關(guān)于奉獻作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的奉獻作文6篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文 篇1
從前有一個(gè)男孩兒因為年紀小沒(méi)有大人的陪同下獨自一人在大馬路上玩耍，結果出了車(chē)禍，雙腿被截肢，他成了一個(gè)殘疾人！從此再不能站立行走，自由自在的和別的小朋友玩鬧嬉戲了。他的家人幾乎每天都在陰影里生活，看不到一絲的希望，只能給小男孩的照顧。而小男孩也似乎長(cháng)大了許多，自從自己坐上輪椅的那一刻，他就感覺(jué)到自己和其他的小朋友不同，盡管只有七歲，卻總是幫父母做些力所能及的事，想方設法替父母分擔痛苦，哪怕是一件生活中再平凡不過(guò)的小事。當然，小男孩也經(jīng)常幫鄰居家的老人干一些事，所以他很受村里人的歡迎，同齡的小伙伴也毫無(wú)嘲笑的意思，經(jīng)常有些多小朋友來(lái)找他玩，給他快樂(lè )。于是，小男孩在這樣愛(ài)別人和被別人愛(ài)的環(huán)境中生活了好幾年。男孩也知道別人對自己包容和鼓勵。
那一天是母親節，男孩準備到花店買(mǎi)一束康乃馨送給媽媽?zhuān)墒腔ǖ隂](méi)有開(kāi)門(mén)。小男孩很失望。在失望之余，小男孩準備這一朵康乃馨送給媽媽。于是，他找來(lái)了幾張彩色的卡紙，準備疊一朵“彩虹康乃馨”，給媽媽一個(gè)驚喜。小男孩對照著(zhù)書(shū)上的做法一步一步的做，剪紙，量尺子……每一步都做得十分認真，每一步都包含了他對媽媽濃濃愛(ài)……
當小男孩將自己的心血送到媽媽的眼前時(shí)，天真的笑著(zhù)，而媽媽一邊笑，一邊留下了眼淚，是幸福的眼淚。
事實(shí)上,那朵康乃馨做得很糟糕，而媽媽本來(lái)想故意裝感動(dòng)，她不想讓男孩失望，結果，當他看到男孩純真的笑容時(shí)，自己卻被真正的感動(dòng)了，媽媽沉浸在了幸福之中……
“感動(dòng)”是與人交往時(shí)的一種心緒，它需要真誠與愛(ài)來(lái)灌溉才能長(cháng)大，最后開(kāi)出愛(ài)的花朵，點(diǎn)綴每一個(gè)人的人生。
奉獻作文 篇2
也許，我們都明白這樣一個(gè)道理:一個(gè)民族的希望，在于有充滿(mǎn)活力的一代青年;一個(gè)民族的驕傲，在于有層出不窮的杰出人才。而人才素質(zhì)，不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)知識和能力水平，還要有良好的心理素質(zhì)。那么，當前大學(xué)生的心理素質(zhì)狀況又如何呢?從近幾年部分高校對大學(xué)生心理素質(zhì)狀況的調查來(lái)看，卻令人優(yōu)慮，豈止優(yōu)慮，簡(jiǎn)直就是震驚。這決非危言聳聽(tīng)，請聽(tīng)下面一組數字:在北京的16所高校中，因心理疾病休學(xué)、退學(xué)的大學(xué)生人數分別占總休學(xué)、退學(xué)人數的37.9%和64.4%;清華大學(xué)學(xué)生中，因心理疾病休學(xué)、死亡的人數分別占總休學(xué)、死亡人數的51.03%和50%，天津高校的5萬(wàn)大學(xué)生中就有8000名學(xué)生存在不同程度的心理障礙。數字是枯燥的，然而枯操的數字卻真實(shí)地反映了當代大學(xué)生心理素質(zhì)存在問(wèn)題的嚴峽性。這些一向被學(xué)校、家庭乃至全社會(huì )都引以為自豪的大學(xué)生，在還未給國家和人民做任何貢獻的時(shí)候，卻因心理疾病而不得不休學(xué)、退學(xué)、死亡，甚至走上犯罪的道路,這無(wú)疑給我們的高等教育敲響了警鐘。
嚴峻的現實(shí)，使我這位心理學(xué)教師進(jìn)一步強化這樣一種意識:高等學(xué)府不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，心理素質(zhì)教育同等重要;我不僅是一位科學(xué)知識的傳遞者，同時(shí)也應成為學(xué)生心理健康的保健醫生。
不是嗎?他們沖過(guò)“七月流火的季節”，懷著(zhù)成功的喜悅，跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，那種為了“升學(xué)”而被壓抑的各種要求，這時(shí)期顯得那么強烈。他們心中充滿(mǎn)了希望與抱負，也有煩惱與仿徨;他們精力充沛，卻又變化無(wú)常;他們自我意識濃厚，卻又不知何去何從。他們希望得到老師的關(guān)懷與幫助，得到理解與指導，得到寬容與微笑。為此，在教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，保持良好的志向水平，我總是努力把與教材有關(guān)，又是當代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及時(shí)轉化為教學(xué)內容，傳授給他們，開(kāi)闊他們的視野。為了培養學(xué)生的能力，我總是努力把那些最貼近他們的生活，又最典型的例子結合心理知識給他們講解，使他們能觸類(lèi)旁通。
然而，課堂畢竟是一個(gè)有限的空間，對于大學(xué)生中的人學(xué)適應問(wèn)題，角色變化問(wèn)題，交往中的認識、情緒及人格障礙問(wèn)題等等，僅靠課堂教學(xué)是難以解決的。我便充分借助心理咨詢(xún)室的有利條件和老師們一起利用業(yè)余時(shí)間與同學(xué)們談心、交，了解他們的學(xué)習，了解他們的生活，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提供方法上的幫助與指導，使他們學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )用正確的態(tài)度和行為對待生活中的一切困難，成為生活中的強者。
奉獻作文 篇3
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每每聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻》，我心里總會(huì )涌出一股暖流，之前的那個(gè)阿姨又在我的腦海中出現。
記得那是五年級的暑假，我和媽媽一起回姥姥家。因為是第一次回去，我十分興奮。一個(gè)下午，大人們都出去了，我們幾個(gè)小孩子怎么會(huì )放過(guò)這樣的大好機會(huì )，當然要出去玩呀！
我人生地不熟，由得幾個(gè)小伙伴帶著(zhù)我到處跑。好像是到了一個(gè)公園。我們一路歡歌在公園里奔跑嬉戲，沿著(zhù)鵝卵石小道走，路邊花壇里種了各色鮮花：海棠、綠菊、茉莉，還有許多不知名的野花。紅的像火，粉的像霞，一簇簇的開(kāi)著(zhù)，爭奇斗妍、姹紫嫣紅。
我沉浸在這美景之中，毫不知道小伙伴們都已經(jīng)走遠了。過(guò)了好一會(huì )兒，我轉頭一看：咦？人都去哪兒啦？我四處張望，卻沒(méi)有看見(jiàn)他們，我突然慌了。
走在陌生的公園里，我一片迷茫。繞了好久，我到了一個(gè)避暑的涼亭，很偏僻，走過(guò)一片草叢圍著(zhù)的空地幾乎看不見(jiàn)什么人。我有些害怕，總覺(jué)得陰嗖嗖的。我小心翼翼地走過(guò)一片草叢圍著(zhù)的空地，緩緩走下石階。最后兩級石階很不平穩，而且很高。有好些坑坑洼洼和碎石，凹凸不平。
我本準備踏下去，旁邊的草叢中突然竄出一只蟬。我嚇了一跳，重心不穩的從石階上跌了下來(lái)。疼痛在我左臂的關(guān)節更蔓延，我微微動(dòng)了一下，頓時(shí)又一陣疼。我害怕得哭起來(lái)，恐懼、不安……
四周都是雜草，荒僻無(wú)比，左手越發(fā)劇烈的.疼。天色突暗，像是要下雨了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)細碎的腳步聲，不禁慶幸，可又怕那人不救我，畢竟我們不認識。
腳步聲越來(lái)越近，我側頭看著(zhù)：是一個(gè)阿姨，約莫三十歲，紫色短袖襯衫，很清瘦的一個(gè)人。她看見(jiàn)我神情痛苦地倒在地上，愣了一會(huì )兒，跑來(lái)扶我。我不禁哼了一聲：“好痛！”
她看我又沒(méi)流血，問(wèn)道：“小姑娘，你是不是摔到了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，正準備說(shuō)什么，她看了看我的手臂，說(shuō)：“你可能是骨折了，在這里不行，要趕快送你去醫院�！彼粤Φ匕盐冶称�，慢慢站起來(lái)。
我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)。她背著(zhù)我出了公園，這時(shí)正下起了雨，她又打了個(gè)的士，把我送到了醫院。掛了號，又背著(zhù)我上樓檢查，來(lái)回幾趟，她累得氣喘吁吁。隨后，她又問(wèn)我：“小姑娘，你知道你家人的電話(huà)嗎？要聯(lián)系到他們來(lái)醫院�！蔽腋嬖V她外婆家的電話(huà)，她匆匆下樓。我看著(zhù)她瘦弱的身影，眼眶漸漸濕潤……
不一會(huì )兒媽媽就趕來(lái)了，她摟著(zhù)我哭了起來(lái)。正準備去感謝那位好心阿姨，她卻已經(jīng)走了。我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，心中百感交集。那位阿姨與我素不相識，看見(jiàn)我受傷了，完全可以不管。然而她卻把我送到了醫院，還替我交了一部分住院費。我覺(jué)得自己真的很幸運，遇到這樣的好人。
她的精神值得我們學(xué)習，正是有這位阿姨這樣的好人，我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫馨。
希望所有人都能奉獻自己的愛(ài)心，希望好人，一生平安！
奉獻作文 篇4
在閑聊中爸爸與我談到關(guān)于如何快樂(lè )的話(huà)題，我從中了解了洛克菲勒的故事。
洛克菲勒是美國的石油大王，他曾經(jīng)有過(guò)一段非常痛苦的日子。在那段日子里，只有生意上的巨額贏(yíng)利才能讓他快樂(lè )。據說(shuō)，他嗜財如命，幾乎已到了不可救藥的地步。
一次，他有一批貨物運經(jīng)五大湖，之前他沒(méi)有投保。這時(shí)，他聽(tīng)到了一個(gè)壞消息：五大湖近期將有巨大的風(fēng)暴，也就是說(shuō)，他的貨物可能受到重創(chuàng )。他立刻去投了150美元的保險，然而，更令他氣憤的是，他的貨物竟然絲毫沒(méi)有損失——保險白投了。對于一個(gè)年贏(yíng)利達五十萬(wàn)美元的公司來(lái)說(shuō)，150美元只是一小根頭發(fā)。但就是這一小根頭發(fā)，令他倒在了病床上。
長(cháng)期的煩惱，終于壓垮了他的身體，53歲時(shí)，他患上了嚴重的脫毛癥——他的頭發(fā)全沒(méi)了，甚至連睫毛都不剩。在他臉上的，只有兩道稀疏的眉毛。他面臨兩條路：退休或死亡。
然而，他選擇了第三條路——繼續工作并保持快樂(lè )。
他一手創(chuàng )辦了洛克菲勒基金會(huì )，開(kāi)始愉快地向他人捐助。在他的捐助下，人們發(fā)現了盤(pán)尼西林——青霉素。
后來(lái)，在一次官司中，洛克菲勒敗訴了，他付出了美國有史以來(lái)最大的一筆賠償金。但那天晚上，他睡了一個(gè)好覺(jué)，他不再煩惱了。誰(shuí)能想到，這是一個(gè)曾經(jīng)為失去150美元而倒在病床上的人呢?
他“死”于53歲，而一直活到98歲。
這個(gè)故事給我的啟示是：保持身體健康最重要的是快樂(lè )，而獲得快樂(lè )的最主要的途徑是奉獻。
想到這里，我便感到自己的快樂(lè )并不算什么。我只能知道索取，得到的是暫時(shí)的小樂(lè )子，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，快樂(lè )只是暫時(shí)的。我要獲得真正的樂(lè )趣，就要多為他人做些事，體會(huì )到真正的奉獻的樂(lè )趣。
今日偶有小感，書(shū)記于此。
奉獻作文 篇5
今天是國際勞動(dòng)節。我和媽媽上街買(mǎi)菜。在我們回來(lái)的路上，我碰巧發(fā)現一個(gè)衣衫襤褸、身無(wú)分文的小男孩。我帶媽媽去了小男孩的方向。當我母親看到那個(gè)骯臟的小男孩時(shí)，她挑釁地看了他一眼。當小男孩看到它時(shí)，他氣喘吁吁地低下頭，開(kāi)始害怕地哭了起來(lái)。
我被媽媽帶回家。
當我到家時(shí)，我利用母親的疏忽，帶著(zhù)我所有的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)跑到街上，去找我今天早上碰巧找到的那個(gè)小男孩。經(jīng)過(guò)努力，我終于找到了他。他看見(jiàn)了我，驚慌地低下了頭�！拔沂莵�(lái)向你道歉的�！蔽規е�(zhù)歉意的語(yǔ)氣告訴他，我母親從小就害怕變臟，瞧不起那些不受歡迎又丑陋的人...聽(tīng)了這話(huà)后，他小心翼翼地告訴我，他是白血病患者。我母親因為家境貧寒而離開(kāi)并生下了他。我父親病入膏肓，奄奄一息。他想工作掙錢(qián)，但是不管他多努力，多努力，他都被開(kāi)除了。我奇怪地問(wèn):“為什么你這么努力卻被開(kāi)除了？”“因為他們害怕被我感染�！彼瘋卣f(shuō):“爺爺奶奶都感染了非典，去世了。唉，我現在無(wú)能為力了�！蔽亿s緊拿出“期待已久”的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)，給了他，并對他說(shuō):“我會(huì )幫助你�！�
正如我所說(shuō)，我從我的叔叔，導游那里借了一個(gè)擴音器。我一邊走著(zhù)，一邊喊道，“過(guò)來(lái)看看。一個(gè)患白血病的小男孩，他的父親得了絕癥，他的祖父母得了非典，現在他已經(jīng)死了。他的母親離家出走，現在無(wú)依無(wú)靠。來(lái)幫幫他！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力工作，這個(gè)小男孩終于籌集到足夠的錢(qián)來(lái)治愈他�！爸x謝你，小妹妹，要不是你，我可能已經(jīng)倒在這條擁擠的街道上了。沒(méi)有人會(huì )注意我，敢問(wèn)我的恩人他的名字？”“我的名字是楊靖云�！薄�
現在這個(gè)小男孩的病已經(jīng)痊愈，他現在住在孤兒院，可能還在和他的同伴們講他的故事。
只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好！
奉獻作文 篇6
那是一種非同尋常的愛(ài)，那是清晨清新的空氣，讓你如饑似渴的吮吸；那是傍晚夕陽(yáng)西下的余輝，讓你無(wú)比的留戀；那是和風(fēng)細雨對大地無(wú)私的滋潤，讓你時(shí)常美在心田。那愛(ài)讓你在失落時(shí)找到可以流淚的肩膀，那愛(ài)讓你在你快樂(lè )時(shí)找到可以分享的笑臉，那愛(ài)陪你走過(guò)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每天，都是父母為你忙碌的身影，這一切早已被你認為是理所當然，可如果你用心體悟，就發(fā)現—理所當然的背后是愛(ài)的奉獻。
十幾年來(lái)，我們走過(guò)的每一個(gè)腳印都包含了父母辛勞的汗水，他們把深情的愛(ài)無(wú)私的給予了我們，讓我們從一個(gè)天真的孩童變成了憧憬未來(lái)的少年，在我們盡情享受青春年華的同時(shí)，是父母一點(diǎn)點(diǎn)老去的身影，但愛(ài)的奉獻卻從未停止。
你爽朗的笑臉，是父母最大的安慰，你健康快樂(lè )的成長(cháng)，是父母最大的滿(mǎn)足，也許，你的一點(diǎn)進(jìn)步，你的一絲成熟都是對父母最大的回報。
愛(ài)不只是付出，更是回報，只有奉獻與回報深深結合才是最和諧的愛(ài)。父母給了我們一個(gè)用愛(ài)編織的天堂，我們回報不了太多，但我們仍可以把那深深感激化作笑容掛在父母的臉上，你看那父親的臉上是否因此而少了絲皺紋，再看母親的容顏是否因此而多份美麗。
小時(shí)侯，只知道傻傻的從父母手中接過(guò)那份沉重的愛(ài)，小時(shí)侯，只知道傻傻的對父親說(shuō)：“爸爸，我要�！备赣H只是輕輕的點(diǎn)頭。從那包含深情的目光中，看到的是對子女的一種無(wú)限希望。你的未來(lái)就是他們的欣慰，你的成功就是他們的喜悅，他們期待的是一個(gè)可以活的精彩的兒女，他們苛求的是兒女可以快樂(lè )的度過(guò)每一天。
白云奉獻給藍天，江河奉獻給大地，我拿什么奉獻給您——我的父母。
這杯水很輕，我希望它能滋潤您的喉嚨，這首歌很短，我希望它可以帶給你愉悅。我的力氣很小，但我可以陪你散步，我的愛(ài)微不足道，但那是小草對陽(yáng)光最深的感激。
古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報，用我的愛(ài)心，用我的行動(dòng)，來(lái)報答我的父母，報答幫助過(guò)我的每一個(gè)人！我堅信，只要人人學(xué)會(huì )奉獻，愛(ài)就會(huì )傳遍世界。
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