快樂(lè )的大課間初一作文
初中恰似我們學(xué)習生涯中奇妙的黃金分割點(diǎn)，課間則如一只曼妙的歌兒，是接連不斷的歡樂(lè )、失落、愜意。這些音符和諧相融匯聚起來(lái)的。就這樣，我們盡情地享受這支“歌”。
�。�1）暢談收獲的歡樂(lè )上閱讀課真是校園生活中的一大樂(lè )事，我們的欣喜都隨它激發(fā)了出來(lái)。但我更愛(ài)閱讀課后的課間。一下閱讀課，我們便成群結隊地向操場(chǎng)邁去。由于我閱讀了幾篇意義深刻的文章而深有感觸，身體里仿佛凝聚了一股強烈有力的情感，想要把它們統統釋放出來(lái)。我總迫不及待地在路上發(fā)言。大家聽(tīng)了似乎也來(lái)了興致，臉上流露出幾分興奮，連忙和我滔滔不絕地討論、講述起來(lái)。就此，我們由書(shū)本中又談?wù)摰轿覀兊腵生活，諾大的校園空間里飽含了我們的一顰一笑，一言一行，頭頂上的藍天延伸得好遠，好遠。
�。�2）分數公布后的失落一個(gè)少了笑語(yǔ)，多了沉悶的課間。同學(xué)們不再像往日那樣進(jìn)進(jìn)出出了，他們多趴在自己的課桌上，毫無(wú)精神地盯著(zhù)某處看。目光變得短小暗淡，閃動(dòng)著(zhù)的眸子上展示著(zhù)莫名的失落、委屈、傷感、孤獨。他們的手指不安分地捏著(zhù)書(shū)的角落、桌面。同學(xué)慢吞吞地走到了我身邊，她的瞳仁里晶瑩剔透的，像飽含著(zhù)什么。她萬(wàn)分沮喪地撐著(zhù)腦袋，嘴巴不停地努動(dòng)著(zhù)，但什么也沒(méi)有說(shuō)。此時(shí)的無(wú)聲之中應該暗含著(zhù)大家失利后的落寞之心。紅日愈發(fā)的刺眼，教室成了一片赤紅的海洋。
�。�3）趴在欄桿上的愜意經(jīng)過(guò)了課堂上的艱苦“奮戰”，課間欣賞校園的花花草草算得上是件愜意的事情了。我和一些同學(xué)總靜靜地扒在走廊的欄桿上，俯瞰我們幾度忽略過(guò)的東西。嫩綠的青草展現著(zhù)一種勃勃生機與積極向上的情操，有著(zhù)令人想撫摸的感覺(jué)；而翠綠欲滴的灌木叢給人以蓬勃旺盛的豪放之感，深綠的葉兒是時(shí)間沖刷留下的印記。無(wú)論是那抹細膩的青綠，還是深邃的翠綠，都用自己的力量描繪著(zhù)晚春的色彩。生命的偉大價(jià)值在腦海中浮現。我把一切煩躁的事情拋于動(dòng)人的生命之外，感受著(zhù)與大自然的對話(huà)。初中生活真是一幅油畫(huà)，用濃重的色彩描繪出大家最美妙的時(shí)光。
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