- 相關(guān)推薦
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記范文（精選18篇）
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記范文，希望能夠幫助到大家。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 1
我至今仍清晰地記得那一幕，自己身無(wú)分文同時(shí)內心迷茫地徘徊于學(xué)校書(shū)店的某一個(gè)角落，好像置身于那樣一個(gè)看起來(lái)無(wú)比神圣的地方就能找回當初那個(gè)無(wú)知且努力的自己。
徘徊之間被《誰(shuí)的青春不迷�！窌�(shū)名吸引了，翻看封面“一個(gè)奮斗小青年的逆襲人生”，這不正符合我現在的情況嗎？自己是以?xún)?yōu)秀的分數考入高中的重點(diǎn)班，可由于過(guò)于放松不夠努力，成績(jì)一落千丈。巨大的落差讓自己無(wú)所適從，只是在心里默默告訴自己：我不能再這樣頹廢下去。
就這樣，我買(mǎi)下了自己人生中的第一本課外書(shū)。
書(shū)的內容是劉同從大學(xué)時(shí)代到進(jìn)入職場(chǎng)，從北漂到職場(chǎng)達人期間十年的自我對話(huà)。在父母親的反對下，他報了湖南師范大學(xué)中文系，每天絞盡腦汁，努力寫(xiě)作，投稿。只想有一天告訴父親，你的兒子并不差勁。想要證明自己沒(méi)錯，想讓父母覺(jué)得驕傲，就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由支撐著(zhù)他堅持不懈努力著(zhù)。試想我們又何嘗不是這樣？一開(kāi)始，我們總覺(jué)得自己是為父母而學(xué)習，考的分數名次也都是給他們看的。直到后來(lái)，我們發(fā)現周?chē)呐笥褌円苍诓煌５呐χ?zhù)，不為別人，為自己。
有時(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得累，堅持不下去，或許是因為暫時(shí)看不到成績(jì)，或許是真的沒(méi)有成績(jì)，但總之，我們缺乏與自己的溝通，所謂心靈的自問(wèn)自答。作者劉同在進(jìn)入大學(xué)時(shí)，宿舍的兄弟們都在聊天，準備去通宵玩電腦游戲，他表面上歡呼雀躍，心里一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：當初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)？混跡于人群之中，看著(zhù)每一張相似的臉龐，心里最大的擔心是：難道他們都已經(jīng)知道未來(lái)去哪了嗎？為什么只有自己那么傻？適時(shí)的自我對話(huà)可以讓我們更加了解自己。
趁我們還年輕，趁一切還來(lái)得及。生命太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒(méi)有誰(shuí)能夠去好好珍惜。年輕時(shí)沒(méi)來(lái)得及向自己騙過(guò)的人道歉，沒(méi)來(lái)得及向暗戀的姑娘表白，沒(méi)來(lái)得及……，一切都是遺憾，病入膏肓，想的恐懼遠遠大于做的恐懼。犯錯和失敗是年輕的資本，但我們要在這短暫的青春里盡量減少犯錯，減少失敗。趁一切還來(lái)得及，看上了就追，相中了就買(mǎi)，喜歡就立刻做。因為心甘情愿，所以理所當然。寧肯作一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔地回憶。同時(shí)，在這短暫的青春里，我們要盡可能地抽出時(shí)間與家人團聚。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。歲月蹉跎，我們要珍惜與家人在一起的時(shí)光，多多與家人團聚溝通，好好相處。
關(guān)于命運。馮唐說(shuō)：“姑娘站在那，我在這，姑娘遲遲不過(guò)來(lái)，這就是命。我收拾好自己，帶著(zhù)玫瑰和電腦走過(guò)去，這就是認命�！眲⑼f(shuō)：“喜歡上一個(gè)作家，這就是命。發(fā)現他的書(shū)不能打折還堅持買(mǎi)就是認命。如果找到其它的方式來(lái)優(yōu)惠自己，這就是和命運作斗爭�！彼^認命，不過(guò)是看清現實(shí)，不再固執，但我們不能就此屈服于這紅塵之中。無(wú)疑，我也是靠理想生活著(zhù)的人類(lèi)�，F如今，反雞湯盛行，所謂的雞湯脫離了治愈系。一些人不再相信雞湯，可我們終究是要面對生活，面對不盡如人意的現實(shí)。顧城說(shuō)：“一個(gè)人，必須有太陽(yáng)�！蹦芄膭钅愕娜�，只有自己。我始終相信這個(gè)世界上的光和熱。
友誼就像尿褲子，任何人都能看出來(lái)，但唯有你自己才能感受得到尿褲子帶來(lái)的暖意。聽(tīng)起來(lái)好笑，仔細想想，的確如此。就像歌詞寫(xiě)的那樣“能成為密友大概總帶著(zhù)愛(ài)”。人生短暫，知己難尋。找到志同道合的朋友，一起去做志趣相投的事情。我就有這樣的一位朋友，我們一起去了劉同在鄭州的簽售會(huì )。相反，劉同也告訴我，冷漠和淡薄是對不喜歡的人和事最有力的反擊。你不可能做到讓每個(gè)人都喜歡你，那就盡量不讓喜歡自己的人對自己失望。
看這本書(shū)時(shí)，莫名被一首小詩(shī)所感動(dòng)�！盎蛘呤敲魈�，或者是夢(mèng)里。我重新念起我最?lèi)?ài)的詩(shī)。我獨自一人，感動(dòng)了所有的風(fēng)和日麗�！薄獙m傲《或者明天》。說(shuō)是矯情也好，說(shuō)是做作也罷，就是莫名的喜歡。
每次寫(xiě)一些東西，總是會(huì )背離原來(lái)的.中心。好比這個(gè)讀書(shū)筆記，一開(kāi)始，我是想采用總分總的形式突出這本書(shū)在我生命最合適的時(shí)間出現于某方面拯救了我的人生�，F在看來(lái)，這是一篇完完全全的散雜文。人生也是如此，你永遠不知道下一秒將會(huì )發(fā)生什么，要做的就是珍惜當下，好好生活。
每一個(gè)小小的人，都是一個(gè)世界。世界上最美麗的邂逅，是遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)有故事的人，從他們那里看見(jiàn)未知的世界，還有，發(fā)現自己內心未曾見(jiàn)過(guò)的力量之光。我很幸運。遇見(jiàn)了寫(xiě)故事的劉同，從他那里看到了未知的世界，發(fā)現了自己內心未曾見(jiàn)過(guò)的力量之光，學(xué)會(huì )了好好去成長(cháng)。很多人闖進(jìn)你的生命里，只是為給你上一課，然后轉身匆匆就走。感謝我們生命中遇到的那些人，教會(huì )我們的那些事。一切都是最好的安排。所遇之人，皆有取舍。希望下次我們在這世界的某個(gè)角落相遇，你說(shuō)你很好，我說(shuō)我也是。
誰(shuí)的青春不迷茫，因為我們都一樣。向著(zhù)光亮那方，變得不一樣，學(xué)著(zhù)堅強。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 2
進(jìn)入大學(xué)后，總有很多困擾著(zhù)自己，幾乎從來(lái)不看小說(shuō)的我也被無(wú)聊逼得看起了小說(shuō)。不知是那一天，在書(shū)城里看了看發(fā)2的時(shí)候看到了劉童寫(xiě)的《誰(shuí)的青春不迷�！�，一看這個(gè)書(shū)名就覺(jué)得不錯，于是就收藏了起來(lái)！
書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數寫(xiě)到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫(xiě)下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現在的。
劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書(shū)中我覺(jué)得大半是寫(xiě)他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。
對我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習慣，比如喜歡總結，目標明確，自信，以及對自己有很好的規劃。從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開(kāi)始就是想著(zhù)媒體人這個(gè)目標去走的.，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅定不移的走下去，就如他書(shū)上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。一字一字隨著(zhù)目光的起落，勾勒出當年的場(chǎng)景，儼然一組鮮活的舊交卷。
十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長(cháng)期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì )的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀(guān)眾，靜靜的看著(zhù)劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續過(guò)著(zhù)自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現狀，習慣不遺余力的獲得。
劉同的文筆很好，看的時(shí)候甚至當哲理散文看了，最重要的是他敢于與眾不同，總是有自己獨特的看法，他的語(yǔ)氣讓你感覺(jué)是一個(gè)大哥哥在教導一群不諳世事的弟弟妹妹，而完全不是嚴肅的刻板的長(cháng)輩，有時(shí)候能從文字中感受到他的孤獨與絕望，但結尾的時(shí)候，他總能扭轉氣氛，用最美麗的言語(yǔ)告訴你他的人生大道理，大智慧。有時(shí)候又感覺(jué)劉同好像一個(gè)小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著(zhù)身邊人的外號，這個(gè)姐，那個(gè)哥的，都被他一次次的寫(xiě)進(jìn)文章中去，讓我覺(jué)得我所讀到的是一個(gè)真實(shí)的，生活化的劉同，而不是“光線(xiàn)傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。
雖然我此時(shí)依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎？名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現實(shí)，所之前對這種書(shū)還挺排斥的，當然，我也不敢說(shuō)劉同這本書(shū)是多么的“接地氣兒”，但《誰(shuí)的青春不迷�！反_實(shí)給了我一個(gè)”舒服”的閱讀，我想我也會(huì )像劉同說(shuō)的，照著(zhù)自己的方式去做一個(gè)“舒服”的人，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 3
《誰(shuí)的青春不迷�！�，很偶然的在微博看到好友分享了這本書(shū)中的一段話(huà)，“當有朋友問(wèn)你，你是感性的人？還是理性？我想了想，理性的知道自己什么時(shí)候需要感性，感性的時(shí)候理性的知道自己的底線(xiàn)”，看到這句話(huà)，被其巧妙的回答觸動(dòng)，更為其所說(shuō)包含的含義吸引，于是乎便去搜索這本書(shū)和其作者，看著(zhù)看著(zhù)不知不覺(jué)的喜歡上這本書(shū)，但我更想與大家分享這本書(shū)，書(shū)上太多觸動(dòng)到我，慰藉也好，同病相憐也好，我和你一樣，和大家一樣，依然在路上。
書(shū)中描述的很多都是發(fā)生在我們日常生活、工作當中，好比如就像把我們的生活寫(xiě)進(jìn)一樣，我想這也是吸引我的地方，仿佛在書(shū)中看到了自己的影子，在大同的`世界中，做小不同的自己。也許是熟悉，但更多的是勵志，去看一看他走過(guò)的路，發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人。然后發(fā)現，我們每個(gè)人就是這樣成長(cháng)的，青春不是一個(gè)年紀，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨就對了，你覺(jué)得熱淚盈眶就對了，你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫。
都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，80后和90后，往往說(shuō)的就是我們，只身拼搏于北上廣深大城市，難免會(huì )有挫折失敗，但失敗并不可怕，可怕的是失敗后沒(méi)有思考，沒(méi)有去尋找失敗的原因，而是為失敗尋找借口。人生有很多境界，就像我們的能力也有三種境界，第一境界是專(zhuān)業(yè)能力，第二是協(xié)調處理能力，而對我們影響最大的就是思考能力，也就是能力的最高境界。
“經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì )發(fā)現，每一次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現實(shí)，而是更能接收現實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當下的過(guò)程。會(huì )狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉機，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上”�？戳诉@段話(huà)，很有感觸，現在的我們正處于這個(gè)拼搏的階段，也是人生中最迷茫的階段。這時(shí)候的你充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)能量，很想證明自己的能力，常言初生牛犢不怕虎，但還是太年輕，經(jīng)常會(huì )在拼搏過(guò)程中碰壁，而且會(huì )讓你很尷尬，很迷茫但我們不需要去逃避，人生總是會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次的低頭都是對自己的肯定。想想再大的參天大樹(shù)也是從小樹(shù)苗長(cháng)起，成長(cháng)過(guò)程中不也要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，往往是經(jīng)歷了這些苦難，才能成長(cháng)的更加堅挺。
“急功近利、急躁、幼稚”也許我們年輕時(shí)，或者說(shuō)我們曾經(jīng)經(jīng)常被冠上這些名詞，卻無(wú)力去反駁，往往這些都是年輕的表現，或者說(shuō)是太過(guò)于想表現自己，為何我們不從另一方面去考慮，其實(shí)你只是在思考未來(lái)，想更努力的工作，希望常常能改變自己，所以會(huì )稍微改變一下自己的姿勢。要知道，你改變的時(shí)候，總會(huì )讓世界有些不舒服。不需要太去在意別人眼中的你，做好自己，因為你是為自己而活，并不是為別人而活�，F在的我們經(jīng)常會(huì )有這樣的通病，其實(shí)也不是叫什么通病，應該說(shuō)是有這種困擾。好比如說(shuō)今天穿的衣服，自己覺(jué)得很搭配很好看，正為自己的創(chuàng )意暗自得意，但突然同事說(shuō)，咦你今天怎么這樣搭配，瞬間心情就受影響，可能你以后每次搭衣服都是按照別人習慣，按照潮流，那么這樣就迷失了自我，活的很累。其實(shí)你只是茫茫人海中的一員，再說(shuō)又不是什么大明星，大人物，沒(méi)那么多觀(guān)眾的，不要活的那么累，做好自己，讓別人說(shuō)去吧。
生活需要計劃，需要安排，工作亦是如此，最簡(jiǎn)單的便簽條，備忘錄也好，因為在你工作生活當中，難免會(huì )有一些雜事，瑣事，會(huì )讓你焦頭爛額，忙都忙不過(guò)來(lái)，甚至是經(jīng)常會(huì )有一些突發(fā)事件，所以計劃和安排對于我們是很有必要的，就是今天知道明天要做什么，明天知道下周要做什么，今年知道十年后自己要做什么�；蛟S這樣你的生活和工作就會(huì )有條不紊，或者你就不會(huì )在感覺(jué)生活迷茫。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 4
早段時(shí)間工作上的問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，找不到方向。期間，在京東上看到劉同寫(xiě)的《誰(shuí)的青春不迷�！�，覺(jué)得會(huì )對當時(shí)的自己有點(diǎn)用，然后就買(mǎi)了！
書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數寫(xiě)到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫(xiě)下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現在的。劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書(shū)中我覺(jué)得大半是寫(xiě)他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的`分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。
對我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習慣，比如喜歡總結，目標明確，自信，以及對自己有很好的規劃。從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開(kāi)始就是想著(zhù)媒體人這個(gè)目標去走的，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅定不移的走下去，就如他書(shū)上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。
讀完這本書(shū)，自己多多少少也有了些感悟。從今天開(kāi)始，要多總結，找好目標就要堅定不移地走下去。一定要做好自己的職業(yè)規劃，這很重要。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 5
《誰(shuí)的青春不迷�！芬粫�(shū)，給我帶來(lái)了深刻的觸動(dòng)和思考。作者通過(guò)描寫(xiě)青春期的困惑、迷茫和掙扎，向讀者展示了每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題，同時(shí)也給予了我們啟示和鼓舞。
一、共鳴
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到了與書(shū)中人物的共鳴。每個(gè)人在青春期都會(huì )面臨著(zhù)種種選擇、挑戰和困惑，我們都曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。然而，正是在這種迷茫中，我們逐漸成長(cháng)，逐漸找到了自己的方向和目標。
二、思考
通過(guò)書(shū)中人物的經(jīng)歷，我開(kāi)始思考自己的人生。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，但要實(shí)現夢(mèng)想并不容易，需要付出努力和堅持。青春是我們奮斗的時(shí)期，是我們追逐夢(mèng)想的時(shí)期，更是我們成長(cháng)的時(shí)期。我們應該珍惜青春，不斷努力，勇往直前，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。
三、感悟
通過(guò)閱讀《誰(shuí)的青春不迷�！�，我深刻地認識到了青春的寶貴和重要性。青春是我們人生中最美好的時(shí)光，是我們追求夢(mèng)想、實(shí)現理想的重要階段。在這個(gè)階段，我們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的目標，不斷奮斗，不斷進(jìn)步，才能在人生的'舞臺上展現出自己的光彩。
四、結語(yǔ)
《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)讓我受益匪淺，讓我更加深刻地認識到了青春的重要性和價(jià)值。在今后的生活中，我會(huì )更加珍惜青春，不負時(shí)光，努力奮斗，實(shí)現自己的夢(mèng)想和理想，讓青春在歲月的長(cháng)河中綻放出絢麗的光芒。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 6
劉同的心路歷程和奮斗故事，沒(méi)有想象中的勵志。本以為這是一本指導我不迷茫的書(shū)，然而讀完我卻更加悵然了。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著(zhù)對時(shí)光流逝的無(wú)奈，細膩的筆調道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。
身邊的`親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長(cháng)又似乎一成不變，一切恍惚若一場(chǎng)夢(mèng)境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯，夜里伏案。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無(wú)所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的魔掌，只不過(guò)有的人敢于面對，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。
關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。關(guān)于成長(cháng)的故事每個(gè)人都有發(fā)言權，用文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。讓這本書(shū)為你的未來(lái)做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，你會(huì )在哪里，過(guò)著(zhù)怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現實(shí)？
不覺(jué)得這本書(shū)有多好，只是一不小心就有太多共鳴，有太多話(huà)說(shuō)到了心里，大概主題除了青春就是愛(ài)情和夢(mèng)想。亦或者說(shuō)青春本身就是一本書(shū)，在她面前再多的語(yǔ)言，都顯得品淡無(wú)味。這本書(shū)的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，再翻看它，我不知道我的結論是否還是一樣，誰(shuí)的青春都迷茫。
雖然在時(shí)間面前一切都顯得無(wú)能為力，但我們能做得就是揮灑青春，贏(yíng)得未來(lái)！雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步！
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 7
《誰(shuí)的青春不迷�！窂膭�(chuàng )作開(kāi)始，就確定了“其實(shí)我們都一樣”的理念，力圖講述一個(gè)更貼近每一個(gè)人的故事，還原青春最真實(shí)的色彩。
《誰(shuí)的青春不迷�！分骶�(xiàn)是一個(gè)“女學(xué)霸”和“壞學(xué)生”的交集故事，因為一次陰差陽(yáng)錯的巧合，林天驕和高翔產(chǎn)生了交集，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感，全片一句“喜歡你”的告白都沒(méi)有，卻能讓人回憶起年少時(shí)最美好的朦朧情愫。故事的人物關(guān)系圍繞兩位主角展開(kāi)——暗戀著(zhù)天驕、自認為“俯視著(zhù)”高翔的高冷學(xué)霸黃韜，沒(méi)有大夢(mèng)想只想當賢妻良母的閨蜜陸田甜，像唐僧一樣嘮叨卻呆萌暖心的男友歐小洋，仗義小跟班李濤。觀(guān)眾可以在幾個(gè)完全不同的青春角色身上找到自己的影子。
升學(xué)壓力、懵懂情感、閨蜜兄弟，青春該有的元素，都在《誰(shuí)的青春不迷�！分幸灰徽宫F。與以往的大陸青春片不同的是，《誰(shuí)的青春不迷�！烦思毮伒卣宫F男女主角的懵懂情愫，更將鏡頭對準了年輕人對夢(mèng)想的`追問(wèn)和對未來(lái)的困惑，將青春時(shí)期的迷茫自我表現得很到位。天驕在和高翔的接觸中，不僅走近了高翔的世界，更清楚地認識到了成長(cháng)中的自我，堅定了真實(shí)的內心和方向的選擇。青春是什么？總制片和原著(zhù)作者劉同這樣理解青春：“不是狗血，也不是茍且�！北绕鹬煌Ａ粲趷�(ài)情的青春片，這部電影更接近每個(gè)人真實(shí)的青春歲月。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 8
青春的收貨天空中布滿(mǎn)了灰調的云，雨肆無(wú)忌憚地洶涌著(zhù)，一陣接一陣，乘著(zhù)風(fēng)一起濺落在我的臉上。獨自一個(gè)人走回教室，撐著(zhù)一把傘，雨滴“啪啪”地打落在傘面，輕輕一彈，在地上綻開(kāi)一朵枯敗的花，沉默著(zhù)，愁它悄悄得跟在我的身后。沉重得推開(kāi)教室的門(mén)，教室里似乎只有她一個(gè)人，她的筆桿揮動(dòng)著(zhù)，背朝著(zhù)我。懊悔，心酸，如同浪潮一般洶涌而來(lái)——只因當時(shí)心中冒出一股無(wú)法遏制的怒火而隨即脫口而出的“……”。望著(zhù)她的背影，我悄悄地走回到座位上，她轉過(guò)了頭，霎時(shí)間我們四目相對，閃射出一道電閃雷鳴時(shí)獨有的火花，刺痛了我的視覺(jué)神經(jīng)，我趕緊低下了頭，感覺(jué)整張臉都在發(fā)燙。似乎感覺(jué)她在朝我走進(jìn)，心緊了一緊，近了，更近了。我抬頭，又一個(gè)四目相對，只看見(jiàn)她咬了咬嘴唇，咽了一口唾沫星子，“那個(gè)，今天，其實(shí)我也有錯……”她清澈的眼眸瞬間閃爍出溫柔的.光芒，似綿綿的糖，融化出片片的暖，墜在心底，“那什么，我其實(shí)…有錯在先，對…不起�！蔽绎@得有些語(yǔ)無(wú)倫次，不約而同，我們的嘴角都揚起了一抹弧度。番外：“這次我語(yǔ)文好差，才94”“我這次更差”“哈哈，幾分？”“98，”“我好想掐死你�！鼻啻旱碾y過(guò)，失落或許會(huì )長(cháng)伴于你左右，但上帝是公平的，你也許會(huì )收獲那份不經(jīng)意間更深的友誼和釋然。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 9
這本書(shū)給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時(shí)間的力量真的很強大，強大到可以該變一切。不懂是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：時(shí)間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的'荒洪里選擇對回憶的遺忘。這一年我們在這里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們在哪又做著(zhù)什么，即使我們現在定下了海誓山盟直至�？菔癄�，但終究這里存在著(zhù)期限，長(cháng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么？只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì )顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯了，我也一直在路上，只是我還對一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，劉同說(shuō)：失戀不會(huì )死，一年是期限，我也該給自己一個(gè)期限。
我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了?
劉同執著(zhù)于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì )讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì )累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑�；钪�(zhù)就是要有點(diǎn)玩世不恭的好?再說(shuō)，矯情出來(lái)的矜持都不叫矜持，它讓我感覺(jué)，不說(shuō)了。
也許只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫！
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 10
個(gè)人很喜歡青春類(lèi)書(shū)籍，正值青春美好年華，很想看看書(shū)中人物的青春是怎樣的。本書(shū)講述一個(gè)人，十年光陰;一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì )心一笑。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，都有一樣的青春時(shí)光，都有那些讓你想想就嘴角上揚的美好回憶，這本書(shū)使我對青春也有了自己的見(jiàn)解。
青春，有喜有悲，有愛(ài)有恨，有友情也有愛(ài)情。青春不是一個(gè)年紀，而是一種狀態(tài)，一種過(guò)去了就回不去的狀態(tài)，青春時(shí)，你會(huì )肆無(wú)忌憚的不管任何人不聞任何事，因為你會(huì )認為那跟你沒(méi)關(guān)系，是你這個(gè)年齡不該擔心的'，青春時(shí)，你也會(huì )認為學(xué)習是一件痛苦的事，只有玩才對得起‘青春’二字，青春時(shí)，你會(huì )有青春期，萌發(fā)了愛(ài)情的嫩芽，你會(huì )有喜歡的人，暗戀的人，現在想想，誰(shuí)的青春沒(méi)有一段刻骨銘心的校園愛(ài)情呢。
青春，多么美好的詞，會(huì )讓你聯(lián)想起上學(xué)時(shí)的美好，那時(shí)只會(huì )每天學(xué)習，想象著(zhù)自己以后學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，會(huì )從事什么特牛的行業(yè)，還會(huì )想著(zhù)以后要跟最?lèi)?ài)的他(她)共同奮斗，那時(shí)我們只顧著(zhù)奮斗，卻沒(méi)有想過(guò)該怎么度過(guò)這青春的時(shí)段，誰(shuí)的青春不迷茫呢?我們都有過(guò)迷茫的時(shí)候，迷茫的不知道該做什么，不知道下一步如何走下去，不知道當初的努力奮斗帶來(lái)的是什么，這時(shí)就會(huì )感覺(jué)自己很無(wú)助，很孤獨，這就是我認為的青春，孤獨的、迷茫的青春�？杀M管它在每個(gè)人心里的定義不同，可我們都是經(jīng)歷這樣一段青春過(guò)來(lái)的，誰(shuí)的青春不迷茫呢?
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 11
劉同，這是我非常喜歡的一位青年作家，認識他是在高中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的自己17歲，那個(gè)時(shí)候的自己超喜歡看李響主持的《職來(lái)職往》，劉同就是場(chǎng)上的一位職場(chǎng)達人，人長(cháng)的有顏值，眼神犀利，評論尖銳，給我一種職場(chǎng)精英的感覺(jué)，從那以后開(kāi)始關(guān)注了劉同，得知他從事影視行業(yè)，光線(xiàn)傳媒總裁，青年作家；從那以后，習慣了收藏他的書(shū)，看他的書(shū)；從那以后，對青春又多了許多憧憬。
《誰(shuí)的青春不迷�！分v的是劉同自己北漂奮斗的青春故事，他離開(kāi)家鄉湖南到北京奮斗，遭遇過(guò)無(wú)數挫折，有過(guò)無(wú)數次想放棄的念頭，可是他依然堅持了下來(lái)，想成為作家，就拼命的寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)東西，即使投稿杳無(wú)音信，即使被退稿；即使心情跌到了低谷，一覺(jué)醒來(lái)，過(guò)眼云煙。即使想放棄，又怎樣呢，誰(shuí)的青春不迷茫。在他北漂的這十年里，雖然難，但是收獲了友誼，收獲了知識，收獲了成長(cháng)，這一切，在他的眼里都是值得的。
文中寫(xiě)到“在20歲到30歲這十年的過(guò)程中，我們都走過(guò)一樣的路。你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì )。你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì )。你覺(jué)得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的'光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(cháng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫�！�，正處于這個(gè)年齡階段的我也是這樣的吧，青春，為之迷茫，為之奮斗，為之哭，為之笑，彈奏出一部青春的交響曲。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 12
《誰(shuí)的青春不迷�！�，在一個(gè)很偶然的機會(huì )，我在眼花繚亂的書(shū)架中會(huì )，青春、迷茫這幾個(gè)大字擠進(jìn)我的眼簾，下意識看了看封面，幾個(gè)大字陸續重新在我此刻眼前：孤單、無(wú)助、迷茫出于內心的一種沖動(dòng)我買(mǎi)下了它。
拿回家后，細細品味，不甚歡喜。書(shū)上太多感觸到我，原來(lái)我們都一樣，雖然無(wú)助迷茫，但……現在，我們依舊在路上。
劉同，中國新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。他的《誰(shuí)的青春不迷�！吩诓煌臅r(shí)期，會(huì )有不同的感受。
“經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì )發(fā)現，每次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得復雜現實(shí)，而是能夠幫助接受現實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當下的過(guò)程。會(huì )狼狽，卻更有瀟灑，但
我未必清楚自己該做什么，將來(lái)的我會(huì )怎樣，自己究竟為誰(shuí)而學(xué)。我們口口聲聲時(shí)說(shuō)自己，難道我真的喜歡學(xué)習嗎？真是每一次我考試失利后的迷茫�？戳藙⑼臅�(shū)后，我明白了，因為他告訴我“你想想孤單就對了，那是你體會(huì )自己的機會(huì )；如果你其實(shí)黑暗就對了，那是讓你發(fā)現光芒的機會(huì )；如果你不已迷茫就對了，敢問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫�！�
誰(shuí)的青春不迷茫，成長(cháng)本不易�？蓜e在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見(jiàn)方向，望不到盡頭。但那又怎樣？不能因為暫時(shí)的.迷茫而對未來(lái)充滿(mǎn)失望甚至否定自己曾經(jīng)的接下來(lái)努力。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們總在摸索中成長(cháng)，在跌倒后成長(cháng)，用自己的雙手雙腳開(kāi)創(chuàng )屬于自己的彩色。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 13
你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì )。
你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì )。
你覺(jué)得黑暗就對了，那是你發(fā)現光芒的機會(huì )。
你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。
你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫--劉同
光線(xiàn)傳媒的副總裁劉同，以自己的個(gè)人經(jīng)歷花費十年，記述自己的成長(cháng)經(jīng)歷，他用獨特的視角，細膩的語(yǔ)言為我們展開(kāi)了他的青春畫(huà)卷。
說(shuō)來(lái)也讀這本書(shū)也是一種緣分，我是在一位研二的學(xué)姐那聽(tīng)到這本書(shū)的名字，本覺(jué)無(wú)甚稀奇，寫(xiě)青春的人實(shí)在是墮入牛毛，我本無(wú)神興趣，只是粗讀幾頁(yè)，竟被他凝練深刻的文字吸引。誰(shuí)的青春不迷茫，我曾想過(guò)自己的正青春，可我總覺(jué)得青春少了激情，狂放，愛(ài)情，雄心就不叫青春了，后來(lái)才知道，青春遠不及此，青春是一壺酒，濃烈醉人，青春更是一扇門(mén)，遠送出征的人兒，青春哥是一面旌旗，鼓舞著(zhù)我們向前去......真的用什么比喻青春都不為過(guò)。
我們很迷茫，誰(shuí)人不迷茫，惶惶百年，誰(shuí)人敢說(shuō)已將世事參透，領(lǐng)悟超群的哲學(xué)家，洞察世界的大文豪也不能，因此，既然無(wú)法擺脫迷茫，我們就試著(zhù)享受這份迷茫。霧里看花花更美，不是嗎?
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我總覺(jué)得和周?chē)窀癫蝗�，看了這本書(shū)后，我更加釋然和淡定了。讓青春平淡但不平凡的'方法讀書(shū)。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿唐伯虎如是說(shuō)，當我們回收自己青春的時(shí)候，我們做了多少能讓自己自豪的，讓自己悲憤的，更讓自己咬牙切齒后悔唏噓的事呢?我們生活在這樣一個(gè)大生產(chǎn)的時(shí)代，就連我們自己都覺(jué)的過(guò)的是流水線(xiàn)上的日子。隨大流是我們唯一能做的嗎?我們失去的青春年華啊，就這樣白白的的糟蹋了我們的青春了?
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 14
坦白講，這本書(shū)沒(méi)有自己想象的那么好，其實(shí)吧，感覺(jué)有點(diǎn)糟。劉同作為光線(xiàn)傳媒聯(lián)合事業(yè)部總經(jīng)理，有過(guò)往十年的傳媒工作經(jīng)歷，只是覺(jué)得他的書(shū)，讀之乏味，內容空洞，亦或者是，內容高深我不能夠理解，就像太極一樣四兩撥千斤。坦白講我更愿意是后者。本書(shū)主要是收錄了劉同在2004年到2012年近十年個(gè)過(guò)往經(jīng)歷，然而大多數是以隨筆的形式呈現，然后加上自己在2012年新的感受，新的體悟。
我在想，我以前的生活我還能夠有記憶嗎？答案是模糊。而劉同，通過(guò)文字記錄了他的歷程，他在變，朋友在變，生活在變，不變的是變化。他是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，對生活充滿(mǎn)了希望，每天過(guò)著(zhù)打雞血的生活。我在里面收獲最多的.是，對于解釋的理解。都自己的人，真的不需要解釋?zhuān)欢萌苏娴臎](méi)必要解釋。有的人，解釋?zhuān)袆?dòng)，解釋行動(dòng)，行動(dòng)，再解釋?zhuān)傩袆?dòng)。累不累，當然累了。
摘錄一些我認同觀(guān)點(diǎn)吧：我選擇了閉嘴，進(jìn)行了這幾年的自我修煉。我們可以過(guò)得很富貴，也可以很平窮，因為我們從來(lái)不抱怨。如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，你就別上來(lái)就回答，太狡黠太聰明的答案反而是最大的破綻。暗戀的美好就在于永遠不會(huì )失戀。寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔的回憶。不要太在意無(wú)關(guān)緊要的人對你的評價(jià)，但你要在乎給你發(fā)工資的人對你的評價(jià)。我一直認為，人生最大的冒險是不冒險。
征求意見(jiàn)只不過(guò)是為了得到一些心理安慰，一致的，就放手去做；不一致的，小心去做�？傊�，必須去做，因為這是我自己告訴自己的。我以前也喜歡征求別人的意見(jiàn)，只是我只是在尋求一種認同感，好來(lái)支持自己的理論，放手去做�，F在我知道，任何帶有目的的征詢(xún)意見(jiàn)都是在驗證自己的答案正確。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 15
我們都有過(guò)懵懂的青春歲月，我們曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追逐著(zhù)自己喜歡的事物，那樣的肆無(wú)忌憚。既有張揚充滿(mǎn)了活力的一面，也有含蓄帶著(zhù)溫婉的一面。我一直以為我的青春是過(guò)去式。
“你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì )，你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì )，你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷�！�
——劉同《誰(shuí)的青春不迷�！�
誰(shuí)的青春不迷茫，當我們看到關(guān)于青春，孤獨，失落，迷�！@些詞的時(shí)候，很難不對這些聯(lián)想到自己，聯(lián)想到自己所經(jīng)歷的人或著(zhù)事物。劉同在書(shū)中講述了一個(gè)平凡的沒(méi)有金鑰匙、沒(méi)有華麗的包裝和我們大多數人一樣平凡卻有著(zhù)不甘于平凡的夢(mèng)想的年輕人，在十年北漂生活中經(jīng)歷挫折和磨難，一次次的跌倒再爬起，一次次的受傷再愈合，一點(diǎn)一點(diǎn)將自己塑像的`更加完美，最終成長(cháng)為現在的自己。
我們每一人都和劉同一樣都是在自己人生的道路上走著(zhù)的人，不同的是他走的比我們要遠。每個(gè)人都有屬于自己的人生道路，也有屬于自己的成長(cháng)的磨難。人生哪有不走彎路的，一次次的碰壁，一次次的跌倒，我們會(huì )因為一時(shí)的疏忽而失敗，但這也提醒了我們不應該懈怠。這些痛苦和磨難是我們最好的老師，它們讓我們變得更加堅強，可以承受的越來(lái)越多。我們承受的越多，獲得的才會(huì )更多。
也許前面的道路依然迷茫，看不到盡頭，但我們也會(huì )走的更加堅定。我們還年輕，這是我們最大的資本，我們不懼怕失敗，也不懼怕受傷。我們會(huì )迷茫但我們不會(huì )停止自己前進(jìn)的道路。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 16
追求理想不負韶華
暑期閑來(lái)無(wú)事，去書(shū)店尋找“賢友”暢所欲言，其中一位更是讓我感同身受，收獲頗豐，由劉同創(chuàng )作《誰(shuí)的青春不迷�！�。讀完此書(shū)，我看清了我的青春以及我的理想。
時(shí)代之精神，青年之希望，如果當代青年以理想為馬，則國家民族必將蒸蒸日上。當代青年現在最重要的就是為理想奠定基礎、為奮斗校正方向、為行動(dòng)注入力量，在追求理想的過(guò)程中，三者形成合力，必將綻放絢爛的理想之花。
古人云：“靜以修身、儉以養德”，修身和養德是實(shí)現理想的基礎，它可以保證你有正確的價(jià)值觀(guān)，去做出一個(gè)個(gè)正確的抉擇。正如顧方舟先生，為了讓孩子們不在受骨髓灰質(zhì)炎的侵害，立志發(fā)明出一種“糖”去拯救這些孩子們。最后成就了“糖丸爺爺”。
學(xué)會(huì )思索，是實(shí)現理想的.重要工具，它可以使我們在奮斗中不斷的校正前行的方向，直至成功的彼岸。周樹(shù)人先生留洋海外學(xué)習醫術(shù)，想醫好人民的病痛，但隨著(zhù)自身的提升，他發(fā)現了疾病的根源，是這個(gè)社會(huì )出了問(wèn)題，便果斷棄醫從文，最后成了一代文豪。這是思索的力量，要根據自我的實(shí)際價(jià)值，也為要與時(shí)代同向同行。
行動(dòng)是實(shí)現理想的有力路徑，有志者事竟成，追求理想的道路上，必定充滿(mǎn)荊棘和坎坷，但只要堅持奮斗，這會(huì )讓你充實(shí)和強大。逝去的星——“科比··布萊恩特“，誰(shuí)感受過(guò)最后幾秒頂上壓力投進(jìn)的球，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)洛杉磯四點(diǎn)的景色，曼巴精神，最好了詮釋了行動(dòng)，誰(shuí)的理想之路不單調，正是行動(dòng)讓它充滿(mǎn)色彩。
《誰(shuí)的青春不迷�！�，讓我感到柳岸花明又一村，沒(méi)有感情升華，沒(méi)有華麗的辭藻，有的只是當代青年應該志存高遠、追求理想、修身養德、善于思索、付諸行動(dòng)、不負韶華。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 17
一日的閑暇，偶然的翻閱，讓我認識了你。
這本書(shū)獻給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。
這本書(shū)大概的意思就是講一個(gè)奮斗小青年的逆襲人生，從而將人生中的感悟，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。
文章可謂是字字珠璣，深入人心。讓我開(kāi)始逐漸明白，原來(lái)，這世間，并沒(méi)有什么所謂的不公平，有的只是你的無(wú)法釋?xiě)选?/p>
最喜歡這本書(shū)中有一段話(huà)“你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì )；你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì )；
你覺(jué)得黑暗就對了，那是你發(fā)現光芒的機會(huì )；你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人； 你覺(jué)得迷茫就對了
誰(shuí)的青春不迷�！庇袝r(shí)候，你眼中所認為的逆境，打擊，恰恰是給予你禮物最為豐盛的。如果一個(gè)人的.人生是一帆風(fēng)順的，那么我只能承認，他的閱歷，沒(méi)有我們精彩；他收獲的，沒(méi)有我們多；他所認為幸運美好的人生，相對我們而言，是枯燥乏味的。更多的經(jīng)歷，只會(huì )讓人成長(cháng)的愈多，只會(huì )讓人更加學(xué)會(huì )珍惜美好平淡的生活。
一直以來(lái)，我都在抱怨上天，帶給我的挫折過(guò)多。我卻從不認為這是上天賜予我的精美的禮物，我更不會(huì )認為，我就是上天寵愛(ài)的那個(gè)笨小孩，那個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果。但是，時(shí)間越往后走，我越發(fā)現，那些挫折，讓我學(xué)會(huì )不再去犯，更加的謹慎小心，也讓我明白了一些的哲理，讓我看開(kāi)了人生中一些解不開(kāi)的結。當我看完這本書(shū)那一刻，我終于學(xué)會(huì )釋?xiě)选?/p>
一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì )心一笑。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記 18
青春，是一個(gè)絢麗多彩的詞語(yǔ)，一個(gè)讓人心潮澎湃的階段。其實(shí)，青春也是摸著(zhù)石頭過(guò)河，永遠不知道下一步將會(huì )怎樣，所以這一路走來(lái)我們笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)，我們時(shí)而會(huì )滿(mǎn)腔熱血為中華，時(shí)而也會(huì )迷茫到孤單無(wú)助�，F如今，我們一步步從彷徨和迷茫中走出來(lái)，各自選擇了自己要走的路，就和《誰(shuí)的青春不迷�！窌�(shū)中說(shuō)的一樣：從懵懂，到焦慮，從熱血，到迷茫，從天真，到懂得，從接納，到希望。我們最終找到了自己的方向，所以，誰(shuí)的青春不迷茫？其實(shí)我們都一樣。
無(wú)論在人生的什么時(shí)期，都有那么一段時(shí)間，仿佛很迷茫，不知道干什么，也許是站在人生的岔路口，不知道該怎么選擇，也許是腦海中一片空白，不知道何去何從，又也許是在懊惱些什么，卻不知道如何是好。很多人抱怨這種“迷�！�，讓我們無(wú)所適從，讓我們浪費了大量的`時(shí)間與精力，可我不能說(shuō)這是一種壞的狀態(tài)，因為這只是人生路上不可避免的一件事。
回想起來(lái)曾經(jīng)的迷茫，主要源于自己的害怕和猶豫，怕做出選擇，怕邁出第一步。如果我們能夠勇敢的往前走，哪怕是錯了，還有時(shí)間改正，而當你猶豫許久做出了一個(gè)選擇，不論好壞，你將沒(méi)有機會(huì )和時(shí)間去嘗試其他可能，迷茫不可怕，怕的是陷在里面久久不可自拔�，F實(shí)的工作和生活中，很多迷茫都是為了一些小事，但只要我們堅守住底線(xiàn)，選擇的正確與否其實(shí)都沒(méi)有那么重要，因為我們敢于嘗試，敢于去邁出第一步，我們就是贏(yíng)家。
從青春到成熟，我們面對各種各樣的迷茫，但是我們內心逐漸強大，處理事情越發(fā)有條不紊，不再害怕各種恐懼與無(wú)助，慢慢的，我們變得強大，強大到可以和世界宣告，誰(shuí)的人生不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但是我們不畏懼。
【《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記】相關(guān)文章：
誰(shuí)的青春不迷茫范文06-13
誰(shuí)的青春不迷茫作文高中04-10
誰(shuí)的青春不迷茫作文范文04-28
誰(shuí)的青春不迷茫高二作文10-31