《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記范文500字（通用13篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編整理的《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記范文500字（通用13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記1
有人說(shuō)這是一部需要相信靈魂的人才有必要閱讀的書(shū)籍�？赐赀@本書(shū)，心靈有種被洗滌過(guò)的虛空但卻深沉感覺(jué)。很多次，我試著(zhù)，放下，但最終，人性、救贖、忠誠、愛(ài)迫使我在很久以后仍然為它傷心，為它瘋狂。
其實(shí)，至今仍有一種情愫在心里藏了很久，卻驀然發(fā)現任何文字都顯得蒼白。我試著(zhù)去感知這種情愫的存在，但是民族、宗教、正義、歉疚卻糾結在一起，讓情節復雜，卻直擊我的靈魂深處。從我捧起它的那一天起，這種復雜卻又溫暖的集結就在我的心里扎下根——這時(shí)，我猛然發(fā)現，原來(lái)，我們都是，或者曾經(jīng)是像哈桑，像阿米爾般的追風(fēng)箏的人。
我們從來(lái)看不見(jiàn)，也不去看風(fēng)箏的影子，只是知道，它——心中的風(fēng)箏，會(huì )準確無(wú)誤的落在我們意味它設計好的角落。張開(kāi)懷抱，風(fēng)箏，就會(huì )從空中劃過(guò)，來(lái)到這里。圓滿(mǎn)我們的喜悅，實(shí)現我們的悸動(dòng)，甚而，烙進(jìn)我們的靈魂。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。為你，我可以做任何事。你，是我一生最好的朋友。因為，我們曾經(jīng)那樣愛(ài)過(guò)。阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹。
阿米爾的前半生都在逃跑，逃避他對哈桑的情誼，逃避他所犯的錯，逃避他的責任，于是他就一直被困在當年那條污穢的小巷無(wú)法動(dòng)彈。人們一直奇怪哈桑為何那么善于追風(fēng)箏，還紛紛猜測他追著(zhù)風(fēng)箏的影子。其實(shí)，像他如此坦蕩純真的人，風(fēng)箏會(huì )跟著(zhù)他的腳步飛翔。那只風(fēng)箏就像傳說(shuō)中的獨角獸，只有最純潔的人才能擁有它。
而我們，只有一直追，追天上的風(fēng)箏，追逐我們心靈的風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記2
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍～在你的生命里，可有這樣一個(gè)“你”？如果有，那么，你真的太幸福了。因為你的擁有著(zhù)這世界最美好的感情：就像哈桑對阿米爾，就像阿米爾對索拉博。
哈桑被阿塞夫侮辱的時(shí)候，阿米爾沒(méi)有挺身而出（其實(shí)他不挺身而出也沒(méi)有錯），他為此深深自責了許多年～沒(méi)有為自己的朋友挺身而出（他心底里是認同哈桑這個(gè)朋友的）。拉辛對阿米爾的評價(jià)是正確的，如果一個(gè)人不善良和不擁有美好的品德，他是不會(huì )對自己要求很高，為自己沒(méi)有為哈桑挺身而出感到深深地自責愧疚。
阿米爾在父親去世時(shí)候的感受～能讓人想到自己。擁有的時(shí)候平平淡淡，想到要失去的時(shí)候惶恐害怕，失去之后空落的無(wú)法填補。
一個(gè)民族一種文化。飲食文化：中東國家的人民吃馕餅和蔬菜湯還有烤肉。他們的信仰是伊斯蘭，他們對自己的信仰很忠誠，每天都會(huì )做禱告，《可蘭經(jīng)》有著(zhù)至高無(wú)上的地位。忠誠于自己的信仰，其實(shí)就是忠誠于自己。信仰，有時(shí)候真的可以帶給人的心靈一種歸屬和安全感～比如，阿米爾他爸爸得癌癥時(shí)，索拉博在自殺被搶救時(shí)。
戰爭中失去家園的人民，貧困，饑餓，恤孤院中的孩子，彈坑和孔洞。這個(gè)世界上到處都在綻放著(zhù)我們不知道的故事，各種故事。
這是一部很棒的小說(shuō)，讀的時(shí)候我總想起路遙的《平凡的世界》。
總之，非常值得一讀，多讀，祝愿生活中也有一個(gè)可以：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記3
情節。其實(shí)看到前面，覺(jué)得這本小說(shuō)并不多大吸引人的地方。但是書(shū)過(guò)半篇，就十分吸引人。前半篇花了一個(gè)星期，后半篇只花了一個(gè)下午。好的小說(shuō)往往都有這樣的特點(diǎn)，后程發(fā)力，類(lèi)似的感覺(jué)還有以前看過(guò)的童年和呼嘯山莊。
人性。阿米爾，和他的爸爸性格或者說(shuō)人性都發(fā)生了變化，至少描述發(fā)生了變化。阿米爾前期消極，后期形象高大了起來(lái)，也變得正常了�？Σ紶栔猛瓿闪俗晕揖融H。他的爸爸前期強勢，但是到了美國，就變得跟正常人一般。
文化。因為對阿富汗的文化歷史幾乎不了解，通過(guò)這篇小說(shuō)讓我初步了解了這個(gè)國家的文化歷史。雖然我更喜歡通過(guò)歷史來(lái)了解而非小說(shuō)，因為小說(shuō)的虛構成分有時(shí)會(huì )帶來(lái)誤導。但是不得不承認，有時(shí)小說(shuō)電影是了解文化歷史的更好的方式。
戰爭。戰爭仍然創(chuàng )傷著(zhù)這個(gè)國家，文字里尤其是后半程，處處透露著(zhù)動(dòng)亂的無(wú)情�；叵肫鹬袊慕�，也只能默默希望能夠走出來(lái)，首先是人民能夠過(guò)上正常的生活。民族與人一樣，都有低谷與沉淪的時(shí)候。這其中很痛苦，雖然很漫長(cháng)也不是不能走出來(lái)。猶太民族掙扎了兩千年，近代中華民族也徘徊了一百多年。所以索拉博和阿富汗也是有機會(huì )的。
這本小說(shuō)同時(shí)在線(xiàn)閱讀的人很多，說(shuō)明它很受歡迎�，F在看來(lái)，這是有原因的，并非浪得虛名。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記4
初讀此書(shū)，是因為好書(shū)推薦榜中有它的存在，再讀此書(shū)，是因為腦海中一直有它的存在：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
《追風(fēng)箏的人》全書(shū)圍繞風(fēng)箏和阿富汗的兩個(gè)少年，哈桑和阿米爾。因為種族、宗教、社會(huì )背景以及等級制度的存在，整本書(shū)讀起來(lái)有一種悲傷壓抑的氣氛，也正如書(shū)評所說(shuō)，作者以寫(xiě)實(shí)的筆法，訴說(shuō)著(zhù)溫情與殘酷，美麗與苦難。
書(shū)中阿米爾是一個(gè)復雜的人物形象，也是通過(guò)阿米爾的心路成長(cháng)歷程，讓我們體會(huì )到人性的拯救。書(shū)中的哈桑是一個(gè)悲劇角色，他正直、善良、對阿米爾真誠用心，一直在為阿米爾付出、犧牲。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是哈桑對阿米爾友情的宣言，可是這樣好的哈桑，卻是等級制度、種族的犧牲品，他一生的悲劇也是由此造成，讓人看完不免唏噓。但往事不可更改，傷害也只能盡力去彌補，去救贖。還好，阿米爾完成了自身的救贖。
風(fēng)箏也是本書(shū)的.靈魂，它代表著(zhù)人們心中美好的向往和追求，可以是正直、善良、勇敢、也可以是自由、尊嚴、榮譽(yù)、還可以是親情、友情、愛(ài)情。在現代社會(huì )，我們已然跨越了種族、宗教和等級制度的差距，我們擁有良好的社會(huì )大環(huán)境，可以更好地去追逐我們心目中的風(fēng)箏，就像作者卡勒德.胡塞尼所述：“也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢的追”。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。不管怎樣，勇敢去追吧！
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記5
我記得讀高中的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)這是本名著(zhù)，但我不知道它有多大的魔力吸引著(zhù)我，只是覺(jué)的書(shū)名很詩(shī)意，沒(méi)看書(shū)之前，腦海里浮現是有陽(yáng)光，春風(fēng)，湛藍的天空飄著(zhù)幾只風(fēng)箏…當我花了十個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完這本書(shū)后，內心是不平、復雜的心情想要陳述我看到的東西！
故事發(fā)生在阿富汗，主人公阿米爾生活在一個(gè)富裕的家庭，他父親經(jīng)商，他母親難產(chǎn)去世了，所以阿米爾是單親家庭長(cháng)大，為后續故事情節做了伏筆，仆人的兒子叫哈桑，和阿米爾一起長(cháng)大，只要少爺吩咐哈桑做什么，哈桑都會(huì )義不容辭，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍、這是多么熱血沸騰的話(huà)！其實(shí)仆人哈桑是阿米爾的同父異母的兄弟，在阿富汗，種族歧視特別嚴重，而仆人哈桑就是少數族，父親不敢公開(kāi)這個(gè)丑陋的秘密秘？
他想完成自己的罪過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)救贖，他建孤兒所，做公益事業(yè)…對哈桑默默的關(guān)心，相反對阿米爾的冷淡，至少在十二歲的阿米爾眼里沒(méi)有父愛(ài)，多希望自己能得到同哈桑一樣的疼愛(ài)、這個(gè)時(shí)候的阿米爾，是自私，膽怯懦弱…...阿富汗戰爭爆發(fā)，曾經(jīng)的擁有變成廢墟，到處是彈殼的痕跡、令人窒息的煙塵籠罩在這片上空，阿米爾內心也是復雜的，每次想到曾經(jīng)所犯下的罪過(guò)令他入睡難眠，開(kāi)始了他的救贖之旅……他找到了自己心動(dòng)的女孩，索拉雅知書(shū)達理，善良又溫柔…風(fēng)箏意味著(zhù)親情友情愛(ài)情…摻雜著(zhù)太多的故事需要傾聽(tīng)…
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記6
每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，阿爾法追著(zhù)父親，哈桑追著(zhù)阿爾法，而一切未必能得償所愿。這是我近期賺得我最多眼淚的書(shū)了，傷心往往是有觸動(dòng)的點(diǎn)。
阿爾法為了獨占父親的愛(ài)，而做的一些事，占有欲誰(shuí)沒(méi)有呢，主要看如何對待它。在那個(gè)夜晚，我期待著(zhù)他能挺身而出，可我心里知道不會(huì )，就像哈桑離開(kāi)的那個(gè)，我希望他能認錯挽留，但我接受他沒(méi)有做。
因為我也曾為我的占有欲掙扎過(guò)，或許也做過(guò)錯事，所幸我能留住底線(xiàn)，一切都不算太糟糕。阿爾法是自私的，我們又何嘗不是，至少我是，所以我接受他身上的缺點(diǎn)，他是一個(gè)活生生的人，會(huì )愛(ài)會(huì )痛會(huì )掙扎會(huì )贖罪。后面看到他被阿賽爾打，哈哈大笑起來(lái)，為索拉博追風(fēng)箏，總算沒(méi)自私到底吧。
另一個(gè)人哈桑，在書(shū)上最見(jiàn)不得這種擁有種種美好品質(zhì)，卻缺少好結局的了。旁觀(guān)者看他或許是不幸的，可他有父親的疼愛(ài)，有追逐的少爺阿爾法，后來(lái)遇見(jiàn)妻子，生了個(gè)孩子。他以赤子之心活著(zhù)，接受生活的安排，結局有些慘淡罷了，可是他問(wèn)心無(wú)愧呀。這是我在書(shū)上最心疼的一個(gè)人了，也是我在生活中最心疼但又敬佩的一類(lèi)人，人生若只如初見(jiàn)，他們就是這樣的呀。抱著(zhù)自己的一顆熱騰騰的心，生活至最后。
追風(fēng)箏的人，誰(shuí)沒(méi)有心中的風(fēng)箏呢，誰(shuí)又能追到自己的風(fēng)箏呢。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記7
年少時(shí)的阿米爾和哈桑情同手足，哈桑對阿米爾少爺忠誠，信任，在他需要幫助的任何時(shí)刻挺身而出，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，然而在一次風(fēng)箏比賽之后，哈桑為了幫阿米爾追風(fēng)箏，為了追回那無(wú)尚的榮耀，在眾人面前炫耀的資本，哈桑遇到了一件悲慘不堪的事情，阿米爾親眼看著(zhù)，卻因為他的懦弱而背叛了他。
之后的阿米爾為他當時(shí)的懦弱和自保而自責，愧疚，多次欺凌哈桑想要哈桑反手從而讓他內心好過(guò)，可哈桑依舊對他唯命是從，于是他編造謊言趕走了哈桑。
沒(méi)過(guò)多久，他也隨父親逃難美國�？伤琅f忘不了年少時(shí)對哈桑的背叛，依舊生活在那背叛的陰影下。時(shí)隔二十多年，他又回到了那個(gè)有美好也有痛苦的故鄉，卻從拉辛汗口中得知一切事情的真相，哈桑是他同父異母的兄弟。就在得到真相之前，哈桑已經(jīng)慘死在這片土地上，他唯一能做的就是將哈桑的兒子，自己的親侄子――索拉博帶離這里。
這個(gè)可憐的孩子，經(jīng)歷了一切事變之后，對這個(gè)世界失望，選擇了自殺來(lái)了斷痛苦的生活，被阿米爾救下后不再說(shuō)話(huà)，阿米爾在一次次的親近被冷漠之后，依舊對他報有希望，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這次是阿米爾對哈桑的兒子。
讀完了這本書(shū)，讓我想到了兩年前的一次培訓中，老師說(shuō)過(guò)，歲月回流，不管當下你做的好事，壞事，讓人或喜或悲，多年以后，歲月都會(huì )通通回還給你，即使你樂(lè )意或者不樂(lè )意。這些話(huà)在這本書(shū)中得到了驗證，為自己年少時(shí)的背叛救贖！
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記8
路兩邊的樹(shù)，越來(lái)越模糊。往前行駛的車(chē)里，我淚流滿(mǎn)面。而這淚水，竟然只是因為親愛(ài)的哈桑。那個(gè)永遠站在主人身前，為他遮風(fēng)擋雨的忠誠的仆人哈桑，那個(gè)明知阿米爾撒謊連累自己被誣陷被責難也不揭穿的最純真的哈桑，那個(gè)從不記仇只知道付出只留下美好的勇敢的哈桑，那個(gè)到死都不知道自己真實(shí)身份的可憐的哈桑。那個(gè)大聲的快樂(lè )的喊著(zhù)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的十二歲少年哈桑。
因為世間最好的哈桑，我要去阿富汗，去你生活過(guò)的地方看看。因為世間最好的哈桑，我要去喀布爾放風(fēng)箏，我發(fā)誓一定幫你把最后一個(gè)風(fēng)箏撿到手。
因為世間最好的哈桑，我要站在巴米揚大佛前，觸摸她的千瘡百孔，聽(tīng)她泣說(shuō)那段和你有著(zhù)千絲萬(wàn)縷關(guān)系的歷史。因為世間最好的哈桑，我要見(jiàn)到胡塞尼先生，替你給索拉博送去最珍貴的禮物。因為世間最好的你，我要拉辛汗，阿里，大老爺，還有你愛(ài)的那個(gè)哈扎拉姑娘都好好的活著(zhù)。
友誼，愛(ài)，主仆，等級，救贖，自由，戰爭。父母給孩子的愛(ài)，要平等，信任，從容和溫暖，阿米爾才不會(huì )嫉妒，怯懦，當然也就不會(huì )有這一系列的情節�？墒枪楹纬砷L(cháng)的如此之好，經(jīng)歷世事風(fēng)浪仍然清澈善良�！帮L(fēng)箏”或許代表著(zhù)忠誠，生活，愛(ài)，夢(mèng)，友誼，親情，一切值得追的…我們都是各自生命中“追風(fēng)箏的那個(gè)人”吧！謝謝胡塞尼先生，創(chuàng )造了如此生動(dòng)的文學(xué)世界，塑造了世間最好的哈桑。還有譯者李繼宏先生盡量還原小說(shuō)的本來(lái)面貌。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記9
其實(shí)在認真看這本書(shū)，之前就嘗試著(zhù)看了好幾次，但是最后都不了了之。最近因為參加京東共讀活動(dòng)，主辦方又推了這本書(shū)，所以才拾起書(shū)本。在看書(shū)之前，朋友已經(jīng)給我劇透了。
在我看來(lái)阿米爾很自私，童年一直渴望父愛(ài)，卻無(wú)法得到，心又非常敏感，經(jīng)常在父親的對哈桑的細節上嫉妒他，找機會(huì )貶低他，最后因為害怕而背叛他。長(cháng)大后活在內疚當中，最后在與阿塞夫的打斗中才放下之前的內疚。
哈桑是我最同情與喜歡的人物，他純潔，對任何人都沒(méi)有壞心眼兒，對主人忠誠，對朋友真誠。把阿米爾當成真正的朋友，喜歡把一切錯誤都歸咎于自己，在自己受傷之后還能原諒背叛自己的人，重情重義。在書(shū)中他是弱者，自己他的后代也是弱者。但是他兒子比哈桑勇敢，敢說(shuō)出內心的想法。
這本書(shū)從第八章開(kāi)始我就開(kāi)始悲傷，心里就感到難受，我為哈桑被阿塞夫欺負而悲傷，為阿米爾的沉默與膽小感到憤怒。但看到后面，感情基調就淡化了，因為每個(gè)人都有自己的難處，就像故事情節中，哈桑兒子再也不想去孤兒院一樣，即使在外人看來(lái)，孤兒院很安全，阿米爾會(huì )經(jīng)常去看他，只要開(kāi)出證明，他就可以跟阿米爾回美國，就可以結束一切噩夢(mèng)一樣，在我們看來(lái)這是很簡(jiǎn)單的事，但是索拉博就是不愿意，因為孤兒院給他帶來(lái)了心里傷害，他懼怕，所以寧愿死也不愿意再進(jìn)去。
每個(gè)人所做的一切，自有他的原因。他有他的過(guò)去，我們也有自己的過(guò)去。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記10
人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無(wú)法說(shuō)出口的秘密，那隱藏著(zhù)我們最無(wú)恥的愧疚，最卑鄙的懦弱，或者最悔恨的傷害。
總有那么一支風(fēng)箏，一個(gè)人放著(zhù)，另一個(gè)去追，而這兩個(gè)人的命運是想也擺脫不了地緊緊相連。
該書(shū)講述的是在阿富汗，那片飽受戰爭摧殘的土地上兩個(gè)小伙伴的故事，確切的說(shuō)是兩個(gè)兄弟間的故事。對于阿富汗，或許太多的中國人都是很陌生的，而作為美國人來(lái)說(shuō)，給那片國土上的一些人帶來(lái)了一段難以遺忘的慘痛記憶。
看了這本書(shū)，對責任有了更深刻的理解，喜歡這本書(shū)的風(fēng)格。它所包含的東西很多：責任、誠實(shí)、愛(ài)情、友情、寬恕和贖罪，每個(gè)人都有可能犯下錯誤，但關(guān)鍵是承擔錯誤的勇氣，在很多時(shí)候，因為腦袋里一時(shí)錯誤的念頭，導致錯誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔的責任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其他人的傷害。
生命就是那一片天空，或鮮艷，或湛藍，望著(zhù)遠方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中，我們詮釋一整個(gè)世界，在途中，有溝壑、有山坡、有彷徨、有疲乏。
風(fēng)箏，這本書(shū)的主線(xiàn)，是親情，是愛(ài)情，是友情，是正直，是善良，是誠實(shí)，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。
每個(gè)人心中都有風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，都要勇敢的去追逐！
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記11
這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的暑假，我看了好多本書(shū)，但我印象最深，覺(jué)得最好看，最有意義的還是那本《追風(fēng)箏的人》。一看題目《追風(fēng)箏的人》大家肯定在懷疑，追風(fēng)箏？追風(fēng)箏有什么好寫(xiě)的呢，但當我仔細深入去看的時(shí)候，才發(fā)現，竟然這么真實(shí)，這么感人至深！
這本書(shū)的作者是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼，他向我們闡述了一個(gè)感人的故事：一個(gè)12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足，但是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一場(chǎng)悲慘的事情，讓阿米爾感到自責和痛苦，他逼走了哈桑。但不久后，自己也跟著(zhù)爸爸逃往美國。
幾年后，阿米爾成年了，但始終無(wú)法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上久別20年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)力氣，卻發(fā)現一個(gè)驚天的謊言：哈桑其實(shí)是阿米爾爸爸的私生子
這本書(shū)特別感人，在這本書(shū)里，風(fēng)箏可以說(shuō)是象征性的。是風(fēng)箏把整個(gè)故事串通起來(lái)，看了這本書(shū)，我才知道風(fēng)箏并不只代表高飛的夢(mèng)想，還代表著(zhù)親情，友情，愛(ài)情，也代表著(zhù)正直，誠實(shí)，善良。這位作家卡勒德胡賽尼，用他的智慧抒發(fā)著(zhù)愛(ài)國之情。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這句話(huà)在書(shū)的開(kāi)頭和結尾都有出現，這句話(huà)含義很深，既有仆人對主子的負責，又有兄弟之間的情誼。也許每個(gè)人心中都一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追！
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記12
好幾次看到熱淚盈眶，喉處哽咽。好的故事，總是讓人忘記一切，全心投入其中，深受感動(dòng)。我想我看到了一個(gè)一直勇敢、忠誠、寬厚的哈桑，一個(gè)懦弱、膽小最后變得勇敢，成為一個(gè)好人的阿米爾，童年生活的風(fēng)箏不僅僅是兒時(shí)的游戲，在無(wú)形中早已是親情、友情、愛(ài)情的象征。
最初的懦弱與謊言讓阿米爾與自己的內心越走越遠，就像他的爸爸一樣是被拆成兩個(gè)的人，即便遠離故土，也沒(méi)有走出內心的牢籠。那個(gè)記憶中總是對他“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的人，是阿米爾心頭永遠抹不去的愧疚與想念，而我相信，他們是個(gè)偉大的民族，相信真主的懲罰，相信謊言的罪過(guò)，戰火紛飛之中，阿米爾仍然義無(wú)反顧地踏上能再次成為好人的路，最后為索拉博(哈桑的兒子)成為一個(gè)追風(fēng)箏的人。
在謊言與秘密、背叛與寬恕的世界里，為哈桑感動(dòng)，為阿米爾感動(dòng)，為爸爸感動(dòng)，為拉辛爾感動(dòng)，他們不是完美的人，但身上都有讓人欽佩的地方，他們具有人性中最美好的品質(zhì)。
書(shū)中的時(shí)間從上個(gè)世紀七十年代到如今的新世紀伊始，故事的發(fā)生仿佛就在眼前，社會(huì )等級，戰爭連天，主仆關(guān)系，種族清掃，國與家的關(guān)系，動(dòng)蕩的歲月里受苦的百姓，距離我們不遠，卻又像另外一個(gè)世界，這種真實(shí)存在未免讓人太過(guò)心痛。只愿世界和平，戰爭不再有。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記13
后極盡的自我救贖！作者通過(guò)一波三折的故事向我們傳達了一個(gè)思想：要敢于面對人性的陰暗，更要鼓足勇氣行動(dòng)起來(lái)自我救贖。
現實(shí)中的我們，都非圣明賢達，生活中，都會(huì )不經(jīng)意的犯這樣那樣的錯，就像文中主人公阿米爾一樣，犯下許多錯誤，或大或小。假如從小你就是個(gè)勇敢的孩子，敢作敢當，勇于承認錯誤，就會(huì )避免或減少很多悲劇。但如果那時(shí)的我們不夠勇敢，并因此致使很多悲劇發(fā)生，請記住，不能就此放棄自我的人性光輝，遲做總比不做好，自我救贖永遠都不會(huì )太晚。
慶幸的是，年僅不惑的我，身為人子，父母始終以正直，善良，誠實(shí)，勇敢的品質(zhì)教育我，使我不致像主人公那樣，年僅不惑方才鼓起勇氣，以人性的光輝自我救贖。作為人父，我秉承父母對我的教育之道，教育犬子，但愿愛(ài)子能夠不斷從生活中獲取勇氣，見(jiàn)義勇為，長(cháng)大后也能成為一個(gè)正直，誠實(shí)，勇敢，博愛(ài)的人。
讀完此書(shū)后，再反過(guò)來(lái)縱覽全書(shū)才發(fā)現，風(fēng)箏不僅僅在書(shū)中起到了牽針引線(xiàn)的作用，還是主人公自我救贖的癥結所在。主人公為了從愧疚中解脫，為故人之子追逐風(fēng)箏，只為從：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的魔咒中解脫出來(lái)。
其實(shí)大千世界，各色人等，每個(gè)人心中都有那么一只風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么！讓我們鼓起勇氣，勇敢的去追！
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