高三學(xué)憲法講憲法優(yōu)秀征文
憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權威也在于實(shí)施。小編收集了學(xué)憲法講憲法征文，歡迎閱讀。
高三學(xué)憲法講憲法優(yōu)秀征文1
作為一名高三學(xué)生，首先要知道什么是憲法，課堂上我們就學(xué)過(guò)，憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統一、民族團結、社會(huì )穩定的基礎，是公民權利的根本法律保障，是實(shí)現我國社會(huì )主義法制統一的基礎，是依法治國的基本依據，是治國安邦的總章程�！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有最高法律效力。
其次，我們還要了解憲法的歷程，了解她的辛酸與不易。中國是世界上歷史最悠久的國家之一。1840年以后，封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。中國人民為國家獨立、民族解放和民主自由進(jìn)行了前仆后繼的英勇奮斗。從1954年的第一部憲法，到現行的憲法，無(wú)數人的貢獻，無(wú)數人的期盼，帶給中國在社會(huì )主義法制建設上翻天覆地的`變革。
如今，在我們這個(gè)法制社會(huì )大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是法。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應具備的最基本的素質(zhì)。我們生長(cháng)在法制社會(huì )，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì )會(huì )是什么樣子。從小處說(shuō)，我們放眼看去，我們能幸�？鞓�(lè )的生活是因為我們有若干法律法規的保護。從大處說(shuō)因為有了法律，我們的社會(huì )才能得以和平。因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習法律，了解法律，尊重法律。
的確，憲法意義重大，但在社會(huì )主義法制建設的道路上并不是一帆風(fēng)順的。憲法的生命和權威在于實(shí)施。但不容否認的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法高高在上，成為純粹的政治宣言；一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，違憲現象頻發(fā)；人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，舉辦學(xué)憲法講憲法的活動(dòng)更像是一項人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵�，讓尊重憲法成為社�?huì )信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價(jià)值是以人為本，而一個(gè)和諧社會(huì )的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓?xiě)椃ㄖ馄照账姆�，切�?shí)地保障每一個(gè)農民工、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權利，建設一個(gè)法制的和諧社會(huì )。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì )到法律制裁的威嚴才悔恨呢？因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，讓我們大家共同攜手，在成長(cháng)得到律上與法同行吧！
高三學(xué)憲法講憲法優(yōu)秀征文2
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。社會(huì )主義法治國家的建立很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì )憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實(shí)施。
而憲法也為我們高中生賦予了權力和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務(wù)。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國家發(fā)展社會(huì )主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平、國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國家通過(guò)普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過(guò)在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會(huì )主義精神文明的建設。
所以，我們作為高三學(xué)生要認真學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動(dòng)準則，保證憲法在社會(huì )的貫徹實(shí)施。因此，進(jìn)一步加強憲法宣傳教育，在全社會(huì )牢固樹(shù)立憲法意識，努力創(chuàng )造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會(huì )制度環(huán)境，意義重大。
我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學(xué)習的志向，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養良好的學(xué)習習慣，掌握良好的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，完成規定的學(xué)習任務(wù)；準時(shí)到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)；認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規，遵守《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校的各項規章制度。
一個(gè)合格的高三學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛(ài)幼，團結友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛(ài)護公共設施，保護環(huán)境；對待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好斗當勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會(huì )主義核心價(jià)值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著(zhù)神圣的使命�，F如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會(huì )，目前已公布施行的法律近200部，基本上實(shí)現了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個(gè)人都必須在憲法規定的范圍之內活動(dòng)，不得有超越憲法規定的特權。
國家的統一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權威是當代中學(xué)生的神圣職責。所以，我們應當認真學(xué)習憲法，自覺(jué)遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設法治社會(huì )做出自己的一份努力。
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