獨立的作文（通用23篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的獨立的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　獨立的作文 1

　　獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

　　獨立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

　　獨立是燒杯內的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

　　要成功，我們就要學(xué)會(huì )獨立。

　　獨立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊的訓練，他們要自己一個(gè)人背著(zhù)幾十斤的石頭，繞著(zhù)山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們如果摔倒了，要自己站起來(lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨立，其后果是怎樣？國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會(huì )在一瞬間讓自己的.生命面臨危險，人們，社會(huì )，國家也會(huì )變得動(dòng)蕩不安。是獨立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

　　獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會(huì )的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著(zhù)世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著(zhù)我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿(mǎn)足這個(gè)稱(chēng)號嗎？要躋身發(fā)達國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？大樹(shù)有了堅固的根，因此它可以茁壯成長(cháng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根；獨立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀�；㈤T(mén)銷(xiāo)煙，建立經(jīng)濟特區，這一次次的獨立，都在讓我們的國家變得更加強大。

　　沒(méi)有了獨立，那意味著(zhù)什么？

　　拋棄獨立，在黑暗中我們只會(huì )是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。

　　舍棄獨立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

　　丟棄獨立，在國際上我們只會(huì )原地踏步，為后人恥笑。

　　在新的時(shí)代里，一次次新的獨立，那就象征著(zhù)一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。

　　邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

　　由于是搶答題。只有五分鐘的時(shí)間回答該問(wèn)題。

　　所以能幫你寫(xiě)出來(lái)還打出來(lái)就太神了。

　　獨立的作文 2

　　獨立是黎明的曙光，雖然微弱，卻能沖破黑暗；獨立是沙漠中的一瓶水，雖然平凡，卻能拯救生命；獨立是荒野中的北斗星，雖然很小卻能帶來(lái)希望。若想成功則必須獨立。

　　獨立可以磨煉人的意志，使人走向成功。

　　獨立是一個(gè)人磨煉意志力的必經(jīng)途徑。日本前眾議院議員德田虎雄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人，誰(shuí)都想依賴(lài)強者，當真正可以依賴(lài)的只有自己�！痹谌毡緞�(dòng)漫大師宮崎俊所創(chuàng )作的《千與千尋》中，千尋原本是可十分依賴(lài)自己父母的女孩，但當她與父母到達一個(gè)神秘的小鎮時(shí)，父母奇怪的變成了豬，受驚的千尋在朋友的幫助下，漸漸學(xué)會(huì )了獨立，最終千尋也成功的磨煉了自己的意志，救出了父母。千尋正是靠著(zhù)這一份獨立，磨煉自己的意志力，從而走向成功。這部經(jīng)典之作給予觀(guān)眾的，不僅僅是一份感動(dòng)，同時(shí)也告訴我們學(xué)會(huì )獨立的重要性�？梢�(jiàn)如果想磨煉意志，走向成功，最重要的遍是獨立。

　　獨立還可以加強我們的生活能力，讓我們的生活更有色彩。

　　獨立是強化生活能力的最好方式。如俗話(huà)所說(shuō)：溫室里花朵永遠沒(méi)有山上的花朵開(kāi)的漂亮�！吨腑h(huán)王》中佛羅多本來(lái)是一個(gè)普通的霍比特人，一直生活在夏爾的他由于一個(gè)可怕的魔戒，和同伴一起開(kāi)始征途，走向獨立之路，也正是這一條路是弗羅多提升了自己的時(shí)生活能力，從而見(jiàn)到了更多外面的，豐富多彩的`世界。我們可以假設，倘若弗羅多并沒(méi)有遇見(jiàn)魔戒，也沒(méi)有踏上征途，那么他也不會(huì )有怎樣一個(gè)豐富多彩的經(jīng)歷，他的目光也永遠只能停在夏爾。弗羅多的勇敢得到的獨立，也使他的生活充滿(mǎn)了色彩，得到了充實(shí)。由此可以看出，生活要想多彩則必須獨立。

　　獨立也可以給我們事業(yè)的成功，帶來(lái)更好的前途。

　　事業(yè)的成功往往離不開(kāi)獨立。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì )有偉大的事業(yè)�！泵绹�著(zhù)名喜劇片《老友記》中，瑞秋曾經(jīng)總是像千金大小姐一樣，一直都依賴(lài)自己的父親，好在她的朋友鼓勵她扔掉她爸的信用卡，并幫助她尋找工作，最后的她也充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，漸漸獨立起來(lái)，成為優(yōu)秀的服裝師，走向事業(yè)的巔峰。生活中的我們也不過(guò)就是這樣罷了，抱怨自己沒(méi)有好工作，只不過(guò)是沒(méi)有吃苦走向獨立而已。因此現實(shí)中，若想要事業(yè)上的成功，那么第一步就是要獨立。

　　在這嶄新的時(shí)代中，獨立的重要性不可忽視。這世上正是有因為獨立，才有成功，邁出獨立的一小步，便是成功的一大步。

　　獨立的作文 3

　　我之前因為不會(huì )自己一個(gè)人去上學(xué)，只好讓晚起的爸爸很早起來(lái)送我去，而且我們配合得非常不好：我有時(shí)想早點(diǎn)走，可爸爸想多睡一會(huì )兒；如果我晚點(diǎn)走，常常太晚到校，太不方便了，所以我就想學(xué)會(huì )自己獨立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡，自己坐公交去上學(xué)。這樣，我想多早走就多早走，到了學(xué)�？纯磿�(shū)，看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地過(guò)來(lái)，也看看老師來(lái)了沒(méi)。有時(shí)，趕不上準點(diǎn)的車(chē)要等了好久，沒(méi)準就會(huì )碰上與我住在同一個(gè)小區的同學(xué)小a——他也是坐公交車(chē)，不過(guò)他是由他爸爸媽媽陪著(zhù)的。于是，我們就邊走邊聊，乘車(chē)到學(xué)校去。

　　關(guān)于小a，我還有一點(diǎn)要說(shuō)，他因為被他爸媽管著(zhù)，只能由著(zhù)他爸媽晚很多才出來(lái)，而且他的家長(cháng)還不放心自己的孩子獨自上下學(xué)。我想：他可能也想獨立，可他的父母不讓他獨立吧。

　　我會(huì )騎滑板車(chē)，因為獨立，我的技術(shù)有了非常大的用武之地。當我去上課外培訓班的'時(shí)候，就騎著(zhù)我的滑板車(chē)在道路上飛馳，速度已經(jīng)能超過(guò)自行車(chē)了。有可能你們會(huì )覺(jué)得太幼稚，可我覺(jué)得脖子上掛著(zhù)公交卡，在路上滑過(guò)的感覺(jué)真的非�？�。

　　獨立的作文 4

　　如果為了一些自己的目的曲培養獨立性，結果只會(huì )適得其反而已，自己的需要得到了滿(mǎn)足，并不會(huì )為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。

　　雨嘀噠的下著(zhù)。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我在雨中漫步著(zhù)。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬著(zhù)那有著(zhù)四個(gè)轱轆的小自行車(chē)，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車(chē)上摔了下來(lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車(chē)，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車(chē)，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車(chē)還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著(zhù)他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的.像一個(gè)巨人。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著(zhù)自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著(zhù)小自行車(chē)，緩緩地，消失在我的視線(xiàn)中。離我越來(lái)越遠。

　　在著(zhù)淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)!

　　是啊，獨立是每個(gè)夫婦培養一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(cháng)的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些，有著(zhù)過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母啊!覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他……

　　獨立，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是那么的重要。父母只會(huì )注意自己的滿(mǎn)足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿(mǎn)足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì )因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執，就可以做到為人謙和。并培養孩子的獨立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養獨立性，結果只會(huì )適得其反而已，自己的需要得到了滿(mǎn)足，并不會(huì )為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。

　　雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。

　　獨立的作文 5

　　大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環(huán)境。

　　在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強，在人類(lèi)也同樣如此�！暗巫约旱暮�，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話(huà)。

　　我們在社會(huì )生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起。要培養自立能力，也要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養自己的'自立能力。我們要告別依賴(lài)，走向自立。

　　然而，在當今我們這個(gè)社會(huì )上，有一些人就是擁有極大依賴(lài)思想的人，他們被稱(chēng)之為“啃老族”，整天游手好閑。這些吃了沒(méi)事干的人，大事做不來(lái)，小事又不愿做。他們這些人不能獨立生存，要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子，這種依賴(lài)思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受，就不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路。

　　如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神就難以在未來(lái)的社會(huì )中自立。所以學(xué)會(huì )自立對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。要想不成為別人的包袱，不被社會(huì )所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì )自立。

　　別人的施舍是有限的，自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的。我們都要學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自立對自己的將來(lái)將會(huì )有很大的幫助。

　　獨立的作文 6

　　鳥(niǎo)兒長(cháng)大了，就應該在蔚藍的天空中展翅高飛;魚(yú)兒長(cháng)大了，就應該在廣闊的海洋中自由穿梭;人長(cháng)大了，就應該在坎坷的人生道路上獨立面對困難。

　　俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！钡�我覺(jué)得最主要的還是應該靠自己。我們不能總是去依賴(lài)別人，一些事情我們應該自己去面對。只有養成這樣的習慣，那么當你身臨困境而又無(wú)人可依靠時(shí)，你才不會(huì )束手無(wú)策。像我上一次，放學(xué)回家后發(fā)現父母都不在家中，此時(shí)的我饑餓萬(wàn)分。雖然我那時(shí)還從未做過(guò)飯，但我還是主動(dòng)拿起鍋勺做飯。我從冰箱中拿出了一些面條和蔬菜，便照著(zhù)母親往常煮面時(shí)的做飯，開(kāi)爐燒水，煮起了面來(lái)。其實(shí)，這也不失為是一種“獨立自主”的表現。

　　在現在的社會(huì )中，許多孩子就缺乏這種“獨立自主”的習慣。父母總是給予孩子們“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，什么事都替他們包辦。久而久之，就會(huì )使其兒女養成十分懶惰的性格，并且還會(huì )只知享樂(lè )，而沒(méi)有生存的本領(lǐng)。一昧依賴(lài)父母的人是經(jīng)不起生活考驗的!

　　在我的體驗中，我覺(jué)得一個(gè)人的`成長(cháng)就像是一棵樹(shù)的生長(cháng)，這棵樹(shù)只有學(xué)會(huì )了獨立自主，才能把很少的養分轉化為巨大的能量，深深扎根，茁壯生長(cháng)，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗。

　　獨立的作文 7

　　獨立，離我們很近但又好像很遠。小的時(shí)候總是盼望快快長(cháng)大，現在長(cháng)大了卻又想回到小時(shí)候。

　　童年應該是每個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？梢砸徽�天都不用學(xué)習，可以想做什么就做什么，就算闖了禍也不會(huì )被媽媽責罵，還會(huì )有許多好吃的，有好多的小朋友在一起玩�？墒呛髞�(lái)呢，我們上了中學(xué)，上了高中，上了大學(xué)。漸漸地要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己照顧自己，沒(méi)有什么是永遠都不會(huì )變得，所以只有學(xué)會(huì )獨立、適應。

　　朋友換了一批又一批，每當畢業(yè)的時(shí)候，當初相聚在一起的人，為了各自的`夢(mèng)想各赴東西。雖然離開(kāi)了，但是朋友之間的友誼是不會(huì )變的�，F在，相聚在了大學(xué)，四年以后又會(huì )分開(kāi)了。也許我們已經(jīng)變得成熟了，獨立了。雖然也很快樂(lè )，但是牽絆我們的東西好像也變多了，不過(guò)最重要的是要保持一顆快樂(lè )的心。

　　獨立的作文 8

　　今天品社課上，老師讓我們八位同學(xué)玩了一次有趣的游戲。

　　游戲的`名字叫“金雞獨立”，我對它印象深刻。游戲的規則是在你的手背上各放兩支鉛筆，單腳站立，堅持到最后，你就獲勝啦！老師先請了四位男同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，男同學(xué)們不分上下，一直在堅持著(zhù)�！把窖窖健�，葉湛清堅持不住了，接著(zhù)周體豪也放棄了。再看看趙一樣和趙玉軒，他們毫不示弱，終于，趙玉軒堅持不了了，趙一樣獲勝了！

　　老師又請了四位女生進(jìn)行比拼，我“幸運”的被老師選上參加比賽。過(guò)了一會(huì )兒，我堅持不住了，我不停的暗自鼓勵自己，可還是失敗了�；氐健坝^(guān)眾席上，看著(zhù)其它三位同學(xué)比賽�？辞匮藕�就快堅持不住了，可她還在咬牙堅持著(zhù)。再看朱珠，她好像很輕松的樣子。我心想：看來(lái)我平時(shí)還要多加練習��！

　　老師說(shuō)：“數十秒，看誰(shuí)未倒，誰(shuí)就獲勝。五、四……一！“哈” 誰(shuí)都沒(méi)倒。

　　這次游戲可真有趣，還告訴我們一個(gè)道理：堅持就是勝利！

　　獨立的作文 9

　　實(shí)驗學(xué)校，這是多少人夢(mèng)寐以求的地方，可當我真正來(lái)到這里，才發(fā)現，在這里生活，是多么的艱難。

　　初到學(xué)校，我這個(gè)從小在溫室里長(cháng)大的花朵什么也不會(huì )干，每天都丟三落四的。再看看我身邊的同學(xué)，每一個(gè)干起活來(lái)都是那么熟練，想著(zhù)想著(zhù)，我淚潸潸了，我想家，想媽媽?zhuān)�想回到那個(gè)溫暖的港灣。但是，我無(wú)法改變事實(shí)，我只能逼著(zhù)自己學(xué)會(huì )獨立生存，逼著(zhù)自己學(xué)會(huì )洗衣服，洗餐具，讓自己脫離脆弱的外衣，成為獨自遨游藍天的.雛鷹。

　　第一天軍訓，我感到十分的好奇，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，汗水早已把好奇感沖洗得一干二凈，留下的只有無(wú)限的艱苦�？烧�是這苦，讓我體會(huì )到了老師對我們的呵護，還有教官對我們的關(guān)懷和同學(xué)們的友善。

　　軍訓，其實(shí)并不可怕。那些從軍訓中只品嘗到苦的人，是因為他們缺少一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆善于體會(huì )的心，只有善于發(fā)現，善于體會(huì )的人，才能從苦中品嘗到甜蜜與溫暖。

　　獨立的作文 10

　　摔倒了，是一件十分常見(jiàn)的事。

　　得一次，我的叔叔教我的一個(gè)小妹妹學(xué)習走路，我一直注視著(zhù)他們，叔叔先是扶著(zhù)我的小妹妹，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前走動(dòng)，小妹妹一開(kāi)始十分害怕，有了爸爸的保護后，她就開(kāi)始大搖大擺的先前走，就在這個(gè)時(shí)候，我見(jiàn)叔叔突然撒開(kāi)了手，可是小妹妹并沒(méi)有察覺(jué)，還是向前大搖大擺的走去。小妹妹正走著(zhù)的時(shí)候，咚………。小妹妹的腦門(mén)上不一會(huì )就變青了。

　　嗚……。我想把小妹妹扶起來(lái)的時(shí)候，我看了看叔叔，叔叔搖了搖頭，示意我不要扶她，之后，叔叔就坐在旁邊的一塊石頭上。

　　小妹妹四處尋找爸爸，見(jiàn)爸爸坐在石頭上不理她，就費了好大的勁才起來(lái)，她起來(lái)之后，我跟隨她到叔叔的面前，小妹妹指著(zhù)叔叔，用生氣的眼神死死的'盯著(zhù)叔叔，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。叔叔什么都沒(méi)說(shuō)，只是沖著(zhù)小妹妹笑了笑。

　　叔叔是讓小妹妹學(xué)會(huì )獨立，還要她能明白不要只顧一昧的前進(jìn)，還要注意腳下的石子。

　　獨立的作文 11

　　人總是要長(cháng)大的，就像一個(gè)人早晚要獨立起來(lái)。

　　獨立是好事嗎？對于這個(gè)問(wèn)題，不同的人會(huì )有不同回答。

　　有不少人會(huì )說(shuō)：不是好事，獨立一點(diǎn)也不好。獨立不但離開(kāi)了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒(méi)人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時(shí)想到的就是父母，就是家的溫暖；而獨立，差不多成了魔鬼的'代名詞。

　　有的人會(huì )覺(jué)得獨立好，甚至覺(jué)得非常好。以前在家只有父母做事的權力，而自己卻沒(méi)有分。而如今好不容易獨立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來(lái)嗎？趁早擺脫父母的過(guò)分呵護，趁早擺脫家庭的過(guò)分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時(shí)省水又省洗衣粉，觀(guān)察怎樣去曬衣服更容易于，總結出疊被子的一些經(jīng)驗等等。

　　由此可見(jiàn)，“獨立”既可以說(shuō)是令人畏懼的魔鬼，又可以說(shuō)成是讓人走向堅強的必經(jīng)過(guò)程，獨立具有兩面性。

　　獨立的作文 12

　　青春期的時(shí)候，最喜歡看的時(shí)候，大概就是京m .郭和黛安的。

　　可能當時(shí)世界上沒(méi)有四大古典小說(shuō)，也沒(méi)有國外的名著(zhù)和作品，腦子里只有他們的小作品，小思想，小感情。

　　現在已經(jīng)過(guò)了那個(gè)階段，不再迷戀那種感傷的感覺(jué)，或者說(shuō)已經(jīng)走出了那個(gè)時(shí)間段。畢竟每個(gè)人都需要成長(cháng)，不是嗎？

　　沒(méi)長(cháng)大的時(shí)候一直說(shuō)自己長(cháng)大了無(wú)數次，渴望變得成熟，像個(gè)成年人一樣，可以自由，獨立，自由。

　　但是后來(lái)才發(fā)現，做一個(gè)成年人是一件很累的'事情，就是處理好身邊的各種雜物，做好自己的工作，養活自己，做好每一件事都得心應手，才能活得漂亮。

　　但在這個(gè)世界上，又有多少人能真正做到經(jīng)濟獨立，財務(wù)自由，生活美好？

　　也許我們不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們會(huì )成為生活的備胎。

　　即使我們一直在努力，我們也不會(huì )放棄，我們仍然無(wú)法克服這種努力的局限性。但是我們要知道事實(shí)，在這樣清晰的認知下繼續努力，這才是我們真正想要的結果。

　　獨立的作文 13

　　星期六乘坐爸爸車(chē)子時(shí)，我發(fā)現爸爸車(chē)上有一張藍色的廣告紙，我覺(jué)得扔了怪可惜的，就把它折成一只船。

　　晚上回到家，我覺(jué)得當當一只船太單調了，就拿出美術(shù)袋，在白紙上畫(huà)了三個(gè)和尚，一個(gè)胖，一個(gè)矮，一個(gè)瘦;然后用剪刀把它剪下來(lái)，再把它貼到船上。感覺(jué)這只船還不是很好，我就又在白紙上畫(huà)了一些工具，有槳，有槍?zhuān)�還有大炮。他們在大海上航行，隨時(shí)會(huì )碰到海盜，所以我給他們配上武器，好保護自己。

　　我拿著(zhù)這只船，想象著(zhù)它在大海上行進(jìn)，發(fā)生各種有趣的.事。這時(shí)媽媽發(fā)現我還在做這只船，就叫我睡覺(jué)。雖然很遲了，我還在做手工，但她還是忍不住夸獎了我。我就告訴媽媽?zhuān)�星期五美術(shù)課上，美術(shù)老師兩次夸獎我畫(huà)得好，媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心。我本來(lái)不喜歡上畫(huà)畫(huà)課了，這個(gè)星期我發(fā)現自己又愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　獨立的作文 14

　　今天品社課上，老師讓我們八位同學(xué)玩了小次有趣的游戲。

　　游戲的名字叫“金雞獨立”，我對它印象深刻。游戲的`規則是在你的手背上各放兩支鉛筆，單腳站立，堅持到最后，你就獲勝啦！老師先請了四位男同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，男同學(xué)們不分上下，小直在堅持著(zhù)�！把窖窖健�，小清堅持不住了，接著(zhù)周體豪也放棄了。再看看趙小樣和小軒，他們毫不示弱，終于，小軒堅持不了了，趙小樣獲勝了！

　　老師又請了四位女生進(jìn)行比拼，我“幸運”的被老師選上參加比賽。過(guò)了小會(huì )兒，我堅持不住了，我不停的暗自鼓勵自己，可還是失敗了�；氐健坝^(guān)眾席上，看著(zhù)其它三位同學(xué)比賽�？辞匮藕�就快堅持不住了，可她還在咬牙堅持著(zhù)。再看朱珠，她好像很輕松的樣子。我心想：看來(lái)我平時(shí)還要多加練習��！

　　老師說(shuō)：“數十秒，看誰(shuí)未倒，誰(shuí)就獲勝。五、四……一！“哈” 誰(shuí)都沒(méi)倒。

　　這次游戲可真有趣，還告訴我們小個(gè)道理：堅持就是勝利！

　　獨立的作文 15

　　獨立，離我們很近但又好像很遠。小的時(shí)候總是盼望快快長(cháng)大，現在長(cháng)大了卻又想回到小時(shí)候。

　　童年應該是每個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？梢砸徽�天都不用學(xué)習，可以想做什么就做什么，就算闖了禍也不會(huì )被媽媽責罵，還會(huì )有許多好吃的，有好多的小朋友在一起玩�？墒呛髞�(lái)呢，我們上了中學(xué)，上了高中，上了大學(xué)。漸漸地要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己照顧自己，沒(méi)有什么是永遠都不會(huì )變得，所以只有學(xué)會(huì )獨立、適應。朋友換了一批又一批，每當畢業(yè)的時(shí)候，當初相聚在一起的人，為了各自的夢(mèng)想各赴東西。雖然離開(kāi)了，但是朋友之間的友誼是不會(huì )變的。 現在，相聚在了大學(xué)，四年以后又會(huì )分開(kāi)了。也許我們已經(jīng)變得成熟了，獨立了。雖然也很快樂(lè )，但是牽絆我們的.東西好像也變多了，不過(guò)最重要的是要保持一顆快樂(lè )的心。

　　獨立的作文 16

　　在一節品德課上，老師讓我們練“金雞獨立”，以此來(lái)鍛煉耐力。

　　每個(gè)大組選一名代表上臺，一只腳抬起，中間不能換腳，手自然展開(kāi)，手指用力往上翹，然后再在兩只手上各放一支筆。

　　我幸運地被選上，只見(jiàn)一聲“開(kāi)始”，大家都抬起了腳。有些調皮的同學(xué)在臺下大嚷大叫，甚至沖上了講臺，在我面前做鬼臉，放聲大笑想讓我快點(diǎn)倒。

　　“穩住——不倒，不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過(guò)5分鐘的“持久戰”后，我的肩膀痛得不得了，因為一直處于抬起狀態(tài)；手臂酸得沒(méi)法說(shuō)，一點(diǎn)兒也不放松；手指頭一直向上翹，一動(dòng)不動(dòng)的生怕掉了筆；背一直筆挺筆挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站著(zhù)的那只腳一直支撐著(zhù)全身的重力快軟下去了，為了奪取這場(chǎng)耐力賽的.最后勝利，我不斷地給自己加油，一心想著(zhù)必須保持平穩，重心稍有傾斜，就有可能輸了！

　　只聽(tīng)老師一聲“放下”，我整個(gè)人都軟了下去。最終，我獲得了第二名的好成績(jì)。

　　獨立的作文 17

　　獨立，是每個(gè)小孩子從小必備的，如果人小時(shí)候沒(méi)有獨立，那那的人就絕對沒(méi)有信心做好沒(méi)一件事，所以，我覺(jué)得，一個(gè)人從小就要自立自強，我認為現在的小孩缺乏獨立的性格，每個(gè)小孩子都需要爸爸媽媽在身邊，如果爸爸媽媽不在身邊，那那個(gè)小孩子就不會(huì )想做事，兒不會(huì )考獨立思考去做每一件事情，我很反對不獨立的孩子。

　　快樂(lè )，始終要自己去爭取，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，我們就更要自立、自強，不要一遇到小挫折就退縮、害怕，如果沒(méi)有幫助自己的人，那么，就要自己去爭取快樂(lè )和機會(huì )，現在的孩子不懂，但以后的日子長(cháng)久，自己一步一步走過(guò)來(lái)就明白了，并不需要家長(cháng)的陪伴，長(cháng)大以后，父母是不會(huì )養你一輩子的，父母眼中的.我們，都只是小小的孩子，但我們必須有一顆自強的心，一定要從小獨立思考。

　　我想說(shuō)的只有這些，我希望現在的孩子們都有一顆獨立、獨立思考的心，希望天下的孩子們都能聽(tīng)到我的奉勸。

　　獨立的作文 18

　　“11月6日到8日軍訓！”幾天前，章老師在班上宣布了這個(gè)消息。教室里一下子炸開(kāi)了鍋：大家期盼已久的軍訓終于要來(lái)了！

　　大家高興極了，都說(shuō)：軍訓真是太好了，白放三天假，帶點(diǎn)零食去吃吃，再帶副“三國殺”卡牌去打打，還可以把手機帶去玩玩游戲，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，不用被父母管，作業(yè)都不用做，別提多爽了�？墒�，一張告家長(cháng)書(shū)如同睛天霹靂，打破了我們的“玩樂(lè )夢(mèng)”。原來(lái)，那上面把我們想去干的事通通列在“禁止”一欄。同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，但我卻并沒(méi)有為此而嘆息，反而對軍訓那嚴格的磨練充滿(mǎn)了期待。因為我終于能離開(kāi)父母，和同學(xué)們在一起，這意味著(zhù)我獨立生活了，這正是一個(gè)證明自己的.好機會(huì )！是啊，每個(gè)人都終有離開(kāi)父母，走向社會(huì )的時(shí)候，誰(shuí)也不可能永遠和父母在一起。另外，這也正是讓我們錘煉鐵的紀律，造就鐵的隊伍的好機會(huì )，定會(huì )讓我受益匪淺。

　　樂(lè )觀(guān)地面對軍訓，軍訓一定會(huì )讓我們有一個(gè)全新的改變！

　　獨立的作文 19

　　打小就生活在父母的呵護下的我最需要的不是別的什么，而是獨立。

　　還記得上一次，在學(xué)校里，輪到我們組值日了。我負責拖地�？晌颐鎸Υ蠹伊曇詾槌５�.家務(wù)活頓時(shí)傻了眼。我怎么呀！爸爸媽媽可從沒(méi)讓我拖過(guò)地呀！唉，沒(méi)辦法了，我只好硬著(zhù)頭皮上了！當我拿著(zhù)拖把，才發(fā)現原教室那么大呀，從哪兒拖起呢？唉，還是胡亂拖一通吧。我吃力地晃動(dòng)著(zhù)拖把，沒(méi)想到我弄巧成拙——我非但沒(méi)有把教室拖干凈，相反教室被我越拖越臟了。班級衛生扣了分，我也少不了老師的頓批評。那時(shí)，我“恨”透了父母那過(guò)多的呵護，讓我成了溫室中的花朵，弄得我什么都不會(huì )，洗衣不會(huì )，做飯不會(huì )，洗碗不會(huì )，連拖個(gè)地也不會(huì )。再說(shuō)父母能呵護我們一輩子嗎？我們總有一天要離開(kāi)父母，要是離開(kāi)父母，我們還能生存下去嗎？

　　我現在才知道，我最需要的是獨立，不是嗎？

　　獨立的作文 20

　　獨立是個(gè)很難做的事情，可是貧困山區的孩子早已學(xué)會(huì )了獨立，我也要跟貧困山區的孩子一樣要學(xué)會(huì )獨立。

　　今天是星期六，我決定自己起床，自己做早飯，什么事情都要和自己做�？墒侵形绮皇俏乙粋�(gè)人自己做午飯的，而是我和奶奶一起做的，因為早飯我做的`是面，很簡(jiǎn)單，午飯就不一樣了，要做好多好多的菜和飯，奶奶說(shuō)：“做午飯很簡(jiǎn)單，只要你慢慢學(xué)，就會(huì )做午飯了”“是啊，要慢慢學(xué)，一定會(huì )學(xué)會(huì )的”我回答。

　　下午，奶奶帶我和弟弟去玩，我玩得太興奮，衣服被鉤破了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“回家自己把衣服縫好�！被丶液笪野岩路�拿起來(lái)在衣服上縫，終于縫好了，可是我的手指流血了，但我很自豪，可以自己縫衣服了。

　　晚上，我自己學(xué)會(huì )了做菜，我會(huì )做的菜有：紫菜湯、蛋炒飯，還有面，奶奶說(shuō)：“再學(xué)一點(diǎn)就可以自己獨立過(guò)一天了”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我高興極了！

　　經(jīng)過(guò)了這一天，我終于明白了獨立的重要性，以后我一定要更加獨立。

　　獨立的作文 21

　　獨立是每個(gè)人都需要去伴隨和學(xué)習的東西，因為我們在上了小學(xué)以后，就需要獨自在學(xué)校面對生活和學(xué)習的壓力，我們就需要學(xué)會(huì )自己獨立。我記得在上學(xué)前班的時(shí)候，老師都會(huì )幫我們把飯菜做好，而且會(huì )教給我們一些很簡(jiǎn)單的`東西，但是當我們上了小學(xué)以后，吃飯跟睡覺(jué)都需要我們自己獨立去完成。

　　我記得我學(xué)會(huì )獨立的是二年級的時(shí)候，我二年級就開(kāi)始已經(jīng)不需要老師去幫忙了，已經(jīng)獨立的去打飯跟睡覺(jué)。雖然說(shuō)這是一些很簡(jiǎn)單的事情，但是當我們邁過(guò)這一個(gè)階段的時(shí)候，還是覺(jué)得非常的開(kāi)心，覺(jué)得我們自己長(cháng)大了。在學(xué)前班的時(shí)候，很多東西都需要別人來(lái)指導和幫忙，但是上了小學(xué)之后，我們就已經(jīng)成為一個(gè)小成年人了，我們很多的事情都可以自己完成，而且上了小學(xué)以后，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立，我懂得來(lái)自己做自己需要做的事情，這樣的話(huà)就不需要麻煩別人，而且也能夠學(xué)會(huì )獨立的生活。

　　獨立的作文 22

　　我媽費了九牛二虎之力把我從床上拖了下來(lái)。

　　睡意朦朧，籠罩著(zhù)我的大腦上空。電腦著(zhù)火了��！我馬上跳起來(lái)了。什么，什么？我光著(zhù)腳丫子從臥室里跑出來(lái)，還好，還好。沒(méi)燒？

　　等一下，什么情況。

　　怦啊，我的脖子。抬頭一看，我在車(chē)里。剛才司機一個(gè)急剎車(chē)，讓我的頭撞了個(gè)大包。我怎么在車(chē)上，做了一個(gè)夢(mèng)嗎？看著(zhù)窗外，似乎明白了什么。

　　內心在呼喚，思維在澎湃。我自由了

　　一個(gè)人走在城市的大街上，兜里揣著(zhù)2600人民幣，背著(zhù)個(gè)書(shū)包（說(shuō)實(shí)話(huà)，我都覺(jué)得自己像個(gè)離家出走的。不過(guò)，我不是）面前沒(méi)有老爸的高大的背影，背后更沒(méi)有母親緊隨的腳步。一個(gè)小孩子像第一次出來(lái)似的，真想像杰克一樣，向人群宣告：我是世界之王！

　　迎著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)歡快的腳步。恰似小猴子脫離萬(wàn)有引力、達爾文進(jìn)化論一樣，從來(lái)沒(méi)有認識這世界。

　　望著(zhù)急湍甚箭般的.人流，我想是在俯視著(zhù)他們。

　　我，一個(gè)乳臭未干的小毛孩。

　　獨立穿梭，我成功了。

　　獨立的作文 23

　　以前，我每次到顧老師家都是爸爸騎自行車(chē)送我去的。

　　今天，由于爸爸上班要遲到了，要我自己走到顧老師家。雖然有點(diǎn)害怕，但是我想到爸爸要遲到，就輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從家里出發(fā)，一路上我一直靠邊走。走到幼兒園那邊很熱鬧，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。路邊還有賣(mài)各種各樣蔬菜的農民伯伯，還有賣(mài)活蹦亂跳的魚(yú)的.……突然，一輛面包車(chē)從我身邊飛過(guò)，我嚇了一大跳，心怦怦地跳個(gè)不停，趕緊又往邊上靠，再也不敢離開(kāi)路的邊沿了。直到走了很長(cháng)一段路后，看見(jiàn)路邊停著(zhù)一輛挖土機，我的心情才平靜了下來(lái)，不知不覺(jué)地到了顧老師的家……

　　我想今后，如果爸爸媽媽沒(méi)有空送我，我就自己走，但在路上一定要小心，不走在路中間，不讓爸爸媽媽為我操心，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。

【獨立的作文】相關(guān)文章：

小事中的獨立作文-獨立作文01-25

獨立的作文11-08

【精選】獨立作文09-22

獨立作文[經(jīng)典]09-23

獨立作文（精選）09-27

獨立的作文08-08

(經(jīng)典)獨立作文09-08

獨立作文【經(jīng)典】09-10

獨立的作文（經(jīng)典）04-19

[精選]獨立作文11-02