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好書(shū)伴我成長(cháng)的作文（精選12篇）
讀書(shū)是一種精神沐浴，是給心靈的保養，讀書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)時(shí)刻點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香味！下是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(cháng)的作文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文1
剛發(fā)芽的種子愛(ài)和濕潤的土地做朋友；勤奮的蜜蜂愛(ài)和美麗的花兒做朋友；可愛(ài)的小魚(yú)愛(ài)和純凈的水做朋友。
好書(shū)就像生活中的夜燈，當我走在黑乎乎的馬路時(shí)，是好書(shū)把我引在人生的大道上。好書(shū)還像芬芳撲鼻的花朵，我就像一只勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜時(shí)它就生滿(mǎn)花粉，讓我采滿(mǎn)一桶重重的.知識。
以前每當上作文課時(shí)，我準是看著(zhù)黑板上一個(gè)個(gè)方塊字發(fā)愁�，F在我變得喜歡上文字了，為什么呢？因為我喜歡上讀書(shū)了。這還要從一天晚上說(shuō)起。
有一天晚上我在書(shū)桌旁發(fā)呆，心想：“這么無(wú)聊，看看書(shū)吧！”說(shuō)著(zhù)，隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我歡呼道：“原來(lái)書(shū)是那么有趣，奇妙。我原來(lái)以為大象是世界上最大的哺乳動(dòng)物，沒(méi)想到藍鯨才是，蜻蜓不只有兩只眼睛，而是有兩萬(wàn)只復眼……”正因為這本書(shū)，我愛(ài)上了讀書(shū)和寫(xiě)作。
隨著(zhù)年齡的一天天增長(cháng)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足那小小的識字書(shū)了，《小學(xué)生作文》、《小讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少年百科全書(shū)》、以及四大經(jīng)典名著(zhù)繪圖本也開(kāi)始試著(zhù)閱讀了。好書(shū)一直伴我走過(guò)每一天。
讀好書(shū)能使我們的知識增長(cháng)，想象力增加，這時(shí)我想到了高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是呀，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)怎能有了知識，人類(lèi)怎能有科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家呢？沒(méi)有了書(shū)的陪伴我怎能擁有無(wú)比大的知識能量，是好書(shū)的陪伴讓我們懂的做人的道理，是好書(shū)的陪伴讓我們下筆如有神。
謝謝你，好書(shū)，是你這幾年的陪伴，使我成為了一個(gè)有知識的人。好書(shū)，我永遠也不會(huì )和你分開(kāi)，你是我的朋友。同學(xué)們，讀書(shū)吧！你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們獲得高尚的品質(zhì)，讀書(shū)讓我知道真、善、美。同學(xué)們，讓我們一起漫游書(shū)的海洋吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文2
英國哲人培根有句名言：“讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”。是啊，一本本好書(shū)，是精神的食糧，是奮進(jìn)的腳步，更是陪伴我成長(cháng)的好伙伴。
幼時(shí)，我就與書(shū)結緣。當我輕扣書(shū)海的大門(mén)，不由自主沉浸其中。最早的讀物是繪本，印象最深的當屬《克里克塔》�！翱死锟怂笔钦l(shuí)？他不是一個(gè)神奇的人物，而是一條可愛(ài)的蛇，它會(huì )用自己的身體模仿英文和數字，把自己的身體當作滑滑梯給小朋友玩，它還特別英勇，幫助警察抓住小偷�？死锟丝ㄉ砩系挠職�、力量、愛(ài)心和智慧，讓我喜歡不已。我也由此喜歡上各種各樣的繪本。
進(jìn)入小學(xué)后，繽紛的《安徒生童話(huà)》將我帶進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)異國情調的世界。我為賣(mài)火柴的小姑娘悲慘的命運流下了傷心的淚水，為丑小鴨變成美麗的天鵝所喜悅，更為夜鶯的.善良而感動(dòng)不已……在這一則則扣人心弦的故事中，我懂得了真善美。
漸漸地，經(jīng)典名著(zhù)成為我閱讀的“重心”。尤其讀四大名著(zhù)，《西游記》中孫悟空的機智勇敢，豬八戒的悠閑呆萌，沙僧的憨厚老實(shí)，令我欣賞；《水滸傳》中108位英雄好漢聚集梁山的豪情令我嘆服；《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、聰明博學(xué)，關(guān)羽的驍勇善戰，張飛的有勇有謀，趙子龍的知恩圖報，令我佩服；《紅樓夢(mèng)》的精妙語(yǔ)言，動(dòng)人情節，也令我沉醉。
俗話(huà)說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)讀得愈多，我愈能體會(huì )到“開(kāi)卷有益”。有一次，我給四年級全體同學(xué)上了一堂“品讀四大名著(zhù)”。講臺上我侃侃而談，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，小小的成就感在我心中蕩漾。
“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！焙脮�(shū)百讀不厭，我從好書(shū)中不斷汲取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文3
在人的一生中，總會(huì )有一本或幾本書(shū)讓人最為珍貴最為重要的。書(shū)能讓一個(gè)人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開(kāi)端。對，書(shū)能凈化一個(gè)人。所以，我們必須選擇好身邊的書(shū)籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書(shū)也能讓人徹底毀滅。
在我還在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，媽媽送了一本書(shū)給我，當時(shí)家非常貧窮，甚至還負擔不起一本書(shū)。當我拿到這本書(shū)時(shí)，我望著(zhù)媽媽充滿(mǎn)希望的'眼神，對她說(shuō)："媽?zhuān)夷敲锤F，你為什么還買(mǎi)這么貴的書(shū)呢？"媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："這并不貴，就算生活再苦再累也要買(mǎi)，我相信等你讀完這本書(shū)后你一定會(huì )有所改變。"說(shuō)完，他用她那粗糙怖滿(mǎn)皺紋的手拍了拍我的頭。
從此，當我一有空時(shí)候，我就會(huì )拿起這本書(shū)看，這本書(shū)的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學(xué)校里增長(cháng)自己對社會(huì )的知識。從此，他在人們還在夢(mèng)鄉的時(shí)候就開(kāi)始工作，用賺到的錢(qián)去幫助臥在病床的母親，有時(shí)候還會(huì )買(mǎi)一些書(shū)籍，當有空時(shí)，會(huì )悄悄回學(xué)校偷聽(tīng)老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰著(zhù)命運，他的不服輸終于感動(dòng)了上帝超越了宇宙，他成了知名的企業(yè)家。
同時(shí)，他也感動(dòng)了我，我也要向他一樣，不屈服于命運，勇于向命運挑戰，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們后悔。每天認真聽(tīng)取老師所傳授的知識，認真復習，不斷努力，考到一所好的大學(xué)，努力賺錢(qián)，讓父母住上好的屋子。
我也要謝謝這本書(shū)，讓我明白了許多的知識。同學(xué)們，一本好書(shū)能改變你的一生！
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文4
我很喜歡看書(shū)，一有空就到新華書(shū)店看書(shū)，我看的書(shū)很多，有《三國演義》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》等等，其中，《魯濱遜漂流記》給我感觸最深。
魯濱遜是小說(shuō)的主人公，他是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險精神的人，他的這種精神非常值得我學(xué)習。
暑假的一天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我很興奮，晚上，我就和爸爸去公園練習了。我找了一塊較大的水泥空地，要爸爸扶著(zhù)我練習，每當我兩只腳都踏在滑板上的時(shí)，爸爸就放開(kāi)手，讓我自己練習，害得我摔了好幾跤。我開(kāi)始害怕滑板，不敢上去，爸爸在一旁說(shuō)：“加油！總要自己學(xué)會(huì )滑�！蔽蚁肫鹆唆敒I遜，他在那樣惡劣的環(huán)境下還能活下來(lái)，而我這點(diǎn)困難算什么，我大膽地踏上去，經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì )了。
“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的'確如此。記得有一次，我和爸爸去齊山玩，累了就在石頭椅子上坐一坐，恰好旁邊有一棵樹(shù)，爸爸鼓勵我練習爬樹(shù)，我答應了。我一步一步向上爬，十分輕松，我在樹(shù)上坐了一會(huì )兒，準備回家時(shí)，我卻發(fā)現下不來(lái)。爬，我怕自己腳一滑摔一跤；跳，我怕太高。急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時(shí)，我想到了笛福的名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽夜淖阌職�，忘記了害怕，一步一步，慢慢地爬下來(lái)，最后，什么事也沒(méi)有。
一本好書(shū)就像一盞明燈，它能為我們照亮人生前行之路，《魯濱遜漂流記》就是我人生道路上的一盞明燈，它指引著(zhù)我，伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文5
待春回大地時(shí)，是你陪伴著(zhù)我迎來(lái)了春暖花開(kāi)；待花團錦簇時(shí)，是你攜著(zhù)我的手來(lái)感受自然；待金秋時(shí)節，是你引著(zhù)我來(lái)感受田園氣息，滿(mǎn)載而歸；待白雪皚皚時(shí)，是你在我眼前拉開(kāi)了冬的序幕。你，陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，帶我見(jiàn)識了不同人的興衰榮辱，帶我領(lǐng)略世態(tài)萬(wàn)千的大千世界。
我對書(shū)的興趣來(lái)源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書(shū)本時(shí)，就會(huì )想起那個(gè)令人難忘的夏天，我第一次感受到了書(shū)的魅力。當柳絮在空中翩翩起舞，用那潔白的身影襯托著(zhù)天空的寧靜時(shí)，我一如往常的來(lái)到公園找哥哥玩。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，灑脫的照在哥哥手上的.書(shū)�；ɑňG綠的封面吸引了我的注意，上面布滿(mǎn)了密密麻麻的黑芝麻，連一副有趣的插圖都沒(méi)有。哥哥頭也不抬，樹(shù)上聒聒不停的蟬讓我頓時(shí)變得尷尬又委屈，正當我想要一氣之下結束它的生命時(shí)，哥哥響亮的一聲喝住了我，小宇宙終于爆發(fā)了！
我哇的一聲就哭開(kāi)了，哥哥不知所措。正當我想要盡情發(fā)揮時(shí)，熟悉的聲音傳來(lái)了。那是一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時(shí)，殊不知等待他的時(shí)間只有七天，為的展現自己的生命的蟬日夜鳴叫，我們怎么可以剝奪他的生命呢？聽(tīng)完這個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)猶如童話(huà)般的故事，改變了我殘忍的性格，激發(fā)了我讀書(shū)的無(wú)限樂(lè )趣，一條讀書(shū)之路就這樣被開(kāi)辟了。
從那以后，我開(kāi)始不斷讀書(shū)，有時(shí)候，我會(huì )抱著(zhù)一本字典一查就是一個(gè)下午；有時(shí)候，我會(huì )毫無(wú)厘頭的為一個(gè)美好的故事續寫(xiě)一個(gè)完美的結局。我就這樣，在書(shū)中憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文6
讀書(shū)，是一種享受，是一種快樂(lè )，是一種幸�！�，讀書(shū)，伴我們成長(cháng)。
我從小就愛(ài)書(shū)，有時(shí)為了看完一本好書(shū)，一坐就是半天，忘卻了時(shí)間，忘卻了外界的一切。書(shū)就如同我的一位知心朋友，向我們傾訴外界的奇聞異事，古今中外的社會(huì )狀況，開(kāi)闊我的眼界。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”。一本好書(shū)，可以開(kāi)闊人的眼界，豐富人的精神，洗淘人的靈魂，小時(shí)候的'我熱衷于《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》和《一千零一夜》之類(lèi)的童話(huà)故事書(shū)，現在的我卻更熱愛(ài)那一本本中外名著(zhù)，每一本書(shū)都有它的特色，都包含作者的良苦用心。
就比如魯迅的《朝花夕拾·吶喊》，它描繪了新中國成立之前社會(huì )的黑暗、中國那時(shí)糟糕的狀態(tài)，嘲諷著(zhù)入侵者們一件件惡劣、邪惡的事跡。其中飽含著(zhù)魯迅的愛(ài)國情懷，讓一顆愛(ài)國的種子在人們的心里生根、發(fā)芽。
又比如圣·�？颂K佩里的《小王子》，作者用淳樸真摯的語(yǔ)言，寫(xiě)出了一篇膾炙人口的通話(huà)，不管是打人還是小孩在這本書(shū)中都會(huì )有所收獲，令人百看不厭�！都偃缃o我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅韌不拔的意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)的倔勁兒，成為了美國著(zhù)名的聾啞作家；《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無(wú)畏精神和自立自強的特點(diǎn)，使他獨自一人在孤島上生活了二十余年后終于回到了他的故鄉英國，并且成立一個(gè)大富翁；《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的感染之下也有了一顆愛(ài)心，成為了一個(gè)真正的、善良的人。這一本本書(shū)中，每一個(gè)人物都有自己獨特、鮮明的性格特點(diǎn)，每一個(gè)人物都有血有肉，栩栩如生；每一個(gè)人物都教給了我們許多為人處世的道理。
書(shū)就是我們精神上的營(yíng)養品，是我們生活中所必不可少的，少了書(shū)，生活還有何趣味可言？
書(shū)就像一口清涼的泉水，給荒漠中干渴的行人帶來(lái)希望；書(shū)就像一桌可口的美食，給饑餓的人力量；書(shū)就像一個(gè)溫暖的火爐，給寒冷雪地里的人帶來(lái)溫暖。
好書(shū)，伴我們成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文7
暑假，豐富多彩，既可以陶冶我們的情操，也可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識。暑假里，我看了許多課外書(shū)，有《笑貓日記》《丑狗》《柳林風(fēng)聲》《地球的故事》，但是，震撼我心靈的是沈石溪寫(xiě)的《黑天鵝紫水晶》這本書(shū)。
“一卷塵封已久的羊皮日記，一場(chǎng)人與天鵝的恩怨故事，一段代代相傳的血海深仇，一份生死相依的珍貴感情�！边@本書(shū)講述的是一個(gè)野生黑天鵝家庭的故事。一個(gè)名叫紫水晶的黑天鵝，她的丈夫為了保護她和五個(gè)正在孵化期的孩子，不幸犧牲了。此時(shí)，動(dòng)物學(xué)家約翰威廉斯，為了繼承祖先留下的羊皮卷上的遺產(chǎn)，來(lái)到天鵝島上，意外的與紫水晶相遇了。紫水晶在約翰威廉斯的幫助下，成功地孵出了她的孩子，并且戰勝了袋狼、袋獾、針鼴的襲擊，但是，最終沒(méi)有躲過(guò)楔尾鷹的利爪，用生命保護了自己的孩子。每次讀到這兒，我禁不住眼淚就會(huì )流下來(lái)。是��！多么無(wú)私而偉大的母愛(ài)！為了保護自己的四個(gè)子女，它寧愿犧牲自己美麗的婚羽來(lái)趕走澳洲蜥；寧愿被拔掉一只腿來(lái)救自己的寶貝……最后為了保護孩子獻出了自己的生命。它做這一切為了什么？很簡(jiǎn)單，只是為了讓它的孩子們能夠活下來(lái)！是什么力量讓她不顧自己的危險與一些野獸搏斗？是母愛(ài)！是一種最純潔的母愛(ài)！紫水晶，這位偉大的'母親，為了保護自己的孩子而不惜任何代價(jià)！讓我們善待這些可愛(ài)的生靈吧！
讀完后，我想起了自己的媽媽。那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，媽媽在我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了，我發(fā)燒感冒了，是媽媽寸步不離地守候在我身旁;忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是媽媽一次又一次地把打落的被子，重新幫我蓋好……
母愛(ài)是偉大的，所有的仇恨都應當用感情來(lái)化解，而不是用仇恨來(lái)化解仇恨，這樣只會(huì )創(chuàng )造更多的仇恨，沒(méi)有盡頭。愿人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處！
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文8
書(shū)是甘泉，滋潤著(zhù)愛(ài)讀書(shū)人們的心里。書(shū)是香茶，要慢慢品味。
從幼兒園到現在，在我的這五年成長(cháng)記憶中，我已經(jīng)讀了七十三本課外書(shū)了。小的時(shí)候，睡覺(jué)前媽媽總要給我講一些小故事，天天這樣講所以我愛(ài)上了讀故事書(shū)。漸漸地我長(cháng)大了些，媽媽也給我買(mǎi)了一些注音童話(huà)讓我閱讀。
在我讀過(guò)的這些書(shū)中，最喜歡《天真媽媽》、《再見(jiàn)，馬虎和拖拉》這兩本書(shū)。特別是《再見(jiàn)，馬虎和拖拉》這本書(shū)給了我很大的幫助和教育，這本書(shū)里有四位主要人物，分別是：洪叔叔，胡小鬧，長(cháng)安，馬小虎這四個(gè)拖拉馬虎的小學(xué)生。因為他們太拖拉馬虎，班里的同學(xué)便給他們四個(gè)起了個(gè)同樣的“外號”是馬虎·拖拉斯基。
他們四個(gè)都會(huì )干一些因馬虎而造成不好的事情，雖然平時(shí)犯的都是一些小錯誤，可他們不放在眼里當沒(méi)事一樣，就這樣，他們便犯了天大的錯誤。
有一次輪到他們四人值日衛生，他們掃好地準備去拖地，在把拖把弄濕后沒(méi)有關(guān)好水龍頭就走了，水注進(jìn)了旁邊的電插頭造成了失火，大火把半個(gè)教學(xué)樓都燒毀了，幸虧有人發(fā)現了，不然整幢樓就都燒毀了。第二天等他們去上學(xué)時(shí)才知道這件事情，警察調查了許多天才知道大火是因為他們的馬虎造成的.，他們也大驚失色。發(fā)生這件事后，同學(xué)都把他們視為眼中釘。一位名叫洪興的獨臂講師是專(zhuān)門(mén)改孩子們壞毛病的，洪叔叔知道了他們是馬虎拖拉的孩子就來(lái)幫助他們。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的訓練，他們終于成功了。比如：上學(xué)時(shí)先檢查書(shū)包，提前十分鐘上班級，準備好學(xué)校用具，每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)等。
其實(shí)我也是一個(gè)馬虎的孩子，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不太認真老是寫(xiě)錯，自從我看了《再見(jiàn)·馬虎和拖拉》這本書(shū)后我就改過(guò)來(lái)了，馬虎真的會(huì )做出許多錯事。馬虎的同學(xué)一定要改過(guò)來(lái)，馬虎做錯的小事你不要不在乎，時(shí)間久了就會(huì )做錯大事的。請同學(xué)們一定改過(guò)馬虎的壞習慣。
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文9
小魚(yú)喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。小鳥(niǎo)喜歡天空。因為每一朵白云中，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。我，喜歡好書(shū)。因為每一本好書(shū)里，都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
書(shū)有很多類(lèi)型，讀不同的書(shū)，能給你帶來(lái)不同的享受、不同的爽勁。讀科幻小說(shuō)，能帶你進(jìn)入變幻莫測的宇宙，攀登高聳入云的山脈，暢游廣闊無(wú)垠的大海，處處充滿(mǎn)了神秘。讀童話(huà)故事，能帶你進(jìn)入自由歡樂(lè )的天地，感受動(dòng)物的活潑可愛(ài)。讀漫畫(huà)幽默，能讓你天天捧腹大笑……
對于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友，與它們促膝長(cháng)談。
小時(shí)侯的我，在寧靜的夜里躺在外婆的'懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的傳說(shuō)。稍大一些，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。最令我陶醉得是《格林童話(huà)》。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出了一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界，叫給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書(shū)，教給了我人生的第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更加愛(ài)看書(shū)了�！朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我……一套《中華上下五千年》叢書(shū)是我更加熱愛(ài)我們的祖國了。
如今，我上小學(xué)六年級了，書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多。我每天都會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《作文大全》等等。它們激勵我要好好學(xué)習，將來(lái)掌握更多知識。
因為讀書(shū)，我懂得做人的道理；因為讀書(shū)，我擺脫成長(cháng)的煩惱。書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。的確如此，世界因為有書(shū)而變得朝氣蓬勃，人類(lèi)因為有書(shū)而變得大方得體，如果一個(gè)人能從小就開(kāi)始博覽群書(shū)，那么這將會(huì )為他未來(lái)的人生之路打下堅實(shí)的基礎。
有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購了一套《西頓動(dòng)物記》，回到家，我迫不及待地拿出書(shū)來(lái)，津津有味地看著(zhù)。剛剛看了一兩頁(yè)，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數《永遠的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹(shù)林中，大家過(guò)著(zhù)祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來(lái)者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過(guò)上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺(jué)到了危機的存在，千叮嚀萬(wàn)囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的.風(fēng)無(wú)情的的刮著(zhù)銀斑首領(lǐng)威武的身影，它終于堅持不住，睡著(zhù)了。
“��！”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了！貓頭鷹狂笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈，光吃你一個(gè)不能填飽肚子，我要把你們整個(gè)鴉群都吃了！”說(shuō)完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑，是可以獲救的，但對鴉群的傷害無(wú)疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實(shí)身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說(shuō)道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說(shuō)完便掉轉方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的鴉群�！�
當第二天早晨烏鴉們得知銀斑首領(lǐng)死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書(shū)，就像與睿智而高尚的人談話(huà)。書(shū)就像是一把打開(kāi)知識寶庫大門(mén)的鑰匙，善于讀書(shū)的人，總能從書(shū)中汲取甜美的“營(yíng)養”，向著(zhù)知識的高峰一步步地邁進(jìn)。
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文11
我愛(ài)看書(shū)，它就像我的朋友時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
以前，我并不愛(ài)書(shū)，就算我被強制看書(shū)，那股野心勁也會(huì )讓我心不在焉，東瞧瞧，西看看。我喜歡看書(shū)是在一個(gè)暑假，我和爸爸因為一件小事吵了起來(lái)，最后我無(wú)言以對。爸爸說(shuō)，你沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧。你不愛(ài)看書(shū)，知識不夠，跟我講這些大道理怎能贏(yíng)我？說(shuō)完，爸爸就走了。我很委屈，一心決定我要愛(ài)看書(shū)，多讀書(shū)。于是，我拿著(zhù)本用來(lái)買(mǎi)零食的錢(qián)跑到書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)，認認真真地看了一遍。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)也自然成了我的好朋友，成為我生活中不可缺少的一部分。隨著(zhù)我讀書(shū)數量的增多，我的知識也積累的.越來(lái)越多，我不再象爸爸以前說(shuō)我無(wú)理取鬧那樣，我會(huì )用我積累的知識表達我的想法。
好書(shū)，伴我成長(cháng)！我覺(jué)得書(shū)是知識的樂(lè )園，你在讀書(shū)過(guò)程中會(huì )不知不覺(jué)增加知識。書(shū)也是一個(gè)好伙伴，在我寂寞難過(guò)時(shí)，只要有一本書(shū)，我就可以靜下心來(lái)把一切事情忘掉，沉浸在書(shū)中那豐富有趣的內容當中。它可以在難過(guò)時(shí)來(lái)“安慰”我，可以在我過(guò)于興奮時(shí)“控制”我。它無(wú)處不在，。我床頭柜上擺滿(mǎn)了書(shū)，茶幾上放著(zhù)書(shū)，我不能離開(kāi)它。書(shū)并不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。它可以在我無(wú)助時(shí)給予我幫助，可以在我彷徨時(shí)為我指明正確的道路，可以……。
書(shū)，我一輩子伴侶，我一輩子的朋友。有時(shí)侯，我會(huì )一天呆在書(shū)店里看書(shū)，那種感覺(jué)太爽了，你會(huì )覺(jué)得，你朋友在你身邊的每一個(gè)角落。
書(shū)，我永遠的朋友，我永遠的伴侶。
好書(shū)伴我成長(cháng)的作文12
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些名言都是在說(shuō)讀書(shū)的好處。的確，讀一本好書(shū)，就像得到一位良師益友。它能給你知識、給你智慧、給你啟迪。
我就是一個(gè)小書(shū)迷，非常喜歡看書(shū)。小時(shí)候，媽媽每天都會(huì )給我念故事聽(tīng)。后來(lái)，我認字了，就一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話(huà)、寓言。漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始看神話(huà)，讀名著(zhù)。我看了《格林童話(huà)》、《安 徒生童話(huà)》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》……書(shū)里一連串精彩的故事深深地吸引著(zhù)我。
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年，使我更加珍惜現在的幸福生活�！秾毢J的秘密》讓我認識了夢(mèng)見(jiàn)寶葫蘆的小學(xué)生王葆，讓我明白了“天上不會(huì )掉餡餅”，也讓我懂得了一個(gè)道 理：一分耕耘，一分收獲�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我認識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金�！端疂G傳》中的.一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染著(zhù)我�！吨腥A上下五千年》 展示了熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國……
然而，在眾多的好書(shū)中，我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。
這是一本勵志書(shū)。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒�！都偃缃o我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在莎莉文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫克服 種種困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁 。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。書(shū)中還寫(xiě)了她對光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三的天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)。
為了多讀好書(shū)，我還訂閱了《讀書(shū)與作文》、《實(shí)用文摘》、《小學(xué)生學(xué)習報》、《天天愛(ài)學(xué)習》、《學(xué)習方法報》。每月收到這些報紙、雜志的時(shí)候，都是我最開(kāi)心的日子。我不僅認真閱讀，用心體 會(huì )，還會(huì )把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的句子摘抄下來(lái)，希望在閱讀的同時(shí)，也能提高自己的寫(xiě)作水平。
從書(shū)中，我能學(xué)到許許多多的知識，也能懂得許多道理。書(shū)籍是我的良師，更是我的益友。有書(shū)相伴，我的童年生活更加豐富多彩。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
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