精選端午的作文七篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的端午的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

端午的作文 篇1

　　作為一名歷史教師，不僅要讓學(xué)生記住歷史年份和歷史事件，更要讓學(xué)生了解民族的發(fā)展、興衰，培養學(xué)生的歷史責任感和榮辱觀(guān)。至少，方懷山是這樣認為的。

　　三年一個(gè)輪回。去年，方懷山再次拿起初一歷史教材時(shí)，已是不惑之年。也許是年歲逐增的緣故，每次講授時(shí)自己都有不同的感覺(jué)和更深的理解，特別是那節課，講授戰國七雄，重點(diǎn)介紹屈原的時(shí)候。

　　多年來(lái)，上這堂課已形成個(gè)習慣：先把屈原圖像正中掛在黑板上，再用工整的隸書(shū)寫(xiě)上“深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)”。方懷山神色凝重地介紹屈原生平，當講到屈原懷石投江，聲音竟然哽咽。情動(dòng)處，仿佛不是在介紹兩千多年前的古人，而是身邊至親至熟的好友，陷入深深哀悼之中。后來(lái)方懷山猛然回神，卻發(fā)現學(xué)生們個(gè)個(gè)端坐聆聽(tīng)，表情沒(méi)有絲毫嘻笑，心中很是欣慰。那節課，方懷山不僅講了書(shū)本的.知識，竟把二十多年前自己尚是學(xué)生，為了瞻仰遺跡逃學(xué)跑到屈潭的事說(shuō)給了學(xué)生聽(tīng)。最后，他作了個(gè)自己也感到驚訝的決定：明年端午節，我們全班去屈潭拜祭屈原大夫！

　　還有半個(gè)月就端午了，方懷山帶著(zhù)學(xué)生包車(chē)來(lái)到了汨羅江畔。又臨屈潭，卻隔廿年，方懷山不禁感嘆自己“鬢絲日日添白頭”。走到水邊，面江而誦“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道遠忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。學(xué)生們按照計劃，整齊有序地點(diǎn)起蠟燭放流紙船，然后集體立于江邊，看著(zhù)紙船遠去、遠去。方懷山也走了過(guò)去，靜靜地看著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了這群湘楚少年的明天，頓時(shí)頷首而笑。

　　回去后，一名學(xué)生在作文中寫(xiě)道：“那天，我們在汨羅江邊祭奠了屈原大夫，同時(shí)也接受了一次靈魂的洗禮。方老師對著(zhù)江水背誦詩(shī)句時(shí)，我看見(jiàn)了淚水在他的眼里閃動(dòng)。他時(shí)而慷慨、時(shí)而悲壯的聲音，讓我肅然起敬。我為我們有這樣的優(yōu)秀老師而高興，更為我們民族有屈原大夫這樣的杰出人物而自豪！”

端午的作文 篇2

　　不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了一個(gè)傳統的節日——端午節。

　　一提起端午節，大家就會(huì )想起江南那熱熱鬧鬧的場(chǎng)面，賽龍舟、喝雄黃酒等一系列的習俗，但北方的端午節卻與江南的截然不同，依然是有著(zhù)另一番特色，下面就讓我來(lái)介紹一下我家鄉的'端午節吧！

　　端午節這一天，家家戶(hù)戶(hù)都起得很早，就連我這個(gè)“小懶貓”在這一天也不另外。剛起床，爸爸就給我系上了五彩繩，那五彩繩真好看，五種或多種顏色搭配在一起，纏繞在我的手脖上。然后拿起前一天買(mǎi)的各種各樣的葫蘆掛起來(lái)，滿(mǎn)屋子里顯得艷麗極了。

　　這里有一個(gè)習俗，端午節早上出去踏青，我們一家人去了穆家店，我的伯父在那里有一個(gè)房子，但是由于那里長(cháng)時(shí)間沒(méi)有住人，園子里除了各種秧苗，就是一堆瘋長(cháng)的草，看到這番景象，大家一起動(dòng)手來(lái)鋤草，我也不另外，“來(lái)到這里不能什么收獲也沒(méi)有”我想，于是我拿起鐵鍬，也干起活來(lái)。一開(kāi)始，我不會(huì )使用農具，鋤草卻挖出一個(gè)坑來(lái)。經(jīng)過(guò)伯父教我一番，我漸漸學(xué)會(huì )了怎樣使用農具，草鋤干凈了，這是一個(gè)很大的收獲，讓我能實(shí)踐一下勞動(dòng)的快樂(lè )。這可是一次很有意義的踏青了吧！

　　中午回到家里，準備了一些包粽子的材料，我就央求媽媽教我包粽子。每年我都能吃到香甜的粽子，都是直接買(mǎi)現成的，但今年卻不同，我要動(dòng)手實(shí)踐，吃自己親手包的粽子。我先拿出兩片包粽子的葉，弄成象勺子一樣，把糯米用勺子舀進(jìn)去，但糯米不能太滿(mǎn)，一些肉或大棗之類(lèi)的要放在糯米中，然后把糯米包好，再用繩子系好。這樣一個(gè)粽子就做好了，最后把粽子放在鍋里蒸或煮。一開(kāi)始，我包得并不是很好，但包了幾個(gè)之后，就可以包一個(gè)漂亮的粽子。我想，這應該是熟能生巧的緣故吧！

　　我家鄉的端午節是不是也很有趣，有意義呢？至少我是這么認為的，因為今年的端午節，我學(xué)會(huì )了很多。因為過(guò)家鄉的端午節，我很快樂(lè )！

端午的作文 篇3

　　烈日高照，陽(yáng)光像蜂蜜一樣，抹到了世界的各個(gè)角落。還在夢(mèng)中游玩的我忽然醒來(lái)，眨了眨惺忪的睡眼，看了眼手表，竟然已經(jīng)午后三點(diǎn)了！

　　想象中的美味佳肴不見(jiàn)蹤影，甚至家里一個(gè)人都沒(méi)有。我十分懊惱，說(shuō)好的`端午節呢？說(shuō)好的美食和玩呢？匆匆穿上衣服，走到奶奶家好家伙，家里就剩在打掃那一堆骨頭的奶奶和那在收拾留下粽葉的爺爺�？粗�(zhù)那所剩無(wú)幾的米飯和牛肉，我吃了兩口便沒(méi)了胃口，郁郁寡歡地問(wèn)奶奶：“其他人都去哪兒了？”奶奶答到：“他們啊，都去舊城爬山了！”

　　失落到極點(diǎn)的我像是被一塊巨大的陰影所籠罩，無(wú)精打采地回到家中，無(wú)意中打開(kāi)手機，看到哥哥給我發(fā)的語(yǔ)音消息：我先回來(lái)了，馬上就到家，你去新區玩嗎？

　　聽(tīng)到這消息的，我心中那片陰影立馬就散得一干二凈。等哥哥回來(lái)，我們拿了籃球和足球，馬不停蹄趕到新區，哥哥十分大氣地說(shuō)道：“想要什么就跟我說(shuō)”。真是爽翻天了。我和哥哥玩到很晚才戀戀不舍的回了家。

　　馬不停蹄的日子，總會(huì )撒下一點(diǎn)點(diǎn)芬菲，今日端午，悲喜交加，愿今后的端午也一樣愉快。

端午的作文 篇4

　　端午節是我國“三節”中的一個(gè)傳統節日。

　　端午節的'早上，我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，我看到有一個(gè)節目是賽龍舟。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你明白賽龍舟、吃粽子的來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“明白呀！相傳龍舟競賽是為了撈救投進(jìn)汩羅江而死的愛(ài)國大詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體�！眿寢屄�(tīng)了高興地說(shuō)：“我兒子懂得真多�！蹦棠桃�(jiàn)咱們談得這么開(kāi)心，湊上來(lái)說(shuō)：“你們明白嗎？端午又稱(chēng)“重五”，許多習俗也與“五”這個(gè)數字聯(lián)系在一齊。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線(xiàn)系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱(chēng)為長(cháng)命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花�！薄斑@倒是蠻好玩的�！蔽液蛬寢屢积R說(shuō)道。

　　吃過(guò)晚飯，爸爸、媽媽和我去散步。一路上，我都念著(zhù)端午節的兒歌：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！蹦钪�(zhù)念著(zhù)，爸爸、媽媽也加入其中了。

　　��！端午節的學(xué)問(wèn)可真多。

端午的作文 篇5

　　每一次遇見(jiàn)的瞬間穿起了緣分預留的線(xiàn)，穿梭于手指尖幻化成紀念，編成只有你在才有的畫(huà)面。

　　——題記

　　那圈五色線(xiàn)，依然如故；你我，卻已不是當初。

　　那年端午——

　　刺眼的陽(yáng)光像來(lái)不及逃離盛夏的回轉，散滿(mǎn)地打在微躍的眼皮上。

　　13歲的我對端午節有著(zhù)別樣濃厚的興趣。我喜歡在端午節回老家幫長(cháng)輩們掛艾草、包粽子。讓散發(fā)著(zhù)悠悠藥草香的綠色成為夏天的主角。

　　這天，你隨親戚來(lái)看望我們老家隔壁的`鄰居。我們年齡相仿，你一頭清秀的短發(fā)，一身草綠色連衣裙。我們很快互相結識，樓上樓下追逐打鬧著(zhù)。

　　“你們兩孩子，快回來(lái)，一起吃粽子啦！”媽媽從鍋里短處香噴噴的粽子，你一個(gè)、我一個(gè)。外婆取出許多她自己編制的絲織品，房前屋后地裝點(diǎn)布置著(zhù)，忙完后，她取出兩圈五色線(xiàn)，送給我們：“兩妞兒?jiǎn)�，�?lái)！一人一圈，端午安康！”我們都笑了，互相戴上了那圈別致的五色線(xiàn)。外婆的手藝真是好，用紅、黃、白、青、黑五種顏色的細線(xiàn)，錯落有致地編在一塊，又精巧，又美觀(guān)，我們都喜歡得不得了。戴上它以后，我們互相牽著(zhù)對方的手，走在小路上打打鬧鬧，兩圈五色線(xiàn)在陽(yáng)光的照耀下分外光彩奪目。

　　兩年時(shí)光過(guò)去了，我們早已天各一方，彼此感情似乎淡了許多，再也沒(méi)有聯(lián)系。

　　今年端午，我又回到故鄉。當我走到一個(gè)拐彎路口時(shí)，我竟然望見(jiàn)了你。那么熟悉，又那么陌生。你似乎看見(jiàn)了我，可是，卻轉過(guò)身去，像是有什么急事，匆匆地跑走了，我一個(gè)人落寞地站在那兒，感到十分失望。

　　也許，我們真的只是很普通的朋友，那份情誼，談不上深厚。

　　然而，驀然間，我卻望見(jiàn)你了邊跑邊擺動(dòng)著(zhù)的手腕子上，系著(zhù)一圈五色線(xiàn)，視線(xiàn)雖遠，卻仍然隱約看得見(jiàn)。和我手上系著(zhù)的，一模一樣。

　　我笑著(zhù)，望著(zhù)手上的五色線(xiàn)。那是端午的五色線(xiàn)，更是記念我們曾經(jīng)美好時(shí)光的五色線(xiàn)��！那一刻，眼淚的咸味一下子席卷了我整個(gè)味蕾。

　　我不能丟了你，希望你也不要忘了我。

端午的作文 篇6

　　再過(guò)幾天就是五月初五端午節了。端午節是中國古老的傳統節日，是紀念中國古代楚國偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的節日。許多騷人墨客，到了這一天紛紛撰文紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。為何人們這么愛(ài)他，尊敬他？其原因是什么？他那勇敢的一跳，成了千百年來(lái)的一種絕唱。有的人說(shuō)屈原是受不了楚懷王的昏庸才跳下河的，有的說(shuō)是屈原自己傻才跳下河的，有的屈原是為了愛(ài)一個(gè)人殉情才跳下河的等等。不管有多種說(shuō)法，都抹殺不了屈原愛(ài)國這個(gè)主題。

　　五月初五這一天，全國各地都沉浸在劃龍舟，吃粽子的紀念活動(dòng)中。相近這幾天的天氣變化無(wú)常，有小雨大雨，甚至還有暴雨。廣東人，稱(chēng)這幾天下的雨是“龍舟水”。因為廣東人稱(chēng)下雨為“落水”。剛到深圳的時(shí)候，我聽(tīng)不懂白話(huà)，他們說(shuō)“落水”了。我以為是哪個(gè)人掉進(jìn)水里了。后來(lái)他們說(shuō)多了才知道白話(huà)說(shuō)的“落水”就是下雨。

　　小的時(shí)候，我的故鄉舉行過(guò)多次龍舟大賽。那些比賽的隊伍，在涪江河里，劃著(zhù)龍舟。拋氣球，拋鴨子，滿(mǎn)河里都是鴨子，鴨子的嘎嘎叫聲，更增加了各個(gè)參賽隊伍的干勁。眾人劃槳，力量強大。涪江河沿岸人山人海。觀(guān)戰的，喊號子的，打水仗的不亦樂(lè )乎。特別是那些男女青年，在這一天更加開(kāi)心，他們見(jiàn)證了愛(ài)情的力量。一個(gè)個(gè)小伙子，光著(zhù)臂膀，在龍舟上，敲鑼打鼓，喊聲震天，江浪滔滔，戀人在岸上思念著(zhù)小伙，小伙勝利的喜悅和激情滋潤著(zhù)心中美麗的愛(ài)神。

　　天空不作美。天空突然下起了大雨，這就是所謂的“龍舟雨”了。觀(guān)戰的男女老少全身都被大雨濕透了，龍舟大賽的隊伍，還是在大雨中拼搏，直到大賽結束。心中的那個(gè)他，在姑娘心中就是勇敢者，就是英雄。盡管雙方都濕透了全身，他們手拉著(zhù)手，在大雨中回家。時(shí)間流逝得很快，一晃三十多年過(guò)去了，不知道故鄉現在還在舉行龍舟大賽沒(méi)有？那些相戀的人兒是否和當年一樣？為了看一場(chǎng)龍舟大賽，不顧狂風(fēng)暴雨，不過(guò)一切自然環(huán)境的變化，把愛(ài)情緊緊抓住在各自的手中？

　　端午節吃粽子成了人們的習慣。在廣東打工多年，才知道廣東的粽子和家鄉的粽子不同。廣東的粽子把臘肉，花生，綠豆等食物包進(jìn)粽子里，有的是咸味，有的是甜味，有的不甜不咸。把粽子倒進(jìn)汩羅江，成了民間千百年來(lái)的傳說(shuō)。為了屈原的尸體不被魚(yú)蝦水鬼吃掉，五月初五這一天，大家把包好的粽子紛紛倒入河中，這種情景成了保護屈原尸體的.一種祭祀活動(dòng)。真的粽子能夠保護屈原的尸體嗎？大家都沒(méi)有找到正確的答案。這種祭祀活動(dòng)沒(méi)有間斷，還是一年一年的把粽子倒進(jìn)汩羅江，希望屈原在九泉之下能夠得到安寧。

　　廣東深圳最近下了半個(gè)多月雨。是為了紀念屈原的殉難才下的雨嗎？我不得而知。雨水成了龍舟雨，成了人們的思念屈原的淚水。仿佛楚國愛(ài)國詩(shī)人就在眼前�！毒鸥琛贰冻�辭》《九章》《離騷》《天問(wèn)》等很多屈原的著(zhù)名詩(shī)篇，人們還在誦讀，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”成了千古名句，屈原懷才不遇的事實(shí)令人傷痛。

　　堅定的信念是一個(gè)國家思想體系中的堅實(shí)的思想基礎。我們不但要學(xué)習屈原的愛(ài)國精神，而且要學(xué)習屈原愛(ài)國寧死不屈的意志。一個(gè)國家遭到了外來(lái)入侵的時(shí)候，就應該有誓死保衛國家領(lǐng)土主權的決心�，F在這種決心是不是已經(jīng)比較淡化了？我們必須從娃娃抓起，從青少年抓起，加強愛(ài)國主義和革命英雄主義的教育，“國家興亡，匹夫有責”。人人都要有愛(ài)國主義和革命英雄主義的正能量。

　　五月的天空，龍舟雨，還在下。我們喜歡雨水，喜歡龍舟雨，喜歡屈原，尊敬屈原，愛(ài)戴屈原，五月初五端午節，年年如此。

端午的作文 篇7

　　韓國“端午祭”申遺成功后，中國國民紛紛譴責其用中國的節日申遺，當然也有人覺(jué)得他們已經(jīng)融合了自己的風(fēng)俗和思想。

　　對于這件事，我覺(jué)得國民的.行為略微過(guò)激了些。即使韓國“端午祭”的原形是我國的端午假，但他們也在其中融合了自己國家的民風(fēng)民俗。誰(shuí)又能說(shuō)“端午祭”就是一個(gè)純屬抄襲的節日呢？“端午祭”的雛形是端午節，這點(diǎn)不假，他們用“端午祭”去申遺也是真，但我覺(jué)得我們應該保持理性。首先，中國是一個(gè)大國，是一個(gè)有深厚文化底蘊的國家，對于韓國“端午祭”申遺成功，我們應該祝賀他們他們，讓他們看到我們中國所擁有的氣度。其次，就算要追究，我們也不該這樣謾罵他們，中國是一個(gè)文明的國家，我們應該派專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行交涉，而不是網(wǎng)上如此不顧形象。最后，我想說(shuō)，韓國的“端午祭”或許和我國的端午節是有些相似，但也不完全相同，我們應該相信，韓國會(huì )擁有一個(gè)他們自己的“端午祭”。

　　這就是我對“端午祭”申遺成功的看法。

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