有關(guān)分享的作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的分享的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
在一個(gè)星期天的下午，因為不用補課，所以我感到很無(wú)聊，就約了小明去打乒乓球。我暗自歡喜：“嘻嘻，如果小明來(lái)了，打完球，還可以向他請教一下作業(yè)，哈哈！”我在約定的地方等他，可一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了……我急得熱鍋上的螞蟻——團團轉，一直到天黑，他卻還沒(méi)有來(lái)，我心想：“這家伙可真不夠義氣，讓本少爺等了n小時(shí)，該當何罪！”于是我氣沖沖地走了。
第二天，我來(lái)到了校園。突然，背后有人叫了我一聲，我扭頭一看：“原來(lái)是你這小子，昨天讓我等了那么久，今天我也讓你嘗嘗讓人不理解的滋味！”我停下來(lái)，冷冷地問(wèn)他什么事，小明說(shuō)：“你聽(tīng)我解釋……”我大吼一聲：“有什么好解釋的，昨天讓我在那等了幾小時(shí)，我不找你算賬就很不錯了，你還說(shuō)，是不是要打你一頓才行！”說(shuō)完我頭也不回就走了，在我背后傳來(lái)了一陣低聲哭泣……后來(lái)，從他哥哥口中才得知事由，他在來(lái)赴約路上，撿到了一個(gè)皮包，他打開(kāi)一看，哇噻，里面足足有一萬(wàn)塊，他當時(shí)就慌了，心里涌出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，惡魔說(shuō)：“拿去吧，有了這錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，反正沒(méi)人看見(jiàn)”。天使說(shuō)：“好孩子是不能貪錢(qián)的……”。最終他還是戰勝了心魔，順著(zhù)皮包里的身份證找到了失主，當他再趕來(lái)時(shí)，還是晚了……
知道了事情的原委，我連忙向小明道了歉。
分享的作文 篇2
我的老家是福州，它位于東海之濱，又叫“有福之地”。我們福州四季如春，瓜果飄香，物產(chǎn)豐富。我們福州的特產(chǎn)是魚(yú)丸，他味道可口，非常好吃。我非常喜愛(ài)我的老家。
要說(shuō)起福州的變化，那才叫大呢！就從臺江的中亭街說(shuō)起吧！中亭街以前沒(méi)大修時(shí)，路面很窄，只能過(guò)兩輛車(chē)，而且路面坑坑洼洼，一到下雨的時(shí)候，路面就到處都是積水，交通極不方便�，F在道路修好了，路兩旁蓋起了新樓，成了嶄新的一條商業(yè)街。
這兩年，福州的城市建設發(fā)展迅猛。新增設了許多立交橋，增加了交通得便利。還新建了許多高樓大廈，就說(shuō)工業(yè)路的白馬大廈吧，數起來(lái)起碼有二十層。
四、福州以前許多路都沒(méi)有種樹(shù)，現在的福州幾乎每條路都種了樹(shù)，等樹(shù)長(cháng)高、長(cháng)大了，在夏天的時(shí)候，就可以為人們遮陽(yáng)，使我們感到?jīng)鏊�，這多好呀！
現在，福州還增設了幾個(gè)太陽(yáng)能紅綠燈，僅我看到的就有三個(gè)，我想，可能還不止這么多。
站在高處看福州，我看到了許多新建的大廈、立交橋，到處都是綠樹(shù)，到處都是現代化建筑。
每當夜幕降臨時(shí)，萬(wàn)盞燈火大放光明，街道上的汽車(chē)一輛接著(zhù)一輛，像一條發(fā)光的長(cháng)龍，一座座高樓大廈嵌著(zhù)像寶石一樣的五顏六色的燈，這五彩繽紛的燈光倒映在閩江水里，構成了一幅美妙的圖案。
福州的變化太大了，說(shuō)也說(shuō)不完。我愛(ài)福州！我愛(ài)這座省會(huì )城市！
分享的作文 篇3
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！�
蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的'小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。
沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……
因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重；再想想二戰時(shí)期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！
分享的作文 篇4
同學(xué)們好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿(mǎn)族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對自己的事不上心。上六年級的時(shí)候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”�，F在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對我是個(gè)挑戰。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機會(huì )，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話(huà)。前幾天同學(xué)們都參加了軍訓，站著(zhù)要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習中改掉這個(gè)毛病。對自己的事不上心。我在當數學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè )觀(guān)。五年級時(shí)我的成績(jì)不算好，六年級時(shí)，我知道了努力學(xué)習的重要性，經(jīng)過(guò)努力后，我在班上的成績(jì)就比較好了。遇到難題不會(huì )作就想“沒(méi)事的，說(shuō)不定突然想起來(lái)了呢？錯了也沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗嘛�！敝劣谖腋嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就靠同學(xué)們的發(fā)掘了！我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。對未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè )地度過(guò)，能和同學(xué)們結下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。
學(xué)習目標：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績(jì)應理想；能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。
我希望同學(xué)們能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團結友愛(ài)地度過(guò)這三年。
分享的作文 篇5
分享是一種美麗的，是一種快樂(lè )，是朋友之間的友情。
我們五年級去少年宮秋游的時(shí)候，我們一起坐在椅子上，一起做奶油餅干，做完之后，香噴噴的奶油餅干就芬芳撲鼻的朝我走來(lái)，啊!終于烤好了，擦下來(lái)，各種各樣的奶油形狀出現了，有奧運五環(huán)、有米老鼠，還有方形的、小狗形狀的、皮球形狀的等。這時(shí)，制作奶油餅干的老師和我們班的一個(gè)個(gè)小朋友一起把餅干五個(gè)一袋裝好。
每個(gè)小朋友都有了，就只有那個(gè)小個(gè)子何舒楊沒(méi)有，于是，我就走了過(guò)去，把自己的餅干分享給他，他說(shuō)了一聲：“謝謝�！彼樕下冻鎏鹈鄣男θ�。我的心里仿佛炸起了一朵火花，美麗的讓人心碎。我也笑著(zhù)說(shuō)了聲：“不用謝，小個(gè)子，分享是每個(gè)人必須有的品格，因為分享，就會(huì )受到甜美和幸福�！�
在回學(xué)校的路上，我和老師坐在一起，他對我說(shuō)：分享是美麗的，也是幸福的，你是一個(gè)好學(xué)生，你一定會(huì )受到同學(xué)們的幫助和他們的關(guān)心。
人生路上，我終于懂得了，什么才是真正的分享，分享是美麗的。
分享的作文 篇6
這天是20xx年的傳統元宵佳節，也是我盼望已久的節日，因為這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花表演�！俺栽�！”媽媽手里端著(zhù)熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著(zhù)，元宵象征著(zhù)一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著(zhù)綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。
吃過(guò)元宵，我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花表演，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著(zhù)節日的喜悅，我們隨著(zhù)人流來(lái)到文化廣場(chǎng)，這里是看煙花表演的好地方，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放，從花芯中綻放出無(wú)數個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著(zhù)一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開(kāi)放，爭奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)，接著(zhù)無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數個(gè)小蘑菇，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì )兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。
看完煙花表演，我們隨著(zhù)人流開(kāi)始觀(guān)花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀(guān)音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。20xx年是虎年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎，一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老虎今天也該揚眉吐氣了！彩燈綻放著(zhù)絢爛的色彩，好像在為國慶加油呢。最引人注目的是縣政府門(mén)前的兩條巨龍燈，它是那么的雄偉壯觀(guān)，引來(lái)了無(wú)數攝影愛(ài)好者。
正在這時(shí)，爸爸叫我去放爆竹，點(diǎn)著(zhù)爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個(gè)個(gè)“流星”，像天女散花，像火樹(shù)銀花，像流星飛滾，我的夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍天，我一定要好好學(xué)習，掌握許多知識，實(shí)現我的嫦娥飛天夢(mèng)！
分享的作文 篇7
理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當白衣天使——白衣天使，有的想當我們靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，每一個(gè)理想都那么美好。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。
我想成為一個(gè)作家。我曾無(wú)數次幻想過(guò)，纖纖玉指輕握住筆，任那墨香在紙上，在屋中蕩漾，飄逸娟秀的字跡，在紙上留下美麗的回憶，構出來(lái)的故事，就像一串串粉色的泡泡，帶走那不盡的煩惱。
我想成為一名教師�！靶r(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣。小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(cháng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。長(cháng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己�！苯處熓侨煜伦罟鈽s的職業(yè)，我渴望看到那一雙雙渴求知識的甘霖滋潤的眼眸，那一雙雙真誠的眼神注視著(zhù)講臺，那樣的情景多么美好，那樣的相處多么愉快。
我也想去山區看看，那里的山美水美人更美，他們那淳樸敦厚的心啊，如同潔白無(wú)瑕的碧玉，那兒的孩子，格外的渴求著(zhù)上學(xué)，學(xué)習。我也曾想象過(guò)，如果我去山村支教會(huì )是怎樣呢？即使環(huán)境惡劣，但起碼他們一直保留著(zhù)心中的真。
我其實(shí)更希望將我寫(xiě)的文，讀給我未來(lái)的同學(xué)聽(tīng)，讓他們得到文學(xué)的熏陶，故事的滋潤�；蛟S，我長(cháng)大后，會(huì )做不同的事，為了理想，我定會(huì )努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。我要為我這個(gè)理想而奮斗，成功的途中總會(huì )有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而加油。
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