關(guān)于奉獻作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的奉獻作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奉獻作文 篇1
夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞�！└隊�
奉獻是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的大無(wú)畏；奉獻是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”吃苦在前享樂(lè )在后的豁達；奉獻是陶行知“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私；奉獻是一首無(wú)言的歌，無(wú)數人唱起過(guò)，里面的故事感動(dòng)過(guò)無(wú)數人！
我一直很喜歡“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)，我覺(jué)得這句話(huà)不僅形容無(wú)私奉獻的老師，還象征了很多人，并且每次讀這句話(huà)我都會(huì )想起赤腳醫生——李春燕！
李春燕是貴州從江縣大塘村鄉村醫生。三年前李春燕衛校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉村衛生員并且在自己家里開(kāi)設了一間衛生室。大塘村是一個(gè)苗族村寨，只有李春燕一個(gè)鄉村衛生員，生活在那里苗族村民，生活極其貧窮，人們向來(lái)缺醫少藥，過(guò)去，村里沒(méi)有醫生，得病了，除了苦熬，就是請鬼師驅鬼辟邪，或是用‘土辦法’自己治療，死了，誰(shuí)也不知道是啥原因�，F在，大家已經(jīng)逐漸習慣了生病去李春燕那兒打針吃藥，有了初步的醫療保障。李春燕，嚴格地講不能稱(chēng)作醫生，只能叫做‘衛生員’，因為她沒(méi)有編制，不享受?chē)业墓べY和其它待遇。由于工作環(huán)境差、入不敷出，我國的大部分鄉村衛生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過(guò)相同的問(wèn)題，鄉親們來(lái)看病，沒(méi)有錢(qián)付藥費，只能記賬賒欠。20xx年初，一直賠本經(jīng)營(yíng)衛生室的李春燕決定關(guān)掉衛生室，和丈夫一道去廣東打工。當他們正準備出門(mén)的時(shí)候，聞?dòng)嵍鴣?lái)的鄉親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢(qián)遞給李春燕：“李醫生你走了，我們可怎么辦？這是我們還你的賬，不夠的我們明天把家里的米賣(mài)了，給補上�！崩畲貉嘤谑菦](méi)有離開(kāi)。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉村醫生以來(lái)唯一想放棄的一次。
我總是在想：到底是什么來(lái)支撐李春燕一直扎根貧困地區行醫的決心呢，她那柔弱的身軀要擔起的是整個(gè)村鎮人民的健康需要怎樣的勇氣？！我想應該是一顆奉獻的心讓她勇敢地留了下來(lái)吧！
奉獻是開(kāi)在寒風(fēng)中的梅花，它可以讓寒冷的冬變得柔和；奉獻是躲在紅花下的綠葉，為花兒增添色彩；奉獻是飄在天空的云彩，讓廣闊的天變得高遠，奉獻是一首歌，在黑夜中響徹云霄。
讓我們向奉獻的人兒致敬，讓我們學(xué)會(huì )奉獻自己的力量！
奉獻作文 篇2
在1月29日上午的時(shí)候，我去書(shū)店買(mǎi)墨水，隨便挑了一瓶�；氐郊液�，當我看墨水時(shí)，我在墨水盒上發(fā)現一句話(huà)：天地之間有大千（墨水名），愛(ài)心世界有你我。每用一瓶大千墨水，您就為需要幫助的山區學(xué)子捐助了兩分錢(qián)！我看了之后十分高興，因為我已為山區的孩子捐助了2分錢(qián)！于是我便對墨水盒上的話(huà)展開(kāi)了充分的想像與思考—— 人生的意義到底是什么?怎么活著(zhù)才算有意義？活著(zhù)是為了自己還是為了他人?這一連串的問(wèn)題在我腦海里閃爍著(zhù)!我又想山區有多少想上學(xué)而又上不起學(xué)的孩子，他們是多么渴望坐在課堂上聽(tīng)老師講那歷史的蒼桑和人生的美好，難道我們就不能給他們一次機會(huì )嗎?也許我們奉獻的只是幾塊錢(qián)，幾毛錢(qián)，幾分錢(qián)，但是他們得到的卻是終身受益的知識，而國家得到卻是千千萬(wàn)萬(wàn)的人才！“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將便變成美好人間�！币磺稅�(ài)的奉獻》之所以能大唱不衰，那是因為它唱出了眾人的心聲！生活常常如此，你奉獻了，社會(huì )發(fā)展了，環(huán)境改善了，你的生活變好了。偉大的科學(xué)家居里夫人，在提煉出鐳后，放棄了在轉利書(shū)上簽字的機會(huì )，把獎金獻給了科學(xué)事業(yè)，而自己卻在困苦的環(huán)境里為人類(lèi)做放射性的實(shí)驗研究，以至身體受到了極大的損傷。這種不顧個(gè)人安危獻身事業(yè)，獻身人類(lèi)的人怎么不流芳百世，永垂千古？ 同學(xué)們��！學(xué)會(huì )奉獻吧！奉獻他人，快活自己！
奉獻作文 篇3
讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心已經(jīng)顛三倒四，感慨萬(wàn)千。本文主要寫(xiě)一群被逼至絕境的羚羊，為了有生存的機會(huì )，用犧牲一半，挽救一半的方法擺脫了困境。
每一只年輕羚羊成功躍過(guò)飛渡，就代表著(zhù)有一只老羚羊將面臨粉身碎骨的人生。其實(shí)這也是意味著(zhù)斑羚能繼續地繁殖后代子子孫孫孫的偉大精神！是用一條條生命換取十幾條生命！是一種用生命搭起的生命橋！沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，快速地飛渡傷心崖。如果沒(méi)有了勇氣，你們是辦不到很多事情的，有了勇氣，你就可以無(wú)可畏懼的面對人生，你就不會(huì )害怕。
我很佩服羚羊，特別是那只公羚羊。它帶領(lǐng)著(zhù)大家飛渡了傷心崖，想出了好辦法，它也有非常強大的勇氣。他沒(méi)有做人類(lèi)的仆人，沒(méi)有做人類(lèi)的一條狗。它邁著(zhù)堅定的步伐，維護著(zhù)自己的尊嚴。
當你為他人做一件事情，你就會(huì )變得更美麗，當你保護弱小的時(shí)候，你就會(huì )變得更有尊嚴。當別人保護你的時(shí)候，你也會(huì )感覺(jué)到溫暖和關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，生命需要奉獻和犧牲，這樣活下去才會(huì )有真正的意義。
奉獻作文 篇4
也許，真愛(ài)就是奉獻——題記
蠟燭燃燒自我，奉獻了莘莘學(xué)子；春蠶犧牲自己，奉獻了文明之花；蜜蜂辛苦采拮，奉獻了膏肓病人……
蠟炬成灰淚始干
莘莘學(xué)子正滿(mǎn)懷激情地團坐在一起興致勃勃地寫(xiě)著(zhù)錦繡文章，并不起眼的短小的蠟燭們正在一旁欣賞著(zhù)他們的文章，嘖嘖稱(chēng)贊：“真不錯，寫(xiě)得太感人了！”可他們之中最小的一根卻不停地唉聲嘆氣，然后惋惜地說(shuō)：“是呀，是文采飛揚，但還得好久才寫(xiě)完，我們……”其他的蠟燭一聽(tīng)，明白了，紛紛說(shuō)：“真不知道我們還能堅持多久，我有點(diǎn)難受，可能快死了，可這幾個(gè)小男孩家里貧窮，只剩下我們這幾根蠟燭了，他們還要投稿，還要成為作家，這是他們第一次寫(xiě)的去投呢……”善良的小蠟燭們全哭得淚流滿(mǎn)面，四周煙霧繚繞。這時(shí)，他們之中的長(cháng)者智慧爺大聲地說(shuō)：“你們全都別哭了，哭有什么用？還會(huì )耗費體力，這些小孩子心地善良還孝順，當作家是他們的夢(mèng)想，難道我們不應該幫幫？我們活了一輩子了，難道不應該做幾件好事？難道要碌碌無(wú)為？”四周一片寂靜，智慧爺的小孫子大聲嚷道：“是呀，是呀，咱爺爺說(shuō)的對，讓咱們唱幾首歌振奮一下士氣吧！”“生命在于奉獻。只求奉獻，不求索取，啦啦啦……”隨后響起一陣壯烈的歌聲。
“寫(xiě)完了！”小男孩們歡呼雀躍，一邊的幾乎融化的蠟燭們因疼痛而流下的淚水與壯烈的歌聲停止了，生命的最后一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛(ài)就是奉獻。
春春蠶到死絲方盡
“經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦養得白白胖胖的蠶兒能否完成我的心愿？”黃帝的妻子嫘祖心里十分地緊張。此時(shí)，還在繭里的蠶兒們正聊得熱火朝天。他們之中的百靈通說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)嫘祖要抽咱們辛辛苦苦吐出來(lái)的絲，好像是要做什么絲綢�！薄安粫�(huì )吧？抽了咱們可是要玩完的呀！”杞人哭了�！霸蹅儾畈欢嗫梢猿鰜�(lái)了，管它什么三七二十一，趕緊遠離這是非之地！”蠶大膽提議�！皩ρ�，要犧牲咱們，圓她什么愿望不愿望的！”蠶群中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一些蠶紛紛蓄足了盡，打算一飛沖天，可這時(shí)，他們之中最小的小不點(diǎn)兒說(shuō)：“大家未免太自私了吧！嫘祖辛辛苦苦養大咱們，哪一天不是起早貪黑，咱們之中一有蠶不舒服她就團團轉……”“那是有目的的，她才狡猾呢！”旁邊的蠶們打斷�！澳銈儾挥浀卯敃r(shí)我們找不到東西吃，快餓死了，是誰(shuí)撿咱們回來(lái)？難道咱們不應報答這善良的嫘祖？聽(tīng)嫘祖說(shuō)，要用咱們的絲去做成絲綢當衣服，這可是前所未有的事兒呀，做成了那可會(huì )為咱們華夏文明增色的呀！難道蠶活一世只有索取而不應奉獻嗎？”小不點(diǎn)兒聲色俱厲地說(shuō)。周?chē)男Q們沉默許久，大聲地說(shuō)：“咱們絕對不跑，干點(diǎn)兒驚天動(dòng)地的大事來(lái)！”這時(shí)，嫘祖想了許久，終于走向了他們……蠶們進(jìn)了沸水里，疼痛得滾來(lái)滾去，但他們無(wú)怨無(wú)悔，生命的最后一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛(ài)就是奉獻。
為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
病入膏肓的農夫正在床上大口大口地喘著(zhù)粗氣，生不如死，一旁他唯一年幼的侄子杰克正抽泣著(zhù)，四周彌漫著(zhù)哀傷幽怨的氣氛。這時(shí)一群小蜜蜂不辭辛勞地趕來(lái)這兒，嗡嗡聲十分刺耳。杰克趕緊趕這些小東西出去，說(shuō)：“你們別來(lái)煩他了，他就快……”說(shuō)著(zhù)，杰克淚如雨下�！皠e這樣，杰克，我的好朋友，你叔叔血壓十分的高，我們的蜂蜜興許能救救他！”說(shuō)著(zhù)蜂王將每天辛辛苦苦，起早貪黑才弄來(lái)的寶物——蜂蜜小心翼翼遞給了杰克。杰克破涕為笑：“真的嗎？這玩意兒真的能救我叔叔嗎？你們真是好人，真謝謝你們，你們救了我唯一的親人！””這時(shí)杰克小心地用手為蜂王身邊的警衛員擦去了殘留的汗水，說(shuō)：“你們?yōu)榱宋沂迨逡欢ㄊ芰瞬簧倏�，謝謝你們！”蜂王聽(tīng)了，說(shuō)：“這點(diǎn)兒還不夠，以后我們會(huì )天天送來(lái)的，你與你叔叔好人會(huì )有好報的！說(shuō)完，一吹號子，又與蜂兒們進(jìn)行艱苦的工作，他們雖然辛苦卻仍笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛(ài)就是奉獻。
真愛(ài)就是奉獻！
奉獻作文 篇5
一談到奉獻，各位就會(huì )想到春蠶吐絲、奶牛擠奶。而一提到懶惰就會(huì )想到豬，就連罵人懶都罵的是“懶豬”，從不提及豬對人類(lèi)的奉獻�？墒�，我認為豬的奉獻也不小��！
豬糞可以做肥料，豬毛可以做刷子，豬皮可以做衣服、鞋子，豬肉可以吃，豬油可以炒菜，豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃，豬骨頭還可以煲湯……總之，豬的奉獻數不勝數��！可是沒(méi)有人肯定它們的奉獻，卻總是把懶、貪吃等一些罵名加之于豬。
也沒(méi)有人會(huì )注意，豬對人要求的多么少，豬吃的是多么的不講究，亂七八糟的草料加一點(diǎn)粗糧或者殘羹剩飯扔進(jìn)鍋里煮一煮就給豬吃，甚至不煮，拌一拌就喂給豬，可是豬還是吃下去了，把自己吃得胖胖的。然后把胖胖的自己全部奉獻給人。
誰(shuí)都知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，所以，剩菜剩飯不可以倒掉！但是自己又不喜歡吃剩菜剩飯，那怎么辦？如果你養了一頭豬，問(wèn)題就迎刃而解了。豬可以幫你統統消滅掉，這樣既可以節約食物，自己又可以不吃不新鮮的東西，一舉兩得嘛！你也許會(huì )說(shuō)：“剩菜剩飯可以給寵物吃嘛！不一定只有豬才吃��！”可是你別忘了，寵物是受寵愛(ài)的動(dòng)物，它們是最挑剔的動(dòng)物了！是不會(huì )吃那些味道不鮮的東西的。它們還會(huì )擺出一副可憐樣兒，以此來(lái)博取同情。這樣，你還忍心給你的小寶貝吃嗎？
綜上所述，豬對人幾乎無(wú)所求，奉獻給人的卻那么多！而且，豬的'奉獻是最徹底的！
要奉獻就要像豬一樣奉獻徹底！也不要想著(zhù)從奉獻中得到好處。
像豬一樣，奉獻就要奉獻徹底！
奉獻作文 篇6
花，相信對任何人都不陌生。國色天香的牡丹花；清新淡雅的蘭花；出淤泥而不染的蓮花；十里飄香的桂花；傲雪獨立的梅花?但，古人云：'種德者必養其心，種樹(shù)者必養其根。'當然種花也一樣，雖然呈現在人們面前的是婀娜多姿，色彩絢麗的花朵，但決定其身老病死的確實(shí)那深埋土地，毫不起眼的根！
尋�；ǜ旧隙际鞘羌氶L(cháng)細長(cháng)的，呈土黃色，如果你把花放在水中養殖，你就會(huì )發(fā)現，它們的根竟是像雪一樣白�，F在呈土黃色是因為長(cháng)期和泥土打交道嘛，大家都知道'近墨者黑，近朱者赤'嘛。
花根的工作機器繁重，但'薪水'卻少得可憐。他每天都要在土壤里尋找水源，從而轉化為養分，通過(guò)枝干為花朵綠葉提供養分。每一天都不得停止，因為一旦他停止，花朵和綠葉也得罷工。然而，等把養分傳輸給上面之后就所剩無(wú)幾了，剩下的只能夠支撐著(zhù)花根的下一次工作。所以花根永遠都是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機，而花根卻永遠都無(wú)法向著(zhù)陽(yáng)光微笑，只能在黑暗的土地為了花朵努力工作。
花根，就像一個(gè)德高望重的老人。一個(gè)人默默的生長(cháng)，卻是為了花朵綠葉更加鮮艷動(dòng)人，更加茂盛青翠！不止是花，世間萬(wàn)物都是一樣。學(xué)生學(xué)業(yè)得意，夸的是學(xué)生，而在背后默默付出，漸漸老去的老師卻往往被人忘記；一個(gè)產(chǎn)品好用，夸的是品牌，卻沒(méi)人能說(shuō)出那無(wú)數不眠夜中的科技人員叫什么；一個(gè)節目的成功，人們關(guān)注的是臺前光鮮的演員，卻鮮少有人提及那在幕后流血流汗的工作人員。所以，在我們學(xué)業(yè)有所成就時(shí)，不要忙著(zhù)接受眾人的贊嘆，轉過(guò)身來(lái)，謝謝那個(gè)為了你學(xué)有所成漸漸老去，臉上又多了些許皺紋的人。
奉獻作文 篇7
從比賽前夕到比賽結束，我們的志愿者和運動(dòng)員都在無(wú)私的奉獻著(zhù)，運動(dòng)員們使用他們嫻熟的技術(shù)和令人稱(chēng)贊的信賴(lài)為全世界人民奉獻，雖然最后留下了無(wú)盡的血和汗，但雷鳴般的掌聲卻讓他們感到幸福，也可能表現得不盡如人意，但作為觀(guān)眾的我們，為你展現的雄姿感到滿(mǎn)意。滿(mǎn)意在十年如一日的練習和臨場(chǎng)時(shí)的處亂不驚，滿(mǎn)意在你那超凡的動(dòng)作。運動(dòng)員可敬，然而，在每場(chǎng)比賽中，同樣有一支可欽可佩的奉獻者隊伍，他們在默默地為比賽付出，看看那一塵不染的會(huì )場(chǎng)，留下了他們的汗水，他們是那幕后的英雄，當你迷路時(shí)，猶豫不定時(shí)，志愿者便會(huì )主動(dòng)的為你指路，在他們心中，無(wú)私奉獻才是最高理念，他們已成為青島一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
奧運賽事上，每一位運動(dòng)健兒都會(huì )全心全意的為我們奉獻自己獨特的技藝，優(yōu)美的舞姿，驚人的毅力，還有運用自如的行事能力，都將在青島上演，他們還在用身體語(yǔ)言表明他們是最棒的，不光如此，我國的運動(dòng)健兒正加緊苦練，不僅為了在眾多選手中脫穎而出更重要的是為中國的同胞們奉獻那一出舉世的壯舉，為國爭光為自己的家鄉掙得榮譽(yù)�，F在"東亞病夫"的時(shí)代已蕩然無(wú)存，我國雖沒(méi)有步入強國之列，但為了受人尊敬獲得聲譽(yù)，中國健兒早已滿(mǎn)腔熱血，以?shī)^發(fā)的精神迎接奧運，奧運開(kāi)創(chuàng )那一刻便是他們奉獻之時(shí)，練兵千日，只待這一刻，把你們的風(fēng)采都展現給奧運吧，我們的嬌子，把你們的精神擴散到每一個(gè)人的周?chē)�，感染我們每一位華夏兒女。
奉獻自我，是每一位賽手忘我精神的升華。在青島我們完全可以放手一搏，不管是否勝利，我們都為你們加油喝彩。
烈日當頭，作為一名看客，游覽于青島的美景中，抽出的嫩芽蒸發(fā)出了花香，偶爾暖風(fēng)吹拂，吹拂在皮膚上，聞到了海的味道，卻沒(méi)看到海，底下的都是在無(wú)私奉獻的志愿者，穿著(zhù)統一服飾的他們正認真的服務(wù)于大眾。汗一滴滴的流淌卻依然在搜尋游客隨手扔掉的垃圾……他們都是在真情的為奧帆奉獻著(zhù)。想到這里我輕輕地用手撫摸著(zhù)玻璃，熱量從手尖傳入了身體，深深地融入了我的心里�；蛟S每一位看客都會(huì )受到志愿者的感化，不約而同的向他們看去。雖然畫(huà)面短暫，但我卻久久不愿忘卻他們的身影。
奉獻作文 篇8
做人，一定要打開(kāi)（用詞不準，建議改為：敞開(kāi)）心胸，懂得奉獻�。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，簡(jiǎn)潔明了，直接引出下文。也可以運用蘊含哲理式，引用式開(kāi)頭，這些都是話(huà)題作文常見(jiàn)的開(kāi)頭形式之一，使富有變化，望你以后在課堂上多加體會(huì )�。�
有一個(gè)故事：一位年輕人，不懂得奉獻，他冷漠一切。他呼喚上帝，上帝到了他眼前。年輕人把自己的苦衷跟上帝說(shuō)了。于是，上帝把他帶到一間屋子，他發(fā)現桌子上有很多的山珍海味，周?chē)娜藚s都不吃，因為勺子很長(cháng)很長(cháng)。年輕人有所感悟。于是上帝又把他帶到另一間屋子里。桌上擺的也是美味佳肴，勺子也很長(cháng)很長(cháng)。然而，年輕人發(fā)現，這間屋子里的人與剛才屋里的人全然不同，原來(lái)，他們的勺子也很長(cháng)，無(wú)論如何也夠不到自己的嘴邊，于是他們舀起湯，用長(cháng)勺子盛湯給另一個(gè)人喝，他們彼此間喂著(zhù)，開(kāi)懷暢飲有說(shuō)有笑，整間屋子彌漫著(zhù)溫暖、和諧的氣息。年輕人霎時(shí)茅塞頓開(kāi)。（選材典型，有代表性。記住話(huà)題作文選材講究：典型、真實(shí)、新穎，有代表性。望你以后勤于廣泛地搜集素材以備用時(shí)之需�。�
一個(gè)人要懂得奉獻，說(shuō)白了就是犧牲自己，付出一份力量，才會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的尊重，同時(shí)也收獲一份意想不到的快樂(lè )與幸福�。ㄗh論要有力，不要過(guò)于簡(jiǎn)短，要力透紙背。形成夾敘夾議的寫(xiě)作格式。）
有一個(gè)村子，經(jīng)受過(guò)許多磨難，戰爭、洪水、令村民們對生活不再抱有任何希望，鄰里之間互猜疑，于是整個(gè)村子寂寥無(wú)人，凄神寒骨，后來(lái)有三位和尚通過(guò)煮石頭湯來(lái)啟發(fā)人們懂得付出，懂得愛(ài)。從此這個(gè)村子吉星高照，喜氣洋洋。（應該選一個(gè)有代表性的事例，此事例一般，沖淡了主題，請你換一個(gè)并加入適當的描寫(xiě)為宜。）
做人，一定要敞開(kāi)心胸懂得付出 ，懂得奉獻，照亮別人。懂得付出是生活的希望，也是生命的源泉�。ㄌN含哲理結尾，升華主題，再深入挖掘、議論深刻些為宜。）
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