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愛(ài)蓮說(shuō)讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-08 09:15:28 讀書(shū)筆記 我要投稿

愛(ài)蓮說(shuō)讀書(shū)筆記(通用5篇)

  讀完一本書(shū)以后,你有什么總結呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以,以下是小編整理的愛(ài)蓮說(shuō)讀書(shū)筆記(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)蓮說(shuō)讀書(shū)筆記(通用5篇)

  愛(ài)蓮說(shuō)讀書(shū)筆記1

  作者愛(ài)蓮,因為蓮花有可貴的品質(zhì),它不與世俗,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,是花中君子;倦m不能言語(yǔ),但它的品質(zhì)仍能輕易可見(jiàn)。

  梅花不畏嚴寒,不居功自傲,謙遜的精神激勵著(zhù)我們;野草身份卑微,卻能野火燒不盡,春風(fēng)吹又生;松柏四季常青,“歲寒,然后知松柏之最后凋也”這句話(huà)果然不錯。

  然而,我最喜愛(ài)地植物是仙人掌。它的故鄉是沙漠,它的葉子原來(lái)是那么大,然而為了生存,它竟能縮成一根一根的刺,以減少水分的蒸發(fā),它的適應能力是多么強啊!

  一次,我不小心將它摔下了樓底,一心以為它死了,可是當我把它揀回來(lái),再次栽入土里,幾天后,它竟又恢復了生機,又長(cháng)出了新的仙人掌。它是多么的頑強啊!

  我愛(ài)仙人掌,因為它在如此惡劣的情況下仍堅忍不拔;我愛(ài)仙人掌,因為任何不幸都不能阻抑它生命的延續。

  我也要做一個(gè)象仙人掌一樣的人!

  愛(ài)蓮說(shuō)讀書(shū)筆記2

  何為君子?大度、謙和、會(huì )忍耐?不計小利、是非分明、講義氣?在我周?chē)娜搜壑,君子是一個(gè)十分抽象的詞。何為君子?仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。宋朝有一位名叫周敦頤的學(xué)者,在他的眼中,“蓮”就是花中的君子----“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,亭亭凈植,可遠觀(guān)而不可褻玩焉!

  其實(shí),先前我對蓮的理解就像是對君子一樣模糊。在夏日的池塘里,碧綠的蓮葉與潔白的蓮花顯得那么普通,就像一杯加了無(wú)數次水的清茶,淡的普通。但作者卻在這普通中找出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不普通。他通過(guò)蓮與牡丹、菊的對比,表述出自己對君子的理解,表達了對蓮的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的贊美,托物言志。蓮清新淡雅,有德行、有毅力。蓮是君子嗎?

  我國古代偉大的教育家、思想家孔子對君子也有獨特的見(jiàn)解。在他的眼中,有德行、有情義、有志向,且善施教化地人才是真君子。就此看來(lái),君子似乎是中國古代所有美德與精神的代表,是這樣嗎?

  我認為,君子不一定要說(shuō)得死板,只要一個(gè)人有德行,有志向,有毅力,明辨是非、謙和大度,會(huì )忍耐,圓滑有度,能迅速適應周邊環(huán)境,懂生存,就可以稱(chēng)上君子。也許,他們能有一兩個(gè)缺點(diǎn),也許他們并不溫文爾雅,也沒(méi)有學(xué)富五車(chē),但現代社會(huì )的真君子一定要是個(gè)懂得生存的人。

  愛(ài)蓮說(shuō)讀書(shū)筆記3

  今天,我看了周敦頤寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇古文,不既使我心潮起伏,而且久久不能平靜。

  大家都見(jiàn)過(guò)蓮花。開(kāi)放的蓮花朵朵清香,打著(zhù)骨朵的蓮花含苞欲放,楚楚動(dòng)人。早上的蓮花精神抖擻,朝氣蓬勃;晚上的蓮花若隱若現,朵朵幽芳。近看蓮花,像一個(gè)寧靜素雅的少女;遠看蓮花,好像很多身穿紗裙的女孩在翩翩起舞······

  周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,通過(guò)對蓮花與牡丹、菊花的對比,表現蓮花的高潔,表達了周敦頤獨特的審美情操,以及對人云赤云之流俗的厭惡。周敦頤將自己比喻為君子。君子難為,猶勝于避世也。這不正是作者的孤芳自賞嗎?一句“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植”就表達了作者對蓮花的喜愛(ài)之情?梢(jiàn)作者是多么愛(ài)慕蓮花啊!

  文中說(shuō)“出淤泥而不染”。這句話(huà)讓我想起了《假如給我三天光明》里的主人公海倫·凱勒。她19個(gè)月大時(shí),由于急性腦充血而喪失了聽(tīng)力和視力,但她不畏困難,勇往直前,最終戰勝了命運。她不就是一朵“出淤泥而不染”的蓮花嗎?雖然她生活在一個(gè)全無(wú)光明的世界里,沒(méi)有自由和力量,但她一直堅持著(zhù),永遠沒(méi)有放棄的念頭,不被那些“淤泥”而污染。這不正是我們所需要的品格嗎?

  社會(huì )很復雜,我們要先做好一個(gè)學(xué)生,長(cháng)大后進(jìn)入社會(huì )才能做好一個(gè)社會(huì )公民做一個(gè)像蓮一樣的人,高風(fēng)亮節,清雅脫俗,花中君子。她的美好形象,是“美”的化身,相信蓮教給我們的品質(zhì),一定能讓我們進(jìn)一步完善自己的人格。蓮的品質(zhì)是我一生的箴言,我要像蓮花一樣出淤泥而不染,濯清漣而不妖,為社會(huì )多做貢獻,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,就讓我從我身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。

  愛(ài)蓮說(shuō)讀書(shū)筆記4

  予愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀(guān)而不可褻玩焉!稅(ài)蓮說(shuō)》夏日的`午后,陽(yáng)光像一只頑皮而可愛(ài)的小貓咪,在窗臺留下了一串串小巧而精致的腳印。燥熱的天氣連吹來(lái)的一小陣風(fēng)都是熱的。

  太陽(yáng)也早已不是二月的那位甜美的小公主,而是變成了一個(gè)小巫婆,仿佛要把全世界都變成火的王國。鳴蟬也躲在樹(shù)葉后,躁動(dòng)不安,仿佛下一刻自己就要被一片火海包裹,發(fā)出一陣陣哀鳴,聽(tīng)得人心煩意亂。唉,這該死的天氣!打開(kāi)身旁的小風(fēng)扇,期盼得到一片清涼。然而她卻像一陣陣熱浪,撲面而來(lái),如火一般讓人透不過(guò)氣來(lái)。

  關(guān)掉風(fēng)扇,漫不經(jīng)心的翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的首頁(yè),映入我眼簾的是開(kāi)學(xué)時(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)的諾言:努力學(xué)習!現在想起來(lái),我實(shí)現這個(gè)諾言了嗎?苦笑。翻開(kāi)第二頁(yè),出現在我面前的是一幅名為《清風(fēng)荷影》。心頓時(shí)平靜下來(lái),燥熱感也不見(jiàn)了?粗(zhù)這幅彩頁(yè):淡白的荷花體現出她的樸素與美麗,淺綠的荷葉映襯這潔白的花朵,使人產(chǎn)生無(wú)限遐想。

  翻開(kāi)課本《愛(ài)蓮說(shuō)》,眼前立刻出現了一幅美麗的畫(huà)面:荷塘中,到處都是盛開(kāi)的荷花,水潤的荷葉,走在荷塘邊,便會(huì )被滿(mǎn)池田田的荷葉,亭亭玉立的荷莖和風(fēng)姿綽約的荷花所吸引。不經(jīng)想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。望著(zhù)滿(mǎn)池的荷花,不經(jīng)感慨萬(wàn)千。荷花,他就像一位正直君子,出淤泥而不染;像一位素美的女子,濯清漣而不妖;像一位聲名遠播的名人,香遠益清;又像一位潔身自好的少女,亭亭凈植......哦!荷花你是如此的高潔,讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,正是“只可意會(huì ),不可言傳”!你與那些嬌艷的`花兒比起來(lái),顯得更加樸素與美麗,你用你的高潔征服了所有人。

  俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,而荷花卻能“進(jìn)墨而不黑”,世上還有什么花能做到這一點(diǎn)呢?現今世上,有許多人在惡劣的環(huán)境下生長(cháng),最終變得一無(wú)是處,還為國家,為集體帶來(lái)許多不良影響,他們應該像荷花學(xué)習!荷花還有一種君子情懷,他們不會(huì )趨炎附勢,追名逐利,是多么正直高尚的氣節,F今很多人為了升官發(fā)財,做一些違背人性道德的骯臟齷齪的事,讓人們對之恨之入骨,而他們卻能理所當然的,他們應該深刻反省!荷花,不會(huì )因為環(huán)境惡劣而隨波逐流;不因為環(huán)境順利,而張揚炫耀;他通達公正,沒(méi)用歪的斜的:她越遠越香,有一種稟然不可侵犯的人格力量;哦,荷花你是如此的高尚純潔!合上語(yǔ)文書(shū)再次看到首頁(yè)上的那句話(huà)。對!我一定要努力,荷花都有如此品質(zhì);我也應該向他學(xué)習!荷花,是你讓我得到清涼,學(xué)會(huì )努力!你所散發(fā)出的人性魅力,使我久久不能忘懷!我愛(ài)你,荷花!

  愛(ài)蓮說(shuō)讀書(shū)筆記5

  今天學(xué)習了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,使我不禁想起了園中墻角的那枝梅花。

  記得我第一次注意到那枝梅花,是在去年的冬天,那個(gè)冬日的早晨,寒風(fēng)攜著(zhù)第一朵雪花來(lái)到了大地,為大地帶來(lái)了純潔。我漫步在白色之中,忽然間,墻角的一點(diǎn)紅勾起了我的好奇心。我走過(guò)去,仔細端詳,發(fā)現那是一朵梅花,一枝鮮艷欲滴的花。那天,望著(zhù)梅花,我想了很多。所謂“梅花香自苦寒來(lái)”,當百花在萬(wàn)物復蘇爭先怒放的時(shí)候,梅花卻立志要在冰天雪地中綻放,人不也應如此嗎?不論條件有多艱苦,只要心中有一個(gè)永不服輸、永不言棄的信念,有一股不達目的誓不罷休的勇氣,就一定能夠像梅花那樣苦盡甘來(lái),綻放自己。

  周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道:“蓮,花之君子者也”,而我要說(shuō):“梅,花之傲者也!”

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