最后一個(gè)六一作文（精選43篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的最后一個(gè)六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最后一個(gè)六一作文 1
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì )懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著(zhù)快快長(cháng)大，快快畢業(yè)；現在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的`。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長(cháng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(cháng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇�，F在，小弟弟，小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會(huì )我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂(yōu)傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì )有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活。
最后一個(gè)六一作文 2
“六·一”提到這個(gè)節日，想必大家都會(huì )很高興，因為這是六一兒童節，我們的節日�？墒墙衲�，卻將是我們在小學(xué)的最后一個(gè)六一了。想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千，有高興—我們已經(jīng)長(cháng)大了；有傷心—不能再像兒時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、相伴六年的同學(xué)也將分道揚鑣……
在這個(gè)“六一”兒童節的.幾天里，我們過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心。在6月1日的上午，學(xué)校舉行了“六一”的開(kāi)幕式，非常多的家長(cháng)都來(lái)到了學(xué)校，把整個(gè)操場(chǎng)圍得水泄不通。一個(gè)個(gè)精彩的節目相繼表演，家長(cháng)和學(xué)生都看得津津有味，無(wú)一不拍手叫好，稱(chēng)贊無(wú)比……
開(kāi)幕式結束了，接下來(lái)的時(shí)間就開(kāi)始開(kāi)展“六一”運動(dòng)會(huì )了。賽場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們的身姿無(wú)處不在，為了取得更好的成績(jì)，他們無(wú)一不是拼盡全力，只為爭奪第一。跑步、壘球、跳高……應有盡有，每個(gè)項目都有很多人報名參加，十有八九的學(xué)生都報了至少一項項目。不知不覺(jué)中，這個(gè)“六一”竟很快就過(guò)去了，一時(shí)間告別了“六一”，還真有些不習慣，因為那不只是最后一個(gè)“六一”，也將是我們的童年，我們已經(jīng)不再是小孩子了……
這是我們在小學(xué)里的最后一個(gè)“六一”了，我一定會(huì )將這個(gè)“六一”銘記在心，在不久的將來(lái)，我們就將步入初中生活了，不知道以后能否再相見(jiàn)呢……
最后一個(gè)六一作文 3
小學(xué)六年學(xué)習生涯轉眼擦肩而過(guò)，我們也迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節。
最后一個(gè)“六一”意味著(zhù)我們將要告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個(gè)中學(xué)生。今天，我們畢業(yè)班以及其他年紀的同學(xué)們歡聚在這個(gè)操場(chǎng)，過(guò)屬于我們的六一�？粗�(zhù)比我們低年級的同學(xué)們，我們感概時(shí)間的稍縱即逝，因為，明天六一已經(jīng)屬于我們了。我們再也不能跟小朋友搶糖吃，再也不能幼稚地抱這小熊睡，只因我們已經(jīng)長(cháng)大了。
也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上，我不再是小學(xué)生，我要跨入新的學(xué)�！袑W(xué)，去迎接新的團徽的號召，去牽另一個(gè)陌生朋友的手，去接受新知識的灌溉。坐在教室里，老師站在講臺上開(kāi)始唾沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫(huà)了個(gè)完美的句號。講臺下的的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵老榕樹(shù)。我還記得，我和幾個(gè)好朋友圍著(zhù)那棵老榕樹(shù)玩游戲；我還記得，我坐在樹(shù)下用心去向老榕樹(shù)傾訴心中無(wú)盡的.煩惱；我還記得，我們親手把那裝滿(mǎn)夢(mèng)想的許愿瓶系在老榕樹(shù)上。這許多許多，我都無(wú)法忘懷。
小時(shí)候，我盼望快點(diǎn)長(cháng)大，再長(cháng)大，再長(cháng)高一點(diǎn)，能夠得著(zhù)櫥柜上的方糖�，F在，我終于長(cháng)高了，可是我卻要告別我的母校了，告別我的最后一個(gè)六一，告別多姿多彩的童年。
別了，我的母校；別了，我的朋友；別了，我的童年。我堅信，總有一天，我會(huì )長(cháng)大，這是甜蜜的代價(jià)。
最后一個(gè)六一作文 4
一年一度的六一節又快到了，對于我們這群六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可是最后一個(gè)六一了，過(guò)了這個(gè)六一，我們將的腳步將邁入中學(xué)，成為青年。
提起六一節大多數孩子都是一臉興奮，而我們六年級的學(xué)生也不例外，我們班的同學(xué)有個(gè)提議，說(shuō)：“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節吧！”至于是怎么個(gè)有意義法呢，聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會(huì )有人問(wèn)：“感恩？如何感恩？我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西�！笔堑�，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動(dòng)為他們準備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機還可以跟他們說(shuō)說(shuō)遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會(huì )拒絕幫助自己孩子，都會(huì )愿意與他們交流的。
然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過(guò)教師的辛勤教學(xué)所得來(lái)的`。我們從入學(xué)到六年級中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。
其次是幫助過(guò)你的朋友、同學(xué)。在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有人伸出熱情的手來(lái)幫助你。想要感恩幫助你的人很簡(jiǎn)單，可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字，與她問(wèn)好；也可以寫(xiě)封信給她，向她表明你的心意。
想要過(guò)好最后一個(gè)有意義的六一節本并不難，最重要是看你的行動(dòng)啦！
最后一個(gè)六一作文 5
我一直認為六一是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的節日，它既不會(huì )像五一那樣大放假，也不會(huì )有人送你什么禮物。所以，至于進(jìn)了初中就過(guò)不了六一這事，我一點(diǎn)也不反對。我根本不稀罕它。何況，我一直拼命地想長(cháng)大，那六一，我還巴不得把它甩得遠遠的。
可好像別人不這么想。星期五到了學(xué)校，一連有幾個(gè)人都跟我說(shuō)：“明天是六一兒童節了耶！”回到座位，竟發(fā)現同桌正和她的好朋友正計劃著(zhù)“慶祝六一一日游”活動(dòng)。當然參與的人數最多也就三個(gè)。后來(lái)晚上看電視的時(shí)候，發(fā)現《開(kāi)心辭典》是六一的專(zhuān)版，中央3套放的一個(gè)娛樂(lè )綜藝節目也是專(zhuān)為六一設計的，安徽臺的一個(gè)挺詩(shī)情畫(huà)意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下，關(guān)于六一節的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了，六一竟是社會(huì )這樣關(guān)注的一個(gè)節日。
星期六，陽(yáng)光像以往那樣燦爛，天空像以往那樣藍。今年的六一就是這樣一個(gè)平凡的星期六，沒(méi)有學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。昨天的驚訝依然在，使我開(kāi)始回憶起我的六一，我的最后的一個(gè)六一，想找到些什么，卻模模糊糊，記不起來(lái)。我只知道，學(xué)校舉辦了各種活動(dòng)，就這樣。是嗎？真的就這樣嗎？代表我童年的六一，只有這樣嗎？那我的`童年呢？我后悔我自己怎么沒(méi)有記住我的最后一個(gè)六一．童年就這樣一晃而過(guò)了。六一不屬于我了，洋娃娃不屬于我了，通過(guò)游戲得來(lái)的獎品，雖然只是幾支木鉛筆，也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒(méi)有把我的最后一個(gè)六一裝進(jìn)記憶的瓶子里。長(cháng)大只是一瞬間，誰(shuí)又能知道到底是哪個(gè)清晨，哪個(gè)傍晚，能夠真正地意味著(zhù)，我已經(jīng)長(cháng)大了，我已經(jīng)離開(kāi)了童年，離開(kāi)了六一。一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
一直很想長(cháng)大的我，現在有些害怕了。時(shí)間飛得這樣快，我害怕當我18歲的時(shí)候，也像現在這樣，什么也沒(méi)留住，只是一股無(wú)以名狀的失落。我現在卻希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)，讓我好好珍惜它，擷取生活中的各種浪花裝進(jìn)記憶的瓶子。
一直很想長(cháng)大的我，現在有些后悔了。我現在卻希望能回到童年，讓我補回我的最后一個(gè)六一。我后悔怎么沒(méi)參加同桌的“慶祝六一一日游”活動(dòng)。沒(méi)有人給我們慶祝六一，我們可以自己過(guò)。
吃午飯的時(shí)候，我在想，同桌她們現在一定在匯豐源里津津有味地吃著(zhù)餃子吧。算了，錯過(guò)了就算了。重要的不是記住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一點(diǎn)一滴，不要讓它再從指縫里溜走。我可不想當我18歲的時(shí)候，再次后悔，再次希望回到現在。那時(shí)，我要的是一只裝滿(mǎn)美好回憶的彩色瓶子。
最后一個(gè)六一作文 6
我還記得我最后的一個(gè)六一節，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì )再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話(huà)，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門(mén)時(shí)還給了五毛錢(qián)。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢(qián)的時(shí)候。歡天喜地的出了門(mén)，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過(guò)去的，平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái)，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來(lái)，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了�？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵�？斐鲩T(mén)時(shí)發(fā)現一直揣在手心里的五毛錢(qián)也不見(jiàn)了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時(shí)思想極為正統，覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著(zhù)呢，發(fā)現我的老師怎么看得如此著(zhù)迷，一下子對老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng)，很得意的'在同學(xué)們艷羨的眼光里買(mǎi)了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒(méi)有六一節了，一下子哭了起來(lái)，哭累了又睡著(zhù)了。
最后一個(gè)六一作文 7
曾經(jīng)，趴在窗前掰著(zhù)手指盼著(zhù)6月1日，而如今卻翻著(zhù)日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
6月1日還是到了，這一天，老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō)：最后一個(gè)“六一”節啦，快樂(lè )��！
班主任開(kāi)心地買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕，一下午帶著(zhù)我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到最多的話(huà)，還是“六一節快樂(lè )啊”。好朋友說(shuō)，明年的今天我們就要帶上隊徽，去過(guò)五一青年節啦，還能放假呢。是啊，但這也意味著(zhù)，明年今日再也不會(huì )有人對我說(shuō)“六一節快樂(lè )”了。
總認為今年的“六一”與眾不同，心中便悄悄想著(zhù)種種計劃：
我想一覺(jué)到自然醒，讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵，讓飽滿(mǎn)的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，每天早晨喚醒我的，只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘，這個(gè)“六一”，我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。
我要獨自到繁華而古老的`大街上隨意閑逛，讓來(lái)往的路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經(jīng)，讓店門(mén)前一張張“六一快樂(lè )”的海報無(wú)聲地為我祝福。
我要在風(fēng)和日麗的午后，找一本自己喜歡的小說(shuō)，端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照射在書(shū)本上，讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，暫時(shí)忘記煩惱和憂(yōu)愁。
我想在黃昏到海邊，像小孩子一般光著(zhù)腳在沙灘上奔跑，和海浪玩著(zhù)捉迷藏，任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印，卻留下了所有美好的回憶……
最后一個(gè)“六一”節，看著(zhù)公園里那些快活的孩子，還在他們的爸爸媽媽?zhuān)蚁肫鹆俗约涸?jīng)擁有的相似的時(shí)光，突然，我想對他們說(shuō)，“六一”節快樂(lè )，就像人們曾經(jīng)對我說(shuō)的那樣。
最后一個(gè)“六一”節，就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。
最后一個(gè)六一作文 8
大清早，我穿好衣服，背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地向學(xué)校走去，我為什么這么高興呢？因為這天是兒童節，我要在學(xué)校的操場(chǎng)上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體教室和其他同學(xué)一起化好妝，向操場(chǎng)走去�？吹降�，是許多同學(xué)搬著(zhù)凳子在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的方陣坐著(zhù)，喧鬧著(zhù)。最后輪到我們開(kāi)始表演了，望著(zhù)臺下的家長(cháng)和同學(xué)們，我不禁有點(diǎn)緊張，但總算是沒(méi)出什么差錯，算是十分成功，搏得了一陣熱烈的掌聲！
下臺后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場(chǎng)觀(guān)看同學(xué)們豐富多彩的節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的.，還有唱歌跳舞的，都十分的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見(jiàn)小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著(zhù)小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)架子鼓，聚精會(huì )神地表演著(zhù)。還有精彩的拉丁舞表演，兩個(gè)小舞者一會(huì )兒拉手，一會(huì )兒又分開(kāi)，一會(huì )兒上前，一會(huì )兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著(zhù)也是十分的漂亮，女生穿著(zhù)綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著(zhù)長(cháng)袖的拉丁服和長(cháng)褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。
歡快的時(shí)光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把凳子搬了回去，學(xué)校的慶六一活動(dòng)也就結束了。雖然表演很短暫，但是這天，我們過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心！
最后一個(gè)六一作文 9
今天就是六一游園了，我們非常的激動(dòng)、高興！
開(kāi)完了會(huì )，六一游園就開(kāi)始了，我們很快就到了游園的地方我們開(kāi)始排隊等著(zhù)了，按照以前的規則都是先玩了自己班的才能玩別的班的，可是這次卻不一定。我們等了好久，一直都不到我和我的朋友——王子豪進(jìn)行組合，我和他都有點(diǎn)不耐煩了，于是我就大膽的找老師問(wèn)了問(wèn)：“老師，可不可以去別的班玩游戲�！薄翱梢��！崩鲜呛敛华q豫地回答我。我高興極了，很快就告訴了王子豪！
我們跑到了我和弟弟決定互相等著(zhù)的地方，可是根本找不到弟弟，于是我和我的朋友去了我弟弟的班級里找。我們找了很久，可是還是找不到，于是我的.朋友就勸我說(shuō)：“咱們先去玩會(huì )兒別的吧，一會(huì )兒再找找你弟弟�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，就有點(diǎn)不高興了，便猶豫不決的拒絕了。他知道我不同意，也呆了下來(lái)等弟弟……
等了好一會(huì )兒，才等到了弟弟，于是我們就和他一塊去玩游戲了�？墒�，我們玩的很不順利，玩了好幾個(gè)游戲，結果一張票都沒(méi)有得到，讓我們大失所望。弟弟突然跑到別處，一兩分鐘后，他拿著(zhù)一張票來(lái)了，我很驚訝，急忙問(wèn)他，他說(shuō)找老師要的。
后來(lái)老師又給了我兩張票，我的朋友四張票，我的朋友買(mǎi)了兩袋威龍辣條，我買(mǎi)了一包可比克，弟弟買(mǎi)了包蛋撻，吃完了正好也快結束了，我們就告別弟弟會(huì )了班級。
今天的六一游園我非常高興！
最后一個(gè)六一作文 10
今天，我和爸爸談?wù)�，了解上世紀八十年代的六一節。
吃過(guò)午飯，我問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候的六一節是怎么過(guò)的？”爸爸回答：“我們那個(gè)年代早上在校園里游園，各個(gè)班級設置一個(gè)游戲，讓大家玩�！蔽覍�(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，仿佛在聽(tīng)一個(gè)精彩的故事�！耙驗槟甏行┚眠h了，所以我只記得一個(gè)‘炸碉堡‘與‘激光打靶‘�！拔衣�(tīng)了，疑惑不解地問(wèn)：“‘炸碉堡’是什么？”爸爸回答：“’炸碉堡‘就是在教室中間放一個(gè)大沙盤(pán)，沙盤(pán)上堆著(zhù)一些大小不一的小沙丘，沙丘就是‘碉堡’。在一個(gè)個(gè)‘碉堡’上插著(zhù)小鞭炮，用課桌把大沙盤(pán)圍起來(lái)，給玩家一根竹竿，竹竿下用細線(xiàn)吊著(zhù)一根點(diǎn)燃的香，如果點(diǎn)到鞭炮的引線(xiàn)上，鞭炮就炸開(kāi)，‘碉堡‘就被“炸毀”了。
“激光打靶呢？”我又繼續問(wèn)。爸爸笑了笑說(shuō)：“打靶就是在黑板上掛上一個(gè)電子靶盤(pán)，上面有五顏六色的燈像流水一樣有規律地閃著(zhù)，各種顏色代表不同的'分數，玩家拿一把槍?zhuān)瑯尮苤写蟾庞屑t外線(xiàn)發(fā)射裝置，每打中一槍?zhuān)斜P(pán)上會(huì )顯示打中的分數，如果打到高分時(shí)，靶盤(pán)會(huì )發(fā)出”你真棒！“的語(yǔ)音。我心想：那時(shí)候雖然游戲很單調，但大家玩得非常開(kāi)心，有著(zhù)節日的氣氛。
雖然那時(shí)候的六一與現在有巨大的差別，但節日的快樂(lè )氣息都是一樣的。我希望以后的六一無(wú)論變成什么樣的形式，都能讓這股氣息傳遞下去。
最后一個(gè)六一作文 11
今天上午，學(xué)校六一兒童節文藝匯演，早上六點(diǎn)，我早早地起床，穿上表演服，然后媽媽送我去學(xué)校補妝。
等所有參加表演的同學(xué)妝容都準備就緒以后，老師就帶我們去操場(chǎng)上班級區域集合。我的心特別激動(dòng)，這個(gè)節目我們排練了一個(gè)月了，所以我又有點(diǎn)小緊張，萬(wàn)一表演不好怎么辦呢？
九點(diǎn)整，文藝演出開(kāi)始了，開(kāi)場(chǎng)舞是學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)表演的精彩舞蹈，表演地特別棒，我們全體師生都給了熱烈的掌聲，然后又有幾個(gè)班級表演了唱歌，街舞。過(guò)了不久，馬上就到我們班了，我們都到舞臺邊上等候。我們表演的舞蹈叫《青花瓷》，當小主持人宣布我們上臺的時(shí)候，我們男生就先上臺排好隊形做預備動(dòng)作，當音樂(lè )響起的時(shí)候，我已經(jīng)忘記了緊張，全心全意地跟著(zhù)音樂(lè )做著(zhù)動(dòng)作，開(kāi)扇，合扇，作揖，表現了古代男生的文明禮讓?zhuān)t虛和文雅�！肚嗷ù伞沸傻搅艘话氲臅r(shí)候，女生穿著(zhù)古典的漢服從舞臺的`一邊翩然而至，她們舞步輕盈，時(shí)而旋轉，時(shí)而踢腿，每個(gè)動(dòng)作都表現出了古典美女的含蓄、優(yōu)美，仿佛把我們都帶進(jìn)了一個(gè)穿越的世界。
當節目演完以后，我們對著(zhù)觀(guān)眾深深地鞠了一躬，表示我們對他們的感謝，場(chǎng)下又響起了一陣陣熱烈的掌聲，我知道這次掌聲是給我們的，我們的辛苦付出終于有了回報。
到了十一點(diǎn)，全校的文藝匯演順利結束了，大家都很開(kāi)心，今天也是我最開(kāi)心的一天，祝大家六一節都快樂(lè )。
最后一個(gè)六一作文 12
時(shí)間過(guò)的飛快，等到六月一日這一天時(shí)，我才發(fā)現這是我在親愛(ài)的母校過(guò)的最后一個(gè)兒童節了，心里不是滋味。
那天下午，同學(xué)們都很早來(lái)了學(xué)校，像是來(lái)赴約一樣。因為我們期待別樣的“六一兒童節——餃子宴”即將開(kāi)始了。
我們組的家長(cháng)十分給力，將刀把在家里揉好的面團切成小段，再壓成小圓片兒，接著(zhù)用搟面杖搟成小薄片，一個(gè)餃子皮就完成了。在一旁看的我們目瞪口呆，看著(zhù)手上被揉成不堪的樣子的我們笑了笑。為了不拖家長(cháng)們的后退，自己也動(dòng)手來(lái)幫忙。將一個(gè)個(gè)搟好的餃子皮放在手心，用筷子加一點(diǎn)餃子餡，再將餃子皮一對折，對折后，用勁一壓，完成！我把它輕輕放在桌上，生怕破壞了“造型”，雖說(shuō)步驟沒(méi)錯，但……我向左右看了看，趁沒(méi)人發(fā)現將餃子皮壓了又壓。也不知道最后誰(shuí)吃的這個(gè)，不過(guò)他一定倒了霉。也許，并不止這一個(gè)，哈哈！
煮餃子時(shí)，我將千奇百怪的餃子放下鍋去。這時(shí)，我有點(diǎn)心虛了，開(kāi)始擔心餃子會(huì )不會(huì )散開(kāi)，餃子餡會(huì )不會(huì )露出來(lái)。不知最后是不是我包的太好的'原因，大概，嗯……最后還是沒(méi)有爛。我吃了自己的餃子，味道雖然不是很好，但是心里是甜滋滋的。
那天下午，我們十分舍不得結束這個(gè)餃子宴，這次老師組織的別開(kāi)生面的餃子宴，給我們留下了深刻的印象，我們終身都不會(huì )忘。
最后一個(gè)六一作文 13
今天是“六一”兒童節，我們小朋友終于盼來(lái)了自己的節日。在這天，到處都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，到處都能看見(jiàn)孩子們歡快的身影······，為了慶祝真美好的節日，學(xué)校舉行了一次盛大的“六一”聯(lián)歡會(huì )，更讓我開(kāi)心、緊張的是：今天我要給全校同學(xué)表演節目，而且還是第一次。
清晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，連老天都在慶祝孩子們的節日，帶來(lái)了這么燦爛的天氣。我一大早就來(lái)到學(xué)校美術(shù)室，和其他同學(xué)一起等待老師為我們化妝，最后，我們每人身上還貼了一張畫(huà)，看著(zhù)自己滿(mǎn)臉的彩妝，看著(zhù)自己身上五彩斑斕、豐富多彩的畫(huà)，我覺(jué)得太有趣了，自己仿佛也變成一幅畫(huà)，在畫(huà)林中徜徉······。準備完畢后，我們被帶到操場(chǎng)上準備演出�？�！舞蹈隊的小演員們跳得多認真��！她們那優(yōu)美的'舞姿贏(yíng)得了同學(xué)熱烈的掌聲，還有合唱隊的同學(xué)，那響亮的歌聲飄出很遠很遠；連快要畢業(yè)的六年級大哥哥大姐姐們也為大家帶來(lái)了精彩的節目，為他們小學(xué)生活留下了最后的回憶。很快，輪到我們表演，我緊張極了，不過(guò)隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我全身一下來(lái)了感覺(jué)，好像卸下了緊張的盔甲，終于順利按老師要求結束了表演，動(dòng)作標準規范、內容獨特新穎，在我們展示完一幅幅美麗的圖畫(huà)后，全校同學(xué)爆發(fā)一陣陣熱烈的掌聲，我也為給大家帶來(lái)精彩的節目快樂(lè )、高興。
這次“六一”活動(dòng)，我真開(kāi)心，它為我的小學(xué)生活增添了甜美的回憶，同時(shí)，我也祝全國的小朋友節日快樂(lè )。
最后一個(gè)六一作文 14
今天是六一兒童節，是全世界兒童的節日。一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì )。
很快，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊的人也來(lái)了。第一個(gè)節目是鼓號隊的表演，這個(gè)可是老節目了，沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級同學(xué)一起聚到了左邊的'草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著(zhù)搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀!看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現吳老師神不知鬼不覺(jué)地出現在了主席臺上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品�！庇谑�，同學(xué)們便爭相答題。這次聯(lián)歡會(huì )很富有戲劇性哎!這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開(kāi)始了，不一會(huì )兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學(xué)穿著(zhù)各式各樣的衣服，還很有創(chuàng )意呢!有的穿著(zhù)一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著(zhù)一個(gè)很大的帽子，還有的穿著(zhù)一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……
這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
最后一個(gè)六一作文 15
6月1日，黃巖實(shí)驗小學(xué)傳出的并不是一陣陣認真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語(yǔ)。這是為什么呢？原來(lái)，今天既是孩子們的節日六一兒童節，也是安全"爭章節"。
早上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著(zhù)興高采烈的.心情走進(jìn)校園，去各班參加活動(dòng)�；顒�(dòng)項目有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。
同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙一起活動(dòng)著(zhù)。首先，我們來(lái)到了音樂(lè )教室1，我看了一下單子，上面寫(xiě)著(zhù)：看有人落水了怎么辦？我聽(tīng)了前面同學(xué)的對話(huà)，想：挺簡(jiǎn)單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指著(zhù)它對我說(shuō)：“小同學(xué)，如果有人掉進(jìn)這個(gè)池塘，你應該怎么救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長(cháng)幫助！”"那么你應該用什么工具來(lái)救他？"我環(huán)顧了一下四周，說(shuō)到："竹竿。""還可以用什么工具？”我想了一會(huì )兒，說(shuō)："救生圈。""嗯……不錯。"老師說(shuō)著(zhù)就給我蓋上了章，上面寫(xiě)著(zhù)：你真棒！我心里美滋滋的。
隨后，我又去參加了其他班的一些活動(dòng)。感覺(jué)安全方面知識真的增加了不少。
這次活動(dòng)讓我明白了：安全是最重要的，必須要認識安全的重要性，才有一個(gè)平安的家。
最后一個(gè)六一作文 16
今天是“六一”兒童節，今年的“六一”與往年不同，因為我被評選為“縣優(yōu)秀學(xué)生”，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情隨實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導和老師還有小朋友們來(lái)到三小參加“六一”慶�；顒�(dòng)。
我們一行人來(lái)到三小大會(huì )禮堂，哇！寬闊的舞臺和高科技的座椅整齊有序，讓人耳目一新。這里早已是人頭攢動(dòng)，熱鬧非常。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
小朋友們胸前佩帶著(zhù)大紅花，個(gè)個(gè)神采奕奕，掩飾不住的`幸福在臉上蕩漾。會(huì )場(chǎng)前排就坐的是縣里的領(lǐng)導，后面是優(yōu)秀學(xué)生、校園之星，我們榮幸的和縣領(lǐng)導合影留念，記錄下這美好的瞬間。我期待著(zhù)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)，盼望著(zhù)盼望著(zhù)……
主持人宣布大會(huì )開(kāi)始。第一項唱國歌，第二項是縣長(cháng)講話(huà)，第三項頒獎。終于頒獎了，當念到實(shí)驗小學(xué)時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，巴不得一步邁到臺上。我三步并作兩步走上臺，雙手接過(guò)紅彤彤的證書(shū)，頓時(shí)覺(jué)得非常莊嚴，非常神圣，就像得了世界冠軍一樣自豪。我愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)紅彤彤的證書(shū)，把它放在胸前，心里暗暗地想：我得到這么高的榮譽(yù)，要感謝學(xué)校、老師對我的辛勤培育，感謝愛(ài)護我關(guān)心我的人。這榮譽(yù)是鞭策也是壓力，我一定要再接再厲，不負眾望。
通過(guò)這次表彰，我深深感受到了作為一名優(yōu)秀學(xué)生，平時(shí)要勤奮學(xué)習，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，做一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好少年，成為名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生。
最后一個(gè)六一作文 17
六月是燦爛的，六月是快樂(lè )的，六月也是美麗的。迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，我們迎來(lái)了自己的節日“六一”國際兒童節。
早上，來(lái)到學(xué)校，廣場(chǎng)上搭好了舞臺，教室里充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣氛，裝飾的格外美麗，有五顏六色的彩帶，氣球做成的蝴蝶飛上了窗臺……同學(xué)們臉上都樂(lè )開(kāi)了花，到處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氛圍。今天，我校全體師生來(lái)到廣場(chǎng)舉行“沐浴在黨的陽(yáng)光下”的閉幕式。
首先是校長(cháng)講話(huà)，隨后頒發(fā)獲獎證書(shū)，三百多名學(xué)生獲得“藝術(shù)之星”；五百名學(xué)生獲得各種各樣的榮譽(yù)。老師將這些獎狀頒分給同學(xué)們。同學(xué)們拿著(zhù)獎狀，喜笑顏開(kāi)。
接下來(lái)就是“六一”演出了。首先是民樂(lè )合奏，每個(gè)“小演奏家”拿著(zhù)樂(lè )器奏出了動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè )；接下來(lái)是大合唱，我們穿戴整齊，神氣地站在舞臺中央，歌聲傳遍了整個(gè)校園；緊接著(zhù)，一年級的徐方舟背著(zhù)小竹簍唱了起來(lái)；三年級的“小虎隊”也趕上了，一曲《蝴蝶飛呀》，特別活潑、快樂(lè )；我的獨唱《幸福格�；ā讽樌爻炅�，也迎來(lái)了陣陣掌聲……最后，是各年級的表演唱，四年級是《美麗的太陽(yáng)花》，同學(xué)們就像太陽(yáng)花一樣燦爛奪目。民樂(lè )、歌曲、舞蹈都十分精彩，委婉動(dòng)聽(tīng)。
下午，班級里也舉行了慶“六一”活動(dòng)，唱歌，樂(lè )器，游戲樣樣都有，十分熱鬧。
這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。
最后一個(gè)六一作文 18
“六一”兒童節的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著(zhù)漂亮的新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì )。我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的`大字“慶�！弧瘍和潯�。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著(zhù)一面面彩旗，一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì )會(huì )場(chǎng)，我們全體師生在這里舉行化裝舞會(huì )。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話(huà)世界一，成了面具人的樂(lè )園。瞧，尖嘴的“狐貍”教著(zhù)笨手笨腳的“黑熊”轉著(zhù)圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白免、大花狗、黑貓警長(cháng)。連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來(lái)參加歡樂(lè )的舞會(huì )。
同學(xué)們都化了裝，老師們也戴著(zhù)面具，誰(shuí)也認不出誰(shuí)了，真有趣！我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧了，同學(xué)們看見(jiàn)我穿著(zhù)黃袍子，紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了！像極了！”“孫悟空”見(jiàn)了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著(zhù)：“徒弟向師傅請安王師傅別念金箍咒！”惹得大家都笑起來(lái)�！罢埌盐业母鑾Щ啬愕募�，請把你的微笑留下�！痹谶@悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，我們拉著(zhù)手，盡情地跳著(zhù)集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂(lè )。
“六一”化裝舞會(huì )真令人難忘��！
最后一個(gè)六一作文 19
今天是一年一度的“六一”兒童節，是孩子們最開(kāi)心的日子。我猜測我們班同學(xué)早就迫不及待了，昨晚一定連睡覺(jué)也睡不著(zhù)。
早晨，我們來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都高興地問(wèn)：“你送給誰(shuí)禮物��？帶了什么水果？”同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。這時(shí)，我們的張老師邁著(zhù)輕快的步伐走了過(guò)來(lái)，面帶笑容，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節日，開(kāi)心嗎？”我們高興地喊道：“開(kāi)--心--！”突然，廣播響了，大隊部要匯報“優(yōu)勝班級”和“行走文明”班級。同學(xué)們個(gè)個(gè)豎耳傾聽(tīng)，那激動(dòng)的心，顫抖的手啊，恨不得兩項榮譽(yù)全都攬入懷中。果然，只聽(tīng)“三年三班！” “三年三班！”我們歡呼雀躍，張老師也滿(mǎn)臉笑容，一下就獎勵我們五分積分卡。
到了中午，我們要和好朋友互贈禮物了。我準備送給了兩個(gè)人，是一直以來(lái)跟我最好的朋友廖文露和馬洛晞。于是我來(lái)到她們的.位置上，開(kāi)心對她們說(shuō)：“祝你們兒童節快樂(lè )！”她們也笑盈盈地對我說(shuō)：“六一兒童節快樂(lè )！”要看電影了，我們每人都帶了水果，各種各樣，五顏六色，看著(zhù)就流口水呢！張老師給我們看了一個(gè)感人的《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了要珍惜友情、信守承諾、樂(lè )于助人等許多道理，我們一定要珍惜身邊的親人和老師同學(xué)。最后，張老師給我們發(fā)了一本新書(shū)，我們別提有多高興了！
今天的“六一”兒童節雖然沒(méi)有以前的“游園活動(dòng)”有趣，但我得到了張老師的愛(ài)和好朋友的友情，這是最珍貴的。
最后一個(gè)六一作文 20
昨天就是我們期待已久的六一了，我們進(jìn)行了許多的項目，比如，早晨的六一慶祝大會(huì )，六一游園、師生同樂(lè )晚會(huì )還有露天電影。這些我都喜歡。但是最喜歡的還是六一的師生同樂(lè )晚會(huì )。
昨天晚上，我們全學(xué)校的學(xué)生和老師都聚集在操場(chǎng)上，拿著(zhù)思品書(shū)，席地而坐，期待著(zhù)師生同樂(lè )晚會(huì )的開(kāi)始，坐了一會(huì )兒，李周老師上臺說(shuō)師生同樂(lè )晚會(huì )現在開(kāi)始。我們激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，然后，主持人說(shuō)，第一個(gè)節目是“大夢(mèng)想家”，然后，就是李周老師的“最美的太陽(yáng)”，唱完后，就是我最喜歡的.節目之一：小品《誰(shuí)是可憐人》，里面塑造了許多的人物，有小草、人、水龍頭、米飯、電腦，它通過(guò)小品的形式，反映了一個(gè)道理：要講文明，不能隨意的踩踏草坪，不能開(kāi)著(zhù)水龍頭不關(guān)，而且，還不能把米飯隨意倒掉，一直玩電腦也不行。
然后就是一個(gè)音樂(lè )老師吹樂(lè )器，然后然后是唱歌，最后是一個(gè)相聲，名字叫做《我要出名》，還是在聯(lián)歡會(huì )上說(shuō)相聲的兩個(gè)人：郭子東和張子聰，他們說(shuō)的相聲讓我們坐在操場(chǎng)上的人開(kāi)懷大笑，相聲中的張子聰想要出名，想了很多的方法，學(xué)習出名，體育出名……語(yǔ)言非常的有趣。
說(shuō)完以后，我們就進(jìn)入了看電影的環(huán)節，我們看的是一只兔子，明知道自己不能當警察，但還是勇于挑戰，和一只狐貍一起變成了名副其實(shí)的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，沒(méi)有什么事情是做不到的。
最后一個(gè)六一作文 21
6月1日，那天早上，我穿著(zhù)自己喜歡的衣服，一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校。
學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著(zhù)金花彩帶，黑板上也畫(huà)著(zhù)五顏六色的圖案。
同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶�；顒�(dòng)就開(kāi)始了。你看，操場(chǎng)上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚(yú)、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺(jué)得最有趣的還是盲人打球這個(gè)游戲。大家正玩得高興的時(shí)候，突然鼓號喧天，掌聲雷動(dòng)。原來(lái)是陳和韓副等市領(lǐng)導來(lái)到咱們學(xué)校慰問(wèn)，和我們一起過(guò)“六一”兒童節。當他們走到我們面前時(shí)，我踮起腳，真想看看是什么樣的一個(gè)人。這時(shí)大家都不約而同地說(shuō)：“叔叔阿姨好！”陳滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當中，我是最幸運的一個(gè)。學(xué)校派我代表同學(xué)們接受給我校的慰問(wèn)金。我拿著(zhù)慰問(wèn)金，想到能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過(guò)“六一”兒童節，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)，電視臺的叔叔阿姨們拿著(zhù)照相機要給我和照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！陳看到我們的學(xué)習環(huán)境是這么好，想起他童年讀書(shū)的.往事。他語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“想當年，我讀書(shū)的時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習環(huán)境！看看現在，你們的學(xué)習條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習，成為國家的人才！”我深刻地體會(huì )到對我們地期望！他的話(huà)一直在耳邊回蕩著(zhù)……
我下定決心，一定要努力學(xué)習，不辜負社會(huì )對我們的期望。這個(gè)“六一”兒童節，讓我永生難忘！
最后一個(gè)六一作文 22
今天是我們的六一兒童節，它令我至今難忘，可是，我最難忘的還是六一游園的時(shí)候。
“現在我宣布，六一游園現在開(kāi)始！”這是張校長(cháng)正在宣布六一開(kāi)始，然后，我們就到各自班級等候，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們解散，我和我的'三個(gè)好朋友一起去玩，我們看到夾乒乓球這個(gè)游戲，就跑過(guò)去玩。它的規則是：在規定時(shí)間內夾到三個(gè)乒乓球的一張獎券，加到六個(gè)乒乓球得兩張獎券，然后，我就開(kāi)始玩了。開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但是，我看著(zhù)別人玩，它們都撈不到三個(gè)，到我了，我手上拿著(zhù)筷子準備好，“開(kāi)始！”我不緊不慢的拿著(zhù)筷子，用眼睛仔細地盯著(zhù)那個(gè)球，一下子夾過(guò)去，夾到它的中間，就這樣，我第一次夾了七個(gè)，獲得了兩張獎券，然后，我就去玩投飛機的游戲，我拿著(zhù)飛機，注視著(zhù)那個(gè)圓圈，我往前使勁一扔，身子斜了，差點(diǎn)栽倒，卻沒(méi)有投進(jìn)去，第二次嘗試機會(huì )。我拿著(zhù)飛機，腿彎曲著(zhù)，看見(jiàn)那個(gè)圓圈，就再投一次，但是這次又沒(méi)有投中，我只好離開(kāi)了。我又去玩抽獎?dòng)螒�，雖然沒(méi)有抽到獎，但是最后我獲得了很多獎券，換了很多零食。
六一真開(kāi)心呀！雖然六一有晚會(huì )，有露天電影，但是，六一游園是最難忘的，老師還說(shuō)六一游園不是來(lái)?yè)Q獎券，不是來(lái)?yè)Q零食吃的，是玩游戲的，我獲得獎券，也玩了很多游戲收獲了經(jīng)驗。
最后一個(gè)六一作文 23
好久沒(méi)出太陽(yáng)了，今天太陽(yáng)公公仿佛知道了我們的心情，從密密的云層里露出了笑臉，拉開(kāi)了翠苑二小“童心喜迎G20，童藝綻放夢(mèng)起航”六一節活動(dòng)帷幕。
此次活動(dòng)主要分為兩部分，上午的文藝匯演以《杯子歌》開(kāi)場(chǎng)，共分為五個(gè)篇章，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)喜迎六一。文藝匯演結束后緊接著(zhù)就是社會(huì )體驗活動(dòng)，我迫不及待地去體驗了。
社團活動(dòng)開(kāi)始啦！首先我來(lái)到了刻紙社團，這次溫老師讓我們刻的是一只栩栩如生的山羊。當我拿起像劍一樣的刻刀時(shí)，我整個(gè)人都開(kāi)始顫抖起來(lái)，生怕被刻刀劃傷手。這時(shí)候溫老師來(lái)到了我身邊，細心地指導我，讓我慢慢平靜下來(lái)，不再害怕。沒(méi)多久，我就把山羊刻好了，我用剪刀把它剪下來(lái)貼在雪白的鉛畫(huà)紙上，一只生動(dòng)的小羊就做好了。
接著(zhù)我又來(lái)到了期盼已入的香皂社團。這次香皂社團的成員給我們展示了關(guān)于紫甘藍的'化學(xué)反應。成員先讓我們把紫甘藍液倒進(jìn)白醋中，白醋立馬變成了玫紅色；再來(lái)看看把紫甘藍倒進(jìn)另一種液體會(huì )怎么樣？哇，竟然變成了藍色……
我還去了很多很多其他社團，有小記者社團、創(chuàng )意美術(shù)、田徑社團……
快樂(lè )的時(shí)間總是非常短暫，社團體驗活動(dòng)就這樣結束了。我在玩的同時(shí)學(xué)到了很多有趣的知識，真是一個(gè)有意義的六一節，我都開(kāi)始期盼下一個(gè)節日的到來(lái)。
最后一個(gè)六一作文 24
今年的“六一”兒童節，我校開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規則：將同桌挨著(zhù)的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達的那組為贏(yíng)。老師說(shuō)，這次比賽考驗的`是我們同桌之間的配合度。
瞧！孫佳欣和謝承俊登場(chǎng)了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點(diǎn)跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒(méi)到終點(diǎn)，他倆就摔了個(gè)“大馬趴”。不過(guò)，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖著(zhù)孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒(méi)等他們爬到終點(diǎn)，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了！
終于輪到我上場(chǎng)了！我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著(zhù)挨著(zhù)的兩只腳，信心十足地來(lái)到起跑線(xiàn)�！邦A備！”我咬緊牙關(guān)，摒住呼吸�！芭�！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄云外，邁開(kāi)自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的那只腳，怎么也邁不開(kāi)。這時(shí)，朱雨涵說(shuō)：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進(jìn)入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )的海洋里，校園上空久久回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……
最后一個(gè)六一作文 25
今天，是我們期待已久的日子——“六一”party，“六一”是童年的象征，“六一”是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮歡樂(lè )的見(jiàn)證。在童年，我們手拉著(zhù)手，我們肩挨著(zhù)肩，一起苦一起樂(lè )。
在今天的party里，我們會(huì )在音樂(lè )的海洋里遨游，一起在魔幻的森林里漫步。讓我們開(kāi)始派對吧，一段短小而驚贊的主持詞后，一起來(lái)傾聽(tīng)陳沁雯、吉雨婷唱的《剛好遇見(jiàn)你》。哇，真是百聞不如一見(jiàn)，尤其是“我們哭了，我們笑著(zhù)�！边@句唱得非常優(yōu)美。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)習先鋒李申亮帶來(lái)的笛子獨奏吧。雖然有一點(diǎn)短，但是沒(méi)想到李申亮不但學(xué)習好，樂(lè )器也很好呢。下面，是我給大家帶來(lái)的魔術(shù)，我相信這個(gè)魔術(shù)一定會(huì )讓大家驚訝不已的。怎樣，我不但給大家帶來(lái)魔術(shù)，還帶來(lái)了教程，你們可以回家表演給父母看哦。
現在我們休息一下，讓我們來(lái)看孫穎她們帶來(lái)的《蟲(chóng)兒飛》。不僅人長(cháng)得好看，而且又會(huì )唱，又會(huì )跳。接下來(lái)有請王嫣雨帶來(lái)優(yōu)美而古典的古箏奏唱《年輪》。哇，真是太優(yōu)美了，我仿佛穿越到了古代。下面是我和陳沁雯帶來(lái)的憂(yōu)傷的歌曲《愛(ài)你》。這是一首高難度的歌，雖然高音唱不上去，但是我覺(jué)得，已經(jīng)很好了。我們是祖國的花朵，是童年、青春的象征，讓我們和吉雨婷她們一起感受這青春的活力吧。
童年只有一次，青春只有一次，童年的`喜怒哀樂(lè )，長(cháng)大后也會(huì )刻在我們的腦海。讓我們珍惜童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，珍惜青春的活力，讓我們珍惜童年的每一分，每一秒。
最后一個(gè)六一作文 26
一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終于盼到了今天快樂(lè )的六一表彰大會(huì )和文藝匯演。
我們踏著(zhù)歡快的步伐，懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地走進(jìn)教室，熱心的家長(cháng)給我們匆匆畫(huà)完妝后，便在老師帶領(lǐng)下走向河南大學(xué)大禮堂。
走進(jìn)河大，綠蔭蔭的草叢映入眼簾，仿佛在迎接我們的.到來(lái)；花兒彌漫的芬芳撲鼻而來(lái)，令人陶醉。仿佛一切都在準備迎接六一這美好的節日。
走近大禮堂，鼓聲和號聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。
開(kāi)完表彰會(huì )，彩排好的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地在大禮堂舞臺上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會(huì )出舞蹈的奇跡與真諦；從《媽媽我來(lái)幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時(shí)光；從《小蝌蚪的煩惱》中領(lǐng)悟出大自然生態(tài)平衡的奧秘。
我等了又等盼了又盼，終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時(shí)我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時(shí)間又不容許我思考太多。隨著(zhù)那熟悉的音樂(lè )響起，我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺，熟練流暢地完成了一系列的動(dòng)作。我們的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
六一表彰大會(huì )和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂(lè )的時(shí)光總是流逝得飛快，剛剛度過(guò)的這個(gè)兒童節注定會(huì )成為歲月長(cháng)河中最美好的記憶。
最后一個(gè)六一作文 27
盼啊盼啊，終于盼到六一的到來(lái)。今天我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)校舉行了大型慶�；顒�(dòng)。今天一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，每個(gè)教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈地迎接我們。操場(chǎng)上彩旗飄飄，同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)笑臉。大家興高采烈地觀(guān)看文藝演出，有詩(shī)歌表演，有跳舞，有唱歌，有相聲……下午我們自由參加游戲活動(dòng)，有五個(gè)項目，分別是套圈，“青蛙跳水”，“保齡球”，“盲人擊鼓”，“海獅頂球”。我最喜歡的活動(dòng)是保齡球，讓我記憶猶新。剛剛參加時(shí)我忐忑不安，心想：要是我一個(gè)都沒(méi)擊中，那該多丟人呀！輪到我了，莊老師在一旁鼓勵我，教我扔的技巧。我呢，聽(tīng)了老師的話(huà)，心里平靜了許多。我拿起球，瞄準目標，用力一仍，哇塞！一下子倒了三個(gè)，心里別提有多高興了。還剩二個(gè)，我這次就隨便一扔，居然只中一個(gè)，心情一下子從晴天轉到陰天，低著(zhù)頭，垂頭喪氣的不作聲。這時(shí)莊老師來(lái)到我身邊語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō)：“李冬婕，沒(méi)關(guān)系，你只要認真，老師相信你行的�！崩蠋煹墓膭钍俏易畲蟮牧α�，我在后面的游戲中都能得到獎品。
時(shí)間過(guò)得真快，六一節是我們的節日，我真希望每天都是六一兒童節。
最后一個(gè)六一作文 28
六一兒童節就要到了，我無(wú)比期待！
由于兒童節是周一不放假，正好媽媽在六一的前兩天有事把我放奶奶家了，我就借此機會(huì )問(wèn)奶奶：奶奶馬上就要六一兒童節了，您給我準備了什么禮物呢？奶奶一臉尷尬地說(shuō)：嗯，奶奶正想邀請你逛商場(chǎng)呢，給你買(mǎi)件裙子可好？就這樣奶奶被我誆到商場(chǎng)。
來(lái)到商場(chǎng)看見(jiàn)兒童服裝區掛滿(mǎn)了各式各樣，時(shí)尚漂亮的裙子，我高興壞了，盡情地挑呀、選呀、試呀，樂(lè )此不疲地逛著(zhù)，最終一口氣買(mǎi)了四條心儀的裙子。奶奶的錢(qián)包去的時(shí)候鼓鼓的，回去的時(shí)候卻扁扁的，可一點(diǎn)也不影響我滿(mǎn)載而歸的喜悅！
到了晚上媽媽接我回到家后，卻被她狠狠地訓斥一番，說(shuō)我不應該花奶奶那么多錢(qián)，奶奶年齡大了，掙錢(qián)不容易可是我依然不解，覺(jué)得給小朋友買(mǎi)禮物是應該的，反而是媽媽故意掃我興。直到睡覺(jué)的'時(shí)候我們倆躺在床上，媽媽意味深長(cháng)地給我講了她小時(shí)候只有在過(guò)年的時(shí)候姥姥才能給買(mǎi)一件新衣服，一年也吃不了幾次肉，那時(shí)候生活很苦，但是人呢都很真實(shí)從不攀比、不浪費哦！我明白了，我錯了媽媽?zhuān)冶ＷC沒(méi)有下次了，我要好好學(xué)習長(cháng)大掙很多的錢(qián)報答奶奶！我大聲告訴媽媽。
這個(gè)提前的六一對我來(lái)說(shuō)意義非凡，我要感謝這個(gè)六一讓我學(xué)會(huì )感恩，感恩媽媽的教誨，感恩奶奶無(wú)私的愛(ài)！
最后一個(gè)六一作文 29
看，“六一”兒童節又到了！小伙伴們最盼望的節日就是“六一”，因為這一天只上半天學(xué)，下午不上課，還可以開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，總之一個(gè)詞——快樂(lè )！
今年的“六一兒童節”大聯(lián)歡是在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上舉辦的。那里人山人海，操場(chǎng)的每個(gè)角落都擠滿(mǎn)了人。有表演唱歌的，有表演舞蹈的，還有表演小品的，我最喜歡的節目是小品《驢與馬》。演員們將驢和馬的道具都準備的很周全，表演的也很逼真。同學(xué)們看完這個(gè)節目，有人笑趴在地上，有的人笑的肚子痛，有的都笑出了眼淚。我們都很開(kāi)心！
放學(xué)后，女生們都不肯擦掉自己美麗的妝容，也舍不得換下漂亮的衣服，就連男生們也一樣愛(ài)美，不想擦掉自己的妝，人人都開(kāi)心極了！
媽媽在楊樹(shù)下等著(zhù)我，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地對我說(shuō)：“寶貝！媽媽愛(ài)你！節日快樂(lè )！媽媽請你去萬(wàn)達廣場(chǎng)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我特別高興。我們來(lái)到萬(wàn)達的西餐廳，那里放著(zhù)優(yōu)美的鋼琴音樂(lè )，餐廳的人們都很優(yōu)雅。我點(diǎn)了一份牛排，香味撲鼻，牛排的醬汁噼哩叭啦直響，我趕緊用紙蓋住我的臉，生怕嘣到我的臉上。我吃牛排時(shí)的樣子也很優(yōu)雅，就像高傲的'公主。
媽媽說(shuō)送我一個(gè)小禮物，讓我將眼睛閉上，用手摸。我摸到一個(gè)正方體的盒子，迫不及待地拆開(kāi)，里面居然是我一直想要的音樂(lè )盒。我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，并對她說(shuō)：“我愛(ài)您！媽媽?zhuān) ?/p>
這一天，看了搞笑的節目，吃了大餐，收到了夢(mèng)寐以求的禮物，真的好開(kāi)心！盼望著(zhù)下一個(gè)兒童節趕快到來(lái)！
最后一個(gè)六一作文 30
我每天都盼啊，盼啊，終于快要盼到了“六一”兒童節的到來(lái)�！傲弧笔菍儆谖覀儍和墓澣�。大家都開(kāi)開(kāi)心心地與伙伴或者家人玩耍，當然，我也不例外。 今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)的光輝灑向大地，道路旁的野花顯得格外嫵媚可愛(ài)，就連那平凡的小樹(shù)也顯得雄姿挺拔。我和同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服，懷著(zhù)愉快的心情興高采烈來(lái)到學(xué)校。 “六一” 慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們以熱烈的掌聲表達對“六一”慶�；顒�(dòng)的歡迎。老師為我們播放了歡快的`歌曲。只見(jiàn)一陣陣笑聲傳來(lái)，她們在表演英文歌曲“兩只老虎”。那動(dòng)人的旋律合著(zhù)那美妙的歌聲，引起了陣陣熱烈的掌聲。 該我們表演課本劇《皮匠與銀行家》了，我和同學(xué)靦腆的走向舞臺。
我演的是擁有萬(wàn)貫家財的銀行家，表面上看上去很簡(jiǎn)單，但這一句句臺詞和一絲絲表情可花費了我不少心血呀！我和同學(xué)由于表演很形象，很有感情。所以我們的表演受到了深切而又發(fā)自?xún)刃牡恼坡�。不枉我為這表演付出的艱辛呀！ “ 搶凳子游戲，”。我得意的想：“這個(gè)游戲靠反應力，可我的反應力很快，我一定不比同學(xué)們差。 搶凳子游戲開(kāi)始，一些同學(xué)在唱歌，我和一些同學(xué)在玩搶凳子游戲�！巴� ”話(huà)音剛落，我們立馬搶起來(lái)�！拔覔尩降首恿��！蔽疫B蹦帶跳地說(shuō)�！螒虺掷m了很久，雖然我沒(méi)得到第一名，但我也得了第三名。接著(zhù)，我們完了許多游戲。
?“六一” 慶�；顒�(dòng)雖然完了，但那歡聲笑語(yǔ)仍然徘徊在我地腦海里。
最后一個(gè)六一作文 31
六一是每個(gè)兒童都向往的節日，因為每一個(gè)同學(xué)都想在六一兒童節這天實(shí)現一個(gè)自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買(mǎi)一個(gè)禮物、去游樂(lè )場(chǎng)玩個(gè)夠，還有的是去看場(chǎng)表演，而讓我最難忘的事，這個(gè)六一我們班和高年級隊踢了一場(chǎng)精彩的球賽。
六一這天晴空萬(wàn)里，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，但我們沒(méi)有拿書(shū)包也沒(méi)有拿筆，我來(lái)到學(xué)校，看到有的同學(xué)在彩排節目，場(chǎng)面非常熱鬧，我們先進(jìn)行了“六一入隊儀式”，然后我們便開(kāi)始了踢球賽，此刻我的心情很激動(dòng)，我們是年級組的“精英”，我們能否替贏(yíng)這場(chǎng)比賽，仍是一個(gè)未知數。
比賽開(kāi)始了，我們和對方進(jìn)行了友好的握手，然后我們隊長(cháng)和他們的隊長(cháng)進(jìn)行了“剪刀石頭布”，我們贏(yíng)了，我們先進(jìn)場(chǎng)，他們發(fā)球，他們開(kāi)始發(fā)球，眨眼功夫對方就進(jìn)了兩個(gè)球，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我們努力進(jìn)攻，功夫不負有心人，我們終于進(jìn)了一球，上半場(chǎng)結束，稍作休息，又進(jìn)入了緊張的下半場(chǎng)，場(chǎng)上我們的隊員在拼命的進(jìn)攻，可事不如人愿，對方又進(jìn)了三球，比賽結束了。我們的.隊員下了場(chǎng)各個(gè)都無(wú)精打采，老師在一旁開(kāi)導我們：“失敗乃兵家常事，不要氣餒，好好的總結經(jīng)驗，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油�！�
通過(guò)這次比賽，我吸取了很多經(jīng)驗，也學(xué)到了很多知識，這真是一個(gè)難忘的六一。
最后一個(gè)六一作文 32
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，同學(xué)們翹首盼望的 “六一”又來(lái)到了。
早晨，我們都穿著(zhù)漂亮的新衣服，帶著(zhù)一大包花花綠綠的零食，邁著(zhù)輕松的步履一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校。
來(lái)到教室門(mén)口，哇！好漂亮��！我們的教室被同學(xué)們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！
上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節目精彩，不過(guò)同學(xué)們大都沒(méi)有興趣看了，因為天氣太熱，大家都想演出快點(diǎn)結束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動(dòng)，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個(gè)游戲都要排好長(cháng)的隊，我覺(jué)得最好玩的就要數我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實(shí)心球扔向擺好的十個(gè)礦泉水瓶，打倒幾個(gè)就得幾分。我拿起實(shí)心球，瞄準十個(gè)礦泉水瓶的中心位置對著(zhù)的'那條線(xiàn)，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂,東倒西歪,十個(gè)礦泉水瓶只剩下兩個(gè)還穩穩地站立著(zhù),太好了!八分!我在心里默默地喊道.也許多投幾次，我還能得個(gè)滿(mǎn)分呢？但還是抓緊時(shí)間再去玩別的游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學(xué)們，我想在學(xué)校里，今天一定是最開(kāi)心的一天了。
每次的“六一”節，我們都是一幫快樂(lè )的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)。感謝你們，親愛(ài)的老師！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
最后一個(gè)六一作文 33
你知道我今天為什么這么高興嗎？因為今天是“六一”兒童節��！
早上，我早早地起來(lái)，打扮漂漂亮亮來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們也和我一樣非常興奮，在教室里歡呼雀躍起來(lái)，我們等到嚴老師來(lái)才消停下來(lái)。嚴老師來(lái)后，我和陳雨軒被叫去拿本子和獎狀，回到教室，聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是我演唱的《歡樂(lè )頌》，我是第一個(gè)上臺的，當時(shí)我緊張的要命，用手直抓衣服，過(guò)了好一會(huì )兒，才放松開(kāi)來(lái)。我開(kāi)口唱到：“歡樂(lè )女神神潔美麗，燦爛光芒照大地，我們心中充滿(mǎn)熱情，來(lái)到您的圣殿里……”
我唱好，還沒(méi)休息一下，就又是我的節目了———算盤(pán)舞！這個(gè)舞蹈可不止我一個(gè)人表演，還有陳雨軒，查博建，李毅，方子筑四個(gè)男孩，這個(gè)舞也不是普通的舞，曾去過(guò)屯溪黃山學(xué)校比賽，榮獲全場(chǎng)最高分，還去過(guò)合肥的.南山大劇院呢！開(kāi)始跳了，我們幾個(gè)人熟練地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，還算的上順利，可跳到一半，李毅絆倒了，真是讓在場(chǎng)的人哭笑不得，之后，還有許多節目呢！其中，我最喜歡方子筑表演的魔術(shù)。只見(jiàn)方子筑快速地拿出了一副撲克牌，讓戴豪洗亂，又讓戴豪從中摸出一張牌來(lái)讓他看看是什么，過(guò)了一會(huì )他就說(shuō)：“這是一張黑桃三�！狈^(guò)來(lái)一看，唉，果真是黑桃三，他可真厲害呀！魔術(shù)表演真是神奇，獲得了大家的熱烈掌聲。
最后一個(gè)環(huán)節就是“頒獎”了，我一共發(fā)了3個(gè)獎狀，當時(shí)我開(kāi)心極了，這也讓旁人羨慕極了。
這真是一個(gè)歡樂(lè )的“六一”��！
最后一個(gè)六一作文 34
祈盼已久的六一兒童節終于到了，我可以盡情的放松玩一天了。
早上，我還在賴(lài)床時(shí)，媽媽叫我：“兒子節日快樂(lè )，起床吧，我們出去玩，我一聽(tīng)撲棱爬起來(lái)，穿衣、洗漱、吃飯，這些早上必做的事幾乎都是以閃電的速度飛快完成的。然后，媽媽拉起我坐在老爸的車(chē)上，向南山公園“進(jìn)軍”。
南山公園人山人海，好多小朋友都身著(zhù)節日盛裝，臉上洋溢著(zhù)幸福笑容，整個(gè)公園就像一片歡樂(lè )的海洋。他們玩著(zhù)自己喜愛(ài)的游戲，笑聲，歡叫聲響成一片，我也興致高漲，我玩了我喜愛(ài)的打槍?zhuān)业臏蚀_進(jìn)步很高啊，媽媽爸爸給我叫好。還玩了投籃球、沙包投玩偶……等等，我還意外地遇見(jiàn)了我的好朋友——薛吉璐。我和他一起玩了打乒乓球、飛鏢扎氣球……可高興了。中午，把我們帶的食物放一起進(jìn)行了野餐，大家吃的開(kāi)心極了。
下午，我和薛吉璐到了月亮灣抓螃蟹。當時(shí)海水正在漲潮，我們在巖石縫里找來(lái)找去，過(guò)了半天，不但連螃蟹的.影子都沒(méi)看著(zhù)，反倒鞋子全濕透了，真可惡！就在我們準備放棄時(shí)，我發(fā)現有一些收獲很多的人用不知從何而來(lái)的釣竿和很多螃蟹愛(ài)吃的濕蟲(chóng)來(lái)釣螃蟹。我把這個(gè)方法告訴了大家，大家表示同意，于是，我們利用這個(gè)方法釣了差不多五十只螃蟹出來(lái)，戰果不錯，真興奮！
時(shí)間在不知不覺(jué)中·過(guò)去了，快樂(lè )的六一也過(guò)完了，我和薛吉璐戀戀不舍的告別了，快樂(lè )的一天將永遠留在我的記憶中。
最后一個(gè)六一作文 35
盼了一年，整整一年，終于迎來(lái)了那個(gè)屬于我們的“6.1”兒童節�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天不是一年中最快樂(lè )的一天，而是最無(wú)聊的一天。
我身為工作人員，在游戲過(guò)程一直管理著(zhù)紀律，反復地講著(zhù)同一句話(huà)：“下一個(gè)，手放低一點(diǎn)，腳再近一點(diǎn)�！蔽倚闹羞�是美滋滋的，在這個(gè)“比比誰(shuí)眼力最好”崗位做事令我感到光榮。一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著(zhù)不解的神情向我請教時(shí)，我耐心地向他們解釋?zhuān)灰粋�(gè)個(gè)不正確的姿勢產(chǎn)生時(shí)，我告訴他們怎么做；一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，當然是對我最好的回報�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)離去的身影，不管是嘆氣還是高興，我心中都有一種說(shuō)不出的自豪。就這樣，我舍棄自己游玩的時(shí)間，為班級服務(wù)著(zhù)。周?chē)墓ぷ魅藛T變化著(zhù)，但我始終站在這里，因為我認為玩游戲還不如工作快樂(lè )！
人漸漸減少了，游園活動(dòng)接近了尾聲，鄭老師一而再，再而三地要把我趕出去，那就恭敬不如從命，走羅！
不出我所料，這次“6.1”節的游戲無(wú)聊透頂，夾彈珠、畫(huà)嘴巴、掌上明珠、正話(huà)反說(shuō)、繞口令，真是些老得不能再老的'游戲，我直打哈欠，唉，無(wú)聊！
下午的放假時(shí)間，原本認為會(huì )過(guò)得有趣又充實(shí)，以為會(huì )終身銘記這個(gè)下午，但我想錯了！整個(gè)下午都是在虛度光陰，除了無(wú)聊還是無(wú)聊，想起明天的就頭痛，呀呀呀！無(wú)聊透頂！
盼了一年，卻盼來(lái)這么個(gè)“六一”，我無(wú)奈地搖搖頭，六一快去了，無(wú)聊的六一過(guò)去了。
最后一個(gè)六一作文 36
去年的六一，媽媽帶我去包百大樓里的娛樂(lè )城玩，那里好玩的東西可多了，有滑梯、秋千等等。一進(jìn)去我就迫不及待的脫了鞋沖了進(jìn)去。我踩著(zhù)彩色的塑料梯子，伴著(zhù)媽媽“小心點(diǎn)”的叮嚀聲，三步并作兩步爬到了滑梯的`最高處，深吸一口氣，閉著(zhù)眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)有風(fēng)在耳邊吹，兩條胳膊仿佛成了翅膀，我像是飛了起來(lái)，“喔——”一聲歡呼，我落到了塑料球的海洋，真夠刺激的。我最喜歡的是跳跳床了，踩在上面一起一伏，稍微給點(diǎn)力氣我就像被拋出去的球離開(kāi)地面飛出去，那感覺(jué)太美了，我就這樣和小伙伴們蹦啊、跳啊、笑啊、飛啊……玩的滿(mǎn)頭大汗。
媽媽給我買(mǎi)了一瓶水我一口氣就喝了多半瓶，媽媽摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“傻孩子！”呵呵，我傻嗎？我只不過(guò)比別人瘋罷了。我們后來(lái)又去了八一公園玩滾水球，我鉆在里面爬呀、滾呀，就像水上漂，還沖著(zhù)媽媽做鬼臉真好玩；我們還去涂水彩畫(huà)，我認真的涂著(zhù)各種顏色，把一幅“黑白小姑娘”變成“色彩艷麗的小公主”……
玩了一天，我的心情好極了，這時(shí)才想起了我的媽媽?zhuān)呐阒?zhù)我玩了一天，操了一天的心，看著(zhù)媽媽干裂的嘴唇，我忽然覺(jué)得我的這個(gè)“六一”不尋常，我體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài)，對我的付出。媽媽?zhuān)視?huì )記住這一天，記住這個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的六一兒童節。
最后一個(gè)六一作文 37
圖書(shū)館里的掛燈閃爍著(zhù)溫和的暖光，一本本書(shū)安靜地躺在書(shū)架上，六一表演開(kāi)始了。
三年級，四年級上演了精彩的童話(huà)劇后，輪到五年級了。我的手緊抓著(zhù)劇本稿子，抓著(zhù)的地方已經(jīng)潤了。我感覺(jué)周?chē)臍夥斩伎毂�，額頭上掛滿(mǎn)“黃豆”般的汗珠，心中象有十五個(gè)吊桶—七上八下。臺下的觀(guān)眾可都是些一、二年級的孩子們，卻弄得我們個(gè)個(gè)都緊張透頂！我想天啦，絕不能在這個(gè)時(shí)候掉個(gè)段子��！否則丟臉丟到家了。想到這兒，連忙又讀了遍臺詞，我努力地聯(lián)想我的臺詞畫(huà)面：小土岡子后面，綠油油的樹(shù)林，樹(shù)上結了一個(gè)個(gè)鮮紅嫩綠的果子，旁邊還有一條小溪流動(dòng)……當我還沉浸在我的想象中時(shí)，主持人已經(jīng)報了幕：蝸牛搬家。我摸了摸額頭上的那只“蜻蜓”，好端端的，那可是一把漂亮夾子呢 。我戀戀不舍的放下稿子走上臺去。
沒(méi)一會(huì )兒，讀旁白的`同學(xué)念道：“一天。蜻蜓和螞蟻來(lái)看蝸�！蔽液汀拔浵仭庇姓f(shuō)有笑地走上臺，我先對蝸牛說(shuō)：“前面有個(gè)岡子，土岡子后有綠油油的叢林，有鮮花野果，旁邊還有一條小溪。我倆現在就住在那兒！”我盡量扮演的自然一些，等螞蟻一說(shuō)完，我倆就回家，躲在牌子后偷偷觀(guān)望表演，看得有滋有味。
我們分成兩對，從牌子魚(yú)貫而出，“謝謝大家……”好象忘了告訴你我是一只小小的蜻蜓！
多么不一樣的六一！
最后一個(gè)六一作文 38
你看，太陽(yáng)公公今天笑得多開(kāi)心呀！柳樹(shù)姐姐也打扮得更漂亮了！我們的校園也分外熱鬧。告訴你吧，今天是一年一度的“六一”兒童節，同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要開(kāi)始了！”老師不由得大聲喊了起來(lái)。噓，告訴你，我班的“六一”節目是開(kāi)場(chǎng)節目——第一個(gè)呀！演出馬上就要開(kāi)始了，我的心有點(diǎn)緊張，都快提到嗓子眼兒里了�！伴_(kāi)——門(mén)——紅——”我們幾個(gè)參加表演的同學(xué)隨著(zhù)那喜氣洋洋的歌聲翩翩起舞，像一只只舞姿輕盈的小燕子，在天空中飛舞著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到臺下的老師和同學(xué)們都用專(zhuān)注的眼神看著(zhù)我們，我的心里不由得放松了下來(lái)。終于演完了，我心里的那塊大石頭慢慢放了下來(lái)。聽(tīng)到臺下觀(guān)眾雷鳴般的掌聲，我不由得有一種自豪感。
節目一個(gè)接一個(gè)的表演著(zhù)，各個(gè)節目都異彩紛呈。我最喜歡的節目是一四班的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》啦！表演者那姿態(tài)，那表情，簡(jiǎn)直讓人高興得直拍手，旁邊還有同學(xué)唱這首歌，唱的.好聽(tīng)極了，簡(jiǎn)直是天籟之音！
你再瞧瞧四一班的舞蹈可真讓我有點(diǎn)肉麻：有一個(gè)動(dòng)作竟是一個(gè)飛吻，讓人不敢看！再看看五三班跳的“天鵝舞”，一個(gè)個(gè)“小天鵝”在舞臺上飛舞著(zhù)，真夠優(yōu)美的……還有四三班跳的現代舞，不停地扭著(zhù)屁股，讓人真會(huì )想起小時(shí)候扭屁股玩的情景……
啊，今年的“六一”真讓人開(kāi)心，我真想再過(guò)一次這樣的有歡聲笑語(yǔ)的節日！
最后一個(gè)六一作文 39
今天的陽(yáng)光比往日的更燦爛，今天的鮮花比以前的還要絢麗，今天就是我們全世界兒童共同的節日——六一兒童節！
在上午的游園活動(dòng)中，我被老師我很榮幸的選為主持人—之一。游園活動(dòng)還未開(kāi)始，同學(xué)們就熱熱鬧鬧的布置起教室來(lái)了—有的吹氣球，有的掛彩帶……忙得熱火朝天。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。有的同學(xué)唱歌，優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我們的心弦，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲；有的.同學(xué)變魔術(shù)，精彩的魔術(shù)表演引來(lái)同學(xué)們的陣陣驚嘆；有的同學(xué)演小品、說(shuō)相聲，幽默的表演把同學(xué)們笑得肚子痛……最精彩的游戲環(huán)節到了！“嘣！”原來(lái)是同學(xué)們在舉行夾氣球比賽呢！同學(xué)們使出渾身解數，努力把氣球擠爆；看，同學(xué)們在舉行乒乓球接力賽呢！呀，小明一不小心把乒乓球弄掉了，真可惜！瞧，同學(xué)們正在吹蠟燭呢!哇！小木好厲害，竟然一下子吹滅了五根蠟燭！咦？是什么游戲讓同學(xué)們笑得這么開(kāi)心呢？原來(lái)是同學(xué)們在點(diǎn)鼻子呀！小剛竟然把鼻子點(diǎn)到嘴巴上了！歡樂(lè )地笑聲久久的回蕩在教室里。
接下來(lái)就是“小饞貓”們最喜歡的環(huán)節了，你一定猜得著(zhù)吧！老師發(fā)的零食可豐富了，有餅干、糖果……“小饞貓”們迫不及待的撕掉包裝紙，就把東西放在嘴里。歡樂(lè )聲不絕于耳。
“六一”兒童節，在我們的歡笑與歌唱聲中，在我們的無(wú)限留戀和向往中，在那日落最后的一縷的余暉中，為這美好的一天畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
最后一個(gè)六一作文 40
童年��！是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑！是��！尤其是像我們這些六年級快畢業(yè)的學(xué)生，怎么會(huì )不留戀我們的童年生活，尤其這是屬于我們最后的六一。
六一是孩子們的節日，孩子們在這一天是最開(kāi)心的。但對于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)這最后的節日我們并不是那么開(kāi)心，因為我們知道這“最后六一”的意義。
當然節目也是要看的，雖然這次節目沒(méi)有我，但我也很欣慰，不僅如此，在這一天我還認識了一些新事物。
我見(jiàn)識了古人總說(shuō)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)中的琴，它還有另一個(gè)美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅，充滿(mǎn)了古典風(fēng)韻，而且她演奏的`這首歌是《童年》，這一曲是對我們童年生活最好的理解和贊美。
接下來(lái)的節目是贊美老師的歌曲《每當我輕輕走過(guò)你窗前》。是��！這六年間老師們是多么的辛苦，她們?yōu)槲覀儾傩�，關(guān)心我們的一切，在我們低落時(shí)增強我們的信心，在我們受傷時(shí)不斷地安慰我們。所以我認為這是一首對老師們表達感謝的歌！
還有那首我們每節音樂(lè )課都能聽(tīng)到的《感恩的心》，沒(méi)錯，我們應該報著(zhù)一顆感恩的心對父母、對老師，不應該總惹他們生氣。
不知不覺(jué)節目已經(jīng)表演完了，真是留戀，也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了，我們要收拾行囊準備進(jìn)入青年時(shí)代，我們也要告別我們的孩子氣，進(jìn)入大人的世界。最后的六一，最后的孩子氣……再見(jiàn)啦！我的童年！
最后一個(gè)六一作文 41
期盼已久的六一兒童節終于到來(lái)了，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，沖進(jìn)302班的教室，哇！教室里煥然一新：窗外貼著(zhù)大大小小的圓紙片；天花板的左右兩邊掛著(zhù)五顏六色的氣球，漂亮極了！
過(guò)了一會(huì )兒，李老師拿著(zhù)游園卡走來(lái)了，等她給我們發(fā)完卡片，并讓我們玩過(guò)302班和301班的游戲后，我拉著(zhù)王瑜瞳的手像野馬似的飛奔出教室。
在玩其它班級的游戲過(guò)程中，讓我覺(jué)得最有趣的是602班的“穿越火線(xiàn)”游戲，游戲規則是在十幾條線(xiàn)內穿過(guò)，但是不能碰到線(xiàn)。在快要輪到游戲的時(shí)候，我看見(jiàn)葛暢扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身體一連碰到了幾條線(xiàn)，我不禁小聲地笑了。輪到我了，我小心翼翼地往線(xiàn)里鉆，可是沒(méi)走幾步就碰到了一根繩子，掛在繩子上的`鈴鐺搖晃起來(lái)。隨著(zhù)一聲刺耳的鈴鐺聲在我耳邊響起，我顫抖了一下，心里的小兔子緊張地跳動(dòng)起來(lái)。接著(zhù)我又比剛才小心了好幾倍，慢慢蠕動(dòng)著(zhù)身體向前走著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地停下了，終于我逃離了這個(gè)難關(guān)。
上午的13個(gè)游戲結束后，吃了午飯，一個(gè)個(gè)精彩的表演展現在我們眼前。有唱歌的、跳舞的、朗讀的、講相聲的我們坐在各自的座位上吃著(zhù)零食喝著(zhù)飲料，享受著(zhù)快樂(lè )又美好的時(shí)光。
光陰似箭、日月如梭�？鞓�(lè )的六一兒童節就這么快要結束了，我想象著(zhù)下一年六一兒童節和同學(xué)們一起歡歌笑語(yǔ)，期待在下一年的六一兒童節再和同學(xué)們一起度過(guò)快樂(lè )時(shí)光。
最后一個(gè)六一作文 42
今天是六一兒童節，是我最快樂(lè )的時(shí)光。
六一兒童節是悼念捷克利迪策慘案和因戰爭死難的兒童。
到了下午，我們班教室里張燈結彩，熱鬧非凡，隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)，六一兒童節的班級活動(dòng)開(kāi)始了，首先開(kāi)場(chǎng)的是《yes！ok！》舞蹈，一首富有節奏感的舞蹈，現場(chǎng)洋溢著(zhù)歡樂(lè )的'氛圍，我印象最深刻的是我同桌唱的《大魚(yú)》，她的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)。緊接著(zhù)是優(yōu)美的舞蹈，悠揚的琴聲節目豐富多彩，場(chǎng)下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言��！
大家期待已久的就是精彩紛呈的游戲活動(dòng)，走路搬磚、抱肩單腳跳、做反動(dòng)作令同學(xué)們歡呼雀躍。我體驗的有走路搬磚和做反動(dòng)作，規則是：他說(shuō)向前走三格，你要做出相反的動(dòng)作，反應慢三秒的人則出局，最后留在場(chǎng)上的人獲勝，前三名會(huì )獲得美味的零食。
我們聽(tīng)從裁判的指揮，他說(shuō)向下蹲，然后我們就跳了起來(lái)，一個(gè)人也沒(méi)出局；第二輪，他說(shuō)：向左走五下，有些人左右不分，被出局了，場(chǎng)上還有五個(gè)人；第三輪，他又說(shuō)：向右走十下，有些人還是忘了規則，場(chǎng)上只剩下我和同桌，老師卻說(shuō)：兩位同桌，并列第一。我和同桌高興得一蹦三丈高。我們盡情享受著(zhù)節日的快樂(lè )氣氛，盡情的玩著(zhù)。
歡慶六一，不僅能欣賞精彩紛呈的節目，還能體驗有趣的游戲活動(dòng)，拓展了自己的興趣，我無(wú)比快樂(lè )，已經(jīng)在期待著(zhù)明年兒童節的到來(lái)。
最后一個(gè)六一作文 43
六一的歌聲是甜甜的，六一的花兒是艷艷的，六一的小朋友是美美的。在這陽(yáng)光明媚的夏日里，我們終于迎來(lái)了一年一度的六一國際兒童節。
今天一大早，我的.心情特別激動(dòng)，走在去學(xué)校的路上仿佛看到花兒在對我點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒在向我喳喳問(wèn)好，大家這都是在為六一而慶祝嗎？
我早早地到了學(xué)校，來(lái)到郭老師辦公室里化妝，為慶祝六一的表演做好準備。
到了7：50，操場(chǎng)上奏起了歡樂(lè )的樂(lè )曲，同學(xué)們趕緊拿著(zhù)椅子，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大操場(chǎng)上。我們的李校長(cháng)在主席臺上宣布："慶六一文藝匯演現在開(kāi)始。"接著(zhù)，同學(xué)們陸續上臺表演節目。節目真是豐富多彩，有古箏表演，有三四年級的大合唱，有五年級大哥哥大姐姐的經(jīng)典誦讀，還有一二年級的舞蹈節目，個(gè)個(gè)都是精彩絕倫的。
終于輪到我們上臺表演了，我的心里非常緊張，但還是勇敢地走上了臺開(kāi)始表演我們的舞蹈《小跳蛙》。我和伙伴們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)節奏完美地演繹了“小跳蛙”，謝幕時(shí)臺下掌聲雷動(dòng)。這是我第一次上臺在那么多觀(guān)眾面前表演，我們成功了，特別有成就感。
六一真開(kāi)心��！我們成功地演出后，老師還給大家送上了豐盛的禮物，有冰淇淋，有紅紅的蘋(píng)果和金黃的香蕉，還有最?lèi)?ài)的牛奶�；氐郊�，爸爸媽媽也為我準備了禮物，真是太開(kāi)心，太爽了！我愛(ài)六一兒童節！也在這里祝大家六一節快樂(lè )！
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