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奉獻作文400字

時(shí)間:2022-01-16 18:03:09 奉獻 我要投稿

奉獻作文400字匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的奉獻作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

奉獻作文400字匯總九篇

奉獻作文400字 篇1

  早晨好清爽!來(lái)到公園清新的空氣,微風(fēng)中含著(zhù)露水和花草樹(shù)木的氣息。使我身心舒暢。

  你好,小草!這么早你就開(kāi)始忙碌,舒展自己的嬌嫩的體形,為人民創(chuàng )造綠色的汪洋。散發(fā)出淡淡的清香,讓人在你身邊休息,閑談。

  你好,小花!你天生的亮麗優(yōu)美舞姿,時(shí)刻綻放誘人的清香,讓每個(gè)路過(guò)你身邊的朋友駐足觀(guān)賞,不舍得離去。不管何時(shí)你都用你最燦爛的笑容,觀(guān)望你身邊的每一個(gè)朋友,并獻上自己的祝福,祝他們天天好心情!

  你好,大樹(shù)!你用自己身軀支撐著(zhù)一大把綠色的大傘,為疲勞的人休息乘涼,你每天呼出氧氣,吸進(jìn)二氧化碳,在你無(wú)私的奉獻中,空氣也變得格外的清新,讓人神清氣爽。我依偎在你的懷里,仿佛自己也成了一棵蒼天大樹(shù)。我挺拔的身軀,茂密的枝葉,我高高的俯視我周?chē)囊磺惺悄敲吹拿篮,安閑。一群小朋友在我的懷中游戲,嘻笑,玩得不亦樂(lè )呼。老人們坐在我們的周?chē)勑︼L(fēng)聲,講那一段段的動(dòng)人的故事。是那么的幸福,那么的安閑。

  我們無(wú)私的奉獻自己,讓所有人的都能呼到新鮮的空氣,望著(zhù)我身邊的同胞朋友,它們都露出了幸福的笑容,它們開(kāi)心的手舞足蹈。在它們的世界里沒(méi)有爭吵,沒(méi)有欲望,只有一顆顆無(wú)私奉獻的心。只希望獻上自己微溥的力量,保護好空氣的質(zhì)量,人類(lèi)的健康!

  啊!無(wú)私奉獻的植物,我愛(ài)你們。

奉獻作文400字 篇2

  生活像五彩斑斕的夢(mèng),像一串串珍珠,使人留戀,使人向往。其中,有一顆最明亮的珍珠,也是我最喜愛(ài)、最珍惜的,就是那次愛(ài)心捐款。

  記得在二年級時(shí),我們班做了一次愛(ài)心捐贈活動(dòng)。當時(shí)大家都在認真的讀書(shū),這時(shí)王郁文像小老師一樣邁著(zhù)悄悄的步子走上了講臺,好像不想打擾同學(xué)們的讀書(shū),說(shuō):“我想舉行一次捐贈活動(dòng),把廢報紙和廢瓶子收集起來(lái),賣(mài)掉的錢(qián)捐給貧困山區的孩子們!毕抡n了,同學(xué)們都紛紛圍到王郁文身邊,請求當成員。第二天,大家都帶來(lái)了平日積攢的廢瓶子和廢報紙,楊老師拿來(lái)一個(gè)大紙箱,把積攢的東西都放在里面,不到一天,箱子就放滿(mǎn)了。最后通過(guò)大家的努力,一共賣(mài)了42。7元錢(qián),我仿佛看見(jiàn)了那些孩子高高興興的踏上了學(xué)堂。

  通過(guò)這次活動(dòng),我不僅體會(huì )到了掙錢(qián)是多么不容易,還體會(huì )到了,齊心協(xié)力就會(huì )有力量,更重要的事,我們?yōu)榈厍蜃隽谁h(huán)保,用我們自己掙的錢(qián),而不是我們和家長(cháng)要的錢(qián),用我們的愛(ài)心,捐給了貧困山區的孩子,我心里美滋滋的。

  生活像流水一樣一去不復返,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我永遠難忘。通過(guò)這件事我仿佛明白了,贈人玫瑰,手有余香的含義吧!我也知道了愛(ài)是什么,愛(ài)就是心里呀,總裝著(zhù)別人!

奉獻作文400字 篇3

  我是一名小學(xué)生,卻常常想生命在于什么呢?有些人說(shuō):“生命在于擁有無(wú)數的金錢(qián)”;有的人說(shuō):“生命在于長(cháng)壽的價(jià)值”;還有的人說(shuō);“生命在于享受”。我卻都不同意這些說(shuō)法,生命到底是什么呢?我想讀一讀下面的內容就知道生命在于什么了。

  大家都知道豬流感這種癥狀吧!這種病毒剝奪了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命。在那段時(shí)間里,大家非?只,生怕自己得了那種病?删驮诂F在,只有一些人沒(méi)有恐慌,非常沉著(zhù),正在努力研究治這種病的方法,那就是——默默無(wú)聞的醫生和護士們。他們用自己的身體當實(shí)驗品,有些還付出了自己寶貴的生命。雖然沒(méi)有成功,可他們并沒(méi)有罷休,仍在繼續努力著(zhù)。他們在生與死的界線(xiàn)中拼搏,他們在閻王爺前轉圈。終于研制出了抵抗豬流感的藥方。!我終于明白生命是什么了,是——奉獻。

  許多從哈弗大學(xué)、清華大學(xué)出來(lái)的人都是在作志愿者,而不是在大公司里作白領(lǐng)。他們不是在舒舒服服的辦公室里吹空調,而是在炎熱的酷暑里為別人指路!他們不是在暖暖和和的辦公室你辦公,而是在寒冷的冬天里為別人取暖。!我終于明白生命是什么了,是——奉獻。

  生命在于奉獻。我們要給予他人,莫過(guò)于身體的一部分。讓我們的生命更加有意義,讓我們的生命更加光彩!

奉獻作文400字 篇4

  20xx年本是一個(gè)值得大家慶祝的年,因為在這一年里,我們迎來(lái)4年才舉辦一次奧運會(huì ).誰(shuí)知,天有不測風(fēng)云,5月12日14時(shí)28分,四川突然發(fā)生了一場(chǎng)7.8級的大地震,要知道以前唐山地震也不過(guò)只有7.5級!

  這一場(chǎng)舉國憂(yōu)傷的大地震,把整個(gè)民族的目光牢牢地牽引到四川省,那里的每一個(gè)驚心動(dòng)魄的救災場(chǎng)景,那里的每一次生死離別,都讓人心悸,讓人牽腸掛肚.生命的尊嚴,生命的意義,在一場(chǎng)巨大的災難面前,突然發(fā)出驚人的力量,直射每個(gè)人的心底!

  震災帶給我們痛徹心扉的傷害,當逝世的生命變成一個(gè)個(gè)數字,幻化作一個(gè)個(gè)符號,到目前為止,死亡人數已有14800多人,其中孩子占一半,當我看到電視里那些無(wú)家可歸的孩子,我哭了,我和他們一樣大,但我生活卻比他們好上一半還不止,有時(shí)甚至還無(wú)理取鬧,現在想想還真是不應該呀!

  一方有難,八方支援.我們學(xué)校組織捐款,我主動(dòng)的拿出自己積攢的零花錢(qián),捐了20元,可能我的這些錢(qián)是小數目,但也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意!我們大家一起行動(dòng)起來(lái),幫助災區的人們度過(guò)難關(guān)!

奉獻作文400字 篇5

  在醫學(xué)歷史中,有一位世界著(zhù)名的善良護士佛羅倫斯.南丁格爾,而她是我最尊敬的人之一。我會(huì )認識這位偉大的護士,是因為在暑假時(shí)閱讀過(guò)她的傳記,讀完之后讓我覺(jué)得她是一位非常值得尊敬的護士,所以才會(huì )想好好介紹她讓更多人認識。

  南丁格爾是出生在一個(gè)富裕、有教養的鄉紳地主家庭,她從小接受家庭教育,學(xué)習各種不同的知識和語(yǔ)言。長(cháng)大后,她對慈善工作很有興趣,所以有了護理工作的念頭,但對南丁格爾的富裕家庭來(lái)說(shuō),家人對她要當護士的想法,當然是完全的反對。

  之后經(jīng)過(guò)她多年的努力,終于她靠著(zhù)自己的力量成為一位名垂不朽的護士。一切好像命中注定,她才剛成為護士不久,慘烈的戰爭就爆發(fā)了,她自愿請調到戰區服務(wù),但由于長(cháng)期的過(guò)度勞累,南丁格爾的健康一日不如一日,身邊的人都勸她要多多休息,不過(guò)她卻說(shuō):人生就如蠟燭,生而為人就應該守本分的燃燒自己照亮別人!

  這位偉大的護士后來(lái)在公元1910年逝世,人們?yōu)榱思o念她,后來(lái)就將她的生日5月12日訂定為國際護士節”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人,她為患者犧牲奉獻的精神,真的非常值得我們學(xué)習呢!

奉獻作文400字 篇6

  “無(wú)私奉獻”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開(kāi)雙臂,護住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。

  汶川大地震驚心動(dòng)魄,在那短暫的瞬間,有無(wú)數人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開(kāi),撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護著(zhù)的四名學(xué)生卻安然無(wú)恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間!他就是譚千秋,在地震來(lái)臨時(shí),做出了一個(gè)真情無(wú)悔的選擇:將生的希望留給了學(xué)生,自己默默承受死亡的危險。當人們含著(zhù)熱淚想把他的遺體移開(kāi)時(shí),他的手指卻怎么也扳不開(kāi)……譚老師的姿勢,詮釋著(zhù)教師的愛(ài)與責任;譚老師的姿勢,讓我徹底理解了“無(wú)私奉獻”的含義?吹綀蟮赖哪且豢,我流淚了。當時(shí)在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容,淚水浸濕了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!

  譚老師是無(wú)私的,他格盡職守,把自己的時(shí)間、精力奉獻給了學(xué)生,在危險之時(shí)更是看到了他的大愛(ài)無(wú)疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最后自己干涸……

  地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動(dòng)的淚水。

奉獻作文400字 篇7

  我每聽(tīng)別人唱“愛(ài)的奉獻”這首歌,我就會(huì )記起那件情。

  我在城市里上小學(xué)二年級的時(shí)候發(fā)生的一件事,那是開(kāi)學(xué)的第四周的一天,那天放學(xué)后,我感到肚子有點(diǎn)餓。便進(jìn)了十字路口的一家豆漿店,進(jìn)去后我買(mǎi)里一碗豆漿和兩根油條。我狼吞虎咽的吃了起來(lái),很快便吃完了。我準備結帳時(shí),找遍全身也沒(méi)找到錢(qián),最后就連書(shū)包也翻了個(gè)底朝天,我急得團團轉。轉眼間我的`腦袋變大了似的。經(jīng)過(guò)思考我想起來(lái)了,中午吃過(guò)飯后把上衣放在了客廳里。由于午睡的時(shí)候睡過(guò)頭了。所以沒(méi)來(lái)得及穿上衣,正好錢(qián)在上衣的衣兜里。這可咋辦,心想,要是有個(gè)認識的人就好了!啊

  我掃視了一遍豆漿店,竟沒(méi)有一個(gè)熟人我的臉頓時(shí)變得紅了起來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了別人在說(shuō)這孩子怎么了,難道丟東西了,眼淚在我眼睛里打轉轉,正在此時(shí)出現了一位阿姨?瓷先ビ行┭凼,好像知道啥事,她對服務(wù)員說(shuō),“結帳,連這位小孩的也買(mǎi)了吧,”阿姨又對我說(shuō)“以后出門(mén)要小心點(diǎn)” 說(shuō)完就走了阿姨騎著(zhù)自行車(chē)走后,我在回家的路上回憶了一遍,這位阿姨原來(lái)是爸爸的同事。前幾天我還去過(guò)她家 。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理那就是,在我們的生活中,我們需要別人的幫助,可我們要先學(xué)會(huì )幫助別人,去奉獻愛(ài)心,將心比心,構建和諧社會(huì )。過(guò)了一段時(shí)間,我又一次見(jiàn)到了那位阿姨,我對她說(shuō)了一聲謝謝,隨后我跟著(zhù)爸爸高高興興的回家了。

奉獻作文400字 篇8

  生命的用途并不在長(cháng)短而在于我們怎樣利用它,許多人短暫的生命卻永遠地銘刻在人們心間!}記

  “革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光!焙仙蠒(shū)頁(yè),雷鋒那樸素的話(huà)語(yǔ)依舊在我耳畔回響,回想書(shū)中那一幕幕感人的情節,我思緒像潮水一般涌上心頭……

  他一身軍裝,一臉微笑,一條紅領(lǐng)巾飄揚在胸前;他一位平凡的人,卻做著(zhù)不平凡的事;他,一個(gè)從不驕傲的人我卻為他驕傲;他在世界上是渺小的,在我們心中卻是偉大的。

  又一次,有一位婦女去山東吉林看丈夫,雷鋒走進(jìn)檢票處,看到有一位婦女背著(zhù)孩子在著(zhù)急,雷鋒看見(jiàn)了,便走了過(guò)去,一問(wèn)才知道,她的車(chē)票和錢(qián)都被人偷走了,雷鋒拿起自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的車(chē)票,還給了他一些錢(qián),那位婦女眼含淚水說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我是中國人民解放軍戰士,住在中國!

  可能有人會(huì )說(shuō):“切,無(wú)聊,一定是一個(gè)傻子!”這句話(huà)值得我們深思,現在人拾到錢(qián),他們不會(huì )問(wèn)誰(shuí)丟的,更不會(huì )還給失主,還裝模作樣掉頭望望,看沒(méi)人就放進(jìn)了口袋了,更不用說(shuō)“不求回報,無(wú)私奉獻,幫助他人”了。

  覺(jué)醒吧,人類(lèi),讓我們的心靈保持純潔,讓我們有一顆不求回報,無(wú)私奉獻,幫助他人的心吧!讓我們一起踏上無(wú)私奉獻的漫漫征途吧!

奉獻作文400字 篇9

  奉獻,就是不計報酬的給予,它是一種高尚的品德,一種高尚的精神,做人就應如此。 著(zhù)名物理學(xué)家法拉第一生勤奮,為實(shí)用電學(xué)的三大分支都做出貢獻,為后人留下了寶貴的科學(xué)遺產(chǎn),他希望自己像蠟燭照明一樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠實(shí)而踏實(shí)地為人類(lèi)貢獻出自己的力量。 與此形成鮮明的對比的是另一種人:眼看落水者在水中拼命掙扎,他們卻在岸上為下水救人的酬金討價(jià)還價(jià),還有的人則是袖手旁觀(guān);有的同學(xué)明明看見(jiàn)一張廢紙被扔在整潔的教室里,卻一步跨過(guò),不愿拾起。 當那些只會(huì )索取而不會(huì )奉獻的人看到那些奉獻者付出青春、熱血、甚至是寶貴的生命時(shí),難道不慚愧嗎?

  試想一下,如果社會(huì )的每個(gè)成員都以自我為中心,那么,社會(huì )就成了一盤(pán)散沙。相反,若每人都奉獻,就會(huì )像一粒粒水珠融成大江大河。記得有首歌的歌詞:“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……” 其實(shí),因為有人奉獻,社會(huì )的物質(zhì)財富和精神財富才會(huì )不斷增加,人類(lèi)才會(huì )不斷進(jìn)步與發(fā)展,奉獻者收獲的是一種幸福,一重情感,是他人的尊敬與愛(ài)戴,還有什么比這對我們更重要的呢?

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