分享的作文600字9篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的分享的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享的作文600字 篇1

　　我家的門(mén)前有一個(gè)很大的人工湖，湖里栽滿(mǎn)了美麗的荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風(fēng)景。

　　春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水里冒出來(lái)，未展開(kāi)時(shí)，像一個(gè)個(gè)綠色的小拳頭，舒展開(kāi)后，有的平鋪在水面上，像一個(gè)個(gè)翠綠的圓盤(pán)，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動(dòng)的露珠，則像一顆顆鉆石，在陽(yáng)光下閃閃爍爍，美麗極了！魚(yú)兒們在荷葉下露出頭來(lái)，快活地游來(lái)游去，還發(fā)出“唧唧唧”的聲音，好像對遮陽(yáng)擋雨的荷葉說(shuō)：“謝謝你！”。

　　夏天到了，湖里的荷葉長(cháng)得層層疊疊、挨挨擠擠的.，像一道道綠色的波浪。粉紅色的美麗的荷花也不知何時(shí)從葉子底下鉆出來(lái)了：那含苞欲放的美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，害羞地望著(zhù)水中的倩影；那盛開(kāi)的美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)活潑的姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞�？吹竭@美麗的景色，我不禁想起古人著(zhù)名的詩(shī)句來(lái)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日美麗的荷花別樣紅”……

　　每一朵盛開(kāi)的美麗的荷花中間，都有一個(gè)淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，里面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經(jīng)常會(huì )在早上鉤摘蓮子吃——這是我們暑假時(shí)別有情趣的“活動(dòng)”！

　　關(guān)于美麗的荷花，爸爸還給我講了一個(gè)神奇的傳說(shuō)：美麗的荷花是王母娘娘身邊的一個(gè)美麗女孩——玉姬的化身。玉姬看見(jiàn)人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來(lái)到杭州西湖。秀麗的西湖風(fēng)光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道后非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖里就長(cháng)出了“出污泥而不染”的美麗的荷花。聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，我真佩服玉姬，她的意志那么頑強，沒(méi)有埋沒(méi)在又臟又臭的污泥里，還能長(cháng)出那么美麗的花來(lái)！

　　美麗的荷花啊，你那么美麗、高潔，叫我怎不喜愛(ài)你！

分享的作文600字 篇2

　　陽(yáng)光照進(jìn)我那大窗子，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛。外邊好多聲音，我正好奇，看了看日歷，恍然大悟，今天是過(guò)年��！

　　從龍年跳到了蛇年，這一年中，發(fā)生了多少事情，多少喜怒哀樂(lè )，想想，它們已經(jīng)一去不復返了。

　　沉浸在過(guò)去了一下，我趕緊刷了牙，美美的吃了一頓飽飯，喝了一杯果汁，下樓去。

　　下面，正有人在準備點(diǎn)鞭炮，，我就在旁邊看。那人好像是第一次點(diǎn)鞭炮，很小心的拿著(zhù)火機靠近。接近的剎那間，他像兔子般的轉身就跑，鞭炮噼里啪啦的響了起來(lái)，伴著(zhù)一陣火花，小區中響起了第一響鞭炮聲。仿佛是初雷乍響，小區里的鞭炮聲開(kāi)始接二連三地響了起來(lái)。

　　我看到一個(gè)小孩正穿著(zhù)新衣服在向小伙伴炫耀，他的小伙伴們個(gè)個(gè)眼含羨慕，左顧右盼的看著(zhù)他的衣服；一些老年人在下棋，談笑風(fēng)生；一些少年在比賽，個(gè)個(gè)不分上下。過(guò)年有新勁啊。

　　我見(jiàn)到熟人，連叫一聲：“過(guò)年好！”在打給爺爺奶奶，祝賀一聲。他們笑著(zhù)回應：“過(guò)年好！”

　　夜晚降臨之時(shí)，我們全家坐在一起，吃著(zhù)一頓香噴噴的飯菜。我們仿佛在打仗一般，飯后還“香氣繞鼻，余香未喪”啊。

　　千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

　　小區里燈火通明，小區中熱熱鬧鬧，小區外川流不息。

　　在大廳里，我們看了春晚，那些精彩的節目，那些優(yōu)美的歌聲，讓我們大家連連叫好，贊不絕口。然后在陽(yáng)臺上，我們觀(guān)看著(zhù)星空，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，激烈的鞭炮聲，有種說(shuō)不出的`舒服。

　　最后，眼皮越來(lái)越重，我們洗了澡就睡了。躺在床上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，我們漸漸睡著(zhù)了。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：過(guò)年新希望！

分享的作文600字 篇3

　　你問(wèn)我的有著(zhù)怎樣的性格，是個(gè)怎樣的人，我自己也說(shuō)不清楚了。在我的世界里，我既聽(tīng)話(huà)、懂事，同時(shí)又很頑皮；我既是急性子又是個(gè)慢性子。你要想了解我，就請走進(jìn)我的世界吧。

　　在老師的眼里，我也許是一個(gè)文靜，聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。在學(xué)校里，我會(huì )認真聽(tīng)老師講課，學(xué)好每一門(mén)功課。老師布置的作業(yè)我也會(huì )保質(zhì)保量地完成；在學(xué)校里，我會(huì )遵守紀律，不會(huì )違反校規，是個(gè)十足的模范生。

　　你如果覺(jué)的我就是如此的文靜懂事的好孩子的話(huà)，那你就大錯特錯啦。其實(shí)，我的世界里還有相反的一面。

　　在好朋友和家人面前，我也會(huì )展現出“張牙舞爪”調皮搗蛋的一幕。我在和朋友玩的時(shí)候經(jīng)常搞一些“惡作劇”。

　　記得有一次，我們把樹(shù)上的花朵摘下來(lái)，然后放在竹子的枝葉從中，然后說(shuō)：“哎呀！竹子開(kāi)花了！要地震了！有不好的事降臨哦！”還有，在晚上跟蹤別人，在后面扮鬼，偷摘小區里的果子，等等。

　　總之，我干的“好事”數不勝數。沒(méi)想到吧，我的另一面還是個(gè)“壞孩子”呢。

　　我在寫(xiě)作業(yè)這方面，可是個(gè)名副其實(shí)的“急性子”。每天放學(xué)回家，吃完飯后就會(huì )立刻“沖”到書(shū)桌前，一鼓作氣地把作業(yè)“干掉”。以前在小學(xué)的時(shí)候我也都會(huì )在周末的星期五就完成了所有的.作業(yè)。

　　但是，我同時(shí)也是“慢性子”。我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總會(huì )一絲不茍的畫(huà)，這一筆不滿(mǎn)意了就會(huì )擦掉重畫(huà)，上色的時(shí)候，顏色的選擇我也會(huì )“斟酌”半天。在吃飯的時(shí)候，我總會(huì )細嚼慢咽，總會(huì )慢吞吞的。

　　怎么樣，這就是善變的我，一個(gè)“多面人”。一個(gè)既聽(tīng)話(huà)，又調皮；既是急性子又是慢性子的“百變”我的。

分享的作文600字 篇4

　　母愛(ài)是偉大的、母愛(ài)是無(wú)私的、母愛(ài)是與多少金錢(qián)都換不來(lái)的，不管你有多大的財富，都無(wú)法替代——母愛(ài)。

　　現代小說(shuō)家冰心，這位中國現代文學(xué)史上第一位著(zhù)名的女作家，一步入文壇，便以宣揚“愛(ài)的哲學(xué)”著(zhù)稱(chēng)。而母愛(ài)就是“愛(ài)的哲學(xué)”的出發(fā)點(diǎn)。他認為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》《春水》中，他把母愛(ài)視為最崇高美好的東西。

　　冰心寫(xiě)的小詩(shī)中的`母愛(ài)往往有雙重內涵下面的精彩片段：

　　母親��！

　　撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，

　　容我沉醉在你懷里，

　　只有你是我靈魂的安頓。

　　這首小詩(shī)對這雙重內涵都有所體現。它抒發(fā)了兒女對慈母的眷戀之情，唱出了對慈母愛(ài)的贊歌。比喻新穎，語(yǔ)言清麗，感人至深。

　　在現實(shí)生活中，我們身邊處處有著(zhù)母愛(ài)。比如我們看電視劇的時(shí)候，一位快要成為母親的人在生孩子的時(shí)候突發(fā)狀況，醫生說(shuō)孩子和母親只能保住一個(gè)，這時(shí)候母親肯定會(huì )說(shuō)保孩子。這就是母愛(ài)的力量。

　　記得我看到過(guò)這樣一個(gè)小故事。一棟大樓突然著(zhù)火，人們都跑到樓頂上去了，這時(shí)消防隊員已經(jīng)來(lái)了，消防隊員對樓上的人說(shuō)，我們已經(jīng)拉好網(wǎng)了，你們按我說(shuō)的跳下來(lái)。緊接著(zhù)消防隊員給人們做了示范，平仰著(zhù)跳下來(lái)。接著(zhù)人們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳了下來(lái)，最后只剩一個(gè)中年婦女沒(méi)有跳。人們都告訴她快跳下來(lái)把，她最后跳了下來(lái)，可是她沒(méi)有按照消防隊員的方法跳，而是縮著(zhù)身子跳的，當落到網(wǎng)上時(shí)，哪位中年婦女已經(jīng)奄奄一息了，她只說(shuō)了一句話(huà)孩子保住了。經(jīng)醫生檢查她已懷胎9個(gè)月了，不到一星期孩子就出生了�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么偉大呀！

　　母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,讓我們好好眼前現在把！

分享的作文600字 篇5

　　人的一生，歡樂(lè )伴著(zhù)心酸，痛苦伴著(zhù)歡愉。天空時(shí)時(shí)有風(fēng)雨，人生難免有挫折。假如生

　　活欺騙了你，不要緊，高昂著(zhù)頭顱跨過(guò)，前方又是一片美景。

　　在強者眼中，生活的欺騙不過(guò)是命運中阻擋成功的一面薄墻，彈指一揮間，便灰飛煙滅。 懷著(zhù)一腔豪情，李白走上仕途，可是生活欺騙了他，學(xué)富五車(chē)卻不得重用。于是，他笑道：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，大筆一揮，就寫(xiě)下 “安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。面對生活的欺騙，李白樂(lè )觀(guān)面對，成就了“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的一代詩(shī)仙。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐。

　　生活欺騙了愛(ài)迪生，一次事故炸毀了他的實(shí)驗室和所有資料，可他坦然面對，所以他的光明照亮了全時(shí)間。生活欺騙了司馬遷，他慘遭宮刑，可他坦然面對，所以他創(chuàng )作出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不朽經(jīng)典——《史記》。生活欺騙了貝多芬，他雙耳失聰，可他要“扼住命運的喉嚨”，所以他書(shū)寫(xiě)了傳奇，創(chuàng )作出無(wú)數優(yōu)秀的音樂(lè )作品。

　　可見(jiàn)，生活的欺騙并不可怕，可怕的是不敢坦然面對。李清照不肯面對生活的欺騙，只落的“人比黃花瘦”。周瑜不敢面對生活的.欺騙，認為“既生瑜，何生亮”，被三氣而亡。 生活中，我也常常不敢面對生活的欺騙�？荚囀Ю麜r(shí)，我哀嘆惆悵，卻不懂總結經(jīng)驗教訓。與朋友爭吵，我難過(guò)傷心，卻始終說(shuō)不出一句對不起??假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子需要鎮定�？邕^(guò)生活的欺騙，前方又是另一片美景。

　　人一生之光榮，不在于從不失敗，而在于屢仆屢起。假如生活欺騙了你，不要讓氤氳的水汽遮擋住你看向大千世界的眼眸！相信吧，跨過(guò)生活的欺騙，你可以乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。

分享的作文600字 篇6

　　分享，是一種神奇的東西，它能使快樂(lè )增大，使悲傷縮小。讓我們走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，把那一幅寫(xiě)著(zhù)分享的畫(huà)拿下……那是三年級一個(gè)烏云密布的早晨……我來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同桌正在翻我的課桌，我跑了過(guò)去，火冒三丈的打了一下她的手，說(shuō)：“你怎么能這樣，未經(jīng)我同意，隨便翻我的課桌!”“我……”“我什么我，我最討厭錯了還不承認的人了!”同桌張了張嘴，可欲言又止。下課了，聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，剛才我課桌里的一本課外書(shū)滑了出來(lái)，是同桌幫我放了進(jìn)去，我一聽(tīng)，臉頰頓時(shí)熱了起來(lái)，是同桌幫我把書(shū)放好的，我錯怪她了。

　　回家的路上，太陽(yáng)皺著(zhù)眉，小鳥(niǎo)吵著(zhù)叫著(zhù)，就連路人的目光也是不滿(mǎn)的，好像大家都在責備我�；氐郊�，我愁眉不展，媽媽見(jiàn)我不怎么開(kāi)心，便把我叫到她身邊，問(wèn)：“怎么了，孩子，怎么愁眉苦臉的.呢?有什么心事，告訴媽媽�！蔽野颜�件事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�怎么辦，我錯怪同桌了，我相信她一定非常不好受。媽媽?zhuān)�快告訴我吧，我到底應該怎么做!”媽媽聽(tīng)罷，嫣然一笑，輕輕摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“傻孩子，錯了不要緊，重要的是你知道錯了!既然你知道錯了，那明天就去跟她道歉呀�！薄皨寢�?zhuān)�都怪我不好，她本�?lái)是要說(shuō)什么的，可是被我打斷，還被我說(shuō)，可她卻毫不生氣，都不反駁我!”“既然是這樣，那你就更應該跟她道歉呀!好了好了，別不開(kāi)心了，笑一笑!”說(shuō)著(zhù)，把我的嘴角往上一提。我聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)語(yǔ)，又被這么一逗，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。第二天，來(lái)到班級，我真誠的向同桌道了歉，她只是微微一笑，說(shuō)她早就原諒我了，后來(lái)，我們又和好如初了。

　　分享是一種快樂(lè )，在與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任，使人快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)自己的心靈……

分享的作文600字 篇7

　　世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那是笑容。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，笑容之花越美。

　　笑容，就像它的字眼兒一樣，著(zhù)實(shí)令人喜歡。當你感到無(wú)助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份笑容，你會(huì )發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在；當你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份笑容就是一份特棒的禮物。收獲笑容是幸福，贈人笑容同樣也是幸福，當每一次笑容在你的臉上綻開(kāi)時(shí)，你會(huì )感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。

　　生活中的笑容太多了，然而最特殊的就是母親的笑容，這是任何笑容都無(wú)法比擬的'，它包含了母親對女兒純潔無(wú)私的愛(ài)，受傷時(shí)，這笑容會(huì )給我無(wú)限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無(wú)論何時(shí)，母親的笑容都是我心中一抹永遠的陽(yáng)光。

　　其實(shí)，只要用心發(fā)現，生活中處處都有笑容，笑容的內涵也因此多了起來(lái)，課堂上，老師的笑容是對學(xué)生的鼓勵和表?yè)P，是教書(shū)育人的一種快慰，打谷場(chǎng)上，農民的笑容是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來(lái)年的希望；交際中，笑容就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。笑容就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

　　晨練中遇到過(guò)這樣一次笑容。早晨我在林陰路上跑步，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，也許興趣相投我倆交談起來(lái)，說(shuō)話(huà)間，她的小臉總是洋溢著(zhù)一朵燦爛的笑容，我問(wèn)她為什么，她的回答很簡(jiǎn)單：“老師說(shuō)了，笑容是給人的最好禮物�！笔前�，我怎么沒(méi)有想到，為什么每次面對別人時(shí)，不能送一份笑容呢？于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的笑容，我發(fā)現每個(gè)人都送我一份同樣的笑容，原來(lái)一份笑容會(huì )帶來(lái)無(wú)數的歡樂(lè )。

　　如果你很苦惱，我愿意送你一份笑容，抹去你的憂(yōu)傷，帶給你歡樂(lè )，如果你遭受了挫折，人愿意送你笑容，給你信心和勇氣。

　　笑容，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛(ài)，像冬雪給一驚喜。朋友，笑一笑吧，把笑容送給別人，迎接你的會(huì )是無(wú)數張笑臉，這也就是笑容的美麗所在。

分享的作文600字 篇8

　　我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的朋友們和我們的老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但是我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì )想：朋友們假期都去哪里玩了？玩得開(kāi)不開(kāi)心？在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到朋友們和我們的老師們了，又要和大家度過(guò)很長(cháng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準備新一天的開(kāi)始。

　　開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到校園，我發(fā)現校園變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結果了，校園校園里又新建了一個(gè)休息廳，專(zhuān)門(mén)給玩累了的朋友準備的`……校園里還有很多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現有好多朋友也早早的來(lái)了，可能是也想我們的老師和朋友們的吧。很多朋友也發(fā)生了變化，有的朋友長(cháng)高了，有的女朋友的辮子長(cháng)長(cháng)了，有的朋友變胖了，有的男朋友更加調皮搗蛋了……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們的老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等朋友們都到齊了以后，他對我們說(shuō)了很多意義深刻的話(huà)：“假期過(guò)完了，我們的心也應該收回來(lái)了，我們應該抓緊投入到學(xué)習里去了，我們已經(jīng)五年級了，馬上就快升六年級了，對于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能上個(gè)好校園�！蔽覀兊睦蠋煹脑�(huà)對我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習。

　　等報完到了以后，我們排著(zhù)路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們原來(lái)的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到了高年級的樓，證明我們又長(cháng)大了一歲，我們要好好學(xué)習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長(cháng)大成為祖國的棟梁！

分享的作文600字 篇9

　　回首初中，總是充滿(mǎn)無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè )；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩成長(cháng)路上”！

　　不錯，剛進(jìn)中專(zhuān)的大門(mén)，雖然我們臉上的'稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現上多了一份內心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì )努力讓它定格，成為永恒……

　　轉眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿(mǎn)一學(xué)期，那沒(méi)有初中的美好，但是也會(huì )讓我學(xué)會(huì )堅強。我記得曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專(zhuān)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì )，就要學(xué)會(huì )如何保護自己，如何學(xué)會(huì )人際交往�！爆F在的我才從初中剛進(jìn)入中專(zhuān)，在剩下的兩年我會(huì )成長(cháng)，會(huì )強大。在初中，老師對我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專(zhuān)，你們都會(huì )認為在初中的生活是最美好的、最快樂(lè )的�！彪m然現在的班級、同學(xué)都很好，但當我走過(guò)初中的地方，看著(zhù)那曾經(jīng)的地方，回想著(zhù)當時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠無(wú)法忘懷。

　　但現在的我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。

　　我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現實(shí)對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來(lái)我依然是以一種樂(lè )觀(guān)的向上的心態(tài)去想象。世界是現實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)�；钤诋斚�，將當下的壓力變成實(shí)現未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。

　　回憶過(guò)去我發(fā)現我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月，展望未來(lái)我堅信我會(huì )比任何時(shí)候做得更好。

【分享的作文600字】相關(guān)文章：

分享應分享的幸福作文01-27

分享蘋(píng)果，分享世界作文07-15

分享作文01-28

分享作文01-27

分享作文08-21

分享的作文06-18

分享 作文08-20

作文：分享01-26

分享作文02-07

（經(jīng)典）分享的作文09-05