shuō)教。
最令我崩潰的，還是考級的前一天晚上，媽媽簡(jiǎn)直忘了讓我睡覺(jué)。手酸了，擺擺手繼續練；眼睛疼了，揉揉眼睛繼續練……最后到凌晨一點(diǎn)時(shí)，才肯讓我去休息。睡覺(jué)前，還不忘讓我吃根香蕉，補充記憶力。
第二天，媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點(diǎn)走去。天吶！排隊考級的家長(cháng)簡(jiǎn)直比逛商場(chǎng)的人還多！這，這簡(jiǎn)直不能用人山人海來(lái)形容！看到這場(chǎng)面，我的大腦瞬間變得一片空白。
“趙文靜！”叫號的姐姐在喊我的名字，我飛快地起身，跟著(zhù)姐姐進(jìn)去了。
考官老師是一位年紀輕輕的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一樣！我帶著(zhù)緊張的情緒開(kāi)始彈琴，漸漸地，我的情緒變得緩和了，完全沉醉在音樂(lè )的世界里。當我彈完時(shí)，一陣掌聲打斷了我的思緒�？脊俾冻隽艘粋�(gè)迷人的微笑：“彈得不錯喲！”
一個(gè)星期后，喜訊傳來(lái)，我的考級通過(guò)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁熱淚盈眶。啊，這是激動(dòng)的淚水！
激動(dòng)的淚水作文 篇8
在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。
記得三年級時(shí)，我成績(jì)平平，充其量是一個(gè)中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來(lái)一堆厚厚的稿紙，對我們說(shuō)：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加�！蹦菚r(shí)我還小，不懂什么是比賽，也覺(jué)得自己和別的優(yōu)等生差遠呢，就沒(méi)把這件事當回事。正當我準備放棄時(shí)，老師報出參加比賽人的名字時(shí)，我大吃一驚：竟然還有我的名字!
但一陣激動(dòng)之后，我又冷淡了下來(lái)，認為自己也沒(méi)什么，只不過(guò)運氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺(jué)得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說(shuō)有了勇氣，可我覺(jué)得還是沒(méi)有什么水平和經(jīng)驗，便請媽媽指導，而媽媽講得對我來(lái)說(shuō)又太深奧，我沒(méi)怎么聽(tīng)，又想放棄了。
但經(jīng)過(guò)一番考慮后，我還是想去寫(xiě)，因為我覺(jué)得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫(xiě)下我竭盡全力卻自我感覺(jué)不怎么好的作文，交給了老師，也沒(méi)完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時(shí)，我若無(wú)其事地看著(zhù)書(shū)，可是，當老師報到一等獎的名單時(shí)，居然有我，我的內心沸騰了!
那時(shí)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀(guān)念，認為自己同樣也是一個(gè)優(yōu)等生。同時(shí)在那一刻，我第一次流下了激動(dòng)的淚水。
激動(dòng)的淚水作文 篇9
“��！”隨著(zhù)拔河的紅繩子越過(guò)中線(xiàn)，我“撲咚”一聲倒在了操場(chǎng)上。頓時(shí)，每一個(gè)疲勞的神經(jīng)都歡呼起來(lái)�！拔覀兂晒α�！”我的淚水奪眶而出……
那是淮安區小學(xué)生拔河錦標賽的決賽，我和一幫同學(xué)代表新安小學(xué)參加比賽。
我們這十幾個(gè)人是從小玩在一起的好伙伴，在上一屆淮安區小學(xué)生拔河錦標賽中，新安小學(xué)連入賽資格都沒(méi)拿到時(shí)，我們便暗暗定下了一個(gè)目標：一定要拿到區錦賽的冠軍。
我們數九隆冬練，盛夏三伏練，日光下練，月光下練，一有空閑就練。我們課余練，放假練，衣服被汗水浸透不得不半天換一次，鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假，我們依然在學(xué)�！�！
我們的對手多而強，有全區積分最高的紅軍小學(xué)隊，有連拿了兩個(gè)區錦賽第一的實(shí)驗小學(xué)隊，還有曾打得我們5負1勝的克星——勺湖小學(xué)隊！
我們一路披荊斬棘，終于站在了決賽的場(chǎng)地。決賽對手——實(shí)驗小學(xué)隊同樣氣勢高昂，志在必得。他們的隊員又壯又高，力大無(wú)窮，可謂“貼體膘”。而我們經(jīng)過(guò)一年的訓練，早成為了名副其實(shí)的“新安小好漢”。
“嘟”伴著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我們隊伍的大將陳成邁著(zhù)弓字步，身體拼命向后傾斜，雙腳像釘子一樣死死的釘在地上，繩子仿佛長(cháng)進(jìn)了肉里。而對手們也使出吃奶的勁，拼命的向后拉。觀(guān)眾席上瞬間沸騰了，加油聲不絕于耳。象征勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”，一會(huì )兒靠近我們，一會(huì )兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來(lái)越近，我已感覺(jué)快要用盡最后一絲力氣，我咬緊牙關(guān)，齒縫里蹦出給自己的加油聲：“堅持！堅持！”
“嘟！”隨著(zhù)勝利的哨子，我應聲倒地，看著(zhù)周?chē)幕锇楸г谝黄鸨陌√�，我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚里不僅有一年來(lái)的辛苦，更多的是這一刻的喜悅。
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