關(guān)于規則的作文【熱】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于規則的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于規則的作文1
一個(gè)烈日炎炎的中午，我和表弟到超市買(mǎi)東西，正巧，超市在舉行促銷(xiāo)活動(dòng)，我連忙跑過(guò)去排隊。這時(shí)抽獎的人已經(jīng)排成了一條長(cháng)龍�；馉t似的太陽(yáng)照著(zhù)大地，我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，我突然覺(jué)得好渴，打算叫表弟去買(mǎi)兩瓶飲料來(lái)。我大聲地喊著(zhù)表弟的名字，但他正入迷地玩著(zhù)剛買(mǎi)的玩具，叫了好幾次也沒(méi)有反應。我急得抓耳撓腮，恨不得馬上沖過(guò)去拉他。
過(guò)了一會(huì )兒，隊伍只前進(jìn)了一小段，可豆粒大的汗珠已一滴滴地順著(zhù)臉頰落在了地上。我實(shí)在忍不住了，便離開(kāi)隊伍想去實(shí)飲料�？蓜偺こ鰩撞�，我就發(fā)覺(jué)犯了一個(gè)大錯誤：排了那么久的隊，現在我離開(kāi)了位置，后面的人擠上來(lái)，我豈不是前功盡棄?不行，我得站回去。我連忙退了回來(lái)，但是太遲了，我的位置果然已經(jīng)被后面的人擠占了。這時(shí)，我想擠進(jìn)去，畢竟那是我剛剛站過(guò)的地方，可又覺(jué)得似乎有千百雙眼睛在盯著(zhù)我看，它們在指責我：“別插隊，請按次序排好!”我心中頓時(shí)感到非常羞愧，不由地停下了腳步。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)稚聲稚氣的話(huà)語(yǔ)聲：“媽媽?zhuān)覀円踩ヅ抨牥?”我轉頭一看，一個(gè)小女孩拉著(zhù)媽媽排到了“長(cháng)龍”的末尾。我心頭一震，五六歲的小女孩都懂得遵守規則，我怎么能插隊呢?于是，我走向長(cháng)長(cháng)隊伍的最后，重新排隊……
排在隊伍后，遠遠地望著(zhù)“龍頭”，我忽然明白，這長(cháng)長(cháng)的隊伍顯示的是規則，是我們每個(gè)人都應該遵守的。因為規則能讓這世界公平、公正，規則也能使我們更快、更強，規則讓這個(gè)世界變得井井有條�！拔覀儜撟杂X(jué)地遵守規則�！蔽以谛闹懈嬲]自己。
關(guān)于規則的作文2
天空給太陽(yáng)一個(gè)規則，才有了照耀人間的溫暖祥和;白云給雨水一個(gè)規則，才有了滋潤大地的生機勃勃;給這個(gè)世界一個(gè)規則吧，讓它化作制度，去封鎖一切黑暗。讓它化作忠告，去改變人心的自信。
給自己一個(gè)規則。人生之路上，犯錯的事很多先不計大小，如果發(fā)生了，那就意味著(zhù)我們已經(jīng)無(wú)發(fā)改變了。但是，我們可以及時(shí)阻止，阻止這一切的發(fā)生。也許，我們會(huì )頹廢。也許，我們會(huì )后悔�？杀仨氂兄贫热ハ拗�。選擇頹廢的人，只能說(shuō)明他們的心太脆弱了;選擇后悔的人，只能說(shuō)明他們太無(wú)知了。古人云：“無(wú)規矩不成方圓”。有規矩限制的人，他的一生注定不會(huì )有任何的風(fēng)浪，因為他們們知道規矩的重要性。
給朋友一個(gè)警告。古語(yǔ)云：“忠言逆耳”，還有多才多詩(shī)人更是把這個(gè)成語(yǔ)改成了古詩(shī)：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”但忠言太過(guò)于逆耳了，無(wú)法讓人銘記。但是，屢次用忠言去勸告朋友的，最終還是會(huì )獲得朋友的信任和依賴(lài)。在古希臘神話(huà)中，有這么一個(gè)故事：有一對朋友去樹(shù)林中作旅行，其中的一個(gè)對另一個(gè)說(shuō)：“如果你碰到了熊了，你就裝死�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“嘿，你在詛咒我嗎?”說(shuō)完，他就獨自走進(jìn)了樹(shù)林，果不其然他碰到了熊，在慌亂逃跑時(shí)他想到了朋友說(shuō)的話(huà)裝死才躲過(guò)一劫。這忠告就想靈丹一樣，關(guān)鍵時(shí)刻是可以救命的!有忠告相伴的友情，才會(huì )更牢固更長(cháng)久。
請給世界一個(gè)規則吧!
關(guān)于規則的作文3
記得小時(shí)候，我和爸爸總是坐在茶幾兩端，眼睛直盯著(zhù)被我們差遣得筋疲力盡的幾顆棋子。對于三餐，我和爸爸的態(tài)度是：誰(shuí)和飯一般見(jiàn)識啊!
我喜歡下象棋，尤其是喜歡拿著(zhù)我的棋子吃爸爸的棋子，然后看著(zhù)爸爸那木訥(nè)的表情，我會(huì )被逗得哈哈大笑。我是個(gè)象棋“小天才”，因為我跟爸爸交手從未輸過(guò)，即使被逼到絕路，我也總能及時(shí)化解。比如，在必要時(shí)讓馬過(guò)一次走田字的癮，讓車(chē)享受一下馬的快樂(lè )，誰(shuí)說(shuō)象不可以過(guò)河?我的象不僅能過(guò)河，還能殺敵。如果實(shí)在不行，就讓老爸最厲害的棋子神秘消失，憑著(zhù)這些法寶，我一次次化險為夷(yí)，再斗上幾個(gè)回合，我就能抓住將軍的機會(huì )，一舉贏(yíng)得勝利。揣著(zhù)這些神奇的武器，我戰無(wú)不勝，而爸爸總是“出師未捷身先死”。哎!可憐的爸爸。這也是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是他的女兒呢?
如今我已經(jīng)六年級了，我們一家人依然圍坐在茶幾邊，棋的局勢是我攻，他們兩個(gè)守。這盤(pán)棋已經(jīng)下了半個(gè)小時(shí)了，還是沒(méi)分出勝負，看著(zhù)激烈拼殺后一片狼藉的戰場(chǎng)，我不知這場(chǎng)戰爭會(huì )到幾時(shí)才能結束。其實(shí)，他們已經(jīng)走投無(wú)路好幾次了，可是他們總能絕處逢生，因為爸爸媽媽不知是什么時(shí)候把我當初的絕招學(xué)到手了。沒(méi)辦法，這么下棋，我怎么能贏(yíng)呢?果然，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)疏忽，我便在他們的左右?jiàn)A擊之下一敗涂地。
望著(zhù)他們得意的樣子，我只好這樣寬慰自己：除了這個(gè)結果以外，還能有更好的嗎?誰(shuí)讓我是他們的女兒呢?
小時(shí)候，根本不會(huì )下棋的我從不會(huì )輸，因為爸爸愛(ài)我，我就是象棋的規則;長(cháng)大后，棋藝不錯的我不可能贏(yíng)，因為我愛(ài)他們，他們就是象棋的規則。
小時(shí)候我贏(yíng)是規則，長(cháng)大后我輸也是規則。什么是規則?愛(ài)便是規則。
關(guān)于規則的作文4
規則在生活中無(wú)處不在，比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級的一次語(yǔ)文考試，我清晰的記得：那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來(lái)，突然看見(jiàn)我的“哥們”，好像想了一個(gè)妙招，把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看，原來(lái)有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說(shuō)的話(huà)，要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給我的媽媽說(shuō)：我今天做了一件助人為樂(lè )的事！我的媽媽欣喜地問(wèn)：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人為樂(lè )’和真正的‘助人為樂(lè )’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因為人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規則面前，我低下了頭。在以后，面對規則時(shí)，我一定會(huì )選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起！
關(guān)于規則的作文5
俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。社會(huì )是無(wú)數人們。
通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結起來(lái)的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機制，還要有平衡機制，而規范動(dòng)力、實(shí)現平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講-法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。
其實(shí)，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《中學(xué)生守
則》、學(xué)校規章制度和課堂紀律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書(shū)，叫《學(xué)紀律，講道德》，是一本教我們如何做一名好學(xué)生的指導書(shū)，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生，不講衛生，就是不講道德；不講道德，就會(huì )產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀律，講文明”的好學(xué)生.
德；不講道德，就會(huì )產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀律，講文明”的.好學(xué)生.
聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì )以為我在自吹自擂。人生中誰(shuí)有不犯這種錯誤呢？可是，我又要清楚地告訴你我確實(shí)遵守了規則，人人都要遵守，只有遵守規則才能算是一個(gè)堅持正義的人！堅持正義可不是好做的，遵守規則一天簡(jiǎn)單容易，但遵守規則一世，那可不容易，所以，我們要從現在做起。
關(guān)于規則的作文6
“世界上的一切都必須按照一定的規則秩序各就各位”這句話(huà)告訴我們一定要按規矩做事，才不會(huì )搞亂社會(huì )的規章制度，破壞大自然定律。在規則面前我做對了。
記得三年級的一個(gè)夏天，我在小區里，看見(jiàn)一位比我大二三歲的男孩。他拿著(zhù)一個(gè)桿子坐在池塘邊，好像在釣魚(yú)。只見(jiàn)他眼睛盯著(zhù)魚(yú)餌一動(dòng)不動(dòng)，生怕放過(guò)一條魚(yú)。而且看他身邊放著(zhù)一個(gè)小紅桶，就知道肯定收獲不少�？墒桥赃吤髅靼装讓�(xiě)著(zhù)：“請勿嬉水釣魚(yú)�！彼麉s裝作沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)：“大哥哥，你在干什么呢？”他悄悄地對我說(shuō)：“我在釣魚(yú)，小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“旁邊有一個(gè)牌子，上面明明白白寫(xiě)著(zhù)請勿嬉水釣魚(yú)，可是你怎么還釣魚(yú)��？”他滿(mǎn)臉的氣憤地說(shuō)：“叫你小聲點(diǎn)，你怎么還大聲��？一會(huì )兒我釣得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答應我不給物業(yè)管理員說(shuō)�！�
我開(kāi)始猶豫了：如果我給物業(yè)管理員說(shuō)那就沒(méi)有那幾條小魚(yú)了，但是不告訴物業(yè)管理員，魚(yú)是有了，可是心里總是有點(diǎn)不安定。既然有規定就要按照規章制度來(lái)辦事。如果沒(méi)一個(gè)人都像他一樣，都來(lái)池塘釣魚(yú)，那小魚(yú)多可憐呀！這樣大自然的平衡不久被我們幾個(gè)人打破了嗎？
我想到這里深深地吸了一口氣，跑向小區物業(yè)管理員叔叔旁邊叫道：“叔叔，池塘邊有人在釣魚(yú)！”由于，我在規則面前做對了，大哥哥的行為也被制止了。時(shí)候管理員叔叔對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”聽(tīng)了叔叔的話(huà)我心里比得到幾條小魚(yú)還要開(kāi)心許多！
通過(guò)這件事情，我明白了生活中處處都有規則，每一個(gè)人都要按規章制度做事，只有我們在規則面前做對了，才不會(huì )大破大自然的生態(tài)平衡。
關(guān)于規則的作文7
有一天中午放學(xué)的路上，爸爸問(wèn)我：“你知道什么是中國式過(guò)馬路嗎？”我摸摸小腦袋，“嗯，不知道”這三個(gè)字從我的嘴里脫口而出，爸爸告訴我“中國式過(guò)馬路”就是中國人在過(guò)馬路的時(shí)候，往往是湊夠了一撥人就過(guò)馬路，而根本不去在意是否是紅燈，而好多國家的行人在過(guò)馬路時(shí)，不管路上是否有汽車(chē)，都要等綠燈亮時(shí)才通過(guò)。
爸爸告訴我，自從微博上剛一發(fā)表《中國式過(guò)馬路》這條很“火”的新聞，便得到很多人的議論，電視新聞也對此做出報道，當然也有人對紅綠燈的設置提出了自己的看法，由于綠燈時(shí)間太短，或者紅燈時(shí)間過(guò)長(cháng)，對于老年人來(lái)說(shuō)，一次紅燈可能根本過(guò)不了馬路，導致好多人不愿意等綠燈通行。因此，造成堵車(chē)，或者是一些交通事故的發(fā)生。非常危險。
不過(guò)，當我聽(tīng)到爸爸這么一說(shuō)，不由得讓我想起在我上學(xué)的途中遇到的好多不文明，不遵守交通規則的事情，在我經(jīng)常經(jīng)過(guò)的路口東大街和淮海路的十字路口，經(jīng)常會(huì )看到家長(cháng)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我們的同學(xué)在紅燈的路口橫沖直撞，不聽(tīng)警察叔叔的指揮，其實(shí)這樣做，不僅不文明，而且還很不安全。作為一名小學(xué)生，我們不僅僅自己要遵守規則，我們還要督促我們的爸爸媽媽一起去遵守，我希望我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，不闖紅燈！
關(guān)于規則的作文8
俗話(huà)說(shuō)：不以規矩，不成方圓，世間萬(wàn)事萬(wàn)物，或大或小，都有其自身的規律。
自然界的日升日落，月圓月缺，是日月按照一定的空間軌道運行的結果，春夏秋冬四季交替，是大自然按照一定的時(shí)間軌跡輪轉的結果，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，是萬(wàn)有引力作用的結果，生物的生長(cháng)發(fā)育繁殖這一系列過(guò)程是一切生命現象繁衍的必然結果。
規則不僅體現于自然界，也在社會(huì )生活中迸發(fā)出了強大的力量。最笨拙的規則也比無(wú)規則要好的多，有了規則或許我們在某些行為會(huì )受到規則的約束，但投資鉆營(yíng)者就會(huì )失去機會(huì )，規則最大程度的體現了公平，規則于我們是重要的。
規則很普通，其實(shí)就是小的法律，身為公民的我們只有遵守它才可能遵守真正的法律。英國人愛(ài)排隊，并服從排隊的安排。一來(lái)可以說(shuō)他們崇尚規則，二來(lái)可以說(shuō)是他們的平等意識強烈，擁護規則的他們給社會(huì )帶來(lái)了和諧與穩定，遵守規則可以改變事物的發(fā)展。娃哈哈集團一直遵守著(zhù)市場(chǎng)規則，趨時(shí)更新。終成如今中國首屈一指的國有品牌，司機只遵守交通規則使交通事故的發(fā)生日趨減少，南飛的大雁一直遵守內在規則，無(wú)論狂風(fēng)驟雨它們的隊形也不會(huì )遭到破壞，用心體味規則，遵守規則，讓我們的人生社會(huì )更加美好，用心感受規則的魅力。
遵守規則，讓規則之風(fēng)飄散社會(huì )，世界因規則而更加美麗，有了規則我們更易獲得成功，有了規則，我們更易成長(cháng)懂事，讓我們在日常生活中尊重每一個(gè)規則，讓規則成為我們的朋友，而不是把它當成假想敵，讓我們一起在規則中相伴而行吧。
關(guān)于規則的作文9
規則看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，可他卻像種子一般在人們的心間發(fā)芽結果……
記得有一次，好像是在一個(gè)明媚的中午，我和我的媽媽坐車(chē)去我的奶奶家，車(chē)上人十分多，我和我的媽媽找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我無(wú)意間看見(jiàn)一位黃頭發(fā)的阿姨，她的嘴唇上抹著(zhù)很重的口紅看起來(lái)很不自然，她的耳朵上掛著(zhù)一對鉆石的耳環(huán)，臉上很白看來(lái)涂了很多胭脂，脖子上代勞一串項鏈。我想：不就是有錢(qián)嗎？有什么可以炫耀的。我便把頭向窗外看著(zhù)遠方的風(fēng)景�？斓秸镜臅r(shí)候上來(lái)一位老奶奶，老奶奶上來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)位了，我想；我是該讓位還是不讓位。正當我自相矛盾的時(shí)候，那位黃發(fā)阿姨，把自己的位置讓給了老奶奶。我想：肯定是快到站拉，亨裝什么好人。
到站了，我總算上下車(chē)的人群中擠了出來(lái)，我想：他們沒(méi)開(kāi)見(jiàn)車(chē)上貼的標語(yǔ)嗎？我走到旁邊的道上，往車(chē)上看那位黃發(fā)阿姨還在車(chē)上，看來(lái)我錯怪她啦。
我們一出生，就被規則所包圍著(zhù)。爸爸媽媽一直會(huì )在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時(shí)候不能用筷子翻菜，要聽(tīng)大人們的話(huà)，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認真觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現在生活中有很多規則。
在車(chē)輛來(lái)回行駛的調整公路上，旁邊寫(xiě)著(zhù)“請勿超速行駛”，在各個(gè)地方的垃圾箱的旁邊寫(xiě)著(zhù)“請把垃圾扔到垃圾箱內”。在教師辦公室里，寫(xiě)著(zhù)“請勿吸煙”，在各個(gè)地方都會(huì )寫(xiě)著(zhù)“不準大小便，不準隨地吐痰，不準隨地扔垃圾
生活中有很多規則，不過(guò)有很多人都不守規則。
關(guān)于規則的作文10
一道閃電剛劃過(guò)天空，一個(gè)響雷剛打過(guò)，狂風(fēng)怒號，暴風(fēng)雨下了起來(lái)，樹(shù)木搖頭晃腦，像睡不醒的娃娃;路燈下那似云非云、似霧非霧的的東西撲朔迷離。我的心情也如同這天氣一般，沉悶極了。
我坐在沙發(fā)上，久久地望著(zhù)墻發(fā)呆，暴風(fēng)雨推著(zhù)我家的窗戶(hù)，似乎在說(shuō)：“我來(lái)安慰你了，不要再難過(guò)了!”但我的心情仍得不到一絲緩解。造成這樣難過(guò)的情緒源于昨天中午那件事。
因為一點(diǎn)小矛盾，使我和媽媽吵起嘴來(lái)，我說(shuō)媽媽那里的人沒(méi)修養，因此媽媽反駁說(shuō)：“聊城的人很壞，尤其是聊城的那個(gè)叫暨昆恩的�！币驗槲野职值睦霞沂橇某�，所以我的籍貫自然也是聊城，我就應對媽媽說(shuō)我不是聊城人，媽媽還幸災樂(lè )禍：“你不信看看你的戶(hù)口本上，籍貫就證明了�！蔽铱次业淖煺f(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)鸵粴庵�，拿出�?hù)口本，用深黑色的筆重重地把“山東省聊城市”幾個(gè)字涂了，用正楷一筆一劃的改成了“山東省東營(yíng)市”，以前的字被重重的顏色遮住了，只留下現在和我心意的幾個(gè)字。
改完后，我得意極了，拿著(zhù)戶(hù)口本，傲然地走向廚房，向媽媽炫耀我已經(jīng)不再是聊城人了，媽媽一看，臉一沉，說(shuō)：“我以為你鬧著(zhù)玩，結果真給改了，這下麻煩可大了，你看戶(hù)口本第一頁(yè)上就知道了�！蔽曳_(kāi)第一頁(yè)，看到四個(gè)醒目的大字：注意事項。注意事項中的第二條上寫(xiě)著(zhù)：嚴禁私自涂改、轉讓、出借。我被“嚴禁”兩個(gè)字給嚇壞了，心想：事情還不知道會(huì )發(fā)展到什么嚴重地步呢!也許我會(huì )坐牢，也許學(xué)校里會(huì )開(kāi)除我，也許我的文化程度永遠是小學(xué)，今后我再也不能上學(xué)學(xué)知識了。
正因為這樣，我一直愁眉不展的，直到第二天辦好戶(hù)口后，我一直緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)了。惹下了麻煩，也使我明白了一個(gè)道理：凡事不可不遵守規則，只有吃一塹，才能長(cháng)一智啊!
關(guān)于規則的作文11
遵守規則=熱愛(ài)生命
我喜歡在公路上踢足球，可是在經(jīng)過(guò)一件事后，我改了這個(gè)壞習慣。
有一天放學(xué)后，因為心情不好,我在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸黑了，暗暗的，像要下雨一般。周?chē)莒o，只有幾聲喇叭聲，有微風(fēng)習習吹過(guò)。突然，從后面跑來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他邊
回頭邊拼命地往前跑，后面有兩個(gè)小同學(xué)在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心。到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。這時(shí)，突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”喇叭聲連續不斷。只聽(tīng)見(jiàn)“吱-------”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)后身抬高了八尺，橫在了路中間。那三個(gè)小朋友呆若木雞地看著(zhù)車(chē)，被嚇傻了。司機痛罵了他們一頓，又找來(lái)他們的
家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。
那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇。這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生，造成悲慘的結局。這件事雖然過(guò)去很久了，可
我至今難忘，遵守交通規則，就是熱愛(ài)生命！
規則在身邊
話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。春天，當院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花的人怎
么會(huì )不關(guān)注呢？看著(zhù)這潔白無(wú)瑕的玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì )的奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí)，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過(guò)頭去對那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，
關(guān)于規則的作文12
那是九歲那年，我的身體很不好，爸爸媽媽每天像對待炸藥包一樣對待我，生怕我又出什么意外，爸爸媽媽常常說(shuō)我太嬌弱了，像個(gè)瓷娃娃，一不小心就會(huì )摔破。
這不，爸爸向班主任請假，要帶我去武漢比較有名的同濟醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟醫院，說(shuō)每到雙休日，醫院里就擠滿(mǎn)了人，用‘人山人�！@個(gè)詞來(lái)形容是決不算夸張的。聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我顯得憂(yōu)心忡忡，因為只要人多的地方，就會(huì )很擁擠。到時(shí)候怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤(pán)：待會(huì )兒插隊吧，這樣可以節省一些時(shí)間。
我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到醫院。一直令我擔心的事還是發(fā)生了：醫院的每個(gè)掛號處都站滿(mǎn)了人，人群匯成了一條長(cháng)龍。我心想：沒(méi)有辦法了，只好插隊了!正當我剛想實(shí)行‘計劃’，卻看到一幕令我吃驚的景象，我發(fā)現竟然沒(méi)有一個(gè)人擁擠，人與人之間還都隔著(zhù)一定的距離，也沒(méi)有一個(gè)人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時(shí)我深深的被感動(dòng)了，我為自己的想法而自慚形穢，我自覺(jué)的站到了隊尾……
沒(méi)錯，到最后我和爸爸的確等了很長(cháng)時(shí)間，但是我并沒(méi)有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著(zhù)一種快樂(lè )，因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。
其實(shí)，規則本身無(wú)美感可言，但是有了人們自覺(jué)遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀(guān)，不是嗎?規則的美，最終是要靠人來(lái)顯現;規則的制定，要靠人去遵守，去維護，才能顯示規則的好處與美麗。其實(shí)這些‘美’是由我們來(lái)創(chuàng )造的，讓我們一起創(chuàng )造更多這種規則之美吧!
關(guān)于規則的作文13
國有國法，家有家規。只要聽(tīng)到這句話(huà)我就會(huì )想到暑假里發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)炎熱的下午，我的媽媽讓我自己去超市買(mǎi)雞蛋。超市里人山人海，我買(mǎi)好雞蛋去交錢(qián)的時(shí)候，排隊交錢(qián)的隊伍就像一條長(cháng)龍，終于輪到我交錢(qián)了，我交完錢(qián)就往外面走，我走的時(shí)候發(fā)現忙不過(guò)來(lái)的收銀員阿姨多找了我5元錢(qián)，我趕緊把錢(qián)攥在手里，心想把這5元錢(qián)放到我的小豬存錢(qián)罐里，攢夠了就能買(mǎi)我最想買(mǎi)的《冒險小虎隊》了，走在回家的路上，我想起孟子說(shuō)過(guò)”不以規矩不能成方圓“。反正收銀員阿姨又不知道，還是我幫她保管著(zhù)吧，我邊想邊走，路上的人們好像都在看我，他們好像在說(shuō)：”你是小偷，你是小偷，你別溜，你別溜�！拔亿s緊跑回家關(guān)上門(mén)，我的心”怦怦“直跳。我一天都吃不下飯也喝不下水，我整天都無(wú)精打采的。媽媽問(wèn)我哪里不舒服，是不是生病了，我也沒(méi)有回答。就這樣過(guò)了幾天我終于經(jīng)不去道德和規則的折磨了。
于是，我就來(lái)到買(mǎi)雞蛋的那家超市，我一開(kāi)始還不敢說(shuō)，在超市門(mén)口徘徊，心里在掙扎進(jìn)去還是不進(jìn)去?最后我鼓足勇氣走到那天那個(gè)阿姨，遞給她5元錢(qián)，阿姨很奇怪，還以為我要買(mǎi)什么東西，后來(lái)我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講了出來(lái)，阿姨聽(tīng)后，說(shuō)：”你是一個(gè)守規矩的好孩子�！�
我終于知道了道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的錯誤或正確的問(wèn)題，做起來(lái)卻有一定的難度，當我面對很大的誘惑時(shí)，我會(huì )做正確的選擇。
關(guān)于規則的作文14
國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連游戲也有規則，各種各樣的規則約束著(zhù)我們，讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著(zhù)。
有一次，剛放學(xué)，就聽(tīng)到有人喊道：“風(fēng)雨亭里有人打起來(lái)了，快去看��！”出于好奇，我跑到風(fēng)雨亭。
走近風(fēng)雨亭才知道他們是四（1）班的小明和五（2）班的小東打架。此時(shí)，他們已經(jīng)被值日老師扯開(kāi)了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場(chǎng)“戰爭”的“戰敗方”。小東低著(zhù)頭，正在接受值日老師的批評。我想：小東應該不會(huì )被校園強制退學(xué)吧！小東說(shuō)：“誰(shuí)讓他惹我，我已經(jīng)忍了他好久了�！痹�(huà)音剛落，就有人反駁道：“他惹你也不應該挨打啊，你應該告訴班主任�！�
第二天，我們班主任對我們說(shuō)：“昨天五（2）班的小東出手打傷四（1）班的小明。小明住院了，小東承擔所有醫藥費。小東準備留校觀(guān)察一段時(shí)間，如果再這樣便要退學(xué)�！爆F在我才明白“戰爭”沒(méi)有誰(shuí)勝誰(shuí)負，就像這樣，一個(gè)在醫院受肉體的折磨，另一個(gè)人在校園飽受精神的折磨。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓，校園有校園的規則。通過(guò)這件事，讓我明白了，我們應該遵守校園各項規章制度，大家應和平共處，那么世界會(huì )更加美好。
關(guān)于規則的作文15
暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，上學(xué)路上，因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇菍氋F的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)可以，去吧！我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地飛向電影院，到了電影院門(mén)口，我發(fā)現人很多很多，擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量！
這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：真是我的好姐妹！可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：請按順序排隊。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著(zhù)想著(zhù)，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望，能夠買(mǎi)到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，剛好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了難求的票，高高興興地看電影了。這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的
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