分享的作文精品（5篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的分享的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！奔偃缥覀儼凑张喔�說(shuō)的那樣做，就會(huì )發(fā)現：分享快樂(lè )會(huì )更加快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁會(huì )不再憂(yōu)愁。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花齊放的里，淮師附小二班的教室里有一個(gè)小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經(jīng)驗。那個(gè)小男孩就是我。那時(shí)，我正在向們介紹自己的讀書(shū)方法。由于，那一段時(shí)間我們的課外閱讀效果不太好，所以就讓我們介紹自己的讀書(shū)方法。我這樣向大家介紹說(shuō)：“首先，我喜歡讀課外書(shū)；我在讀課外讀物時(shí)，手里總會(huì )拿著(zhù)筆。遇到好詞好句我會(huì )畫(huà)下來(lái)，抄在另一個(gè)本子上。碰到好段我不僅會(huì )抄下來(lái)，還會(huì )背下來(lái)。假如對某一個(gè)地方有感受的.話(huà)，我會(huì )把感受寫(xiě)在旁邊。每當寫(xiě)的時(shí)候，我的腦中就會(huì )不停浮現摘抄的詞語(yǔ)，背誦的精彩段落�！�

　　當同學(xué)們聽(tīng)了我的方法后，都開(kāi)心地笑了，情不自禁地鼓起掌來(lái)，有的還和同桌點(diǎn)頭交流�？吹酵瑢W(xué)們這樣開(kāi)心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開(kāi)放。找到自己的讀書(shū)方法我很快樂(lè )，和大家一起分享我更快樂(lè )。

　　我轉到洞山校區后，數學(xué)成績(jì)一直不太理想。那天帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時(shí)，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽(yáng)光下像張小朋友的笑臉�；ǘ涞南旅媸且桓鶑澢�的莖。莖順著(zhù)石縫曲折地鉆出來(lái)。石縫中幾乎沒(méi)有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。

　　回到，我在班會(huì )課上和大家分享了我的發(fā)現�！吧嚼锏男∫盎�，不像里的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽(yáng)的愛(ài)撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風(fēng)雨，不怕挫折！你看小野花開(kāi)得多燦爛！”

　　陳老師聽(tīng)了我的一番話(huà)后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來(lái)。我看看同學(xué)們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長(cháng)高了一大截。

　　是的，培根說(shuō)的對，分享是快樂(lè )的。其實(shí)，分享帶給我們的不僅會(huì )是快樂(lè )，還必將會(huì )是成功、輝煌和幸福！

分享的作文 篇2

　　最早教我識字的是我的外公，記得他教我“仁”這個(gè)字的時(shí)候對我說(shuō)：“這個(gè)字左邊是‘人’字，右邊是‘二’字，它告訴我們心里要時(shí)刻想著(zhù)別人，而不能總想著(zhù)自己�！睆哪且院�，我記住了這個(gè)字，也記住了外公的教導。

　　今年暑假里，媽媽偶然間和爸爸提到金楊社區陽(yáng)光驛站要邀請受他們捐助的大別山貧困孩子來(lái)上海做客，正是說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，在一旁的我立刻想到：為什么我不能和同學(xué)一起去看看他們，獻上我們的愛(ài)心呢？想到這我連忙對媽媽說(shuō)：“我可以和同學(xué)去看望他們嗎？”媽媽贊許地看了我一眼，說(shuō)：“當然可以！”

　　在看望那些孩子的前一天晚上，我精心挑選了十幾本書(shū)和幾樣玩具，媽媽也為他們買(mǎi)了一些學(xué)習用品，我把它們都放在袋子里，興奮得一夜沒(méi)睡好。第二天一大早，我和同學(xué)李紫怡拎著(zhù)各自的禮物來(lái)到陽(yáng)光驛站，一進(jìn)門(mén)，我就看到了那三個(gè)孩子，他們都穿著(zhù)嶄新的衣服，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，我和李紫怡連連忙走過(guò)去，對他們說(shuō)：“我們是金英小學(xué)的學(xué)生，這是我們送給你們的.禮物，希望你們喜歡�！彼麄円粋�(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”把我們送的禮物看了又看，愛(ài)不釋手。

　　記得我當時(shí)開(kāi)心極了，我深刻體會(huì )到了“予人玫瑰，手有余香”，我想如果外公知道了這件事，也一定會(huì )為我感到驕傲，因為我記住了他的教導，做到了“仁”。

分享的作文 篇3

　　樹(shù)木發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調皮的小腦袋看著(zhù)四周裝飾得花花綠綠的美麗的春天。河兩岸，一排排垂柳長(cháng)出嫩綠的枝芽，一些步谷鳥(niǎo)、喜鵲、在枝頭蹦跳，唱出清脆的歌。小燕子從南方趕來(lái)，落在電線(xiàn)上，藍藍的天空，電桿之間連連著(zhù)幾細線(xiàn)，多第像五線(xiàn)譜啊，停著(zhù)的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的美麗的`春天的贊歌，只見(jiàn)那些碎花呀，個(gè)個(gè)都像小星星一樣一閃閃地眨著(zhù)眼睛呢，油菜花開(kāi)得金光燦燦的，像一大堆金子一樣，發(fā)出了萬(wàn)道金光。桃花開(kāi)了，成了一片美麗的彩霞，發(fā)出一陣陣清香，逗引著(zhù)蜜蜂來(lái)采蜜。從遠處看，桃花就像一把粉紅色的大傘。

　　啊，美麗的春天真美，我愛(ài)美麗的春天。

分享的作文 篇4

　　同學(xué)們，你們知道未來(lái)的房屋長(cháng)什么樣嗎？現在就請你們跟著(zhù)我，穿越時(shí)空，來(lái)到3015年，去看一看未來(lái)的房屋吧！

　　未來(lái)的房屋很奇妙。它的外形是可以自行調整，比如說(shuō)：變圓！房屋就會(huì )變成圓形，下面還有四個(gè)固定器。

　　房屋是用很多種休閑零食做的，有火腿腸、各種口味的餅干、巧克力、奧利奧……奧利奧是圓形桌面，巧克力是煙囪，餅干是房頂和房身，火腿腸是階梯扶手，桌腿和房屋的四個(gè)支架。這些東西都是可以變大或縮小，而且吃掉這些東西還可以再生呢！

　　這個(gè)未來(lái)的房屋還可以根據你的需要或者天氣變化調節溫度，天氣熱，房屋的溫度自動(dòng)變冷，天氣冷，房屋就會(huì )自動(dòng)變暖。

　　房屋里還有自動(dòng)性多功能保姆，它可以幫你做飯等高難度家務(wù)活，可以算得上十全十美啦。

　　房屋的大門(mén)也很神奇，大門(mén)的旁邊有一個(gè)“臉部刷刷機”，主人先把臉、指紋按在屏幕上，它就識別并確認這個(gè)是主人，如果壞人把臉和指紋按在上面，屏幕會(huì )顯示具體地址通過(guò)超聲波和警察局聯(lián)系，并把小偷抓住。

　　怎么樣？同學(xué)們，未來(lái)的.房屋是不是很棒呢，將來(lái)，我也要發(fā)明出這樣的一套高科技的房屋，為人們更舒適、更好的生活環(huán)境。

分享的作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，爸爸一大早就帶著(zhù)我和媽媽來(lái)到濕地公園玩。

　　濕地公園面積很大，一排排樹(shù)像戰士一樣筆直地站立在那兒。我們走在一條長(cháng)長(cháng)沿湖小路上，一路上可以看見(jiàn)清澈湖水，還有美麗花兒在向我們微笑，好像在歡迎我們到來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)我們還看見(jiàn)許多大人和小孩在遼闊地草地上放風(fēng)箏，這景象讓我也想躍躍欲試了，于是爸爸在路邊給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏使勁往空中拋，迎著(zhù)風(fēng)我趕快跑了起來(lái)，邊跑邊回頭看，長(cháng)長(cháng)風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。仰望天空看見(jiàn)各式各樣地風(fēng)箏在空中飛舞，我高興極了！

　　我喜歡放風(fēng)箏，喜歡濕地公園。今天我們玩得真開(kāi)心��！

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