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小學(xué)生環(huán)境調查報告作文
我剛剛“竣工”的作品，可能比較長(cháng)：
環(huán)保從我做起
——關(guān)于本班同學(xué)環(huán)保意識的研究調查
一 問(wèn)題的提出
現在政府都在注重人們對環(huán)保意識作為一個(gè)目標，我們想看看本班的同學(xué)平時(shí)有沒(méi)有做到環(huán)保，知不知道什么才是環(huán)保，又如何才能做到環(huán)保。于是，便開(kāi)展了一次調查活動(dòng)。
二 調查方法
1 訪(fǎng)問(wèn)全班同學(xué)認為如何才算稱(chēng)得上是環(huán)保
2 上網(wǎng)瀏覽我們應該做到那些環(huán)保行為
3 實(shí)地觀(guān)察同學(xué)們的環(huán)保行為
三 調查情況和資料整理
受調查人 參加了“地球一小時(shí)”活動(dòng) 能節約用水用電，不亂丟垃圾 其他環(huán)保行為 不環(huán)保行為
全班53人 16人 42人 用報紙卷制的鉛筆、見(jiàn)到地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，節約紙張 亂丟垃圾，不節約用電，不節約用紙，浪費糧食，糟蹋糧食
我們應該做到的一些環(huán)保行為：
一、野餐時(shí)的垃圾不要隨手扔掉，如果沒(méi)有垃圾箱，就應該全部拿回去。
二、從家庭用電開(kāi)始，節約每一度電，杜絕家家電污染。
三 、節約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。
節約每一升油，減少空氣污染源。
每個(gè)同學(xué)都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。
少用一次性制品，保護地球環(huán)境和生態(tài)平衡。
自備購物袋，減少白色污染。
同學(xué)們對環(huán)保的看法：
有人說(shuō)，能節約用電的就是環(huán)保。
有人說(shuō)，能夠節約用水用電，不亂丟垃圾節約紙張的就是環(huán)保。
有人說(shuō)，能夠保護環(huán)境的就是環(huán)保。
四 結論
1、雖然同學(xué)們的環(huán)保意仍然不夠強，但是大多數同學(xué)都懂得去減少用電量，用水量，不亂丟垃圾。在本班，有53名同學(xué)，能做到這些的有42人，站本班人數的79.2%，人數還不能達到90%。按照這樣的說(shuō)法也就是說(shuō)有11位同學(xué)連這么簡(jiǎn)單的環(huán)保舉止都沒(méi)能做到，人數占本班的人數20.8%。
2、同學(xué)們還不能了解并參加一些環(huán)�；顒�(dòng)，在這次調查中，我們就從同學(xué)們參加近段時(shí)間所舉行的“地球一小時(shí)”活動(dòng)人數上看，比原來(lái)能減少用水量、用電量的人數減少了26人。到調查中，我們還聽(tīng)到一些同學(xué)們說(shuō)根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事。
3、我們要想做到環(huán)保，還要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)環(huán)保!
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