【精品】奉獻作文匯總9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的奉獻作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奉獻作文 篇1

　　蠟燭，在黑暗中默默地燃燒自己，給人們帶來(lái)光明；花朵，默默地散發(fā)芳香，給人們帶來(lái)快樂(lè )；大樹(shù)，在夏天為人們摭擋陽(yáng)光，給人們帶來(lái)涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹(shù)：例如：身體殘疾的張海迪；在社會(huì )上做貢獻的霍金......

　　張海迪雖然身體癱瘓，手不能抬起來(lái)，全身都不能動(dòng)了。但她堅持寫(xiě)作，胸前壓出了一片血印，可她仍然不停地寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，不知這樣堅持了幾個(gè)月。她又開(kāi)始自學(xué)初中課程，后來(lái)她看見(jiàn)了無(wú)數個(gè)因貧窮而治不了病的人們，他們是多么痛苦，于是她決定要為人們治病，她買(mǎi)來(lái)了《針灸書(shū)》和其它醫書(shū)、體溫表和聽(tīng)診器。還買(mǎi)回了人體模型，在自己的穴位上點(diǎn)上小點(diǎn)兒，練習針灸，上百個(gè)病人在她的幫助下身體健康，病人感激不盡，不久對她產(chǎn)生了尊重。

　　張海迪還幫助失足青年，告訴他們千不萬(wàn)不要自卑，她還告訴失足青年：自己與他們是一樣的，要堅強地活下去！張海迪的話(huà)使失足青年打消了一個(gè)念頭——尋死！

　　她還關(guān)心、愛(ài)護小朋友，和小朋友一起談心；一起講故事；一起做題......

　　而霍金21歲不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問(wèn)答時(shí)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成�？伤麤](méi)有被病魔擊垮，仍然做了許多貢獻：霍金輻射和《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　從他們身上，我明白了愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！蔽乙欢ㄒ�替他人著(zhù)想，為人們做貢獻！

奉獻作文 篇2

　　“沙沙�！蔽�風(fēng)輕柔的拍打著(zhù)樹(shù)葉，如同天真的少女撫摸著(zhù)大地，一棵參天的大榕樹(shù)佇立在百草叢生的花園里，那是一棵經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打依舊矗立著(zhù)的大榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)就像一位老者，親眼看著(zhù)世世代代的人們成長(cháng)；它就像一位母親，哺育著(zhù)它腳下的一株株小草；它就像一位衛士，保衛著(zhù)自己所生存的家園。大榕樹(shù)深深地印在了我的心里，它是聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)的，它是懂得我的心的。

　　在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，世界都沉默了，就只剩下了風(fēng)和雨無(wú)情的侵襲�？粗�(zhù)這狂風(fēng)暴雨，我不時(shí)在腦海里閃現了大榕樹(shù)的命運，我默默地為它祈禱，希望它能依然聳立著(zhù)。

　　下雨的第二天清晨，小鳥(niǎo)準時(shí)在樹(shù)枝鳴叫，空氣也格外新鮮。我匆忙的跑到了大榕樹(shù)的花園。地上因為雨的洗禮變得特別松軟，還有著(zhù)與風(fēng)雨作斗爭后的痕跡，整個(gè)花園已經(jīng)變得狼狽不堪，我對這一切感到痛惜：多么美好的花園，一夜之間變成了這種樣子�？蓱z的草木，因為這一次折騰有的筋疲力盡，有的斷送了生命。

　　走進(jìn)花園的深處，那棵大榕樹(shù)依然佇立著(zhù)，腳下是被樹(shù)葉覆蓋著(zhù)的花草，它們在大榕樹(shù)的保護下毫發(fā)無(wú)傷。大榕樹(shù)的樹(shù)干上，深棕色的樹(shù)皮變得坑坑洼洼，摸上去還有雨擊打過(guò)后的水。往上仰視著(zhù)，樹(shù)枝上沒(méi)有了以前的繁茂，還有一條將要掉落的樹(shù)枝，大榕樹(shù)似乎有靈性，它害怕傷害到其他無(wú)辜的植物，它在用自己僅剩的一點(diǎn)力氣保護者它們，它一直在默默地奉獻著(zhù)。在炎熱的夏天，它會(huì )張開(kāi)它的樹(shù)枝，為了人們有一絲陰涼；在大風(fēng)大雨的日子里，它會(huì )毫不顧自己的生命，保護著(zhù)別的植物。

　　大榕樹(shù)愿意獻上自己的生命去奉獻，無(wú)私地，默默地，悄無(wú)聲息地就這樣結束了它的生命。何況我們人呢？大榕樹(shù)發(fā)出的“沙沙”聲在我腦海里回響，它奉獻的精神深深地印在了我的心上。

奉獻作文 篇3

　　你做過(guò)好事嗎？做了好事收取了報酬嗎？如果你回答“沒(méi)有”或“有，但收了別人的錢(qián)”的話(huà)，請聽(tīng)這樣一則故事吧：

　　荒涼的戈壁灘上。

　　北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，這里正是寒冬，氣溫早已降到0度以下，路面上也結了一層冰。此刻，維克多的車(chē)正行駛在路上。忽然“咔嚓”一聲，汽車(chē)拋錨了。

　　“該死，什么鬼天氣�！本S克多咒罵了一句，披上厚厚的棉襖，打開(kāi)車(chē)門(mén)，跳了出去。但呈現在他眼前的卻是絕望：油箱不知為何經(jīng)驗凍裂了，汽油早已漏了個(gè)精光�？绍�(chē)上卻沒(méi)有備用的汽油，食物也已不多，只有半路上獵殺的幾只野雞。

　　維克多感到死亡又逼近了一分：在這鳥(niǎo)不拉屎的戈壁灘上，怎么會(huì )有人煙？就算有人路過(guò)，又有誰(shuí)愿意冒著(zhù)生命危險帶上一個(gè)累贅？

　　維克多立刻跳上車(chē)，將暖氣開(kāi)到最大。又檢查了一下車(chē)后面的物資。嗯，形式有些嚴峻，只剩下了四只野雞，一盒火柴和一堆木頭。

　　維克多生起了火，將一只野雞放在火上烤。一會(huì )兒，野雞熟了，淡淡的香味似乎將他心頭的絕望壓下了一部分。

　　忽然，維克多只覺(jué)得眼前猛地一亮，他抬起頭一看，是一輛卡車(chē)！他只覺(jué)得希望瞬間充滿(mǎn)了他的胸膛！

　　那輛車(chē)停了下來(lái)，從車(chē)里下了一個(gè)人，詢(xún)問(wèn)他需不需要幫助。維克多說(shuō)明了情況后，車(chē)主立刻將他拉上車(chē)，嚴肅地說(shuō)：“這里離最近的一個(gè)小鎮還有一百多里，必須在天黑前到達那里，否則我們將會(huì )凍死在半路上�！�

　　天黑前，他們到達了小鎮，劫后余生的狂喜讓他緊緊的拉著(zhù)恩人的手，一遍又一遍詢(xún)問(wèn)著(zhù)恩人的姓名。那個(gè)男人嚴肅的說(shuō)：“我不要報酬，但你必須發(fā)誓，在別人需要幫助時(shí)，你必須無(wú)償得幫助他們……”說(shuō)完，那個(gè)男人頭也不回地消失在了夜幕中……

　　從此以后，維克多成了一位愛(ài)心天使，他處處幫助他人，“我不要報酬……”這句話(huà)開(kāi)始在大江南北中流傳……

　　五年后，同一個(gè)戈壁灘上，維克多遇到了和五年前一模一樣的麻煩。

　　當他最終獲救，并從他的恩人口中得到這樣一句話(huà)時(shí)，他流出了熱淚。

　　“我不要報酬，但你必須發(fā)誓，在別人需要幫助時(shí)，你必須無(wú)償得幫助他們……”

　　他明白，是自己的善舉救了自己……

　　看完這個(gè)故事后，有什么啟示嗎？送你一句話(huà)哦“不求回報自有回報�！�

奉獻作文 篇4

　　做人，一定要打開(kāi)（用詞不準，建議改為：敞開(kāi)）心胸，懂得奉獻�。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，簡(jiǎn)潔明了，直接引出下文。也可以運用蘊含哲理式，引用式開(kāi)頭，這些都是話(huà)題作文常見(jiàn)的開(kāi)頭形式之一，使富有變化，望你以后在課堂上多加體會(huì )�。�

　　有一個(gè)故事：一位年輕人，不懂得奉獻，他冷漠一切。他呼喚上帝，上帝到了他眼前。年輕人把自己的苦衷跟上帝說(shuō)了。于是，上帝把他帶到一間屋子，他發(fā)現桌子上有很多的山珍海味，周?chē)�的人卻都不吃，因為勺子很長(cháng)很長(cháng)。年輕人有所感悟。于是上帝又把他帶到另一間屋子里。桌上擺的也是美味佳肴，勺子也很長(cháng)很長(cháng)。然而，年輕人發(fā)現，這間屋子里的人與剛才屋里的人全然不同，原來(lái)，他們的勺子也很長(cháng)，無(wú)論如何也夠不到自己的嘴邊，于是他們舀起湯，用長(cháng)勺子盛湯給另一個(gè)人喝，他們彼此間喂著(zhù)，開(kāi)懷暢飲有說(shuō)有笑，整間屋子彌漫著(zhù)溫暖、和諧的氣息。年輕人霎時(shí)茅塞頓開(kāi)。（選材典型，有代表性。記住話(huà)題作文選材講究：典型、真實(shí)、新穎，有代表性。望你以后勤于廣泛地搜集素材以備用時(shí)之需�。�

　　一個(gè)人要懂得奉獻，說(shuō)白了就是犧牲自己，付出一份力量，才會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的尊重，同時(shí)也收獲一份意想不到的快樂(lè )與幸福�。ㄗh論要有力，不要過(guò)于簡(jiǎn)短，要力透紙背。形成夾敘夾議的寫(xiě)作格式。）

　　有一個(gè)村子，經(jīng)受過(guò)許多磨難，戰爭、洪水、令村民們對生活不再抱有任何希望，鄰里之間互猜疑，于是整個(gè)村子寂寥無(wú)人，凄神寒骨，后來(lái)有三位和尚通過(guò)煮石頭湯來(lái)啟發(fā)人們懂得付出，懂得愛(ài)。從此這個(gè)村子吉星高照，喜氣洋洋。（應該選一個(gè)有代表性的事例，此事例一般，沖淡了主題，請你換一個(gè)并加入適當的描寫(xiě)為宜。）

　　做人，一定要敞開(kāi)心胸懂得付出 ，懂得奉獻，照亮別人。懂得付出是生活的希望，也是生命的源泉�。ㄌN含哲理結尾，升華主題，再深入挖掘、議論深刻些為宜。）

奉獻作文 篇5

　　“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，我的家倚山而居，花木錦簇，前有果園后有菜地。其中，園中有棵李子樹(shù)，春開(kāi)花夏結果，秋落葉冬光禿，周而復始。

　　初春時(shí)節，沉睡了一個(gè)冬天的李子樹(shù)睜開(kāi)了惺忪的睡眼，朦朦朧朧地蘇醒來(lái)。在那光禿禿的樹(shù)干上，一抹新綠從中抽出，不久，葉子懶散地舒展，將爛漫的春光攬在懷中。清爽的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，零零星星的陽(yáng)光碎片便從葉間地縫隙中散落下來(lái)，縱然又消失不見(jiàn)。幾個(gè)星期，枝上的葉已長(cháng)得茂密，那純正的綠色蒼翠欲滴，令人賞心悅目。我還挺喜歡李子樹(shù)的，古人云“夏日微醺正可人，卻傍佳木趁蔭涼”，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)藏于樹(shù)中，等待夏日成熟。

　　烈日炎炎，推開(kāi)窗戶(hù)一瞧，一簇簇搖曳的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，滿(mǎn)腹的燥熱與煩惱通通被這綠葉之風(fēng)吹散了。枝頭，一顆顆紫紅色的李子成熟了，那么大個(gè)，那么誘人，家人們紛紛采摘李子，滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，爺爺奶奶笑了，我們這些孩子們剝了皮，一整個(gè)塞入嘴里，甜甜地笑了。矮矮的枝葉垂下來(lái)，小朋友在大人的幫助下采摘也不是問(wèn)題；高高的樹(shù)冠上夠不到，就在竹竿上綁個(gè)袋子，一時(shí)間，全家人都沉浸在摘李子、吃李子的歡樂(lè )氣氛中。

　　入秋了，李子樹(shù)在秋風(fēng)的撫摸之下，褪去原本的綠紗，葉子也開(kāi)始三三兩兩地掉落，落在院子里、臺階上。李子樹(shù)落葉不像其它樹(shù)，它從中秋落到下雪，只要一來(lái)風(fēng)，枯黃的葉子便紛紛揚揚地飄落下來(lái)，如同翻飛的蝴蝶，不出一個(gè)月就落光了。早早凋零的樹(shù)葉，是為了來(lái)年更加蒼翠，綻放出更美的花，它們是接受春雨的天使，來(lái)年的美好，便是它們的一切。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，又是一個(gè)初春，看著(zhù)在風(fēng)中搖曳的一片蒼翠，李子樹(shù)將自己的美好身影奉獻給了大地……

奉獻作文 篇6

　　奉獻在我的眼里看來(lái)就是恭敬而莊重地付出、送上�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人去世后，可以把自己的器官奉獻給他人，如：眼角膜可以讓人重見(jiàn)光明，奉獻愛(ài)心，讓那些山區的孩子有書(shū)讀。

　　我之前看一個(gè)新聞報道，說(shuō)有一對情侶，他們在情人節那天，去醫院申請死后把自己的`所有器官都奉獻給別人，當記者問(wèn)他們時(shí)，他們說(shuō)：我們十分愿意奉獻器官，即使我們其中一個(gè)人死去，也可以把角膜給別人，留在這個(gè)世上的角膜也可以看著(zhù)對方，只要去做有意義的是，我們也十分愿意。他們的話(huà)感動(dòng)了很多的人，同時(shí)也感動(dòng)了我，我死后也一定要像他們一樣的去做。

　　我想借此機會(huì )去贊美那樣奉獻的人，他們做的每一件事都是為了我們大家，我最想要贊美的是節假日的值班人，因為每當我們過(guò)著(zhù)節日的時(shí)候，我們在家團團圓圓的吃飯，你說(shuō)我笑，而他們卻在工作職位上辛辛苦苦地工作，警察叔叔也要值班，警察叔叔就是為了人民的安全，隨時(shí)隨地都可能有人大110，所以警察要無(wú)時(shí)無(wú)刻的在工作崗位上，寸腳不離，發(fā)生了什么事，一刻也耽誤不得的。

　　不論是節假日的值班人也好，還是警察叔叔也好，他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻的辛苦地工作，為祖國，為大家，我們都要感謝奉獻的人。

　　我們中國人就要像他們一樣堅強執著(zhù)，無(wú)私奉獻為人民，不要膽小懦弱。

奉獻作文 篇7

　　春天到了，公園里的一棵榕樹(shù)抽出了新的嫩芽，一個(gè)個(gè)小生命懷著(zhù)好奇的目光、在不被人注意的情況下悄悄的來(lái)到這世界上�？吹竭@，你千萬(wàn)別以為這沒(méi)有什么好寫(xiě)的，其實(shí)，我的故事才剛開(kāi)始。

　　也許，葉子的來(lái)臨時(shí)不被注意的，但是你可曾知道，葉子的一生是圍繞著(zhù)“奉獻”二詞來(lái)過(guò)的。而樹(shù)，只不過(guò)是葉子的寄托，是一個(gè)光禿禿的驅殼。但是葉子對于樹(shù)來(lái)說(shuō)，卻是一種改變自己容貌的、不可缺少的東西。這樣，也就造成了一種互相依存的關(guān)系。不過(guò)，回過(guò)頭仔細想想，沒(méi)有樹(shù)也就沒(méi)有葉子吧。

　　當一個(gè)個(gè)小生命，葉子，猶如一個(gè)剛出生的小孩，它來(lái)到這世上，開(kāi)始經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)不可預料的災難。

　　其實(shí)，葉子也有它的一個(gè)生長(cháng)歷程，從嫩芽到“膚淺”的小葉子，再到深綠的大葉子，最后開(kāi)始“年邁”，從樹(shù)上掉落下來(lái)并融入泥土。它的命是那么短暫，可他卻在這短暫的生命里為大自然，為人類(lèi)付出了自己的一生，就是融入泥土，它同樣是在奉獻。一片“膚淺”的小葉子，開(kāi)始對它生命的短暫感到不滿(mǎn)、不公平。他開(kāi)始向旁邊比它年長(cháng)的葉子傾訴：“為什么我們要這樣奉獻自己的一生呢？當我們歷經(jīng)風(fēng)雨時(shí)，人類(lèi)卻能待在舒適的溫室里;人類(lèi)能自由活動(dòng)，我們卻不能。這一切的一切對我們而言不是太??酷、太不公平了嗎我們值得去奉獻自己?jiǎn)�？”它�?tīng)了，從容不迫的說(shuō)：“你這種觀(guān)點(diǎn)誰(shuí)沒(méi)有想過(guò)呢？但你有沒(méi)有想過(guò)，奉獻對我們而言是什么？是一種快樂(lè )，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的快樂(lè )。我們被風(fēng)吹，我們被雨打，這是在奉獻；我們遮擋太陽(yáng)，這是在奉獻�？梢哉f(shuō)，我們的舉動(dòng)都是在奉獻。你怎么感覺(jué)不到那種奉獻的快樂(lè )呢？”小葉子想了想，便轉過(guò)頭去。

　　歲月在慢慢的流逝，此時(shí)，小葉子已經(jīng)長(cháng)大了，而它旁邊的葉子，可想而知，已經(jīng)走向“年邁”。它（長(cháng)大后的小葉子）再次問(wèn)它（小葉子旁邊的葉子)同樣的問(wèn)題，而它已不再做同樣的回答：“你的不滿(mǎn)是多余的，其實(shí)，大自然的一切，從出生的那一刻起都是在奉獻�；▋簽榇笞匀辉鎏砉獠�，實(shí)在奉獻；人類(lèi)世界里，有的人捐錢(qián)、捐血，是在奉獻�！痹�(huà)音剛落，一陣風(fēng)吹來(lái)，變黃的葉子掉落了下來(lái)，直到最后一刻，向它提問(wèn)的葉子才明白：大自然的一切是為了奉獻才活著(zhù)的。

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奉獻作文 篇8

　　寧靜的清晨，微微的海風(fēng)吹拂著(zhù)那位人魚(yú)公主單薄的紗衣，宛若天使般輕柔……她踏著(zhù)沉重的腳步，向船舷邊走去。行走在船上的甲板上，每走一步，就像是針刺一樣，她覺(jué)得她的心在碎裂，好痛，好痛，但她還是堅持著(zhù)，一步一步地往前走。

　　她知道，昨夜，是她看到他的最后一個(gè)夜晚。

　　她手中握著(zhù)小刀，走進(jìn)了王子和新娘的房間，然后，她把帳篷上的紫色簾子掀開(kāi)，看到了那位美麗的新娘正躺在王子的懷里睡著(zhù)了，她，輕輕地彎下了腰，在王子的額頭上親了一吻，接著(zhù)，她凝望著(zhù)遠處——橘紅般的朝霞漸漸出現，淹沒(méi)了星星月亮……黎明時(shí)刻，這意味著(zhù)，她將要失去生命。她想起了兒時(shí)和姐姐們、魚(yú)兒們嬉戲，聽(tīng)老祖母講述人類(lèi)世界的種種，不知多少個(gè)夜晚，她站在窗戶(hù)旁邊，透過(guò)深藍色的海水朝上面凝望，她感受到，微弱的星光撒滿(mǎn)了海洋；想起了，她第一次浮出水面的那種喜悅，無(wú)法用言語(yǔ)表達，好像魚(yú)兒得到水一樣；想起了，愛(ài)上一個(gè)人的感覺(jué)很奇妙；想起了，為心愛(ài)的人，失去人魚(yú)的象征，但是那種痛楚根本比不上現在，因為，她現在的心更痛；想到了，姐姐們?yōu)榱司茸约�，甘愿把秀美的頭發(fā)交給女巫，換來(lái)那把小刀，用來(lái)刺死王子；想到了只要在日出之前刺死王子，自己仍能過(guò)上三百年的歲月，但卻不能因為嫉妒之心而刺死自己心愛(ài)的人……想到這里，她微笑地轉過(guò)頭，再一次凝視著(zhù)王子，此時(shí)淚水已經(jīng)模糊了她的雙眼，一剎那間，她手一伸，把小刀遠遠的扔向大海，她選擇了放棄。

　　最后，她從船舷跳進(jìn)了大海，她的身體融化成了薔薇色的泡沫。太陽(yáng)從海里徐徐地升高，陽(yáng)光暖暖的，照在冰冰的泡沫上，發(fā)出了七彩的光芒……她來(lái)到人類(lèi)世界的幾個(gè)月里，感受到了純真的愛(ài)情和友誼，可憐的人魚(yú)公主，你曾經(jīng)像我們一樣，為了一個(gè)目標努力奮進(jìn)，然而你忍受著(zhù)恐懼和無(wú)比的痛苦，但卻能勇敢地堅持下來(lái)，創(chuàng )造了一個(gè)不滅的靈魂——奉獻。

　　奉獻之美在心中醞釀著(zhù)芬芳，讓我們將奉獻延續……

奉獻作文 篇9

　　《海倫凱勒自傳》是我最喜愛(ài)的小說(shuō)之一，它向人們介紹了一位堅強的殘疾女性鑄造絢麗多彩的人生的奮斗歷程。

　　主人公海倫凱勒是一位殘疾的美國女性。在她出生的第十九個(gè)月，病魔奪走了她的視力和聽(tīng)力，使她一生處在黑暗和靜寂的可怕世界之中。在寂寞的生活中，她在良師益友蘇利文、慈母凱蒂和慈父亞瑟的的幫助和鼓勵下，打開(kāi)心靈的窗口，揚起了生活的風(fēng)帆，越過(guò)了生活的險灘，成就了生命的贊歌。

　　從這本書(shū)中，我深深領(lǐng)會(huì )到了堅強！海倫凱勒不能看，不能聽(tīng)，但她還是努力地用手去探索，努力的學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字。憑著(zhù)自己難以想象的的毅力考上了大學(xué)，并如愿以?xún)數脑谑澜绺鞯匮菡f(shuō)，幫助全世界的殘疾人。

　　從這本書(shū)中，我充分感受到了愛(ài)與被愛(ài)的美好。

　　如果被愛(ài)是一種溫暖，主動(dòng)愛(ài)別人就是一種光芒，一種讓這個(gè)世界溫暖和感動(dòng)的光芒。

　　為海倫最費心的人就是安妮蘇利文小姐了。說(shuō)是師生，其實(shí)比母女還要親。蘇利文小姐為海倫花了很多心思，為了海倫，她放棄了自己的青春。蘇利文老師非常愛(ài)海倫，她寄予海倫厚望，從不讓海倫有“我是一個(gè)無(wú)用的殘疾人”的念頭。她從不讓海倫因為自己的缺陷，而少了生活的體驗。她鼓勵海倫去跑，去跳，去爬樹(shù)。有時(shí)候，到了什么有危險的地方，她也要海倫去大膽的放手一搏，而自己卻在一旁悄悄的保護海倫。在海倫為殘疾人利益全世界奔走時(shí)，她總在背后默默支持著(zhù)海倫，直到生命的最后一刻。

　　她們都是值得我們學(xué)習的—因為她們互相愛(ài)著(zhù)……

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