家風(fēng)傳承九年級作文范文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)傳承九年級作文范文，希望能夠幫助到大家。

家風(fēng)傳承九年級作文范文1

　　家風(fēng)是什么是裊裊書(shū)香嗎?是熱心助人嗎?我的回答是：是的。我的家風(fēng)就是這樣看似平常，卻又獨一無(wú)二。

　　每天早飯后我都會(huì )抽幾分鐘的時(shí)間讀讀英語(yǔ)，讀讀故事。也不管怎樣，放學(xué)卸下背著(zhù)沉重的書(shū)包、擺脫繁忙的功課后，我都會(huì )躺在沙發(fā)上，舉起一本書(shū)，靜靜地讀，靜靜的品，那仿佛是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。當然，這些習慣是受我媽媽的影響，是她教會(huì )了我如何靜下心來(lái)，也教會(huì )了我如何去品一本書(shū)，以及讓書(shū)積累成知識。不管什么時(shí)候，似乎總能感覺(jué)一縷書(shū)香在身旁飄蕩，在你我間飄蕩，書(shū)香氣早已成為了我們家的家風(fēng)。

　　熱心助人，是我家的另一個(gè)風(fēng)氣。

　　還記得有一次，我和媽媽在小區一邊散步，一邊有說(shuō)有笑的聊著(zhù)天，突然聽(tīng)到孩子的哭聲。環(huán)顧四周，我們看到一個(gè)孩子的腳卡在了自行車(chē)的車(chē)輪里。媽媽要過(guò)去，我對媽媽說(shuō)，別去啦，別去啦，別到時(shí)候，又連累到我們�？墒菋寢寘s甩開(kāi)了我的手，徑直走了過(guò)去，我就賭氣站在那里�？吹斤L(fēng)吹過(guò)媽媽的臉龐，媽媽耐心的和那個(gè)孩子的家人把孩子的腳努力的取出來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，孩子的`腳終于被取出來(lái)了，媽媽如釋重負的出了口氣，頭上也冒著(zhù)少許的汗珠，可是媽媽并沒(méi)有朝我走過(guò)來(lái)，而是詢(xún)問(wèn)了孩子，你有事兒?jiǎn)�，看�?zhù)她那樣的關(guān)心那個(gè)孩子，我心里不是嫉妒，不是難過(guò)，而是一種前所未有的感覺(jué)，那種感覺(jué)，讓我似乎一點(diǎn)驕傲，又似乎有一點(diǎn)開(kāi)心，那是熱心助人的精神啊。我向媽媽跑了過(guò)去，給了媽媽一個(gè)很大的擁抱。

　　良好的行為感染每一個(gè)人，從而形成良好的家風(fēng)，良好的家風(fēng)又影響整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣。

家風(fēng)傳承九年級作文范文2

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓﹑家規﹑家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

　　“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物無(wú)聲地影響每一個(gè)人的心靈”的確，家風(fēng)如同春雨一般，潤物細無(wú)聲般的給人美好和希望。一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中，家是他人生的第一個(gè)平臺，第一個(gè)課堂，直接受到家風(fēng)潛移默化的影響!

　　“孝﹑仁﹑謙”這是我的家規�！靶ⅰ卑偕菩�為先，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是一個(gè)人最起碼的良知�！叭省本褪怯褠�(ài)，幫助，同情。一個(gè)人的力量或許渺小，但許多人的力量可不容小視�！爸t”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，始終用謙虛的態(tài)度去對人對事，去學(xué)習知識，道路會(huì )越走越寬廣。

　　“節儉﹑勤學(xué)﹑誠實(shí)”這是我家的家訓。我的家是一個(gè)三代同堂的大家庭。爺爺是一個(gè)非常有原則的人。所以，我在他的熏陶下養成了良好的習慣。記得有一次，我一個(gè)人在家，對爺爺的收音機產(chǎn)生了好奇，就用工具把后蓋打開(kāi)了并且“研究”了一番，可最后怎么也不能還原了。幾天后，爺爺發(fā)現后追問(wèn)是誰(shuí)的“杰作”，我裝著(zhù)若無(wú)其事的回答：不是我，但我那躲閃的眼神還是出賣(mài)了我。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“犯錯不可怕，怕的是有人犯了錯卻不敢承認，還撒謊!”我羞愧的.地下了頭說(shuō)：“對不起爺爺，我撒謊了，這件事是我做的，”爺爺和藹的對我說(shuō)：“這就對了，我們要誠信待人，勇于承擔責任，這樣你身邊的朋友才會(huì )越來(lái)越多。這也是我們的家訓之一呀!你怎么能忘呢?孩子記住，遵守家訓家規會(huì )讓你受益一生的�！�

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的明白了：家是溫馨的港灣，我就是航船，家規，家訓，家風(fēng)猶如航船的航線(xiàn)，有了它們航船才不會(huì )偏離正確的航道。我們只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下才能健康茁壯的成長(cháng)。我一定會(huì )謹記，并且會(huì )一代一代的傳承下去!

家風(fēng)傳承九年級作文范文3

　　家風(fēng)，就是家庭的風(fēng)氣;家風(fēng)好，就是家中風(fēng)氣好，一家人友好和善。

　　我的家風(fēng)好，家里人十分友好。即使是家里人犯了什么錯，大家都會(huì )鼓勵他，原諒他，讓他知道事情的嚴重性，讓他大事化小，小事化了。

　　我的家風(fēng)好，大家都愛(ài)勞動(dòng)。任何一個(gè)人走進(jìn)我的家里，不是說(shuō)家里的某一件物品好，而是說(shuō)家里十分整潔，感到很溫馨。正是這樣，我的家都才會(huì )如此美麗。

　　家里不但風(fēng)氣好，而且還有幾條鐵律。

　　吃飯不能唱歌。有一次我邊吃飯邊聽(tīng)音樂(lè )，只見(jiàn)我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不禁唱了起來(lái)：“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念……”剛唱起勁來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺綁著(zhù)臉說(shuō)道：“吃飯的時(shí)候不能唱歌，既然你這么閑，那就罰你待會(huì )洗碗�！蔽译y過(guò)極了，心里頭像五味瓶被打翻了似的，特別不是滋味。

　　吃飯時(shí)的規矩還有很多，比如說(shuō)吃飯的時(shí)候手要扶碗，夾菜的時(shí)候筷子不能在盤(pán)子里翻菜，挑菜;吃飯時(shí)筷子和勺子不能敲打碗盤(pán)，大人說(shuō)這是叫化子要飯;飯粒不能掉在桌子上。吃完飯后，筷子要放在碗邊……因為媽媽說(shuō)飯桌上，一個(gè)人吃飯的習慣可以看出這個(gè)人的人品。

　　做任何事，對任何人都要有禮貌：出門(mén)時(shí)或回來(lái)后，都要跟家人打招呼;遇到熟人要問(wèn)好;來(lái)了客人要熱情招待。

　　逢年過(guò)節要打電話(huà)或發(fā)信息給遠方的親人送去祝福和問(wèn)候。

　　另外就是要關(guān)心他人：在別人生病時(shí)，給別人端上一杯暖暖的`熱茶;比如爺爺生病住院時(shí)，我親自送飯給他吃，同病房的人看見(jiàn)了直夸我人小懂事。

　　關(guān)于家風(fēng)有很多很多，總之，家風(fēng)代表的是一家人的道德品質(zhì);家風(fēng)好，是一家人的道德品質(zhì)良好;家風(fēng)壞，就是一家人的道德品質(zhì)敗壞。

家風(fēng)傳承九年級作文范文4

　　前陣子在電視上看到了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的報道。家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，是中華民族的傳統美德，是我們立身做人的行為準則，是社會(huì )和諧的基礎!每個(gè)家庭都應該有自己的'家風(fēng)。

　　那么，我家的家風(fēng)又是什么呢?我深深思考了這個(gè)問(wèn)題，回想起平日里媽媽對我們的要求很?chē)栏�。媽媽要我做事認真仔細、態(tài)度端正，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不允許我拖拖拉拉的，當天的作業(yè)必須當天完成，而且在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能邊寫(xiě)邊玩，不能一會(huì )吃點(diǎn)東西，一會(huì )喝點(diǎn)水的!要認認真真地完成作業(yè)后才能干其他事情。做事時(shí)一定要“認真仔細、態(tài)度端正”，不能三心二意的，這不就是我的家風(fēng)嗎?另外，“勤勞”也是我家的家風(fēng)。在我們家最勤快的就數媽媽了。雖然媽媽沒(méi)有上班，但不要以為這樣媽媽就沒(méi)事了。媽媽每天就像勤勞的小蜜蜂一樣，早晨早早地起床為我們做好美味的早餐，然后叫我和妹妹起床，還接送我們上下學(xué)。之后，還要回家收拾屋子，抓緊時(shí)間學(xué)習，實(shí)現自己的理想。一次，我半夜起床上廁所時(shí)，看見(jiàn)媽媽房間的燈還亮著(zhù)，就偷偷看了一下媽媽在干什么，沒(méi)想到媽媽正坐在電腦跟前認真地學(xué)習著(zhù)。媽媽說(shuō)勤能補拙，受媽媽的影響，我也開(kāi)始刻苦學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，課后認真做好作業(yè)，我的學(xué)習成績(jì)也有所提高了!我還開(kāi)始學(xué)著(zhù)幫媽媽做家務(wù)，在媽媽有直播課時(shí)，我會(huì )主動(dòng)替媽媽洗碗，收拾餐桌，并幫媽媽管好妹妹，不讓妹妹打擾媽媽學(xué)習!媽媽夸我是懂事的好孩子，我也從中體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )!我家的家風(fēng)還有很多很多，這些家風(fēng)教會(huì )我勤勞儉樸，認真學(xué)習，誠實(shí)守信，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。我也會(huì )將我家的家風(fēng)一直傳承下去，從現在起，用這些家風(fēng)約束自己，鼓勵自己，讓自己成為對別人、對社會(huì )有用的人。

【家風(fēng)傳承九年級作文】相關(guān)文章：

傳承家風(fēng)作文08-06

傳承家風(fēng)作文01-22

傳承和諧家風(fēng)作文「精選」01-28

傳承好家風(fēng)作文10-26

傳承良好的家風(fēng)作文06-30

傳承家風(fēng)家訓作文07-14

傳承良好家風(fēng)作文07-13

傳承好家風(fēng)的作文01-10

傳承家風(fēng)優(yōu)秀作文02-03

家風(fēng)傳承作文08-23