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己所不欲勿施于人高二作文800字（精選28篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的己所不欲勿施于人高二作文800字，歡迎大家分享。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇1
常說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！痹谌穗H交往中，將心比心不失為一條良好的交往準則。如果我們在生活中，多一些將心比心，凡事多站在別人的立場(chǎng)上多想想，那么和諧就很容易。
一個(gè)作家去醫院輸液，年輕的小護士為她扎了三針都沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包，疼痛之時(shí)正想抱怨幾句，卻抬頭看見(jiàn)小護士額頭布滿(mǎn)了汗珠，于是安慰道：“不要緊，再來(lái)一次�！钡谒尼樄怀晒α�，小護士嘆了口氣，連聲說(shuō)“阿姨，對不起，我真感謝你讓我再試一次，我是來(lái)實(shí)習的，你是我第一位病人，要不是你鼓勵，我真不敢再給你扎了�！弊骷腋嬖V她：“我想起了我的女兒，在醫科大學(xué)讀書(shū)，我只希望她也能得到她第一位患者的寬容和鼓勵�！�
將心比心，會(huì )對孩子多一份憐愛(ài)，使人與人之間多一些理解和寬容。同時(shí)，它也是一種很巧妙的鼓勵方式，萬(wàn)事開(kāi)頭難，不管是別人還是自己，在第一次做某件事情的時(shí)候，多多少少會(huì )遇到一些困難，或許會(huì )給別人造成麻煩和困擾，這時(shí)，得到別人的寬容和理解，是一種最有力的.鼓舞。
一位客人吵著(zhù)要見(jiàn)餐廳經(jīng)理，一位服務(wù)生過(guò)去解決情況，“你看，你們的牛奶是壞的，把我一杯好好的紅茶糟蹋了！”服務(wù)生連忙道歉，并很快地換了一杯來(lái)，和先前一樣，一杯紅茶，碟邊放著(zhù)新鮮的檸檬和牛奶，又輕聲說(shuō)道：“我是不是能建議您，如果放檸檬就不要放牛奶了，因為有時(shí)候檸檬酸會(huì )使牛奶結塊�！笨腿四樢幌戮图t了，很快地喝完離開(kāi)了。有人笑問(wèn)服務(wù)生：“明明是他自己不懂，你為什么不直說(shuō)呢，他那樣粗魯的叫你，為什么不還以顏色？”回答道：“理直氣和！”
有時(shí)候我們遭遇如此誤會(huì )，更應該用一種委婉的方式化解，正因為道理一說(shuō)都明白，所以用不著(zhù)大聲吼出來(lái)，理直氣壯是對的，可是在待人處事時(shí)，我們是否應該考慮一下在當時(shí)的氣氛下，“理直氣壯”是否可以解決矛盾，將心比心，別人有錯的時(shí)候，和氣、委婉地指出來(lái)，給人留一個(gè)臺階下。如果在當時(shí)本就緊張的氣氛下，還大聲地給以反駁，最后讓對方難堪，這樣更加深了矛盾。
在生活中，多為別人想想，別人也在為自己著(zhù)想，多一些將心比心的感悟，人與人之間便多一些寬容和理解。己所不欲，勿施于人。做到這點(diǎn)，人際關(guān)系一定會(huì )更加和諧。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇2
共享，一個(gè)能夠完全詮釋現代社會(huì )狀況的詞語(yǔ)。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在變遷，人類(lèi)將面向新的輝煌。隨著(zhù)共享單車(chē)的身影漸漸出現在人們的視線(xiàn)中，一些不文明的現象也悄然發(fā)生。
秋風(fēng)蕭瑟，黃葉紛飛。冷風(fēng)調皮地灌入我的喉嚨，胸腔以及全身上下數以萬(wàn)計的毛孔。我打了個(gè)寒顫，想立刻回到家中喝上一杯暖融融的熱茶，溫暖我早已冰冷的身體�？墒且惶ь^，便看見(jiàn)了一個(gè)令人驚異的現象：隨著(zhù)風(fēng)兒的“輪番轟炸，窮追猛打”，一輛共享單車(chē)轟然倒地，激起一地塵埃�；覊m飄飛，連鎖反應接踵而至，共享單車(chē)一輛接著(zhù)一輛陸續與大地來(lái)了個(gè)親密接觸。就這樣，一排共享單車(chē)全部歪歪扭扭的倒在地上，倒地時(shí)強大的噪聲波鉆進(jìn)了十米之內每一個(gè)人的耳朵當中。
我愣住了，連忙上去扶起共享單車(chē)。擺正車(chē)頭，使車(chē)身平衡。卻見(jiàn)路人行色匆匆，神情漠然，或低頭欣賞自己散發(fā)著(zhù)魅力的手機，或抬起頭裝作沒(méi)看見(jiàn)這一“壯觀(guān)”的景象，或腳步急促，似乎有急事。我詫異萬(wàn)分，心灰意冷，小心臟好似被冷風(fēng)撕開(kāi)了一個(gè)大洞，“呼呼”地刮著(zhù)冷風(fēng)，隱隱作痛�！敖憬�，你在干什么呀?要不要我來(lái)幫你?“我扭頭看去，一個(gè)身穿紅衣的小女孩正站在路邊，笑盈盈地看著(zhù)我。那純真無(wú)邪的臉龐和清澈動(dòng)人的眼眸，似誤惹凡間的天使，令人從心底升騰起一股濃濃的喜愛(ài)之情。
只見(jiàn)小女孩笨拙費力地扶起比自己略微高的共享單車(chē)，就這樣重復了三次。我怔怔地看著(zhù)，冰冷的'心似乎被溫暖填滿(mǎn)，一股暖流在我的心中涌動(dòng)并雀躍著(zhù)�！澳憧唇憬�，這樣就好了吧!”我望著(zhù)排列整齊的共享單車(chē)和這個(gè)不到我腰部的小女孩臉上純真的笑容，陽(yáng)光鉆出云層，照在她的臉上，那金黃的細密的絨毛依稀可見(jiàn)。我的心中翻涌著(zhù)強烈的情愫，千言萬(wàn)語(yǔ)融成一句話(huà)：“謝謝你!”
共享，于人方便，于己方便。共享，不是看見(jiàn)別人而對困難“事不關(guān)己，高高掛起”，而是笑對每一個(gè)有困難有需要的人，并伸出那只溫暖的援手，才能讓人間的愛(ài)在人與人之間傳遞，讓人間真情溫暖每一個(gè)人。共享的初衷是讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密，并不是大家一起享有的東西便可隨意損壞。在這個(gè)共享時(shí)代中，我們要本著(zhù)“己所不欲，勿施于人”的原則，并通過(guò)共享使人們充分體會(huì )共享真正的意義。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇3
自己不愿遭受的事，不強加給別人。這就是己所不欲，勿施于人，在生活里，我們不能要求別人做到什么，卻可以要求自己不去做什么。
曾經(jīng)有一個(gè)新聞，一個(gè)保安自殺了，他留下一段話(huà)：我也是普通人，家里有妻子兒女，我不想當英雄。明明家中有妻兒讓他掛念，那是什么逼得他自殺呢?經(jīng)了解，在他一次下班坐公交回家時(shí)，遇到了一個(gè)搶劫的人，那人面露兇光，手里拿著(zhù)刀，因為他穿看保安制服，于是整個(gè)車(chē)里的人都在看著(zhù)他，他沉默了一，只說(shuō)：你拿錢(qián)就行，不要傷人。于是搶劫犯把大家的錢(qián)財拿走后逃之夭夭了，而在車(chē)上的人，都埋怨地著(zhù)著(zhù)他，不僅如此，還發(fā)布到網(wǎng)絡(luò )上，歪曲事實(shí)，遭到眾多壓力的他不甚重負便自殺了。
保安做錯了什么?其實(shí)他并沒(méi)有錯，反而保護了車(chē)上人們的安全，錢(qián)財本是身外之物,但是車(chē)里的人，自己不能且不敢上前與劫犯搏斗，反而要求身穿保安制服的人為他們拼命保護一些為數不多的錢(qián)財，人家沒(méi)有如他們的想法去做便道德邦架他人，那他們與劫犯有什么不同?甚至做法與劫犯相比更為卑劣!
己所不欲，勿施于人，這句話(huà)不在該自只在嘴上說(shuō)說(shuō)，只在書(shū)上看看。我們在該把這句話(huà)用在實(shí)際上，學(xué)會(huì )換位思考，推己及人。道德綁架這一詞，不就是自己不愿遭受的事反而強加給他人，然后站在道德的制高點(diǎn)上去數落他人嗎?這不正是自己做不到反而要求別人一定要做到嗎?這些人，打著(zhù)道德二字的`旗號干著(zhù)傷天害理的事情，這是己所不欲強加于人，是不可取的。
這樣的例子還有很多很多，小到雞毛蒜皮的小事，大到涉及生命的大事。有一些人，躲在屏慕后頭，仗著(zhù)別人不知道自己是誰(shuí)，自以為是地站在道德制高點(diǎn)上，用自己也做不到的事苛刻地要求別人，要是別人沒(méi)做到，就化身惡魔用惡毒傷人的話(huà)攻擊別人，他們似乎永遠不知道有己所不欲，勿施于人這句話(huà)。
我們要學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )己所不欲勿施于人，把這個(gè)思想踐行到生活里，不只光在嘴上掛著(zhù)。我們心里不能只裝著(zhù)自己，還要考慮到身邊的人;我們不能要求別人去做什么，但是可以要求自己不去做什么。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇4
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。
這句話(huà)道出了做人的真實(shí)意義。所謂己所不欲，勿施于人，是指：自己不想要的東西，切勿強加給別人。我們要學(xué)會(huì )寬恕待人。我們從自己的內心出發(fā)，去推己及人，去理解他人,善待他人，將心比心，設身處地為別人想一想。生活中為什么很多人懂得處處急他人所急，想他人所想呢？那是因為“己所不欲，勿施于人”是不光是儒家思想的精華，也是中華民族根深蒂固的信條。我想，它有點(diǎn)像種豆得豆，種瓜得瓜——有失有得的道理吧！大多數中國人看來(lái)，多為別人著(zhù)想，別人也會(huì )為你著(zhù)想。
你真誠才能換他人的真心。你待人誠信，懂得付出，為他人著(zhù)想，你就會(huì )有所收獲。老師常常教育我們，只要你有一個(gè)好行動(dòng)，你就會(huì )養成一個(gè)好習慣；你有一個(gè)好習慣，你會(huì )有一個(gè)好性格；你有一個(gè)好性格，你將來(lái)就有好命運。老師的教育方法，就是在提倡推已及人的做人方法。原來(lái)，你播種一個(gè)善行，你會(huì )收到一個(gè)善果；播種一個(gè)惡行，你會(huì )收到一個(gè)惡果。你一味自私自利，就會(huì )自食其果。我國有很多推己及人的先賢，“大禹治水的故事”就是“己所不欲，勿施于人”的崇高典范。
在治水過(guò)程中，大禹三過(guò)家門(mén)而不入。經(jīng)過(guò)多年的奮戰，疏通了九條大河，使洪水流入了大海，消除了水患，完成了流芳千古的偉大業(yè)績(jì)。但是也有像白圭談治水以鄰為壑的反例。白圭只為自己著(zhù)想，不為別人著(zhù)想，這種“己所不欲，要施于人”的錯誤思想，是難免要害人害己的.�，F在現實(shí)中也有許多人都不能恪守“己所不欲，勿施于人”的信條，一切以個(gè)人利益為中心，只顧及自身的感受，而忽略了他人的感受。最后害人又害己�！凹核挥�，勿施于人”體現了人類(lèi)對美好人際關(guān)系的向往。
所以，每個(gè)人要成為真正文明的人，雖不是一件容易的事，所以我們國家一直提倡精神文明建設。北京奧運會(huì )就是唱響和諧構建和諧社會(huì )的一聲響亮的號角，就是提倡儒家思想“己所不欲，勿施于人”一大生活主題。北京奧運會(huì )的開(kāi)幕式上的一個(gè)“和”字唱響和諧社會(huì )，現在我們更要讓“己所不欲，勿施于人的儒家思想來(lái)倡導“人和萬(wàn)事興”。愿我們所有的炎黃子孫，都能時(shí)時(shí)處處推己及人，使五千年燦爛文明之花，開(kāi)得更加艷麗芳香。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇5
《論語(yǔ)》中說(shuō)：己所不欲，勿施于人。意思是自己不想做的事情，不要強加于別人身上。這句話(huà)說(shuō)得短小而經(jīng)典，因此被許多人引為座右銘掛在身上。
沒(méi)錯，這句話(huà)說(shuō)得很對，但是我想了想，難道只有是己所不欲，才能勿施于人嗎？那么己所欲，是不是就可以施于人？每個(gè)人都有這么一個(gè)習慣，就是總喜歡把自己認為好的東西介紹給另一個(gè)人。我有一個(gè)同學(xué)，他很喜歡周杰倫，于是他把周杰倫的海報貼滿(mǎn)了整個(gè)宿舍，又不厭其煩的給我們講述他的經(jīng)歷，終于找來(lái)了同學(xué)對他的反感�？伤詈筮�很委屈的說(shuō)：這么厲害的人，難道你們不敬佩他嗎？誠然，JAY的名氣很大，但也不是全天下的人都喜歡他一個(gè)，畢竟還有喜歡劉德華，喜歡李宇春的。那位同學(xué)很喜歡周杰倫，是沒(méi)錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是他的不對了。
己所不欲，勿施于人，相信只要大家克制一點(diǎn)都能做到。但己所欲，勿施于人，這點(diǎn)要做好就相對困難了。因為己所欲是指自己喜歡的東西，依照每個(gè)人的心理特點(diǎn)，自己喜歡的東西就一定是好東西，既然是好東西，那把它拿來(lái)分給大家難道有什么錯嗎？其實(shí)錯就錯在這，因為我們喜歡的東西不一定每個(gè)人都喜歡。有人是金錢(qián)為至高無(wú)上，又認識金錢(qián)為糞土垃圾，道理便是這樣。
有時(shí)我也會(huì )不知不覺(jué)地做出一些這樣的事情，比如我迷戀創(chuàng )網(wǎng)，便把同學(xué)們都推薦到創(chuàng )網(wǎng)上去，結果他們都認為那只不過(guò)是一個(gè)很普通的網(wǎng)站，絲毫不感興趣。剛開(kāi)始我也費解，這么好的網(wǎng)站為什么他們全都置若罔聞？不過(guò)現在我明白了，每個(gè)人的.興趣不同，一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者當然喜歡像創(chuàng )網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站，反之如果對一個(gè)討厭寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)又怎會(huì )喜歡上這里？可見(jiàn)一個(gè)人的愛(ài)好不同，個(gè)性不同，他所形成的世界觀(guān)也就不同。所以這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的好東西，也沒(méi)有絕對差的東西，關(guān)鍵是我們自己對它的看法。
大千世界，形形色色。有人愛(ài)江山，有人愛(ài)美女，有人愛(ài)財富，有人愛(ài)自由。如果把比爾？蓋茨的金錢(qián)送給犬儒學(xué)派的第歐根尼？拉爾修，我相信他一定會(huì )嗤之以鼻。正如我們無(wú)法接受自己討厭的東西一樣，也許別人也無(wú)法接受我們的好意呢！己所欲，亦勿施于人！
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇6
很慚愧，“已所不欲，勿施于人”這句話(huà)，我是上了高中才知道它出自《論語(yǔ)》。之前的求學(xué)態(tài)度是不求甚解，不問(wèn)出處。
這句“百姓日用而不知”的句子，不知其出處倒也無(wú)所謂，重要的是要了解它的真正涵義。我們似乎已經(jīng)對這些老祖宗的智慧語(yǔ)錄免疫，不依循這些人生哲學(xué)來(lái)處世，反而倒行逆施。幾天前看了幾則有關(guān)中國黑心食品的電視新聞，更讓我覺(jué)得這句孔子名言早已被人遺忘了：
上海有黑心饅頭，廠(chǎng)家用回收的過(guò)期饅頭，加上面粉與色素再重新制造新的饅頭；有人偷拍訪(fǎng)問(wèn)制饅頭師傅，問(wèn)他會(huì )不會(huì )吃該饅頭？他回答說(shuō)他知道饅頭是怎樣制造出來(lái)的，怎敢吃呢？第二天又看到廣州爆出“再生面包”事件，也是以回收的過(guò)期面包來(lái)再生面包；隔一天看到安徽出現“牛肉膏”與“羊肉膏”添加劑，可以把豬肉、雞肉等加工成貴價(jià)的牛肉、羊肉，味道口感一模一樣。
這就是現今見(jiàn)利忘義、謀財害命的寫(xiě)照，是“己所不欲，卻施于人”。中國黑心食品的新聞時(shí)有所聞，這次接二連三的爆出幾宗駭人聽(tīng)聞的消息，讓人們對“中國制造”原本已有點(diǎn)感冒的情況有更加惡化之跡。
樂(lè )見(jiàn)中國和平發(fā)展的`海外華裔與僑胞，看到這種現象，心里挺矛盾的；一方面高興看到祖籍國的綜合國力強大，另一方面憂(yōu)心中國形象受損，擔心中國不法商人唯利是圖、不顧人命的做法，讓國際社會(huì )對中國“另眼相看”。我們雖非中國籍卻是流著(zhù)中國人的血液，我們在海外矢志保護中華優(yōu)良文化傳統，卻被祖籍國的一小部分人見(jiàn)利忘義的破壞傳統，叫我們情何以堪？
是不是言重了？黑心食品全世界都有，為何獨以放大鏡看中國事件？不了解何為中華文化之人，我不與之爭辯；我們愛(ài)好中華傳統文化之人，看到過(guò)去四百年西方文化成為引領(lǐng)世界主流而產(chǎn)生的急功近利、漠視社會(huì )正義、破壞自然生態(tài)等后遺癥，一些人主張宣揚中國古老智慧經(jīng)典《易經(jīng)》、《老子》、《論語(yǔ)》等書(shū)的當兒，中國人自己如不珍惜自己的寶貴文化遺產(chǎn)，如何以軟實(shí)力服人？
不知如何實(shí)踐“己所不欲，勿施于人”，怎能進(jìn)一步要求人們做到“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人”（《論語(yǔ)·雍也》）的更高境界呢？孔子說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”，不愛(ài)人，不要成為仁者也就算了，但何必害人呢？
子曰子曰的說(shuō)教話(huà)，現代人已經(jīng)不愛(ài)聽(tīng)了，因為沒(méi)錢(qián)過(guò)活，孔子也幫不了你�？墒莿e忘了，有人漏液趕科場(chǎng)，有人辭官歸故里，世上的事永遠是陰陽(yáng)相濟的，有人因為錢(qián)而不擇手段，有人卻熱心的派錢(qián)助人；有人將傳統文化視為糟粕，有人視為珍貴寶物。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇7
在距離二戰將近六十年的今日，大部分國家都在尋求和平，尋求安心的發(fā)展，可是以美國為首的國家卻在不斷的惹起紛端，稍微觸犯了他們自身的利益，便不斷的以強權欺壓，與孔子的名言“己所不欲，勿施于人”背道而馳。
“己所不欲，勿施于人”其大概的意思就是自我不愿意的事情不要強加給別人，是中華文化五千年來(lái)的精華所在，無(wú)論是生活中為人，還是國際中處理事務(wù)，都是一個(gè)值得借鑒的思考方式，至少受益的國家也不在少數。而美國一些霸權國家，本該進(jìn)取維護世界的安定卻打著(zhù)為了世界的安定，招搖撞騙，強權欺壓，將聯(lián)合國置之度外，打著(zhù)自我的如意算盤(pán)，企圖謀取很多不義戰爭之才也是為了轉移國內的矛盾，公然繞開(kāi)聯(lián)合國安理會(huì )直接轟炸科索沃，直接削弱了聯(lián)合國維護和平的本事，也是給世界的.人民一個(gè)最為顯目的警示，是值得這些國家的人們深深的深思，到底有沒(méi)有將別人不愿意承受的強加于別人。
乃至此刻，前陣子發(fā)生的烏克蘭事件，在歐盟的軟硬兼施期望烏克蘭加入的情景下，烏克蘭極端的分子不斷挑起事端，俄羅斯一面竭盡所能拉攏，原因也就是烏克蘭的500多公里的防線(xiàn)一旦歸歐盟所有，那么俄羅斯的導彈將會(huì )被大大的削弱，這么迫切的條件下，俄羅斯也不得不出動(dòng)軍隊。所以歐盟與俄羅斯雙方為了各自的利益而將自我的意愿強加在烏克蘭人民的身上，烏克蘭國家成為了大國權勢之間的炮灰，導致最終國家分裂，苦不堪言。想一想，像烏克蘭這樣的國家世界又何嘗少呢？
如果大國之間愿意用孔子所言：“己所不欲，勿施于人”的處事原則，那么這些紛爭，這些動(dòng)亂恐怕就不會(huì )發(fā)生，如果我們能夠以倆次世界大戰帶來(lái)的慘痛的代價(jià)而警示，我們就更應當“己所不欲，勿施于人”，如果我們懂得珍惜生命。那么我們必須學(xué)會(huì )己所不欲，勿施于人因為每個(gè)生命都是寶貴的。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇8
惡作劇，是我們的一種游戲。尤其是對于我們男生來(lái)說(shuō)，惡作劇就是一個(gè)戰場(chǎng)。我也經(jīng)常參與惡作劇，有開(kāi)心，有快樂(lè );但也時(shí)常氣憤，甚至憤怒。
記得有一次，我幫小志把書(shū)包帶回寢室后，突然心血來(lái)潮，想對小志來(lái)一個(gè)惡作劇。我將他枕頭藏到柜子里，又把他書(shū)包塞到窗簾后面。一切準備就緒，我迅速撤離到樓下，繞著(zhù)教學(xué)樓跑了一圈，而后慢吞吞的跟在小志身后回寢室。
小志推開(kāi)了寢室的`門(mén)，我鬼颼颼跟了進(jìn)去�！澳銕臀規Щ氐臅�(shū)包呢?”他問(wèn)�！皼](méi)有啊，我沒(méi)幫你拿�！蔽覠o(wú)辜的攤攤手。他開(kāi)始著(zhù)急了，風(fēng)一樣的跑了出去，一會(huì )兒又空手而歸。他跑來(lái)跑去，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。他雙手又將床給翻了個(gè)遍，結果還是沒(méi)有找到書(shū)包。他無(wú)奈地抬起頭，慢慢躺了下去。我忍住笑，假裝不知道。躺了一陣子，他才發(fā)現一直沒(méi)睡在枕頭上�！斑�，我枕頭有腳了嗎?”我假裝睡了。他起身把柜子翻了后，找到了枕頭�！笆钦l(shuí)給我藏起來(lái)了?”我繼續裝睡。他去上了個(gè)廁所，我趁機把他書(shū)包放在了他床上。他一回來(lái)，一臉激動(dòng)與疑惑。就問(wèn)：“我書(shū)包跑回來(lái)了嗎?”他非常迷惑，抓撓著(zhù)頭皮。下午起床，我們下樓后，我才說(shuō)：“是我干的�！彼闪宋乙谎�，“你記著(zhù)!”
第二天，我又想重來(lái)一次，再用另一種方式耍他。我在他睡覺(jué)時(shí)將他鞋子扔在床上。他醒了，“好煩，能安靜點(diǎn)嗎?”他沒(méi)有理睬我。
第三天，我睡覺(jué)時(shí)，“咦，我的書(shū)呢?”我東找找，西翻翻，急得跺腳。最后，一位同學(xué)好心告訴了我，我才把我的書(shū)從別人的柜子里找了出來(lái)�！罢l(shuí)藏的?”“我!”小志笑著(zhù)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)。畢竟，這個(gè)戰場(chǎng)是我先發(fā)動(dòng)的。
惡作劇，是一根絆人的繩子。在有人被你戲弄時(shí)，你要想一下你被別人戲弄的后果，將心比心。
己所不欲，勿施于人。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇9
“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)·衛靈公》。論語(yǔ)中有許多簡(jiǎn)單的道理，需要我們去感悟與實(shí)踐。他用的文字往往言簡(jiǎn)意賅，但其蘊含的道理絕不會(huì )同表面一樣容易。就像《論語(yǔ)·衛靈公》中記載的，意思就是說(shuō)：做任何事都要將心比心，不要強人所難，更不要給別人造成傷害。
“己所不欲，勿施于人�！蔽乙灿猩羁痰捏w會(huì )。這天晚上，我一到家門(mén)口就聽(tīng)到了“吱吱吱”的聲音，我心想：耶！太棒了，媽媽肯定在做炸雞。我一邊想著(zhù)炸雞的美味，一邊口水飛流直下三千尺了�？墒�，一看到餐桌上面的炸魚(yú)和撲面而來(lái)的魚(yú)腥味，我滿(mǎn)臉愁容的想：唉！看來(lái)今天晚上要餓肚子了。媽媽見(jiàn)到我滿(mǎn)臉愁容的樣子說(shuō)：“修志，怎么啦？快來(lái)吃飯吧！”我憤怒的對媽媽說(shuō)：“你明明知道我不喜歡吃海鮮，你還偏要給我做魚(yú)之類(lèi)的，雖然弟弟喜歡吃海鮮，可你也要考慮一下我的感受��！你太偏心了�！闭f(shuō)完這些話(huà)，我開(kāi)始想：完蛋了，媽媽肯定又要嘮叨我了。但媽媽并沒(méi)有我想的`那樣“如愿以?xún)敗�，反而心平氣和的跟我說(shuō)：“修志，那你想吃什么，媽媽現在就給你去做�！蔽也活I(lǐng)情還用責怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“我要吃牛排，你快去做�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“好，你等一會(huì )兒，馬上就好�！蔽铱粗�(zhù)弟弟喜悅地吃著(zhù)飯，又看看媽媽疲憊不堪的身影，我心想：我剛剛跟媽媽說(shuō)話(huà)是不是太沒(méi)有禮貌了，媽媽百般討好我，我還責怪媽媽……突然，媽媽說(shuō)：“大兒子，牛排好了，快來(lái)吃吧！”我感動(dòng)得熱淚盈眶，十分歉意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我剛才不應該那樣跟您說(shuō)話(huà)�！眿寢屖掷斫獾牡卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快吃吧�！蔽掖罂诘爻灾�(zhù)牛排，感受到了濃濃的母愛(ài)。
“己所不欲，勿施于人�！睘閯e人著(zhù)想，別人也會(huì )為你著(zhù)想，真誠換真心。如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界一定會(huì )更加和平、安寧。生活也將更加和諧、快樂(lè )。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇10
一個(gè)富人去請教一位哲學(xué)家，為什么自己有錢(qián)以后很多人不喜歡他了，哲學(xué)家說(shuō)：因為你有錢(qián)后只看到自己而看不到別人了。富人仔細體味著(zhù)這句平淡無(wú)奇的話(huà)，百思不得其解。
其實(shí)，人往往是自私的，只是有些人私心特大，有的人私心較少而已。但這個(gè)世界是公平的，自私的人永遠是不受歡迎的，世界是由許多人組成的一個(gè)整體，我們都是只有一只翅膀的'天使，只有擁有著(zhù)才能飛翔，人與人之間需要尊重和理解。人活一輩子，其實(shí)就是與他人溝通，要能夠溝通，就必須堅持“已所不欲，勿施于人”�，F在許多人就如前面那個(gè)富人，一有些錢(qián)就目中無(wú)人，說(shuō)話(huà)也變了味，這樣的人渾身都盡是銅臭味，他只愿交往比他富的人，完全忘記了“達則兼濟天下”這句話(huà)。在他眼里別人都是窮光蛋，說(shuō)話(huà)不客氣，行事囂張，專(zhuān)橫拔扈，完全不考慮別人的感受，這樣的人是要吃大虧的。
陳世美一心只想榮華富貴，他攀龍附鳳，殺妻滅子，終究是人財兩空，死在包大人鍘刀之下，唐明皇寵信楊貴妃，不顧百姓勞頓，嶺南快馬送荔枝往長(cháng)安，終究弄得眾叛親離，江山破碎。
而唐太宗則知道這個(gè)道理，他采納魏征的“十思”而天下大治，百姓安居樂(lè )業(yè)，自然國泰民安，歷史上才有貞觀(guān)之治的美譽(yù)。
孟子進(jìn)言齊宣王，從“齊恒晉文之事”曉之以理，闡述了要體諒百姓，使其“仰足以事父母，俯足以畜妻子”則天下可以運于掌上，民之歸如水之下也。
已所不欲，勿施于人。凡事多為別人想想世界將更加和平，想想那些醫療事故，那些殘疾人，如果是你呢？想想那些被虐待的戰俘，那些流離失所，掙扎在水深火熱中的難民，如果你也在其中呢？想想那些被端上餐桌的猴頭、熊掌，難道動(dòng)物就沒(méi)有生存的權利嗎？這些太可怕了，可這卻是一些人的所作所為，他們的行為將被人們唾棄，他們始終有受懲罰的一天！
已所不欲，勿施于人。為別人著(zhù)想，別人也會(huì )為你著(zhù)想，真誠才能換真心，生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界將會(huì )更和平、安寧。生活一定會(huì )更加和諧，充滿(mǎn)快樂(lè )。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇11
這句話(huà)的意思是自己不愿意做或者做不到的事，不要讓別人去做。延伸開(kāi)來(lái)，也可以理解為，自己不喜歡的一切，不要強加到別人頭上。
大概只要念過(guò)書(shū)的人都知道這個(gè)意思吧，但是，知道是一回事，做到又是另一回事。在我看來(lái)，起碼有90%以上的人做不到。就像手電筒一樣，永遠照別人不照自己。比如，常常聽(tīng)到人說(shuō)“不喜歡背后議論別人的人”一轉身，自己就去議論別人去了。也經(jīng)常有許多人，希望朋友對自己熱情，對自己知無(wú)不言掏心挖肺，可自己卻藏著(zhù)掖著(zhù)永遠保留幾分。換個(gè)角度想，你對別人是什么樣的，別人也會(huì )對你怎么樣，經(jīng)常拿鏡子照一照自己。再換句話(huà)說(shuō)，有一天別人某些行為如果引起你的不快，那么千萬(wàn)提醒自己，這種行為自己就不要做了，因為同樣也會(huì )引起別人的厭惡。
有很多人是講得起別人卻講不起自己的，身邊半數以上的朋友都是這樣，我自己可能也是這樣。自己數落別人的時(shí)候起勁來(lái)，別人挑自己毛病的時(shí)候總歸是不大開(kāi)心的。
我自認為大多數時(shí)候還是比較厚道的（可能這個(gè)自認為，也只是自認而已），看到別人的缺點(diǎn)或者惡是不會(huì )當面說(shuō)出來(lái)，天時(shí)地利人和的時(shí)候再暗示一下，接不接翎子也不關(guān)我的事了。因為沒(méi)有誰(shuí)喜歡別人義正嚴詞地當面指摘自己缺點(diǎn)的`，哪怕這人說(shuō)的全對。如果我準備告訴某人他的一切一切不妥的地方，那么我也準備，接受他對我一切一切陋習的批評。
所以，請你，請我的朋友，請我自己，都要時(shí)時(shí)提醒自己，己所不欲勿施于人。
我其實(shí)非常希望自己變成一個(gè)很nice的人，事實(shí)上，誰(shuí)不喜歡這樣的人呢？通常分為2種，一種是真的有修養，真的nice；另一種是虛偽的，表面上讓你覺(jué)得nice的，或許，時(shí)間久了，虛偽也變成了他性格的一部分。但無(wú)論哪一種人，如果你不是想把他當哥們姐們的話(huà)，打起交道來(lái)還是很舒服的。
我想，如果能做到今天這8個(gè)字，起碼，我會(huì )比現在可愛(ài)許多。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇12
在距離二戰將近六十年的今天，大部分國家都在尋求和平，尋求安心的發(fā)展，可是以美國為首的國家卻在不斷的惹起紛端，稍微觸犯了他們自身的利益，便不斷的以強權欺壓，與孔子的名言“己所不欲，勿施于人”背道而馳。
“己所不欲，勿施于人”其大概的意思就是自己不愿意的事情不要強加給別人，是中華文化五千年來(lái)的精華所在，無(wú)論是生活中為人，還是國際中處理事務(wù)，都是一個(gè)值得借鑒的思考方式，至少受益的國家也不在少數。而美國一些霸權國家，本該積極維護世界的安定卻打著(zhù)為了世界的安定，招搖撞騙，強權欺壓，將聯(lián)合國置之度外，打著(zhù)自己的如意算盤(pán)，企圖謀取大量不義戰爭之才也是為了轉移國內的矛盾，公然繞開(kāi)聯(lián)合國安理會(huì )直接轟炸科索沃，直接削弱了聯(lián)合國維護和平的能力，也是給世界的人民一個(gè)最為顯目的警示，是值得這些國家的人們深深的深思，到底有沒(méi)有將別人不愿意承受的強加于別人。
乃至現在，前陣子發(fā)生的烏克蘭事件，在歐盟的軟硬兼施希望烏克蘭加入的情況下，烏克蘭極端的分子不斷挑起事端，俄羅斯一面竭盡所能拉攏，原因也就是烏克蘭的500多公里的防線(xiàn)一旦歸歐盟所有，那么俄羅斯的導彈將會(huì )被大大的削弱，這么迫切的條件下，俄羅斯也不得不出動(dòng)軍隊。所以歐盟與俄羅斯雙方為了各自的`利益而將自己的意愿強加在烏克蘭人民的身上，烏克蘭國家成為了大國權勢之間的炮灰，導致最后國家分裂，苦不堪言。想一想，像烏克蘭這樣的國家世界又何嘗少呢？
如果大國之間愿意用孔子所言：“己所不欲，勿施于人”的處事原則，那么這些紛爭，這些動(dòng)亂恐怕就不會(huì )發(fā)生，如果我們能夠以倆次世界大戰帶來(lái)的慘痛的代價(jià)而警示，我們就更應該“己所不欲，勿施于人”，如果我們懂得珍惜生命。那么我們必須學(xué)會(huì )己所不欲，勿施于人因為每個(gè)生命都是寶貴的。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇13
“己所不欲勿施于人”，這是我們課本里記載的一句摘自《論語(yǔ)》的話(huà)。一個(gè)高尚的人就一定要做到：自己不喜歡的東西，不能強加給別人。我理解這句話(huà)的含義就是將心比心，可我卻沒(méi)能做到這一點(diǎn)。
我在學(xué)校一直都是好學(xué)生，輪值班長(cháng)，大隊委員，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)�？梢换氐郊依�，有時(shí)就表現出了一些固執和不好的習慣。我不愿意做一個(gè)兩面性的`人，可多數時(shí)候真的克制不了自己，無(wú)意間惹長(cháng)輩生氣，事后自己也后悔。
從上學(xué)到現在，我都是每個(gè)周末的晚上去姥姥家，直到周五晚上才能回自己的家。在姥姥家，定點(diǎn)睡覺(jué)到點(diǎn)起床我都能做得不差分秒，因為我怕姥爺的罰我�？墒怯只氐阶约杭彝砩喜幌胨绯烤蛻写�。有一天早上，媽媽叫我起床。至少叫了我五七六遍，我不但不起來(lái)，還跟媽媽發(fā)脾氣，耍性子。媽媽非常生氣。那天晚上，我在床上看書(shū)，叫媽媽給我拿點(diǎn)水果來(lái)，我連叫了三遍，媽媽都沒(méi)有理我。我急眼了，沖到廳里，對媽媽說(shuō)：“我叫了你三遍，你為什么不理我？”媽媽很正經(jīng)地對我說(shuō)：“越越，媽媽不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)也不是不能給你拿，媽媽就是讓你體會(huì )一下，你叫別人別人不理你的感受�！碑敃r(shí)，我沒(méi)有理會(huì )媽媽的意思，“哼”了一聲，又回去看書(shū)了。睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就這件事，又給我講了很多做人的道理。我懂了，懂得了自己強加給媽媽太不應該了。我后悔了，后悔自己常常任性不尊重媽媽。于是，我真心地向媽媽道了歉，并表示今后一定改。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我特別羨慕那些學(xué)習不太好的同學(xué)，因為他們在學(xué)校在家里一個(gè)樣。當我學(xué)過(guò)“己所不欲，勿施于人”這句論語(yǔ)之后，就嘗試著(zhù)將心比心，和家人友好相處，做一個(gè)在家里在學(xué)校沒(méi)什么兩樣的好孩子。我努力地改變著(zhù)自己，結果我真的做到了，也得到了家人的一致好評。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇14
眾所周知，《論語(yǔ)》是一部記錄孔子和其弟子言行的一部書(shū)。這短短的幾句話(huà)中蘊含了學(xué)習的態(tài)度、思想、品德、做人等的深刻道理。宋朝時(shí)期開(kāi)國宰相趙普便以這半部論語(yǔ)治理天下�？梢�(jiàn)其作用之大和重要。
這部《論語(yǔ)》中讓我記憶最深刻的是那句己所不欲勿施于人短短的八個(gè)字，卻道出了做人的真實(shí)意義。自己不愿意做的事，不要強加給別人。這句話(huà)相當普遍，大都人都學(xué)過(guò)。我們都明白它的意思：將心比心，設身處地的替別人想一想�？稍诂F實(shí)生活中，我們真的做到了嗎?
那是開(kāi)學(xué)不久后，老師要調動(dòng)我們的座位。換完位置后，我做的桌椅大不如以前好了。老是搖搖晃晃的，還發(fā)出咯吱咯吱的.聲音。我坐著(zhù)不舒服，所以就想趁中午沒(méi)人時(shí)把我以前坐的桌椅換回來(lái)。我走到那桌椅面前，注視了一會(huì )兒，又走開(kāi)了。為什么呢?因為我想到了孔子先生的那句己所不欲勿施于人這張爛桌椅，自己不想坐，別人也不想啊。第一次坐到了好桌椅，第二次別人也好不容易坐到了好桌椅，憑什么又讓別人坐一會(huì )爛桌椅呢?更何況自己都不想要，別人又怎么會(huì )想要呢?將心比心，也要站在別人的角度上，替別人想一想。
還有一個(gè)在新聞上看到的故事。非洲某個(gè)國家，黑皮膚的人不允許進(jìn)入白皮膚人的公用場(chǎng)所。白人也不喜歡與黑人來(lái)往，認為他們是卑賤的種族，避之惟恐不及。有一天，一個(gè)白膚美女在沙灘上曬日光浴。曬了大半天后走進(jìn)附近一家餐館用餐，但很久沒(méi)有侍者前來(lái)招待她。她滿(mǎn)腔怒火，準備要發(fā)火時(shí)，卻從旁邊鏡子看到自己被曬黑的皮膚。此時(shí)，她才真正體會(huì )到黑人被白人歧視的滋味。
我從論語(yǔ)中深刻體會(huì )到：無(wú)論做什么事，我們都要設身處地的替別人想一想。正如孔子先生所言：己所不欲勿施于人
論語(yǔ)教給了我很多道理，而這些道理我們要學(xué)以致用，用在生活當中，提高自己的修養。而這些道理，我們也同時(shí)能夠在生活當中細細體會(huì )到。論語(yǔ)它激勵我們前進(jìn)，告訴我們做人的道理，體會(huì )生活的樂(lè )趣。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇15
其實(shí)，人難免有自私思想，只是有的人私心特大，有的人私心較小而已。但這個(gè)世界是公平的，自私的人永遠不受歡迎。社會(huì )是由許多人組成的一個(gè)整體，人與人之間需要尊重和理解。人的一輩子都處于與他人的交往之中，如果自私自利，目中無(wú)人，完全不懂得為他人著(zhù)想，就不會(huì )有和諧的人際關(guān)系。
戰國時(shí)期，梁國與楚國交界，兩國在邊境上各設界亭，亭卒們在各自的地界里種了西瓜。梁亭的亭卒勤勞，鋤草澆水，瓜秧長(cháng)勢極好，而楚亭的亭卒懶惰，不理瓜事，瓜秧又瘦又弱，與梁亭的瓜田長(cháng)勢簡(jiǎn)直不能相比。楚亭的人覺(jué)得沒(méi)有面子，有一天，乘夜無(wú)月色，偷跑過(guò)去把梁亭的瓜秧全給扯斷了。涼亭的人第二天發(fā)現后，氣憤難平，報告給邊縣的縣令宋就，說(shuō)我們也過(guò)去把他們的'瓜秧扭斷好了。宋就說(shuō)，這樣做當然很能解氣，可是，我們明明不愿他們扯斷我們的瓜秧，為什么還要翻過(guò)去扯斷別人的瓜秧？別人不對，我們再跟著(zhù)學(xué)，那就太狹隘了。你們聽(tīng)我的話(huà)，從今天起，每天晚上去給他們的瓜秧澆水，讓他們的瓜秧長(cháng)得更好，而且，你們這樣做，一定不能讓他們知道。梁亭的人聽(tīng)了宋就的話(huà)后覺(jué)得很有道理，于是就照辦了。楚亭的人發(fā)現自己的瓜秧長(cháng)勢一天好過(guò)一天，仔細觀(guān)察后發(fā)現每天早上瓜地都被人澆過(guò)了，而且是梁亭的人在黑夜里悄悄為他們澆的。楚國的邊縣縣令聽(tīng)到亭卒們的報告后，趕到十分慚愧和佩服，于是把這件事報告給了楚王。楚王聽(tīng)說(shuō)這件事后，感于梁國人修睦邊鄰的誠心，特備重禮給梁王，既以示自責，也用來(lái)表示酬謝。結果這一對敵國成了友好的鄰邦。
由此可見(jiàn)，以己度人，推己及人，這樣處理問(wèn)題和與人交往，才能獲得別人的尊重，才能與別人和睦相處，甚至能夠化敵為友。世間萬(wàn)物是相通的，國與國之間的關(guān)系是這樣，人與人之間的關(guān)系也是如此。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇16
一個(gè)富人去請教一位哲學(xué)家，為什么自我有錢(qián)以后很多人不喜歡他了。哲學(xué)家說(shuō)：因為你有錢(qián)后只看到自我而看不到別人了，富人仔細體味著(zhù)這句平淡無(wú)奇的話(huà)，百思不得其解。
其實(shí)，人往往是自私的。只是有的人私心特大，有的人私心較小而已。但這個(gè)世界是公平的，自私的人永遠是不受歡迎的。世界是由許多人組成的一個(gè)整體，我們都是只有一只翅膀的天使，只有擁抱著(zhù)才能飛翔，人與人之間需要尊重和理解。人活一輩子，其實(shí)就是與其他人溝通。要能夠溝通，就務(wù)必堅持己所不欲，勿施于人。
此刻許多人就如前面那個(gè)富人，一有些錢(qián)就目中無(wú)人，說(shuō)話(huà)也變了味，這樣的人渾身盡是銅臭味，他只愿交往比他富的人，完全忘記了“達者兼濟天下”這句話(huà)，別人在他眼里都是窮光蛋，說(shuō)話(huà)不客氣，完全不思考別人的感受，這樣的人是要吃大虧的。
陳世美一心只想榮華富貴，他攀龍附鳳，殺妻滅子，終究是人才兩空，死在包大人鍘刀之下。唐明皇寵信楊貴妃，不顧百姓勞頓，嶺南快馬送荔枝往長(cháng)安，終究弄得眾叛親離，江山破碎。
而唐太宗則明白這個(gè)道理，他采納魏征的“十思”而天下大治，百姓安居樂(lè )業(yè)，自然國泰民安，歷才有貞觀(guān)之治的美譽(yù)。
孟子進(jìn)言齊威王，以“齊桓晉文之事”曉之以理，闡述了要體諒百姓，使其“仰足以事父母，俯足以畜妻子”，則天下可運于掌上，民之歸如水之下也。
己所不欲，勿施于人。凡事多為別人想想，世界將更加和平。想想那些醫療事故，那些殘疾人，如果是你呢？想想那些被虐待的戰俘，那些流離失所，掙扎在水深火熱中的難民，如果你也在其中呢？想想那些被端上餐桌的`猴頭、熊掌，難道動(dòng)物就沒(méi)有生存的權利嗎？這些太可怕了，可這卻是一些人的所作所為，他們的行為將被人們唾棄，他們終有受到懲罰的那一天！
己所不欲，勿施于人。為別人著(zhù)想，別人也會(huì )為你著(zhù)想，真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界必須會(huì )更加和平，安寧。生活得更加和諧，充滿(mǎn)快樂(lè )……
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇17
自己不喜歡的言行就不要施加給別人。
人們不喜歡被別人強迫做事，自己又是否沒(méi)有強迫過(guò)別人做他不喜歡的事的呢？人們不喜歡被別人罵，自己又是否沒(méi)罵過(guò)人呢？人們不喜歡友人遲到不守信用，自己又是否守信用不遲到呢？
當你為人師表后隨心所欲亂掉一個(gè)垃圾片刻又站在三寸講臺上要求學(xué)生保護環(huán)境不要亂丟垃圾，內心是否有一點(diǎn)波瀾；當你因一個(gè)朋友的失約而喋喋不休抱怨了一個(gè)上午，腦海中是否曾浮現過(guò)一點(diǎn)自己屢次失約的情景；當你面對著(zhù)一個(gè)破口大罵完全沒(méi)有素質(zhì)的人心生厭惡，心里是否有一點(diǎn)點(diǎn)自己罵人的漣漪涌起。
不，你沒(méi)有。
你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。
當然，如果你投給別人一顆炸彈，別人也一定會(huì )還給你，或許原封不動(dòng)，或許變本加厲。就像你潑一杯涼水給別人，別人可能潑一杯涼水還給你，也有可能把涼水燒開(kāi)了，再還你。
如果你想要別人對你多一分善待，就先去善待別人。
如果你想要將心比心，那就首先做到己所不欲，勿施于人。
這是人們耳熟能詳的.話(huà)，從小聽(tīng)到大，然而真正能做到的又有多少人呢？
現在的社會(huì )，名、利讓許多人失其本心，眼里只有自己，自己的利益，自己的前途，自己的一切。從未為別人著(zhù)想過(guò)，卻一直抱怨人皆薄情，埋怨社會(huì )缺乏人情味，自己又何嘗有情呢？
做這些事，產(chǎn)生這樣的想法時(shí)，你有想過(guò)“己所不欲勿施于人”這句哲言嗎？
人心都是一樣的。你沒(méi)有為別人著(zhù)想過(guò)，憑什么奢望別人為你著(zhù)想？你做著(zhù)別人不喜歡的事憑什么要求別人做你喜歡的事？你傷害著(zhù)別人憑什么幻想別人對你善待？以德報怨嗎？不好意思，別人沒(méi)有這么高尚，他們只懂得將心比心。
投之木瓜，報之瓊瑤；投之木桃，報之瓊琚；投之木李，報之瓊玖。
將心比心，這就是人心。
如果你有不喜歡的言行，就不要施加給別人。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇18
一個(gè)富人去問(wèn)一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)：“為什么自己有了錢(qián)以后，朋友們都不喜歡我了，而且對我都避之不及�！闭軐W(xué)家只淡淡地說(shuō)到：“因為你富有之后，你眼里只有自己，沒(méi)有別人�！备蝗藢@句平淡不奇的話(huà)百思不得其解。
其實(shí)人都是自私的，只是看自私的程度的不同。但這個(gè)世界是公平的，自私心重的人永遠都不會(huì )受到他人的歡迎與尊重。因此我們要學(xué)會(huì )想到理解、相互尊重、多為他人考慮人活在世界上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要溝通，多為他人考慮，要做到這一點(diǎn)，就必須懂得與學(xué)會(huì )“己所不欲，勿施于人�！�
在我們同學(xué)之間，有些人喜歡給別人起綽號，他們把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，殊不知這種行為是多么的可恥。當這些同學(xué)得到快樂(lè )的.時(shí)候，是否想過(guò)別人的感受。在這里我想問(wèn)一下這些同學(xué)，當自己遭到別人侮辱的時(shí)候，又會(huì )作何感想呢？我想奉勸那些同學(xué)，千萬(wàn)不要再這樣做，古人孔子在幾千年前，就意識到為創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)考慮，吶喊出了千古名句。古人都能做到，更何況作為二十一世紀的接班人的我們呢？做人要知道“己所不欲，勿施于人”。
己所不欲，勿施于人。凡事多為別人想想，世界將變得更加美好，社會(huì )將變得更加和諧。想想那些被端上餐桌的動(dòng)物們，如果是我們人類(lèi)自己呢？倒在獵人槍管下的動(dòng)物更是不計其數。難道這些地球上的“精靈”就沒(méi)有生存的權利們嗎？難道這個(gè)藍色的母親，就只能哺育人類(lèi)嗎？這些太可怕了，可這卻是一些人的所作所為，他們?yōu)榱俗约旱乃嚼�，漠視法律的存在，置大多數人的呼吁于不顧，置地球母親呻吟于不顧，置子孫后代于不顧。這種不顧自然、不顧他人、不顧地球母親的行為將會(huì )遭到世人的唾棄，這正是他們不懂得“己所不欲，勿施于人”的表現，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)保護自然環(huán)境。
“己所不欲，勿施于人”。為別人著(zhù)想，只有用真誠才能換取別人的真心。如果人人都為他人考慮，這個(gè)世界將更加和平與美麗，你我的生活也將更加美好，讓我們謹記“己所不欲，勿施于人”的真諦，去開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇19
在生活中，我們都有自己想做的事或愿意做的事，但也有不想做的事或不愿意做的事，然而，在面對自己不想做的事的時(shí)候硬加到別人身上，別人心里往往會(huì )有一種不服氣的想法。
在一些資料上，我們常常會(huì )看到《論語(yǔ)》中的`這樣一句話(huà)：“己所不欲，勿施于人”。它的意思是：自己不喜歡做的事，就不要強加在別人身上。
以前，我在書(shū)中聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：戰國時(shí)，梁國與楚國毗鄰，兩國在邊境上各設界亭，亭卒在各自的界地內種了西瓜，梁亭的亭卒勤勞，瓜秧長(cháng)的很好，楚亭的人懶惰，瓜秧長(cháng)的細弱，楚人出于嫉妒，趁夜把梁亭的瓜秧全部扯斷，梁人發(fā)現后氣憤難平，報告縣令宋就，并準備把楚亭的瓜秧扯斷，宋就說(shuō)：“楚人這樣做很卑鄙，可是，我們明明不愿意他們扯斷我們的瓜秧，為什么要反過(guò)來(lái)扯斷人家的瓜秧？別人不對，我們再跟著(zhù)說(shuō)，那就太狹隘了，從今起，你們每晚偷偷給他們瓜地澆水，讓他們的瓜秧長(cháng)得好。亭卒覺(jué)得這話(huà)有道理，照辦了。楚人發(fā)現自己的瓜秧長(cháng)勢一天好似一天，很高興。仔細觀(guān)察，發(fā)現每天瓜地都澆過(guò)水，而且是梁人澆的，楚亭卒報告了縣令�？h令聽(tīng)后既感到慚愧又非常敬佩，把這件事報告給了楚王。楚王聽(tīng)后，為梁國修睦邊鄰的誠心所感動(dòng)，特備重禮送給梁國，以示自責，表示酬謝，結果，原本敵對的兩國成為友好鄰邦。
這個(gè)故事，讓我想起了“己欲立而立人，己欲達而達人”。這也是《論語(yǔ)》中的一句名句，意思是：在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人生存與發(fā)展。我們不能只顧滿(mǎn)足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益來(lái)謀求自己的利益。
懂得了關(guān)心他人，尊重他人，理解他人，就是己所不欲，勿施于人的深刻理解，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )這一點(diǎn)，學(xué)習梁人的那種精神，這樣人與人之間才能和諧相處，生活也會(huì )變得更加美好。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇20
坐在窗邊，我癡癡的望著(zhù)窗外銀杏樹(shù)上的蒼翠的葉子。在微風(fēng)中輕柔舞動(dòng)著(zhù)，充滿(mǎn)生機，富有生氣……我癡迷了，陶醉了！
正當我著(zhù)迷于此時(shí)，另一幅畫(huà)面不可阻止的印入了我的腦海里。細細的，黑黑的枝干上，掛著(zhù)幾片零丁的葉子。葉子枯黃，帶著(zhù)那么一絲病態(tài)，如同被霜打過(guò)的茄子一般。這不正是我家陽(yáng)臺角落里那盆桂花嗎？為何被遺落在了角落里了？
還記得剛買(mǎi)回家時(shí)，是花農從土里挖出來(lái)放在花盆里的。枝葉上還開(kāi)著(zhù)些許米白色的花，不甚多，卻甚香，沁人心脾。我喜愛(ài)極了！
為何過(guò)了一個(gè)冬之后，毫無(wú)葉子的銀杏樹(shù)煥然一新，孕育出了嫩葉，顯示出蓬勃生機？又為何桂花苗卻從可愛(ài)極了的模樣變得如此蕭條，落��？
望著(zhù)杏兒樹(shù)思索著(zhù)……
忽兒，兩只小鳥(niǎo)映入了眼簾。它們很自由，很美。頭上有一撮白色的絨羽，這和它那漆黑的的外表有那么一點(diǎn)格格不入。但它卻是很美，它們相互追逐著(zhù)，相互嬉戲著(zhù)，在濃密的葉層中上竄下跳，或許，正在啄食著(zhù)那美味的蟲(chóng)兒。這一幕把我帶回了童年。
那年我七歲，在老家農村，我爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)窩，取出一只剛出殼不久的幼鳥(niǎo)，它還沒(méi)有長(cháng)羽毛，嫩紅嫩紅的。我好奇地把它帶回家精心喂養，它的羽翼漸漸的豐滿(mǎn)了。到后來(lái)，也可以飛出那么一兩米的距離了。我很高興，因為我覺(jué)得我見(jiàn)證了一個(gè)生命的成長(cháng)。這總是讓人很愉悅！
現在突然想來(lái)，覺(jué)得它比其它的鳥(niǎo)兒少了那么一點(diǎn)什么，是什么了？對了，是少了那么一點(diǎn)大自然的靈性！
可當時(shí)我并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，也并沒(méi)有“偉大”的`將它放歸自然，可能是自私心在作祟吧。但是因為一次大意，它卻置身貓腹了，那時(shí)，我十分懊喪。
如果又下輩子，祝愿它不再遇到調皮搗蛋的我。
答案似乎愈亦的明朗了。上述二者皆是大自然的寵兒，喜歡自由，喜歡在無(wú)拘無(wú)束的的環(huán)境下出生，成長(cháng)，直到死亡。喜歡自己去努力的汲取陽(yáng)光，喜歡自己去奮起而飛，搏擊長(cháng)空。而不是被人們限制于一盆，一籠里面。
我們自己又何嘗不渴望自由了？不喜歡沒(méi)有被他人強加東西在身上的感覺(jué)了？裴多菲說(shuō)：“若為自由故，二者皆可拋�！�
這和孔老夫子的“己所不欲，勿施于人”又是否有著(zhù)異曲同工之妙了？
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇21
記得古代有位思想家孔子老爺爺以往說(shuō)過(guò)一句話(huà)“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)讓我至今都不能忘記。他的意思大概就是自我不喜歡的事，就不要強加在別人身上。我們在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。采取什么方式對待他人，先要設身處地的想一想如果自我是對方，是否愿意受到這種對待。如果我們不愿意，那么就不能以此對待他人。
在今年暑假，我看了一本書(shū)《飛吧，小白鷺!》。這本書(shū)完美的詮釋了尊重這兩個(gè)字。
尊重別人是一種美德。
在這本書(shū)中有四個(gè)故事，可是讓我印象深刻的還屬《飛吧，小白鷺!》和《青蛙歷險記》。
在《飛吧，小白鷺》中講述了有一個(gè)跛腳的男孩叫做阿忠，再班上有許多同學(xué)嘲笑諷刺他，讓阿忠深深的感到自卑，有一天，他來(lái)到自家后面的竹林里。由于很多白鷺鷥在那里落腳筑巢而構成了一處白鷺鷥林。忽然，看到了一個(gè)小白鷺從鳥(niǎo)巢上摔了下來(lái)。阿忠關(guān)心受傷的小白鷺，鼓勵它克服身體的缺陷，勇敢飛向自我的天空，同時(shí)也逐漸克服了自我的自卑心，向前踏出了一步。在這篇文章中我懂得了盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不一樣，但人生來(lái)平等，這種平等應當得到充分的尊重。正因為人與人之間有差異，才有人類(lèi)對平等的不懈追求，才凸顯出平等的可貴。
在《青蛙歷險記》中講述了在一個(gè)星期天，大青蛙由于要幫小青蛙追氣球，導致被露營(yíng)的許嘉文他們抓住了。在同學(xué)們玩膩了大青蛙后就把它放進(jìn)一個(gè)對于大青蛙來(lái)說(shuō)像高高的城堡一樣的水桶里。三寶和五寶想救出爸爸來(lái)卻差點(diǎn)被抓住。之后，許爸爸勸訴嘉文。許嘉文想通了把大青蛙放了水里和家人團聚。這篇故事讓我懂得了人類(lèi)的生存離不開(kāi)大自然的恩賜，人類(lèi)有職責和義務(wù)尊重無(wú)私奉獻的.大自然。尊重自然的核心是保護環(huán)境。人類(lèi)僅有一個(gè)地球，面臨嚴峻的生態(tài)環(huán)境，保護地球、尊重自然是我們的神圣職責。
這本書(shū)就像是一盞指路明燈，在我的人生道路中指引我前進(jìn)的方向。我會(huì )好好琢磨書(shū)中隱含的道理的。以后我會(huì )做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人。換位思考，理解他人。與人為善。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇22
己所不欲，勿施于人。那么，己所之欲，施于人乎？
前幾天，和老爸出去買(mǎi)衣服。我看中了一件很好看的衣服，向老爸征求建議，結果他認為不適合我。跑到另一家店里，老爸找到了一件他認為適合我的衣服，我卻不喜歡。但老爸非說(shuō)好看。最后我們吵了起來(lái)，不歡而散。
我選中的衣服，老爸不喜歡，這是他的“不欲”；老爸選中的，是他喜歡的，是他的“所欲”。他沒(méi)有把“不欲”給我，而把他的“所欲”給我。這正應了圣人的話(huà)，本應是皆大歡喜的，但相反我們卻吵了起來(lái)，這是為什么呢？
作家阿城的《臥鋪》中，有這樣一位姑娘：她很有文化，有一次，夜里在鋪上睡著(zhù)了，沒(méi)蓋被子。醒來(lái)時(shí)，身上蓋了一件大衣。她用食指和拇指，拈著(zhù)那件大衣，問(wèn)：“這是誰(shuí)��？這么大股味�！币粫�(huì )又說(shuō)：“多臟��！扔我身上，你們聞聞�！痹瓉�(lái)是一位河南兵，怕她著(zhù)涼了，給她蓋上的。
咋一見(jiàn)，這個(gè)姑娘的確可惡，別人關(guān)心她，她卻不領(lǐng)情�？墒�，慢慢一想，也不無(wú)道理。也許她不冷，并不需要大衣，河南兵把大衣給她，她自然會(huì )嫌臟。河南兵把自己的“所欲”給了姑娘，姑娘卻根本不想要，甚至是討厭，嫌棄，這有什么錯呢？
那么，應該怎么做呢？
嫣然天使基金會(huì )成立后，每次乘坐飛機，李亞鵬都要發(fā)宣傳單。宣傳單的內容很簡(jiǎn)單：“如果你有一顆慈善的心，如果你還沒(méi)有找到實(shí)施的.途徑，請加入我們嫣然天使基金會(huì )，讓我們一起把愛(ài)傳遞出去。如果你不需要此信件，請轉交他人�！庇幸淮�，一位乘客毫無(wú)理由的把宣傳單扔在地上，李亞鵬卻把傳單撿起來(lái)說(shuō)：“對不起，打擾你了�！�
慈善，是李亞鵬希望的，是他的“所欲”，當他把他的所欲加給別人時(shí)，他考慮到了別人是否“不欲”。就算別人把他的“不欲”表現出來(lái)，李亞鵬也是默默接受，而不是把他的“不欲”生氣地表現出來(lái)。
他的做人達到了一個(gè)高度，他做到的，不是“己所不欲，勿施于人”，而是“人所不欲，勿施于人”。
我們也應該這樣：當我們想把自己的“不欲”或者“所欲”加給別人時(shí)，也要考慮，他人的“不欲”和“所欲”。當別人不想要時(shí)，就不要強加給別人。同時(shí)，當別人強加你的“不欲”是，你也應該微笑著(zhù)拒絕，而不應該憤怒地表現出來(lái)。因為這，也是別人不想要的。
所以，請別只是“己所不欲勿施于人”。人所不欲，勿施于人！
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇23
“上課不能玩玩具!你不知道嗎?"廉老師氣得頭頂冒煙，使出力拔山兮氣蓋世的勁兒把水晶泥甩在講桌上，一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)田光耀，大聲吼道。
田光耀呆若木雞地站在自己的座位上，挨著(zhù)老師地批評:“光耀啊光耀，你就天天上課玩玩具，拿個(gè)大大的鴨蛋光宗耀祖嗎?”看著(zhù)老師雙手比畫(huà)著(zhù)一個(gè)比臉盆還大的鴨蛋，有的同學(xué)眼睛笑成了月牙，臉成了一朵盛開(kāi)的牡丹花，有的同學(xué)竟然膽大包天，哈哈哈哈哈哈地笑出了聲。廉老師把如刀子一般的眼神投向我們:“再笑你們就和田光耀一起罰站。"我們的嘴就像安了拉鏈，這會(huì )兒都被齊刷刷的拉上了。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)我們的小心臟咚咚的敲著(zhù)鼓。
下課了，同學(xué)們都變成了一個(gè)個(gè)小采訪(fǎng)員，跑到田光耀的座位上去采訪(fǎng)他:“你被老師訓的時(shí)候是怎么想的？”
“是痛苦的?是委屈的?還是感覺(jué)非常難堪?”
田光耀大手一揮，眼睛瞪得比銅鈴還大，吼道:“都一邊去�！�
龔廣元和王凝皓還要張嘴，田光耀臉拉的比書(shū)包帶還長(cháng)，眼珠子像兩把利劍，手指著(zhù)一圈圍著(zhù)他的同學(xué):"不想和你們說(shuō)話(huà)，趕緊給我走開(kāi)。"望著(zhù)橫眉怒視的田光耀，同學(xué)們如飛鳥(niǎo)走獸一樣紛紛地逃散，再也不敢靠近他。
下課十分鐘一晃就過(guò)去了，第二節課還是語(yǔ)文課，田光耀靜靜地坐在自己的座位上，他是在認真聽(tīng)講嗎？不像!雖然眼睛看著(zhù)黑板，可是他總不聚光。那他一定是在想下課時(shí)間同學(xué)們提出的問(wèn)題，仔細看也不像，因為臉上沒(méi)有憤怒的表情，對肯定是在反省自己。廉老師從四十六雙眼睛中看到跑神的我，就把我叫起來(lái)，問(wèn)我在看什么?田光耀有那么好看嗎?你是不是想像田光耀一樣？我忍著(zhù)不讓淚水落下來(lái)，可淚水就像斷了線(xiàn)的.珠子滴滴溜溜往下流，老師看到我哭了，就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“上課的時(shí)候要用心聽(tīng)講，不要想與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，你坐下吧，希望下不為例。"于是我面紅耳赤的坐了下來(lái)。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)向我走來(lái):“老師訓你的時(shí)候是怎么想的?感覺(jué)委屈嗎?”此時(shí)我才體會(huì )到被同學(xué)們采訪(fǎng)是多么丟人的事？滿(mǎn)臉通紅，惱羞成怒的我像秋風(fēng)掃落葉一樣把同學(xué)們趕走了。
己所不欲，勿施于人。以后我再做什么事，我總會(huì )先想想如果我是他，喜歡自己做這件事情嗎？
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇24
歷史的畫(huà)卷，因歲月的沖洗，顯得枯黃陳舊，將歷史的足跡點(diǎn)點(diǎn)抹淡。然而，華夏五千年的文化，總有些像《論語(yǔ)》一類(lèi)的書(shū)籍雖早已褪去了華麗的色彩，顯得古老陳舊，但實(shí)則它與我們的距離并不遙遠。
——題記
“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)·衛靈公》�！墩撜Z(yǔ)》中有許多簡(jiǎn)單的道理需要我們去感悟與實(shí)踐。它用的文字往往言簡(jiǎn)意賅，但其蘊含的道理絕不會(huì )同表面一樣容易。就像《論語(yǔ)·衛靈公》中記載的，孔子的學(xué)子之一子貢，曾問(wèn)了孔子一個(gè)非常重大的問(wèn)題：“有一言而可以終身行之者乎？”意思是有沒(méi)有一句話(huà)可以使人終生奉行的呢？孔子用商量的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“其恕乎！”什么叫“恕”呢？孔子又用了八個(gè)字解釋說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！币馑际亲约翰辉敢庾龅氖虑椴灰獜娂咏o別人。那么也就是說(shuō)，做任何事，都要推己及人，將心比心，不要強人所難，更不要給別人造成傷害。用現如今的話(huà)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì )寬容。
《北京日報》曾刊登過(guò)這樣一件事：一位少年在公交車(chē)上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。少年感到很難堪，不愿去擦。女售票員給了他個(gè)臺階下，自己用紙把痰擦掉了。事后少年很后悔，他給報社寫(xiě)了封信，表示向這位售票員道歉。這件事告訴我們，得理且讓人。寬容的'感化常比劍拔弩張的作用要恒久得多。如果她不這么做，而是硬逼少年去擦痰，結果會(huì )是怎樣的呢？也許，不用我說(shuō)，也可以想象得到。正因為女售票員懂得“己所不欲，勿施于人�！钡牡览�，所以以寬容之心完美的化解了這件事。
怎樣算寬容呢？就是要設身處地為他人著(zhù)想，換位思考，包容他人；就是要學(xué)會(huì )忘記。因為克制性的寬容，不是真正的寬容，它不能從根源愈合心靈的傷口。只有那種不記、不究的寬容，才是寬容的真正境界。
“其恕乎！”——就一個(gè)“恕”字，教會(huì )我們如何在現代生活中獲取心靈的快樂(lè )，如何適應日常的秩序，找到人生的目標；就一個(gè)“恕”字，就是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證。讓我們學(xué)會(huì )如何去寬容別人吧！得過(guò)且過(guò)，我們的生活才會(huì )快樂(lè )。
“己所不欲，勿施于人�！睘槿酥�(zhù)想，人也會(huì )為你著(zhù)想，真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界會(huì )更加和平，安寧。生活會(huì )更加和諧，幸福，并充滿(mǎn)了快樂(lè )�！笥�
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇25
《論語(yǔ)》中說(shuō)道：“己所不欲，勿施于人�！币馑际亲约翰幌胍�，也不能強加給他人。但同樣的，己之所欲，亦勿施于人。
很多時(shí)候，我們喜愛(ài)的東西未必是別人所喜歡的，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，一味地強加給別人反倒會(huì )起到相反的效果。
中國人在餐桌上有為他人夾菜的習慣，或許在我們看來(lái)，這樣的做法可以讓客人品嘗到更多的美食，是關(guān)心的表現�？蓪�(shí)際上，這同樣也是一種強加的關(guān)心，當我們把菜夾進(jìn)別人碗里時(shí)，潛意識里不正是想讓對方吃下嗎？但我們所喜歡的食物卻并一定是對方也喜歡的.，可倘若拒絕，就可能會(huì )被貼上：不給面子，不懂禮節的標簽。關(guān)心的初衷是為了對方好，可若是并不能讓對方感到舒適，那就違背了初衷。
海涅曾說(shuō)，有時(shí)候我們播的是龍種，收獲的卻是跳騷。己之欲，有時(shí)候，施于人，反而是一種傷害！
如今越來(lái)越多的人投入到慈善事業(yè)中去，資助貧困大學(xué)生上大學(xué)的人不在少數。這一切本該是美好的，可有些捐款者刻意地向電視臺尋求報道，借此來(lái)展示自己的善心，呼吁更多人加入來(lái)幫助這些有夢(mèng)想的少年�？膳c此同時(shí)，也讓接受捐款的大學(xué)生們自尊受損，認為自己接受的只是他人的施舍。捐助者的本意是箱借助媒體的力量，讓更多的人幫助他們，可卻因為未曾考慮到被關(guān)心者的想法，強加的關(guān)心反而傷害了他們。
如今，生活的節奏越來(lái)越快，人們靜下心來(lái)思考的時(shí)間變得越來(lái)越少，關(guān)心變成了一種形式，好意變成了一種宣揚自己的手段，越來(lái)越多的慈善者不顧他人的感受，昭示天下自己的善心與高尚，這種不顧他人的善良，又和在弱勢者的傷口上撒鹽有什么區別！
己之所欲，施于人，是將自己認為的善良強加在他們身上，逼得他人不得不接受；己之所欲，勿施于人，是從他人角度出發(fā)的善意，有如涓涓細流，長(cháng)久的滋養著(zhù)需要的人。
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇26
看到《工人日報》題為《候東峰揭露電視購物虛假》一文，感到候先生敢為人先，捅破了可以說(shuō)地球人都知道的一層薄紙——電視購物廣告已達到了可以說(shuō)“為虎作倀”的地步，己所不欲”,為什么要施與人!所謂的“顯著(zhù)療效”都是特技制造——采用化妝、電腦特技，宣傳一些違背科學(xué)與自然規律的東西：祛疤、美膚、瘦身、增高、隆胸，甚至包治疑難雜癥、返老回童（一口氣上五樓）等�？梢哉f(shuō)廣告的功用只有你想不到的，沒(méi)他們做不到的。你所不理想的.，想要改變的、在電視購物廣告里卻可以成為現實(shí)。想一想也驚呆，如此荒謬，似天方夜譚的東西，卻有這么多的人趨之若騖。什么原因使然，一言以蔽之：利益使然！商家為了錢(qián)，為它那所謂的先進(jìn)產(chǎn)品編造一個(gè)個(gè)所謂科學(xué)的荒言；廣告商為了錢(qián)，神通廣大使出十八般武藝唬弄受眾；影視明星們?yōu)榱隋X(qián)，昧著(zhù)良心為商家挺身而出，現身說(shuō)法，粉墨登場(chǎng)；一些普通人群也為了一點(diǎn)蠅頭小利，明告自己已上當受騙，卻違心說(shuō)胡話(huà)——“效果就是好！”在這個(gè)有點(diǎn)狂熱的圈子里，似乎科學(xué)與道德已是一分不值了，“1+1”已經(jīng)不等于“2”了，什么都可以“搞七廿三”了！
想來(lái)也稀奇可笑：有一位實(shí)力較有名的演員，演技也不錯，好像也沒(méi)什么誹聞的，就是人太胖點(diǎn)，胖得有點(diǎn)憨厚，像個(gè)鄰家大嫂。大家對她的印象也不錯�？伤彩夭蛔〖拍�，做起了瘦身廣告，忸怩作態(tài)，現身說(shuō)法，說(shuō)減肥效果如何之好�？刹痪们霸谥燔娭鞒值摹八囆g(shù)人生”中偶見(jiàn)到其尊容，胖態(tài)依舊，依舊胖態(tài)……又如一位老演員在電視廣告中諍諍有辭：“一口氣個(gè)五樓，”現實(shí)中卻要人攙扶著(zhù)出席會(huì )議的。
古人曰：君子取之有道�，F在不是古代，現代人當然更要講“取”，但也不能忽視了“道”呀！為什么大圣先師孔老夫子的話(huà)現在不靈驗了：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！�
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇27
每天，總是辛苦地在外奔波，回到家里當然要舒舒服服了，所以在家里我最喜歡穿拖鞋。
它不僅脫穿方便，而且走起路來(lái)十分得勁兒。拖在地上，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，很有節奏感�？墒�，爸爸說(shuō)“穿拖鞋走路不要發(fā)出聲音�！蔽颐銖姶饝�。
一天，我放學(xué)回家，剛換好鞋還沒(méi)走兩步，爸爸說(shuō)：“你又這樣走路，跟你說(shuō)過(guò)多少遍了�！蔽覠o(wú)精打采的說(shuō)：“您怎么這么愛(ài)管閑事��！”爸爸又說(shuō)：“你穿拖鞋發(fā)出這種‘嚓嚓’的聲音，人家聽(tīng)了不煩嗎？”我厭倦地說(shuō)：“我在學(xué)校呆了一天了，我不累嗎？再說(shuō)了，拖鞋不是用來(lái)拖的是干什么的？”“我在屋里你不是聽(tīng)不到了嗎？”爸爸耐心地說(shuō)：“不是我聽(tīng)了煩，是樓下的人聽(tīng)了煩，如果我們家樓上的.人也像這樣，你一定也會(huì )煩的�！�
聽(tīng)到這，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，我答應了以后一定要注意。
到了周末，快期末考試了，我一個(gè)人在家復習英語(yǔ)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)“咚咚——”地響聲，過(guò)了一會(huì )兒，聲音停了，我總算可以靜下心來(lái)復習英語(yǔ)，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，又傳出聲音了，還有小孩子的叫喊聲，真像孫悟空大鬧天宮！他們吵得我沒(méi)有辦法復習。等到聲音停下來(lái)，已是深夜，我看書(shū)時(shí)連打哈欠，只好睡覺(jué)了。
第二天，我上學(xué)時(shí)發(fā)現有兩個(gè)小孩從樓上走下來(lái)，這時(shí)我才明白：昨天，樓上來(lái)了兩個(gè)調皮的小朋友。我突然明白了曾經(jīng)的我不也是沒(méi)有考慮別人的感受，只想著(zhù)自己?jiǎn)�？爸爸能舍身處地地為別人著(zhù)想，我的心里真暗暗佩服爸爸。
現在，人們的生活水平有了很大的提高，生活條件也有了明顯的改善，但生活中我們也應該多為別人著(zhù)想，俗話(huà)說(shuō)“遠親不如近鄰”，我們要做到“已所不欲，勿施于人”，做一個(gè)處處為別人著(zhù)想的人，其實(shí)也是一件很快樂(lè )的事！
己所不欲勿施于人高二作文800字 篇28
子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@是一句多么偉大的名言��！它的意思就是：自己不愿意去做的事，切勿強加給別人。
孔子所強調的是，人應該寬恕待人，應提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現。它出自《論語(yǔ)·衛靈公》。全語(yǔ)是：“子貢問(wèn)曰：‘有一言而可以終生行之者乎？’子曰：‘其恕乎。己所不欲，勿施于人�！边@句話(huà)表達了孔子教育我們在處理人際交往事的時(shí)候，要有寬大的胸懷。自己都不愿意去做的事，別人怎么會(huì )愿意呢？自己所討厭的事物，硬推給他人，不僅會(huì )破壞與他人的關(guān)系，也會(huì )將事情弄得僵持而不可收拾。
人與人之間的交往確實(shí)應該堅持這種原則，這是尊重他人，平等待人的體現。人身除了要看重自己外，還要尊重他人。才能得到他人的尊重。人與人之間是平等的�！凹核挥�，勿施于人。"是儒家的偉大思想，也是中華民族不可打破的'信條，但是在現實(shí)生活中，又有多少人這樣做呢？大部分的人都以自己為中心，只故自己的感受，卻忽略的別人。
對于一個(gè)命題，我們要做全面的分析�！凹核挥�，勿施于人”并不能的地推出“己所欲，施于人”�！凹核�，施于人”是“己所不欲，勿施于人”這個(gè)命題的否命題，否命題并不必然成立。己所不欲，只是不能強加給別人，但是如果對方愿意，則不屬于“施”的范圍。己所欲，別人未必所欲，所以也不能強加給別人。
總的說(shuō)來(lái)，無(wú)論是否“己所欲”，都不能“施”即強加給別人，給別人的東西，只有一個(gè)標準，即別人自己是否愿意，而不能依據我們的標準來(lái)強加給別人。
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