分享的作文5篇【推薦】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的分享的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

　　自讀書(shū)以來(lái)，我有過(guò)許許多多的可愛(ài)的同桌，但讓我記憶深刻的是5年級時(shí)的可愛(ài)的同桌。我的可愛(ài)的同桌作文600字

　　那年，由于爸爸要換一個(gè)地方做工，我也跟著(zhù)轉學(xué)了，記得剛去學(xué)校的那天，陽(yáng)光明媚，幾只小鳥(niǎo)唱著(zhù)屬于它們的歌，小草也在伴舞，小樹(shù)也在為其鼓掌喝彩，我也為自己又可以交到很多朋友而興奮。我來(lái)到教室，受到了同學(xué)們的熱情歡迎。然后老師把我安排和她坐在一起，我發(fā)現她圓圓的臉，大大的黑眼睛很漂亮，只是好像很生氣的樣子，嘴巴撅起，雙手在擺弄著(zhù)自己的文具盒。這時(shí)，我輕輕地說(shuō)：“你好，我叫盤(pán)東梅，我們做個(gè)朋友吧？”她卻很生氣地說(shuō)：“我不認識你，誰(shuí)要和你做朋友！”“你是怎么啦？我可以幫到你嗎？”我繼續問(wèn)�！安灰�你管，管好你自己就行了�！蔽疫�想說(shuō)點(diǎn)什么卻發(fā)現她把頭扭一邊去了，我的好心情也一下子就沒(méi)了，心想：“不管就不管，隨便你怎么樣�！睆哪菚r(shí)起，我就沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話(huà)。

　　直到有一天上勞動(dòng)課，老師要大家去清理宿舍樓前的一堆磚，倒霉的是我剛好和她分在一組，由于我和她關(guān)系一直不好，我就說(shuō)：“我們一人抬一次，這次我先�！笨吹剿�好像欲言又止，我卻不等她說(shuō)話(huà)先自己動(dòng)手拾磚了，于是我們就沒(méi)有像其他同學(xué)一樣一起抬磚，而是輪流著(zhù)自己拾自己抬。好幾次我抬不動(dòng)了，放下休息時(shí)，發(fā)現她緊咬著(zhù)嘴唇看著(zhù)我，欲言又止，不過(guò)我看一眼就將目光移開(kāi)了，開(kāi)學(xué)時(shí)的情形依然在我的心里涌現�？墒俏艺娴�'太累了，在抬磚的過(guò)程中一不小心把撮箕弄壞了一角，當時(shí)我急了，“怎么辦？怎么辦？”看到剩下的轉不多了，心中馬上有了主意，于是不動(dòng)聲色地把撮箕交到她手里，還說(shuō)：“我要去下廁所，你先抬一次，回來(lái)我抬，”說(shuō)完我就跑了�；貋�(lái)時(shí)磚已經(jīng)清理完了，老師正在叫大家集合，當我們一起去還撮箕時(shí)，老師問(wèn)道：“這個(gè)撮箕是誰(shuí)弄壞的？”我心中一陣緊張，因為損壞公物不但要賠償，而且還要挨批評。到底是承認呢還是不承認？要不要嫁禍給她？我的臉也因內心劇烈地斗爭而一陣發(fā)燒。這時(shí)，她說(shuō)話(huà)了：“老師，對不起，是我不小心撞壞的�！崩蠋熆纯次覀z，笑著(zhù)說(shuō)：“這次就算了，不過(guò)以后要小心了�！薄班拧贝饝�了一聲，我們就飛快地跑了。

　　整個(gè)下午，我都覺(jué)得很過(guò)意不去，于是就寫(xiě)了張紙條給她�！胺艑W(xué)后等我一下，好嗎？我有話(huà)想對你說(shuō)�！�

　　鈴鈴鈴，放學(xué)了，我們都沒(méi)有動(dòng)，坐在自己的座位上等其他同學(xué)回家。過(guò)了一會(huì )兒，我鼓起勇氣說(shuō)：“今天……謝謝你�！薄靶∈�。我們不是可愛(ài)的同桌嗎？”她笑著(zhù)回答。圓圓的臉，瞇成一條縫的眼睛很是可愛(ài)。自此，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好可愛(ài)的同桌了。

　　一年以后我們都畢業(yè)了，從此就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。但我眼前卻時(shí)常浮現一張圓圓的臉，一雙大大的黑眼睛。

分享的作文 篇2

　　我一直與朋友分享。

　　我從小就喜歡吃糖，所以我經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)吃，但在我吃之前我總會(huì )留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間里總是堆滿(mǎn)了玩具，我在玩玩具時(shí)總會(huì )叫來(lái)我的好朋友，和她一起分享快樂(lè )。

　　現在我已經(jīng)不是那愛(ài)吃糖的`小姑娘了�，F在學(xué)習緊張了，我也不是經(jīng)常玩玩具了，但有時(shí)還會(huì )摸幾下，看見(jiàn)我那心愛(ài)的玩具，總會(huì )有一些思念。真想再找來(lái)好朋友玩一玩，把過(guò)去的玩具全都玩一遍，可我不想去打擾她，因為她上初三了，即將高考了，功課十分緊張。有時(shí)也會(huì )在一塊玩。我們會(huì )加倍珍惜。因為我們在一起玩的時(shí)間太少了，我們總會(huì )聊一些學(xué)習上的問(wèn)題，有時(shí)也講一些小笑話(huà)，一起來(lái)分享這份快樂(lè )。有時(shí)她因某種事而傷心時(shí)，也會(huì )來(lái)找我，我和她一起調解，一起分擔她的傷心。有人說(shuō)過(guò)：“一份幸福兩人分享是兩份幸福，一份痛苦兩人分擔只有一半痛苦�！彼�以在日常生活中要學(xué)會(huì )與朋友分享，有快樂(lè )找朋友分享。

　　一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了分享，說(shuō)明這個(gè)人是非常大度的。一個(gè)人在生活中一定要學(xué)會(huì )分享，這樣才能交到更多的朋友。一個(gè)會(huì )分享的人才能贏(yíng)得他人的尊重。

　　與同學(xué)、朋友、老師、父母之間都要學(xué)會(huì )分享，在傷心時(shí)與他們訴說(shuō)；學(xué)習不好時(shí)，與他們交流；快樂(lè )時(shí)告訴他們，讓他們一起分享；總而言之，不管遇到好事壞事都與自己最信賴(lài)的人一同分享一下。

　　在生活中，能學(xué)會(huì )與他人分享，才算真正的朋友。因為朋友之間同甘苦共患難嘛！

分享的作文 篇3

　　小事、大事、喜事、哀事都可以與不同的人來(lái)承擔或分享，幾乎任何事都可以一起來(lái)分享，但是你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)分享愛(ài)心呢？

　　20xx年，是充滿(mǎn)喜氣的一年，人人都為奧運會(huì )這件大事感到激動(dòng)，但是一些小事卻漸漸地被人們忽略了。就在我認為人們只關(guān)心奧運會(huì )時(shí)，直覺(jué)對自己說(shuō)，我錯了。

　　一天，我和媽媽出去玩，這無(wú)聊的車(chē)程打消了我對游玩的興趣。車(chē)又到站了，這一站上車(chē)的人較多，人群中有一位叔叔引起了我的注意，原來(lái)他忘記帶零錢(qián)，身上只有百元大鈔。是��！坐公交車(chē)不帶零錢(qián)，帶多少一百元也沒(méi)有用，頓時(shí)他的'臉像一只變色龍，由黃變成了紅色，額頭上豆大的汗珠滾落下來(lái)，時(shí)間仿佛過(guò)的那么慢，這時(shí)，一支援助之手向他伸來(lái)：“他的車(chē)費由我來(lái)付吧�！痹瓉�(lái)是他后邊的阿姨。一時(shí)間全車(chē)人的目光都聚集在這位阿姨的身上。我打量了一下她：身穿樸素的衣裳和一副農家臉。

　　躲過(guò)了一劫的叔叔像小學(xué)生犯了錯一樣，低著(zhù)頭說(shuō)：“謝謝，下車(chē)時(shí)我會(huì )還給你�！闭l(shuí)知，阿姨說(shuō)：“不用了，誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候，如果你想報答我，就去幫助那些需要幫助的人吧！”頓時(shí)，全車(chē)人像那位阿姨投去了敬佩的目光，有些人甚至還給她讓座。我豁然開(kāi)朗：世上并不只有大事才證明你有愛(ài)心，小事也一樣可以證明，就看你自己的看法了。

　　是��！分享愛(ài)心，傳遞愛(ài)心，真希望這種愛(ài)心一直傳遞下去，讓大家一起來(lái)分享！

分享的作文 篇4

　　我的母校是新鋼廠(chǎng)區小學(xué)，在這里老師給了我無(wú)限溫暖。我在母校生活的六個(gè)春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過(guò)二個(gè)月我就要離開(kāi)培養我成長(cháng)的母校了。

　　我的母校是一個(gè)美麗的校園。一走進(jìn)校園的大門(mén)，兩旁的花圃就會(huì )使你眼花繚亂，應接不暇，花圃中間是一個(gè)橢圓形的魚(yú)塘，里面有頑皮的金魚(yú)。再往前望去是一個(gè)升旗臺，旗桿有幾米高，上面飄著(zhù)鮮艷的.五星紅旗，每天早上都在這里升國旗。四周的樹(shù)郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔，四季常青。升旗臺兩旁是個(gè)長(cháng)方形的操場(chǎng)，兩旁是教學(xué)樓，為我們的學(xué)習老師正在一絲不茍地備課。

　　我從一個(gè)幼小無(wú)知的兒童長(cháng)成一個(gè)快要成為中學(xué)生的少年，在這六年時(shí)間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷，教育，我用我的一生也報答不完。正所謂人們講的：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。不錯，老師是像園丁一樣哺育我們茁壯成長(cháng)，我們要好好學(xué)習，天天向上。我們愛(ài)老師，老師關(guān)心我們。在母校這六年中，我懂得了不少知識。就像母親喂我吃飯，消化后又來(lái)喂我，就這樣使我學(xué)到的知識越來(lái)越多，視野也開(kāi)闊了。母校是培養我成長(cháng)的搖籃，我熱愛(ài)自己的母校。我對母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學(xué)習創(chuàng )造優(yōu)美的條件，打開(kāi)了我心靈的窗扉，打開(kāi)了知識的大門(mén)。老師對我的印象是那么和藹可親，她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過(guò)了我的金色童年，留下了許多難以忘懷的幸�；貞�。

　　親愛(ài)的母校我將永遠記著(zhù)您，我愛(ài)您親愛(ài)的母校。

分享的作文 篇5

　　榜樣是船，讓我們揚起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習的榜樣是白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)白楊樹(shù)的葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著(zhù)瘦長(cháng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著(zhù)檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了白楊樹(shù)的葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的`屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛士。

　　遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著(zhù)這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅。堅強不屈，至少也象征了北方農民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵？

　　所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習它那無(wú)私奉獻的精神？

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