關(guān)于初冬校園作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初冬校園作文8篇,希望對大家有所幫助。
初冬校園作文 篇1
初冬的校園是熱鬧的,并不是我開(kāi)始所想的那樣冷清。像我,在初冬里,只會(huì )戴著(zhù)手套坐在教室里暖和。如果在初冬這樣的冷時(shí)去玩,便是個(gè)怪事。而每每伴隨著(zhù)下課的鈴聲,便不難看到同學(xué)們在體育場(chǎng)上矯健的身影,也不難聽(tīng)到他們在一樓嬉鬧的笑聲。像這樣的校園,怎能不調動(dòng)我的玩味?
設若單單是有那股熱鬧勁兒,那也算不上出奇。請閉上眼睛,細細聆聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)小草、吹過(guò)小花、吹過(guò)竹子的那獨特的奏鳴曲,你便會(huì )感到身心的放松。這種“沙沙”的聲音,給人以舒緩、可愛(ài)之感。
風(fēng)兒吹過(guò)竹子,吹到了我的臉上,也并非如刀割般疼痛之感,而是清清涼涼的,如噴發(fā)的一股清泉,四濺的泉水輕輕地點(diǎn)上我的皮膚,如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈。風(fēng)兒飛向了藍天,飛向了天空的懷抱。
初冬校園作文 篇2
冬天到了,校園的風(fēng)景也變樣了。東風(fēng)像個(gè)神奇的魔法師,輕輕一吹,一切全變了。
楊樹(shù)的葉子已經(jīng)從深綠慢慢變黃了,風(fēng)一刮,“嘩嘩,嘩嘩”往下落,像是一群飛翔的鳥(niǎo)兒。原本燦爛火紅的楓葉也從樹(shù)梢上扭動(dòng)腰肢,懶洋洋地落下來(lái)。梧桐的葉子,綠中帶黃,看起來(lái)美麗極了!學(xué)校后園的桃樹(shù)、枇杷樹(shù)、杏樹(shù),葉子也越來(lái)越少了,有的甚至都全掉光了。
可是,還有一些不怕冷的樹(shù)木,正穿著(zhù)不同的衣服呢。松樹(shù)、柏樹(shù)它們站立在草地上,昂首挺胸,好像是在高傲地說(shuō):“你們快看,我多美麗,我的葉子還是綠色的呢!”
初冬的校園真是色彩斑斕!我愛(ài)冬天,我愛(ài)校園!
初冬校園作文 篇3
現在已經(jīng)是初冬時(shí)節了,但我們的校園還是那樣的熱鬧。
初冬的校園像一幅美麗的畫(huà),翠綠的山茶葉、深綠的小葉女貞站得筆直。紅色的一竄紅,像春天的玫瑰、夏天的朝霞、秋天的楓葉。一串紅能開(kāi)花兩個(gè)月,從九月開(kāi)始一直開(kāi)到現在,黃色的銀杏葉,樣子像小鴨的小腳板。有很多銀杏葉在翩翩起舞,落在大地媽媽的懷里。
紫色的紅巾絨花組成一個(gè)大圓盤(pán)。同學(xué)們上課時(shí)校園里很安靜,只聽(tīng)得見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,下課鈴一響,同學(xué)們像無(wú)數只小鳥(niǎo)沖出教室,哪還像上課時(shí)那樣安靜。
教室外只聽(tīng)見(jiàn)熱鬧的玩耍聲,同學(xué)們玩的游戲也大不相同。有的玩的“老狼老狼幾點(diǎn)了”;有的玩的“三個(gè)字”;有的玩的“墻壁貓”……盡管同學(xué)們穿得很多,但還是要出去玩。
初冬的校園是一首歌,我們歌唱它,我們的歌聲在天空久久回蕩。
我愛(ài)初冬的校園,我愛(ài)這五彩斑斕的世界。
初冬校園作文 篇4
走在冰涼冰涼的,樹(shù)上的葉子慢慢地飄落在地上,風(fēng)吹到我們熱乎乎的小臉上,把我們都吹涼了。好像在說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了,小們記得要穿好衣服哦”。說(shuō)完了,風(fēng)走了。
校園里變得很安靜。樹(shù)不搖了,草不動(dòng)了,猜猜他們在干什么?原來(lái),他們在聽(tīng)小朋友們歡樂(lè )的讀書(shū)聲。小鳥(niǎo)也不飛了,也在聽(tīng)著(zhù)小朋友讀書(shū)。
叮叮叮,下課了,校園了開(kāi)始熱鬧了起來(lái),們在教室里玩耍,有的在玩橡皮筋,有的在玩抓人的游戲,還有的在玩跑步比賽,初冬的校園就變成了大街一樣熱熱鬧鬧。
初冬的校園是很美麗的。
初冬校園作文 篇5
我們的校園坐落在府前街中段,春夏秋冬景色各不相同,F在是初冬了,校園里呈現出不一樣的美麗。
邁入學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹(shù)像兩排英勇的士兵一樣守護著(zhù)我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了,又像兩排大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。風(fēng)一吹,那羽毛似的樹(shù)葉慢慢飄落下來(lái),美麗極了!
再往前走,就到我們的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)上種著(zhù)法國梧桐,它的葉子就像我們的手掌,當風(fēng)姑娘來(lái)到那里,梧桐葉就變成“蝴蝶”,圍著(zhù)樹(shù)媽媽跳舞,真漂亮!
繼續往前走,就是我們的塑膠操場(chǎng)了。剛剛噴刷的操場(chǎng)紅綠相間,又被工作人員畫(huà)上了白色的跑道線(xiàn),就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目,煥然一新!
在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)小花壇。小花壇里種著(zhù)連翹,小葉女貞,菊花??大部分花草以被嚴寒奪去了以往光彩的面貌,只有菊花不怕嚴寒,傲然挺立,正可謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”。校園內最引人注目的要數行政樓前的柿子樹(shù)了。一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的,像小燈籠一樣掛在枝頭,太陽(yáng)一照,閃閃發(fā)光,又像一個(gè)個(gè)金娃娃向我們招手致意,令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個(gè)柿子,顯得孤零零的,有的枝頭掛了四五個(gè)柿子,把枝頭都壓彎了!許多柿子拼成了各種各樣的圖案,可愛(ài)極了!
初冬的校園,在我的眼中依然美麗動(dòng)人,展示著(zhù)它獨特的風(fēng)采!
初冬校園作文 篇6
告別了熱情大方的秋姐姐后,我們迎來(lái)了沉默寡言的冬妹妹,可她把美麗的景象留給了我們的校園。
透過(guò)初冬的晨霧遠遠看去,就數那三棵大樟樹(shù)引人注目了,三棵樟樹(shù)的枝干緊緊地相互握著(zhù)手,翠綠色的葉子像一把遮陽(yáng)傘,又像三個(gè)為校園站崗的衛士,挺立在校園中間;走近一些瞧!棕褐色的樹(shù)干又粗又高,要兩個(gè)人才能?chē)У眠^(guò)來(lái),側耳傾聽(tīng),大自然把綠葉當琴,彈奏出一首輕快的歌,令人心醉;再走進(jìn)一些,樹(shù)皮的表面都一塊一塊得裂開(kāi)了,那是大自然的杰作——“天然拼圖”。用手一摸樹(shù)干,十分粗糙,也許它正在向人們展示它那飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月吧!走到樹(shù)蔭底下抬頭向上看,樹(shù)葉一片緊挨一片,雖說(shuō)是初冬,但樟樹(shù)還是像夏天那樣多姿多彩,有翠綠的,墨綠的,淡綠的,桔紅的……在一簇簇葉子旁邊,有一顆顆樟樹(shù)的孩子——黑色的果實(shí),每當一陣風(fēng)吹過(guò)果實(shí)們晃動(dòng)著(zhù)不顯眼的腦袋,葉子也歡快地跳起舞來(lái),不時(shí)有幾片黃色的樹(shù)葉投入大自然媽媽的懷抱,發(fā)出歡快的“沙沙”聲;抬頭仔細看,在“丫”字形的樹(shù)杈間,有幾只黃褐色的鳥(niǎo)窩,偶爾有幾只不知名的鳥(niǎo)兒穿梭在綠葉間,為三棵樟樹(shù)添了不少風(fēng)采。
瞧,紫玉蘭正搖著(zhù)綠葉小手招呼我呢!我連忙走過(guò)去一看,紫玉蘭主干很細,直徑大約只有4厘米左右,但灰色的主干仍然筆直地支撐著(zhù)樹(shù)葉和花朵,這不正是一種不屈不饒的精神嗎?其中,最有趣的要數紫玉蘭的葉子了,三五片一簇,有大有小,有黃有率,有的是在那細細的樹(shù)杈間長(cháng)出一片片嫩黃色的芽?jì),而且是扇形的,包裹?zhù)一個(gè)個(gè)小小的苞,真可愛(ài)!
除了紫玉蘭,含笑也是校園一到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。含笑那墨綠色的葉子一片又一片,像怕冷似的,緊緊地抱在一起,想一起度過(guò)這寒冷的冬天,用手一摸葉子,放在鼻子下一聞,一股沁人的清香直鉆我的`心窩。它們迎者晨風(fēng)左右搖擺,跳起了團體舞,有趣極了!在一叢叢的葉子間,有一個(gè)毛茸茸的苞上面有一倆片嫩綠色的新葉,上面還掛著(zhù)晶瑩的露珠。
秋天的校園固然美,但初冬的校園更美!
初冬校園作文 篇7
早就聽(tīng)人說(shuō)校園的冬天最美了,本還有些不信,今天只是一個(gè)偶然的機會(huì )讓我真正認識了園區校的冬天,美得有些迷離,不得不使我五體投地。
我不是一個(gè)善于觀(guān)察的人,所以也沒(méi)有一雙善于觀(guān)察的眼睛,當金世嘉講演時(shí)我有些自愧不如。今天出操時(shí)很冷,冷到了一種極致。我們不由得扣上了帽子,不停地向手掌哈氣,努力使手變暖。
我們排著(zhù)隊等待著(zhù),在教學(xué)最邊上有兩棵不知名的樹(shù),它們在寒冷的風(fēng)中顯得如此無(wú)力,仿佛風(fēng)一吹便會(huì )倒下,若不是那幾棵枝架我想。
一陣刺骨的寒風(fēng)撲面地刮來(lái),我在風(fēng)中打了個(gè)哆嗦,向邊上的那兩棵樹(shù)望去,當風(fēng)卷過(guò)那兩棵小樹(shù)時(shí),枯黃的落葉紛紛落下,那一片又一片枯黃的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞。我頓時(shí)被這難得的美景所震撼,亦或許這已不算難得,在別人眼中可能早已經(jīng)司空見(jiàn)慣,而對于一個(gè)對于萬(wàn)物都沒(méi)有仔細觀(guān)察,哪怕只是走馬觀(guān)花也從未有過(guò)的人,這一切對于她來(lái)說(shuō)是何等美麗。
出操結束回來(lái)的時(shí)候我有意識地觀(guān)察了一下濕地,修長(cháng)的蘆葦在風(fēng)中搖曳著(zhù),遠遠望過(guò)去有些高低不同,在風(fēng)中好似微風(fēng)下的湖水,一層一層地波動(dòng)著(zhù)。
我幻想要是這時(shí)下起了煙雨,然后,在這詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面中漫步,沒(méi)有壓力,沒(méi)有來(lái)不及這回事,沒(méi)有對于過(guò)去的思念,心無(wú)雜念地只圖一個(gè)那就是一睹這難得的美景。
忘著(zhù)不遠處的濕地,我陷入了沉思。
初冬校園作文 篇8
不知不覺(jué),她已經(jīng)悄悄地來(lái)了。她似精靈般撒滿(mǎn)了大地,她是那樣的潔白無(wú)暇,那樣的神圣,那樣的高雅。
一陣風(fēng)的路過(guò),卻不小心帶來(lái)了她。她既聰明伶俐,又可愛(ài)調皮。她來(lái)到了一所校園,她的到來(lái),使這所校園發(fā)生了天翻地覆的變化。她給大樹(shù)、小草、花兒披上了一件水晶般的大襖;她給教學(xué)樓戴上了一頂厚厚的帽子;她給大地披上了一件絨毛大氅,使整個(gè)校園籠罩在一層美麗的白紗之中。
你看,她的手是多么靈巧。她給大地、小草、花兒披上的大襖多么的精致,多么的美妙!草兒、花兒、葉兒,它們細膩的紋理清晰地印在大襖上,那真可謂妙不可言!她給教學(xué)樓戴的厚厚的帽子,每一絲每一線(xiàn),都是她一針針織好的,這毛茸茸的帽子,柔軟的線(xiàn)條,仿佛看到了她那柔軟的心。她給大地披的絨毛大氅,也是一針一線(xiàn)紡織出來(lái)的。那軟和的絨毛、潔白的顏色,仿佛看到了她那顆單純圣潔的心。房檐下,大樹(shù)下,小路旁,哪里不是一片圣潔的雪白?樹(shù)枝上溢滿(mǎn)了她的氣息,一片潔白,仿佛看到了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的仙境。這“梨花”開(kāi)得正艷哪!房檐下結了許多厚實(shí)的小冰柱子,一排一排的,整齊極了!小路旁、路上全結了冰,一不留神,就會(huì )滑倒,說(shuō)不定她這時(shí)正在捂著(zhù)嘴偷笑呢!
天上的雪漸漸大了,地上的孩子也多了。操場(chǎng)上,花壇邊,教室門(mén)口的空地上擁滿(mǎn)了孩子。他們全是她的粉絲,都在玩著(zhù)她送來(lái)的“禮物”。孩子嬉戲打鬧,歡樂(lè )的氣氛浸潤了整個(gè)天空。
隨著(zhù)一陣風(fēng),她又悄悄地離開(kāi)了。但她的蹤影卻撒滿(mǎn)了大地,留在了冬天的校園里!
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