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奉獻作文400字

時(shí)間:2022-01-20 17:53:34 奉獻 我要投稿

【推薦】奉獻作文400字合集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的奉獻作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】奉獻作文400字合集8篇

奉獻作文400字 篇1

  《海倫凱勒自傳》是我最喜愛(ài)的小說(shuō)之一,它向人們介紹了一位堅強的殘疾女性鑄造絢麗多彩的人生的奮斗歷程。

  主人公海倫凱勒是一位殘疾的美國女性。在她出生的第十九個(gè)月,病魔奪走了她的視力和聽(tīng)力,使她一生處在黑暗和靜寂的可怕世界之中。在寂寞的生活中,她在良師益友蘇利文、慈母凱蒂和慈父亞瑟的的幫助和鼓勵下,打開(kāi)心靈的窗口,揚起了生活的風(fēng)帆,越過(guò)了生活的險灘,成就了生命的贊歌。

  從這本書(shū)中,我深深領(lǐng)會(huì )到了堅強!海倫凱勒不能看,不能聽(tīng),但她還是努力地用手去探索,努力的學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字。憑著(zhù)自己難以想象的的毅力考上了大學(xué),并如愿以?xún)數脑谑澜绺鞯匮菡f(shuō),幫助全世界的殘疾人。

  從這本書(shū)中,我充分感受到了愛(ài)與被愛(ài)的美好。

  如果被愛(ài)是一種溫暖,主動(dòng)愛(ài)別人就是一種光芒,一種讓這個(gè)世界溫暖和感動(dòng)的光芒。

  為海倫最費心的人就是安妮蘇利文小姐了。說(shuō)是師生,其實(shí)比母女還要親。蘇利文小姐為海倫花了很多心思,為了海倫,她放棄了自己的青春。蘇利文老師非常愛(ài)海倫,她寄予海倫厚望,從不讓海倫有“我是一個(gè)無(wú)用的殘疾人”的念頭。她從不讓海倫因為自己的缺陷,而少了生活的體驗。她鼓勵海倫去跑,去跳,去爬樹(shù)。有時(shí)候,到了什么有危險的地方,她也要海倫去大膽的放手一搏,而自己卻在一旁悄悄的保護海倫。在海倫為殘疾人利益全世界奔走時(shí),她總在背后默默支持著(zhù)海倫,直到生命的最后一刻。

  她們都是值得我們學(xué)習的—因為她們互相愛(ài)著(zhù)……

奉獻作文400字 篇2

  不知道火柴燃燒時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭,不知道流星劃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭,不知道煙花閃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭。生活中,少不了奉獻。

  馬路邊,停著(zhù)一輛無(wú)私獻血車(chē),紅色的十字標志在陽(yáng)光下閃耀著(zhù),就如同一顆顆獻血人的愛(ài)心;蛟S,這份愛(ài)心可以拯救一個(gè)垂危的生命,或許可以喚起病人家屬的一絲希望,給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻是偉大的,在陽(yáng)光下,閃耀著(zhù)人性的光芒,即使是在地獄,奉獻也是一朵綻放的花。

  生活需要奉獻,而生活中又有那樣多默默奉獻著(zhù)的人。靜謐的黑夜,老師迎著(zhù)燈光備課,老師的奉獻點(diǎn)亮了學(xué)生的心燭,開(kāi)啟了學(xué)生內心的大門(mén)。邊疆站崗的士兵,強忍著(zhù)寒冬的冷酷與春節的孤獨,獨自一人堅守在自己的崗位,遙望故鄉那一片燈火闌珊,士兵的奉獻保衛了國家,保證了人民的安居樂(lè )業(yè)。潔白的醫院中,醫生為了病人不辭辛苦地奔波,病人的痛苦使他們心碎,病人的悲傷使他們痛心,醫生的奉獻點(diǎn)亮了病人的一絲希望,減輕了家屬的悲傷難過(guò)。這一群一群的人,傳達著(zhù)一個(gè)唯一的信念,就是——奉獻,默默地無(wú)私地為這個(gè)社會(huì )而燃燒自己,點(diǎn)亮這個(gè)世界,又默默無(wú)私地為了他人而盡心盡力,為了他人實(shí)現自己的.人生價(jià)值。他們傳遞著(zhù)這個(gè)奉獻的火炬,使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。

  火柴燃燒是為了點(diǎn)亮一方土地,它可以不顧一切;流星劃過(guò)是因為承載著(zhù)無(wú)數人的心愿與夢(mèng)想,它可以不顧一切;煙花閃過(guò)是為了給夜空披上華麗的彩衣,它可以不顧一切。生活中,需要奉獻!

奉獻作文400字 篇3

  今天,我和小區里的幾個(gè)小伙伴去慰問(wèn)敬老院的孤寡老人。

  在路上,我的心情既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心是因為這是我第一次表演舞蹈,緊張是因為這畢竟是我第一次表演,怕跳錯,所以很緊張。

  不一會(huì )兒,我們到了敬老院,!原來(lái)敬老院是這樣的呀:成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看著(zhù)這些坐著(zhù)的爺爺奶奶,他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正,像個(gè)小學(xué)生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄,多虧小伙伴開(kāi)導,不然我還不敢上臺呢!

  我換上衣服,走上舞臺,報幕員說(shuō):“爺爺奶奶,你們好,我們馬上要開(kāi)始表演了,節目有許多種,有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的,我們第一個(gè)節目是來(lái)自九堡的一些孩子們表演的《狐貍愛(ài)上熊》!”一陣美妙的音樂(lè )響起來(lái)了,我面帶微笑,向小伙伴們使了個(gè)眼神,便開(kāi)始跳了。憑著(zhù)腦海里的記憶,我跳完了全部的舞蹈。

  舞蹈過(guò)后,臺下響起一陣熱烈的掌聲,我開(kāi)心地笑了,我還看見(jiàn)臺下的爺爺奶奶也笑了,他們笑得那么開(kāi)心,那么幸福!

  離別時(shí),我們每人獻上一句祝福給爺爺奶奶,還送了幾箱水果,我對其中一位奶奶說(shuō):”奶奶,我們還會(huì )再來(lái)的!”

奉獻作文400字 篇4

  愛(ài),能夠使人變得快樂(lè );愛(ài),能夠使人間充滿(mǎn)真情;愛(ài),能夠使人的心變得暖暖的;愛(ài),能夠使人從絕望中走出來(lái)……

  仔細聽(tīng),什么聲響,“哦,原先是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才明白,原先是幾個(gè)殘疾人手中拿著(zhù)話(huà)筒,跟隨者播放的樂(lè )曲,唱起了歌,看著(zhù)殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個(gè)人雖然殘疾了,但他們還是微笑地應對生活,真樂(lè )觀(guān)!”

  這時(shí),突然有一個(gè)年輕人,他掏出了錢(qián),立馬走到箱子面前,輕輕地玩著(zhù)腰投了進(jìn)去。這時(shí),正在唱歌的人便停了下來(lái),連聲說(shuō):“多謝,多謝……”雖然年輕人投了錢(qián),殘疾人說(shuō)了幾句感恩的話(huà)語(yǔ),但是我想年輕人必須會(huì )感到很快樂(lè ),因為他盡了自我的潛力,獻出了一份愛(ài)心。

  緊之后,人越來(lái)越多,小孩幾乎都對自我的父母說(shuō):“爸爸(媽媽?zhuān)┪乙桢X(qián)!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自我的零花錢(qián)。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了,便掏出了自我僅有的5元錢(qián),悄悄地走到箱子旁,把錢(qián)投了進(jìn)去……

奉獻作文400字 篇5

  x月20日,大熊貓的故鄉--雅安發(fā)生了7。0級地震,大片的房屋倒塌了,校園也變成了一片廢墟,可愛(ài)的孩子失去了親人和美好的家園,許多人無(wú)家可歸,我看了難過(guò)極了。

  一時(shí)間,警察叔叔們忙著(zhù)救援廢墟里的人,志愿者們也從全國各地趕來(lái),給災區人民送去了幫助。我也恨不得插上翅膀,飛到雅安,給可憐的小朋友一點(diǎn)幫助?墒,我太小了,不可能到達災區。正好,學(xué)校組織了一個(gè)大型義賣(mài)活動(dòng),用賣(mài)出去的錢(qián)捐給災區。

  我高興極了,倒出了我心愛(ài)的儲錢(qián)罐里的錢(qián),還帶去了很多心愛(ài)的書(shū)和玩具,我一定要盡我的力幫助雅安的小朋友。義賣(mài)活動(dòng)現場(chǎng),到處都是熙熙攘攘的景象,有的帶來(lái)了神奇的小汽車(chē),有的帶來(lái)了精美的圖畫(huà)書(shū),有的帶來(lái)了精美的畫(huà)冊,讓我目不暇接。同學(xué)們有的在精心地鋪著(zhù)地毯,擺放著(zhù)"商品",有的在不斷的吆喝,還有的在琳瑯滿(mǎn)目的商品前精心地挑選著(zhù)喜愛(ài)的東西。我的書(shū)和玩具很快就賣(mài)出去了,一共賣(mài)了50元,我還將我的零花錢(qián)也全部買(mǎi)了同學(xué)們帶來(lái)的東西。這是我第一次用自己的錢(qián)幫助了別人,雅安的小朋友得到了我的幫助,一定非常開(kāi)心,我第一次嘗到了幫助別人的快樂(lè )!

  "只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。"雅安加油,讓我們都奉獻出自己的愛(ài)心,雅安一定會(huì )重新變成一個(gè)美好的家園。

奉獻作文400字 篇6

  一早吃完飯,心情比昨天好了些。沒(méi)有什么事情可干。我呆呆的坐在板凳上,看到旁邊因媽媽收拾屋子而擺在一邊的泡沫墊子,將它平放在地上?粗(zhù)上面因為我經(jīng)常練舞而留下的腳印,心中又想到了很多……

  我想到了那一次次跳舞——花了僅一天的時(shí)間,自己學(xué)習了一個(gè)新舞蹈。感覺(jué)都找的不錯?梢蛔屛璧咐蠋熆,就慌了神;當第一次開(kāi)始練功的時(shí)候,那種疼痛感使我差點(diǎn)放棄;想到當我練不好舞蹈發(fā)脾氣,用腳隨意踹泡沫墊子時(shí),哪一次練舞,泡沫墊子不是默默的被我踩在腳下奉獻呢?

  但是,它就像辛勤培育我們的老師,像一只燃燒的燭,像一條寬闊的路,在奉獻。他們有一顆永恒、堅定的信念——奉獻是快樂(lè )的、是神圣的!

  它們把舒適留給大家,卻把痛苦和災難留給了自己。當它們柔弱的身體被踐踏于一雙腳下的時(shí)候;當它們的一個(gè)角被折磨得斷掉時(shí)……沒(méi)有怨言。

  它們給予大家的幫助,可能看上去微不足道,但這種精神卻是可貴的。

  生活中,擁有這樣精神的人或物還有很多……

  像一名教師,當他把知識的甘露灑向每一名學(xué)生,而自己卻不得不隨著(zhù)歲月的流逝,在桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候,像一朵花兒一樣凋謝;像一名消防隊員,當他們不顧生命危險,時(shí)刻沖鋒在火災第一線(xiàn);像一只燭,當它面臨著(zhù)失去生命、流下淚水,卻把最后一絲光明留給了他人……

  精神上的可貴,是最難得的。

  朋友,像泡沫墊子一樣、像消防隊員一樣,將你那一顆涌著(zhù)熱血的心奉獻出來(lái)吧!這樣,永遠是崇高的、神圣的!

奉獻作文400字 篇7

  我有一位漂亮的語(yǔ)文老師——薛老師。她有著(zhù)高高的個(gè)子,苗條的身材,烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩頭,一雙大眼睛炯炯有神,白皙的臉龐上鑲嵌著(zhù)一張櫻桃小嘴。

  薛老師不僅長(cháng)得漂亮,對自己的工作也很負責。

  在課堂上,薛老師總是面帶微笑地給我們講解。有時(shí)對那些不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生,她也會(huì )提出嚴厲的批評。課后,每當有同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候,她總是認真地加以解答,然后用眼睛溫和地看著(zhù)你,好像在問(wèn):“你聽(tīng)懂了嗎?”如果還不懂,她就會(huì )不厭其煩地講到你懂為止。

  在生活中,薛老師對我們也很關(guān)心。記得有一次,一位同學(xué)被摩托車(chē)撞得受傷住院了,薛老師隔三差五地給那位同學(xué)打電話(huà),詢(xún)問(wèn)他恢復的怎么樣,叫他安心養傷。等到那位同學(xué)來(lái)了以后,薛老師加班加點(diǎn)的把那位同學(xué)落下的課全都補了上去。吃飯時(shí),有些同學(xué)比較挑食,薛老師看見(jiàn)了會(huì )對他們說(shuō):“不要挑食,每種菜都要吃,要把身體養得棒棒的,才有精神來(lái)學(xué)習!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了薛老師的話(huà),從此都不再挑食了。像這樣的事情還有很多很多。

  薛老師為了我們的茁壯成長(cháng)嘔心瀝血。我為有這樣一位好老師而感到自豪。感謝老師!

奉獻作文400字 篇8

  老師,相信大家都知道是誰(shuí),在我心里,老師就像一泓清泉;給我們滋潤;老師就像一縷陽(yáng)光,給我們溫暖;老師就像一本書(shū)籍,給我們無(wú)窮的博學(xué)知識。

  有的人認為老師是沒(méi)有溫柔的態(tài)度,錯了,其實(shí)外表越頑強,嚴格的人,內心就越脆弱,就越是溫柔,老師就是這樣的,還有的人說(shuō)老師打我罵我是老師偏心,對成績(jì)好的同學(xué)溫柔,對成績(jì)不好,調皮的同學(xué)嚴格,又錯了,其實(shí)老師是在關(guān)心我們,如果老師不問(wèn)或者不罵我們了,就是不管我們了。

  有一次老師叫我們寫(xiě)作文,當時(shí),我的作文水平很差,我正在寫(xiě)一篇風(fēng)景的作文時(shí),老師過(guò)來(lái),我用手緩的想把作文遮住,老師事先知道,好像已經(jīng)看透我的內心了,什么事都難不到她,老師把我的作文本拿起來(lái),看了看說(shuō)作文中有些錯別字把他改過(guò)來(lái),我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩起來(lái)了。

  我找同學(xué)借了改正液修改了錯字,慢慢的,幾分鐘過(guò)去了,老師又來(lái)到我的桌子旁,心想;老師是想鼓勵我,可沒(méi)想到的事發(fā)生了,老師罵了我一句,字寫(xiě)得這么丑,桌面這么馬虎,重寫(xiě)。

  這件事一直在我心中回蕩,直到有天,我漸漸長(cháng)大了,明白了老師為什么叫我重寫(xiě),我把現在的作文和以前的作文對比了一下,真的是天壤之別呀!

  我越來(lái)越大,知識也越博學(xué)了,老師為我們奉獻了這么多。

  老師真偉大,謝謝您,老師!

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