分享的作文(錦集8篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的分享的作文8篇，歡迎大家分享。

分享的作文 篇1

　　一杯水的溫度，是熱，是冷，還是涼，我覺(jué)得這完全取決于自己的心。

　　——題記

　　一杯熱水的溫度

　　寒冷的冬天，每個(gè)人都窩在自家的被子里，我當然也不例外，生病的我耍起了大小姐脾氣，耳朵里塞上耳機，手里拿著(zhù)一本小說(shuō)，嘴巴里吃著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的最喜歡的火龍果，誰(shuí)看我也不像生病的孩子。

　　“媽?zhuān)�我渴了，給我倒杯水�！蔽野讯鷻C摘下，對著(zhù)正在外面做家務(wù)的媽媽說(shuō)。

　　“你呀，生病了都不老實(shí)，還吵著(zhù)吃火龍果，現在吃完了又要喝水…�！眿寢層衷谀莾簢Z叨了，我趕緊帶上耳機，生怕她破壞了我這份閑情逸致。

　　“唉，這孩子……”后面的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)清，然后對著(zhù)出門(mén)的媽媽做了一個(gè)鬼臉，便拿起茶杯，“啊”只聽(tīng)一聲慘叫，水打翻了，被子濕了，人也燙傷了，聞聲趕來(lái)的媽媽被眼前的場(chǎng)景嚇壞了，趕緊拉著(zhù)我的手往洗漱池邊的水龍頭跑——那是一杯剛出爐的水，不過(guò)好在媽媽只倒了小半杯，而且水也基本上倒在了被子上，“哎呀，都怪我，沒(méi)有把水給你涼溫了，也沒(méi)好好囑咐你。痛不痛呀，要不要去醫院呀？”耳邊傳來(lái)的全是媽媽自責的聲音，絲毫沒(méi)有怪我的意思。我承認，那的確很痛，可聽(tīng)到媽媽這番話(huà)時(shí)，我感覺(jué)到的是媽媽的愛(ài)，是舒服，就這樣，我在媽媽的懷里睡著(zhù)了……其實(shí)，一杯熱水的溫度也不過(guò)如此，再熱的'水也被媽媽對孩子的愛(ài)給沖涼了。

　　一杯溫水的溫度

　　就這樣，我也不知睡了多久，突然在耳邊傳來(lái)似狼狗般的叫聲：“你個(gè)死丫頭，還不起來(lái)給我干活去，就知道偷懶，看我不打死你�！甭�(tīng)到這聲音我一下驚醒，看到面前的這個(gè)女人，我嚇得叫了起來(lái)“你這個(gè)老巫婆，你是誰(shuí)？我爸我媽呢？我怎么在這兒？”

　　“你個(gè)死丫頭，還在那跟我矯情，叫我老太婆，我不抽死你”說(shuō)著(zhù)便感覺(jué)到身上一陣火辣辣的痛疼穿心而來(lái)。

　　“你爸媽說(shuō)你太不聽(tīng)話(huà)，太不懂事，所以將你賣(mài)給我了，你現在就給我干活去�！甭�(tīng)到這番話(huà)，對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂一般，但我知道現在的我，只能屈服，然后找時(shí)間再搞清這一切。

　　“你在家沒(méi)干過(guò)活吧，衣服洗成這樣，飯做成這樣，地拖成這樣，你到底是來(lái)干什么的？這里可沒(méi)有你家那么好，什么都不用做，哎，罰你這個(gè)死丫頭晚上不許吃飯�！崩哿艘惶斓奈以僖矝](méi)有力氣和她吵了，便回到了那個(gè)所謂房間的房間，這么冷的天躺在涼席上，心里想的全是爸爸和媽媽?zhuān)瑴I水不禁奪眶而出，想著(zhù)以前家里的一切，便想著(zhù)，如果有一天我回到家，一定要讓我這小姐脾氣改過(guò)來(lái)。

　　“曉慧，怎么了，怎么哭了？”醒來(lái)的我見(jiàn)到媽媽坐在床邊，喊著(zhù)我，順手遞來(lái)一杯溫水，“做噩夢(mèng)了吧？”喝著(zhù)這杯水，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)，我發(fā)誓，一定不會(huì )再像以前那樣了，這杯水的溫度竟然那么高，讓我把以前冷酷的心變?yōu)楝F在這樣子，這杯水，是我喝過(guò)的最好喝的水。

　　時(shí)隔九年，如今的我。洗衣做飯全都會(huì )了，在不像以前大小姐了，我驚異于這杯水的溫度和那個(gè)夢(mèng)的力度，讓我發(fā)生了天大的變化。

　　一杯水的溫度，是熱，是溫，還是涼，這完全取決于自己的心，如果當時(shí)我怪媽媽為什么把我賣(mài)了，現在的我還會(huì )是現在的我嗎？

分享的作文 篇2

　　“清明時(shí)節時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鲿r(shí)節節又來(lái)到了。清明時(shí)節節那天，真是讓人樂(lè )不可支，急急忙忙吃完早飯，我們就上了路。迫不及待的我加快了步伐等趕到時(shí)，不少掃墓的人家已經(jīng)到了。

　　我三步并作兩步走，大步流星地跑著(zhù)，也很快就到了，是誰(shuí)說(shuō)“路上行人欲斷魂”我看是“路上兒童皆歡喜”，因為，一年當中，難得有踏春的機會(huì )。你瞧我，又蹦又跳的，活像個(gè)調皮的小精靈，哪來(lái)的“斷魂”呢？這可是個(gè)千載難逢的郊游機會(huì )呀！平時(shí)，被關(guān)在“監獄”里學(xué)習，整天戴著(zhù)個(gè)“緊箍咒”在那茫茫題海中奮戰，身心疲憊，多想放松一下。借清明時(shí)節給祖先們掃墓的機會(huì )，給大腦放個(gè)假。一路這樣找著(zhù)快樂(lè )的理由，一家人很快登上了山頂，哇！墓地上的野草又鉆出來(lái)。雖然是春風(fēng)吹又生，但今天你們也在劫難逃，我蹲在地上，左手拔一撮野草，右手拔一撮野草，搞的它們死去活來(lái)。喔哈哈…！中午還未到，我的肚子就咕嚕咕嚕地唱起了“空城計”，看著(zhù)還在忙碌的`大人，我只好無(wú)聊地蹲在地上“畫(huà)餅充饑”。

　　時(shí)間慢慢一分一秒地跑著(zhù)，肚子的埋怨聲也越來(lái)越大，此時(shí)它就像個(gè)癟氣球，那么有氣無(wú)力�！昂俸佟辈粫�(huì )是太爺爺和太奶奶怪我不恭故意在懲罰我吧！像大人那樣在墓前磕起了響頭，嘴巴還神神叨叨念個(gè)不停，只將還有些傷感的家人逗得重現笑容這才罷休�？鞓�(lè )的你，快樂(lè )的我，快樂(lè )的我們在這清明時(shí)節踏春時(shí)。

分享的作文 篇3

　　提起我的家鄉，鼻邊又飄來(lái)熟悉的味道，那是清甜的西瓜味。如果有人問(wèn)：“你老家哪的？”我便會(huì )自豪的回答：“某某鎮某某村，西瓜之鄉��！”

　　西瓜就是我家鄉的標志。一到夏天，滿(mǎn)地滿(mǎn)地的西瓜熟了，一地都是綠油油的藤蔓。站在地頭，面對著(zhù)地里的瓜藤，我常摸不著(zhù)頭腦，瓜呢？爺爺卻瞇起眼睛，感嘆上兩聲：“哎呀，好瓜！”瓜究竟在哪里呀？我瞪大眼睛順著(zhù)爺爺的手指的方向使勁兒望，卻總是看不到瓜的身影。哎呀！瓜��！你是故意躲著(zhù)我藏到了藤蔓底下嗎？爺爺下地去了，我便在地邊的溝里，便擺弄著(zhù)什么帶刺的灌木，便往地里看，西瓜啊，西瓜，我又不是烏鴉，你躲著(zhù)我干嘛！

　　西瓜的種子那么小，轉眼就長(cháng)得那么大，這時(shí)，就是賣(mài)西瓜的時(shí)候了。家鄉把賣(mài)西瓜叫做發(fā)瓜。發(fā)瓜前，我在爺爺自行車(chē)前的橫梁上，隨著(zhù)爺爺在田間轉悠，每當聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這瓜好發(fā)了�！蔽揖蜐M(mǎn)心歡喜。發(fā)瓜那天，我就坐在樹(shù)底的陰涼中，伴著(zhù)蟬的聒噪，愜意地嗅著(zhù)滿(mǎn)地溢出的西瓜味。眼前是專(zhuān)心忙碌著(zhù)的人們：女人靈巧的手指操著(zhù)剪刀把瓜蔓剪斷，叔叔伯伯們都脫了上衣，露出壯實(shí)的脊梁，笑著(zhù)把瓜們一個(gè)個(gè)裝上車(chē)�？柿�，敲開(kāi)一個(gè)瓜，我就趕忙去幫著(zhù)分一分，瓜自然是很甜的，咬一口，紅得透透的結的致密的瓜瓤里，就流出淡紅色的汁來(lái)。我常吃的臉上衣服上都是。

　　西瓜市場(chǎng)上，到處都是賣(mài)瓜收瓜的人們，在噪聲中，西瓜味更濃。我愛(ài)躺在三輪車(chē)的簾子上，盡情的嗅著(zhù)那種甜味兒，心里不知不覺(jué)就有什么情感在微漾，舒服又愜意地摸著(zhù)身旁圓滾滾的瓜，突然又舍不得賣(mài)了，十分愛(ài)惜地摸著(zhù)它漲滿(mǎn)了濃綠的表皮。

　　到處都有人在吃瓜，似乎到處都彌漫著(zhù)清甜的西瓜味兒，甜甜蜜蜜，清清爽爽，驅走夏天那股子燥熱的氣。雞們的菜譜上也多了一道甜點(diǎn)：西瓜皮�？此麄兛┛┛┑貧g喜地吃著(zhù)，別提有多美了。

　　曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)：“西瓜是沒(méi)味的'�！蔽冶銡鈶嵉霓q解：“那是你沒(méi)遇到好瓜！”回家后，我便切開(kāi)一個(gè)瓜來(lái)，專(zhuān)門(mén)聞了一聞，淡淡的，淡淡的，還是有一股味道的，但我一踏進(jìn)家鄉，迎面就會(huì )吹來(lái)一陣濃郁的瓜香，我的家鄉是浸泡在瓜香中的��！

　　我的家鄉就是西瓜味所在的地方，那清甜清甜的瓜香就是我家鄉的味道。

分享的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我轉學(xué)到了張郭中心校。在老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到四（2）班。

　　“請把你的名字寫(xiě)到黑板上，讓大家認識認識�！崩蠋煼愿赖�。我在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)大字——“金艾方”�！澳憧纯�，哪里有空位，先挑個(gè)座位坐下來(lái)�！蔽易チ俗ザ贪l(fā)，環(huán)視了一下四周。突然，一個(gè)圓臉男生十分熱情地向我招手：“過(guò)來(lái)，和我坐�！蔽夷樣悬c(diǎn)燙了，心想：“你也太熱情過(guò)度了吧！”這時(shí)，老師幫我解了圍，他指指后面一個(gè)扎馬尾辮的女孩，說(shuō)：“你先坐吳靜那兒吧！”

　　下課了，那個(gè)男生仍追著(zhù)我不放，跑到我座位旁，拉拉我的肩膀說(shuō)：“跟我坐吧，我旁邊還沒(méi)人坐呢�！蔽倚÷曊f(shuō)：“老師又沒(méi)安排�！甭�(tīng)到我的聲音，他的手像觸電一樣，急忙抽開(kāi)：“你是女生？我還以為你是男生呢！”

　　看看自己，一件黃色短袖襯衫，一條藍色牛仔褲，再加上一頭短發(fā)。我“撲哧”一聲笑了。再看看熱情的'圓臉男生，臉有點(diǎn)紅啦！哈哈……

分享的作文 篇5

　　拿出你的快樂(lè )和別人一起分享，你將收獲的是雙份的快樂(lè )。并且，在那份快樂(lè )中不僅有朋友為你而感到的高興，還有朋友給你的鼓勵與加油。用一份的快樂(lè )去換取雙重的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？

　　記得那一次——是我第一次要參加作文比賽，我開(kāi)心極了并且很是激動(dòng)，但是除此之外內心也充滿(mǎn)了恐懼，擔心寫(xiě)得不好評不上獎會(huì )丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的，擔心的不得了。

　　下午放學(xué)回到家之后我把這件事告訴了姐姐，姐姐一開(kāi)始很是驚訝，問(wèn)我是真的嗎。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又告訴了她自己我的擔心。姐姐笑著(zhù)拍了拍我的頭說(shuō)：“小作家，有什么好苦惱的��？”我絕望的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“姐……你別開(kāi)玩笑了，我，你又不是不知道，是屬于那種關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人�！薄皼](méi)有啊，這本來(lái)就是一件很開(kāi)心的事，只是你把問(wèn)題想得太復雜了，所以才很害怕�！薄傲硗�，好好寫(xiě)啊，不要把問(wèn)題想得太復雜了。加油！相信我妹是最棒的！”我努力的`從臉上擠出一絲笑容獻給姐姐。接著(zhù)，便走進(jìn)了房間用自己所學(xué)的最美的語(yǔ)言并用自己最好的字體，寫(xiě)出了一片屬于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。

　　緊接著(zhù)便是一天的漫長(cháng)的等待，等待著(zhù)那比賽的結果，最終我憑借著(zhù)那優(yōu)美的語(yǔ)言，美妙的句子，認真的字體獲得了一等獎的殊榮。我興奮極了，感到自己的努力沒(méi)有白費，辛苦的汗水沒(méi)有白流。一切的付出都得到了應有的回報。作文

　　回到家后，我把這件事告訴了姐姐，姐姐笑了，她自己開(kāi)心極了，對我說(shuō)：“看吧，是你自己把事情想得太復雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎的殊榮��！”“嗯�！薄�…

　　看吧，和親人分擔你的擔心，收獲的是更多的鼓勵與支持。和親人分享你的快樂(lè )，收獲的是雙份的快樂(lè )與喜悅。既然這樣，為什么不分享你一份的快樂(lè )，去收獲雙份的快樂(lè )呢？

分享的作文 篇6

　　父母對我的愛(ài)，是無(wú)法言表的。父親如火，旺盛熱烈；母親如油，細膩柔和；我則是將被煮熟的菜肴，在父親與母親的呵護下，我逐漸走向成。

　　母親是個(gè)很細心的人，每次打掃衛生從不留死角，家總是一塵不染。母親很簡(jiǎn)樸，自己舍不得吃也舍不得穿，但母親會(huì )滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求。母親還會(huì )很多針線(xiàn)活，小時(shí)我貪玩，褲子經(jīng)常撕破，母親便很耐心地替我縫補好。即便我現在這么大了，衣服扣子掉了或有衣服撕破，母親還是會(huì )很耐心地替我縫補好�？墒窃诓唤�(jīng)意間我發(fā)現了母親的白發(fā)，我有一種很心疼的`感覺(jué)。母親為了我也生了不少氣，我的生命來(lái)源與母親，我的性格，乃至我所有的所有，大部分也取決于母親，我愛(ài)母親。

　　我的父親是明亮的燈塔，爸爸是家庭的脊梁，爸爸是精神的支柱，爸爸是我背后無(wú)私的支持者。父親是個(gè)樸實(shí)的中層領(lǐng)導，在我還在接受教育這個(gè)年紀，父親卻獨自一人在外打拼；在我還在享受家庭的溫暖的這個(gè)年紀，父親卻肩負起支撐家庭的沉重責任。父親為了我，爸爸和我同步學(xué)習，父親雖然年紀大了，但還是為了我和我一起學(xué)幾何。為了我，父親與我學(xué)習到深夜；為了我，父親與愛(ài)好揮手而別；為了我，父親辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。

　　父親和母親為了我，為了這個(gè)家付出了太多的愛(ài)。夜晚，躺在床上，看著(zhù)皎潔的月光，想起爸爸媽媽的皺紋，想起爸爸媽媽的白鬢，我的眼淚不禁順著(zhù)眼角流了下來(lái)。父親、母親，我想深深地說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”

　　我一天天的成長(cháng)，知道了要感恩父母，我會(huì )好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報爸爸媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我有個(gè)好的父母，爸爸們照亮了我前行的人生之路。

分享的作文 篇7

　　去年冬天，姐姐送給我一盆美麗的水仙花。開(kāi)始，我十分討厭它，這叫花嗎？明擺著(zhù)是個(gè)“洋蔥頭”，光禿禿的，既沒(méi)有綠葉，更談不上有花，真是辜負了這個(gè)好聽(tīng)的名字。一氣之下，我把這個(gè)“洋蔥頭”扔在了陽(yáng)臺的水槽中，讓它自生自滅吧！

　　天氣一天比一天冷，眼看著(zhù)美麗的月季、海棠紛紛凋謝了，葉子變得枯黃，再也沒(méi)有往日那樣奪目、艷麗的風(fēng)采。一日閑著(zhù)無(wú)聊，我來(lái)到陽(yáng)臺曬太陽(yáng)，看見(jiàn)雪白的'瓷磚上映著(zhù)一抹新綠，令我眼前一亮。是什么呢？移開(kāi)水槽中的雜物，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這就是我以前丟在陽(yáng)臺上的“洋蔥頭”。不知道什么時(shí)候，它長(cháng)出了翡翠的嫩葉，映著(zhù)雪白的瓷磚格外奪目。于是我急沖沖地拿出媽媽送給我的生日禮物——-石青色的瓷盆，把美麗的水仙花放到盛了水的瓷盆里。

　　倆個(gè)星期后，美麗的水仙花的葉子完全長(cháng)出來(lái)了，好似用碧玉雕成的，那綠的顏色可真多，黃綠、淡綠、深綠。日子一天一天過(guò)去了，星期五的早晨，我驟然聞到一股清香，它沒(méi)有桂花的濃艷，卻帶著(zhù)股梅花的幽香。��！原來(lái)美麗的水仙花開(kāi)了，那花兒是白色的，像只只白玉兔小碗，黃色的花蕊盛放其中，似碧玉琢成的葉子，看上去淡雅，清秀，令人喜愛(ài)。

　　純白、嫩黃、翠綠，美麗的水仙花美麗極了，我真想用筆畫(huà)把它描繪下來(lái)，美麗的水仙花多像一位仙女在水中翩翩起舞，多像一位威風(fēng)凜凜的勇士，站在窗前忠貞地守衛。

　　我喜歡你，美麗的水仙花。

分享的作文 篇8

　　分享是一種美德，學(xué)會(huì )分享是一種智慧�；▋簶�(lè )隊有首歌《果汁分你一半》說(shuō)：果汁分你一半，愛(ài)相互分擔。確是如此：分享是一種幸福。

　　學(xué)會(huì )分享，首先要學(xué)會(huì )給予�！八腿嗣倒�，手留余香”，恒古不變的真理，總在人們心間占居一席之地。正因為“手留余香”，很多人也樂(lè )于“送人玫瑰”。每每一個(gè)舉手之勞，也許會(huì )讓你放下一天的勞煩；每每一個(gè)善意的微笑，也許會(huì )讓傷心中的人重新找回自信；每每一個(gè)真心的給予，總會(huì )讓你一天的生活更加充實(shí)。收獲不一定是因為給予，但給予一定會(huì )有收獲。給予他人幫助，你也許會(huì )收獲他人的“感謝”，收獲社會(huì )的“認可”，但更重要的是你可以收獲來(lái)自?xún)刃牡奈⑿�，收獲快樂(lè )。

　　學(xué)會(huì )分享，還需要正確看待給予。給予是分享的前提，但并不是分享的動(dòng)力。給予并不一定可以分享，每個(gè)人都應正確對待每一次給予。一個(gè)大雨滂沱的上午，四個(gè)賣(mài)小吃的小販一直無(wú)生意。最后，賣(mài)烤餅的吃著(zhù)自己的烤餅，賣(mài)西瓜的吃著(zhù)自己的西瓜，賣(mài)辣香干的吃著(zhù)自己的辣香干，而賣(mài)楊梅的`也只好吃著(zhù)自己的楊梅。他們有的渴死了，還有的肚子脹了，吃辣香干的吃得辣死了，吃楊梅的也吃得酸死了，每一種美味竟變成了“害人之物”。但如果他們四人中有一人主動(dòng)分享自己的食物，也許最終將不只兩全其美，應該會(huì )皆大歡喜了。

　　最后，學(xué)會(huì )分享，分享你所擁有的，也分享別人所遭受的，彼此互相分擔�！肮�汁分你一半”，不論酸甜苦辣，我們一起承擔。在快樂(lè )的時(shí)候，相信“歡樂(lè )你邀請他一定來(lái)”，相信“快樂(lè )會(huì )傳染”，所以請你慷慨；在悲痛的時(shí)候，請相信“團結就是力量”，相信“再大的災難除以13億，都會(huì )變得微不足道”，所以請主動(dòng)分享他人的痛楚。20xx年的中國人經(jīng)歷了最好和最壞，我們分享的兩個(gè)極至，分享了08北京奧運中響徹世界的歡笑，也分享了“5·12大地震”中震驚中國的哀痛。在分享過(guò)后，人們更加“凝聚”，更加“團結”，心和心連在了一起。學(xué)會(huì )分享，分享也是一種境界。

　　生活，需要學(xué)會(huì )分享，讓我們一起唱那首歌吧，果汁分你一半。我們愛(ài)相互分擔，痛也相互分擔！

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