【推薦】冬日的作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的冬日的作文7篇，希望對大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
“我怕拳頭，我怕別人打我的耳光，我害怕一切不友善的行為�！�
“如果世界是你希望的真空世界，你的四肢會(huì )萎縮，你的手會(huì )薄如蟬翼，人就會(huì )消亡了�！�
在做完眼保健操后看到他仍然跟往常一樣的態(tài)度直直地走到教室門(mén)外沒(méi)有一點(diǎn)態(tài)度，甚至跟往常一樣平平淡淡。讓我都覺(jué)得從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)那件事情。
課上到一半的時(shí)候，老師卻突然說(shuō)要換位置。剛開(kāi)始的我沒(méi)有想這么多，只是希望自己不要被換到其他那些看不到字的地方，結果我卻聽(tīng)到了他的名字被換到右邊第一組，第二排的位置，我的心就像被人狠狠地打碎了一樣，很難受，但是是緩慢的過(guò)程，雖然表面上我也與他一樣。什么都不表現出來(lái)。
我后面的小方同學(xué)，被換到了旁邊。值得慶幸的是，依舊離我很近在我后面的變成了一位小學(xué)同學(xué)，算起來(lái)認識也就九年多了。
軟弱和堅強都并非是天性，你會(huì )改變自己的。
終于下課了，剛想看看他是待在教室什么地方，卻聽(tīng)到別人說(shuō)，他呆在老師辦公室。在排隊去吃晚飯的時(shí)候，卻突然看到他想去再看看的時(shí)候，卻發(fā)現他跑到教室，有一絲茫然。
我正走下樓梯，卻剛好對上他要走進(jìn)教室時(shí)。我看見(jiàn)他眼里的光已經(jīng)完全消失了。原來(lái)他那些幾乎稱(chēng)得上是翻天覆地的變化是有原因的，而且原因是如此的讓人難以接受。
當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候就在科學(xué)書(shū)上寫(xiě)了，為什么不換成那個(gè)女生。這代表，以后去觀(guān)察他的時(shí)候就要隔很遠很遠。
心里那只野獸安靜下來(lái)了。
在食堂里坐下，剛要吃飯，最后看到對面的他有點(diǎn)手無(wú)足措，茫然的去拿起勺子去盛飯，一瞬間眼睛也都有點(diǎn)酸澀。
如果是我，我也很難接受這些變化，在上課的時(shí)候他幾乎也沒(méi)有效果，除非幾個(gè)玩的很好的朋友都逗他笑。
下晚自習的時(shí)候，突然好想對他說(shuō)一句，你還好嗎？就就好想好想掉到地上，好像還能聽(tīng)見(jiàn)叮咚叮咚的聲響。
但是我相信他一定是聽(tīng)明白了我的話(huà)，并非是對他的安慰，我想。對他說(shuō)的東西在更深更深的地方汲取著(zhù)黑暗中暗藏的力量，抽根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
我想告訴他，堅守你的土地，有人告訴你，打開(kāi)心扉，世界更美好的時(shí)候，不要相信他，你長(cháng)久以來(lái)一直拉以生存的世界，是最后的凈土。
請堅守住。
我當然知道他以后會(huì )成為一個(gè)特別棒的人，但是倘若所有人都希望他成熟有擔當，那么我祝他快樂(lè )，其實(shí)他一本正經(jīng)的像小刺猬一樣露出自己的肚皮的樣子也很可愛(ài)。
你真的特別好。
所以別總是用快樂(lè )交換成熟了，笨蛋。
冬日的作文 篇2
面臨冬天的寒冷，西風(fēng)時(shí)刻呼嘯，又是一個(gè)冬天，潔白的雪花無(wú)處不在。到葉落的枝頭，等待春天的來(lái)到，呼喚它吐出新的苞葉；去喚醒沉睡的溪流，它告訴我只有春天才能與我唱和；每個(gè)時(shí)光，珍藏著(zhù)童年記憶；每個(gè)留戀的季節，它可以告訴我不同的變化。
當風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面頰與我擦肩而過(guò)，那縷縷涼風(fēng)緊緊扣著(zhù)心我弦。當我站在你的后面，默默的觀(guān)注著(zhù)你的背影，發(fā)覺(jué)我們之間的距離是那樣的觸手可及，過(guò)了許久，我恍然大悟明白了，一切并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單、那樣單純，個(gè)人的想法是那樣的余味。我們之間有著(zhù)一條不可逾越的大海，我永遠也無(wú)法跨過(guò)，與你相伴，我依然只得在一端呆呆地守望著(zhù)另一端的你，而你呢？卻似乎毫無(wú)知覺(jué)，一切對你來(lái)說(shuō)，就像這風(fēng)，除了絲毫涼意，還有是么呢？對，什么也沒(méi)有留下。一陣風(fēng)過(guò)，你也靜悄悄地走了，消失在風(fēng)中，消失在我的視線(xiàn)里，你的身影只在我的回憶里。風(fēng)風(fēng)雨雨，總有停的時(shí)候；事事話(huà)語(yǔ)，總有說(shuō)完的時(shí)候。有一個(gè)話(huà)題，永久說(shuō)不完，說(shuō)不盡，是個(gè)永恒的話(huà)題吧。
風(fēng)兒走了，帶走了我的思念，時(shí)間是那樣過(guò)去了。唉！希望彩虹再次出現，讓我充滿(mǎn)信心吧！
冬日的作文 篇3
獨自走在冷風(fēng)中，我不禁打起哆嗦，那股寒氣透進(jìn)骨子里，四肢都有些僵硬。不知為何我這時(shí)心里會(huì )想著(zhù)一個(gè)人---他，曾留給我美好回憶的他。
他的名字叫海，他是我童年時(shí)最好的玩伴之一。不，應該去掉之一，因為幼時(shí)我性格上的孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不愛(ài)與別人交流，像個(gè)獨行俠。身邊圍繞的朋友也沒(méi)幾個(gè)，起初還有幾個(gè)，可后來(lái)都跟我漸漸疏遠了，唯有他陪伴著(zhù)我。剛上小學(xué)時(shí)，我們之間的關(guān)系其實(shí)也不算太好，那時(shí)候都才來(lái)到班上，誰(shuí)又不認識誰(shuí)。直到那天，老師安排他做我的同桌，我與他之前才慢慢產(chǎn)生了摩擦。我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，自然不會(huì )主動(dòng)去與他交談，出乎我意料的是，他先說(shuō)話(huà)了，并且是問(wèn)我有什么愛(ài)好，喜歡玩什么。這些問(wèn)題在大人眼中自然不值一提，毫無(wú)價(jià)值，但在我的心里確有一些感觸，我一一回答著(zhù)，心中感到無(wú)比舒服，對他也慢慢有了好感，聊到興致高漲時(shí)他又問(wèn)到：“放假你出來(lái)玩嗎？”我此時(shí)也無(wú)比開(kāi)心自然答道：“沒(méi)問(wèn)題”。約好了時(shí)間、地點(diǎn)我們等待著(zhù)假期的到來(lái)，我與他的關(guān)系也加深了不少。
海這個(gè)人長(cháng)得并不高大，相反他比我還瘦小一些，但卻總能帶給我快樂(lè )。每當我周末不知該怎樣度過(guò)，我便會(huì )去找他，出乎我的意料，每次我去找他，他都在家，似乎是他像是專(zhuān)門(mén)在等我，每次當我到他的家門(mén)，他也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“你來(lái)了”。那笑讓我感到暖心，讓我不再孤獨。我有時(shí)也經(jīng)常到他的家里去吃飯，但并不是他家的大人做，而是由我們做，也就隨便做點(diǎn)能吃的東西，至于味道我們更是不敢奢求。吃著(zhù)那奇怪的味道，我的心里本來(lái)是有些不開(kāi)心，但看到海吃了后那副整個(gè)人都僵掉了的表情，我笑了，不再去在意那個(gè)味道，只是笑著(zhù)，單純的笑著(zhù)。我自然知道他是裝的，看到我笑了，他也笑了。
我本以為這段友情會(huì )一直持續下去，我們會(huì )成為彼此的羈絆，但事實(shí)無(wú)情的將我的幻想打碎，讓我又回到了現實(shí)。那年冬天，是我的生日。他用存了很久的錢(qián)，買(mǎi)了兩只玩具手表，是可以通訊的那種，雖然質(zhì)量并不是那么好，但卻可以聽(tīng)清對方說(shuō)話(huà)的聲音。收到這個(gè)東西，我自然是極其的開(kāi)心，自己拿上一只，并把另一只給了他，立馬打開(kāi)了通訊功能試驗一下，效果還不錯。但那時(shí)開(kāi)心著(zhù)的我可能永遠不會(huì )知道，那也是他送我的最后一件東西。不知從何時(shí)起，我們之前的羈絆慢慢淡了最后不見(jiàn)了，彼此像是陌生人，他唯一送我的那只表也壞了，我本來(lái)就不是個(gè)善于保存東西的人，那表在第二天就出了一些問(wèn)題，我們的友誼就像那個(gè)手表一樣毀滅、逝去。不過(guò)我也知道我與他之間隔斷的不是那段電波，而是心靈上的隔膜，怎么也打不破的隔膜。
我很多時(shí)候明白自己已經(jīng)不在意他，但在我孤單時(shí)卻總會(huì )想到他。想著(zhù)他，獨自走在冷風(fēng)中的我忽然不冷了，繼續朝著(zhù)遠方，朝著(zhù)明天進(jìn)發(fā)！
冬日的作文 篇4
在那天去外婆家，大雪紛飛，天氣十分地冷，在道路上很少有人在走路，也許是怕冷吧，好像要有下雪的味道了。我們搭乘的公交車(chē)上人很多。
到站了，車(chē)門(mén)開(kāi)了，許多乘客都下了車(chē)，但一位小女孩在人群中沖了上來(lái)，一上來(lái)就在那左右張望，好像在找座位。當她看到我身邊的那個(gè)空座位就像發(fā)現“新大陸”似的，興奮地連蹦帶跳地沖了過(guò)來(lái)，看到她快跑到椅子邊時(shí)，我很擔心她一下子坐在水中，所以伸出手，腳往前走了一步，一把拉住她的手臂。
她停住腳步轉過(guò)頭，一臉疑惑地看著(zhù)我，“你干什么？”她大聲地問(wèn)，臉上透著(zhù)少許怒意�！耙巫由嫌兴��！蔽逸p輕地提醒她。她一聽(tīng)臉上的怒意都沒(méi)了，心情也好像沒(méi)了氣的皮球似的，滿(mǎn)臉都是失望。這時(shí)，她的媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看椅子上的水，對她說(shuō)：“既然上面有水，那就拿紙擦一下好了�！闭f(shuō)罷放下包，從包里找出一包餐巾紙，輕輕地拿出來(lái)幾張，遞給小女孩。
小女孩接過(guò)紙驚訝地看著(zhù)她的媽媽說(shuō)：“我們不用坐了吧，我們還有兩站就到了�！毙∨⒁荒槳q豫地看著(zhù)媽媽。她媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們只坐兩站，但我們坐完后，別人都可以接著(zhù)坐呀，給別人方便一點(diǎn)好不好？”小女孩聽(tīng)了后臉上露出燦爛的笑容，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，媽媽說(shuō)得對，這樣別人又多了一個(gè)座位了，可以坐更多人�！闭f(shuō)罷，她拿起紙巾用力地擦了起來(lái)。我的心里像是打翻了五味瓶，說(shuō)不清是什么滋味，也許是小慚愧吧，我都沒(méi)有想過(guò)要擦干那個(gè)座位，但是那位小女孩的母親對別人卻考慮周全，這樣的品質(zhì)很值得我們學(xué)習。
兩站的時(shí)間很快就到了，她們下車(chē)了，望著(zhù)她那幼小的背影，她那天真的笑容印在了我的腦海里，揮之不去。
冬日的.作文 篇5
北半球不被太陽(yáng)眷顧的日子，是冬日。
這時(shí)候樹(shù)木化著(zhù)銀色的妝容，枯舊的樹(shù)根牢牢插在凍土里。葉子待在水晶般的冰層里一動(dòng)不動(dòng)，好像呵一口氣過(guò)去，它就從冰里化出來(lái)。草兒早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤，它們是怕冷的家伙。大白菜栽在田里發(fā)抖，像極了綠色的羅蘭。植物在的地方，連風(fēng)也吹不動(dòng)鍍了銀子的它們，已經(jīng)安靜得不像話(huà)了。
但是動(dòng)物們也許沒(méi)有在睡覺(jué)。老婆婆養的大狼狗總是忠心地守在瓦房的前面，它們呵著(zhù)白氣，有時(shí)還打幾個(gè)噴嚏，用顫抖的目光望著(zhù)來(lái)來(lái)回回的行人。雞也許就在雪地里印著(zhù)腳印，眼睛里映著(zhù)銀白色的活躍，它從來(lái)都不累。
又一陣寒風(fēng)過(guò)境，大地都打了幾個(gè)噴嚏。天空前所未有地陰霾著(zhù)，天上好像有幾個(gè)人撕破了鵝絨的枕頭一般，大雪瘋狂地降落在世界，使勁地壓在了樹(shù)枝上，山白了整個(gè)身子。山間的房子已經(jīng)喘不過(guò)氣，屋頂上蓋著(zhù)雪被，屋腳下埋著(zhù)冰枕，房檐溯下來(lái)的水滴已經(jīng)被雕刻成鋒利的冰錐掛著(zhù)。屋外還有臉凍得通紅的孩子在奮力地奔跑跳躍著(zhù)，即使是凍得如同紫芽姜一般，他們也決不感到寒冷。
只有雪人在享受冬日，它曬著(zhù)徐徐透射出來(lái)的陽(yáng)光，在那冰天雪地的地方欣賞遲來(lái)的冬日。
冬日的作文 篇6
我不知道什么時(shí)候冬天開(kāi)始來(lái)到，也不清楚什么時(shí)候才可以見(jiàn)到雪花，只希望在冬天的天地里，有一絲溫暖的天地。因為在冬天的領(lǐng)域里，有那像童話(huà)一般的雪花。能夠在自己甜蜜的夢(mèng)中夢(mèng)到那魔法的城堡，在城堡里有那夢(mèng)幻的冬天。
我漫步在冬日的小路下，幾棵不知道名字的樹(shù)，沒(méi)有葉子，光禿禿的，著(zhù)實(shí)不好看，有一些積雪壓在樹(shù)枝上，在陽(yáng)光的照射下，竟閃閃發(fā)光，我不禁贊嘆那潔白的雪。雪壓在它的身上，迫使它把倔強的身軀彎下來(lái)，這幾棵不知名的樹(shù)卻一直在不停的堅持著(zhù)，我抹掉樹(shù)干上的雪，輕輕抿在自己的手指間，那雪不一會(huì )便融化了。但沒(méi)有人理會(huì )它們，它們就自顧自的不停的生長(cháng)，葉子凋零，它們不怕，它們總是在默默的生長(cháng)，卻又在不經(jīng)意中被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光，我輕輕地摸了摸樹(shù)干，樹(shù)干因為大雪的積壓而變得有些變形，我不禁為它惋惜，如此一棵堅強的樹(shù)，為何要遭受困難。它們是小樹(shù)苗，沒(méi)有真正的長(cháng)大，而它們的外表卻像大人一樣。它們善于懂的偽裝自己，卻不懂得怎樣展示自己，它們沒(méi)有過(guò)多的驕傲，只是像堅硬的磐石從來(lái)都不會(huì )讓自己暴露在外面。我走開(kāi)了，不再看那些樹(shù)，而我的心卻在一天天的變得堅強。
人生通行證里不能沒(méi)有堅強只有不斷變得堅韌，不斷磨練自己，才能使自己變得更加堅強。我不再看那些樹(shù)正是因為我徹悟了這個(gè)像磐石一樣的堅硬的東西。驀然回首，才赫然發(fā)現，原來(lái)冬天離我如此之近。我再次回首，冰冷消釋?zhuān)瑴嘏絹?lái)。
冬日的作文 篇7
在陽(yáng)光的照耀下我們快樂(lè )的上學(xué)，在風(fēng)雨連綿的雨天里我們面對著(zhù)濕漉漉的衣服趕緊回到座位上上課，在中秋節過(guò)后，接著(zhù)就刮風(fēng)的3天里，有人在網(wǎng)絡(luò )游戲面前輕輕松松的度過(guò)的荒廢了那3天，有人不斷地學(xué)習體驗書(shū)中的奧妙。時(shí)間卻拼命地向前跑，讓我們感到一種壓進(jìn)心里的沉重……
在不知不覺(jué)中踏進(jìn)了12月，是一個(gè)正式踏進(jìn)冬季的一個(gè)月；同時(shí)也是臨近期末考試的前一個(gè)月。但最讓我感到的是，我所學(xué)的知識并不完整，不及格的測驗卷上顯露出我的真實(shí)水平。
第一步曙光：
自從期中考過(guò)后奮斗的力量就在我的身體上不斷點(diǎn)著(zhù)。每天我們激起勇氣的起床，水龍頭的清水冰冷了我的口腔，冰冷了我那沉睡的臉；冒著(zhù)寒冷的霧氣，背著(zhù)沉重的書(shū)包，踏著(zhù)堅穩的腳步沿著(zhù)學(xué)校的路徑到達學(xué)校的大門(mén)，爬上那高高的樓梯；從走廊中飄來(lái)陣陣的寒意……門(mén)口貼著(zhù)勵志的青春霞彩讓我感到班級的幸福和溫馨。進(jìn)入教室6點(diǎn)55分的時(shí)鐘為我們的早讀敲醒了警鐘，懸掛在后面的“Nevergiveup！”默默地為教室誦讀每一節課的精神。每一節課的精髓都讓我們激起奮斗的勇氣……
第二步曙光：
和馨的中午我們的一天打下了最后的基礎，那時(shí)間我們總覺(jué)得過(guò)得越來(lái)越快；使我們時(shí)常手忙腳亂。師弟師兄們期盼已久的放學(xué)時(shí)間已經(jīng)到了，我們時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)樓上的桌椅隆隆地響，聽(tīng)見(jiàn)他們微微的歡聲笑語(yǔ)，而我們還是堅持在明亮的燈光下努力學(xué)習。時(shí)鐘指向6點(diǎn)了，勞累了一天的我們終于能夠放下疲勞的雙眼回家。但抬頭看看天色已經(jīng)不晚了，太陽(yáng)早已悄悄的落山，換上了滿(mǎn)天黑霧的云，校園里亮起了燈，照眏了我們長(cháng)長(cháng)的影子。
第三步曙光：
期末考試在我們不知不覺(jué)中進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉。它告訴了我，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了；但現實(shí)中老師拼命的趕課一邊的與我們進(jìn)入復習的階段。而我們也要付出全力讓自己更精彩。
晚上那冷冷的涼風(fēng)讓我忍不住躺在床上暖和一下，厚厚的課本讓我感到有一種壓抑的感覺(jué)，密滿(mǎn)書(shū)本的筆記讓我感到一陣新意。
【【推薦】冬日的作文合集7篇】相關(guān)文章：