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無(wú)私的奉獻作文

時(shí)間:2022-02-20 18:22:16 奉獻 我要投稿

精選無(wú)私的奉獻作文合集6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的無(wú)私的奉獻作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選無(wú)私的奉獻作文合集6篇

無(wú)私的奉獻作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話(huà)就是描寫(xiě)蠟燭的。

  蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的“為人民服務(wù)!

  一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“啊!停電了,那我該怎么做作業(yè)啊!”我想起了臺燈,可臺燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買(mǎi)蠟燭了。

  買(mǎi)完蠟燭,我一看時(shí)間!鞍!已經(jīng)6點(diǎn)半了!蔽覈樀泌s緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。

  蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但是它卻為我們付出了自己的生命,F在我們的科技發(fā)達了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì )猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自己,也不是為了體現自己存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們人類(lèi)。當你用打火機點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類(lèi)能夠在黑暗中找到光明,就犧牲自己的生命,為我們服務(wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻。

  我目不轉睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。

無(wú)私的奉獻作文 篇2

  方老師就像記載愛(ài)的一本書(shū)。情厚,愛(ài)濃的方老師,她雖然課上對我們很?chē)栏,但課下又像我們的朋友,母親鼓勵著(zhù)我,愛(ài)護著(zhù)我。當我翻開(kāi)這本記載愛(ài)的書(shū)時(shí),我不禁流出眼淚。

  那上面記著(zhù)老師諄諄教誨,當我膽小的時(shí)候,老師在鼓勵我克服困難。在我冥思苦想的題目時(shí),老師就會(huì )講解給我聽(tīng),這使我心存感激之情。我愛(ài)我的方老師,他的教誨比母愛(ài)細膩,比泉聲清脆。我在她的教導里,就像一顆小幼苗,正在發(fā)芽,開(kāi)花,結果,可這一切都是方老師栽培的,才能讓我這樣長(cháng)得枝繁葉茂。如同泉聲的老師,她奉獻給別人甘甜可口的泉水,把泉聲串成一首美妙的音樂(lè ),在歡快的演奏著(zhù),把我們身上的陣陣疲勞消除掉,讓我們有一個(gè)健康的身體。如同母愛(ài)細膩的老師,她把心中所有的愛(ài)給予給我們,把整個(gè)班級都看作自己的孩子,這里有歡聲笑語(yǔ),有我們認真答題的時(shí)候......心愛(ài)的方老師,教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。你把知識傳授給了我們,才能讓我們在知識的海洋里遨游,是你教給了我們怎樣做人,才讓我們對社會(huì )有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園,盼望著(zhù)桃李芬芳!小小的教室里,是你教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)下自己的名字,是你把整個(gè)世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興,你也會(huì )為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。

  就是這樣,你把自己燃燒起來(lái),就是這樣你把光明留給大家,你無(wú)怨無(wú)悔,你甘心付出!多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識留下來(lái),把精彩送別人。這就是你,我敬愛(ài)的方老師!你會(huì )為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識的翅膀,你會(huì )把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語(yǔ),一聲的感激,會(huì )讓你甜蜜永久。 我愛(ài)您——這本無(wú)私奉獻的書(shū)!

無(wú)私的奉獻作文 篇3

  秋天來(lái)了,陽(yáng)光格外溫暖,秋風(fēng)格外柔和。

  我———一片樹(shù)葉,想去看看外面的世界,于是,我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴,風(fēng)微微一吹,我就跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小螞蟻走過(guò)來(lái)說(shuō):“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì )兒?jiǎn)?”我答應了。小螞蟻趴在我的身上,在秋風(fēng)姐姐的幫助下,我們順利地落在了水上,在水上浮著(zhù),飄啊飄,慢慢地,靠近了岸邊。突然,有一個(gè)小女孩牽著(zhù)媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)炜!這兒有一片葉子!上面還馱著(zhù)一只小螞蟻。我把它們撈上來(lái)!蹦莻(gè)小女孩把我撈上草地,她對著(zhù)我笑了笑,我也想對她笑,可是她根本看不到。在陽(yáng)光下曬了一會(huì )兒,我干得差不多了,小螞蟻說(shuō)了聲謝謝,還鞠了一鞠,小螞蟻還叫來(lái)它的同類(lèi)來(lái)搬我去它們的洞穴參觀(guān)。一會(huì )兒,我又到了曾經(jīng)那棵大樹(shù)下,我一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)曾經(jīng)的那個(gè)“家”,小螞蟻說(shuō):“我們的洞穴就在這個(gè)樹(shù)里面!庇谑撬鼘ξ倚α诵。

  直到有一天,我變成了無(wú)形的氧分,鉆入大地,滋潤了大地。我經(jīng)常能夠看見(jiàn)一片片樹(shù)葉落下……

無(wú)私的奉獻作文 篇4

  我是一張普通的課桌,生活在一個(gè)寬廣、整天布滿(mǎn)讀書(shū)聲的大教室里。我穿著(zhù)一件橘黃色的外套,有一個(gè)大嘴巴,我的小主人天天都把我的嘴巴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,而且都是學(xué)習用具。我天天嘗著(zhù)這些文具的味道,不用猜就知道小主人是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子,因為這些文具的味道很香,聞著(zhù)這些味道,我頓時(shí)精神抖擻,覺(jué)得很幸福,我好愛(ài)我的小主人呀!天天給我這么好的東西“吃”。

  我還有許多伙伴,他們有的滿(mǎn)臉皺紋,看出就是被折磨過(guò);有的臉黑撲撲的,看出就是被糟踐過(guò);有的眉清目秀,看出就是被寵過(guò);有的干凈整潔,看出就是受過(guò)最好的待遇等小主人和他的同學(xué)們都回家后,我們經(jīng)常在教室里玩耍、聊天。我天天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心,似乎一生的煩惱都被拋到九霄云外了!

  有時(shí)我看到我的伙伴滿(mǎn)臉皺紋、滿(mǎn)臉黑撲撲的,真替他們擔心,因為他們的小主人都很兇惡、調皮,幾乎天天都在折磨他們,難怪他們無(wú)精打采、臉色蒼白的。他們還整天提醒我,叫我小心提防,生怕下一個(gè)被折磨的就是我,但我每次都索性地回答說(shuō):“放心,我的小主人對我很好的!

  說(shuō)到我的小主人,當然要介紹一下嘍!他是一位活潑聰明的小男孩,他的書(shū)包里天天都裝著(zhù)一條小毛巾,我的身體臟兮兮時(shí),他就拿他那條心愛(ài)的小毛巾來(lái)擦我,心愛(ài)的毛巾配心愛(ài)的課桌,真是太恰當了!我天天都能享受到這種優(yōu)惠的“服務(wù)”,我的身體也一天比一天干凈。

  我天天都給小主人當寫(xiě)字臺用,他也天天都在我的身上用本子寫(xiě)作業(yè),他一寫(xiě)完,還用那條小毛巾來(lái)擦我呢!小主人的成績(jì)也提高了,這讓我感到很欣慰,F在,我的生活越來(lái)越有趣了,我和小主人的感情也越來(lái)越深厚了。

  我一直為有這一位主人而感到自豪,經(jīng)常在伙伴面前炫耀,伙伴也聽(tīng)羨慕我的,但有一些老前輩卻對我說(shuō):“孩子,你不要興奮得太早,未來(lái)總是有變化的,我們這些老前輩也有這樣的經(jīng)歷,每張書(shū)桌都有這樣的經(jīng)歷,只是你還小!笨晌铱偸钦f(shuō):“前輩,不用擔心,你的后代健康著(zhù)呢!除了小主人調位!闭f(shuō)著(zhù),我就大笑起來(lái)。

  幾天之后,老前輩的話(huà)應驗了!我愛(ài)著(zhù)的第一任小主人被調到另一個(gè)座位去了,而我呢,就倒霉了,偏偏調來(lái)了一個(gè)脾氣急躁、頑皮兇惡的胖男孩,這位第二任主人一點(diǎn)也不愛(ài)護我,經(jīng)常在我身上亂刻亂寫(xiě)亂畫(huà),有時(shí)候還拿我出氣。記得有一次,他遲到了,被老師罵了,也被同學(xué)責怪了,他很生氣,一回到座位就罵我、打我、推我,更可氣的是,他還向我吐口水,在我的身上畫(huà)一些烏龜,F在,我變得臟兮兮的,伙伴們不跟我玩了,還給我起了一個(gè)綽號--“臟娃娃”。我也頓時(shí)覺(jué)得自己像一個(gè)“臟娃娃”,因為我真的變得很臟。我天天都感到很孤獨、傷心,也天天都很想以前那位主人,一想到他我就忍不住放聲痛哭!

  我忍受著(zhù)巨大的痛苦、恥辱,艱難得度過(guò)每一天,也在無(wú)私的奉獻著(zhù)自己,但那位第二代主人根本看不出我的心思,還不停地在欺負我,搞得我全身傷痕累累。

  在一天晚上,所有人都回家了,只剩下我們這些課桌,我感到很悲傷,最后向一位經(jīng)驗豐富的老前輩--聰明%26middot;克里拉夫訴情?死锢蚶锨拜吜私馕业那闆r后,也無(wú)奈的搖了搖頭,說(shuō):“我們課桌的命運就是如此,沒(méi)有太多的人類(lèi)會(huì )了解我們的,誰(shuí)叫我們是課桌呀?怨不了別人的,唉”說(shuō)完,克里拉夫老前輩止不住掉下了眼淚

  時(shí)間一天一天的過(guò)去,我的身體也隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去變得越來(lái)越臟,我的腳也崴了。最后,我因為太骯臟、太破爛,被垃圾車(chē)運到了垃圾場(chǎng)里,F在,我感到更寂寞了,還經(jīng)常被垃圾場(chǎng)里的垃圾嘲笑,簡(jiǎn)直生不如死!天黑了,以前有伙伴陪我玩,可是現在卻一個(gè)人都不愿意跟我玩。我經(jīng)常躲在垃圾場(chǎng)的一角落里哭,想念以前的校園生活,想念以前那位第一任主人

  這一天,我偶然看到了有一把刀在一個(gè)角落里,這時(shí),我有了一個(gè)念頭

  幾個(gè)小時(shí)后,我忽然感到一陣疼痛,腿也不見(jiàn)了,身體一分兩半,木屑掉到滿(mǎn)地都是,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),掉到地上的木屑隨風(fēng)飄揚,飛到了各個(gè)地方,到處有木屑的足跡,也飛到了我以前那個(gè)教室里

  這一晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里,我聽(tīng)到了咚咚的流水聲,有春風(fēng)的歌聲,第一任主人的童聲,小鳥(niǎo)的歌聲,也有我的.歌聲

無(wú)私的奉獻作文 篇5

  人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè );對人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè ),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

  奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操!

  在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門(mén),我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷,忍受著(zhù)惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著(zhù)疼痛,仍吃苦受累地挖。ǎ┬腥丝匆(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō):“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負責的?那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢?!”想著(zhù)想著(zhù),我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō):“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)她抬起頭,氣喘吁吁地對我說(shuō):“我

  決不會(huì )回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗(zhù)她那倔強的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。

  過(guò)了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。

  她的言行深深的教育著(zhù)我,影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

無(wú)私的奉獻作文 篇6

  其實(shí),這個(gè)題目也不是完全是自己的靈感,而是外界的一些資料讓我更了解了這個(gè)題目、這個(gè)主人公!

  今天上午,我們學(xué)習了語(yǔ)文課中第一單元的小節,在一單元四篇文章中,我對《白楊》這篇文章情有獨鐘,也說(shuō)不清楚是為什么,可能是作者運用的手法恰當而切近人心吧!課文中,作者筆下的白楊是那樣的堅強、那樣的不軟弱、不動(dòng)搖!在洪水來(lái)臨之際,它的身軀成為了所有植物中的楷模:在泛濫的洪水中,總是能看到這樣一顆兩顆雷打不動(dòng)的白楊樹(shù)!它們在洪水中傲然挺立,因為,它已經(jīng)深深扎根在這片土地!在戈壁茫茫的沙土上,我們的白楊樹(shù)總是能給予人們一些心靈上的震撼!在這枯燥而沒(méi)有營(yíng)養的土地上,一般“嬌生慣養”的花草樹(shù)木是不能夠成長(cháng)起來(lái)的,而這一排排白楊樹(shù),卻為戈壁上的老百姓送去了一份綠色和吉祥!不管自然條件是多么的艱苦、生活條件是多么惡劣,我們的白楊樹(shù)總是能給人耳目一新,不管那沙土是多么的肆虐、不管那風(fēng)沙是多么的塵暴,白楊樹(shù)!就是這樣!因為,它已經(jīng)深深扎根在這片土地!在北方常年的積雪中,我們的白楊樹(shù)依然是那樣,像一個(gè)站崗的衛兵,高大挺秀、剛正不阿!它的身影總是在飄飄大雪中挺立、它的身影總是在呼嘯大風(fēng)中站立!原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單:因為,它已經(jīng)深深扎根在這片土地!

  在一年四季,祖國的哪一個(gè)地方,不論是四季如春的南方、還是銀裝素裹的北方、不管是草原遼闊的牧場(chǎng)、還是海島前線(xiàn)的戰地,我們,總是能看到這樣一個(gè)身影,從不動(dòng)搖、從不后退!我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它低頭,因為,它不會(huì )低頭;我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它軟弱,因為,它不會(huì )軟弱!它,就是這樣,一個(gè)平平凡凡的崗位,卻做出了不平凡事情的白楊!

  其實(shí),我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都在出現這樣的“白楊樹(shù)”,它們同許多的“小白楊”一同,深深扎根在祖國的邊塞、祖國的首都、祖國的大江南北、祖國的邊邊角角!他們沒(méi)有稱(chēng)呼,只是被所有人說(shuō)成是“恩人”!他們沒(méi)有固定的崗位,只是被所有人稱(chēng)為“老百姓的勤務(wù)兵”!他們沒(méi)有固定的收入,只是被所有人高呼:“不被金錢(qián)迷惑”!就是他們,這些社會(huì )上無(wú)私奉獻的人們!

  也許,你在大街上,看到一個(gè)人正在滿(mǎn)目笑容的送老奶奶過(guò)馬路,那么你一定知道,他(她)就是善良的“白楊樹(shù)”!也許,你在小巷中,看到一個(gè)人正在低頭撿起地上的一個(gè)碎紙屑,那么你一定知道,他(她)就是勤勞的“白楊樹(shù)”!也許,你在某一處角落,看到義務(wù)為人們指揮交通的“警察”,那么你一定知道,他(她)就是為人民服務(wù)的“白楊樹(shù)”!

  在我們祖國遼闊的疆土上,有太多太多的名勝古跡、太多太多的奇山怪石、太多太多美不勝收的風(fēng)景圖、太多太多的一度讓世界公認的智慧奇跡!但是,在他們的眼中,縱使世界上的金銀珠寶都擺放在他們的面前,也不及他們的工作地點(diǎn)好!縱使世界上的奇山怪石都讓他們領(lǐng)略到,也不及他們美麗的邊塞好!對!他們,就是一年四季包圍祖國領(lǐng)土完整的戰士們!他們,用滿(mǎn)腔的熱情,為新中國的前進(jìn)而努力;他們,用不懈的堅持,創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)世界的奇跡;他們,用不服輸的性格,抵御著(zhù)外來(lái)侵略者的野心;他們,用永遠的堅強,為祖國的宏偉藍圖鋪展開(kāi)鮮艷的紅地毯!

  這些個(gè)“白楊樹(shù)”,都是我們應該尊敬的榜樣!

  這些個(gè)“白楊樹(shù)”,都是我們應該學(xué)習的楷模!

  白楊樹(shù),你看到了嗎?我們的生活中有那么多你的兄弟姐妹!白楊樹(shù),你聽(tīng)到了嗎?我們的世界有那么多你的精神傳誦!

  白楊樹(shù),不軟弱、不動(dòng)搖的白楊樹(shù)!

  “白楊樹(shù)”,可親可敬“白楊樹(shù)”!

  白楊樹(shù),“白楊樹(shù)”,無(wú)私奉獻的白楊樹(shù)!

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