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獨立自主作文「精彩」
成功地生活,少年人必須學(xué)習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。小編收集了獨立自主的作文。歡迎閱讀。
第一篇:獨立自主
“生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù),沒(méi)有什么可擔心的。但許多人沒(méi)有想到過(guò),如果父母不在的時(shí)候,應該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì )生存。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養幼虎幾個(gè)月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不讓幼虎繼續生活在虎穴里,讓它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿離開(kāi)虎穴,老虎媽媽居然都會(huì )狠下心來(lái)咬幼虎,迫使他離開(kāi)虎穴。在動(dòng)物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号,能狠下心?lái)這樣做。而我們呢?我們的媽媽會(huì )這樣做嗎?
“家是我們永遠的避風(fēng)港”這句話(huà),我覺(jué)得并不正確,我們不應該在有危險的時(shí)候躲在家里,我們應該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓。
20XX年暑假,我們的少年宮管樂(lè )團要去香港演出,家長(cháng)不能陪同。出發(fā)前,我覺(jué)得一個(gè)人在外,不會(huì )有什么危險,沒(méi)有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現現實(shí)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單:因為天氣太熱了,每天都要換洗衣服,對于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因為在外演出,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著(zhù)肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在,晚上兩三點(diǎn)才回來(lái),我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂(lè )園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著(zhù)。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。
獨立生存并不簡(jiǎn)單,只有我們現在就學(xué)會(huì )獨立了生存,那么,在人生道路上才不會(huì )經(jīng)歷更多的磨難,才不會(huì )被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。
第二篇:獨立自主
易卜生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最堅強的人就是獨立的人。”是的,因為自立的個(gè)人才會(huì )有所作為,自立的國家才會(huì )不受欺負,實(shí)現繁榮富強。陶行知先生也說(shuō)過(guò):“滴自己的汗,吃自己的飯,靠人,靠天靠祖上,不算好漢。”這些無(wú)疑說(shuō)明了人要學(xué)會(huì )自立,更要懂得自立。因為總有一天我們會(huì )長(cháng)大,許多事情都要自己解決,自己面對。我們不能事事都依賴(lài)于他人,因為不懂的自立的就會(huì )被社會(huì )所淘汰。據報道:山東濟南市的一位母親,因為有一次她的兒子上街迷了路,這位母親找了很久才找到。她看著(zhù)兒子說(shuō):“媽在也不讓你出門(mén)了。”從此以后,她的兒子不能上學(xué),就連吃飯、洗臉也只能在床上,所有的事都不讓兒子干,F在她的兒子有30多歲了,但是智力還相當于7歲的孩子一樣,根本無(wú)法自立。這則報告無(wú)疑說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,人要學(xué)會(huì )自立。
張聞天是黨的高級干部,但對兒子的教育十分嚴格,不愿兒子因為父親的地位產(chǎn)生虛榮心和依賴(lài)思想。就連他死后,也把遺囑上的4萬(wàn)元,也作為黨費交給黨組織,絲毫沒(méi)給兒子一分。因為他明白讓孩子學(xué)會(huì )自立就是最好的遺產(chǎn)。自立也讓國家走上繁榮富強。1840年鴉片戰爭爆發(fā),中國淪入半殖民半封建社會(huì ),由于清政府的無(wú)能,于帝國主義簽訂一系列喪權辱國條約,但這些并沒(méi)有打敗獨立自主的中國,終于在20XX年10月1日建成,毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)說(shuō):“中國人民站了起來(lái)!”從此以后,中國能夠驕傲地自立世界民族之林。
從個(gè)人到國家,自立則是堅強的后盾,青少年們快從你們的溫室中出來(lái)吧,因為在溫室中永遠也長(cháng)不大,學(xué)會(huì )自立,懂得自立,才會(huì )成為國家的棟梁之材!
第三篇:獨立自主
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)一句話(huà):“成功地生活,少年人必須學(xué)習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。”我們可以看出一個(gè)人有沒(méi)有成功的資本,就要看他是否會(huì )自己獨立做好一切事情。
現在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛(ài)著(zhù),絲毫不懂得獨立的概念。孫云曉有一部作品是《夏令營(yíng)中的較量》,主要記錄了20XX年8月中日少年在內蒙古舉行的一次草原探險夏令營(yíng),活動(dòng)中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問(wèn)題。為什么中國的孩子就輸給了日本的孩子?難道中國的孩子真的不如日本的孩子嗎?孫云曉這篇文章意在警醒國民從培養“小皇帝”、“小公主”的溺愛(ài)教育的怪圈中擺脫出來(lái),讓人們真正學(xué)會(huì )自強自立。
有一位具有傳奇色彩的創(chuàng )業(yè)者,或許你們都知道他的名字,他就是巨人集團的董事長(cháng)史玉柱。他的爸爸是公安局局長(cháng),給史玉柱安排了一份在統計局的工作,讓他過(guò)著(zhù)安穩的生活?墒鞘酚裰桓市淖屗纳钐^(guò)平淡,所以辭去了在統計局的工作,帶著(zhù)他編寫(xiě)的軟件和僅有的七八千元錢(qián)來(lái)到了深圳創(chuàng )業(yè)。史玉柱為了把他編寫(xiě)的軟件推廣出去,準備到報紙上登一則廣告,可是登廣告需要一萬(wàn)元錢(qián),史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬(wàn)。史玉柱一步又一步地努力,才會(huì )讓他成為全中國知名的企業(yè)家。如果當初他沒(méi)有來(lái)到深圳獨立的去闖,他或許早已經(jīng)結婚生子,過(guò)著(zhù)平淡的生活吧。
這一次的小成功,卻成就了未來(lái)這個(gè)巨人的大成功。史玉柱后來(lái)的成功,都是因為他的獨立精神。由史玉柱的故事,我們可以看出獨立是多么的重要。我們已經(jīng)長(cháng)大了,不需要再依賴(lài)其他人的幫助。因為總有一天我們都要自己解決許多的事情。如果你還是依賴(lài)在父母的懷抱不肯獨立,那么即使你步入社會(huì ),也絕對會(huì )被社會(huì )所淘汰。
學(xué)會(huì )獨立,我們才能為自己取得成功,讓國家更加的繁榮富強。青少年們啊,你們快從父母的溫室里出來(lái)吧,在溫室中永遠也長(cháng)不大,學(xué)會(huì )獨立,懂得獨立,才會(huì )成為國家的棟梁之材!
第四篇:獨立自主
寒假又到了,我本以為我可以過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )的假期,但這個(gè)假期卻讓我過(guò)得心驚膽顫。
寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著(zhù)要去同學(xué)家度過(guò)。但他們不允許,從他們那不容爭辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。
一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過(guò),家里的窗戶(hù)被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò),鳥(niǎo)籠撞在了墻上“叮叮……”像小偷在撬門(mén)。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門(mén)而入,準備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。
晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里?墒,嚴肅的媽媽?zhuān)涯樢怀,堅定的說(shuō):“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。’若想成材,必須先學(xué)會(huì )獨立!” 媽媽的話(huà)斬釘截鐵,沒(méi)有半點(diǎn)商量余地。
媽媽說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D念一想:既然要繼續獨自度過(guò)下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書(shū)、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周?chē)囊磺新曇。慢慢就不?huì )覺(jué)得害怕了。
過(guò)了不久,媽媽的臉就由陰轉晴,和顏悅色地對我說(shuō):“孩子,媽媽之前太固執了,還是我來(lái)陪你吧!”可我一口拒絕了她,因為我要證明給她看,我長(cháng)大了,我獨立了,我不是膽小鬼!
一天又一天地過(guò)去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到后來(lái)我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì )獨立,讓我不再有過(guò)多的依賴(lài)性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對我深深的愛(ài)。
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