因為你，我變得堅強作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的因為你，我變得堅強作文，歡迎大家分享。
因為你，我變得堅強作文 篇1
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的因為你，我變得堅強作文，希望能夠幫助到大家。
殘敗的老街上，干枯的樹(shù)枝發(fā)出陣陣嘶啞而尖銳的悲鳴，似怨恨，似嘲笑，烏云密布的天空，死死的阻擋著(zhù)任何一絲一縷陽(yáng)光的滲透。一如我糟糕透頂的生活。獨自踩在七零八落的孤葉，眸中不見(jiàn)一點(diǎn)兒色彩。
多么失敗，多么不自量力，滿(mǎn)懷信心的選班長(cháng)，竟只有寥寥數票，而最后當選的那人，卻是幾近全票。默默地將身旁嘲弄的、諷刺的、厭惡的、譏笑的眼神全盤(pán)接收，我如處針氈，只是面部神情依舊麻木，所有壓抑的狼狽，終是在這孤單的時(shí)刻全部爆發(fā)。
就這樣雙目無(wú)神，機械地向前走著(zhù)，沒(méi)有目的，亦沒(méi)有終點(diǎn)，那些偽裝的堅強，卻在此刻盡數褪去，我告訴自己不能哭，哪怕淚眼朦朧到看不清前方的路，也不許它落下。我拼命想，無(wú)所謂的，無(wú)所謂的。
沒(méi)多久，落下綿綿陰雨，我不閃躲，任雨絲打落到我的身上，此刻臉上靜靜淌著(zhù)的是淚還是雨，我不知道，也不敢知道，如果悲傷也能被雨水沖走，那該多好。
路旁音響店在放著(zhù)歌：對這個(gè)世界你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱懦弱……
是嗎？有很多抱怨嗎？不敢再走下去了嗎？脆弱懦弱嗎？
是又怎樣。我嘲弄地挑起嘴角，繼續任雨水洗滌著(zhù)內心的黑暗。
“請你打開(kāi)電視看看多少人在為生命勇敢地走下去，我們是不是該知足，珍惜一切就算沒(méi)有擁有……”我駐足，心頭似是有些什么在悄然融化。這樣冷漠的我，此刻竟從心底萌生出那么一點(diǎn)點(diǎn)的認同，也是，畢竟我還有生命，擁有健康，擁有健全的心智，擁有愛(ài)我的父母。
“如果這么容易就想放棄，就像我說(shuō)的，追不到的夢(mèng)不就得了，為自己的夢(mèng)涂上喜歡的顏色……”心弦被重重挑起，我忽然想到，那些將票投給我的同學(xué)，看見(jiàn)這樣的我該有多失望，也總有些人在背后默默支持著(zhù)我的吧？忽然，淚水再度滾落，只是這一次，是感動(dòng)，為那些相信我的同學(xué)們。
“一個(gè)吧，人生不是目的，讓自己快樂(lè )這才叫做意義，是啊，快樂(lè )才是人生的意義�！笔前�，快樂(lè )才是人生的意義。何必為這些微不足道的小插曲煩惱呢？于漫漫生命而言，這點(diǎn)真是螻蟻般渺小。不過(guò)我不會(huì )放棄，我會(huì )努力變得更好，更優(yōu)秀，如果下次還有競選，我還會(huì )參加，不論成敗，只為心底的那份驕傲。
感謝周杰倫的那首稻香，因為你，我變得堅強，真正的堅強。
因為你，我變得堅強作文 篇2
有人說(shuō)“世上的女孩有兩種，一種是弱不禁風(fēng)的，一種是堅強的�！倍艺墙橛谶@兩種之間的。太爺希望我可以堅強一點(diǎn)，可我還沒(méi)學(xué)會(huì )堅強，他就永遠的離去了，任憑我歇里斯底的哭喊。他，依舊離開(kāi)了。
要知道，平時(shí)的他是一滴淚水也不舍得我落下�？涩F在，我的淚水也留不住他。
他生前養了兩盆花—仙人掌和仙人掌。我曾埋怨他養什么不好，偏偏要養這種花不花、草不草的玩意兒。有一天，他把其中一盆送給了我。
可是第一天，那該死的仙人掌就把我的手刺破了。我的眼淚是不住的往下掉，像斷了線(xiàn)的珍珠止也止不住。
他用粗糙的大掌抹去了我掛在眼角的淚水，說(shuō)“囡囡怎么了，哭的這么兇，我們的眼淚可是金豆豆，別哭了，一會(huì )該掉完了�！�
我撅著(zhù)嘴舉起被刺破的手指讓他看“你看，把我手指都刺破了，剛才流了好多好多血，快疼死我了�！�
他眼中流露出心疼，攥住我受傷的手說(shuō)“哦，囡囡，來(lái)。吹吹，吹吹就不疼了�！彼闷鹞业氖址旁谧爝叴盗藘上�。又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“你如果比那根刺還硬，它是傷不了你的。為了我們囡囡不再被它刺破，你要學(xué)會(huì )堅強�！�
當時(shí)的我，并不懂那句話(huà)的含義。如今，看著(zhù)那兩盆仙人掌，想著(zhù)那兩句話(huà)，我仿佛明白了，但正如劉希夷那句詩(shī)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！倍潭虝r(shí)間內，已是物是人非。想到此處，我是一片心酸。
那日，我在收拾舊物時(shí)，偶然發(fā)現一張紙條。老式信紙上是他蒼勁的筆跡“跌倒了沒(méi)人扶，就要自己爬起來(lái)；難過(guò)了沒(méi)人安慰，就告訴自己要堅強；哭了沒(méi)人疼，就自己抹干眼淚；我的囡囡，你要堅強�！笨赐曛�，記憶中那股暖流再次襲來(lái)，淚水不禁涌了出來(lái)。
以后的我會(huì )堅強，如他所希望的那樣。即使一個(gè)人，也會(huì )把路走完。即使沒(méi)有鮮花和掌聲，也要優(yōu)雅地退幕。
因為你，我變得堅強作文 篇3
“歲華搖落物蕭然，一種清芳覺(jué)可憐�！痹V說(shuō)的是你的美麗�！胺夹膲m外潔，道韻雪中香�！痹V說(shuō)的是你的堅強。古今中外，多少詞人，詩(shī)人，為你的美麗，你的堅強而陶醉，為你寫(xiě)下動(dòng)人的篇章。
水仙啊，你在我最傷心時(shí)以你的堅強，給予我安慰，你在我最絕望時(shí)，以你的堅強，給予了我信心。
在這個(gè)冬天，我迎來(lái)了初中以來(lái)的第一次期末考，原本以為考的還不錯的我，成績(jì)下來(lái)以后，語(yǔ)文的作文只考了十九分，這對在小學(xué)順風(fēng)順水的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。
我一個(gè)人走在回家的路上，冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在嘲笑我似的，我拉了拉衣襟，想抵御這刺骨的寒冷，但它卻穿透我所有的防御，直抽在我的皮膚上。到了家，父母還沒(méi)有回來(lái)，在努力工作著(zhù)。獨自一人，想起了父母對我的期望，終放下了心中的防御，軟弱地啜泣著(zhù)。忽然看見(jiàn)了因課題要求精心雕刻過(guò)的水仙，她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守江畔，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷挑亮。她將野地的清苦和寧靜濃縮成永恒的沉默，醉倒了金風(fēng)，也醉倒了我。
看著(zhù)水仙那還未愈合的傷口，我仿佛讀懂了她的辛酸，痛苦，不解和苦澀。但他好像對我說(shuō)，想要美麗，想要蛻變，不要避開(kāi)痛苦，而是要把她揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著(zhù)淚帶著(zhù)微笑面對她。
我拿起作文，與班上的高分作文細細對比，分析。原來(lái)，我扣題不嚴，文采不夠，我下定決心，要用寒假的時(shí)間，多背一些好詞好句，以此來(lái)增加我的文采。要細細研究敘述文結構，增強我的作文框架。訂好計劃，我眼前一片開(kāi)朗，我知道水仙使我變得更加堅強了。
我一瞬間好像明白了什么，這就是堅強！我下意識攥緊了拳用手背抹去淚水，堅定的說(shuō)：“我以后一定不會(huì )無(wú)謂地哭泣了，我一定會(huì )像水仙一樣，痛苦過(guò)后，更加堅強，更加美麗！”
從此以后，我在遇到困難，遇到挫折，就再也不會(huì )軟弱的哭泣，而是試著(zhù)去吸取教訓，變得更加堅強。謝謝你，水仙，因為有你，我更加堅強！
因為你，我變得堅強作文 篇4
我的生活隨那空無(wú)一人的琴房漸漸暗淡下來(lái)，那些曾經(jīng)跳動(dòng)的音符再也奏不出美妙的樂(lè )章，眼里蒙上一層紗，蓋過(guò)一座古老的城池，你何時(shí)會(huì )回來(lái)？
——題記
那曾經(jīng)有你的盛夏
那個(gè)盛夏隨著(zhù)時(shí)間慢慢沉淀，關(guān)于你的影像卻依然清晰。
仍記得那年盛夏，空氣格外悶熱，每天練琴都練得我頭昏腦漲，你也許是怕我考級不過(guò)關(guān)，就天天陪著(zhù)我練琴，我想我們的故事就是這樣開(kāi)始的。
由于每天都要練六個(gè)小時(shí)的鋼琴，我的手也終于磨起了繭子，我告訴了你，你沒(méi)有管我，只是告訴我要堅強，我委屈的憋著(zhù)眼淚彈奏著(zhù)那首令我厭惡的曲子，彈到一半，手真的痛的受不了了，琴聲戛然而止�！袄^續！”你沖我怒吼。心情壓抑的我一下子被惹火了：“你以為你是誰(shuí)呀，你憑什么管我，可不是嘛，手疼的又不是你，你當然覺(jué)得無(wú)所謂了�！碑敃r(shí)的我，并沒(méi)有意識到我的后半句話(huà)的諷刺意味有多濃，更沒(méi)有意識到對你造成的傷害有多大。在你轉身的那一刻，臉上劃過(guò)一滴淚，心，好像被什么東西刺痛了，那樣的你，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
那條沒(méi)有你的十字路口
那次之后，你就再沒(méi)有跟我一起練過(guò)琴，偌大的琴房少了你的身影，一切都顯得那么不真實(shí)。
我順利的通過(guò)了考級，還取得了不錯的分數，拿著(zhù)考級證書(shū)，心里反而好像堵著(zhù)什么一樣，那張證書(shū)，一瞬間變得那么沉，那么沉……
我回到琴行找你，得到的卻只是一封有著(zhù)你清秀字跡的信：我走了，我知道你一定會(huì )通過(guò)，我知道你一定覺(jué)得我變了，但是為了你我必須得變，我要讓你學(xué)著(zhù)堅強，讓你不那么脆弱，好好照顧自己，再見(jiàn)……那封信順著(zhù)指縫緩緩落下，我也再沒(méi)有勇氣再去想念你帶給我的酸甜苦辣……
因為有你我更堅強
我們的故事結束了，一轉眼，三年過(guò)去了，那年盛夏只化作一聲嘆息，紀念我的無(wú)知，更紀念你給我的那份堅強。
因為你，我變得堅強作文 篇5
競爭，生活中無(wú)處不在。有競爭，必有對手。有句名言說(shuō)得好：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是敵人�！�
對手，會(huì )讓一個(gè)人發(fā)揮巨大的潛能，會(huì )讓一個(gè)人變得更加堅強。
剛開(kāi)學(xué)，緊張而忙碌的節奏讓我有些不適應，幾次考試下來(lái)都不理想。記得第一次考試后，我考砸了，你卻得了全班最高分，滿(mǎn)心喜悅地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的分數。我正沉浸在失敗的郁悶中，猶豫著(zhù)如何開(kāi)口，在你的追問(wèn)下還是說(shuō)出了那丟人的分數�？粗�(zhù)你帶著(zhù)勝利的神情離開(kāi)的那一刻起，我便認定你是我的競爭對手，心里默默下決心，一定要超過(guò)你！
緊接著(zhù)幾次考試，盡管我做了努力，還是沒(méi)能達到理想的成績(jì)。老師談話(huà)，父母批評，我開(kāi)始懷疑自己的能力，變得灰心喪氣，自暴自棄了�？墒蔷驮谖壹磳㈩j喪的一瞬間，我想到了我曾經(jīng)下的決心，想到了你。這么小的挫折，怎么能讓我輕言放棄呢？更何況你是我的競爭對手，不能比對手先倒下，要堅持到底！我又重拾了信心，調整了學(xué)習心態(tài)，雖然老師的談話(huà)仍沒(méi)間斷，考試成績(jì)仍有起伏，但我早已不再灰心。并且和對手之間競爭雖在，但友誼仍存，我們互相鼓勵，互相交流，共同進(jìn)步，終于在期中考上，都取得了理想的成績(jì)。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：日本北海道有一種魚(yú)叫鰻魚(yú)，魚(yú)肉鮮美，但撈上不一會(huì )兒就死了，于是活鰻魚(yú)價(jià)格非常高。一位老漁民想了一個(gè)奇特的辦法，放入它們的天敵——狗魚(yú)，狗魚(yú)的到來(lái)使鰻魚(yú)重新活動(dòng)起來(lái)，也就不死了。我從中得到啟示：對手是值得感謝的，它是讓生命繼續燃燒的火種，是使人堅強的動(dòng)力源泉。
在學(xué)習中，你是激勵我進(jìn)步的動(dòng)力，在生活中我也不放過(guò)和你“較勁”的機會(huì )。文武雙全的你不但學(xué)習優(yōu)秀，而且還是名優(yōu)育健將，常常見(jiàn)你在跑道上健步如飛，讓人羨慕不已。瘦小的我深知無(wú)法和你比個(gè)高底，但把你當成我鍛煉身體的目標。我每天規定自己跳繩一千個(gè)，不折不扣地執行，日復一日地堅持，是需要很大的決心和毅力的。有時(shí)作業(yè)多了，有時(shí)身體累了，想偷懶賴(lài)一回，想偷工減料少幾個(gè)，可是當我想到了你，想到和你之間的差距，我還是咬咬牙堅持了下來(lái)�，F在的我，雖然個(gè)子不高，但是身體很棒！
讓我感謝你，你是我的對手，更是我的朋友。是你讓我從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功；是你讓我更堅強；是你讓我的生活更精彩！
因為你，我變得堅強作文 篇6
因為有你，我更堅強
因為有陽(yáng)光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強，因為有關(guān)愛(ài)，心靈更敞亮……生活中，萬(wàn)事萬(wàn)物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長(cháng)，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂(lè )，有朋友的祝�！�
每個(gè)黑夜在挑燈夜戰之際，母親你是如此慈祥地在一旁默默的為我守候。因為你，我必須奮斗，因為你，我必須要堅持。因為你我必須要刻苦。但我總會(huì )與困難相遇，當我手足無(wú)措的時(shí)候，你都會(huì )把我擁在懷里，鼓勵我。那個(gè)舉動(dòng)使是我的依戀，母親，你溫柔的肩膀是我的依靠，因此每次失敗后我都有你的愛(ài)護，謝謝你，母親！
“別灰心，你一定可以的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)老師的聲音，點(diǎn)了點(diǎn)頭。立刻撩干了泛護的雙眼。提起了勁，又向終點(diǎn)沖去，老師不厭其煩地為我指引著(zhù)。其實(shí)選擇你讓我更快樂(lè )，但因為有老師，在身后糾正我，指引我讓我過(guò)得更開(kāi)心，這才令我對自己未來(lái)的路更有信心，謝謝你，老師！
因為有你朋友，使我懂得了堅強，在我一次次的摔倒中，因為有你一直隨伴在我的身邊讓我擁有了友情，使我感到快樂(lè )，因為有你為我傾注動(dòng)了，令我充滿(mǎn)信心，謝謝你，朋友！
那一句句窩心的問(wèn)候，一雙雙緊握的雙手，一份份真心的祝福，都在炎熱的天空中慢慢凝聚，為傾注動(dòng)力，幫我解決學(xué)習上的困難讓我學(xué)習更加優(yōu)秀，謝謝你，同學(xué)！
因為有你，我更堅強。
因為你，我變得堅強作文 篇7
進(jìn)入青春期的我，難免有些叛逆，我想有一個(gè)自己的空間，但是在您的眼里我永遠是長(cháng)不大的孩子。
您總說(shuō)：“還有好多事你不懂�！蹦芍牢衣�(tīng)后心里是多么的憤憤不平[注: 憤憤：很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。]么？我認為我已經(jīng)足夠資格去傾聽(tīng)您的訴說(shuō)，而您卻崇尚大男子主義，您總把愁心的事擱在心里，您總以為掩飾的夠完美，而您的眼神卻分明在告訴我您累了。
這一年，您幸苦了，也許您應該好好的休息一下了，您日夜操勞，擔憂(yōu)我的學(xué)習，您承擔幾乎所有的家務(wù)，您可知道您的鬢角已微微銀白了，您的魚(yú)尾紋又多了幾系么？您用時(shí)間教育我，用您的經(jīng)驗警戒我不要重蹈覆轍[注: 蹈：踏；覆：翻；轍：車(chē)輪輾過(guò)的痕跡。重新走上翻過(guò)車(chē)的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。]，您在這個(gè)家庭受的苦，我看的一清二楚，您卻一直在堅持著(zhù)，您堅強的無(wú)怨無(wú)悔的為這個(gè)家庭受苦受累著(zhù)。
所以，我唯獨能回報您的只要努力讀書(shū)，我想我是另外一個(gè)你，所以我堅強的向前，也許您不明白我求學(xué)生涯的痛楚。但因為我是您的女兒，所以我必須學(xué)會(huì )像您那樣堅強并忍受。有時(shí)候，我累了，而您卻不曾看出來(lái)，但我不可以抱怨您，因為我明白您沒(méi)有太多精力放在我身上，即使有點(diǎn)失望，但我能理解。
您有時(shí)候會(huì )強迫我做我并不想做的事，您總是在我看書(shū)的時(shí)候叫我看電視，即使我知道該電視節目會(huì )對我有幫助，但我寧愿看書(shū)，這時(shí)我想逃避你，想逃離你到遠方去，做我最想做的自己，但我深知自己是一只羽毛未長(cháng)齊全的小鳥(niǎo)，離開(kāi)了您我會(huì )一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來(lái)形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟狀況急劇下降。]
甚至會(huì )崩潰。
當我陷落在重重困難里，我最想念的人是您，想起您罵我時(shí)兇狠的表情，耳邊似乎回蕩起您如刺刀般的話(huà)語(yǔ)，所以現在的我不怕困難，因為您磨練了我，讓我去接受挑戰。
但您在磨練的同時(shí)，您也許不知道已經(jīng)傷害了我的自尊心，所以我會(huì )叛逆的和您頂嘴，事后我很后悔，因為我是另外一個(gè)你，所以我寧愿向您道歉而不是死要面子。
爸爸，聽(tīng)到了么，這是女兒的心聲，我就是另外一個(gè)你，和您一樣堅強，和您一樣實(shí)事求是[注: 指從實(shí)際對象出發(fā)，探求事物的內部聯(lián)系及其發(fā)展的規律性，認識事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。]，和您一樣有敬業(yè)精神。
因為你，我變得堅強作文 篇8
堅強的去尋找幸福的方向
記地震過(guò)后的悲傷與堅強
風(fēng)本無(wú)形，可樹(shù)動(dòng)了卻能感知風(fēng)的方向，愛(ài)本無(wú)界，可若能給愛(ài)插上一雙堅強的翅膀，相信每個(gè)人都能感受到幸福的方向。
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省發(fā)生里氏8.0級強烈的地震，死神就降落在剎那的瞬間，一切的一切，定格了……
在網(wǎng)上，電視上，看到那些受傷的群眾，看到那些鋪著(zhù)白布的尸體，在那其中，有些孩子還沒(méi)來(lái)及長(cháng)大成人，有些父母還對自已的孩子的有著(zhù)無(wú)限的寄托，有些老人還渴望著(zhù)兒孫滿(mǎn)堂，父母用自已的身體保護著(zhù)還年幼的兒女，老師用自己的身體保護著(zhù)自已的學(xué)生，無(wú)數的鮮血，無(wú)數的傷亡啊，可是結果終究是結果，命運也不會(huì )因為我們的悲傷而改變……
我相信，我能感受到他們的悲傷，因為這種痛同樣在我的心里，因為我們都是中國人，可是我們不能就這樣消沉，也不能就這樣放棄，中國，挺住，四川，挺住。
如果我們在悲傷面前選擇悲傷，那只能是徒增肉體和精神上的傷痛，與其這樣，我寧愿選擇堅強，有時(shí)候，這個(gè)世界的確充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的未知數，而悲傷也一直從沒(méi)停止過(guò)在這個(gè)世上延續，然而，我覺(jué)得，活著(zhù)的人不應該為死者過(guò)分的悲傷，而應該去想能為他們做點(diǎn)什么，而一個(gè)人在這時(shí)候才是真正的堅強，不是么？逝者的悲傷，遺憾就由我們來(lái)繼承，而這種繼承所需要的是勇氣，是堅強，而不是逃避和悲傷。
我不相信淚水，因為男兒有淚不輕彈，我也不相信痛苦，因為我對任何的痛苦早已沒(méi)有了感覺(jué)，而我相信的就是我的心，它讓我不會(huì )因為困難，挫折，就會(huì )輕易的回頭，它讓我不會(huì )因為悲傷，難過(guò)就會(huì )輕易的流淚，他告訴我，人活這一生，不管是悲傷，還是快樂(lè )，時(shí)間終將留走，而一個(gè)人的生活，不管怎樣也將繼續。死只是一瞬間的痛苦，而比這更難的就是堅強的活下去。
昨天的痛苦只代表了過(guò)去，那是一個(gè)永不調零，永不褪色的夢(mèng)，而今天的痛苦終將被堅強的人們所克服，今天的痛苦是為了將來(lái)更加的快樂(lè )。生活這種東西，你對他笑，他也會(huì )對你笑，而你對他哭，他也一定會(huì )對你笑，他在笑你的怯懦，他在笑你沒(méi)有勇氣去面對他。而今天這種諸般痛苦，是代表今天，還是已決定你的將來(lái)，這完全是決定于你的選擇。
而人活著(zhù)，就要快快樂(lè )樂(lè )的，快樂(lè )也是一天，悲苦也是一天，那又何必讓自已痛苦。
在這個(gè)世上，我曾目睹過(guò)無(wú)數的辛酸與絕望，也曾痛苦過(guò)，徘徊過(guò)�？赡苊魈�，我會(huì )面對更多的痛苦與孤獨，但我會(huì )笑這面對他，堅強的活下去。
我幸福，因為我堅強。
因為你，我變得堅強作文 篇9
只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在空中極速滑翔的聲音，3秒鐘后，一聲清脆而干凈的落水聲——“噗”，緊接著(zhù)，一陣歡呼，全紅嬋完成了第一跳。
她低下頭，閉上眼，把手放在胸脯上，長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣。然后將頭緩緩地抬起，眼睛死死地盯著(zhù)泳池，這股勁兒就在告訴著(zhù)我們：“我要贏(yíng)!”手掌心緊貼著(zhù)跳臺邊按下，在慢慢地推動(dòng)重心，雙腿繃直，從旁畫(huà)一個(gè)“o”形到上。接著(zhù)，她蓄勢一下力氣，雙腿用力一蹬，在空中完成三個(gè)翻轉，然后像子彈頭一般，“噗”得扎進(jìn)水里，水花如同下餃子時(shí)濺起湯汁一般，少之又少。
僅僅14歲的全紅嬋到底是怎樣能在五跳中榮獲三跳滿(mǎn)分的好成績(jì)?他的背后又是多么的刻苦呢?
別人練一次，她練十次;別人練十次，她練百次。每一次大大小小的比賽，她都很認真、專(zhuān)注地去做，把每一個(gè)動(dòng)作做到位，做得連貫、完美，一路奪冠，13歲那年進(jìn)入了跳水國家隊。
全紅嬋的夢(mèng)想就是開(kāi)一家小賣(mài)部，多么天真的夢(mèng)想啊!因為，他也是個(gè)孩子，喜歡吃零食吃辣條，但是跳水運動(dòng)員必須保持體重，他不得不放棄對零食的渴望性，這需要多么大的自律性呀……
再看看我們現在一個(gè)14歲的孩子在干什么?每天忙著(zhù)和朋友們玩，還是在打游戲?而全紅嬋知道“奪冠”兩個(gè)字。在八月五日，10米跳臺決賽中，以3跳大滿(mǎn)貫的完美成績(jì)奪下金牌!
緩緩漫步在紅色跑道上，回想著(zhù)響亮的吶喊聲、洪亮的哨音---那是一個(gè)令我難忘的運動(dòng)會(huì )。邁著(zhù)灌了鉛似的雙腿，教練把我們一群人領(lǐng)到了跑道上�！案骶透魑�，預備�！薄皣姟�，一聲哨音，八名精英運動(dòng)健將，如同子彈頭發(fā)射一般，飛速離開(kāi)起跑線(xiàn)。我心想，自己很有可能就是最后一名，但我還是拼了命地向前跑，眼看著(zhù)，200米過(guò)去了，我的雙腿開(kāi)始有些乏力，喘氣越來(lái)越急促，我試著(zhù)調整了一下呼吸節奏煎熬過(guò)了100米。眼看著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前，我感覺(jué)我的臉已經(jīng)被漲得緋紅，只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的身影，漸漸的超越我。不知是累還是傷心，我好想哭。我不想往后看，因為我知道后頭已經(jīng)沒(méi)有人了。正當我想放棄時(shí)，只聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾臺上傳來(lái)一陣吶喊“加油——加油——”我突然重拾起了信心，告訴自己：堅強起來(lái)!我咬起牙關(guān)，屏住那口氣兒，堅強地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
任何人都有會(huì )遇到磨難的時(shí)候，但是你必須要相信越堅強才會(huì )越幸運。
因為你，我變得堅強作文 篇10
日復一日，在學(xué)校與家之間來(lái)回穿梭，每天都要有很多知識吸收，每天都要徘徊在疲憊的曲線(xiàn)上，即使拼盡全力也聽(tīng)不懂困難的課程，總是被睡神輕易打敗，悶熱的環(huán)境中，抬頭，放眼望去，未來(lái)的天空一片陰霾。
不止一次懷疑自己的能力，不止一次想過(guò)放棄，看不清未來(lái)，看不清現在。我不知道我該做什么，我能做什么，只想好好睡一覺(jué)，待醒來(lái)之后，已經(jīng)畢業(yè)。
失敗，失敗，再次的失敗。耐心已達到極限，發(fā)現自己仿佛置身于荒無(wú)人煙的小島，走不出去。
這使我想起了林黛玉，并沒(méi)有讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，卻多多少少了解一些。不太喜歡黛玉整天哭哭啼啼，不如寶釵能干精明，但我現在就要和黛玉一樣了，雖不哭泣，但至少泄了氣。算了吧，學(xué)不好就不學(xué)了，唉！回到家，打算了不學(xué)，便拿起《紅樓夢(mèng)》賞析瞧瞧吧。
凄涼的場(chǎng)景，漫天飛舞的花瓣，黛玉無(wú)助地站者，行動(dòng)著(zhù)，啜泣著(zhù)�；ò暄b進(jìn)小布袋中，輕輕掩埋，此時(shí)此刻，她想到了什么啊，她以落花比喻自己?jiǎn)岵恢挥X(jué)中，沉浸在那種安靜的環(huán)境里。在讀完賞析之后，黛玉的形象，似乎也高大了。她以花喻己，把整個(gè)賈府比喻為污穢，她不甘沉淪，卻又無(wú)力擺脫封建惡勢力�；ò甑蛄�，她仿佛看到自己的未來(lái)也是如此，忍不住淚如雨下。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，黛玉細膩的心思，淋漓盡致，悄無(wú)聲息的展現。她的天空不也是黑暗的嗎賈府中，雖有寶玉的照顧，賈母的疼愛(ài)，但她終究無(wú)父無(wú)母，寄人籬下罷了。這種復雜丑惡的環(huán)境中，她的敏感，多疑是她的可貴的潔身自好。黛玉稱(chēng)己為“草木之人”，風(fēng)來(lái)便倒。黛玉愛(ài)哭，但她并不脆弱，不管如何，她都有一份執著(zhù)在幫著(zhù)她，不論怎樣，她都努力地愛(ài)過(guò)了，她與寶釵相比較其實(shí)是幸運的，寶釵是一個(gè)封建的犧牲品。
黛玉是堅強的，她并不軟弱，她雖有副消極的面龐，但內心是堅強的。這使我想到了杰出人物的成長(cháng)故事，他們都曾被打倒過(guò)，或被徹底打倒，甚至以后的很長(cháng)時(shí)間內走投無(wú)路，但他們都重新站起來(lái)了。
堅強，并不意味著(zhù)不掉眼淚。成長(cháng)中免不了掙扎與傷痛，失敗與磨難，我們在這許多的歷練中日益成長(cháng)。堅強，就是重新開(kāi)創(chuàng )生活的新局面，對自己保持信心，不輕易放棄。
奧，再長(cháng)的路，也要去走，再高的山，也要去攀。即使離那終點(diǎn)遙不可及，即使又退回了起點(diǎn)，也要再次出發(fā)。
沒(méi)有感覺(jué)，又回到了奮斗之中，聽(tīng)不懂也要去聽(tīng)，看不清也要去看，因為放棄是脆弱的，堅強的人才能獲得成功。陰暗的未來(lái)一定會(huì )透出陽(yáng)光，相信自己，做個(gè)堅強的人。
因為你，我變得堅強作文 篇11
作為一名學(xué)生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的目標而努力向前奔跑著(zhù)。為了自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)，每天都在向著(zhù)終點(diǎn)一步步前進(jìn)。當然，也曾有過(guò)失落，也曾想要放棄，但我還是堅持到了最后。
沒(méi)有目標的人生，就像沒(méi)有方向的航船，只能在海上漫無(wú)目的的漂泊。要掌握自己的人生，就要明確自己的目的，找到努力的方向，并采取行動(dòng)，提高自己的能力，促進(jìn)自己的成長(cháng)。
原在歷山耕田的舜成為堯的繼承人；為人筑墻的傅說(shuō)被殷王武丁任用為相；貝多芬完全耳聾后仍譜寫(xiě)出了《生命交響曲》。這些歷史名人的背后，哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)磨練而獲得成就，不是通過(guò)自己的努力而干出一番事業(yè)。俗話(huà)說(shuō)“天生我材必有用”！生活對每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵取決于你對自己人生是否有規劃，是否掌握著(zhù)主動(dòng)權。
在人生路上，避免不了遇到各種煩悶和痛苦。記得從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就是班里墊底的人，成績(jì)一直都是所有人里最差的。老師也對我沒(méi)有信心，面對學(xué)習的壓力，我快要放棄了，但是，我看著(zhù)父母每天在外面辛苦地打工，我想到平日里他們對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，為我操碎了心，看著(zhù)他們那么累，我下定決心要刻苦學(xué)習，不想辜負他們對我的期望。于是，我開(kāi)始認認真真地算每一道數學(xué)題；讀每一篇課文；掌握一千多個(gè)英語(yǔ)單詞；周末在家也不忘了用心學(xué)習。終于，功夫不負有心人，我的成績(jì)從墊底到第十名，到第九名。在初二第一次月考中，我考到了全班第一。在那一刻，我知道，我這顆種子破土了，我看見(jiàn)了光，雖然成績(jì)并不是很優(yōu)異，但它是我自己努力取得的結果。沒(méi)有人會(huì )知道我這顆種子在破土前都經(jīng)歷了哪些艱辛，我之所以能超越別人，就是因為我心里始終有兩個(gè)字在牽引著(zhù)我向前——堅強。
我一直相信，生活不會(huì )虧欠每一個(gè)努力的人。一點(diǎn)點(diǎn)并不引人注目的認真，一次次不輕易放棄的堅持，都是自己獲得成功的前提。所以成功不是輕而易舉就會(huì )得到，它需要你不斷地行動(dòng)和積累。這也讓我明白：痛苦，是人生必須經(jīng)歷的一課！
曾在書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。人的一生，就是和痛苦抗爭的過(guò)程。我覺(jué)得痛苦其實(shí)是生活給予我們的一筆有用的財富。正因為有它的存在，才使我們的意志更加堅定，才激發(fā)了我們無(wú)限的潛力，才讓我們在一次次的困境中蛻變成更好的自己。
正是因為痛苦，我才變得更加堅強；正是因為堅強，我才獲得了成功。
因為你，我變得堅強作文 篇12
有時(shí)候，人真的很堅強，堅強到上一秒狼狽跌倒，下一秒就昂然挺立；有時(shí)候，人真的很脆弱，脆弱到上一秒笑靨如花，下一秒就淚眼朦朧。
她是我見(jiàn)過(guò)的最活潑的女孩子，經(jīng)常幫助老師分擔事情，老師對她也是贊不離口。我很羨慕她，羨慕她能每天擁有美麗而珍貴的笑臉。然而，有一天我竟然看見(jiàn)她哭了！到底發(fā)生了什么能讓堅強的她任淚水肆意橫流？她用手肘將臉擋住，像是在對我說(shuō)，又像是在喃喃自語(yǔ)："我只是想多做些事而已。我幫同學(xué)打掃教室，并不是在獻殷勤！我幫課代表發(fā)作業(yè)，并不是想取而代之！我幫班長(cháng)記名字，并不是在威脅別人！為什么？明明我沒(méi)有做錯，為什么我要承受他們的嘲諷？我沒(méi)有打小報告，為什么非說(shuō)是我！”是啊，她沒(méi)有做錯，為什么要用刻薄的言語(yǔ)惡意中傷？退一萬(wàn)步說(shuō)，即使她打了小報告，那些人又有什么資格詆辱她！她沒(méi)有憑空捏造，都這樣做了，難道還害怕被說(shuō)出來(lái)嗎？那些因為她"越俎代庖”而冷嘲熱諷的人，到底是由于正義，還是以正義之名掩藏心底的嫉妒！
“嫉妒潛藏在心底,如毒蛇潛伏在洞穴�！奔刀实姆N子一旦生根發(fā)芽，遲早會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，不斷蠶食理智，最后是非不分，顛倒黑白。仔細想想，以她優(yōu)異的成績(jì)，何必用這些可笑的"手段"達到她的"目的“？生命賦予我們神圣的語(yǔ)言，不是讓我們將它變?yōu)橐话褌说睦�，在他人的心中留下永恒的�?chuàng )傷。
再堅強的人，她的心也和我們一樣柔軟而脆弱，會(huì )因為某一句難聽(tīng)的話(huà)擊碎所有信念。
也許曾經(jīng)太脆弱，所以被傷得體無(wú)完膚；也許曾經(jīng)無(wú)助彷徨，所以用堅硬的外衣裹起傷痕累累的心。有誰(shuí)知道活潑強勢背后是用血淚筑起的高山。
自從那天以后，我再也沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。她似乎沒(méi)有情感，終日與作業(yè)為伴。"幫我擦一下桌子�！币晃慌瑢W(xué)叉著(zhù)腰理所當然地說(shuō)道。她淡淡地抬頭看了一眼："憑什么。"我永遠不會(huì )忘記她眼睛里刻骨的冰冷。那位女同學(xué)竟然撅起嘴，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：”同學(xué)之間相互幫忙嘛�！拔宜查g感到厭惡，”相互幫忙？“他們幫了她什么？幫助她成為孤僻冷漠的人嗎？多么可笑，為什么我們要對傷害過(guò)自己的人感恩戴德？但凡他們能說(shuō)一句鼓勵她的話(huà)，但凡他們有一絲愧疚對她道歉，但凡他們停止傳播流言蜚語(yǔ)，她的性格也不會(huì )與原先背道而馳。
請不要用流言的利劍刺進(jìn)脆弱的心，更不要把我們的堅強當作是一種隱忍。
因為你，我變得堅強作文 篇13
人，只要活在世上，就有屬于自己的生活，或幸福甜美的，或曲折苦澀的。然而，正是這些不同的生活經(jīng)歷才使人們獲得不同的生活感悟，而我在生活中又學(xué)會(huì )了什么呢？
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，我的父母由于種種原因離婚了，這對我來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊。從那以后，我便跟著(zhù)父親一起生活，母親很少來(lái)看我，于是我的書(shū)典里少了“母親”二字。雖然那時(shí)候我很小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們在母親的溫馨陪伴下回家的，而我只能一個(gè)人孤獨地走在那漫長(cháng)的小路上，心里有說(shuō)不出的苦痛。受同學(xué)欺負時(shí)，他們能把聲色俱厲的母親叫到學(xué)校，來(lái)為自己討個(gè)公道，我卻只能回家抱著(zhù)枕頭默默地低泣。父親不知道我的心思，只能在物質(zhì)上盡可能滿(mǎn)足我的一切要求，但我要的并不是這些，而是能和父母快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起，受委屈的時(shí)候，能依偎在母親的懷抱里或哭泣、或訴說(shuō)。但是，這些都是我的奢望。我的委屈，我的哭泣，不能讓父親知道，因為他為了這個(gè)家，已很費心勞神。委屈留在心里，淚水也只能往肚子里咽，我必須這樣。
漸漸地我長(cháng)大了，思想也越來(lái)越成熟。我告訴自己不要總認為自己和別人不一樣，總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚。我應該堅強一些，學(xué)會(huì )面對一切困難，更應為父親分擔一些家庭事務(wù)。于是，我在小學(xué)二年級時(shí)就學(xué)會(huì )了洗衣、做飯、刷碗。而這些家務(wù)都是許多與我同齡的人所不會(huì )做的，我便有了一份自豪感，也開(kāi)始學(xué)會(huì )去發(fā)現生活的美了。
但人越長(cháng)大，煩惱也就越多。特別是進(jìn)入了初中，全新的環(huán)境使我不適應，學(xué)習壓力也加重，生理、情感也有所變化，我又茫然了。對于種種煩惱，我不再像過(guò)去那樣的哭了，而是把淚水留給日記。
一次偶然機會(huì )，我在一本雜志上看到一篇文章，里面的一句話(huà)觸動(dòng)了我心弦：?jiǎn)斡H家庭中成長(cháng)的孩子是那只飛得最高的雄鷹。對呀，我應該是那只雄鷹，我對自己說(shuō)過(guò)的不能拋之腦后，我不能丟失屬于我的那份自豪。
從此，我不再流淚，我變得更堅強，敢于面對新的困難與挑戰，且更用心經(jīng)營(yíng)我的生活，讓我的生活充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)陽(yáng)光。以后的日記里，記錄不再是淚水的痕跡，而是片片的微笑。從對困難的畏縮到堅強的面對，這一切都是生活教給我的。我要做一只能飛得更高更遠的鷹，在藍天中自由自在地翱翔，不斷追求我的美夢(mèng)！
因為你，我變得堅強作文 篇14
這節是歷史課，本是我最喜愛(ài)的科目，但我卻無(wú)心去聽(tīng)。正因外面正下著(zhù)大雨，三班在上體育課，于是，我便一邊聽(tīng)課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著(zhù)他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下，然而結果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，此時(shí)瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿(mǎn)了雨水。，但嘴角卻依然持續著(zhù)那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。因此就把窗戶(hù)打開(kāi)，呵，剛打開(kāi)，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺(jué)也頗為美妙，無(wú)與倫比，使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數著(zhù)時(shí)刻，盼著(zhù)下課。
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，此時(shí)竟忘記了中華民族的傳統美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(cháng)立刻滿(mǎn)臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強，一點(diǎn)兒也不真誠，盡管當時(shí)表現得多么倔強，堅強，可眼睛里還是泛起了淚花，我發(fā)奮讓臉往上揚，但是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側流了下來(lái)，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著(zhù)眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的校園被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細去看那校園，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫(huà)，雖說(shuō)如此，此時(shí)但不是每一處都精彩，我最喜愛(ài)欣賞雨水和狂風(fēng)，一起考驗著(zhù)校園里的花草樹(shù)木，但是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，此時(shí)它們就會(huì )變得煥然一新，樹(shù)木，會(huì )變得更堅韌，更挺撥，使校園充滿(mǎn)綠意，花兒，依舊芬芳，使校園充滿(mǎn)香氣，此時(shí)使我不禁想起了我自己，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì )成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì )自取滅亡，人應在逆境中成長(cháng)，理解挫折，從容地應對它，想辦法戰勝它，永不退縮，學(xué)會(huì )堅強，此時(shí)不好輕意流淚，在經(jīng)歷了一切之后，彩虹的光芒會(huì )籠罩在你身上。此時(shí)你會(huì )發(fā)現世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁將倔強的嘴角上揚，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
因為你，我變得堅強作文 篇15
堅強，本身是一種品質(zhì)，一種精神，一種美德。有的人天生就很堅強，而我卻很不幸，上帝沒(méi)有賦予我這種性格。但有時(shí)候脆弱的我真的好想堅強，好想體會(huì )作為一個(gè)堅強、勇敢人的滋味。
生性膽小的我有時(shí)很自卑，不敢在大家面前展示自己，不敢一個(gè)人在大家面前做任何事，不敢再課堂上舉手發(fā)言，不敢主動(dòng)去和老師溝通與交流，班里組織的活動(dòng)，我不敢去參與，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都融入在這個(gè)集體中，而我只能在一旁。其實(shí)，在我看來(lái)，有的事一咬牙就能挺過(guò)去的事情，只是我更需要那份勇氣。有時(shí)在課堂上，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，當時(shí)臉上無(wú)緣無(wú)故就紅了，全身發(fā)抖，心里面希望自己放松，不要害怕。
在小學(xué)六年級的時(shí)候，媽媽因病醫療無(wú)效而去世了，我在這個(gè)世界上又失去了一個(gè)親人，也永遠的失去了母愛(ài)，有一首歌里寫(xiě)著(zhù)“有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草�！彪y道真的是這樣嗎？
有時(shí)候給母親上墳，跪在她的墳前，眼前浮現出媽媽的面容，我不由的鼻子酸，淚水不爭氣地流了下來(lái)。心里像是有什么堵著(zhù)似的，出奇的難過(guò)卻無(wú)法表達出來(lái)。也許你無(wú)法體會(huì )這種痛苦，但它有時(shí)候折磨得我喘不過(guò)氣來(lái)，難以自持自己的感情。我也曾想過(guò)讓自己堅強一些，讓自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢面對現實(shí)，面對各種不幸的打擊。有時(shí)候，我真的好想強，可內心的軟弱使我無(wú)法改變。
每一次考試，我都認真對待，而且暗暗地下決心一定要考一個(gè)好成績(jì)，交給不顧疲勞日夜掙錢(qián)供我們讀書(shū)的父親，好讓他高興一下，讓他知道他的付出是有成就的，可是結果總是“天不遂人愿”，成績(jì)一次比一次考得低，我的信心就在這一次次的打擊中削弱，下降，直至感到失望，甚至絕望。父親的譴責的話(huà)語(yǔ)，老師無(wú)奈的眼神，讓我的心像泰山一樣一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉，仿佛要找一個(gè)深得別人無(wú)法找到的床藏身之處，那是我也想要勇敢的面對，用自己的眼睛看看初升的太陽(yáng)，去感受太陽(yáng)照射的溫暖，把一切不愉快和煩惱的事情拋到九霄云外。真的，我真的好想堅強。
現在回想起以前和媽媽之間發(fā)生的一些不愉快的事，現在回想起都覺(jué)得是美好的回憶，說(shuō)到這兒，我感覺(jué)媽媽昨天好像還在我的身旁陪伴著(zhù)我，和我一起有說(shuō)有笑的在一起聊天，回想起這些我又忍不住哭了，心里告訴自己一定要堅強，不要讓父親看見(jiàn)。
其實(shí)，人的'一生，有許多不如意的事。有時(shí)真得堅強起來(lái)，敢于面對不足，敢于展示自己，敢于開(kāi)放自己。
因為你，我變得堅強作文 篇16
不知不覺(jué)中，我就長(cháng)大了。已經(jīng)上五年級了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年歲的增長(cháng)，我也漸漸的懂得了一些道理。尤其是堅強，我明白了堅強的含義。
還記得那是一個(gè)雨天，雨下的很大。我滿(mǎn)心歡喜，可我卻再也不能扔掉雙拐，到雨中玩了。
“剎”的一聲，我就倒在血泊中了，一陣疼痛涌變我全身。接下來(lái)的事情我一片茫然，因為我暈倒了。
躺在病床上望著(zhù)高高吊起的雙腿發(fā)呆，不知該如何是好，因為我的雙腿殘疾了。
終于那高高吊起的雙腿下來(lái)了，我出院了�？稍僖膊荒艹鋈ネ媪�，因為那雙腿……
在家里，我時(shí)常望著(zhù)窗外的鳥(niǎo)兒發(fā)呆，時(shí)不時(shí)會(huì )抓起身邊的東西扔向它們。我憎恨它們小巧玲瓏又能跳的爪子，和能隨心所欲飛翔的翅膀。
從此，我自閉了起來(lái)，不愿與別人交流，卻希望能有一天在草原上奔跑，可這已是不可能了。
偶爾，我想拄著(zhù)拐杖出去，可愛(ài)美之心強的我，不愿出去看別人歧視的目光，更不愿讓人們嘲笑。
可是突然間，，在風(fēng)雨中我似乎看見(jiàn)了一株小草，我努力爬到窗前，仔細一看，頓時(shí)驚叫起來(lái)：“臨街的角落里有株小草�！鞭D瞬間我由驚訝轉變成了憤怒，因為在我喜歡的雨中，不允許一切有生命的東西，可馬上又自我安慰到：等著(zhù)吧!它一會(huì )兒就會(huì )連根拔起，不知飄到何方，做為它在風(fēng)雨中挺立的懲罰。
我又躺到了床上，準備睡覺(jué)，可怎么也睡不著(zhù)，好不容易睡著(zhù)了，卻……
“不要，不要，別過(guò)去!”在這個(gè)噩夢(mèng)中我又醒了，我又夢(mèng)到了車(chē)從我腿上壓過(guò)去的場(chǎng)景。
我這時(shí)又想到了小草，爬起來(lái)到窗外看它“走”了沒(méi)有。
到了窗前，我先是驚訝又是憤怒，轉而變成驚喜，又變成了堅定。
原來(lái)，當我爬到窗前后看見(jiàn)那顆小草依然堅強地挺立在風(fēng)雨中，不由得以為自己在夢(mèng)中，可現實(shí)不容懷疑�？赊D念又恨它，為什么還或者，因為我曾經(jīng)很受傷，后來(lái)又突然以為，它很堅強，而堅強是我缺的，我不該恨它，而該感謝它。，轉而，我決定學(xué)習它，堅強一點(diǎn)，讓自己不再自卑。
這時(shí)，我拿起了雙拐，想使自己站起來(lái)，可突然卻摔倒了。
我茫然了，認為自己很笨，可我又想起了小草，努力使自己站了起來(lái)，然后看了看小草，再次感謝它。
相信我一定會(huì )走出家門(mén)，走到大街上，去尋找小草。
此后我常常想，一株小草竟然給了我堅強。
在以后的日子里，我要學(xué)習小草的堅強，我要變得更加的堅強。去迎接隨之而來(lái)的所有波折與磨難。
因為你，我變得堅強作文 篇17
很多人給“堅強”下了定義，而我認為堅強的定義是......
信念、勇氣、自信、對生活的態(tài)度、以及自已如何的去面對它！
我，在七年的學(xué)習生涯中，經(jīng)歷了許多，改變了許多。
曾經(jīng)的我，是迷路的孩子，是只會(huì )蜷縮在角落中哭泣的孩子，更是在溫室中的一朵嬌小的花朵，在主人的細心照料下成長(cháng)的花朵！
第一次的跌倒，是我傷心；第一次的考試結果，使我流淚；第一次的對于父母的不理解，是我痛哭；第一次......但如今自己無(wú)法掩飾那個(gè)過(guò)去的自己。
找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想再對心中的懦弱舉白旗，不想再看見(jiàn)它驕傲自大的笑容，更不想再被自己的淚水淹沒(méi)最后用來(lái)掩蓋自己的笑容，那唯一的一根救命稻草！
找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想再當摔倒后自己便立刻哭泣的孩子。當時(shí)的我，剛學(xué)會(huì )走路，但卻不熟練，可是自己心急的想讓母親知道我的努力結果，讓她為自己的女兒驕傲，走的特別快，還沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)“哇~~~”的聲音，清脆響亮。媽媽在旁邊沒(méi)有來(lái)扶我，她是想讓我自己爬起來(lái)，想讓我變得堅強。而我，沒(méi)有！
找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想考試結果的不理想而流淚。那是懵懂的我，剛進(jìn)入小學(xué)面臨著(zhù)人生中的第一次考試，緊張而又興奮。對它不由得感到好奇，發(fā)成績(jì)單時(shí)像晴天霹靂一般打在幼小的心靈上�；丶液�，被訓的滿(mǎn)臉淚水，腫大的眼睛望向了父母的眼睛，里面只有憤怒和失望。我躲避它，有一次失去了與堅強面對面的機會(huì )。
找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想為了父母的不理解而痛哭。我為了維護自己的尊嚴，而與別人對罵，打架�；丶液�，迎來(lái)的是父母的訓斥和巴掌。對于他們不分青紅皂白的言語(yǔ)，感到討厭，反感，不接受。沖動(dòng)的我，伴隨著(zhù)尖銳鋒利的話(huà)語(yǔ)與他們頂撞。淚水不停的流下，發(fā)泄著(zhù)自己的委屈。我再一次的告別堅強。
找回被淚水沖逝的堅強，是因為想讓它的光芒來(lái)孕育我心靈深處的那片雜草叢生的土地，去保護它們剛得到的新生命，不讓雜草把它們取代，讓它們挺拔強壯。不讓它們一次又一次的呼喊：我要堅強，需要堅強那閃耀的光芒來(lái)促進(jìn)自己的生長(cháng)，是這片雜草叢生的土地繁盛。
我想脫去外套，對外面大喊：我不怕！不會(huì )再用虛偽的笑容來(lái)掩蓋消逝已久的堅強。
找回被淚水沖逝的堅強，找回內心深處的堅強，那真正屬于自己的堅強！
因為你，我變得堅強作文 篇18
很多人只知品嘗甜美，對不幸、困苦卻一直懼怕、怯步。
亞洲金融風(fēng)暴過(guò)后，破產(chǎn)的年輕企業(yè)家和老企業(yè)家相遇。前者滿(mǎn)臉沮喪地向后者訴說(shuō)痛苦，后者卻微笑著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一，面對挫折和痛苦都打算重新開(kāi)始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會(huì )遭受種種挫折，聰明的人會(huì )選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道，挫折并不可怕，可怕的是不能堅強地面對挫折，而被它打倒并一蹶不振。如果我們著(zhù)眼于成功，就必須選擇堅強，讓挫折變成獲取成功的基礎！
成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)：“從失敗中培養成功，障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩固的踏腳石！”人只有在挫折中摸索成功之路，汲取從失敗中獲得的經(jīng)驗教訓，才能取得成功！當我們能夠正確面對，并將一切不利的因素轉化為成功的動(dòng)力時(shí)，成功就在我們眼前。
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受挫折痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和困苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業(yè)。
馬克思年輕時(shí)因開(kāi)辦《萊茵報》而觸怒了反動(dòng)政府，背井離鄉。在如此挫折之下，他沒(méi)有痛苦、沒(méi)有氣餒、更沒(méi)有妥協(xié)，而是堅強地奔波于英法兩國之間，為他今后完成《資本論》的寫(xiě)作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和打擊曾說(shuō)：“在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的大道可走的，只有那些不畏艱險的人，才有希望到達科學(xué)的頂點(diǎn)！”在人生的歷程中，馬克思更是以行動(dòng)證明著(zhù)他的無(wú)畏和堅強！
一切艱難險阻都是通往成功的絆腳石，可又何嘗不是邁向輝煌的踏腳石？只要我們勇敢地踏于其上，回首走過(guò)的路，以高遠的眼光展望未來(lái)的廣闊之路，并堅強地用行動(dòng)去努力拼搏，不難看到，大膽地邁過(guò)去，成功近在咫尺！
因為你，我變得堅強作文 篇19
在那遠處的黃昏中，我的眼前又浮現出她那瘦小的身影。
——題記
在那排冷冰冰的書(shū)架的最下方，我和她，相遇了。
已經(jīng)有些破舊的書(shū)皮，紙張也微微泛黃著(zhù)。我攥著(zhù)手中灰色的試卷，從書(shū)架中抽出了她。
落日的余暉照進(jìn)圖書(shū)館，照到了靜靜站在窗邊的我，和我手中的她。
簡(jiǎn)·愛(ài)，一名普通的女孩，一位貧苦的女孩，一位堅強的女孩。似一株在石縫中生長(cháng)的小草，就要被命運打敗，可是卻無(wú)法讓她失去希望。
她一如既往地，在生活給予她的風(fēng)浪中，存留著(zhù)自己的綠色。
微微顫抖著(zhù)合上書(shū)，眨了眨有些疲憊的雙眼，慢慢轉頭，向窗外望去。被鍍上一層金邊的石碑，三三兩兩藍白相間的學(xué)生，深灰色的水泥地面。窗外的景色無(wú)限美好，可是，現在，我的眼前只存在著(zhù)一個(gè)人——簡(jiǎn)·愛(ài)。她直直地站立在我的面前，向一種虛無(wú)的方向看去。
“難道就因為我一貧如洗、默默無(wú)聞、長(cháng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？”一個(gè)女聲在我耳邊炸響。憤怒、質(zhì)問(wèn)、不屈……所有感情在那一煞那迅速占據了我的大腦，以至于我久久無(wú)法平復我的心情。我崇敬她竟能說(shuō)出這樣的話(huà)，也深深為她的堅強所感動(dòng)著(zhù)。那種不甘，那種自尊，那種不低于任何人的內心，我難道不需要學(xué)習嗎？
我輕輕推開(kāi)圖書(shū)館的大門(mén)，抬腳走出去的那一刻，又不由自主回頭看了一眼。晚風(fēng)一陣陣襲來(lái)，合著(zhù)夏天炎熱得有些發(fā)悶的空氣，很是舒爽。兩旁樓梯邊翠綠的竹子隨著(zhù)風(fēng)有節奏地搖晃著(zhù)身子。我把滿(mǎn)是紅叉的試卷放在了還帶有陽(yáng)光余溫的石桌上，把被我捏得皺巴巴的試卷慢慢推開(kāi)，展平。
我深呼吸了一口氣。
如果我是簡(jiǎn)·愛(ài)的話(huà)……我，不，她會(huì )怎么做？我握緊了雙手，又放開(kāi)，嘴角有了一點(diǎn)弧度。即使我不是簡(jiǎn)·愛(ài)，那也要堅強啊。堅強地面對一切，一切生活中的挫折失敗，一切自己內心的失落感。像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，堅強地由弱小平凡，逐漸走向偉大吧。畢竟，無(wú)論是她還是我，都有著(zhù)自己的靈魂啊。
夕陽(yáng)把教學(xué)樓有些年頭的墻染成奇異的淡紫色，并連著(zhù)竹林，一起褪變原本固有的顏色。夜幕，降臨了。
坐在座位上的我，不禁又把頭望向遠處漆黑的、像怪獸背脊的樹(shù)林。目光閃爍、跳躍，最后落在了，那溫暖的橙黃色的燈光上。
在那遠處的黃昏中，我的眼前又浮現出了她那瘦小的身影。
因為你，我變得堅強作文 篇20
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！庇械娜司腿缤嵺乒P下的《竹石》，堅強不屈，讓生命煜煜生輝。
王十朋從小愛(ài)好學(xué)習，有時(shí)看書(shū)入迷竟到了忘了吃飯的地步，美中不足的是他的書(shū)法技藝欠佳。有一次，他在爺爺的壽宴上，看到路上的難民，有感而發(fā)，寫(xiě)了一首詩(shī)。宴會(huì )上的人都認為王十朋天賦過(guò)人，小小年紀就能寫(xiě)出這么好的詩(shī)，稱(chēng)他為“顏伯瑋轉世”�？墒菍氂∈迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“他的書(shū)法還不及顏伯瑋的一半呢�！蹦蔷湓�(huà)使王十朋的心情一落千丈，眾人的嬉笑在他聽(tīng)來(lái)都如嘲笑一般刺耳。從那以后，他痛下決心，一定要練好書(shū)法。隨即他同寶印叔叔一起回了江心寺， 潛心練習書(shū)法，每到心生懈怠的時(shí)候，想到那句刺耳的玩笑，他就有了動(dòng)力。功到自然成，他悟到了書(shū)法的真諦，成為大書(shū)法家和文學(xué)家。
堅強成就了王十朋的精彩人生!
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。在學(xué)舍里，他認真苦讀。五年中竟然從沒(méi)有脫去衣服上床睡覺(jué)，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，就把水澆在臉上。范仲淹常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣他悟到了《六經(jīng)》的主旨，又立下了造福天下的志向。那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的名句至今流傳于世， 他博大的政治胸懷成為世人的典范。堅強成就了范仲淹的精彩人生!
童第周是我國現代著(zhù)名的生物學(xué)家。中學(xué)時(shí)，他曾因綜合成績(jì)45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執意補習。第二學(xué)期，童第周發(fā)憤學(xué)習。天沒(méi)亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下讀外語(yǔ)。夜里，同學(xué)們都睡了，他又到路燈下學(xué)習。值班教師發(fā)現了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書(shū)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的功課終于趕了上來(lái)，數學(xué)還考了100分。童第周看著(zhù)成績(jì)單，心想:“一定要爭氣，我并不比別人笨，別人能辦的事，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能辦到!”正是憑借堅持不懈的精神，他才有如此巨大的進(jìn)步。后來(lái)，他留學(xué)比利時(shí)，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗。堅強成就了童第周的精彩人生!
雄鷹在天空中展翅翱翔令人羨慕，可是誰(shuí)曾看到它一次次的嘗試，一次次的摔落?學(xué)會(huì )堅強，你也會(huì )像大鵬掠過(guò)高空，在浩瀚的碧空中扶搖直上。
堅強的人生，定會(huì )綻放精彩!
因為你，我變得堅強作文 篇21
這節是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因為外面正下著(zhù)大雨，三班在上體育課，于是，我便一邊聽(tīng)課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著(zhù)他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下，然而結果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿(mǎn)了雨水。，但嘴角卻依然堅持著(zhù)那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶(hù)打開(kāi)，呵，剛打開(kāi)，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺(jué)也頗為美妙，無(wú)與倫比，使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數著(zhù)時(shí)間，盼著(zhù)下課——
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(cháng)立刻滿(mǎn)臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強，一點(diǎn)兒也不真誠，盡管當時(shí)表現得多么倔強，堅強，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側流了下來(lái)，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著(zhù)眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細去看那學(xué)校，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫(huà)，雖說(shuō)如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一起考驗著(zhù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，可是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，它們就會(huì )變得煥然一新，樹(shù)木，會(huì )變得更堅韌，更挺撥，使學(xué)校充滿(mǎn)綠意，花兒，依舊芬芳，使學(xué)校充滿(mǎn)香氣，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì )成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì )自取滅亡，人應在逆境中成長(cháng)，理解挫折，從容地應對它，想辦法戰勝它，永不退縮，學(xué)會(huì )堅強，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切
之后，彩虹的光芒會(huì )籠罩在你身上。你會(huì )發(fā)現世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁將倔強的嘴角上揚，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
因為你，我變得堅強作文 篇22
上初中以來(lái)，有許多老師教誨著(zhù)我們，他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們，因為是他們把我帶入知識的海洋，教會(huì )我許多知識，也教會(huì )我許多道理。其中有一個(gè)老師是最令我敬佩的。
她在我成功時(shí)，叮囑我不要驕傲；在我失敗時(shí)，告訴我不要氣餒；在我犯錯時(shí)，嚴厲地批評我；在我遇到困難時(shí)，不斷地鼓勵我、幫助我。她就是這樣一位老師，既親切又嚴厲。她是我的語(yǔ)文老師——邢老師。
在上學(xué)期的期末沖刺階段，由于家庭的問(wèn)題，導致我每天上課心不在焉，成績(jì)急速的下降，由于每天作業(yè)不完成、上課不聽(tīng)講、所以問(wèn)題答不出，邢老師注意到了我。有一天考試，竟然什么也答不出來(lái)。老師失望的看著(zhù)我的卷紙，嘆了口氣，走出了教室�？粗�(zhù)老師那失望的眼神，我的心里很難受，壓抑著(zhù)自己上完了一節又一節課。
第二天，第一節就是語(yǔ)文課，周?chē)目諝夂孟裢Ｖ沽肆鲃?dòng)，窗外的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，書(shū)中的字好像都屏住了呼吸，失望而難過(guò)地看著(zhù)我，此時(shí)我的腦子中一片空白，好像心被掏空了一樣……
下課了，老師用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“杜俊華，你出來(lái)一下�！蔽彝现�(zhù)沉重的腳步跟著(zhù)老師走，好像每一步都像踩在我的心上，好痛好痛。
我低著(zhù)頭，不敢直視老師的眼睛，好像怕火星撞地球一樣，老師溫和地說(shuō)：“你家里出了什么事嗎？”。我不敢說(shuō)什么，只輕輕地搖了一下頭，生怕老師問(wèn)我什么。
老師好像很理解我似的，什么也沒(méi)有問(wèn)我，只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你不想說(shuō)就別說(shuō)了，但不管怎樣學(xué)習是最重要的�！蔽医K于勇敢地抬起了頭，直視著(zhù)老師那慈祥的面孔�！澳悴荒芤驗槭裁词露鴵`了你的成績(jì)，馬上就要期末考試了，你這樣下去怎么行呢？不管發(fā)生了什么事，你都要勇敢的去面對，人生難免會(huì )有挫折，但你不能因為挫折就放棄努力啊，你應該學(xué)會(huì )在逆境中變得更加堅強，老師相信你，你一定會(huì )戰勝困難并給老師一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)的�！�
回去之后，我的腦海里總會(huì )出現老師那慈祥的面孔，耳邊總會(huì )響起老師那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，是啊，我不能被挫折打敗，我不能讓老師失望，更不能讓自己的成績(jì)一落千丈。于是我努力的學(xué)著(zhù)，決定在這樣一個(gè)美麗而炎熱的夏天，給以老師最大的回報。
雖然現在她已經(jīng)不教我了，但我會(huì )永遠記住她那慈祥的面孔，記住她對我說(shuō)的每一句話(huà)，時(shí)刻告誡自己在逆境中學(xué)會(huì )堅強。在這教師節就要來(lái)臨之際，我祝愿她能夠永遠年輕，工作順利，也祝愿全天下所有的老師們：教師節快樂(lè )！
因為你，我變得堅強作文 篇23
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，多少都會(huì )遇到一些挫折，并從中學(xué)會(huì )很多東西。我也不例外，但是我要感謝我的父親，是他讓我學(xué)會(huì )了堅強。
那是一個(gè)炎熱的夏天，父親提議去爬華山，我非常高興，準備妥當后就和父親一起出發(fā)了。
來(lái)到華山腳下，抬頭望去，只見(jiàn)山峰插入云霄，筆直挺拔，令人望而生畏。父親笑瞇瞇的看著(zhù)我，說(shuō)：“小男子漢，開(kāi)始吧！”
最初山坡不是很陡，我放心大膽的跑著(zhù)，可是越跑越覺(jué)得累，轉身望去，只跑到了山的下半腰，就累得氣喘吁吁。再往上走，路越來(lái)越窄，我越來(lái)越熱，豆子般的汗珠正連成線(xiàn)往下掉，滴答！滴答！后背的襯衫早已貼緊了皮膚，越發(fā)覺(jué)得雙腿無(wú)力，好像灌滿(mǎn)了鉛一樣，抬眼望去，華山就像橫在我面前的一個(gè)大寫(xiě)的“一”字。
父親早已將我拋遠，我注視了良久，他都沒(méi)回頭看我一眼，甩開(kāi)膀子走的特快。我十分憤怒，父親居然不管自己的孩子，自己竟走的如此灑脫。但這又能怎樣呢？我只能靠自己，扶著(zhù)旁邊的護欄，一步一個(gè)腳印的向前走。走餓了，拿出了早已冰涼的餅子和一包榨菜湊合的吃。短暫的休息后，我又開(kāi)始艱難的登山，幾次險些從臺階上掉下來(lái)，時(shí)不時(shí)被后面的人推幾把，我都忍了。在半山腰的時(shí)候，水被我喝光了，抬頭一看，茫茫人海中早已沒(méi)有了父親的身影，收到了一條父親發(fā)來(lái)的信息：“我已快到北峰山頂”。
我只好耗費5元錢(qián)買(mǎi)了一瓶水。一口氣喝個(gè)精光。繼續前行，我好幾次都想放棄，但這有關(guān)乎男性的尊嚴，想起爸爸稱(chēng)呼我為小男子漢，我又鼓足勇氣，依然向前，雖然磕磕碰碰總是難免，比如在擁擠的人群中，不時(shí)被人推，系鞋帶時(shí)被踩到手等，我只是淡然一笑，然后調整心態(tài)繼續出發(fā)。
終于，我靠自己的堅強爬完了全程。登上華山頂，看著(zhù)茫茫的云海和山下的景物，我有了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。是啊，我從早上十點(diǎn)開(kāi)始，在下午四時(shí)登上山頂，耗費時(shí)間不少。我知道，如果沒(méi)有父親榜樣示范、身體力行，我是到不了山頂了。我會(huì )永遠記住父親在華山山頂對我說(shuō)的話(huà)：“你學(xué)會(huì )了堅強、獨立，你已是一名男子漢了。作為一名男子漢，將來(lái)你的生面對的困難還有很多，你要去選擇征服它，而不是逃避它、屈服于它”。
在往后的日子里，因為我堅強，所以我屢次戰勝困難，讓我受益匪淺，受人稱(chēng)贊。
我要永遠感謝我的父親！是他的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了堅強！我會(huì )永遠記得，華山——是我堅強的起點(diǎn)！
因為你，我變得堅強作文 篇24
我是一個(gè)愛(ài)哭的女生，我想，我可能天生就很愛(ài)哭吧。
我的眼淚好像很不值錢(qián)，動(dòng)不動(dòng)就要出來(lái)，而我卻很討厭這種感覺(jué)，朋友都說(shuō)我像個(gè)小孩子一樣，有什么事都要哭。盡管討厭哭泣，但有時(shí)卻喜歡哭泣，因為它教會(huì )了我堅強。
也許是我天生就多愁善感，也許是我上一輩子沒(méi)有哭過(guò)，總之這十幾年來(lái)，在我的記憶中，我哭過(guò)無(wú)數次。
在我的記憶深處，我哭的最厲害的一次是兩年前的冬天。
那一天天是灰暗的，早晨升起的太陽(yáng)也失去了光澤，不再那么溫暖，不再那么奪目，那一刻，她走得很靜，根本沒(méi)有什么預兆，盡管我們已做好了準備，盡管我們曾努力地平靜自己，卻還是不忍在寒冬季節讓她離我們而去，我們無(wú)能為力。當我聽(tīng)母親說(shuō)奶奶得癌癥時(shí)，我不知道該怎么辦，也不知道該說(shuō)什么，眼淚不爭氣地流下來(lái)。母親說(shuō)，奶奶病了，不認識任何人，連爸爸都不認識了，我的天空一下子黑了，姑姑安慰我說(shuō)，沒(méi)事的，奶奶的病會(huì )好的，別哭了。我眼前不禁浮現那些畫(huà)面：我和妹妹在奶奶家里看電視，奶奶為我們做飯，我們問(wèn)奶奶要錢(qián)到小店去買(mǎi)零食……為什么快樂(lè )的日子這么快就逝去了呢？
我見(jiàn)到了奶奶，她躺在床上，滿(mǎn)屋子都充滿(mǎn)了難聞的藥味，床角邊，一堆堆藥瓶詮釋了她的痛苦，蒼白的臉上兩只無(wú)神的眼睛凹陷著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)上方，嘴里說(shuō)著(zhù)什么，我聽(tīng)不清楚。姑姑問(wèn)她，我是誰(shuí)，她說(shuō)了幾個(gè)我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的名字，我的淚水頓時(shí)不爭氣地流下來(lái)，心里好難受，奶奶不認識我了，不認識這個(gè)曾經(jīng)整天纏在她身邊，問(wèn)她要東西吃的我了。
回到家，我哭的好傷心，我真的不知道應該做什么，淚水一直不停地往外流……
那天晚上七點(diǎn)，奶奶去了，走的時(shí)候我正在門(mén)外，看見(jiàn)大人們忙里忙外的樣子，突然我想笑，努力讓自己笑，可淚水仍然很不爭氣地流下來(lái)，我真的很想笑，因為姑姑說(shuō)奶奶是到天堂享福去了，在那里她不用再那么勞累，那么痛苦……突然想起了《深情密碼》中的對白：死去的人都會(huì )到天上，在天空中有一個(gè)名叫幸運之星的星球，住在那里的人，每時(shí)每刻都在祝福著(zhù)我們，都在保佑著(zhù)我們的平安……我想，奶奶也到那里去了吧！
那些日子里，我總是愛(ài)哭，總喜歡夜深人靜的時(shí)候獨自起來(lái)，走到門(mén)外看著(zhù)天空發(fā)呆。漸漸地，一滴水滴在我的臉上，順著(zhù)臉頰滑到嘴里，咸咸的，苦苦的。夜好黑，黑的有些凄涼，星星好閃，閃的有些耀眼，心也好痛，痛的有些悲哀，天好冷，真的好冷……
因為你，我變得堅強作文 篇25
常言道，活到老，學(xué)到老。每一個(gè)人不僅僅要在書(shū)本上學(xué)習知識，更應該從現實(shí)生活中學(xué)習知識。人不可能一生一直平坦，或許會(huì )遇到這樣或那樣的挫折和困難，這時(shí)我們不僅僅要克服困難，而且要學(xué)會(huì )堅強。
古時(shí)候，周文王在獄中，不畏屈辱，潛心研究八卦，終滅商紂，建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽，終滅吳王夫差。
西漢人路溫舒，小時(shí)侯家境貧寒，放羊時(shí)就割沼澤中的蒲草編成“簡(jiǎn)”，抄寫(xiě)借來(lái)的《尚書(shū)》。公孫弘五十多歲時(shí)替人放豬，在竹林中天天削竹簡(jiǎn)抄寫(xiě)《春秋》。他們一老一小都因為貧寒而無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但還是知道不能荒廢學(xué)業(yè)，勤勉努力，毫不放松。
漢代人孫敬勤奮好學(xué)，深夜讀書(shū)時(shí)，他怕自己打瞌睡，就把頭發(fā)吊在屋梁上，不讓自己出現絲毫的倦怠。戰國人蘇秦，游說(shuō)秦國不為人用，回故鄉洛陽(yáng)后發(fā)奮攻讀，困倦時(shí)用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒(méi)有誰(shuí)督促教訓，就能自覺(jué)地勤奮學(xué)習。
像晉代人車(chē)胤，讀書(shū)沒(méi)有點(diǎn)燈的油，就把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在一只薄紗袋里，靠微弱的熒光照明。又如孫康，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒，但卻能立志苦讀，從來(lái)不因為條件差而放棄學(xué)習。像西漢人朱買(mǎi)臣，年輕時(shí)砍柴為生，每天去砍柴，都帶書(shū)去讀，再背著(zhù)柴回家，還把書(shū)掛在擔頭，邊走邊讀。又像隋代人李密，替人放牛為生，每天坐在牛背上讀書(shū)，另外幾本書(shū)就掛在牛角上。他們讀書(shū)盡管勞累，但苦讀的精神仍然能超過(guò)常人。
王獻之從小跟父親王羲之學(xué)習書(shū)法，但不久就有了怕苦怕累的情緒。有一天，王獻之便問(wèn)父親王羲之有沒(méi)有寫(xiě)字的秘訣。王羲之聽(tīng)了，就領(lǐng)著(zhù)王獻之來(lái)到后院，指著(zhù)十八口大缸對兒子說(shuō)：“你只要把這十八口大缸里的水寫(xiě)完，秘訣自然就知道了”。王獻之聽(tīng)了父親的教導后，就腳踏實(shí)地地練習，最后真的寫(xiě)完了十八缸水。王獻之被后人稱(chēng)為“小圣”，與父親并稱(chēng)為“二王”。
以上古代故事，都是在逆境之中用堅強的意志戰勝困難和挫折，最終成就了一番事業(yè)，成為我們學(xué)習的榜樣。
當代，有張海迪身殘志堅，學(xué)會(huì )多國外語(yǔ)。洪戰輝勤工儉學(xué)，帶著(zhù)妹妹上大學(xué)，成為十大感動(dòng)中國人物之一。我們不僅要學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，更應該學(xué)習他們的堅強意志。在生活中，我們不能因為一點(diǎn)小的挫折和困難而退縮，更應該勇敢的面對，學(xué)會(huì )堅強，這樣將來(lái)才能做一個(gè)有用的人才。
【因為你，我變得堅強作文】相關(guān)文章：
因為你，我變得堅強作文900字07-21
因為有了你,我變得更暴躁作文05-21
因為有你，我更堅強01-08
因為有你，我更堅強的作文12-11
因為有了你而變得美好作文07-14
我變得堅強作文08-27
我變得堅強了作文09-10
因為有你,我更堅強小學(xué)作文09-14
因為有你，我更堅強作文07-07