【精品】奉獻作文匯編5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的奉獻作文5篇,希望對大家有所幫助。
奉獻作文 篇1
在湖南,有一個(gè)孤兒叫雷鋒,在舊社會(huì ),它飽含苦難堅強的成長(cháng)。新中國成立后,他收共產(chǎn)黨的特別照顧,不忘人民們的恩情,默默無(wú)聞的為人民做了許多好事。他是一顆螺絲釘,公而忘私、全心全意地為人民服務(wù)。22歲時(shí),他不幸殉職,之后,毛向全國人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召,學(xué)習雷鋒公而忘私,舍己為人的精神,直至現在,雷鋒精神還影響著(zhù)我們。向雷鋒同志學(xué)習。
沖刺高考,還是救人?湖北一個(gè)高三的學(xué)生張文馳選擇了后者。正值快要高考的他毅然離開(kāi)學(xué)校、放棄高考,為一個(gè)素不相識的4歲白血病患兒捐獻骨髓。正在眾人盛贊他助人為樂(lè )的精神時(shí),他卻說(shuō):“能夠配型成功,能夠救了別人的生命,我很高興!
正值三月,學(xué)習雷鋒月,我們要學(xué)習雷鋒,日行一善。
較小的的時(shí)候,我們也許還不懂得愛(ài),但也有同情心。就在一天,我和小伙伴們在玩耍,隱隱約約看到遠處那高過(guò)半人的草叢里蹲著(zhù)幾個(gè)人,還伴有打火機的“咔咔”聲當時(shí)單純好奇地過(guò)去看,看到有幾個(gè)比我們稍大點(diǎn)的幾個(gè)男孩子拿著(zhù)打火機,正要活活燒死一條狗!看到這個(gè)畫(huà)面我不由自主的捂住了嘴。我見(jiàn)過(guò)那條狗,他是一條很忠誠的一條狗,但是幾年前它的主人不幸病逝,稱(chēng)為了一條流浪狗,經(jīng)常受到別人的欺負。見(jiàn)狀,我們大喊:“快來(lái)人呀,有人要干壞事啦!”那幾個(gè)孩子料到有人發(fā)現了,四處逃竄。我們發(fā)現那條狗的四肢和狗嘴都被橡皮筋給纏住了,所以它才不能叫喚、不能動(dòng)彈。我和朋友們把它身上的橡皮筋拆了下來(lái),卻發(fā)現他根本站不起來(lái)了,我們認為它是經(jīng)過(guò)了那幾個(gè)大孩子的毒打。多么殘忍的虐狗事件!有幾個(gè)朋友已經(jīng)落下了同情的眼淚。我們把它抬到一個(gè)朋友的家里,悉心照顧它,它漸漸的好了起來(lái),現在還活著(zhù)。從這以后,這兒再也沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)蹲在草叢里的人,也再也沒(méi)遇到過(guò)類(lèi)似的虐狗事件。
“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切將是黑夜!狈瞰I愛(ài)并不需要什么驚天動(dòng)地的大事,我們只要從小事做起,一點(diǎn)一滴的積累,并不亞于大事。讓我們用心奉獻愛(ài),用愛(ài)關(guān)注世界!
奉獻作文 篇2
歲月就象一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。在這個(gè)紛繞的世俗世界里,能夠學(xué)會(huì )用一顆平常的心去對待周?chē)囊磺,也是一種境界。從我們呱呱落地知道生命結束,我們的身上都傾注愛(ài),同時(shí)我們也傳遞著(zhù)愛(ài)。
愛(ài)能融化心中的冰雪,愛(ài)能感化罪惡的靈魂,愛(ài)能普照大地,讓人領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義。
世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng),它就流走;如果它存著(zhù),它就干涸;如果它生長(cháng),它就慢慢凋零。唯有愛(ài)才能永恒。父母的慈愛(ài),朋友的友誼,社會(huì )的關(guān)愛(ài)……愛(ài)的氛圍將我們包裹。
如果說(shuō)愛(ài)是一朵花,奉獻則是花的密。
“送人玫瑰,手有余香!毙〔莅丫G色獻給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬,使它的生命變得精彩。
最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于奉獻,真正的奉獻不是為了索取。無(wú)私的奉獻往往卻能得到回報。如果世界是一個(gè)圓,每個(gè)人是圓上的一點(diǎn)。你將愛(ài)奉獻給他人,你的愛(ài)會(huì )讓世界一圈,最終回到你身上。
因愛(ài)而奉獻,以奉獻還來(lái)愛(ài)。
這讓我不禁想起一首歌:
“如果人人都獻出那一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )成美好的家園!
奉獻作文 篇3
花朵奉獻芬芳,使春天變得更加美麗;小草奉獻活力,使田野更加充滿(mǎn)生機。讓我們的人生多一些奉獻,既為他人提供了一片燦爛的天地,也提高了自己生命的質(zhì)量。
奉獻:彰顯美德
20xx年的央視春晚,“大義父親”胡文傳作為20xx年全國見(jiàn)義勇為模范出現在直播現場(chǎng)。他的偉大之處在于很快從女兒離世的痛苦中脫離并立即簽署捐獻孩子眼角膜的志愿書(shū),讓兩名患者重見(jiàn)了光明。
奉獻的本色體現在無(wú)論何時(shí)何地都心懷他人的大愛(ài)情懷。胡文傳“忍痛割?lèi)?ài)”彰顯美德本色。
奉獻:完善自我
馬克思說(shuō)過(guò):“人只有為自己同時(shí)代的人的完善、為他們的幸福而工作,他才達到自身的完善!狈瞰I不取決于財富的多少和地位的高低,以博大的情懷甘于奉獻,樂(lè )于奉獻,才能不斷發(fā)展自我。
我生在世,要樂(lè )于奉獻,才能在平凡中鑄就生命的偉大,在普通中打造生命的非凡。
奉獻:傳遞正能量
“最美司機”吳斌在身受重傷的同時(shí),仍緊握方向盤(pán),不讓車(chē)輛失控,最終挽救一車(chē)乘客的生命;“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學(xué)生,自己卻倒在了車(chē)輪之下;黎族教師夫婦李桂林與陸建芬,用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會(huì )、為社會(huì )全心奉獻的暗香嗎?
活著(zhù)就要多講奉獻。甘于奉獻,樂(lè )于奉獻,能使生命閃光,鑄就人生的偉大和非凡。
篇二:樂(lè )于奉獻的樹(shù) 高年級作文爺爺家的院子里有一棵柿子樹(shù)。
柿子樹(shù)已有幾十年的樹(shù)齡了,它十分高大,就像一名士兵一樣守護著(zhù)身邊的房屋。
春天來(lái)臨時(shí),沉睡的柿子樹(shù)蘇醒了,它每天都要為自己“添衣”——今天多長(cháng)一些嫩葉,明天再伸出幾支“胳膊”。當春天快要結束時(shí),它已經(jīng)打扮好了自己,就像一個(gè)正準備參加party的小姑娘,衣裝整齊。
夏天,天氣炎熱,柿子樹(shù)開(kāi)始展現它的魅力了——為爺爺遮陰。夏天的中午,烈陽(yáng)高照,在地上打個(gè)雞蛋都能靠“天然氣”燒成荷包蛋?蔂敔攨s不用發(fā)愁,因為他有柿子樹(shù)呀!他每天中午都把涼椅搬到柿子樹(shù)下,躺上去午休,有時(shí)還會(huì )帶上兔子斑仔。
“前人栽樹(shù),后人乘涼!笔磷訕(shù)多么樂(lè )于奉獻!
金秋時(shí)節,五谷豐登。那柿子樹(shù)上也結出了一顆顆誘人垂涎三尺的果實(shí),就像一個(gè)個(gè)橙紅色的小球。成熟的.柿子軟軟的,還有豐富的營(yíng)養價(jià)值哩!柿子樹(shù)每年都會(huì )為我們帶來(lái)豐盛的果實(shí)大餐,爺爺也經(jīng)常送一些給親戚、鄰居……
到了冬天,柿子樹(shù)又成了“光桿司令”,它忠實(shí)的臣民都去哪兒了呢?我百思不得其解……哦!我恍然大悟——它們又回歸母體了呀!深秋時(shí)分,枯萎的黃葉被無(wú)情的寒風(fēng)吹落,它們無(wú)力地躺在地上,最后腐爛化成營(yíng)養,運輸到柿子樹(shù)中。多么偉大的舉動(dòng)!
就這樣,年復一年。柿子樹(shù)至今還在辛苦地工作著(zhù)——每年都會(huì )結許多柿子,它可真無(wú)私、真樂(lè )于奉獻!
我也要成為一棵柿子樹(shù),為人們送去快樂(lè )、舒適,做一棵樂(lè )于奉獻的“柿子樹(shù)”。
奉獻作文 篇4
在醫學(xué)歷史中,有一位世界著(zhù)名的善良護士佛羅倫斯.南丁格爾,而她是我最尊敬的人之一。我會(huì )認識這位偉大的護士,是因為在暑假時(shí)閱讀過(guò)她的傳記,讀完之后讓我覺(jué)得她是一位非常值得尊敬的護士,所以才會(huì )想好好介紹她讓更多人認識。
南丁格爾是出生在一個(gè)富裕、有教養的鄉紳地主家庭,她從小接受家庭教育,學(xué)習各種不同的知識和語(yǔ)言。長(cháng)大后,她對慈善工作很有興趣,所以有了護理工作的念頭,但對南丁格爾的富裕家庭來(lái)說(shuō),家人對她要當護士的想法,當然是完全的反對。
之后經(jīng)過(guò)她多年的努力,終于她靠著(zhù)自己的力量成為一位名垂不朽的護士。一切好像命中注定,她才剛成為護士不久,慘烈的戰爭就爆發(fā)了,她自愿請調到戰區服務(wù),但由于長(cháng)期的過(guò)度勞累,南丁格爾的健康一日不如一日,身邊的人都勸她要多多休息,不過(guò)她卻說(shuō):人生就如蠟燭,生而為人就應該守本分的燃燒自己照亮別人!
這位偉大的護士后來(lái)在公元1910年逝世,人們?yōu)榱思o念她,后來(lái)就將她的生日5月12日訂定為國際護士節”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人,她為患者犧牲奉獻的精神,真的非常值得我們學(xué)習呢!
奉獻作文 篇5
我曾經(jīng)對丈夫說(shuō),“我不喜歡住在這個(gè)城市,這里的生態(tài)環(huán)境太惡劣,無(wú)益于孩子的成長(cháng)!
“但是這里良好的教學(xué)設備和教學(xué)質(zhì)量,卻是有益于孩子成才的!闭煞騽t說(shuō)。
“那,倒也是!蔽也坏貌怀姓J。
成長(cháng)和成才,哪一個(gè)更重要呢?中國人似乎更重視成才。而成長(cháng),似乎是不需要過(guò)分操心的。只要給孩子足夠的食物,他們自然就會(huì )“成長(cháng)”起來(lái)――為人父母們,往往把成長(cháng)簡(jiǎn)化成了“長(cháng)大”。他們不知道長(cháng)大,只需要食物;而成長(cháng),還需要環(huán)境。前者是物質(zhì),后者是精神。
所以,才會(huì )有無(wú)數的孩子們,從出生伊始就無(wú)從選擇地生活在鋼筋水泥和工廠(chǎng)、汽車(chē)所制造的廢氣之中。他們不曾見(jiàn)過(guò)廣袤無(wú)邊的青青草原,不曾聽(tīng)過(guò)林間小溪的淙淙水流,不曾在野花叢中捕捉蝴蝶,不曾在水稻田間靜聽(tīng)蛙鳴。他們不知道雨水從竹葉上滴落的清瑩,不知道云霧在山谷中繚繞的迷離……
他們唱著(zhù)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,卻無(wú)從體會(huì )歌中“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊……”那樸實(shí)而又有如詩(shī)畫(huà)般的意境。他們根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)谷堆,城市的天空也難得有“白蓮花般的云朵”。
我的童年在農村度過(guò),直到上學(xué)才隨父母搬到城里。我的堂兄堂妹們很多,捉蛐蛐兒、偷甘蔗、在田里挖地洞、上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……我和我的堂兄堂妹們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、工作的變動(dòng)、結婚、生子,特別是住到這個(gè)工廠(chǎng)密集的城市,我越來(lái)越難得快樂(lè )了。有時(shí)候我會(huì )高興、會(huì )開(kāi)心、會(huì )興奮但不會(huì )快樂(lè ),它們不一樣,完全不一樣。
我踏遍三山五岳的宏愿,我隱居深山老林的幻想,在現實(shí)的生活里一一沉睡。除非必要,一般我不出門(mén),我關(guān)緊門(mén)窗,試圖把所有的噪音、廢氣、污煙拒之門(mén)外。我用這種方法保護自己,更保護我那一歲半的可愛(ài)女兒。
偶然一次去了市民廣場(chǎng),高分貝的蹦的廳和如織的行人讓我無(wú)心留戀,可女兒卻緊緊拖住我和她姑姑的手,死活不肯走,無(wú)奈,只得在廣場(chǎng)中心的草坪上找了塊地方坐了下來(lái)。
我們坐的地方離的廳比較遠,人也不是太多,陣陣清風(fēng)拂過(guò),我的心漸漸靜了下來(lái)。女兒偎在我懷里,好奇的眼睛四處看個(gè)不停!懊酌祝▼屵洌,看!”女兒忽然歡叫起來(lái),并且用胖乎乎的小手指向天空。我順手看去――天,那么多的風(fēng)箏!它們上下翻飛著(zhù),彼此糾纏著(zhù),薄薄的塑料的材質(zhì)映出閃閃的燈光,像無(wú)數發(fā)光的鳥(niǎo),在夜空中自由地飛翔。那些放風(fēng)箏的人,奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù),那情景多么熟悉。那不正是我們兒時(shí)在許多個(gè)春風(fēng)里,曾經(jīng)擁有過(guò)的奔跑和歡笑嗎?
“寶貝,那是風(fēng)箏!蔽业拖骂^,輕輕地告訴我的女兒。
“分斤!迸畠耗搪暷虤獾膶W(xué)著(zhù)。
我和她姑姑被逗笑了。這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)大約三歲的小女孩,她走近我的女兒,伸出手摸摸女兒的臉,她說(shuō):“小妹妹,我們一塊兒玩吧!”
女兒羞澀地看我,我鼓勵她:“不怕,去和姐姐玩吧!
小女孩主動(dòng)牽起女兒的手,她們向另一群孩子跑去。孩子們嬉鬧著(zhù),女兒很快也融入其中。她被幾個(gè)大孩子爭相抱起來(lái),旋轉著(zhù)。我有些擔心女兒會(huì )摔倒,但我沒(méi)有像往常那樣去保護她。我被她咯咯笑著(zhù)漲紅的小臉所吸引,她現在很快樂(lè )。跟這快樂(lè )比起來(lái),摔倒又算得了什么!
夜漸漸深了,人們陸續離去,我們也要回家了。我摸了摸毛絨絨的草地,再使勁吸一口新鮮的草香,竟有些戀戀不舍了。雖然只是有限的幾塊草坪,雖然人擠為患,但它給了我入夏以來(lái)最清涼的一夜,更給了我的女兒日日“關(guān)”在家中所得不到的快樂(lè )。最后看一眼天空,風(fēng)箏們已經(jīng)飛走,留下黑絨般溫柔的夜空,我抱起女兒,指著(zhù)天空中那些清凌的鉆石對她說(shuō):“寶貝你看,星星!
女兒抬頭看著(zhù),星在她純凈的瞳仁里投射出燦燦的光芒,一朵天真而美麗的微笑在她的唇邊盛開(kāi)。我有些淚濕,要知道,這是我的女兒來(lái)到這個(gè)世界以后,第一次看到星星――有多久了?我的夜晚總是在房子里度過(guò)。偶爾出來(lái),也總是匆匆走過(guò),而沒(méi)想到抬頭看一看,那些曾在兒時(shí)給過(guò)我無(wú)數美麗幻想的星星。
在青天、白云、紅花、綠草離我們越來(lái)越遠的現在,我的孩子,我能拿什么奉獻給你?難道只能是緊閉的門(mén)窗?或者,偶爾還能有那些僥幸的發(fā)光的風(fēng)箏和發(fā)光的星。
我因此而感到,無(wú)比難過(guò)。
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