夏令營(yíng)活動(dòng)作文(精選5篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)活動(dòng)作文1
龍應臺說(shuō)：“夜雖然黑，山巒的形狀卻異樣地篤定而清晰，星星般的燈火在無(wú)言的樹(shù)叢里閃爍，驀然有白霧似的光流瀉過(guò)來(lái)，那是另外一列火車(chē)，由北往南駛來(lái)，和我們在沉沉的夜色里擦身而過(guò)……”從這段話(huà)中，我們可以感悟到旅游的美好，所以，我一直向往著(zhù)旅行，更向往沒(méi)有父母約束的一個(gè)人的旅行。那樣，我就可以盡情玩樂(lè )，毫無(wú)顧慮。多好！
哈哈！今天，我的夢(mèng)想成真啦！半年前，我抱著(zhù)試試看的心理，報名參加了“世茂房地產(chǎn)”發(fā)起的“游天眼”夏令營(yíng)活動(dòng)，沒(méi)想到我成了全國幾十名幸運少年中的一員。這充分體現了我的運氣。
我懷揣興奮，從鹽城世茂房地產(chǎn)公司出發(fā)，來(lái)到了位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣克度鎮的中國天眼“FAST”基地。但今天我要描述的不是“朝思夢(mèng)想”的天眼，而是給我留下印象更為深刻、感觸更深的貴州山巒和樸實(shí)無(wú)華的貴州人。
我們的大巴在貴州的山間游走，放眼望去，山巒起伏，蒼翠連綿。山連著(zhù)山，中間還有一渺人煙。天朗氣清，像一面鏡子，藍白相襯，更凸顯出貴州山峰的盎然。梯田層疊，碧樹(shù)接踵。一些老農民扛起農具正在梯田勞作，仿佛在耕孕貴州的文化。我在路上見(jiàn)到了一棵奇怪的樹(shù)，它高高地豎立著(zhù)，沒(méi)有枝丫，只有樹(shù)冠處長(cháng)著(zhù)一片傘狀的枝葉，遮天蔽日。我想，只有貴州這片神奇的土地，才會(huì )長(cháng)出如此奇異的大樹(shù)吧。
好奇心極強的我豈肯錯過(guò)這大好的機會(huì )？我不停地搜索著(zhù)，不放過(guò)任何一處山、河、人、物，我還看見(jiàn)許多做工考究的墓碑，中國人敬奉祖先，總是祈禱祖先保佑自己。這一刻，我也想起了遠在天國的爺爺，祝愿他神游天國，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
耳機里的音樂(lè )一直播放著(zhù)，我很喜歡音樂(lè )，在我看來(lái)，音樂(lè )也在描繪一片世界，而那些風(fēng)靡全球的電音，此刻，竟與這神奇的大地有了共鳴，簡(jiǎn)直描繪的正是這貴州的山川，讓我更對這片神奇的土地充滿(mǎn)了向往。
漸漸的，天空下起了小雨……不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，車(chē)上的小朋友突然叫了起來(lái)。我們順眼望去，“哇！彩虹！”我情不自禁地叫出聲來(lái)。今天，我們真是太幸運啦！
隨團總教官說(shuō)，很多人可能這輩子都不能去一次天眼，世茂給了我們這么好的機會(huì )，我們一定要珍惜……嗯，的確�？傆袞|西會(huì )離我們而去，也總會(huì )有美好向我們走來(lái)。珍惜眼前，活在當下。筑夢(mèng)路上，我們不斷前行。
夏令營(yíng)活動(dòng)作文2
在這個(gè)暑假里，我度過(guò)了一次不同尋常的四天。那就是我參加了一個(gè)橋文化夏令營(yíng)。在那里，我認識了許多新朋友。在這四天里發(fā)生了許多令我難忘的事，但有一件事最讓我記憶猶新。
夏令營(yíng)的第一天，老師為了讓大家相互認識，就給我們分好隊，還讓我們取小隊名。我和小紅、小麗、小剛和小馮一組。我們也取好了小隊名：彩虹小隊。我們五人相互認識，很快就融為一體了。
大家相互認識之后，老師就對我們說(shuō)：既然大家都認識了，那么我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，無(wú)敵風(fēng)火輪。我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都迷惑不解：什么意思��？老師微笑著(zhù)解釋說(shuō)：其實(shí)這是個(gè)團隊游戲。我會(huì )給每個(gè)小隊發(fā)十張報紙，要用雙面膠把所有報紙連起來(lái)，做成一個(gè)封閉的大圓環(huán)。大圓環(huán)立起來(lái)以后，你們每個(gè)小組的五個(gè)人都得站在里面，踩在大圓環(huán)上一起向前走，這樣大圓環(huán)就滾動(dòng)起來(lái)，看誰(shuí)最先到達終點(diǎn)。注意，你們在走動(dòng)的過(guò)程中，不能讓大圓環(huán)破掉哦。
比賽開(kāi)始！老師一聲令下，我們四個(gè)小組馬上開(kāi)始動(dòng)手做起風(fēng)火輪來(lái)。小麗顯然是一個(gè)很有能力的組織者：雨航，你負責把每張報紙豎著(zhù)對折起來(lái)。小紅，你負責剪膠帶。小剛和小馮，你們兩個(gè)負責把報紙粘起來(lái)。一張報紙很薄，踩在上面稍不注意就會(huì )踩破它。小麗要求先把報紙對折后再粘起來(lái)，這樣就不容易踩破了。我不由得佩服她想得周到。似乎小麗沒(méi)有給自己安排任務(wù)。但是，她絕對是最忙的一個(gè)人。她一安排好任務(wù)，就馬上跟我一起折起報紙來(lái)。然后，她又幫小紅剪膠帶。她手不停，嘴也不停，督促我們動(dòng)作要快。當在連第7張報紙時(shí)，小紅、小麗和我也加入到了粘報紙的隊伍中。人多力量大，眨眼間，風(fēng)火輪就完成了！
我們高興地看到，我們小組是第一個(gè)完成風(fēng)火輪的。不過(guò)，這還只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步。我們不敢懈怠，小心翼翼地拿著(zhù)風(fēng)火輪快速地來(lái)到老師指定的起跑點(diǎn)，立起來(lái)并站了進(jìn)去。小馮和我個(gè)頭兒最矮，我們兩個(gè)分別就站在第一個(gè)和最后一個(gè)。
我們以前都沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲。但我們很快達成一致意見(jiàn)。由小馮負責喊口號：1，2，1，1，2，1，我們跟著(zhù)他的步子一起向前走，不能太快也不能太慢。每走一步，我們舉過(guò)頭頂的雙手就向前移動(dòng)連接著(zhù)的報紙圓環(huán)。風(fēng)火輪動(dòng)起來(lái)了！真好玩！我們好興奮，但又非常緊張地走動(dòng)著(zhù)。小麗也在不停地提醒我們的步調不能亂。
當我們第一個(gè)到達終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)小組緊隨其后也到了。我們險勝！我們高興地跳起來(lái)，歡呼著(zhù)
這是我經(jīng)歷的第一個(gè)夏令營(yíng)，它讓我第一次真正體會(huì )到團隊精神的可貴。我要把這種團隊精神發(fā)揮到今后的學(xué)習生活中去。夏令營(yíng)的第一天，我感覺(jué)收獲了很多
夏令營(yíng)活動(dòng)作文3
6月27日，我得到兩個(gè)好消息：一是我的紅十字征文獲獎了，二是我有機會(huì )參加7月2日常熟市的紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。本來(lái)我對夏令營(yíng)活動(dòng)就充滿(mǎn)了期待，可是沒(méi)想到居然那么好玩！
參加活動(dòng)的同學(xué)來(lái)自不同的學(xué)校和不同的年級，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年級的小弟弟、小妹妹。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先我們認真學(xué)習了防溺水知識講座。紅十字會(huì )的胖叔叔詳細地向我們介紹了正確的溺水急救知識：怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水，怎樣進(jìn)行心臟按壓復蘇，怎樣進(jìn)行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學(xué)習，進(jìn)行了現場(chǎng)的模擬示范，而且還讓我們親自動(dòng)手試一試，逐個(gè)糾正我們的錯誤……
講座結束短暫的休息之后，來(lái)了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發(fā)了一張紙，每張紙上有一個(gè)漢字和一個(gè)數字。我十分疑惑：這張紙是干嘛用的？只聽(tīng)見(jiàn)教練大聲說(shuō)：“紙上的漢字共有四種：成、就、夢(mèng)、想，請同樣字的同學(xué)們站成一列�！蔽覀兿衩允Х较虻男▲B(niǎo)找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接著(zhù)教練又說(shuō)：“現在按紙上的數字大小順序排好隊伍�！币�(jiàn)我們飛快地整理好了隊伍，教練滿(mǎn)意地說(shuō)：“現在你們每一支隊伍就是一個(gè)小團體了，下午的活動(dòng)就要由你們同心協(xié)力一起完成，你們有信心嗎？”“有！”現場(chǎng)50多名同學(xué)齊聲回應，響亮的聲音回響在每一個(gè)角落。
下午，我們在教練的指揮下進(jìn)行了許多游戲活動(dòng)，其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個(gè)環(huán)節了。教練發(fā)給每個(gè)隊伍一組器材，一張平面圖紙，看誰(shuí)能在最短的`時(shí)間內搭建完成，并用呼吸器吹爆氣球。隨著(zhù)教練的一聲令下，大家都行動(dòng)起來(lái)了。剛開(kāi)始，我們以為成品就像圖紙上的一樣，是平鋪在地上的，飛速地搭建了起來(lái)�？墒前凑瘴覀兊乃悸�，才搭了一段就遇到了困難：如果是平鋪在地上的話(huà)，這一個(gè)三角是不可能搭出來(lái)的，不成立的。我們都陷入了沉默，人人的大腦都在飛速運轉。突然，有人膽大地提出新的思路——把能豎起來(lái)的都立體擺放！我們一聽(tīng)，馬上著(zhù)手修改，竟然沒(méi)多久就搭好了！我們再接再厲，一鼓作氣把氣球吹爆了�！暗谝幻�！”聽(tīng)著(zhù)教練的宣布，大家的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容。
雖然活動(dòng)只有短短一天，但我卻認識了許多人，交了許多朋友，還學(xué)到了團結互助的精神和堅持不懈的努力。我會(huì )永遠記得這一天！
夏令營(yíng)活動(dòng)作文4
隨著(zhù)飛機的隆隆聲響，我們降落于仁川機場(chǎng)，我校師生十余人到達韓國，前來(lái)參加國際中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，將與韓國、泰國的學(xué)生共同體驗韓國文化。在機場(chǎng)我們受到了熱情的歡迎，隨后主辦方接送我們去這次活動(dòng)的目的地——地處韓國中部的抱川市。抱川，顧名思義，擁抱山川，這里是一個(gè)重巒疊嶂的小山城，素有“八山一水一分田”的美稱(chēng)，懷著(zhù)激動(dòng)而又期待的心情，我們坐上了前往抱川市的大巴。穿越了一條條山脈，跨越了一道道河流，終于來(lái)到了這座美麗的城市。
到達目的地時(shí)已是晚上，由于緯度高的原因，七點(diǎn)多太陽(yáng)還沒(méi)有落山。抱川的建筑以平房為主，配上色彩斑斕的霓虹燈，顯得絢麗多彩。此刻的抱川處在夕陽(yáng)余暉之下，放遠望去，它猶如一顆璀璨的明珠，看上去美極了。
此時(shí)的我早已是饑腸轆轆，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下我們來(lái)到韓式傳統的餐館。俗話(huà)說(shuō)“入鄉隨俗”，來(lái)這里用餐脫鞋方才可進(jìn)入，我們也尊重他們的禮儀習慣，照著(zhù)他們說(shuō)的做。晚餐吃的是韓式烤五花肉，那鮮美的味道果真是名不虛傳。韓國的飲食習慣與中國有些相似，當地人們以米飯為主食，也用筷子吃飯，這其實(shí)都源于中國源遠流長(cháng)的飲食文化。這幾天來(lái)，我品嘗到了很多韓國的傳統美食，這讓我流連忘返。令我印象最深刻的是韓國的秘制泡菜，那也是當地的家常菜，泡菜吃起來(lái)酸辣爽口，看上去色澤誘人，可謂色味俱佳。
在這幾天，我們參觀(guān)了當地許多具有代表性的景點(diǎn)：景福宮、漢灘江地質(zhì)公園、首爾明洞街、民俗文化村、錫礦山公園等等。其中令我印象深刻的是景福宮，代表了韓國的傳統文化，這里有大量的書(shū)畫(huà)、雕刻作品，韓國在文化上受中國影響，具有極大的相似性。在景福宮的古書(shū)中全是中國的漢字，我向著(zhù)韓國伙伴們念著(zhù)中國的漢字，心中有些自豪。在這輝煌的宮殿中，我還了解了韓國近代曲折的歷史，心中又有些感慨。印象深刻的還有韓國的民俗文化村，我們體驗了韓國的民族特色服裝，還參觀(guān)了韓國古代的村落，并且合影留念，這些照片見(jiàn)證了我們美好的回憶�？偠灾哼@次旅行讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，收獲了許多。
幾天的夏令營(yíng)結束后，我去韓國伙伴家住了兩天。在這兩天里，我深入韓國家庭中體驗生活，這讓我更進(jìn)一步的了解到韓國家庭的生活習慣與韓國文化的魅力。同時(shí)我還真切地感受到他們的熱情。
中韓情深何忍別？天涯碧草畫(huà)斜陽(yáng)。美好的日子總是那么短暫，經(jīng)過(guò)一星期的研學(xué)旅行，我們又要踏上回家的旅程。如果在以后的日子里有機會(huì )，我還會(huì )重新回到那個(gè)讓我留念的地方，抱川。
夏令營(yíng)活動(dòng)作文5
我們的夏令營(yíng)剛開(kāi)營(yíng)，就發(fā)生了意外事故，隊長(cháng)張天睿病倒了，又嘔吐又發(fā)燒，蜷縮在沙發(fā)上，苦著(zhù)一張臉，沒(méi)精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊長(cháng)呢，沒(méi)上戰場(chǎng)就臥倒了，當小逃兵了�！蔽倚α撕镁�，又忍不住反駁老爸：“您還說(shuō)呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營(yíng)長(cháng)呢�！崩习诸D時(shí)啞口無(wú)言了。
第二天一早，我們吃完飯，張天睿說(shuō)：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個(gè)小時(shí)多無(wú)聊啊�！弊T歌說(shuō)：“不行，我還要讓淙淙教我學(xué)數學(xué)呢�！睆執祛Ｕf(shuō)：“你帶上書(shū)，也跟著(zhù)去吧�！庇谑�，我們夾著(zhù)課本，帶著(zhù)板凳，浩浩蕩蕩向診所進(jìn)發(fā)。
張天睿剛掛上吊瓶，老媽就十萬(wàn)火急地趕了過(guò)來(lái)，不住地說(shuō)：“他嫌無(wú)聊，讓他帶本書(shū)，他咋帶倆孩子來(lái)了……”護士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會(huì )兒書(shū)，便覺(jué)得有些無(wú)聊，診所到底沒(méi)家里好玩。張天睿說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧�！蔽液妥T歌一聽(tīng)，立刻來(lái)了興致。張天睿講完笑話(huà)，我和譚歌不再覺(jué)得無(wú)聊，我們齊心協(xié)力，和張天睿迅速展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰。交戰雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對方威風(fēng)的語(yǔ)言一股腦說(shuō)了出來(lái)。我們都有一個(gè)目標：把對方噎得目瞪口呆。張天睿陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉身，三步一回頭�！弊T歌說(shuō)：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊�！薄叭嗽趺唇�?”張天睿者可犯了難。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張天睿腳上砸去�！班秽啤睆執祛Ｍ纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說(shuō)：“這就是人叫!”我見(jiàn)張天睿無(wú)計可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的紙杯，毫不客氣的超張天睿擲去。張天睿氣急敗壞地說(shuō)：“好，待會(huì )兒我請你們聽(tīng)‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無(wú)完膚�！睆執祛＝K于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽(yáng)似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張天睿也抵擋不住誘惑，吃了支“小布丁”。
一會(huì )兒，老爸回來(lái)了。我趕緊跑上前去：“報告營(yíng)長(cháng)，張天睿吃冰糕!”老爸教訓了他幾句。
吃午飯了，老爸老媽規定，張天睿只能吃?xún)蓧K肉。張天睿吃了一塊肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開(kāi)始胡攪蠻纏：“你們規定的是肉，又沒(méi)規定筋，大不了我再吐出來(lái)!”說(shuō)完一咧嘴，哭了起來(lái)。我們卻在一邊幸災樂(lè )禍地笑。
這只“大病貓”，倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!
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