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我升入初中后作文700字（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我升入初中后作文700字，歡迎大家分享。
我升入初中后作文700字 1
當夏日的余熱漸漸消散，秋日的涼爽悄然降臨，我踏入了初中的大門(mén)，開(kāi)啟了一段全新的學(xué)習生活。這一刻，心中既有對未知世界的好奇與憧憬，也有對過(guò)去時(shí)光的留戀與不舍。但更多的，是一種勇往直前的決心和對自我成長(cháng)的渴望。
初中，這個(gè)在我眼中曾經(jīng)遙遠而神秘的詞匯，如今已化作我日常生活的一部分。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬敞明亮的教室、郁郁蔥蔥的樹(shù)木和充滿(mǎn)活力的同學(xué)們。這里的每一寸土地都散發(fā)著(zhù)新鮮的氣息，仿佛在告訴我：這是一個(gè)全新的開(kāi)始，你將在這里書(shū)寫(xiě)屬于自己的故事。
學(xué)習上，初中與小學(xué)有著(zhù)顯著(zhù)的不同。課程更加豐富多彩，難度也相應提升。語(yǔ)文課上，我們不僅要學(xué)習基礎的字詞句，還要深入解讀經(jīng)典文學(xué)作品，感受文字背后的情感與智慧；數學(xué)課上，那些曾經(jīng)看似簡(jiǎn)單的數字與公式，如今卻需要我們運用邏輯思維和抽象思維去理解和解答；英語(yǔ)課上，我們不再滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的日常對話(huà)，而是開(kāi)始接觸更加復雜的語(yǔ)法結構和地道的表達方式。這些變化讓我倍感挑戰，但同時(shí)也激發(fā)了我探索未知的.熱情和動(dòng)力。
除了學(xué)習上的挑戰，初中生活還帶給我許多寶貴的經(jīng)歷。軍訓期間，我們頂著(zhù)烈日，汗水浸濕了衣衫，但那份堅持與毅力卻讓我們更加團結、更加堅強；社團活動(dòng)中，我們根據自己的興趣愛(ài)好選擇加入不同的社團，與志同道合的朋友一起交流、學(xué)習、成長(cháng)；運動(dòng)場(chǎng)上，我們揮灑汗水，挑戰自我，體驗團隊合作的力量與樂(lè )趣。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了如何面對困難、如何與他人相處、如何珍惜友誼和機會(huì )。
升入初中后，我也逐漸認識到了自己的不足與需要改進(jìn)的地方。比如，在時(shí)間管理方面，我有時(shí)會(huì )因為拖延而錯過(guò)重要的學(xué)習任務(wù)；在人際交往中，我也需要更加主動(dòng)地去傾聽(tīng)他人的想法和感受。但正是這些不足讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我相信，在未來(lái)的日子里，只要我保持積極向上的態(tài)度，勇于面對挑戰并不斷努力提升自己，就一定能夠在初中的舞臺上綻放出屬于自己的光彩。
總之，升入初中是我人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。它讓我體驗到了成長(cháng)的喜悅與挑戰，也讓我更加清晰地認識到了自己的目標與方向。在未來(lái)的日子里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念去迎接每一個(gè)挑戰、珍惜每一份經(jīng)歷、感恩每一份遇見(jiàn)。我相信，只要我勇敢前行、不懈努力，就一定能夠書(shū)寫(xiě)出屬于我自己的精彩篇章。
我升入初中后作文700字 2
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)快活的時(shí)光如同匆匆的流水一樣悄然逝去。如今，我已告別母校，成為了一名中學(xué)生。上中學(xué)后，學(xué)習的節奏逐漸快了起來(lái)，每天都覺(jué)得自己忙忙碌碌。就這樣，我們迎來(lái)了上初中的第一次小考。
因為是“第一次”，所以我很認真，自以為很扎實(shí)地在功課上下了一番功夫。每天晚上，在那學(xué)習臺燈的陪伴下，一直“熬”到了十點(diǎn)鐘，第二天早晨，我仍然勤奮地背書(shū)，所以我認為“功夫不負有心人”，既然有了付出，總應該有點(diǎn)收獲吧！
小考那天，我帶著(zhù)父母對我的期望走進(jìn)了考場(chǎng)。試卷發(fā)下后，也許是由于緊張的緣故吧，我的心不由地“砰砰"直跳。怎么一看試卷，題都不會(huì )做？天哪，完了完了完了！我的大腦里當時(shí)是一片空白，沒(méi)有一絲一毫的記憶。
在這樣的.心情下，我算是比較順利地過(guò)了“基礎”一關(guān)，但在閱讀題上大都不會(huì )做。時(shí)間是非常緊張的，我的手心里，腦門(mén)上冒出了密密的汗珠。終于，時(shí)間到了，我把試卷交給了監考老師，昏昏沉沉地走出了考場(chǎng)。我想這次真是考砸了。
果然不出我所料，試卷發(fā)下后，我只得了82.5分，這樣的成績(jì)使我感到很悲傷，人人都說(shuō)“有付出就有收獲”，而在我的身上卻為什么無(wú)法應證呢？
媽媽知道后，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順，有成功就會(huì )有失敗，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，這樣的人才是真正的強者！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了很多。相信，在下次考試中，我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)！
我升入初中后作文700字 3
似水流年，往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門(mén)口走出，踏入初中生活的殿堂。
也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著(zhù)，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話(huà)般的白色瓦上畫(huà)著(zhù)�；�，頓時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的`班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì )選藍色，因為藍色是充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學(xué)習，背著(zhù)一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們：“你們的書(shū)包裝是的什么？”我們一定會(huì )告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識，用不完的道理�！币粡埥瘘S色的銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái)，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見(jiàn)了萬(wàn)般景色。
初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著(zhù)，飛過(guò)知識的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……
似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(cháng)空，以最美麗的身影獻給藍天。
我升入初中后作文700字 4
深中制度規范，師資力量雄厚，雖然要求嚴格，但“嚴師出高徒”我帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)這所優(yōu)秀的中學(xué)里學(xué)習和生活。
回顧往昔，六年的小學(xué)生涯結束，經(jīng)過(guò)一周的軍訓，我已經(jīng)不是那個(gè)整天幻想著(zhù)童話(huà)故事的無(wú)知小女孩和嬌生慣養的“小公主”了。優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書(shū)，已經(jīng)證明我是一個(gè)合格的中學(xué)生了。
初中這三年，我會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。雖然新增加了幾門(mén)課，時(shí)間不夠，我還是很樂(lè )意地擔任了科學(xué)課代表，精力過(guò)剩的我每當拿起那支麥克風(fēng)，呼喊同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)深深地喜歡上這個(gè)班級，仿佛已經(jīng)是多年的同學(xué)，特別是和班長(cháng)搭檔為班里做事的時(shí)候是那么融洽，絲毫沒(méi)有陌生感。午休時(shí)間，做為靜校管理員，我盡心地維持著(zhù)班里的紀律，很感謝班主任老師對我的信任，使我信心十足。還有數學(xué)老師精湛的講解，讓我佩服的五體投地。各科的`老師講課是那么富有活力、有趣；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快進(jìn)入中學(xué)很快和這些優(yōu)秀的同學(xué)們相處得很和諧。所以，我很快便適應了初中的生活，圖書(shū)館、小賣(mài)部又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
作為深圳的四大名校之一，深中果然高手如云，學(xué)習的競爭相當激烈，稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，這也讓我的學(xué)習動(dòng)力更足了。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
邁進(jìn)初中知識的殿堂，激動(dòng)又新奇。夢(mèng)想著(zhù)明天，把握好今天。轉折過(guò)程中調整重新定位。希望展現自我風(fēng)采。
我感謝老師對我的關(guān)愛(ài)，我會(huì )在新的起跑線(xiàn)上重新定位打造自己。找出自己的薄弱點(diǎn)盡快適應緊張的初中學(xué)習生活。盡快地掌握科學(xué)知識，迅速提高自己。為了前途和理想拼搏。
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小學(xué)畢業(yè)之后，我升入了初中。剛剛步入初中的我對于這里的一切都覺(jué)得非常陌生，而且，我是一個(gè)不善言談的女生，我不知道該怎樣和同學(xué)相處，而且，再說(shuō)，初中有那么多堂課，更是讓我頭疼。哎！
剛到中學(xué)的時(shí)候，我被分到了5班。進(jìn)到班級里看到那一張張陌生而又不熟悉的臉時(shí)，我真的很失望。而且在那幾天我在班級里從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在那時(shí)我甚至有想要轉學(xué)的想法�？墒呛髞�(lái)不久有個(gè)叫李雪的女孩來(lái)主動(dòng)和我打招呼，還來(lái)了個(gè)自我介紹，看到終于有人來(lái)和自己打招呼，可能是過(guò)于興奮的'我說(shuō)話(huà)有些結巴。而她呢，只是對我輕輕一笑，可能也是因為這幾句話(huà)，也可能是因為那一個(gè)微笑，促使了我們成為了形影不離的好朋友。也是因為她的原因讓我從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。
后來(lái)了班級里的同學(xué)相處久了，自然也熟了，同學(xué)之間的感情漸漸的也都變深了，也都互相成為了要好的朋友。平時(shí)自以為學(xué)習不錯而非常驕傲，上課也不認真聽(tīng)講的我，在一次小測試上打了40多分，為此我被父母罵的狗血淋頭的，老師呢，也嚴厲的批評了我。為此我下定了決心要好好學(xué)習，可是每次都是三分鐘熱度，成績(jì)終究還是上不去，為此我非常煩惱。我的同學(xué)知道了我的煩惱之后都主動(dòng)的要幫助我把成績(jì)提高上去，我說(shuō)：“不用了，我就這樣了，不要因為我而耽誤你們的學(xué)習�！薄笆裁唇芯瓦@樣了啊，你要對自己有信心啊，在幫你的同時(shí)我們也可以再復習一次��！而且我們是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭啊，在家庭里如果你看到家人有難，你會(huì )不幫嗎？”對于同學(xué)們的回答我無(wú)言以對，從那天起，我就拼命的學(xué)習，而且經(jīng)常和同學(xué)學(xué)到很晚才回家，果然成績(jì)明顯提高了。因此老師還表?yè)P了我，被表?yè)P以后的我心里美滋滋的。
初中是人生的一個(gè)起點(diǎn)，而這個(gè)起點(diǎn)是非常重要的。所以你一定要用認真的心態(tài)去看待它，不要因為困難而灰心喪氣。而且朋友也是可以幫助你克服困難的人哦。
我升入初中后作文700字 6
自從升入初中后，我的煩惱就一天一天的增多。人們都說(shuō)00后的孩子很幸福，但又有誰(shuí)能知道我們的煩惱呢？我一直都很想得到大家的肯定和鼓勵，但是我想的遠遠達不到實(shí)際。
我覺(jué)得自己做的已經(jīng)夠好啦，可是在老師和家長(cháng)看來(lái)，我就是一個(gè)長(cháng)不大的孩子。這些所謂的煩惱我只能跟我的朋友去說(shuō)，可是朋友們也不愿意去聽(tīng)，我只好一個(gè)人去承擔。今天我還不到12歲，就已經(jīng)上初一了，我的負擔很重。在家里，我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子；在學(xué)校，我要盡好我班長(cháng)的義務(wù)，稍微有一點(diǎn)做的不好，就會(huì )被老師批評;在同學(xué)和朋友面前，我要掩飾我的天真，生怕他們說(shuō)我是長(cháng)不大的孩子；在外人面前，我要做的很淑女，其實(shí)我平時(shí)都很男孩子的.，但是在外人面前我要收斂，因為我怕他們會(huì )說(shuō)我的"壞話(huà)”......整天我面對著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，我的內心早已經(jīng)崩潰了。
現在，朋友一個(gè)一個(gè)的離我遠去，以前要好的朋友現在都已經(jīng)快變成陌路人了。我不明白為什么自從我升入初中后，我每天就要面對這么多的煩惱？難道是我自己做錯了什么嗎？還是自己回不到從前那樣天真？沒(méi)錯，這些都是，因為我已經(jīng)步入青春期了，我在政治課本上看過(guò)青春期的內容和介紹，我也嘗試著(zhù)去解決這些煩惱，可是我做不到，現在沒(méi)有人陪我一起去解決，哪怕一句鼓勵的話(huà)都沒(méi)有人對我說(shuō)�，F在，我都是自己一個(gè)人上學(xué)回家，每當我看見(jiàn)別人都是成群結伴的走在一起，你們不知道我心里有多么羨慕，每當我害怕寂寞、害怕孤獨的時(shí)候，我就唱我最喜歡的歌，因為這樣可以使我忘記內心的寂寞。也許你們不知道每當我們面對這些煩惱的時(shí)候，是怎么度過(guò)的。在別人面前，我只能偽裝自己，我不想讓別人看到這樣的自己。在面對自己時(shí)，我有時(shí)還會(huì )偽裝，我不明白為什么在自己面前還要偽裝快樂(lè )呢？
煩惱一天一天的增多，我的心事也一天比一天多，也許這就是步入青春期的緣故吧!
我升入初中后作文700字 7
有人說(shuō)，初中是人生的關(guān)鍵時(shí)期。我同意。升入初中就代表你上中學(xué)了，是個(gè)大少年了，離青年也越發(fā)接近了。驀然回首，才發(fā)現自己變了。
不知何時(shí)，小學(xué)時(shí)的稚氣沒(méi)有了，臉上只有那一份陽(yáng)光和堅毅。是啊，這是成熟的表現，是長(cháng)大了的表現。不知何時(shí)，多么想學(xué)習，多么想勞動(dòng)。因為，升入初中之后的我懂得了學(xué)習的重要性，體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
不知何時(shí)，多么想再白楊樹(shù)下靜靜的'吟誦現代詩(shī)；不知何時(shí)，多么想在眾人面前大聲誦讀英語(yǔ)；不知何時(shí)，多么想獨處靜室，深呼吸；不知何時(shí)，多么想站在舞臺上，秀出自己！
這都是變化。每一個(gè)變化都說(shuō)明了某些東西。到底是什么呢？我想，這便是青春，美好的青春，像蔚藍如晶的藍天，像澎湃洶涌的大海；像芬芳燦爛的向日葵，像熊熊燃燒的烈火……舞動(dòng)吧！活躍吧！這是人生中僅有的青春時(shí)光，珍惜它的每分每秒。這便是心智的變化！
除了心智的變化，還有一種更大的變化，那就是情感。猛然發(fā)現，自己更愛(ài)母親了。你可能會(huì )笑。但我說(shuō)，那些疏遠母親甚至討厭母親的人還宣稱(chēng)成熟的人，全都是假成熟。一個(gè)人如果不愛(ài)自己的母親，簡(jiǎn)直是白活！想想每天等你回家的人是誰(shuí)？精心呵護你的人是誰(shuí)？送你去醫院看病的人是誰(shuí)？只為讓你開(kāi)心卻竭盡全力的人又是誰(shuí)？是母親！作為孩子，難道連這些都考慮不到嗎？我是這樣想的：不要等長(cháng)大之后才掙錢(qián)給母親買(mǎi)什么轎車(chē)，從現在做起愛(ài)母親把！不要難說(shuō)“愛(ài)”，因為那是生你養你十多年的母親，我更愛(ài)母親了。
還有“質(zhì)“的變化。我發(fā)現，自己渴望做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的君子。比如老是想著(zhù)一些深奧的問(wèn)題，下課時(shí)想綻放自己的笑容；在學(xué)校里熱情活躍，家中快樂(lè )愉悅；遇到困難剛強堅毅的去戰勝，遇到快樂(lè )的事含蓄的心中慶祝�！办o如處子，動(dòng)如脫兔”我正向這方面發(fā)展，這也是合格中學(xué)生的表現！
升入初中的我變了，變了……
我升入初中后作文700字 8
一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，天上沒(méi)有月亮，也沒(méi)有一顆星星。不遠處一縷燈光若隱若現。我帶著(zhù)一絲恐懼，急步跑去。原來(lái)是一座小木屋。小窗戶(hù)傳出來(lái)微弱的燈光和陣陣的吵鬧聲。我悄悄地在窗外踡坐下來(lái)�！拔覀償祵W(xué)國的必殺技就是‘有理數及其運算’，單是這寶貝，就能先給他個(gè)‘下馬威’！”一個(gè)稍帶鼻音的女聲傲氣地說(shuō)道�！澳隳且矝](méi)什么了不起的，搞明白正負數就能破了你的法力！”一個(gè)又尖又細的女高音，“我們英語(yǔ)國的‘音標神器’，向來(lái)是所向無(wú)敵的。呵呵呵――”“我們語(yǔ)文國有一門(mén)最霸道的必殺技，初一的小鬼頭們見(jiàn)了都會(huì )懼怕三分�！币粋�(gè)年長(cháng)點(diǎn)的女聲不緊不慢，娓娓道來(lái)，“那就是‘文言文’，讓他一下穿越到古代，哼哼哼――”“切，”一個(gè)不屑的聲音，“還古代呢，有我們歷史國更古嗎？還文言文，我們還有甲骨文呢！”“你那算什么！我們政治國直接用上‘珍愛(ài)生命’的魔咒，讓他無(wú)從下手！”又是一個(gè)狠狠的女聲。
“你那‘小生命’又算什么！我的‘生物魔法棒’包羅萬(wàn)象，哪個(gè)沒(méi)有生命？生物可一向是初一小鬼頭們的噩夢(mèng)！嘿嘿嘿――”“快都別吹了！你們數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文，小學(xué)時(shí)不就‘三足鼎立’過(guò)嗎？不也讓人家輕易拿下了？歷史、政治、生物也沒(méi)什么了不起，平日里電視上播著(zhù)、網(wǎng)上傳著(zhù)，還有動(dòng)物園、植物園給他提供了多少線(xiàn)索呀！只有我們地理國才是一片陌生的'地帶，他沒(méi)點(diǎn)兒本事甭想踏進(jìn)我國半寸領(lǐng)地!哈哈哈――”“都別吵了！聽(tīng)說(shuō)鄭奕這家伙還是有些本事的，小學(xué)時(shí)很輕松就過(guò)關(guān)了�！薄澳怯惺裁戳瞬黄�！小學(xué)才‘三足鼎立’，我們姐妹可是‘戰國七妖’呀！”“我聽(tīng)說(shuō)這小鬼頭平時(shí)挺貪玩的。上課愛(ài)做小動(dòng)作，下課不愿復習和預習，做作業(yè)也經(jīng)常應付了事�！薄八鲱}還愛(ài)粗心大意呢！”……我實(shí)在聽(tīng)不下去了，于是破門(mén)而入；“你們統統閉嘴！我才不怕你們呢！我一定認真聽(tīng)課，好好做作業(yè)，加緊復習和預習，再也不粗心大意了！我要打敗你們，平定中原，一統江山――”我揉了揉惺忪的睡眼，媽媽正送校服過(guò)來(lái)，“快起吧！都上初中了還賴(lài)床�！痹瓉�(lái)，“戰國七妖”只是一個(gè)夢(mèng)呀！我升入初中了。突如其來(lái)的七門(mén)功課真就像夢(mèng)中一樣“壓力山大”，在時(shí)刻考驗著(zhù)我。我暗下決心，就是睡夢(mèng)中怒吼的那些話(huà)……
我升入初中后作文700字 9
光陰似箭，日月如梭，昔日的樹(shù)苗已向參天大樹(shù)邁步，往年的雛鷹早已飛翔向碧藍的天空進(jìn)發(fā)。小學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香還歷歷在目，但那只是一段回憶，一場(chǎng)夢(mèng)，他們將永遠留在記憶中那封閉的大門(mén)，而我們將邁入中學(xué)的大門(mén)，展望更美好的未來(lái)。
拋下活潑，留下穩重；拋下天真，留下成熟，我靜靜地走過(guò)初中校園的每一個(gè)角落，走過(guò)我們即將生活三年的地方�？粗�(zhù)傳言中很?chē)绤柕睦蠋�，我不畏懼，面對校園里無(wú)數張新的面孔，我不迷茫，因為我知道，與其抓著(zhù)頭皮膽膽怯怯的走過(guò)這三年，還不如在青春中留下這朝氣蓬勃的三十六個(gè)月。我的現在進(jìn)行時(shí)與未來(lái)時(shí)，由我做主。
沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，就無(wú)法顯示出帆的柔韌；沒(méi)有黃沙滿(mǎn)天就展現不了胡楊的堅強。正依所言：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)，不受百凍，難以成鋼�！绷昙壍纳钪皇且粋�(gè)轉折點(diǎn)。升入初中，我們將面臨更大的考驗，沒(méi)有了活潑，沒(méi)有了歡笑，取而代之的是壓力與卷紙，初一是中考的基礎，沒(méi)有根基的大樓遲早會(huì )倒下，所以，我們要用十倍的付出換取百倍的收獲。今天，我們用汗水寫(xiě)記錄，明天，我們就是封面人物。踏實(shí)走好每一步，這才是我的路。
升入初中，不能像小學(xué)那樣松散，應該有明確的目標，這樣才能更有效率的進(jìn)行學(xué)習，語(yǔ)文方面，我要做到多多積累好詞好句，大量閱讀課外書(shū)籍，多留心觀(guān)察身邊的一草一木，聆聽(tīng)身邊的一言一語(yǔ)，因為只有這樣，才能寫(xiě)出讓人如沐春風(fēng)的.文章。我還要勤背唐詩(shī)宋詞，可以讓我領(lǐng)略中國古代的詩(shī)人的心情，或豪邁，或傷感，領(lǐng)略中華文化的源遠流長(cháng)。數學(xué)方面，我要做到勤練，勤算。上課認真聽(tīng)老師的句句講解，課后多多練習各種題型，努力背好公式，為以后打下良好的基礎。英語(yǔ)方面，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是必須的，并且我要將這門(mén)學(xué)科完全融入實(shí)際生活中，用英語(yǔ)和同學(xué)們打招呼，英語(yǔ)課用英語(yǔ)回答問(wèn)題，平時(shí)用英語(yǔ)和別人對話(huà)，還可以讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課外書(shū)籍。
已經(jīng)初一了，早已經(jīng)過(guò)了在草地上玩過(guò)家家的年齡，我們一定要好好學(xué)習，今天我們是刻苦努力的中學(xué)生，明天我們是國家的棟梁。誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦，只要為了夢(mèng)想而付出，再苦也不停止腳步。
我升入初中后作文700字 10
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，隨著(zhù)歲月的流逝，我度過(guò)了絢麗多彩的小學(xué)學(xué)習生涯，步入人生中的另一個(gè)起點(diǎn)——初中。六年的小學(xué)生活已成為一個(gè)美好的回憶，而初一則是一個(gè)新的開(kāi)始！
炎熱的夏天，烈日高照，滿(mǎn)懷激動(dòng)的我在人流如潮的一初中里找到了新的“歸宿”。新的校園，新的老師，新的同學(xué)等等。這一切首先拉開(kāi)了我的軍訓生活！
軍訓幾天，天一直陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)絲絲小雨。這對于我來(lái)說(shuō)真是太棒了，因為不需要再忍受烈日的煎熬，可還要面臨艱苦的訓練。軍訓生活讓我從暑假的歡樂(lè )之中走了出來(lái)，讓我也更加了解了學(xué)校，讓我認識了新的老師和同學(xué)，讓我意志更加堅定，讓我知道了初中學(xué)習的'正確方向，給初一學(xué)習更添一份炫彩！
升入初中后，課程要比小學(xué)多多了，也更難了，但是能獲得更多的知識。學(xué)習歷史，我們了解了中華五千年的光輝歷程；學(xué)習地理，我們知道了四大洋，七大洲以及板塊運動(dòng)；學(xué)習生物，我們認識了各種各樣的單細胞生物和多細胞生物；學(xué)習政治，我們明白了成長(cháng)道路上的種種煩惱。
學(xué)習更加苦了，但也更活潑了。體育課上，同學(xué)們在操場(chǎng)上自由馳騁，歡跳；數學(xué)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)刻苦鉆研；英語(yǔ)課上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足；語(yǔ)文課上，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味；音樂(lè )課上，同學(xué)們放聲歌唱。美術(shù)課上，同學(xué)們畫(huà)的栩栩如生。
回顧半學(xué)期，我每天早晨迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，傍晚送著(zhù)夕陽(yáng)回家，享受著(zhù)一路的清風(fēng)。在苦樂(lè )交織的學(xué)習中獲得了不斷超越自我的快樂(lè )。初中生活太棒了！校園中，那羽羽白鴿朝著(zhù)理想而飛去，助我成功；湛藍的天空伴我成長(cháng)！
我升入初中后作文700字 11
隨著(zhù)時(shí)間的推移，過(guò)去的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)，過(guò)去的小鳥(niǎo)已經(jīng)能夠在藍天上自由飛翔。
我也走出了小學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了初中生活的殿堂。也許是對小學(xué)生活的留戀，或者是對初中生活的新奇。我正走在一個(gè)美麗安靜的校園里。我周?chē)目諝馊绱饲逍�，給人一種天堂的感覺(jué)。學(xué)校的徽章被畫(huà)在童話(huà)般的白色瓷磚上，立刻，空似乎凝固了，一種前所未有的尊嚴，就像一滴墨水滴在白色的宣紙上，砰的一聲滲了出來(lái)，叮叮當當的鈴聲響起。我坐在座位上，一股清新的風(fēng)吹過(guò)，輕輕地撫著(zhù)我的臉頰。一張溫柔善良的臉出現在講臺上，她是我們的班主任。她親切的微笑，就像清新的風(fēng)，化解了我心中所有的'緊張和矛盾。原來(lái)初中的生活是如此富有詩(shī)意。如果我選擇一種顏色來(lái)比較我的初中生活，我肯定會(huì )選擇藍色，因為藍色充滿(mǎn)了自信、活力和希望。
鮮紅色的夕陽(yáng)漸漸消失在綠色的山頂上。我們也完成了一天的學(xué)習，帶著(zhù)沉重的書(shū)包沖回家。有人問(wèn)我們:你們的書(shū)籍包裝是什么？我們一定會(huì )告訴他，其中有無(wú)窮無(wú)盡的知識和真理。一個(gè)金色的銀杏花園在涼爽的風(fēng)中落在我的腳下，我撿起它，看到了一整天的旅程。它就像漂浮在城市中的落葉。它走遍了整個(gè)地方，看到了各種各樣的風(fēng)景。
初中生活豐富多彩，就像紅色和黃色的落葉飛舞，飛過(guò)知識的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船只，最后降落在翠綠的草地上。美好的初中生活，你像大樹(shù)一樣翠綠，只要鷹空，獻給藍天最美麗的身影。
我升入初中后作文700字 12
“Hello everyone！長(cháng)大了的孩紙們，想我沒(méi)？可我卻只能向前奔去，沒(méi)有回頭看的能力�！�
12多年……只是一瞬間，我摘下了紅領(lǐng)巾，坐在初一年級的座位上。下課了，秋風(fēng)吹起，它們漫天飛舞沒(méi)有了生息。一片片落在地面上，再次風(fēng)起，它們離開(kāi)了校園，誰(shuí)也不知道那些枯萎的樹(shù)葉是從我們學(xué)校里飄出去的！初中，平平淡淡，同學(xué)間彼此都不是很熟悉。第一聲上課鈴打響，同學(xué)們早已經(jīng)坐在位置上朗朗讀書(shū)，再沒(méi)有了“嗒嗒嗒……”的腳步聲。時(shí)間順著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲飄了過(guò)去，任課老師站在了講臺上，此刻教室里一片死沉……樹(shù)上的鳥(niǎo)兒剛才還是竄來(lái)躲去的玩起做迷藏，現在卻是飛得無(wú)影無(wú)蹤！原本好好的40分鐘上課時(shí)間，歷史老師像是說(shuō)了幾個(gè)小時(shí)一般！這節課除了筆記就是抄書(shū)練習，已經(jīng)無(wú)聊到不能再無(wú)聊了？期盼許久的下課鈴終于在耳邊響起，本以為會(huì )出現些什么“喝彩”之類(lèi)的動(dòng)靜，誰(shuí)知老師是瞪了一眼幾個(gè)想要收書(shū)的同學(xué)，繼續開(kāi)始了她的“歷史之旅”。這間隔只有去WC小便的時(shí)間。小學(xué)，沒(méi)上初中之前都覺(jué)得小學(xué)老師布置回家的'作業(yè)太多太多�？涩F在卻想對老師說(shuō)：“老師，你布置那么點(diǎn)作業(yè)，我們上了初中怎么辦？”某一天的上課，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲我們歡快的“跳”進(jìn)了教室。語(yǔ)文課，任課老師面帶微笑的進(jìn)入了教室。同樣是秋天，暖風(fēng)透過(guò)窗框吹了進(jìn)來(lái)，幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的伴隨著(zhù)我們一起高聲朗讀。校園里彌漫著(zhù)秋天落葉的氣息……
下課鈴響起，老師剛好把課上完，宣布下課，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)！幾個(gè)同學(xué)組成一隊，一起玩游戲，打球，說(shuō)笑……小學(xué)，真好！
我升入初中后作文700字 13
直到8月25日軍訓的那一天，我才意識到我，上初中了。
初中是什么？而我又將在這里學(xué)習到什么？這個(gè)地方屬不屬于我？我能不能在初中好好生存？我會(huì )辜負爸媽對我的期望么？
我對這個(gè)未知的初中內心很是惶恐，我不知道我在這里會(huì )遇到什么人，發(fā)生什么事，學(xué)到什么知識，我對初中時(shí)一無(wú)所知的。
我突然想到了小學(xué)時(shí)，熟悉的.老師同學(xué)們，音貌在我腦海里揮之不去，我突然有些想念他們了，初中，這個(gè)陌生的名次，我有些害怕，我該怎么辦？景：四處洋溢著(zhù)喜慶的氣息，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。
入學(xué)后的就餐訓練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開(kāi)始覺(jué)著(zhù)不過(guò)站吧，很輕松，可不一會(huì )兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心里暗想：忍住，還有一會(huì )兒就可以歇息了，一定要堅持��！沒(méi)想到，站了十分鐘后，我們還要唱《團結就是力量》。盡管大家都又累又餓，但唱歌時(shí)，聲音還如雷貫耳，仿佛這聲音要響徹大江南北，讓世界聽(tīng)得見(jiàn)我中華少年堅決建設祖國的決心。我們還開(kāi)展了應急急救知識培訓，在培訓中，我們學(xué)習并且掌握了心肺復蘇術(shù)，我積極參與，還上去對模擬假人實(shí)施了心肺復蘇術(shù)。在培訓中，我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。
在這幾天中，我為班級服務(wù)時(shí)，老師總說(shuō)我浮躁。我記住了：必須沉下心來(lái)認認真真做好每一件事，而且還要養成習慣耐心傾聽(tīng)別人講話(huà)。
人生路上第一個(gè)重要的轉折時(shí)刻，我一定要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
我升入初中后作文700字 14
上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，這期間我收獲了堅持。讓我有如此深厚影響的無(wú)疑是跑一千米的事情。
那節體育課前，老師告訴我們今天要跨校區上課。一路上，我們都好奇地猜測著(zhù)，今天到底要干什么呢？到了之后老師告訴我們：“今天，我們要測一千米�！崩蠋燁D了頓，看了看我們：“要計入考試成績(jì)里�！崩蠋煹穆曇舨⒉缓榱�，卻如炸雷一般在人群中炸開(kāi)了花。老師卻滿(mǎn)不在意地組織我們開(kāi)始測試。
開(kāi)始了，伴隨著(zhù)老師的哨聲，同學(xué)們猶如離弦之箭一般飛出了起跑線(xiàn)。所有人都奮力地向前沖，唯恐自己落后。然而剛跑了兩圈就有人堅持不住了，漸漸地，速度都慢了。我的腿也像灌了鉛一樣，怎么也邁不開(kāi)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老師在一邊大喊：“你，實(shí)在不行就走一會(huì )吧！”我聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，仿佛看見(jiàn)老師失望的看著(zhù)我，我心想：老師既然對我期望那么高，如果我現在就開(kāi)始走了，那豈不讓老師失望了嗎？這么想著(zhù)，我又咬緊牙關(guān)繼續提速，超過(guò)了前面一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然已經(jīng)累得不行了，但我卻依然忍住，保持速度繼續向前沖�？炝�，就要到了，終于只剩最后一圈了。我的頭昏沉沉的，卻仿佛有一股力量一直支撐著(zhù)我，使我堅持著(zhù)，努力拼搏。
終點(diǎn)就在眼前了，我心里忍不住的開(kāi)始激動(dòng)，雙腿不由得滑過(guò)終點(diǎn)。終于到了！我堅持下來(lái)了！我做到了！我在心里吶喊，嘴上卻累得什么也說(shuō)不出來(lái)，我躺在地上，抬頭望著(zhù)天空，第一次感覺(jué)云是這么的.白，猶如一塊白色的絲綢繃在湛藍的天空中。
人生的道路上，我們堅持前進(jìn)，不斷探索，不斷磨礪，不斷堅持。你會(huì )發(fā)現成功，其實(shí)離我們并不遙遠。
我升入初中后作文700字 15
也許是之前浪費了太多的時(shí)間，好奇怪，我總摸不透這樣一個(gè)問(wèn)題：人為什么總要等到失去時(shí)才知道珍惜?
三年初中，我失去的是時(shí)間，最寶貴的時(shí)間。得到了什么呢?是知識、學(xué)問(wèn)?無(wú)言以對，無(wú)顏以對。假如能讓我有重新上初中的機會(huì )，我一定會(huì )珍惜的。因為我已失去了那么多，現在是該悟出老師、家長(cháng)諄諄叮囑的意義的時(shí)候了。
記得父母、老師經(jīng)常批評我的一句話(huà)是：不自覺(jué)。是啊，好動(dòng)、貪玩、懶情的我，在學(xué)習上，從來(lái)沒(méi)有一絲一毫的自覺(jué)。
上初二的時(shí)候，我不知從哪里學(xué)來(lái)了一大堆流行歌曲，不分日夜地哼哼卿卿。課也不好好聽(tīng)，作業(yè)不是抄別人的就是干脆不交。老師查作業(yè)時(shí)，我總有一大堆理由，所以老師只能望我興嘆：“太不自覺(jué)了�！�
很感謝造物主給了我一個(gè)完整的大腦，完整到了什么程度?它指揮我吃喝玩樂(lè )一樣也不少。今天，是我醒悟的時(shí)候了，我應該徹底改掉這個(gè)陋習。
重上一回初中，我真想重上初中。把我的不自覺(jué)，我的貪玩，我的懶惰和我過(guò)去的全部不足統統扔進(jìn)垃圾堆，塑造一個(gè)全新的我。真的.，我多么的渴望!能有這個(gè)機會(huì )，我一定爭取，也一定珍惜。家長(cháng)盼女成鳳，老師希望學(xué)生成才，祖國正期待著(zhù)我們，如果我再一次辜負了他們，我真的是無(wú)地自容了。
然而，這個(gè)希望會(huì )實(shí)現嗎?
失敗是成功之母。把握住今后的每一分鐘，把握住今后的每一個(gè)機會(huì )，對于一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，失敗，它并不是可怕的。我曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但我不是一個(gè)示弱者，我要不斷地總結，變不自覺(jué)為自覺(jué)，努力使自己成為時(shí)間的主宰。這樣我相信，在今后的人生旅途上，我一定會(huì )腳踏實(shí)地、步履鏗鏘。
我升入初中后作文700字 16
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過(guò)去的時(shí)光，我收獲了一份真情——友誼！
——題記
兩年前，我來(lái)到了這所住宿中學(xué)，離開(kāi)了童年的玩伴，離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽?zhuān)吧沫h(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動(dòng)讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級時(shí)，段里面為了豐富同學(xué)的課余生活，舉辦了“英語(yǔ)節”，并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個(gè)節目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會(huì )因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個(gè)動(dòng)作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說(shuō)：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏(yíng)得了同學(xué)們一次又一次的`掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動(dòng)后，我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了，在校園中處處可見(jiàn)我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節的初中，我獲得了一種真情——友誼。
我升入初中后作文700字 17
在那一個(gè)黃昏，一張通知書(shū)飛過(guò)一座座高樓大廈，飛過(guò)一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。當我看到那一張鮮紅的通知書(shū)，我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費。這六年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷；這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個(gè)學(xué)生的職責和任務(wù)。這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅強�，F在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門(mén)，在我的前方是更多的困難，但我不會(huì )退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。
小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說(shuō)呢？因為這個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的'吸允著(zhù)知識的乳汁，感受著(zhù)那甘甜的滋味。一位位親愛(ài)的老師像一位位慈祥的媽媽?zhuān)f(shuō)到這里，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現著(zhù)她的那慈祥的面孔，我好像又聽(tīng)到了您親切聲音：佳樂(lè )！您的那一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人，我永遠都會(huì )記住您的，親愛(ài)的郭老師。
迎著(zhù)晨曦的太陽(yáng)，邁著(zhù)輕快的步伐，我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén)，成為了一名中學(xué)生，這代表著(zhù)我又跨上了一個(gè)新的臺階，迎接著(zhù)一個(gè)新的挑戰。有人說(shuō)：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！逼鋵�(shí)正是這個(gè)道理，在學(xué)習上稍有馬虎，有時(shí)僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現在要更加刻苦，更加努力，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰。
從現在開(kāi)始我要從一點(diǎn)一滴做起，向那個(gè)最好的目標前進(jìn)。相信，我能行！
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愉快的暑假伴隨著(zhù)炎炎夏日悄悄逝去，準備迎接新學(xué)期的召喚，再次踏上一個(gè)新的征程，我們的學(xué)習也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。
美麗的校園
踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門(mén)，感受陽(yáng)光的溫暖，聞著(zhù)露水的氣息，多好的清晨！假山向我微笑，小樹(shù)向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展，在太陽(yáng)的照射下盡顯國之威嚴，學(xué)校的所有建筑都以紅為底，似乎和我們一樣有著(zhù)青春的火熱。走進(jìn)宿舍樓，步入整潔的宿舍，一絲家的氣息撲面而來(lái)，和室友打過(guò)招呼后，整好床鋪告別父母，便走向我們的教室。
緊張的課堂
神圣的課堂，從小到大，都是我們學(xué)習的地方。曾有一位老師告訴我，初中上課時(shí)間的利用率達到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開(kāi)始就認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。我們都充分利用著(zhù)寶貴的上課時(shí)間：老師的每一個(gè)問(wèn)題都會(huì )使同學(xué)踴躍發(fā)言；老師布置的課堂作業(yè)，同學(xué)們都為此奮筆疾書(shū)，其景不亞于殿試，就算下課鈴響起，窗外充斥著(zhù)同學(xué)的嬉笑聲，教室里依然有同學(xué)們在埋頭苦寫(xiě)，置旁事于不顧。
充實(shí)的自習
一到自習課，就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很難打發(fā)。其實(shí)不然，雖說(shuō)現在作業(yè)較少，占用自習課的.時(shí)間微乎其微，但我們完全可以利用這些時(shí)間做很多事情。復習、預習、記、背，都會(huì )讓自習課過(guò)的很充實(shí)，也可以多寫(xiě)資料，及時(shí)鞏固每天學(xué)習的內容。在自習課上，我完成作業(yè)后，總會(huì )想起老師的種種要求，手也總會(huì )情不自禁地在抽屜里摸索著(zhù)課本，看的眼花繚亂，背的天昏地暗，有時(shí)覺(jué)得自習課如此短促。
晚上，躺在床上，和室友聊著(zhù)一天的樂(lè )趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未來(lái)的日子還很長(cháng)，我也會(huì )像這樣，快樂(lè )的度過(guò)每一天。
我升入初中后作文700字 19
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過(guò)去的時(shí)光，我收獲了一份真情——友誼！——題記
兩年前，我來(lái)到了這所住宿中學(xué)，離開(kāi)了童年的玩伴，離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽?zhuān)吧沫h(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念了解的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動(dòng)讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級時(shí)，段里面為了豐富同學(xué)的課余生活，舉辦了“英語(yǔ)節”，并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個(gè)節目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會(huì )因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠的'友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個(gè)動(dòng)作，熟記每一句臺詞，大家也開(kāi)學(xué)后的第一節政治課的課題就是：重要的“一跳”。后來(lái)，又講到了初中生的標準，例如說(shuō)：要學(xué)會(huì )自我檢查、自我批評、自我約束，遵守規則，對自身的言行負責等等。是��！上了初中后，我們便要學(xué)會(huì )自身一人做某些事了。
我上初中了！
就是小學(xué)升入初中。而幼兒園升入小學(xué)應該也是一樣的感受吧。只不過(guò)，那時(shí)還小，不懂的太多太多。也許步入初中就像步入一個(gè)并不成熟的社會(huì )，總有幾分陌生的了解感。
加油吧！初中是一個(gè)新的開(kāi)始，是賽跑場(chǎng)的一個(gè)起點(diǎn)，就像一本書(shū)的扉頁(yè)，就像一部電影的序曲！總之，它是一個(gè)新的起點(diǎn)。加油！
我升入初中后作文700字 20
上初中，我多了一份幻想。
我們是新時(shí)代的創(chuàng )造者;我們是花季的綻放者;我們是奇妙的幻想著(zhù)。常常，遙望著(zhù)遠方，進(jìn)行無(wú)數的遐想······也許，我們的夢(mèng)想還太遙遠，對于現在的我們而言，可望而不可即。但是，我們的腦袋里，裝滿(mǎn)了古里精怪的`幻想······
也許有一天，我幻想著(zhù)自己成為了飛行員;也許有一天，我幻想著(zhù)自己是一位偉大的政治家;也許有一天，我幻想著(zhù)自己變成了外星人;也許有一天，地球停止了自轉，是否我就到達了人生的終點(diǎn)站呢?還是外星人太孤單，需要我們的陪伴呢?無(wú)奇不有，請允許我大膽的幻想;也許有一天，我解開(kāi)了黑洞之謎;也許有一天，我揭開(kāi)了人類(lèi)進(jìn)化之因。
我比你更具魅力，因為我會(huì )想象;我比你更加獨特，因為我會(huì )幻想;我比你更加優(yōu)秀，因為我會(huì )遐想。我是一位魔幻師，我能將世界變的五彩斑斕;我是一位作家，我能把生活寫(xiě)的多彩多姿;我是人類(lèi)的締造者，我擁有統治者無(wú)窮的權力。我敢于幻想，我敢于創(chuàng )造，我敢于挑戰······
當地球變?yōu)榱怂�，我們能�?jiàn)海上家園，我們能在水中游玩·嬉戲，我們是自由自在的鳥(niǎo)兒，在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔，當遇到獵鷹時(shí)，我能將它擊敗，當遇到冰川，我要將它融化，當遇到高山，我能將它踏平，當遇到大海，我會(huì )將它填平。這是一個(gè)屬于幻想著(zhù)的幻想。
對于那未知的未來(lái)，我們充滿(mǎn)了幻想。我們憧憬未來(lái)，向往未來(lái)，創(chuàng )造未來(lái)。當我學(xué)會(huì )了幻想，我要把未來(lái)幻想在小小的腦袋里，把他裝入我的腦海之中，只是我那般古怪的幻想式。
在學(xué)校，我只是一名普通的初中生，在我的世界中，我是一位無(wú)所不能的幻想者，我能創(chuàng )造出令人羨慕的奇跡，這一切，只因為我是一名古靈精怪的幻想著(zhù)。
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