【精華】獨立作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的獨立作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
獨立作文 篇1
自己人生路上的坎,還是只能由自己跨過(guò)或踩平。
---------題記
此時(shí)不能不強調下我的心情很復雜。我對未來(lái)的憧憬又夾雜著(zhù)迷茫。我現在就在火車(chē)上,一個(gè)人孤零零的坐在凌亂的臥床。筆記本早已打開(kāi),各種新聞早已耳目熟祥。雖說(shuō)我蒼白纖細的手停留在鍵盤(pán)上,但我的心思卻根本就不在碼字上,而是一度的迷茫。
我不知道未來(lái)會(huì )是怎樣。曾經(jīng)一度的憧憬,真正的到了現在我卻覺(jué)得十分恐慌。不知道來(lái)自何處,卻覺(jué)得心中十分惆悵。是依靠,我到外地讀大學(xué),就真正正正的沒(méi)有依靠了。
孩時(shí)著(zhù)實(shí)希望長(cháng)大,最最日思夜想的就是獨立了。那時(shí)我眼前的不過(guò)是獨立就可以不受約束,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做事。在我看來(lái),長(cháng)大了就是獨立了,然而我卻不知道人生有許許多多個(gè)等級,每升一級我們就可以多經(jīng)歷一種事,可以改變觀(guān)念---長(cháng)大。
這對于剛經(jīng)歷完高考的我才是真理。我高考了,自認為長(cháng)大了,自喜道能獨立了,而我卻根本就嘗不到獨立的喜悅。我現在的心仿佛被沙塵暴卷荒,或是被龍卷風(fēng)包罩起來(lái),呼吸不到一絲陽(yáng)光,連清晨之甘露都只是在我眼中若隱若現。我惆悵極了,未來(lái)之路,到底該怎樣譜寫(xiě)?一個(gè)人對待的現實(shí),是否殘酷?
我還記得年邁的父母相互攙扶著(zhù)眼淚送我到車(chē)站。眼前是一篇空曠,只是思想熙熙攘攘。正對著(zhù)我的一個(gè)機器,載著(zhù)我的希望,將對我的人生做出判決。我的未來(lái)靠他護送,但是我卻會(huì )永遠懷念那曾經(jīng)帶著(zhù)愛(ài)護送我肉體和思想的可憐夫婦。我把他們丟棄了,只為自私的追尋自我美好的未來(lái),但我從沒(méi)想過(guò)他們的未來(lái)。
我的身邊,將會(huì )出現很多很多對我好的人?墒撬麄儗ξ业膼(ài)卻是永遠也比不上我父母對我的愛(ài)。我父母的身邊,已經(jīng)不會(huì )再多一些人了。他們反倒是失去了他們最珍貴的東西,那個(gè)一直守護一直珍愛(ài)的人,他們倒反是親手把那個(gè)人交了出去,為了應對那殘酷凄厲的裂谷寒風(fēng)。卻不得不面對。
這一次我夢(mèng)寐以求的獨立,也即將要告別我的許多依靠。衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手這是家庭對我的庇護。在消耗時(shí)光上面,有充實(shí)的感覺(jué),這完全我的好兄弟給予的。我這次長(cháng)久的走了,我會(huì )深深的懷念他。連帶這個(gè)曾經(jīng)給我溫暖的城市,一切熟悉的現象使我都舍不得。但是,我得離開(kāi),我得獨立。
我走的時(shí)候,兄弟也來(lái)送我。我能清晰的看出他的淚痕,他的心在淚滴,我也是。但我只能無(wú)動(dòng)于衷。我也曾想伸出一絲溫暖,把他的淚給擦光?墒,又有那么一瞬間,我卻又了解了,自己的路還是要自己走,自己的淚還是得自己擦。我以后走了,他仍然還會(huì )哭泣,到時(shí)候我能幫他擦淚嗎?對別人的無(wú)限縱容和關(guān)懷,其實(shí)也就是在扼殺他的自衛力。這也就是老鷹丟小鷹,父母目送兒女的原因埃其實(shí)還不都是為了我們好。
我走了,沒(méi)有遺憾;我走了,沒(méi)有留念;我走了,沒(méi)有帶走任何寄托思念的東西。我兄弟再三要求我收下一本書(shū),就是余華所寫(xiě)《兄弟》,但我怕著(zhù)我看時(shí)會(huì )落淚。所以堅決不收。又怕他懷疑我對我們之間的友情產(chǎn)生了厭倦,于是我補送給了他一本書(shū)。至于父母,我唯一給予的承諾就是,每年寒假回來(lái)看看。
窗外烈日高照,我心迷茫惆悵。好似一朵霧,但也有褪時(shí)。不住的安慰自己,未來(lái)就未來(lái)吧,下一步自己隨便安排就行。不是還有學(xué)習嗎?四川也有親戚朋友!我還沒(méi)有失去什么,就開(kāi)始玩兒女情長(cháng)啦?這是一次獨立,也是一次磨練,讓我把情感都拋之腦外,真正的生活意義不止這些!男子漢就更應該堅強!看看街頭挨擠受凍的乞丐,他們所面對的是什么?不但要拉下面子去干這孤獨不討好的事,還要忍受常人所不能忍受的凄慘,對比這些,我這又算的了什么?振作起來(lái)吧,未見(jiàn)困難就被聯(lián)想掛念給擊倒,這怎么能行呢?
所以,讓我們堅強,好好來(lái)放肆獨立一回吧!好機會(huì )不容錯過(guò),更不能輕易言敗。這堅強從何而來(lái)?或是對曾經(jīng)的唾棄借鑒,或是對未來(lái)的美好憧憬!若是打退堂鼓,怎么會(huì )對得住愛(ài)自己期待自己的人呢?
所以,把煩惱都拋之腦后,以寫(xiě)文章來(lái)發(fā)泄,這就是文學(xué)的力量!心里舒暢舒暢吧,既然大局已定,再怎么抱怨怎么哀嘆怎么留念都沒(méi)有意義了。好好洗把臉,沖個(gè)澡吧!新的自己即將出爐,這就是我們90后的獨立宣言!
未來(lái)迷茫我不怕,惆悵心里早扼殺。好好宣言做自己,這樣才是真道理!
我的青春我做主。
獨立作文 篇2
九歲的我,應該是一個(gè)堅強的孩子;九歲的我,應該是一個(gè)勇敢的孩子;九歲的我,還應該是一個(gè)小小男子漢!而真正九歲的我,卻還是一個(gè)非常膽小不敢一個(gè)人睡的小孩。九歲的我,即將跨入十歲的門(mén)檻,而在中間這個(gè)過(guò)渡期,也是特殊的一段時(shí)期。疫情向全國蔓延開(kāi)來(lái),大家都不能上班工作了,都呆在家里自我隔離。這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽做了一個(gè)特殊的決定實(shí)施了一個(gè)計劃——“特殊斷奶”。
星星一顆一顆地被夜精靈掛上了天空,太陽(yáng)公公慢慢地走下了山。我變得越來(lái)越緊張,因為,我要開(kāi)始“斷奶”了。到了該睡覺(jué)的時(shí)候了,我慢慢地走進(jìn)了自己的房間,心砰砰的跳了起來(lái),我慢吞吞地跳上了床,把被子蓋上,眼睛盯著(zhù)燈,心里面開(kāi)始胡思亂想,變得越來(lái)越緊張,呼吸變得越來(lái)越急促心里面想著(zhù):什么時(shí)候才天亮啊!我該怎么辦呢還是去找爸爸媽媽他們吧!我穿上拖鞋,膽怯地敲了幾下爸爸房間的門(mén),慢慢地打開(kāi)了門(mén),趕緊跳到爸爸的床上睡覺(jué)。眼睛一瞇,很快進(jìn)去了夢(mèng)鄉。
喔!喔!喔!公雞叫了起來(lái),我揉了揉惺忪的眼睛,想著(zhù)媽媽昨天晚上有些失望的眼神,我內心十分掙扎,一半兒聲音告訴我,你還小,還不能一個(gè)人睡,等再過(guò)幾年長(cháng)大了再說(shuō)!又有一半兒聲音告訴我,你要堅強,一定能夠成功的!我想了想,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉焱砩线要繼續堅持一個(gè)人睡!眿寢尫浅M(mǎn)意,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又到了晚上,我趕緊跳上床,閉上眼睛,什么都不想,一會(huì )兒就睡著(zhù)了。第二天早上,一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間,我開(kāi)心的笑了。后來(lái)我才知道媽媽在房間陪了我很久,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉。媽媽給了我繼續堅持下去的一股強大力量。
一次次嘗試,我發(fā)現我自己不是做不到,只是缺乏邁出艱難的第一步的勇氣。在艱難的過(guò)程中,有了家人的鼓勵,我漸漸有了勇氣和希望,我相信我一定會(huì )成功的!也相信我以后會(huì )做得更好!獨立了!我將成為一個(gè)勇敢的小伙子!
獨立作文 篇3
春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節里的徘徊,開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走,要為追求而生存學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越:水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。
一天晚上,月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢,我們伴著(zhù)一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉了,“著(zhù)火了”!“著(zhù)火了”!不知是誰(shuí)大叫了一聲,我睜開(kāi)惺忪的睡眼向寢室外望去:濃煙四起,只有應急燈亮了起來(lái),這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴,另一只手扶著(zhù)欄桿,彎著(zhù)腰,我們慌亂的沖向寢室外面的走廊,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃,眼睛也看不清周?chē)臇|西,喉嚨也嗆得難受起來(lái),我忽然覺(jué)得會(huì )不會(huì )有危險?我又對自己說(shuō):“不用怕,一會(huì )兒就沒(méi)事了……”果然,隨著(zhù)煙霧的越來(lái)越淡,我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng),我們的心總算平靜了下來(lái),咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來(lái)是消防演習呀!真是虛驚一場(chǎng)!巴瑢W(xué)們,我們如果面臨火災要記住以下幾點(diǎn),一、初起火最易撲滅,在消防車(chē)未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安。二、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)。三、要沉著(zhù)冷靜,嚴守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導致自相踐踏,會(huì )造成不應有的慘劇。四、下樓通道被火封住,欲逃無(wú)路時(shí),將被子單、臺布撕成布條,結成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下。五、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻!敝苤魅卧谥飨_上講道。
其實(shí)火災還有許多逃生術(shù),如:1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2.火災時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應另找別的逃生通道等。
學(xué)會(huì )生存,現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習慣,導致孩子們不會(huì )勞動(dòng),不懂生存技能所以,我們要學(xué)會(huì )生存,我們要主宰自己。
獨立作文 篇4
人世徘徊,我是一顆迷茫的塵埃,飄渺不定,隨風(fēng)起落。輕扣人生的大門(mén),試問(wèn)一句:我是誰(shuí)?
呱呱墜地,一聲清妙的啼哭驚醒了原本死寂的沉靜。從此,生命的風(fēng)鈴開(kāi)始奏響,渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。蹣跚學(xué)步,新象初生,明知一切都將歸于寂滅,仍不免驚喜,以渴望的眼神觀(guān)望塵世。
漸漸地,伴隨光影輾轉,時(shí)光的洪流緩緩流過(guò),路過(guò)一程青春。青春,是一首打破五言律詩(shī)的歌。倚著(zhù)闌干,總愛(ài)輕吟一句:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路。是呵,胸懷滄海,志比鯤鵬,只因年少路迷茫。獨立人世,判斷著(zhù)自己的宿命,全然不知,已花了一本又一本的單純。
須臾間,花季年華已奔迫至遠方。經(jīng)滄海,任從容,雨后黃昏秋意濃。喧囂絲絲縷縷襲來(lái),幾許愁思,幾寸眷戀,搖落一地繁華。流年的舞臺,被歲月灑滿(mǎn)塵埃。天很高,地很厚,揮灑下的汗水,必然明了。悄執素箋,寫(xiě)下生活的霜雪。粉塵煙雨,隕落蹉跎中的輕狂;鹗姽,驚鴻一瞥,一切都漸漸消隱。路途,長(cháng)衫依舊涼,卻曾以最熾熱的溫度綻放過(guò)。
時(shí)光殆盡,韶華逝去,記憶被凌亂的時(shí)間分割。結愁千緒,哀風(fēng)蕭逝,寒波淡生,憶起夢(mèng)中的蓮花開(kāi)落,卻無(wú)法忘懷使人迷醉的塵香。衣帶漸寬,留一份最溫暖的曾經(jīng)。飛揚跋扈后的云淡風(fēng)輕,終不再虛擲光陰。昔日橫亙在歲月里的情緒盡數遺忘,一切都趨于安靜,趨于平淡。
陌上花開(kāi),蝴蝶紛飛,一江春水卻不剪傷悲。而最終,當塵滿(mǎn)面,鬢如霜之時(shí),夕陽(yáng)下拖長(cháng)兩個(gè)相偎相依的身影,素手相攜,走向時(shí)光的盡頭……
每個(gè)人都是世界的一段記憶,浮華一生,若問(wèn)我是誰(shuí),我是一段記憶,收藏于時(shí)光的匣子,于罅隙中窺視人生。
獨立作文 篇5
夕陽(yáng)西下,暮色向晚,一個(gè)人,喜歡一個(gè)人在這個(gè)時(shí)候獨行,穿上得體的運動(dòng)服裝,手揉兩只核桃,沿著(zhù)自己規定的路線(xiàn)行走。華燈初上,清風(fēng)拂面,只影成雙,或疾步,或徐行,悠閑,愜意,享受。然而我不喜歡那硬邦邦的'水泥地,不喜歡那喧鬧的街市,不喜歡那弦歌不斷,我總是一個(gè)人靜靜地走向遠郊去感受那鄉村獨有的泥土韻味和山林氣息。
一輩子沒(méi)想離開(kāi)農村,一輩子就想在農村這塊土地上,與大自然零距離接觸。冬天踩著(zhù)雪花,傾聽(tīng)那嘎吱吱的聲音;春天踏著(zhù)馨香,歡唱著(zhù)生機盎然的協(xié)奏;夏日伴著(zhù)生命的顏色,攜手蟬叫蛙鳴,呢喃著(zhù)綿綿的情話(huà);秋天遙看瀟瀟的木葉隨風(fēng)而下,咀嚼著(zhù)豐收的喜悅。喜歡農村四季的景色,喜歡在農村的夜晚一個(gè)人踩著(zhù)腳下的泥土,喜歡沿著(zhù)彎彎曲曲的田梗小路獨行,任由滴滴露珠浸濕我的褲腳?纯椿,哪怕它是隨風(fēng)飄落的籽粒長(cháng)在道邊墻角,靜靜的開(kāi)放;看看草,雖然它沒(méi)有人工栽培的那么齊整嫵媚,但它有墻縫、石隙、農地里破綻而出的種種綠盈;看看樹(shù),春有春的鵝黃、夏有夏的綠蔭、秋有秋的風(fēng)致和成熟、冬有冬的素潔和穩重。在這簡(jiǎn)樸無(wú)飾、悠然自在的景象里,意會(huì )到生命的意義。
也許我是農村長(cháng)大的緣故吧,對農村,總有一種眷戀的情懷:淳樸又善良的老農,簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活方式,參差不齊的磚瓦房,縱橫交錯的田地。清晨的光、黃昏的色、裊裊的炊煙、鍋碗瓢盆的交響……一彎不知源頭的水流,一個(gè)平靜祥和的村莊。與樹(shù)相倚,與鳥(niǎo)為伴,蟬鳴給它增幽,鮮花為它潤香,就連那干巴巴的玉米桔,在夜風(fēng)中不停地搖曳,發(fā)出的“嘩啦啦”的聲音,也是那么極有神韻,富有詩(shī)意。
通往郊外的大街很長(cháng),沿大街散步的人也很多,仨仨倆倆的,大多數是一家人或者是情侶,也有組團的,打著(zhù)旗,放著(zhù)音樂(lè ),慢慢地走著(zhù)說(shuō)著(zhù),或前后走,或并排走,無(wú)意識卻有規律地擺動(dòng)著(zhù)雙臂,移動(dòng)著(zhù)腳步,從喧鬧的街市走向僻靜的郊外,去領(lǐng)略郊外的自然夜色,去感受郊外的綠色的田野,皆是生命的搏動(dòng)、井然有序的圖景。只有我是一個(gè)人走著(zhù),伸伸腰,踢踢腿……此時(shí)白天的勞累和緊張一股腦的離我而去,微黃的路燈像是張開(kāi)了溫暖的懷抱擁住所有的我,于是我把真實(shí)的自己盡情坦露,思想得到了絕對的解放和自由:一片片油菜花地、一座座石頭雕塑、一處處新建的園林、一個(gè)個(gè)招商引資的廣告牌、一棵棵古老的柞樹(shù)、一縷縷裊裊的炊煙、一灣低洼處的水塘、一群夜飛的候鳥(niǎo)、一條彎曲的小路······都是我眼中絕美的風(fēng)景。路邊的月季開(kāi)得正旺,正鮮,香氣撩人,直沁心扉。只是月季嗎?不是,還有那一株株數不清的花花草草,也正吐著(zhù)芳香,踩著(zhù)風(fēng)塵伴我前行。滿(mǎn)眼中的所有竟有如此多的意味,讓我胸襟釋然、超然達觀(guān),這不正是人生長(cháng)河之中一個(gè)又一個(gè)片段匯合起來(lái)的壯闊嗎?
靜靜地斜靠在一棵樹(shù)下,抬頭望著(zhù)夜空,群星閃耀,那無(wú)月的光華,正溫和的輕撫著(zhù)萬(wàn)物,萬(wàn)物于自然的寧靜中享受著(zhù)愛(ài)的溫床,我也于自然的寧靜中收獲著(zhù)一份心靈的自在與安寧。
這風(fēng)景美與不美,不在它的景致,而在自己的心情。人過(guò)了中年,經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨與坎坷,臉上暗涌皺紋寫(xiě)滿(mǎn)流年的風(fēng)霜,鬢角潛顯銀絲飽經(jīng)歲月的滄桑,學(xué)會(huì )了淡定與坦然,不會(huì )再去刻意的追求什么,停下或放緩腳步,去享受生活,就會(huì )發(fā)現那些我們平時(shí)沒(méi)有發(fā)現的美,風(fēng)景,始終就在那里。隨遇而安,恬淡心情,這才是生命的真諦。就如我手中旋轉的核桃,“掌上旋日月,時(shí)光欲倒流。周身氣血涌,何年是白頭!
獨立作文 篇6
一天晚上,臺燈下的我鄒著(zhù)眉頭,轉著(zhù)筆,冥思苦想,心里很生氣,要問(wèn)我為什么生氣,因為剛才我拿著(zhù)作業(yè)本到爸爸面前,問(wèn)爸爸一道難題,可爸爸卻板著(zhù)臉跟我說(shuō):做作業(yè)要獨立思考,不要老是依賴(lài)我們家長(cháng)!蔽抑缓么诡^上氣的回到房間。
我拿著(zhù)筆,在草稿本上一遍又一遍的演算著(zhù),但時(shí)間可不等人,鬧鐘“滴答、滴答”地響了起來(lái),可我怎么算都是錯誤的。哎,這道題到底怎么寫(xiě)!就在我對這道題快絕望的時(shí)候,突然,一個(gè)念頭出現在我的腦海里,咦,這樣可不可以呢?我用“雞兔同籠”的假設法試了一次,嘿,這樣還真可以解決這個(gè)問(wèn)題呢?我拿著(zhù)草稿本仔細地看了又看,覺(jué)得這樣肯定是對的。
我高興地拿著(zhù)草稿本給爸爸看,和上次不同的是,這次我是以勝利的身份去的,當時(shí)我把草稿本交給爸爸時(shí),心中仍有些忐忑不安。緊張地看著(zhù)爸爸,生怕爸爸說(shuō)我想了半天的答案不對。不料,爸爸興奮地說(shuō):“對的,太棒了!”
我心里非常高興,不禁歡呼出來(lái)“我太厲害了!”這時(shí),爸爸和媽媽四眼相對,相視一笑。
事后,爸爸告訴我,“其實(shí)那天不教你作業(yè)是我故意的,我想讓你學(xué)會(huì )自己獨立思考!蔽衣(tīng)了,很感激爸爸,這件事是磨練我的一次機會(huì ),讓我鍛煉并養成了獨立思考的好習慣。
獨立作文 篇7
沈陽(yáng)的申女士和丈夫都有著(zhù)一份不錯的工作,家境非常殷實(shí)。她怕女兒在這樣的環(huán)境中被寵壞了,就騙孩子說(shuō)“不是親生的,你媽早死了”,此后女兒變得十分獨立,學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn),驕嬌之氣消失殆盡,等到女兒成家立業(yè)、事業(yè)有成,她才告訴女兒實(shí)情。
告誡:“我不是你親媽”
“你媽已經(jīng)死了,我不是你親媽!笔畮啄昵,申女士告訴剛上小學(xué)四年級的女兒程程!拔抑还┠阕x書(shū),供你上大學(xué),以后別想指望我!”
孩子不信,笑著(zhù)對申女士說(shuō):“媽?zhuān)粫?huì )是真的吧?你開(kāi)玩笑的吧?”但申女士的話(huà)斬釘截鐵,讓程程一頭霧水。
打擊:女兒仿佛變個(gè)人
從此之后,程程仿佛變了一個(gè)人,刻苦學(xué)習、吃苦耐勞,學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)。原來(lái)也只是中上等的成績(jì),竟然一躍沖進(jìn)班級前五名,身上的驕嬌之氣也消失殆盡,既懂事又聽(tīng)話(huà)。
中考前,程程填報志愿,填寫(xiě)了20中學(xué)。申女士問(wèn)她原因,她說(shuō):“20中學(xué)可以住校一年,我想獨立生活!
高考那年,正好趕上非典,學(xué)校里上課斷斷續續的,但程程一天課業(yè)也沒(méi)耽誤,當年以519分的成績(jì)考上了大連鐵道學(xué)院。
大學(xué)四年間,程程刻苦學(xué)習,一直是獎學(xué)金獲得者。她從來(lái)不出去打工,說(shuō)怕打工影響學(xué)習。因為成績(jì)優(yōu)異,大學(xué)畢業(yè)后被上海一家軟件公司聘用。
驚訝:女兒不相信“實(shí)情”
女兒事業(yè)有成,獨立性也強,申女士感覺(jué)應該說(shuō)出實(shí)情了!捌鋵(shí),你媽沒(méi)死,我是你親媽!”可是,程程半信半疑地問(wèn):“是真的嗎?”
申女士說(shuō):“我當初說(shuō)你不是我親生的,就是為了激勵你學(xué)習,讓你改掉缺點(diǎn),學(xué)習好了,將來(lái)才能找到好工作,你要知道我的良苦用心啊!”
在和記者通電話(huà)的過(guò)程中,申女士十分自豪:“我的女兒長(cháng)得漂亮,現在事業(yè)有成,剛上班月薪就能達到6000多元,又嫁了一個(gè)好老公,別說(shuō)有多幸福了!”
采訪(fǎng)結束時(shí),申女士說(shuō):“可能會(huì )有一些人不認同我的教育方式,但是如果當初我不那樣激她,她就會(huì )滿(mǎn)足于現有的家庭環(huán)境,不知上進(jìn),也不能像現在這樣出息了!
獨立作文 篇8
每當我看到漫畫(huà),都會(huì )哈哈大笑。但看到這幅漫畫(huà)時(shí),我卻怎么笑不起來(lái),它引起了我的深思。
在廚房的爐臺上,燒著(zhù)一壺水。水已經(jīng)燒開(kāi)了,在不停地冒著(zhù)白煙,發(fā)出刺耳的噪音。爐臺旁,站著(zhù)一個(gè)小女孩。她把頭扭向廚房外,大叫一聲“媽?zhuān)_(kāi)了!”
水燒開(kāi)了,她只用順手把煤氣開(kāi)關(guān)一按,就行了。但她連這點(diǎn)小事情,都不會(huì )做,大聲叫著(zhù)媽媽依賴(lài)媽媽?zhuān)媸潜桓改笇檺?ài)過(guò)度了啊!現在的孩子,基本上都是獨生子女。個(gè)個(gè)都是家中的 “小公主” ,“小皇帝”。什么事都衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。
其實(shí),我也做過(guò)一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人。記得那是在一個(gè)炎熱的夏天,我在外婆家玩,口渴了,我直接叫到:“外婆,幫我拿
支巧樂(lè )滋來(lái)!眲傉f(shuō)出口,我就后悔了,我都這么大了,拿支冰糕也要別人幫。在學(xué)習上,遇到了做不起的難題,我想也不想就去問(wèn)同學(xué),有時(shí)甚至抄他們的。這樣下去我能學(xué)到什么知識呢?總不能開(kāi)始時(shí)也抄同學(xué)的吧。
如果小時(shí)候,我們這樣依賴(lài)父母,依賴(lài)同學(xué),就沒(méi)有得到自己鍛煉的機會(huì ),沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立,每一件小事情都靠父母幫忙。我們如果依賴(lài)父母,長(cháng)期下去將離不開(kāi)父母了。每個(gè)人都有離開(kāi)父母的時(shí)候,那當我們離開(kāi)父母時(shí),該怎樣在社會(huì )上立足呢?
依賴(lài)不僅會(huì )使人喪失獨立生活的能力和精神,還會(huì )使人缺乏生活的責任感,造成人格上的缺陷,只想過(guò)不勞而獲的生活,貪圖享受,就不能適應社會(huì )生活,甚至危害社會(huì )和他人,走上違法犯罪的道路。
德國詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)若不能主宰自己,誰(shuí)就永遠是一個(gè)奴隸!蔽也辉缸鲆粋(gè)奴隸,今后我一定要獨立,告別依賴(lài)。
獨立作文 篇9
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,媽媽有事要出門(mén),我得一個(gè)人在家。出門(mén)前,媽媽不放心地說(shuō):“朵朵,我出去一下,你能照顧好自己?jiǎn)?”
“媽媽?zhuān)夷?”我猶豫片刻,自信地拍著(zhù)胸脯說(shuō)。
雖然我答應了媽媽?zhuān)尚睦镞是沒(méi)底啊。我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家里呆過(guò)。我目送著(zhù)媽媽下了樓,直到看不見(jiàn)她為止。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我看書(shū)也沒(méi)了心思,不免慌張起來(lái):媽媽不會(huì )出什么事吧?從那一刻開(kāi)始,每聽(tīng)到一點(diǎn)聲音,我都警覺(jué)地抬起頭,仔細聆聽(tīng)。無(wú)聲的房子里只有我“咚咚”的心跳聲。
我望著(zhù)窗外直發(fā)呆,好久才回過(guò)神來(lái)。我又捧起一本書(shū)讀了起來(lái),緊張的心情逐漸放松了下來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我覺(jué)得口渴難忍,正要喊:“媽媽?zhuān)乙人?”忽然想到媽媽不在家,看來(lái)只能自己倒水喝了。平時(shí)一向衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我今天得一顯身手了。有了!學(xué)著(zhù)媽媽泡蜜茶吧。我笨拙地抱起水瓶,一股腦兒把開(kāi)水倒進(jìn)茶杯里。哎呀!都濺到外面了!擦干水再來(lái)。我拎著(zhù)蜜桶,往茶杯里倒蜜。這次不敢魯莽了,得悠著(zhù)點(diǎn)兒。最后,我用勺子把水和蜜攪均勻,蜜茶就大功告成了。我端起杯子喝了一口,嘿,味道還不錯。暖暖的,甜甜的,就是媽媽泡的蜜茶味兒。一會(huì )兒工夫,蜜茶就被我喝得一滴也不剩了。我心想:以后我可以泡蜜茶給媽媽喝了。
正美美地想著(zhù)呢,門(mén)一下子打開(kāi)了。啊,是媽媽回來(lái)了!我投入媽媽的懷抱,開(kāi)心地告訴她我會(huì )自己泡蜜茶了。媽媽聽(tīng)了,激動(dòng)地吻了我的臉頰,說(shuō):“朵朵長(cháng)大了,能照顧自己了!”
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