關(guān)于分享的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于分享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于分享的作文1
“砰砰砰砰……”
像一曲永不會(huì )結束的三眼一板的打擊樂(lè )，他們之間有著(zhù)最美麗的默契。
他，撐得住嗎？菜刀擔心著(zhù)。他，會(huì )被磨壞嗎？菜板擔心著(zhù)。就像月亮和太陽(yáng)，雖然見(jiàn)都不愿見(jiàn)彼此一面，但卻永恒著(zhù)一種配合。刀離了板，何處可去？板離了刀，又有之何用？
刀，加重加快了步伐；板，挺起了胸膛，他們，分享著(zhù)一種磨合出的，叫“合作”的火花
關(guān)于分享的作文2
春天來(lái)了，我想在花壇里種點(diǎn)花。
我找到了幾株玫瑰，就在花壇上挖好坑把花苗種好，我細心地給玫瑰澆水、松土、拔草。
過(guò)了些日子，玫瑰慢慢的抽出了許多嫩嫩的新芽，又過(guò)了一段時(shí)間，每一枝花尖上都起了一個(gè)小小的小花苞兒，
我和姐姐一起數了數，總共有三十個(gè)，我們高興極了。對它的照顧也更加細心了，小花苞也在我們的精心照料下漸漸的長(cháng)大了，
看得出來(lái)花是粉紅色的，我每一天都在觀(guān)察著(zhù)它的變化，慢慢地，那些小花苞張開(kāi)了花瓣，爭先恐后地開(kāi)了，漂亮極了。還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味。
那美麗的粉紅色的花就是在冬天我也能畫(huà)出來(lái)。
關(guān)于分享的作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在體育館，小新星英語(yǔ)學(xué)校所有老師舉行了一場(chǎng)班級拔河比賽，我的媽媽也參加了比賽。比賽前，每隊10人，她們站好隊伍，手里緊緊地篡著(zhù)繩子，等待哨聲吹響。
“嘟”的一聲，口哨響了，場(chǎng)上的隊員們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣，臉憋得紅彤彤地，像紅紅的蘋(píng)果。場(chǎng)下沒(méi)有參加比賽的老師們，也在那里拼命地吶喊，為她們自己的隊員喊“加油”。幾分鐘后比賽結束了，對方贏(yíng)了，而媽媽這一隊輸了。
媽媽說(shuō)：這場(chǎng)比賽不但鍛煉了身體，而且促進(jìn)了老師們之間的團結與友誼。
關(guān)于分享的作文4
今天學(xué)校的早飯是湯圓和果醬夾心面包。我非常喜歡吃！在吃早飯的時(shí)候，劉老師說(shuō)，吃不完的面包可以裝進(jìn)書(shū)包帶回家。我一聽(tīng)到，就想到要分享。雖然我喜歡吃面包，但是我只吃了四分之一。因為我想要給媽媽和姐姐分享。然后我把剩下的'面包裝進(jìn)面包袋中，粘好袋子，放進(jìn)書(shū)包。 下午放學(xué)見(jiàn)到媽媽和姐姐后，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)包，把面包分成兩半，分給了媽媽和姐姐。
媽媽和姐姐都說(shuō)，謝謝你！面包真好吃！然后我又告訴媽媽面包的來(lái)歷。媽媽說(shuō)，謝謝你的分享！學(xué)校的飯盡可能吃完，如果吃不完也可以帶回家分享。
關(guān)于分享的作文5
今天，是五一國際勞動(dòng)節，我高興極了。
下午，我和外婆來(lái)到大統華，我看見(jiàn)人山人海，向大統華涌去。
我們走進(jìn)去，就馬上推了個(gè)購物車(chē)，我們把車(chē)子推到海苔旁邊，我就伸出小手拿了兩包海苔，外婆對我說(shuō)：“多拿點(diǎn)你喜歡吃的，”我飛快地把車(chē)子推到薯片旁，一想到薯片我就饞的直流口水。我們又買(mǎi)了牛奶、漁趣、果凍等等。
今天收獲真不小，還想再慶祝一次。
關(guān)于分享的作文6
鳥(niǎo)兒叫醒了初夏的黎明。
雨又要來(lái)了：葉餌張開(kāi)雙手，準備迎接雨的降臨。
“那葉兒真傻，它的花兒都在昨晚被雨打落了，還那么喜歡雨兒！”身旁的小草們唧唧喳喳小聲議論著(zhù)。
的確。那朵自己唯一的花被自然母親無(wú)情地屏棄在那邊的樹(shù)腳下，遭受著(zhù)不屑的冷眼�？墒�，那并不是雨兒的錯呀！真的，不是！
雨，依然還是來(lái)了。果然還是在流言泛濫時(shí)來(lái)了。它看見(jiàn)了葉兒的熱忱，心里暖暖的，至少還有葉兒相信它。一陣風(fēng)刮來(lái)，刮掉了一朵嬌嫩的小花。
葉兒和雨兒相視一笑，他們在溫馨地分享著(zhù)一種叫“信任”的甜餅。
關(guān)于分享的作文7
國際三八婦女節快到了，我想送我的媽媽一個(gè)精美的禮物，就是一張卡片。
回到家，我跑進(jìn)自己的房間拿出一張白紙和水彩筆做了起來(lái)。我先把白紙對折再拿水彩筆在上面寫(xiě)“祝我的媽媽節日快樂(lè )”把白紙打開(kāi)寫(xiě)“祝我的媽媽節日快樂(lè )”，再畫(huà)了個(gè)小人和小花。
不一會(huì )就做完了，接著(zhù)我把卡片送給了我的媽媽?zhuān)业膵寢尶吹轿矣H手為她做的卡片，十分高興，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
我心里想，今天我能讓我的媽媽這么開(kāi)心，今后我想讓我的媽媽每天都這么開(kāi)心該多好呀，所以我要努力學(xué)習，做一個(gè)我的媽媽的小驕傲。
關(guān)于分享的作文8
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽乙彩莻�(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，你知道我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的嗎？
一年級的時(shí)候，老師要求讀《小豬希哩呼�！�，剛開(kāi)始是媽媽讀給我聽(tīng)，可媽媽想讓我掌握讀書(shū)，于是，想了一個(gè)好辦法，每當讀到精彩的地方，媽媽就放下書(shū)，說(shuō)自己要去干活，明天再讀，她只是想引誘我獨自看書(shū)。我當時(shí)很想知道接下來(lái)發(fā)生了什么，于是試著(zhù)自己向下讀。時(shí)間一長(cháng)，我就愛(ài)上了一人獨自讀書(shū)。常常忘記吃飯、睡覺(jué)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是全世界的營(yíng)養品；書(shū)是知識的海洋。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界。
關(guān)于分享的作文9
4月8日，雖然已經(jīng)是春天了，天氣卻仍然很涼，但是我們心里卻很火熱，因為今天老師要帶我們去北辰龍順莊園春游。我準備了一大書(shū)包的食品，有三個(gè)面包，兩桶薯片，還有兩根火腿腸。我們在莊園里的生態(tài)園里采摘到了西紅柿、黃瓜。老師告訴我們這里的黃瓜是無(wú)土栽培的，我吃了一口，哇！真甜！中午我們大家鋪上報紙，拿出自己的食品一起野餐，太有意思了，大家聚在一起，你吃一口我的，我嘗一嘗你的，我們真快樂(lè )！
我的一大包食品很快就被大家“消滅”了，我和大家成了更好的好朋友。這次春游不僅讓我第一次見(jiàn)到了蔬菜栽培技術(shù)，還讓我學(xué)會(huì )了與朋友們分享。真盼望能再有一次春游！
關(guān)于分享的作文10
九十度！
陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來(lái)回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識的火把。
十八年！
他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯，沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！
九十度與十八年，構成了不尋常的時(shí)空坐標，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。
關(guān)于分享的作文11
五年！
五年，他在異國他鄉守望著(zhù)故鄉的明月；五年，他為了回國四處奔波；五年，他用赤誠鋪平了回家的路。
錢(qián)學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛(ài)國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠的感動(dòng)��！如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。
關(guān)于分享的作文12
我是一個(gè)博客圈子里的新成員，事實(shí)上也就是想在這個(gè)上面留下點(diǎn)自己的感想，也有點(diǎn)瞎打誤撞的意味，今天看到這么多朋友的留言，我真的是從心底里感到快樂(lè )。
有時(shí)我在想，分享也是一種快樂(lè )。不管那是好事，還是壞事。不管那是陌生人，還是莫逆之交�？傊f(shuō)出來(lái)了，大家看到了，各抒已見(jiàn)了。這里也許有表?yè)P，也許有批評。但只要是朋友之言，都能讓我感到快樂(lè )。
以后，我會(huì )常常來(lái)這里看看，感受這一份快樂(lè )。
今天晚上我要和我的大寶貝去看我們這的一個(gè)荷花池，那的旁邊還有秋千，想去尋找一下兒童般的感覺(jué)。這也是業(yè)余生活的自我調節吧。想一想都特憧憬。嘿嘿，明天見(jiàn)！
關(guān)于分享的作文13
我們中國有許多傳統節日，傳統節日清明節就是其中之一。
每年陽(yáng)歷4月5日就是傳統節日清明節。傳統節日清明節是我們緬懷和祭奠先輩的節日。今年傳統節日清明節我和家人—起去祭奠了祖先。傳統節日清明節當天—早，我和爸爸、媽媽、外公、外婆還有妹妹—起來(lái)到祖先的墳墓前給他們擺上飯菜，敬上酒，點(diǎn)上蠟燭。接著(zhù)的我們還給先輩們燒了紙錢(qián)，放了火炮。然后，爸爸媽媽把清明紙標起來(lái)，媽媽告訴我用清明紙插起來(lái)或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經(jīng)來(lái)過(guò)了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳墓前默默祈禱。之后，我們就依依不舍的離開(kāi)了。
這就是我們家鄉的傳統節日清明節。
關(guān)于分享的作文14
兩個(gè)朋友正在森林中行走。兩人一個(gè)是高個(gè)子，一個(gè)是矮個(gè)子。高個(gè)子對矮個(gè)子說(shuō)：“我們是朋友。如果來(lái)了野獸，我會(huì )幫你的�！卑珎�(gè)子說(shuō)，“當然了，我們是朋友嘛！”
正在這時(shí)，一只熊朝他們走來(lái)。高個(gè)子一下子跳上了樹(shù)，而矮個(gè)子上不去。他說(shuō)：“幫幫我，我爬不上去�！笨墒歉邆�(gè)子卻說(shuō)，“不行，這棵樹(shù)不太結實(shí)�！�
矮個(gè)子只能撲到地上，屏住呼吸。熊聞了聞，走開(kāi)了。高個(gè)子下來(lái)問(wèn)，“熊對你說(shuō)什么啦？”
“在你最需要幫助時(shí)他離開(kāi)了你，他不是你的朋友，”矮個(gè)子說(shuō)。
記�。夯茧y的朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》）
關(guān)于分享的作文15
今天是元宵佳節，媽媽說(shuō)，在濱江公園有猜燈謎的活動(dòng)。她還說(shuō)，看花燈、猜燈謎、還有吃湯圓是元宵佳節的民俗。
晚上七點(diǎn)半，我和媽媽還有親戚一起來(lái)到濱江公園，人真多，非常熱鬧!那里沒(méi)有猜燈謎，我好失望。但是我們放了煙花，還放了孔明燈和河燈，真是太有趣了!
我覺(jué)得最有意思的是放孔明燈。我先在上面寫(xiě)了“希望我學(xué)習100分”，然后媽媽把蠟燭固定在孔明燈上，我用打火機點(diǎn)燃蠟燭，孔明燈全都鼓起來(lái)時(shí)，就松開(kāi)手，它就慢慢地升向了天空。我真希望能夢(mèng)想成真。
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