堅強話(huà)題作文集錦15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅強話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強話(huà)題作文1
一折就斷的小樹(shù)苗，也能長(cháng)成粗壯的大樹(shù)，在小溪的魚(yú)兒，也能隨著(zhù)河流游向向往的大海，還沒(méi)學(xué)會(huì )飛翔的幼鳥(niǎo)，也能飛向廣闊的天空。在這豐富多彩的世界中，我們也能改變自己。
當我坐在教室里，看到這本書(shū)最后一句話(huà)時(shí)，窗外傳來(lái)了喊我的聲音：“你怎么還沒(méi)有出來(lái)��？快點(diǎn)去換衣服，車(chē)要走了�！蔽疫@才想起來(lái)，下午我也去參加市里的籃球賽，急忙地換了衣服，上了車(chē)。在車(chē)上我們沉默著(zhù)。因為上場(chǎng)的比賽并不是讓教練滿(mǎn)意。
一只小手拉著(zhù)我的肩膀，原來(lái)是隊伍里面跑的最快的，身高也只有我的一般高，她對我說(shuō)：“你這場(chǎng)比賽不要再緊張了，上場(chǎng)都沒(méi)有投進(jìn)半顆球�！边@是對我責備的話(huà)，但也是激勵我的話(huà)。我最擅長(cháng)就是快攻，但是上場(chǎng)比賽發(fā)揮失常，就因為緊張。到了比賽場(chǎng)地，我連續做了好幾個(gè)深呼吸，一直想扶平我內心。
在這個(gè)時(shí)候，教練雙手叉腰走了過(guò)來(lái)，用著(zhù)可惜的語(yǔ)氣說(shuō)：“昨天，你的傷怎么樣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“只是小擦傷�！蔽倚÷暤鼗卮鹬�(zhù)。昨天，在比賽的最后一分鐘里，我接到了球，在最后一秒，在步伐的最后一跨，球要進(jìn)了！我心情開(kāi)始雀躍，卻也馬上暗下來(lái)，對方其中一個(gè)隊員推倒了我，我重重地躺在地上，我哭了
這里面并不只是摔倒的疼痛，也是比賽失敗帶給我的打擊。傳來(lái)的歡呼聲是對方隊伍，我們則是垂頭喪氣。
到了比賽的賽點(diǎn)，裁判“嗶”是哨聲這才讓我從腦海里回神過(guò)來(lái)，看了看時(shí)間，最后一分鐘！毫無(wú)疑問(wèn)隊友傳球過(guò)來(lái)：“快攻啊，跑起來(lái)�！笔墙叹毜暮奥�。一樣的時(shí)間一樣的地點(diǎn)，那只手又來(lái)了，但是我不怕！上籃，進(jìn)了。這次我躺在地上，狠狠地盯著(zhù)那個(gè)人，昨天的我和今天的我大然不同！
贏(yíng)了比賽，也讓我認識到了重新的我，原來(lái)，我也很堅強。
學(xué)會(huì )堅強，不怕之前的失敗來(lái)壓垮自己，這就是書(shū)本上那句話(huà)吧。
堅強話(huà)題作文2
我低頭踱著(zhù)步，往學(xué)校的方向走去。
凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò)，兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地搖晃著(zhù)身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走著(zhù)，沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭，默默地在嘆氣。初三的學(xué)習壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái)，心里的負擔讓我覺(jué)得茫然，不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著(zhù)發(fā)紅的額頭，想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現的竟是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老年人。仔細地端詳一番，才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀，立馬說(shuō)道：“哦，不要緊的，小姑娘，我沒(méi)事，不要緊張�！�
聽(tīng)到他這么說(shuō)，我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談，我了解到，原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人，可是在一次意外中腿部受重傷，必須截掉左腿。于是他就這樣，用那對早已嚴重磨損的拐杖和右腿，獨自生活了下來(lái)。
面對這位已經(jīng)兩鬢花白的老人，我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道，他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上，我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅韌和陽(yáng)光，在這寒冷的冬日，溫暖著(zhù)我那顆預備放棄的心。我靜靜地望著(zhù)他那和善的臉龐，心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。
“好了，小姑娘，快走吧，別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔，而后，他那布滿(mǎn)皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身向后跑去。再轉頭時(shí)，老人早已拄著(zhù)拐杖，蹣跚著(zhù)向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠去，直到我看不見(jiàn)……
我轉過(guò)身來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向前邁進(jìn)，心中充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我帶來(lái)什么有形的幫助，卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財富——用勇氣直面困難，用堅強鑄就人生。
堅強話(huà)題作文3
摘要：孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“魚(yú)，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！痹跀祵W(xué)上，當遇到一個(gè)除不盡的數時(shí)，我們要去取舍；有時(shí)為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當的答案進(jìn)行取舍；同樣現實(shí)生活中，也是這樣。
孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“魚(yú)，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！痹跀祵W(xué)上，當遇到一個(gè)除不盡的數時(shí)，我們要去取舍；有時(shí)為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當的答案進(jìn)行取舍；同樣現實(shí)生活中，也是這樣。
人們常�？鄲馈巧崛饲槿」�，還是舍公道取人情？！
人情不可少，公道不可無(wú)��！
在人際交往中，往往會(huì )因為一些事情找人情、拉關(guān)系幫自己辦事，由于親情關(guān)系，難以拒絕，只能做違背良心的事，否則別人說(shuō)你假正經(jīng)。那么你將出賣(mài)了你的良知。
相反，有些人并不會(huì )因私事找人情拉關(guān)系，也不會(huì )因私事幫別人辦事，只知道做為一個(gè)有一定權勢的人要我國家出力，要遵守國家的規章制度；但是，他會(huì )我了自己的良知失去“人情”，讓親友們“刮目相看”。
人情——通過(guò)親友關(guān)系，做一些違背良心事的工具。
公道——為正義而堅持自己的諾言去做一些對得起良心的事的一顆火紅的心。
唉！公道啊，人情啊，你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心，讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們，也許他們不會(huì )染白雙鬢，不會(huì )違背自己的良心，更不會(huì )走向絕境。但，正是因為你們，人們才發(fā)現一大批的所謂的“好人”和一大批對國家有用的人才。
人世間就是這樣，為了必要性必須選擇，因此，不同道路是行人，他們的目的地也不會(huì )一樣。
堅強話(huà)題作文4
我想要堅強，一直都想要變成這樣的人，在面對挫折的時(shí)候能夠勇敢的沖上前去�？墒俏乙恢倍贾皇莻�(gè)膽小鬼，我害怕挫折，害怕死害怕痛，害怕……
也許，有時(shí)候會(huì )弄拙成巧，這令我很慶幸。
別人總是佩服我做危險游戲時(shí)候，如此的鎮定，就如上次在中華恐龍園做那個(gè)瘋狂火龍鉆的時(shí)候，別人都嚇得尖叫起來(lái)，因為那個(gè)游戲，不僅將人在空中甩來(lái)甩去，而且還將人轉來(lái)轉去，就像是免費的將人摔成人體肉醬。我鄰座的一個(gè)人太激動(dòng)，結果連鞋子都直接甩到湖里去了。明明只有兩分鐘的時(shí)間，但是我只是看著(zhù)下面發(fā)呆，緊緊的靠在座椅上，指尖發(fā)白，漠然的聽(tīng)著(zhù)別人的尖叫聲，那時(shí)候我已經(jīng)忘記了什么是害怕，只是那么看著(zhù)，看著(zhù)中華恐龍園廣闊的全局，我突然有一種想要流淚的沖動(dòng)，眼淚就要落下，但是硬是縮回去，不知為什么，我在那一刻，竟然驕傲的自尊心受挫，發(fā)現自己如此的落寞渺小。當下來(lái)的時(shí)候，我鄙夷的看著(zhù)那些人撲倒父母的懷抱哭泣，還有人在嘔吐箱那里嘔吐。但是我沒(méi)有哭泣和沖動(dòng)，只是漠然的走到工作人員面前，問(wèn)最后一班的時(shí)間。因為害怕，所以已經(jīng)忘記恐懼，我記得我走的時(shí)候，腳都是有一些軟的。
總像免費的體驗了如何學(xué)會(huì )堅強，但是，我想堅強，有時(shí)，無(wú)力。
總是想要堅強，可是當面對一切之時(shí)，就變成了漠然，只是順其自然。
記得有一次是演講，我站在臺上，明明稿子，因為根本就沒(méi)有準備，我記得抄了一章紙，但是我只說(shuō)了一小段，聲音是顫抖的，因為面對很多的人，我會(huì )怯場(chǎng)，我總是那么的軟弱，但是在演講的時(shí)候，成績(jì)卻出奇的好。
有時(shí)，我想堅強，我不是幻想派的，我只是現實(shí)，我不相信上帝的謊話(huà)，我也不相信天使的諾言，我只是相信自己。堅強的代價(jià)，就是努力，但是多少次想要堅強，但是，多少次無(wú)功而返。
我想要堅強，我相信我會(huì )改變的……
堅強話(huà)題作文5
有一次笑著(zhù)對教官說(shuō)："一個(gè)人應該學(xué)會(huì )堅強。"教官沉默一會(huì )說(shuō)："從甜水中泡大的女生，你懂什么叫堅強嗎？"我張張嘴，反駁："堅強就是就經(jīng)受打擊挫折之后站起來(lái)的勇氣嗎？你憑什么說(shuō)我不懂？"教官不再回答。而現在，我終于明白自已對堅強的理解有多膚淺，泛泛而談，卻沒(méi)有觸及本質(zhì)。
曾經(jīng)對自已說(shuō)：我不會(huì )再流淚，至少不會(huì )輕易流淚，因為流淚在我眼中是弱者所為。當我看到女主人公得知自已病情后盯著(zhù)醫生問(wèn)："為什么病魔要選擇我？為什么？"在場(chǎng)的人面面相覷，誰(shuí)能回答得了呢。她是一個(gè)才華橫溢的女子，活潑、開(kāi)朗熱情，對生命充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)，對她的遭遇我滿(mǎn)心遺憾。當我看到她想打電話(huà)回家卻因為手指顫抖難以摁鍵時(shí)，我心痛得難以自持。當我看到圣誕節，一家團聚，對她為弟弟妹妹精心準備得禮物，一家人強顏歡笑的樣子，我終于掉淚。誰(shuí)說(shuō)微笑只代表開(kāi)心，誰(shuí)說(shuō)流淚只代表傷心，其實(shí)微笑背后有著(zhù)最深的傷痛。感動(dòng)我的不僅是她家人對她的關(guān)愛(ài)與呵護，而且是她在病痛中仍不忘記對弟妹的關(guān)心，對生活的熱愛(ài)。一家人和和美美地生活，我多么希望這是天長(cháng)地久地事。然而結局早已注定。她努力鍛煉努力配合醫生地治療。努力活著(zhù)只是延緩病情的發(fā)展，無(wú)奈。
試問(wèn)閑愁多幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。當她最后連聲音都發(fā)不出來(lái)。卻依然用顫抖的手，點(diǎn)著(zhù)字符�；钪�(zhù)，一定要堅持地活下去。我終于難以抑制的哭出聲來(lái)。原來(lái)堅強也可以用這種方式去詮釋。
曾經(jīng)有人說(shuō)"時(shí)間將為世界放棄了許多，而世界將為我放棄了許多。"而現在我想說(shuō)。微笑地面對人生，我們能抓住的也許能更多。雖然慢慢人生路總有坎坷，艱澀幽怨。但這并不影響人生的美好與圓滿(mǎn)。年輕的她，用短短的二十幾年。向世人昭示了堅強的含義。如果將淚水滑過(guò)臉龐。我們還可以再笑。又有什么理由擷取不到生命中最美的珍珠。
堅強話(huà)題作文6
如果要學(xué)會(huì )堅強，那么，受傷是你必須要選擇的路……
于是我一直在受傷，在受傷之后堅強……
潔說(shuō)你好堅強��！我苦笑著(zhù)說(shuō)是啊，是��！
可是然后呢？在別人面前堅強，然后在自己面前哭泣。我覺(jué)得我其實(shí)是個(gè)很虛偽的人呢！
在自己的世界里，一點(diǎn)一點(diǎn)墜落，然后一點(diǎn)一點(diǎn)掉進(jìn)地獄。周?chē)鷽](méi)有一個(gè)可以把我從黑暗里拉出來(lái)的人，于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)淪陷，無(wú)法自拔……這是我經(jīng)常出現的夢(mèng)境。在夢(mèng)里，好無(wú)助好無(wú)助，只是聽(tīng)見(jiàn)有人在很遠很遠的地方說(shuō)：你好勇敢啊，好勇敢��！然后醒過(guò)來(lái)一身冷汗，便再也無(wú)法入睡。
醒過(guò)來(lái)之后，一切都是現實(shí)的。背著(zhù)沉重的書(shū)包，走進(jìn)那個(gè)讓人覺(jué)得沉重的學(xué)校。日復一日，然后自己開(kāi)始變的麻木……沒(méi)有了愛(ài)，沒(méi)有了激情，沒(méi)有了好奇，那么，生活就已經(jīng)被自己埋沒(méi)了……
忽然就好想哭，好憂(yōu)傷……當被麻木所纏繞，我想，我，也就無(wú)可救藥了吧？
一個(gè)人，躲在小小的角落里，獨自面對著(zhù)和我這個(gè)年齡不相符的壓力，獨自承擔著(zhù)和我這個(gè)年齡不對稱(chēng)的憂(yōu)傷。
好壓抑的感覺(jué)��！有誰(shuí)能拯救一下我嗎？在憂(yōu)傷的包圍下，我的生活，什么都沒(méi)有了……
不過(guò)還好，我在大家面前還是嘻嘻哈哈的那個(gè)女孩，大大咧咧，不修邊幅，和男生很熟絡(luò )的樣子。他們都覺(jué)得我很快樂(lè )，于是我便像他們想的那樣，很快樂(lè )�？墒�，卻沒(méi)有人發(fā)現，在我獨自安靜，沉默的時(shí)候，悄悄隱藏起來(lái)的憂(yōu)傷……
紫和我是多年的朋友，我的文字，我的憂(yōu)傷，我的悲哀，唯一知道的人只有她。她經(jīng)常很疼惜的看著(zhù)我，說(shuō)：“不要那么憂(yōu)傷，我會(huì )很傷心的！”然后我會(huì )笑，笑得支離破碎。還好還好，有這樣一個(gè)人，一直關(guān)注我，一直了解我……然后的然后，我們一起笑，笑聲飄飄灑灑的傳進(jìn)了天空，久久不散……
紫，我會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。雖然一直受傷，卻一直堅強……
堅強話(huà)題作文7
堅強，在人無(wú)助的時(shí)侯，開(kāi)出一條寬敞的大道；堅強，在人憂(yōu)郁的時(shí)候，唱出一首美妙的歌曲；堅強，在人走向生命盡頭的時(shí)候，建立起新的命運……
《云裳》描繪的是12歲小女孩云裳一家幸福但也時(shí)有紛擾的家庭日常生活景致。在太婆婆過(guò)九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆，這事就讓人心里不爽了，偏偏姑父遲遲不回，終于回來(lái)時(shí)卻忽然變成了小偷。原本和睦的一家，在得知毛毛的爸爸是小偷這個(gè)不幸的消息后，更大的災難降臨在他們的頭上——當大家都去上班、上學(xué)時(shí)，地震發(fā)生了！剎那間，無(wú)數的樓房都倒下來(lái)，熱鬧的城市也成了一片廢墟，那時(shí)云裳他們正在上謝老師的語(yǔ)文課，可在他的課上，忽然山搖地動(dòng)了。謝老師救護云裳和心心，但當云裳醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現自己被壓在瓦礫中，謝老師被壓得平平的，幸虧救援隊的救助才得以脫險……
在面對死神的考驗時(shí)，云裳想到：“死，太可怕了，死了我還能見(jiàn)到光明嗎？我還小，還很年輕對吧？我還沒(méi)做過(guò)新娘呢，我要活，為了奄奄一息的心心，為了可親的爸爸和愛(ài)我的鬧鐘媽媽?zhuān)瑸榱死蠋熀团笥�，為了大地和鮮花，對了，為了所有的美好，我不想就這樣死去！”
當我讀到這時(shí)，立即為云裳的堅強所感動(dòng)，在死亡面前，云裳生存的意愿在廢墟中大聲呼號著(zhù)，而作者更用“所有的美好”概括了一切的生之眷戀，云裳的堅韌形象成為了向往生存、堅守生命的典型兒童形象。
讀完《云裳》之后，我感到了生命中最可貴的精神莫過(guò)于堅強，生活本來(lái)就是個(gè)奮斗的過(guò)程，而你只有付出刻苦銘心的代價(jià)，你才成為雄鷹翱翔藍天，你只有選擇堅強，你才能從默默無(wú)聞的地板成為受人景仰的英雄雕像。堅強，比什么都重要！
堅強，在人無(wú)助的時(shí)侯，開(kāi)出一條寬敞的大道；堅強，在人憂(yōu)郁的時(shí)候，唱出一首美妙的歌曲；堅強，在人走向生命盡頭的時(shí)候，建立起新的命運……
堅強話(huà)題作文8
卑微的小草，正因為它學(xué)會(huì )了堅強，最后成為了原野;搖搖欲墜的小樹(shù)，正因為懂得堅強，今天他變成了森林;渺小的水滴，學(xué)會(huì )了堅強，變成了我們偉大的母親……一切的一切，原來(lái)都是堅強給于的!
或許我的一切也是堅強給的.兒時(shí)的我，不知什么是堅強，所以我害怕遇見(jiàn)挫折，不敢面對它，更從為向它挑戰過(guò)，因此，我那過(guò)多的低頭便成了我多次的失敗.但即使是喝醉酒的人也會(huì )有醒悟的一刻，終于我長(cháng)大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧……
那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉玩，那天清晨，太陽(yáng)很早就已經(jīng)起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹(shù)外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來(lái)的，而且都還是筆直的呢，接著(zhù)，"我就好奇地問(wèn)外婆，為什么這些樹(shù)沒(méi)泥土也可以長(cháng)這么好呢?'外婆慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹的對我說(shuō)----"這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì )堅強地向上身生長(cháng).'
雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅強，但隨著(zhù)歲月的軌跡，慢慢長(cháng)大，一切的含蘊，也越來(lái)越淺，反之，知道的也就越來(lái)越多了.如今，我終于也知道什么是堅強了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無(wú)路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因為我堅信我一定是行的.
努力并不一定成功，但放棄一定失敗.這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯.今后的路途漫長(cháng)而坎坷，但我一定會(huì )堅強的邁過(guò)這崎嶇的山路，堅持到最后，直至到達那成功的頂峰為止!生活，需要追求;夢(mèng)想，需要堅持;生命，需要珍惜.但凡事，都需要堅強!
堅強話(huà)題作文9
運動(dòng)會(huì )快要到了，班上有參賽項目的同學(xué)個(gè)個(gè)緊鑼密鼓，加緊訓練。偏偏忙中有錯，邵威因訓練負傷，不能參加比賽了，這可息壞了班上的同學(xué)：“哎呀，誰(shuí)愿意來(lái)頂她呢？”“是呀，可響們班參加運動(dòng)會(huì )的人本來(lái)擾不夠！”“對呀，上哪找人替她呢？哎！”這時(shí)，一個(gè)人突然站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)試試吧！”這原來(lái)是謝苦等！她身體那么弱，能行嗎？我們不禁為德儀把汗。
時(shí)間的車(chē)槍飛轉，一蕪幾天過(guò)去，運動(dòng)會(huì )召開(kāi)了，第一個(gè)項目就是跨攔：開(kāi)始是男生組，從高三到初一，一年級一年級地分組比賽，接著(zhù)就是女生組……這時(shí)耳呼響起了廣播聲：“參加初三年級組女子100米欄的同學(xué)請檢錄啦！”天那！就要開(kāi)始了，我覺(jué)得我的心跳逐漸加快，大家都往100米欄起點(diǎn)處張望，當看見(jiàn)發(fā)令的老師的手高高舉起時(shí)，大家情不自禁地都站了起來(lái)，我的心都提到了嗓子眼�！芭尽币宦晿岉�，各班的好手象離弦的箭沖出起點(diǎn)，我們注視著(zhù)謝芳等，她這時(shí)己順利跨過(guò)第一個(gè)欄，好！跨第二個(gè)時(shí)也顯得很輕松，這是第三個(gè)，她被拌倒了！那一身鮮紅的運動(dòng)服也滿(mǎn)是塵土，我們剛要跑過(guò)去，想把她扶下來(lái)，她己經(jīng)自己站了起來(lái)，她看見(jiàn)時(shí)手們己經(jīng)超過(guò)了她，便毫不擾稼地一拐一拐地向前拼命地追……我們都傳住了——她怎么這么玩命？這時(shí)，邵威走到我身旁，悄悄對我說(shuō)：“哎，謝等等都是為了我，她時(shí)我說(shuō)，她一定要拿到我原來(lái)的名次。就為這，她求勝心切，一步?jīng)]殊實(shí)，艷的愿望未能實(shí)現，她該多難受呀！”
“呀！快看終點(diǎn)那，謝等芳又摔倒了！”我們一看，果然是她，便趕緊跑到終點(diǎn)去扶她。她見(jiàn)了我們，勉強一笑，說(shuō)：“我剛才真怕到不了終點(diǎn)了！”
聽(tīng)了這話(huà)，我心中一動(dòng)，她真是一個(gè)意志堅強的人！
堅強話(huà)題作文10
5月12日，我國四川省汶川地區發(fā)生了8.0級的大地震。面對這場(chǎng)巨大的自然災難，許多人臨危不懼，想盡一切辦法讓自己的生命得以延續。于是，在這場(chǎng)地震中，誕生了許許多多感人至深，令大家終生難忘的畫(huà)面、故事。這是諸多感人故事中令我印象深刻的一個(gè)：一個(gè)普普通通的女學(xué)生——年僅12歲的小女孩黃思雨異常堅強，被壓在廢墟下逃生的過(guò)程，等待救助的整個(gè)過(guò)程，和在醫院接受治療的漫長(cháng)過(guò)程，始終沒(méi)有落下一滴淚水！
在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中，一條橫梁死死地壓在女孩的一條腿上。她奮力地想把自己的腿抽出來(lái)，卻無(wú)濟于事。隨著(zhù)余震不斷，女孩頭上的另一條橫梁已經(jīng)搖搖欲墜。女孩知道，總有一個(gè)時(shí)候，這條橫梁會(huì )掉下來(lái)壓在自己身上，可能會(huì )讓自己受到重傷，甚至死亡。這時(shí)，她急中生智，毅然做出一令人難以置信的決定——斷腿自救。經(jīng)過(guò)相當長(cháng)一段時(shí)間的努力，女孩的腿終于被自己“殘忍”地扯斷了。隨即，女孩來(lái)不及多想，又趕緊強忍身上撕心裂肺般的巨痛，從廢墟中爬了出來(lái)。就在這時(shí)，女孩身后傳來(lái)一聲巨響，橫梁斷了。
多么堅強的女孩��！面對這個(gè)故事，我們怎能不為之動(dòng)容？我們怎能不為之感慨？面臨死神的威脅，如果女孩稍有遲疑，只顧悲痛、恐懼，聽(tīng)天由命，
那么，女孩也許會(huì )在痛苦中消失，在絕望中死去；然而，事實(shí)相反，女孩在大難面前不輕言放棄，選擇堅強，憑著(zhù)鋼鐵般的意志，令死神望而卻步，讓自己最終獲得重生。
這場(chǎng)巨大的地震，震天震地，但震不動(dòng)災區人民堅強的意志。在地震中，像這位女孩如此頑強的人還有很多。比如年僅三歲的敬禮小男孩；比如剛從廢墟被救出來(lái)還不忘逗笑的可樂(lè )男孩；還有那以尿液、書(shū)本為生，78小時(shí)后獲救的北川中學(xué)老師等等。因為堅強，才會(huì )讓他們的生命得以延續；因為堅強，才會(huì )使中華民族精神的旗幟高高飄揚！任何困難都無(wú)法阻擋我們中國人民前進(jìn)的步伐。我相信，因為堅強，災區人民一定能夠戰勝災難，重建美好家園！
堅強話(huà)題作文11
書(shū)，就像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我，搏擊在浩瀚的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。
這個(gè)暑假，看了一本《勇敢的船長(cháng)》后，我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)>故事：一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后，“海上號”救起了他，哈維要“海上號”把他送到紐約去，船長(cháng)不肯，他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維終于體驗到了打魚(yú)人的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì )了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng)，從一個(gè)嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè )于自食其力的少年，
也想上學(xué)好好讀書(shū)了。他永遠記住了船長(cháng)的忠告：沒(méi)有付出，就不能得到任何東西。讀完這本書(shū)后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船長(cháng)呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我又瀏覽了一遍全書(shū)，才漸漸明白，其實(shí)那群雙桅船上的船員們，個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士，他們在征服大海的同時(shí)，也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡，也是在大海的磨礪中成長(cháng)的故事。
讀了《勇敢的船長(cháng)》，想起現實(shí)生活，在我們周?chē)�，有的小伙伴像原�?lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮，不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有的從小吸煙，有的甚至還吸毒，不僅給自己帶來(lái)了傷害，還給家庭帶來(lái)了不幸，給社會(huì )帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨生子女，家長(cháng)非常溺愛(ài)他們，從小過(guò)的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，還有些家長(cháng)為了提高孩子的學(xué)習成績(jì)，束縛了孩子的自由，也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會(huì )。如果這樣下去，必將一事無(wú)成�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讀了《勇敢的船長(cháng)》這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理，只有愛(ài)學(xué)習，不怕苦，還要有堅定的信心，生活才會(huì )更美好。不管成長(cháng)的道路，多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活。同時(shí)，我要更加努力地學(xué)習，要勤勞，要樹(shù)立信心，長(cháng)大后像屈勞帕船長(cháng)那樣成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
堅強話(huà)題作文12
�。玻埃埃改辏翟拢保踩障挛纾颤c(diǎn)多……九（３）班的同學(xué)正在忙碌和興奮地準備著(zhù)娥曼老師的生日�！岸×懔�、丁零零”上課了，同學(xué)們開(kāi)始上課。２００８年５月１２日下午２點(diǎn)２８分……“轟隆隆、轟隆隆”，地震這只魔爪，牢牢地掐住了汶川，扣住了人們的心弦。
廢墟下……教學(xué)樓倒塌了，九（３）班的同學(xué)和娥曼老師不幸埋在了下面，一句句鼓勵的'話(huà)，一次一次點(diǎn)名，一陣陣歌聲――揪住了我的心。一天……兩天……三天……渴！渴！我要水！同學(xué)們不約而同地想要喝水。突然，眼前一亮，��！水瓶！是小雅的水瓶！蕭遠驚喜地發(fā)現。一條……兩條……三條……沾滿(mǎn)水的小布條傳遞到了同學(xué)們的手中，這僅僅是水的傳遞嗎？不！這是愛(ài)的傳遞，是生命的傳遞！他們沒(méi)有一個(gè)人把布條留下，因為他們知道，不僅自己要活下去，更要讓老師、同學(xué)們都活下去！在這種危難的環(huán)境中，同學(xué)們堅強、團結在一起，一定要攜手走出這片廢墟！幾天過(guò)去了？
黑暗中，每次點(diǎn)名，回答“到”的同學(xué)已經(jīng)越來(lái)越來(lái)少，娥曼老師用沙啞的嗓子一遍一遍的呼喊著(zhù)，她怕同學(xué)們就在這黑暗中“走”了。��！有一絲光是陽(yáng)光！是藍天！是白云！永違了，這新鮮的空氣！這一張張熟悉的面孔！是解放軍救出了九（３）的同學(xué)……電影放完了，那一幕幕感人的畫(huà)面，時(shí)刻浮現在我的腦海中。我不禁想到，在這種困難的環(huán)境下，這些同學(xué)是靠什么來(lái)擺脫死神的？他們不就是靠堅強的意志和團結互助來(lái)共渡難關(guān)的。在生活中，遇到問(wèn)題，如果我們也能堅強地面對一切，還有什么不能解決的呢？汶川人不相信眼淚，他們勇敢、團結，萬(wàn)眾一心、重建家園。他們相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )出現彩虹！
面對災難，堅強和勇敢是唯一的出路。
堅強話(huà)題作文13
那天，媽媽一大早叫我起來(lái)，說(shuō);今天我們和黃河騎行俱樂(lè )部的人一塊騎自行車(chē)去黃河邊�！闳ゲ蝗�?’我爽快的回答說(shuō);去。
我和媽媽出發(fā)了，在路上，我問(wèn)媽媽;媽媽?zhuān)S河到咱們家，來(lái)回多少公里呀?媽媽說(shuō);來(lái)回也就是個(gè)百十公里吧�！丁且惶斓臅r(shí)間來(lái)到嗎?媽媽說(shuō);這就要看你的實(shí)力了。要是騎得好了的話(huà)一天的時(shí)間一定能回來(lái)，也許半天還能到了�！丁T不回來(lái)也沒(méi)事，不過(guò)最好還是堅持騎回來(lái)。嗯，我們走吧。媽媽看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭給了我一個(gè)肯定的眼神!
不大會(huì )我們就到了黃河騎行俱樂(lè )部的聚集點(diǎn)，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)頭盔，以免我摔著(zhù)，又檢查車(chē)胎就出發(fā)了。
在路上，快到大堤的時(shí)候，居然遇見(jiàn)了姑父，他問(wèn);你們娘倆是去干啥了?媽媽說(shuō);騎車(chē)去黃河邊。哦，那赫赫也去?‘嗯’‘他能騎到嗎?’媽媽說(shuō);不知道，若騎不到的話(huà)我們就回去了�！拧偷眠@樣，不能讓他著(zhù)急，讓他悠著(zhù)勁騎，也許還能騎到�！拧瘚寢屨f(shuō)。
騎著(zhù)騎著(zhù)我們就到了大堤了，大堤太難上了，我在上大堤的坡上來(lái)回的變速才上去，誰(shuí)知道媽媽騎到半坡就登不上了，她停了下來(lái)，推著(zhù)車(chē)才上來(lái)。媽媽說(shuō);好小子，媽媽小看你了。我們休息了一會(huì )又開(kāi)始趕路了。
我們又騎了一段路程，看見(jiàn)了黃河，媽媽一邊擦汗一邊接著(zhù)看了看太陽(yáng)說(shuō);中午了。緊接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人說(shuō);該吃飯了。幾位大伯找了一個(gè)名叫‘水上餐廳’的餐館，大家點(diǎn)得菜基本上都是些黃河菜，我只記得有一個(gè)道菜特別好吃，卻沒(méi)有記住它叫什么名字�？赡苁谴蠹叶简T累了又太餓了，一桌子的菜一會(huì )全都吃完了，吃完飯、大家看看有什么落下什么東西沒(méi)有，然后，就繼續開(kāi)始了騎行在往回返的路程上。
騎到半路我特別的想睡覺(jué)，可是我忍住了。
堅強話(huà)題作文14
——觀(guān)看電影《肖申克的救贖》
看到堅強，便會(huì )突然想到影片《肖申克的救贖》，一部堅強的演繹。
肖申克及“鯊堡監獄”，是座人間煉獄。那里獄卒殘暴，獄霸橫行，特別是它對人精神的磨蝕尤為可怕：在漫漫無(wú)期的禁錮中消磨生命，似乎只有放棄全部希望，變成行尸走肉才能生存下來(lái)。面對恐懼，人該如何選擇，影片中的安迪無(wú)疑給出了最明確的答案。
怯懦囚禁人的靈魂，希望才可感受自由。強者自救，圣者渡人。自由是什么？自由就是在陽(yáng)光下自由地呼吸。對于我們而言，它就像空氣，平常得讓你根本不去想失去它會(huì )怎樣。但是對于那些高墻內的囚徒，尤其是那些一輩子都要呆在那里的人們是多么珍貴而又遙不可見(jiàn)。安迪最后逃出鯊堡監獄。是什么實(shí)現了對他的救贖？是他心中對自由的渴望，是堅強的力量。
在戲劇里，一個(gè)人被打得越狠，被踩得越低，被欺壓得越萬(wàn)劫不復，他的報復就越讓人痛快，戲劇性就越強，也最容易引起觀(guān)眾的認同。安迪在幾乎不可能站起來(lái)的地方站起來(lái)，在幾乎不可能活過(guò)來(lái)的地方站起來(lái)，從爛泥里站起來(lái)，從陰溝里鉆出來(lái)，從墳墓里爬出來(lái)，這種生命力已超越了人本身，是神的光芒。大雨沖刷著(zhù)他的身體，滌蕩著(zhù)他的靈魂。他用地獄的眼光看著(zhù)周?chē)囊磺�，他用雷一樣的聲音怒吼：“歸還的時(shí)刻到了！”
我深深地被安迪對自由的渴望以及他的堅強震撼了，當他從下水道逃向外面的世界時(shí)，當他迎著(zhù)暴雨和閃電怒吼時(shí)，我的心也隨著(zhù)他一同律動(dòng)著(zhù)，安迪因為堅強而獲得的自由讓我振顫。
電影以安迪的自由收尾，惡人得到了嚴懲，他還與老友瑞德在海邊重逢。知道這場(chǎng)景是夢(mèng)，好萊塢制造的夢(mèng)，但我們仍然感激這個(gè)夢(mèng)，因為他太美好了。
肖申克的救贖，一次浩大的贖罪，被拘束的又豈是安迪一個(gè)人？我們，也是被救贖者，看過(guò)了影片，還有什么理由去唉聲嘆氣，還有什么理由去抱怨，去厭惡生活呢？一切都是美好的，因為堅強的力量。
堅強話(huà)題作文15
當小草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準備出發(fā)，把這一路走來(lái)的回憶卷成行李，扛在肩上；當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著(zhù)高考落榜的無(wú)奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！眻詮�，是我們最后的防線(xiàn)，永遠不倒的防線(xiàn)
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠處回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(cháng)的冬天。因為心中有愛(ài)一直燃燒著(zhù)，于是我們沒(méi)有在嚴寒中麻木。這愛(ài)是對生命
堅強的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著(zhù)風(fēng)吹閃著(zhù)亮光，因為熱愛(ài)，所以堅強，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛(ài)生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險阻，繼續向前
老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅強，便是那道不倒的防線(xiàn)。小草帶著(zhù)這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！
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