依舊花開(kāi)作文（精選16篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的依舊花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　依舊花開(kāi)作文 1

　　今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。兒童是祖國未來(lái)的花朵，兒童是祖國未來(lái)的希望，祖國的繁榮富強將要由我們承接下來(lái)。同學(xué)們，我們要讓祖國的花朵在藍天上飛翔，我們要讓祖國的花朵在書(shū)海中遨游，我們要讓祖國的花朵在花海中漫游。今年的六一，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)：有青少年宮走進(jìn)我校的游園活動(dòng)，有我校開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)。有我校開(kāi)展的體藝2+1的特色項目的.比賽。

　　青少年宮走進(jìn)我校的游園活動(dòng)最精彩了。青少年宮的叔叔、阿姨們給我們帶來(lái)了26個(gè)游戲項目可好玩了，下面我給大家一一道來(lái)。

　　先說(shuō)說(shuō)毛毛蟲(chóng)這個(gè)游戲吧可有趣了。它共八個(gè)人，分成兩隊進(jìn)行比賽，這兩條毛毛蟲(chóng)可愛(ài)極了，我和我的幾個(gè)小伙伴們進(jìn)行比賽。我和三個(gè)小伙伴分成一隊坐在了藍色的毛毛蟲(chóng)上，還有幾個(gè)小伙伴坐在了紅色的毛毛蟲(chóng)上，聽(tīng)到裁判的哨聲，我們兩隊就開(kāi)始進(jìn)行比賽了，剛開(kāi)始時(shí)紅色的毛毛蟲(chóng)就迅速的向前跳，因為他們回來(lái)的路上跳的急了，就摔了一跤。哈哈，就這樣我們藍色的毛毛蟲(chóng)贏(yíng)了，淡紅色的毛毛蟲(chóng)非常的不服氣，但又有什么辦法呢！誰(shuí)叫他們碰到了地呢！

　　然后說(shuō)說(shuō)我校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)吧。這天，我校開(kāi)展了朗讀美文比賽，我們班朗讀的是優(yōu)美散文《匆匆》�！洞掖摇愤@篇課文寫(xiě)了日子一去不不復返的特點(diǎn)，及自己對八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內心的感嘆，流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。

　　最后說(shuō)說(shuō)我校開(kāi)展的口琴比賽吧。我們班吹奏的是《軍港之夜》，我覺(jué)得很有特色，我們班吹的也很不錯，大家在臺上也很有自信。功夫不負有心人，在大家的努力之下，我們班取得了團體一等獎。

　　六一是我們的節日，他給我們帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )。

　　依舊花開(kāi)作文 2

　　從家中的窗戶(hù)往外看，是一棵大桃樹(shù)，春天花開(kāi)，到了夏天，還會(huì )結幾顆青青澀澀的桃子。

　　為什么說(shuō)是青青澀澀的桃子？可能是因為我都沒(méi)能見(jiàn)過(guò)它成熟的樣子，每年花一謝，開(kāi)始長(cháng)出青澀的果子時(shí)，消息就仿佛乘著(zhù)風(fēng)吹入了街坊鄰里的耳朵里。大家表面很平靜，但都虎視眈眈的警惕著(zhù)，老樹(shù)上的果實(shí)少了分毫，便群起而動(dòng)，“呼啦啦”地爭先恐后，惟恐少占了便宜，像蝗蟲(chóng)過(guò)境般。

　　幾年前花一落，仿佛又開(kāi)始了年復一年的循環(huán)。我家中的長(cháng)輩向來(lái)對這種活動(dòng)嗤之以鼻，不屑參與�？梢淮伟�晚，老人家遛彎回來(lái)卻又興奮又新奇的告訴我們，今年不似往常，桃子長(cháng)得又大又好，但卻未少分毫。

　　過(guò)了幾天，喔注視著(zhù)那棵大桃樹(shù)，果實(shí)累累，清香撫鼻，但卻沒(méi)有了傳統的警惕氣氛。是大家忘了嗎？日復一日，樹(shù)下乘涼的讓人走了一批有一批，但小區里的氣氛仿佛也奇怪了起來(lái)，大家仿佛都默不作聲，又仿佛不約而同的'遵守著(zhù)一條隱形的規矩一般。仿佛是覺(jué)悟，對以前的做為有了反思和懺悔……

　　果實(shí)一天一天的飽滿(mǎn)著(zhù)，天氣一天一天的溫暖起來(lái)，清香乘著(zhù)風(fēng)，飄進(jìn)了街坊鄰里的家中，好像有什么東西乘著(zhù)風(fēng)，住進(jìn)了每個(gè)人的心里，慢慢的生根、發(fā)芽、抽條、開(kāi)花……

　　好像是一棵桃樹(shù)的魔法一般，讓這初夏格外的欣喜，每個(gè)人都變了似得，清晨輕快的腳步，和別人的問(wèn)候寒暄多了起來(lái)。

　　果實(shí)終于成熟，之前的“蝗蟲(chóng)過(guò)境”的人們，仿佛都變了個(gè)人似得，心里想著(zhù)別人，善意的少摘幾個(gè)，給腿腳不方便的老人送去幾個(gè)。

　　年復一年，每年的花都輪回的開(kāi)著(zhù)，凱子大家的心里的花卻沒(méi)有凋謝。從開(kāi)始的“人人為我”到“我為人人”，變的是時(shí)光，不變的是大家的心。

　　去年，花開(kāi)依舊

　　今年，依舊花開(kāi)。

　　依舊花開(kāi)作文 3

　　鳳凰花掛滿(mǎn)枝頭，紅似驕陽(yáng)，鮮艷欲滴，花開(kāi)美麗，香味四溢。

　　——題記

　　還記得小時(shí)候，父親時(shí)常騎著(zhù)自行車(chē)送我上學(xué)，那時(shí)，年輕力壯的父親帶著(zhù)我穿過(guò)大街小巷，我坐在后座，感覺(jué)像是在飛。我很喜歡父親帶著(zhù)我玩，每天都可以兜風(fēng)，并且每天都可以去那片鳳凰花林玩，那里的鳳凰花是我見(jiàn)過(guò)最美的花。那花，好像把天空染了顏色，火紅的一片。這片鳳凰花林是我和父親常來(lái)的地方，也是我和父親的樂(lè )園。父親常會(huì )伸手摘一朵花送給我，一年又一年。

　　后來(lái)，我們搬去了大城市，雖然日子過(guò)得很好，卻沒(méi)有像老家那樣的快活。直到去年暑假，我們全家人都再一次回到了老家，那兒依舊未變。那濘泥的小路，那老舊的瓦房，還有，那片鳳凰花林。父親見(jiàn)我這般開(kāi)心，便說(shuō)：“走，我帶你兜風(fēng)去！”我一聽(tīng)，便立馬把自行車(chē)推了出來(lái)，父親騎上了自行車(chē)，帶著(zhù)我再一次重溫當年的快樂(lè )。坐在后面，清涼的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，是那么溫柔。我張開(kāi)手，和風(fēng)來(lái)了個(gè)大滿(mǎn)懷，陣陣的風(fēng)中有一絲香甜，突然，我想起來(lái)了。是鳳凰花！我對父親說(shuō)：“我們去鳳凰花林吧！”父親聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，就調頭向那條路走去。

　　到了那片鳳凰花林，可面前卻出現了一個(gè)小山坡。父親看了看說(shuō)：“這種小坡，對我來(lái)說(shuō)完全沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙�(jiàn)父親這樣說(shuō)，也就放心了。父親卯足了力氣，把自行車(chē)倒了好幾步，只聽(tīng)“嗖”的一聲，父親便沖了起來(lái)，可一會(huì )車(chē)就慢下來(lái)了，父親費力地蹬著(zhù)自行車(chē)，大滴大滴的.汗珠從額頭落下。我想下來(lái)，好讓父親輕松一些，然而父親卻倔強的讓我坐著(zhù)，還說(shuō)：“就這樣的一個(gè)小坡，你下來(lái)做什么，難道我還上不去嗎？”見(jiàn)父親這般固執，我也不再多說(shuō)什么了。父親費了好大的力氣才把自行車(chē)推上去，而父親的汗早已是寖透了衣襟，這時(shí)，一朵鳳凰花落在父親的肩上，像是一枚勛章，對剛才努力的父親的褒獎。

　　回到家時(shí)，父親坐在門(mén)前，反復地問(wèn)著(zhù)：“我這是怎么了？從前載著(zhù)你跑整條街都沒(méi)問(wèn)題，現在是怎么了？”怎么了？您身后的丫頭已經(jīng)不再是小時(shí)候的那個(gè)丫頭了。怎么了？您身后的丫頭不知不覺(jué)長(cháng)了幾十斤。怎么了？父親老了。

　　時(shí)光流逝，我長(cháng)大了，鳳凰樹(shù)也老了，落在大地上，滋潤著(zhù)泥土，但，那美麗卻未改變。而父親也一樣，雖然老了，但是，對我的愛(ài)，也從未改變。

　　依舊花開(kāi)作文 4

　　童年是一首歌，一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌，能時(shí)時(shí)刻刻的打動(dòng)人心；童年是一塊石，能時(shí)時(shí)刻刻的敲出星星之火，讓我們走向光明的大道。童年是在我們校園的教室中，讓我們獲得成長(cháng)的果實(shí)。童年是在下課后，在走廊上、操場(chǎng)上、四知堂上嬉戲、自由自在的玩。歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，一年一度的六一兒童節又到了，今天是我們兒童自己的節日，我們特別的高興。因為兒童是祖國未來(lái)的花朵，兒童是祖國未來(lái)的小小接班人，兒童時(shí)期是在人生中不可缺少的一部分。讓我們好好珍惜最后一個(gè)六一兒童節吧。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蹦陱鸵荒�，日復一日。我們小學(xué)中的最后一個(gè)六一即將過(guò)去，讓我們一定好好珍惜最后一個(gè)六一兒童節吧。

　　在六一兒童節的早晨，我們學(xué)校舉行了精彩的文藝表演。第一個(gè)節目是羅漢拳，羅漢拳是我們學(xué)校的一大特色。第二個(gè)是啦啦操，啦啦操的節目馬上就要去金華市比賽了，他們的表演非常精彩，得到了全體師生的熱烈掌聲。我們學(xué)校的一大特色第三個(gè)節目是——滾鋼叉。這個(gè)節目主要由我們班的男生學(xué)的，更是我們班的語(yǔ)文老師帶的。我們第一次練鋼叉的時(shí)候都非常的`害怕，怎么大個(gè)東西要怎么練。后來(lái)在楊老師的指導下，我們慢慢的把滾鋼叉的基本學(xué)會(huì )了。時(shí)間匆匆而過(guò)，就這樣我們一天天的訓練，然后一步步的走向各個(gè)舞臺。六一兒童節的最后一個(gè)節目是——道琴，也是寶貴的非遺文化遺產(chǎn)。一個(gè)個(gè)精彩的表演讓一個(gè)個(gè)學(xué)生贊不絕口，還不斷地爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)間總是過(guò)得很快。到了下午我們就高高興興地玩起了學(xué)校舉辦的各種游園活動(dòng)。我們班的游戲是夾黃豆，規則是30秒內夾起10個(gè)算一分，10到15個(gè)2分，15個(gè)以上算3分。老師發(fā)了一張票還說(shuō)了游園規則。然后讓我們到每一個(gè)班級里去玩，但是每個(gè)游戲只能玩一次，票不能丟，因為每個(gè)人只有一張沒(méi)了就沒(méi)得玩了。我在我們自己班得了3分然后到6（2）班玩百發(fā)百中。游戲規則是，裁判扔5個(gè)球，接到1至2個(gè)得1分，3個(gè)得2分，4個(gè)和四個(gè)以上得3分，而我的了3分。下午，我們高高興興的玩了每個(gè)班的游園活動(dòng)。然后，看到票上寫(xiě)著(zhù)校級游戲，我想應該在四知堂，于是我急急忙忙地走進(jìn)四知堂，一看我猜的沒(méi)錯就是這，看了規則竟然是搶凳子，上面寫(xiě)著(zhù)第一3分、第二2分、其他3分。我在邊上越看越覺(jué)得好玩，最后我也上去玩了。玩的非常開(kāi)心，這就是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)六一兒童節。

　　古人云：“少年強則國強，少年富則國富……”未來(lái)的祖國靠我們。如果我們不努力，以后的國家一定會(huì )敗落。因此，我們一定要把握好寶貴的時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習，讓我們在小時(shí)候就打開(kāi)知識的大門(mén)，使之成為國家的棟梁。

　　依舊花開(kāi)作文 5

　　如果找一個(gè)詞來(lái)詮釋夢(mèng)想，它應該是:奮斗……

　　那是一個(gè)炎炎的夏日，沒(méi)有蟬鳴，在一個(gè)個(gè)如夢(mèng)交替的日子里，我期待著(zhù)生命中一個(gè)花開(kāi)的季節到來(lái)——高考。

　　無(wú)法形容那種心情，就像是一只注定要被推下懸崖的雛鷹，它的心中只有飛翔，求生的欲望連同心跳交織在一起，沒(méi)有退路的奮力振翅，因為藍天始終是它的向往。我記得那時(shí)我們很開(kāi)心，印象中是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，為夢(mèng)想堅持到底的毅力和勇氣。早晨，踏著(zhù)清晨第一縷光芒奔向那個(gè)被我們無(wú)數次抱怨卻又在真正離開(kāi)時(shí)依依不舍的教室，那是一張張熟悉的面孔，那是一次次在任何一位同學(xué)心中都難以忘懷的瞬間，不管是“李白、杜甫”與“唐詩(shī)、宋詞”的糾纏，還是“曲線(xiàn)、方程”與“函數、幾何”的'煩惱，又或者是故意逗了哪位同學(xué)開(kāi)心一笑，又一次發(fā)生的奇聞異事……匆匆的那年，匆匆的過(guò)往，有些時(shí)候你會(huì )覺(jué)得珍惜這個(gè)字眼很可貴，那是因為你知道你只需經(jīng)歷一次，而這一次，便追憶一生。

　　后來(lái)，一切平靜的到來(lái)。我終于等到了那個(gè)所謂“一考定終身”的考試。等待，不如說(shuō)成是逼迫，是的，我想過(guò)逃避，遠遠的躲開(kāi)它，躲開(kāi)……但是，能改變得了什么呢?它始終會(huì )以狂風(fēng)暴雨的趨勢席卷而來(lái)，或者像一把尖刀一般架在喉嚨上，等待你的是安心走入考場(chǎng)，奮力在考卷上書(shū)寫(xiě)自己的命運，然后成為人生中一段精彩的傳奇。

　　還好，一切順利……

　　現在的我很開(kāi)心，沒(méi)有了考試中的那種緊張，沒(méi)有了面對一道題時(shí)的煩惱，沒(méi)有了對未來(lái)的憂(yōu)慮與分數單上的壓抑�？墒�，那些陪我走過(guò)那段靜好時(shí)光的人呢?他們現在在哪里?正在經(jīng)歷著(zhù)什么事情?又遇見(jiàn)了什么人?現在的我更加理解了相遇與珍惜，分離與回憶的真諦，這就是成長(cháng)，有些人，一轉身便是永遠……

　　感動(dòng)那些日子，感動(dòng)那些同學(xué)，感動(dòng)我們一起看著(zhù)天邊的彩霞，細數著(zhù)我們心中的夢(mèng)想。

　　依舊花開(kāi)作文 6

　　天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追。不禁感嘆：時(shí)間去哪兒了？短暫的初三時(shí)光似白駒過(guò)，任誰(shuí)也抓不住它，但它又是如此漫長(cháng)。轉身離開(kāi)的瞬間，猛然回首，發(fā)現得到的太多太多。你的愛(ài)，是我一生還不完的債。

　　月朗風(fēng)清，捧一冊書(shū)籍，讀一段優(yōu)美的文字，靜靜地回味，那時(shí)，那言語(yǔ)。

　　你曾教我們說(shuō)，欲征服語(yǔ)文，必先征服作文；欲征服作文，必先練好書(shū)寫(xiě)。得作文者得天下，我的字寫(xiě)得“跟鬼一樣”，縱然如此，我也一直在努力著(zhù)——我征服不了散文寫(xiě)作，我可以征服議論文。積累美文已不在話(huà)下，甚至成為習慣，成為學(xué)習生活中的一部分。不管中考成績(jì)如何，我依然“卒獲有所聞”。

　　湖光艷瀲，駕一葉扁舟，賞一片青翠蔥蘢的勝景，深深地感慨，這時(shí)，這遺憾。

　　稍不經(jīng)意的一次回眸，滿(mǎn)眼往事中有過(guò)那次遺憾。中考“死翹翹”了，你說(shuō)我若能“殺進(jìn)千分線(xiàn)”，“狗都有褲子穿了”，注定“狗”與“褲子”無(wú)緣，留給我的是遺憾，留給我的是流年的感動(dòng)。

　　但畢竟我不只“血拼一百天”，血拼了三年，終于“試鋒六月，萬(wàn)卷化蝶”。遺憾也美，因為遺憾，人生才能如此精彩和美麗。我不會(huì )因遺憾而放棄而沉淪，新的三年，我愿“在紅塵中修煉”，帶著(zhù)遺憾遠行，奮起，執著(zhù)，追求。

　　金秋落葉，拾一片朝花，走一段激情澎湃的高中，輕輕地抬頭，走起，走千里。

　　也許我發(fā)現，在高手如云的年段，不當學(xué)霸只能是學(xué)渣。正因如此，我追求“活讀書(shū)”拒絕“死讀書(shū)”，過(guò)渡到“學(xué)霸”不再是追求。海明威曾說(shuō)：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！睂幙杀粴�滅，我也不會(huì )放棄，而是要堅持一份自信，堅持一份自律，堅持一份自強，用堅持的信念豎起一座青春的大廈。

　　正如馬云所言：“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，然而很多人卻死在了明天的晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)�！背踔泻軞埧�，高中更殘酷，高考過(guò)后，萬(wàn)卷化蝶，方能看見(jiàn)成功的曙光。青春年華，壯麗不朽�？匆换啬�靜的樹(shù)影，數一數金黃的落葉；我倚暖了石闌的青苔，青苔涼透我的心坎；難忘六月的黃昏，遠樹(shù)凝寂，三年后的六月，還是一樣的'輕柔暝色么——致終將逝去的20xx！

　　曲終人散，天下無(wú)不散的宴席，初三這一曲充實(shí)而略有瑕疵的明快小調早已結束，宴席上的笙簫沉默，終究還是要分別的吧！

　　背起自己小小的行囊，在風(fēng)口遙望彼岸的紫丁香，人走香依舊。別離后，愿有淡淡的“鄉愁”。

　　依舊花開(kāi)作文 7

　　我怕自己的聲音太大，驚醒了這個(gè)還在沉睡中的清晨。

　　四月的早晨，柔柔的陽(yáng)光輕輕越過(guò)床邊，悄悄的灑在了雪白的墻壁上。

　　窗邊，剛剛透出鼓鼓嫩芽的柿子樹(shù)上，幾只不知名字的鳥(niǎo)兒，每天清晨，依舊唱著(zhù)清脆的歌謠。

　　圍墻邊，那棵年輕的掛著(zhù)串串桐花的梧桐樹(shù)上，有只淘氣小花貓，不知何時(shí)爬上了樹(shù)枝。像個(gè)膽小的孩子，趴在樹(shù)杈上，試了又試，始終不敢下來(lái)。

　　披衣，下床，輕輕來(lái)到窗口。 遠方紅紅的.太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)溫和的光。青青的麥苗似綠色的海，蔥蔥翠翠的一直連到遠處的村莊周邊。纖細的葉麥上，顆顆晶瑩的露珠在陽(yáng)光反射下，如大海上不小心撒落的珍珠，星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　不遠處，黑色的鐵軌，像一條長(cháng)長(cháng)的黑龍，在綠色的海浪中穿行。只有路旁的一顆顆垂柳，優(yōu)雅的輕拂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的絲帶，爭先搶占了春天的嫵媚。

　　四月的鄉間，是這樣美！ 春光明媚，清凈淡雅，散發(fā)著(zhù)勃勃生機，空氣中處處彌漫著(zhù)清新的氣息。美的這樣安靜，這樣韻味。

　　心，一時(shí)平靜如水。我喜歡這樣的感覺(jué)，嫻靜安適。如一池湖水，平靜的沒(méi)有一絲漣漪。 真想，就這樣，靜靜的，靜靜的沉醉于嫻靜輕柔的氛圍中，不要醒來(lái)。

　　記得我說(shuō)，不求與人攀比，只求活的舒適。記得你說(shuō)，我們要日出而作，日落而息。我們要在大大庭院里，種上幾棵果樹(shù)，架上兩株葡萄，葡萄架下放張小桌子，閑時(shí)看看書(shū)，下下棋，教孩子寫(xiě)作業(yè)。如今果樹(shù)成蔭，繁花似錦。只是當初的葡萄樹(shù)早已沒(méi)了蹤跡。

　　落花人獨立，微雨燕雙飛。

　　何時(shí)起，客舍似家家似寄？為了生活，我們不知不覺(jué)中放棄了很多很多，最初簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，早已在滾滾紅塵中，消失貽盡。

　　為了追隨你的腳步，我放棄了最初的選擇，從不言后悔。只是為何，在無(wú)眠的夜里，會(huì )有淡淡的失落縈繞心頭，揮之不去？

　　陌上花開(kāi)，清香依舊。當初，輕許誓言的我們已經(jīng)遠走。陌上花，寂寞的開(kāi)，清香年復一年。疲憊的我們，早已無(wú)暇回顧。

　　久久凝望，不遠處那片油花飄香的地方。此時(shí)好想，有你陪著(zhù)，一起走過(guò)。

　　依舊花開(kāi)作文 8

　　中秋帶來(lái)的快樂(lè )，讓我們一家團圓；端午帶來(lái)的快樂(lè )，讓我們體會(huì )到包粽子的樂(lè )趣；清明帶來(lái)的快樂(lè )，讓我們領(lǐng)略了祖先、烈士的輝煌；除夕帶來(lái)的快樂(lè )，讓我們目睹了形態(tài)各異的'煙花；六一帶來(lái)的快樂(lè )，卻與眾不同的。在中國這個(gè)文明古國、禮儀之邦里，既有感謝母親的母親節，還有感恩父親的父親節，又有懷念情人的七夕節（情人節），但唯獨屬于兒童的六一節最令我們難以忘懷。啊，花開(kāi)花落，童聲依舊。

　　這次的六一活動(dòng)，是我們這些六年級的“老少先隊員”最好一次過(guò)兒童節了，所以，今天的活動(dòng)內容格外豐富多彩。

　　第一個(gè)活動(dòng)就是“走進(jìn)經(jīng)典古詩(shī)朗誦比賽�！碑斘覀儼错樞蜃�在操場(chǎng)上躍躍欲試、迫不及待的要向全校師生展示我們的勞動(dòng)成果時(shí)，“經(jīng)典古詩(shī)朗誦比賽”開(kāi)始了。在這項活動(dòng)中，有感恩老師的“一株紫丁香”；有熱烈激昂的《中華少年》，它激勵大家“相信自己，無(wú)限極”有充滿(mǎn)人生哲理的“三字經(jīng)”“弟子規”……而我們班表演的是背誦古詩(shī)十首。

　　第二項活動(dòng)就是“體藝2+1”的展示�！绑w藝2+1”中有迷你繩操；有摩拳擦掌的泰拳舞；有色彩繽紛的呼啦圈；有低段的韻律操——“校園多美好”；有籃球操……除了這些關(guān)于“體育”的節目外，還有以“藝”為主題的口琴比賽；其中有以班級為單位的集體合奏，有小組合奏，還有個(gè)人獨奏。曲目有：《白船》、《鄉間的小路》、《瑪麗有只小羊羔》、《花兒與少年》……”體藝2+1就在這悠悠琴聲中溜走了。

　　第三項活動(dòng)才是主角。大家在臺上表演了充滿(mǎn)異域風(fēng)情的拉丁舞；充滿(mǎn)民族氣息的舞蹈；《不想長(cháng)大》、《向快樂(lè )出發(fā)》還有老師們表演的《快樂(lè )佳木斯》……

　　學(xué)校還發(fā)給我們每人一套新校服和一本筆記本，本子的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”。這標志著(zhù)各界領(lǐng)導對兒童的關(guān)注和關(guān)懷。

　　雖然我已經(jīng)快畢業(yè)了，可我永遠不會(huì )忘記母校，忘記這一天——六月1日。

　　依舊花開(kāi)作文 9

　　那年花開(kāi)，一抹溫暖，一簇美麗�！�—題記

　　北風(fēng)總在寒冬里到來(lái)，帶走了生命，帶走了歡笑，留下的，只有那一抹溫暖。

　　望著(zhù)屋前的那一棵海棠樹(shù)，一陣寒風(fēng)輕輕拂過(guò)，幾片枯黃的葉子便在空中亂飛舞，遲遲不肯落下，它仿佛在哭，又仿佛將要崛起，心里有種感情，便油然而生。

　　轉過(guò)身，仿佛回到了翌年春天，那美麗的一天，那溫暖人心的一天。

　　我站在門(mén)前賞花，正無(wú)聊著(zhù)，這時(shí)，外公悄悄地來(lái)到我身邊，用他那厚實(shí)的手，輕柔地撫摸著(zhù)我的頭，頓時(shí)，我感到一種溫暖，在我心里徘徊。

　　“外公，您怎么了……”我與外公談起了自己的生活，看著(zhù)眼前正開(kāi)著(zhù)海棠花的樹(shù)，海棠花綻放了它那美麗的姿態(tài)，在陽(yáng)光下下沐浴。一簇擁擠，一簇稀疏。一陣微風(fēng)拂過(guò)，粉白的花瓣，在空中簇簇飄落，飛花如雪，舞動(dòng)翩翩，我和外公被眼前的這番美景所迷住。

　　“外公，您像樹(shù)干，我像海棠花！”我開(kāi)玩笑說(shuō)道，外公聽(tīng)了哈哈大笑，用他滿(mǎn)是老繭的手，撫摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“嗯，那你要像這花一樣，快快長(cháng)大呀！才能看到這美麗的一切呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后，我與外公便分別了，我們約定來(lái)年再次來(lái)賞花。

　　可是，時(shí)光飛逝，我忙于學(xué)業(yè)，未停下飛奔在歲月中的腳步，轉眼，海棠花又盛開(kāi)了……

　　這年的花并沒(méi)有被歲月的飛逝，而失去了容顏，它依舊美麗。在美麗中，我看到了外公，他還是用他那寬大的手，撫摸著(zhù)我的頭，對我微笑，告訴我人生的哲理，在他的.眼眸里，我看到了當年的我……

　　春去冬來(lái)，我已經(jīng)兌現了外公的話(huà)，可外公卻隨海棠花去了另一個(gè)地方，但他的一舉一動(dòng)，他說(shuō)過(guò)的每一言每一語(yǔ)，都激勵著(zhù)我，都在我腦海里，反反復復浮現，只為我們的一個(gè)約定……

　　原來(lái)，每一次的凋零都是為了下一場(chǎng)的繁華，外公讓我享有一生柔和，受一世芳華。美麗，原來(lái)，無(wú)處不在；希望，原來(lái)，你早已擁有。

　　依舊花開(kāi)作文 10

　　小軒窗。聽(tīng)雨。

　　雨淅淅瀝瀝，窗欞沙沙響。又是一個(gè)不眠夜。執黃卷翻讀，無(wú)一字入目。樓臺前的花搖曳著(zhù)，葉子散落一地。

　　回首從前，連淚水都可以洋溢微笑。烏絲云鬢，柳眉杏眼，巧笑嫣然，二八妙齡，易安結識了他，趙明誠。一如昨天般遇見(jiàn)，在兩人的世界里，除卻了煩瑣與哀愁，琴棋書(shū)畫(huà)，笙歌簫舞，才子佳人，堪稱(chēng)絕配。

　　可戰亂打碎了她所有的美夢(mèng)。包括丈夫、家境、誓言。絕望的她不再細心將長(cháng)發(fā)盤(pán)起，不再對鏡帖黃打扮。她是那般隨性，不在意他人目光；又是那般固執，獨自望月小酌，曲終醉了誰(shuí)，醉了自己。

　　那段時(shí)間，她瘋了般撫琴作詩(shī)，在鶯歌燕舞、樹(shù)木翛翛的日子里譜曲輕唱。她不斷嘗試著(zhù)麻痹自己，但那段寸斷肝腸的記憶總會(huì )驀然想起。

　　她從山間采蘭回來(lái)，突然聽(tīng)到母親和一個(gè)陌生聲音的談話(huà)�！翱h令大人的二公子相貌不錯，文才也好，您看兩人很般配……”“那你挑個(gè)良辰吉日定下來(lái)吧�！彼�猛地推門(mén)而入，眼淚不爭氣的奔涌而出。一向乖巧的`女兒第一次違背了母親的意愿：“我告訴您多少次了，我今生今世不會(huì )再嫁！我的心一生只交給唯一一個(gè)人，可現在那個(gè)人已經(jīng)死了，他永遠都不在了，你們懂不懂��？！”易安不顧母親無(wú)奈的目光，徑直關(guān)上房門(mén)，倚著(zhù)墻無(wú)助的哭泣。明誠，明誠，你在哪里？你在哪里？

　　什么也沒(méi)了，只剩下愁。

　　三杯兩盞淡酒，酒是真的淡嗎？還是已經(jīng)麻木了，不覺(jué)得烈？她趔趄著(zhù)走到那承載著(zhù)她與丈夫無(wú)限回憶的河邊，捧了把喝水打算洗臉，卻發(fā)現自己美麗的容顏不再，深?lèi)?ài)過(guò)的人不會(huì )再回來(lái)。河水中紅顏憔悴，頭發(fā)蓬亂，額頭間雜著(zhù)些許深淺不一的皺紋，手上紋路繁密交錯，鑲嵌著(zhù)道道溝壑，嘴角已經(jīng)僵硬，麻木得不再會(huì )笑，眉間深鎖愁的印記。

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡解酒不解愁。東籬把酒黃昏后，只有暗香盈袖。將愁緒哀怨融入辭令，她不想掙扎，嘆自己花樣生命多艱，悲國破家亡封建禮教女子卑！

　　來(lái)年春至，樓臺花再開(kāi)；

　　歲月蹉跎，故人已不在。

　　依舊花開(kāi)作文 11

　　仰起頭，滿(mǎn)是陽(yáng)光大片大片地撒下。踏上回老家的路，一切都會(huì )是物是人非了嗎？如同童年的流逝，剩下地只不過(guò)是回憶罷了。

　　矮小的平房如今已拔地而起�？諝庵袕浡�著(zhù)現代的氣息，心里便褶皺了起來(lái)�？尚业氖悄菞l古老的小巷還幽靜地躺著(zhù)。我的腳步輕輕地，生怕踩疼了這已年邁的“老人”。

　　深黑的瓦片已起了泡，新涂上的油漆還未干。風(fēng)中夾雜著(zhù)新漆與古老的芳香。巷子的盡頭，一群生活了大半輩子的老人忙碌地干著(zhù)農活。巷子另頭的現代化生活依舊沒(méi)有擾亂他們那平靜安詳的生活。

　　“嬸嬸”我甜甜地喊著(zhù)。一位系著(zhù)圍群的婦女怔怔地看著(zhù)我，一遍又一遍地喊著(zhù)我的乳名。嬸嬸忙將沾滿(mǎn)泥漬的手在圍裙上搓了搓，拉上我到處欣賞。

　　踏著(zhù)青石板的`小路，一路尋找遺失的過(guò)往。池塘里的水，很清，很藍。還記得，小時(shí)候總愛(ài)站在這個(gè)位置，頑皮地用手捧起一灘水向鄰家小孩潑去。青石板上濺滿(mǎn)了水，于是，我們踩著(zhù)水跳起了舞……我習慣性地用手碰了碰水，從指間中流淌而去的是童年。一座不起眼的矮房映入我眼簾，它是我曾住過(guò)的小屋�，F在，它正靜靜地佇立著(zhù)，用年老的身軀挺立著(zhù)�！爸ㄠ谩蔽掖蜷_(kāi)了門(mén)，迎面撲來(lái)的是古木沉香之味，窗口破了個(gè)洞，陽(yáng)光調皮地滲了進(jìn)來(lái)，在水泥地上旋開(kāi)了一朵花，所有的往事在陽(yáng)光中綻放……

　　我們隨著(zhù)夕陽(yáng)的腳步，在一片茂高的水稻邊坐下。嬸嬸指著(zhù)遠處，用農村人獨有的嗓門(mén)說(shuō)著(zhù)： “你小時(shí)候可貪玩了，在那水溝里栽過(guò)。沒(méi)想到現在已是個(gè)大姑娘了�！蔽倚呒t了臉。 “奶奶，奶奶，救救我�！蔽衣湓诹诉@潺潺的水溝中，雙腳不住地踢打，手在水面上劃出一道道漣漪。奶奶像發(fā)了瘋似地拼命拉著(zhù)我。等到上岸的那一刻，年少的我落淚了，不因別的，而是為在水溝中丟失的拖鞋而悲傷。如今回想起來(lái)，不免有些發(fā)笑。事后有人若提及此事，我也只不過(guò)是草草地說(shuō)：“我在鬼門(mén)關(guān)繞了一圈。"

　　天空被渲染上鮮紅的色彩。我沐浴在夕陽(yáng)下，一點(diǎn)點(diǎn)喚起沉睡的記憶。

　　生活在繼續，童年在褪色�；ㄩ_(kāi)依舊，曾經(jīng)難留。

　　依舊花開(kāi)作文 12

　　燭焰，閃閃地跳動(dòng)著(zhù)：星星，正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，而眼睛，正有神地眨巴著(zhù)。這朦朧的月色里籠罩著(zhù)你我的思結緒。你看著(zhù)眼前的一切，若有所思，神情自如；我則千頭萬(wàn)緒，心情激動(dòng)。因為，畢竟分離千里，沒(méi)此一臺，但亦有合久必分，分久必合。靜靜的夜靜靜的你，卻有頑皮的景，你指著(zhù)那燭，星建議我們也把這二人“靜”界活躍起來(lái)。因為此時(shí)并非“無(wú)聲勝有聲”你訴著(zhù)學(xué)校生活的坎坷，我則嘆著(zhù)我們的“今天”之少。你讓我明白，小有小思；我讓你清楚。大有大煩。不過(guò)，日月星辰。斗轉星移。人來(lái)到世上，本就是一種苦差事，怎能不悲呢？但只要厄運打不垮信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。因為我們有健康與生命。當你發(fā)現遇到挫折，那么你要盡你最大的力量去打敗它。當你回頭探看時(shí)，只要能昂著(zhù)頭說(shuō)一句：我盡力了。那么你便是成功的。我把這一切送給你。我總讓自己的時(shí)間隨便亂跑，卻又要嘆其之少，真可謂無(wú)知，我從你的臉上看到希望。

　　因為，我要向你看齊。你從來(lái)不會(huì )讓自己的時(shí)間閑著(zhù)，但你總歸是個(gè)孩子，不會(huì )用華麗的語(yǔ)言將它表達。因此，我向你保證，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，向你學(xué)習。我是一個(gè)注重過(guò)程的人，像關(guān)注一場(chǎng)球賽，只要賽勢精彩，就有觀(guān)看價(jià)值。你也是一個(gè)喜歡看球賽的人，你會(huì )懂。如果只有結果，而沒(méi)有過(guò)程，那是乏味的人生就變成一個(gè)空無(wú)一人的賽場(chǎng)了，坎坷——雖然不會(huì )再看，但也沒(méi)有了一點(diǎn)兒精氣。也許這些，你又似懂非懂，不過(guò)，如果不朦朧與這美好的夜色就不相襯了一切都太明白了，你就失去了自已體味的機會(huì )。燈亮了，但燭光依舊，星星依舊，因為我們需要這份“依舊”。今聚明散，有朝一日，你我共享，“再次依舊”好嗎？想起一個(gè)人。想起已經(jīng)很久沒(méi)有他的消息。有些人，不再見(jiàn)了，就是從你的世界消失。而有些人，卻依舊清晰。想說(shuō)的，曾經(jīng)都說(shuō)過(guò)。剩下的`，只是讓它堆積、封閉然后沉默。我想，我們都是始終不知道怎樣去做才是對的人，始終不明白什么才是自己所要的人。為別人活著(zhù)的人，又怎么能夠得到快樂(lè )和幸福？有些枷鎖是自己給自己套的，有些不幸是命中注定。那么最后，又有什么是可以讓人感覺(jué)溫暖的呢?在心里，我們是否為溫暖而留了一片土地？

　　依舊花開(kāi)作文 13

　　童年，是我最快樂(lè )的時(shí)光。那時(shí)的蛙鳴蟬聲是如此的清脆嘹亮。家鄉的鄉間小道，沉淀著(zhù)人民的樸實(shí)。

　　上幼兒園時(shí)，戀戀不舍地離開(kāi)老家，來(lái)到城市中心居住。車(chē)水馬龍，燈紅酒綠的世界讓我眼前一亮。

　　原來(lái)長(cháng)大是這么一番景象。

　　再大一些，我上小學(xué)，以前的質(zhì)樸好玩收斂了些許，每天放學(xué)后，不似童年的水河潺潺，踏著(zhù)清脆的.鈴聲；也不似蔭間綠葉，鋪成了回家的路。如今，乘著(zhù)汽車(chē)，耳邊是嘈雜的喇叭聲，眼前是水泄不通的堵塞。

　　多么煩悶！什么時(shí)候蛙鳴蟬聲都成了記憶，什么時(shí)候家鄉變得如此的擁擠？高樓大廈，到處聳立；七彩霓虹，把夜間染得如此的俗氣。

　　直到一年暑假，媽媽帶我回趟夢(mèng)寐以求的老家。我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，踏著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，邁進(jìn)老家�？筛‖F在我眼前的，卻是現代化的屋頂。我仍聽(tīng)不見(jiàn)那清亮如鏡的天空，仍不見(jiàn)那鬼鬼祟祟的公雞清晨移步到我家院子里，大吼一嗓子；仍不見(jiàn)各家門(mén)口難爬的上坡路上遍地的油菜花。

　　“這是怎么了？”我仰天長(cháng)嘯，卻不在狀懷激烈，透露出一絲孤寂。

　　幾家人打開(kāi)了家門(mén)，往外張望一看是我和媽媽?zhuān)�拖鞋也�?lái)不及換就跑出來(lái)叫道：“這不是笑笑和小平嗎？呦，瞧這母女倆長(cháng)得像的是不得了��！”

　　媽媽笑了，拍拍我示意讓我問(wèn)好，可我蒙了，誰(shuí)記得我還有這些“七大姑八大姨”呢？

　　不過(guò)很快，我跟他們又熟了起來(lái)。他們樸實(shí)的笑容感染了我，我樂(lè )樂(lè )呵呵的，像個(gè)才剛出生的孩子一樣。

　　到回家的時(shí)間了，我們依依不舍。但時(shí)光總是不等人的，無(wú)奈，好聚好散。出門(mén)，我邁出腳，一陣清風(fēng)襲來(lái)，裹著(zhù)蛙鳴蟬聲，伴著(zhù)我的記憶，纏繞在我身旁。一股涼意涌上心頭，這種感覺(jué)似乎有過(guò)。

　　原來(lái)，即使時(shí)過(guò)境遷，情感仍不變。正我心，依舊明亮。

　　依舊花開(kāi)作文 14

　　這一條街上也有幾家理發(fā)店，金碧輝煌的裝潢咄咄逼人，一看就讓人望而卻步。

　　我和媽媽依舊來(lái)到了那個(gè)老小區，依舊來(lái)到了那個(gè)熟悉的用車(chē)庫改裝的理發(fā)店。門(mén)還是那扇車(chē)庫慣用的木板門(mén)，他沒(méi)有外面那些店的門(mén)面寬敞。門(mén)口左側有一張用水泥棍支起的大理石面。臺面上的兩盆月季花是這里理發(fā)的老奶奶的心頭愛(ài)，那兩朵盛放的花，依舊那么可愛(ài)，花瓣層層疊疊的，如絲綢般亮麗，但她們沒(méi)有探出腦袋展示美姿，只是靜靜地在枝葉間打盹兒。推門(mén)而入先映入眼簾的，是滿(mǎn)臺的`綠植。紅色的深口花盆與綠色的修長(cháng)的枝葉互相掩映著(zhù)，與外面的那些理發(fā)店里的小盆栽截然不同，它們大大咧咧地，顯示出了一派別樣的生機，

　　走近，細看滿(mǎn)臺的小裝飾，小錫佛，小彩鈴……比比皆是，逗趣橫生。很難想象。它們的主人竟是一個(gè)六十幾歲的老太太。再聽(tīng)，在這個(gè)小小的店鋪里尋不到一絲寂寞，角角落落都溢滿(mǎn)了聲聲聊語(yǔ)，句句家常。理發(fā)的人坐在轉椅上，老奶奶在一旁邊剪邊聊，待理發(fā)的人坐在長(cháng)木椅上，你說(shuō)說(shuō)這個(gè)，他談?wù)勀莻�(gè)，還總是頭靠頭，肩抵肩，常常有笑聲飛出來(lái)。大家圍成了一個(gè)半圓，像在開(kāi)國際大會(huì )似的，好不熱鬧，正是這份熱鬧，讓大家伙兒覺(jué)得這里有一種家的溫馨。

　　輪到我理發(fā)了，我一個(gè)箭步上到轉椅上，老奶奶的剪刀嚓嚓嚓地響了起來(lái)，別的理發(fā)店是用刮刀的，幾下就玩事兒了，用小剪子手部動(dòng)作多，多累呀！在大家伙兒的談話(huà)間，我明白了，刮刀會(huì )破壞發(fā)質(zhì)，但剪刀不會(huì )。老奶奶就像拉家常似的：“我們老手藝人，不像現在的小年輕趕時(shí)間，我們不在乎這十多分鐘，重要的是大家伙兒的頭發(fā)不能在我手上有損傷�！�

　　時(shí)代在發(fā)展，生活在更新，但我認為有些東西還是依舊的好。

　　依舊花開(kāi)作文 15

　　現在，我是我，你是你，我們是同一平面內兩條永不相交的平行線(xiàn)。百年后，我依舊是我，你依舊是你，我們依舊是同一平面內兩條永不相交的平行線(xiàn)。

　　——題記

　　我喜歡看古裝劇，但越看卻越覺(jué)得疑惑，我總是不清楚為什么，那千金小姐都是一個(gè)個(gè)可以為了一份愛(ài)情而舍棄其它一切的人。永遠是為了一個(gè)沒(méi)有任何身份、地位的人而放棄自己的一切，而另一方面，那些窮人家的女孩，永遠都不愿跨進(jìn)豪門(mén)，而愿意為愛(ài)情繼續清貧如洗的生活�？苫仡^想想，真的有那么多可以為愛(ài)犧牲的人么？真是好笑呢！

　　我一直很喜歡玩游戲的，尤其是可以跟武俠掛鉤的'游戲。比如《仙劍奇俠傳三》、《俠義道》、《劍俠情緣》之類(lèi)。而最喜歡的，便是《俠義道》了。記得剛玩《俠義道》時(shí)，一直在武當、峨嵋、唐門(mén)和魔教中徘徊不定。每個(gè)門(mén)派都有側重，。武當為道家圣地，似乎有神圣的光芒籠罩；峨嵋，有最嫵媚的招式，最迷人的女子；唐門(mén)素以暗器出名，在武俠小說(shuō)中，蜀中唐門(mén)永遠是一塊無(wú)人可觸及其威嚴的金字招牌。蜀中唐門(mén)屹立百年不倒，自然了得。至于魔教，當神已無(wú)能為力時(shí)，便魔渡眾生吧。左思右想，最終還是選定了唐門(mén)。每一個(gè)唐門(mén)的弟子都寂寞而獨立。不需要幫助。只有自己和手中的暗器，或者生，或者死�？蔁o(wú)論如何，卻總是一個(gè)人。忘記那時(shí)的心情了，后來(lái)想想，也許是因為唐門(mén)符合自己的性格吧。有時(shí)閑下來(lái)，想休息一下時(shí)，也會(huì )玩玩《冒險島》，無(wú)論是人物、招式或者任務(wù)，都會(huì )祛除了所有的血腥，只是可愛(ài)，僅此而已。

　　記得初二時(shí)，有一段時(shí)間，父母同時(shí)外出，自己便開(kāi)始昏天暗地的上網(wǎng)聊天。每天都會(huì )上網(wǎng)到兩、三點(diǎn)。有一次，甚至一夜未睡�；叵肽菚r(shí)，精力真是充沛��！而現在，呼，恐怕早沒(méi)那份閑心了吧。

　　我依舊是那個(gè)我，只是思維在逐漸變化。也許有一天，我會(huì )變得連自己也不認識自己，然后流淚。

　　依舊花開(kāi)作文 16

　　紅桃、蕩秋千和香氣四溢的桂花飯，是我一半的童年，再大一點(diǎn)哪，那些關(guān)于童年的記憶就斷了，但幸好，從小到大陪著(zhù)我的人呀，并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。

　　紅桃

　　外婆是一個(gè)要強的人，這是我從小到大對他的印象，小時(shí)候我很黏外婆，天天纏著(zhù)外婆，只記得外婆那時(shí)總是停不下來(lái)，做完這個(gè)做那個(gè)，卻獨獨忘了門(mén)前的那棵桃樹(shù)，隨它肆意生長(cháng)。不出意料的，無(wú)人照料的桃樹(shù)，終究是比不上別人家的'長(cháng)勢好。

　　鄰居們看見(jiàn)時(shí)，總忍不住調侃一聲：“又這七歪八斜的桃樹(shù)定結不出桃來(lái)�！蓖馄怕�(tīng)到后氣不過(guò)，大吼一聲：“誰(shuí)說(shuō)這桃樹(shù)結不出桃子，我告訴你，我定能讓它結出又大又香的紅桃來(lái)�！�

　　從那以后，外婆就更閑不下來(lái)了。外婆除了要忙其他的事，還需要照料桃樹(shù)。對桃樹(shù)外婆顯得格外上心，整天悉心照料，還時(shí)不時(shí)在桃樹(shù)旁念叨什么。

　　終于桃樹(shù)結果了，而且真的是又大又甜的紅桃。外婆把一顆顆紅桃摘了下來(lái)，分批送給了鄰居們外婆平時(shí)不常笑，可當他看到鄰居們臉上驚訝而又喜悅的表情時(shí)，竟笑得連眉梢都飛了起來(lái)。

　　秋千

　　對于我來(lái)說(shuō)，長(cháng)時(shí)間待在同一個(gè)地方，就會(huì )漸漸地喪失新鮮感，從而感覺(jué)到索然無(wú)味。這幾天我也只是一個(gè)人默默的發(fā)呆，外婆似乎看出了我的異常，天天神出鬼沒(méi)的，不知道在做些什么。

　　突然有一天，外婆神神秘秘的湊到我耳邊說(shuō)，跟我來(lái)看一樣東西，你一定會(huì )喜歡的。我跟在外婆身后恍惚地走著(zhù)。

　　慢慢地，一架秋千映入我的眼簾，我激動(dòng)得蹦了起來(lái)。外婆看見(jiàn)我這模樣，也忍不住大笑起來(lái)，開(kāi)心得像個(gè)孩子。我坐在秋千上，迎著(zhù)清風(fēng)，感受著(zhù)這是屬于我和外婆的時(shí)光，漸漸揚起了嘴角。

　　桂花

　　我很喜歡秋季，尤其是在秋季中飄香的桂花，桂花很香、小而不張揚。到秋季時(shí)，我就會(huì )拉上外婆，來(lái)到桂花樹(shù)下，等待秋風(fēng)的到來(lái)，觀(guān)賞緩緩下落的花瓣、細嗅淡淡的清香。

　　當我沉迷于如此美景中，外婆卻在地上拾起一片又一片的桂花花瓣，我看了一眼外婆，并不在意，只是轉過(guò)頭閉上眼，靜靜沉浸其中。待我回過(guò)神時(shí)，外婆已不在身旁，我的肚子卻一咕咕作響。我只好戀戀不舍的走回去，到外婆家門(mén)口時(shí)，一陣撲鼻的桂花香迎面襲來(lái)。我連忙走進(jìn)屋，只見(jiàn)飯桌上放著(zhù)一碗桂花飯，超俗的清雅香味令人迷醉，讓人流連忘返。

　　記憶中的紅桃依舊又大又甜；記憶中的秋千依舊細長(cháng)而知呀知呀地響；記憶中的桂花飯依舊迷人且撲鼻；記憶中的外婆依舊要強且體貼。

　　外婆如今大不如前，她已不在忙碌，臉上的皺紋卻也越來(lái)越多、越來(lái)越深，身上的皮膚已變得干燥枯黃，那冰冷的白發(fā)，勢必要爬滿(mǎn)整塊頭皮�？珊逄也粫�(huì )變，秋千不會(huì )變，桂花也不會(huì )變，外婆更不會(huì )變。外婆依舊是記憶中的外婆。

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