初三關(guān)于陪伴的滿(mǎn)分作文（精選50篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初三關(guān)于陪伴的滿(mǎn)分作文，希望對大家有所幫助。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇1
陪伴這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)就讓人覺(jué)得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨的走著(zhù)，卻突然出現一個(gè)人，他笑著(zhù)對我說(shuō)，要不要以后一起走��？生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著(zhù)。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過(guò)去的腳印的時(shí)候，我也知道這正是有人正在陪伴著(zhù)我才能夠這樣走過(guò)來(lái)。
父母的陪伴，他們在我出生那一刻就陪伴著(zhù)我，教導我。在我做錯事的時(shí)候懲罰我，在我做對事的時(shí)候鼓勵我。在我生病的時(shí)候照顧我，在我快樂(lè )的時(shí)候與我分享，在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候，我們總會(huì )在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們就已經(jīng)離開(kāi)了。所以我覺(jué)得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候，盡快的去回應對方的感情，而不是拖著(zhù)拖著(zhù)就忘了。友情的陪伴，我相信一個(gè)人在成長(cháng)的道路上肯定會(huì )遇到無(wú)數的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過(guò)的，當然也肯定有讓你感到快樂(lè )的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對方。友情就像痛苦的時(shí)候，某去眼淚的那一縷春風(fēng)，似受傷時(shí)候撫平創(chuàng )傷的一劑良藥，是孤單時(shí)候驅走黑暗的那一縷陽(yáng)光。友情會(huì )有無(wú)數人給予自己，自己也會(huì )給予無(wú)數人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長(cháng)。
其實(shí)在人生的這條旅途當中，擁有的陪伴非常的多。絕對不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說(shuō)在人生這條道路上永遠只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺(jué)得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應該也不會(huì )太過(guò)孤單吧。感謝生命中的那些人的愛(ài)的陪伴。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇2
如夢(mèng)一般的，流動(dòng)的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿(mǎn)現代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過(guò)幾千個(gè)黑夜，讓未來(lái)的路說(shuō)愈發(fā)明晰。
漁舟唱晚
蕩舟于湖上，映著(zhù)夕陽(yáng)的湖面鱗浪層層，晚風(fēng)吹拂，滿(mǎn)載著(zhù)豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長(cháng)的漁歌，體現著(zhù)漁人的歡樂(lè )。
彼時(shí)的我還未上小學(xué)，剛開(kāi)始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對面的那扇窗戶(hù)中總會(huì )響起流暢優(yōu)美的箏聲，在日復一日的傾聽(tīng)中，我仿佛摸索到了一把學(xué)習古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立，流水奔騰，樂(lè )曲流暢且起伏多變，靜如微風(fēng)拂弄松柏翠竹，動(dòng)似涓涓細流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風(fēng)酒一樽”的閑逸。
我的技法取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我可以讀懂樂(lè )曲，能將自己的心溶進(jìn)琴聲中。對面那扇窗戶(hù)在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來(lái)，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對面那個(gè)不相識的人。在傾聽(tīng)時(shí)，我常常會(huì )想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會(huì )到了知音之間不必多言的默契。有時(shí)候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚(yú)“嗒，嗒，嗒”地響著(zhù)，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達到如此境界吧！
逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習擱置，周末拖著(zhù)疲憊的身子回家，在奮力寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒(méi)有一點(diǎn)改變。急躁的心逐漸平靜下來(lái)，炎熱的初三生活也平添了一份沉著(zhù)冷靜。
十年來(lái)，那琴聲從未中斷，是它鼓勵著(zhù)我，帶我走進(jìn)一個(gè)古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長(cháng)。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇3
陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿(mǎn)希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！
我一直渴望父親的陪伴。
父親是一名包工頭，每天在外地忙碌，一個(gè)星期才給家里打兩次電話(huà)，已經(jīng)四年沒(méi)有回過(guò)家了，我基本已經(jīng)忘記他是什么樣子了。
今年春節，聽(tīng)說(shuō)爸爸要回來(lái)了，我一蹦三丈高，每見(jiàn)一個(gè)人都會(huì )說(shuō)：“我爸爸要回來(lái)啦！”媽媽跟我說(shuō)，我睡著(zhù)之后，嘴里一直喊：“爸爸�！边�不停地傻笑，有時(shí)連口水都流了出來(lái)。
大年三十晚上，媽媽在家里跑東跑西，飯桌上擺了許多美味的食物：有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂(lè )雞腿……“咚咚”，門(mén)響了，我迫不及待地沖過(guò)去，快速打開(kāi)門(mén)，是爸爸，他雖然臉上掛著(zhù)微笑，但是那黑得發(fā)亮的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，充滿(mǎn)了歲月的滄桑。他左手提著(zhù)行李，右手提著(zhù)年貨，溫和地說(shuō)：“兒子，老爸回來(lái)了�！彼酉率稚系臇|西，一把抱住了我。我感覺(jué)眼淚就像止不住的洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯，坐在床上看春節晚會(huì )。睡覺(jué)前，我跟媽媽撒嬌：“我要和爸爸一起睡！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那就依你吧！”
早上，爸爸和我一起去跑步，之前的我，還沒(méi)有跑到一半，就半途而廢，累得氣喘吁吁了�？墒沁@一次有爸爸陪伴在我的身邊，感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量。爸爸都快堅持不住了，而我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到累，和爸爸一起跑了5公里的路。在這個(gè)寒假里，爸爸陪我做了許多有趣的事，比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……
我覺(jué)得，陪伴是世間最珍貴的，就算用再多的錢(qián)也無(wú)法取代。陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿(mǎn)希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇4
深沉的天幕上疏星點(diǎn)點(diǎn)，映不亮未央的夜。那是一個(gè)夏日的傍晚，蟬還在碧樹(shù)上不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)已送來(lái)秋將近的訊息。
我一個(gè)人坐在臺階前，小院里碩大無(wú)朋的槐樹(shù)上，幾近謝盡的花幽香依存。每個(gè)夏日的傍晚，我都會(huì )來(lái)到這里，把故事說(shuō)給它聽(tīng)。
古槐已經(jīng)過(guò)無(wú)數的風(fēng)霜洗禮了，樹(shù)心朽掉一半，形成天然的樹(shù)洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹(shù)皮上還刻著(zhù)我每年長(cháng)高的標記。它陪伴著(zhù)我，在每個(gè)風(fēng)清月朗或狂風(fēng)怒號的夜晚。
槐樹(shù)極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話(huà)里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂�？晌覅s從無(wú)畏懼，因為我知道，那每一根樹(shù)枝都是母親溫柔的手，呵護我一夜好眠，把風(fēng)雨擋在窗外。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著(zhù)我，夢(mèng)影里，也有槐花清幽的香氣。
然而，似乎美好的事物都不會(huì )永存，有些陪伴從一開(kāi)始就只是為了被緬懷，一夜雨打風(fēng)吹過(guò)，電閃雷鳴，次日清晨它已不復當年模樣，我們?yōu)槊庾屗惺軓浟糁H的痛苦，鋸去了槐樹(shù)折斷大半的上段。
于是突然發(fā)現，我如今竟是比它還高了。那個(gè)樹(shù)樁我從來(lái)沒(méi)去坐過(guò)，仿佛觸碰都是一種褻瀆�，F在我站在它面前，他早已忘記了曾經(jīng)，淪落為螞蟻和鼠婦的樂(lè )園。我凝望著(zhù)不再強壯的它，那些過(guò)往也不會(huì )再來(lái)。
一點(diǎn)嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著(zhù)陽(yáng)光，舒展身子，努力向著(zhù)天空生長(cháng)。一時(shí)間，我模糊的淚眼前又浮現出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來(lái)你的向往從未改變。
我將它移栽到更好的地方，細心呵護。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現世安穩。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇5
我從小就是奶奶帶大的，以前奶奶一直都陪伴著(zhù)我，可現在我長(cháng)大了，沒(méi)有辦法時(shí)刻陪伴著(zhù)奶奶。
奶奶年紀大了，爸媽他們在外地打工，而我也在外地讀書(shū)，家里人都在外面，現在就只留下奶奶一個(gè)人在家，每次想起奶奶，我心里都會(huì )有些發(fā)酸，好在現在通訊便捷，每天晚上我都會(huì )打電話(huà)回家，與奶奶話(huà)家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身邊，但至少可以陪著(zhù)奶奶，與她說(shuō)說(shuō)話(huà)，排遣排遣寂寞。
一到放假的時(shí)間，我身邊的同學(xué)都相約著(zhù)要去哪里哪里游玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的車(chē)，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程后總算到了家，到了家門(mén)口的時(shí)候，我輕手輕腳的走，等我進(jìn)了客廳后，我就會(huì )突然大喊出聲，奶奶聽(tīng)到我的喊聲，會(huì )一臉激動(dòng)的看向我，然后走過(guò)來(lái)，問(wèn)我這問(wèn)我那的，興奮的就像一個(gè)小孩子一樣。
每個(gè)人都需要陪伴，陪伴是最無(wú)言的承諾，我與奶奶之間的陪伴更是一種積淀下來(lái)的深厚情感，不管我們相隔多遠，心里也總想著(zhù)對方。當我們在一起的時(shí)候，更是無(wú)話(huà)不談的時(shí)候。
在家的這一段時(shí)間里，我會(huì )陪著(zhù)奶奶，陪著(zhù)她去小道上散散步，挽著(zhù)她的手臂，有說(shuō)有笑的一起走向落下的夕陽(yáng)。
雖然越長(cháng)大，能陪伴著(zhù)奶奶的日子就越來(lái)越少，但是每一次的陪伴，我們都格外的珍惜。我會(huì )跟奶奶說(shuō)最近我在學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，會(huì )跟她說(shuō)一些我的心里的悄悄話(huà)，也會(huì )講一些笑話(huà)段子給奶奶聽(tīng)。而奶奶呢，她會(huì )說(shuō)我又長(cháng)高了，又變瘦了，偶然奶奶也會(huì )調侃我兩句，她會(huì )看著(zhù)我說(shuō)，我的嘴皮子功夫又長(cháng)進(jìn)了。
陪伴對于老人家來(lái)說(shuō)是最重要，可是現在我有心而無(wú)力。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇6
平日與好友相伴，是一件最令人愉悅的事了，哪怕是小小的一次聚會(huì )、吃飯，都能讓人心里的陰霾一掃而光。
記得有一段時(shí)間，我“大病”初愈，加上對我很親的太姥姥離世，我的身體素質(zhì)和心理都跌到了谷底，甚至是一件小事都能讓我鼻子發(fā)酸，眼眶濕潤。媽媽看我如此，很是擔心，于是便擇了幾日讓我去和幾個(gè)朋友出游。
那日，陽(yáng)光燦爛而明媚，我的心情卻并沒(méi)有和天氣一同好起來(lái)。路邊的樹(shù)被風(fēng)吹得"嗄吱嗄吱"地怪叫，太陽(yáng)孤零零地高懸在天上，蟬悄悄地躲在樹(shù)陰里，發(fā)出刺耳又尖銳的笑聲，震得我頭疼。
很快，我們一行人走到了目的地。好友們早已按耐不住體內的活力分子，一個(gè)個(gè)都飛快地在富有生氣的草原上面奔跑起來(lái)，開(kāi)心地大笑。我卻依舊待在原地不動(dòng)，內心陰沉沉的，整個(gè)人透露著(zhù)一種虛弱與疲憊的氣息，媽媽見(jiàn)我站在那兒啥都不做，把好友招過(guò)來(lái)?yè)鷳n(yōu)地說(shuō)：“曉焱最近心情不太好，去和她一起玩一會(huì )兒，讓她開(kāi)心一點(diǎn)吧，謝謝同學(xué)們了！”
我就這樣和好友們待在了一起，一開(kāi)始我總是發(fā)呆，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我看見(jiàn)他們的笑臉，那樣歡快而幸福，我的心波動(dòng)起來(lái)，拋開(kāi)了心中的陰霾，也露出了快樂(lè )的笑容。
后來(lái)，朋友們遞給我一個(gè)花環(huán)，手感不怎么好，編得有點(diǎn)亂。上面是各樣的野花，看起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但是我看得出來(lái)那是她們用心編的。我很欣喜，也很意外，看她們鄭重其事地說(shuō)："我們知道你最近有點(diǎn)事，但是請不要害怕和難過(guò)，因為你還有我們。"就把花環(huán)套在了我的手上。
我在那一瞬間熱淚盈眶，卻不是因為我的悲傷，我有一群好友相伴左右！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇7
從小到大，父親一直陪伴在我身邊，從未走遠。
小時(shí)候，他忙于工作，無(wú)奈之下，只好把我送去姑媽家。但他總會(huì )在周五到周日這一段時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴我。長(cháng)大后，隨手翻看相冊，幾張相片闖入了我的視線(xiàn)：那是小時(shí)候父親帶我玩的相片。陽(yáng)光明媚的早晨父親把我馱在肩上，笑容滿(mǎn)面；煙雨朦朧的時(shí)候，父親拗不過(guò)我，舉著(zhù)傘，追在我身后……父親就是這樣，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴著(zhù)我。
長(cháng)大了，我上小學(xué)了。記得是二年級了。那時(shí)我近視了，卻沒(méi)有說(shuō)，也作文不敢說(shuō)，是怕家長(cháng)責罵我。有一天，父親冒著(zhù)大雨來(lái)接我了。他發(fā)現我看不清他，立刻判定我近視了，帶我去檢查。在車(chē)上，我緊張不安。窗外的雨下得更大了，天更陰了，車(chē)道上的車(chē)瘋了似的鳴笛：堵車(chē)了。我想：“這倒好。不如就堵在這里吧！堵到醫院關(guān)門(mén)，也不用去檢查了。唉，我怎么辦好呢？爸爸好像生氣的樣子……我估計得挨打、罵了！”天不遂人愿，車(chē)道好像聽(tīng)到了我的祈求——立刻暢通無(wú)阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地嘲笑我，樹(shù)葉沙沙地諷刺我，雨點(diǎn)兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報告出來(lái)了，我心一涼——我差點(diǎn)就瞎了�！靶姨澃职职l(fā)現及時(shí)，否則我就死定了！”我慶幸地想。爸爸走過(guò)來(lái)了，我低下頭，準備接受批評。
“走吧�！卑职殖龊跻饬系貨](méi)有批評我，還給我買(mǎi)了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我忽然明白，這就是父愛(ài)，無(wú)微不至又無(wú)私。父親就是這樣，用滿(mǎn)滿(mǎn)的，深深的父愛(ài)陪伴著(zhù)我。
到現在，父親仍是這樣陪伴著(zhù)我。甚至更加無(wú)私，更加無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
感謝你，父親！感謝你的陪伴！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇8
那是一個(gè)寒假，冷風(fēng)呼呼地吹，寒冷刺骨，但就是在這樣的寒冬，有媽媽的陪伴，我感受到了溫暖。
這是一個(gè)令人恐懼的日子，冷風(fēng)呼呼的吹，我就要在這冷風(fēng)中去做補牙手術(shù)了。那是一顆蛀得很深的牙，就連手碰到了都會(huì )疼，別提手術(shù)的時(shí)候有多痛了。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，嗚咽著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗隆眿寢屛兆×宋业氖�，安慰我：“有媽媽的陪伴，不用怕�！?/p>
到了牙科醫院，冷風(fēng)里夾著(zhù)濃濃的消毒水味，使寒風(fēng)更刺骨了。我緊握著(zhù)媽媽的手，顫抖著(zhù)走進(jìn)了醫院。天哪，醫院里的消毒水味怎么這么重��？在這種環(huán)境下，我做手術(shù)時(shí)會(huì )不會(huì )更疼��？牙會(huì )不會(huì )已經(jīng)蛀空了？會(huì )不會(huì )要拔牙？想到這里，我不自覺(jué)地握緊了媽媽的手。媽媽似乎是察覺(jué)到了什么，輕輕摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“有媽媽的陪伴，不用怕�！�
不一會(huì )兒，醫生就讓我進(jìn)去做手術(shù)。怎么這么快？我還沒(méi)準備好呀，我害怕。醫院打開(kāi)的窗外有一股冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我在這冷風(fēng)中發(fā)抖�！皢鑶鑶鑶琛�"醫生的磨牙器打開(kāi)了。我握緊媽媽的手，心里不停地念叨：有媽媽的陪伴，不用怕的，有媽媽的陪伴，不用怕的……
“嗚嗚嗚嗚……”，手術(shù)開(kāi)始了。我的牙開(kāi)始疼起來(lái)，窗外的冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我的牙更疼了�！皢鑶鑶鑶琛�，手術(shù)的力度加大了，一陣鉆心刺骨的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，我的頭上開(kāi)始冒汗，把媽媽的手握得更緊了。媽媽也知道我的疼痛，不停地安慰我：“媽媽在，不怕，不怕啊……”媽媽還用手摸著(zhù)我的頭，試圖減輕我的痛苦，寒冷與疼痛不知不覺(jué)的減輕了。是媽媽的陪伴，讓我感受到了溫暖。
媽媽的陪伴，可以讓寒風(fēng)變溫暖，讓疼痛減輕……或許，這就是母愛(ài)的力量吧！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇9
時(shí)間，載著(zhù)名為“歲月”的小舟匆匆劃過(guò)，留下的是那道擱淺了的痕跡，充滿(mǎn)了回憶……
——題記
年幼的我性格有點(diǎn)內向，不會(huì )主動(dòng)去找別人玩，只是等著(zhù)別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心！只有我一人藏身在大樹(shù)后面，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(cháng)的影子。每當這時(shí)，你總會(huì )出現在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開(kāi)心呀！”我看著(zhù)你，只是使勁搖頭，你二話(huà)不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言?xún)烧Z(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開(kāi)心的樣子，你的臉上也會(huì )綻放笑容。我知道，因為你想讓我快樂(lè )。
有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì )放下手中的事來(lái)陪著(zhù)我，因為你一直在我身邊，我不曾孤單。
媽媽?zhuān)x謝你陪伴著(zhù)我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(cháng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)寂寞�？墒呛髞�(lái)，你決定每晚陪著(zhù)我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著(zhù)我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因為至少有人陪我了，原先的寂寞感消失了。也是因為你，深夜，我從未孤單。
鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠不會(huì )錯過(guò)美滿(mǎn)，即使緣分轉幾個(gè)彎，我們還是會(huì )相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世……
媽媽?zhuān)悄阕屛以诤诎抵姓业矫允У淖晕�；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨；我不曾孤單。媽媽?zhuān)螺呑�，我還要做你的女兒！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇10
世間似乎有一條定理，當某人或某物逝去時(shí)，人們對它的回憶，只有美好。這條定理解釋不清，卻真實(shí)存在。
天剛剛亮，月亮仍然掛在空中，空中似乎還有幾顆殘星。風(fēng)徐徐的吹，清爽舒適。我慢慢的走著(zhù)。想給奶奶一個(gè)驚喜，奶奶生活在老家，不肯去城中，卻十分思念我，所以我才和爸爸媽媽一起前來(lái)。
我走到了院門(mén)口，急忙推門(mén)進(jìn)去，我著(zhù)急去找奶奶，沒(méi)有留意四周�！巴�！”聲音突然響起，我看向生源處，頓時(shí)呆住了。那是一條很大的狗了，我的七魂六魄都被嚇走了，頭腦一片空白。頭腦停轉了幾秒后又開(kāi)始轉動(dòng)，我飛快的想對策。
也許是見(jiàn)我站在那不肯動(dòng)，它瞪了我一會(huì )后開(kāi)始向我走近。我發(fā)現它柔和了不少，但仍然會(huì )嚇得我手忙腳亂。隨著(zhù)它向我靠近，我更加害怕。
最后，我驚慌地抓起地上的小石子向它扔去，然后拔腿就跑。我出門(mén)時(shí)順便把門(mén)也關(guān)上了。我飛快地跑，一腳高一腳低。跌跌撞撞。幸好不久，我遇到了散步歸來(lái)的奶奶。那情景太驚險了：它不停地追，眼看就追上了。我突然發(fā)現前邊的人有些眼熟。定眼一看，那不就是奶奶嗎？
奶奶攔下了它，回過(guò)頭來(lái)訓我：“你呀，剛回來(lái)就惹事，雪雪那么溫和都讓你惹毛了！我跟你說(shuō)了多少遍；友善對待生命，別老欺負它們。這么多天，就它陪伴著(zhù)我，你們都不管我。還是它好，天天都不離開(kāi)我�！�
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我徹底傻眼了。奶奶笑瞇瞇地拉著(zhù)我倆回家了。我心中仍然又討厭又恨它，恨不得暴打它一頓。
現在回想，奶奶的話(huà)暗藏深意，她是在責怪我不陪伴她呀，也是怪我傷害陪伴她的雪雪啊，這段回憶現在想卻十分美好。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇11
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊�！}記
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛(ài)的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。
我是屬于從小喜歡拉著(zhù)媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的交流變的少了起來(lái)，
從小開(kāi)始，爸爸就很注意對我習慣的培養，他不會(huì )因為我一道數學(xué)題做不出來(lái)而批評我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學(xué)習不太關(guān)注。每次當我拿回獎狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應當，所以更不會(huì )給我物質(zhì)獎勵了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能夠體會(huì )的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能夠讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當我拿回初中的第一次成績(jì)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復思索，喊著(zhù)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號，把成績(jì)單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見(jiàn)那失望的表情，我等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細閱覽了一遍后，抬起頭對我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話(huà)讓我重新拾起希望之火，向前遠行。
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇12
花的美麗芬芳是因為有了葉的陪伴；天的湛藍，明朗是因為有了云的陪伴魚(yú)的自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是因為有了水的陪伴。而我的健康快樂(lè )的成長(cháng)是因為有了您的陪伴。
您還記得嗎？那次我摔了腿，但是害怕您訓斥我，便沒(méi)有告訴您，而是自己簡(jiǎn)單的清洗了傷口就打算瞞天過(guò)海�？晌易呗窌r(shí)腿的不自然還是沒(méi)能逃過(guò)您的眼睛。
您逼著(zhù)我看了傷口，還狠狠的教育了我，即使您裝出了惡狠狠的模樣，可眼睛中流露出的關(guān)心與心疼我這輩子都不會(huì )忘記。那是怎樣復雜的目光��！目光中包含了太多太多，心疼？關(guān)心？責備？愧疚？自責？這些大概都有吧，也許不有我永遠無(wú)法理解的內含。不過(guò)您替我擦藥，看我疼的吡牙咧嘴時(shí)眼中閃動(dòng)的淚光我確是看懂了的，那包涵的是濃濃的母愛(ài)呀。
晚飯時(shí)，您還特意給我熬了一鍋骨頭湯，這讓我有些哭笑不得，在心中暗笑您的大驚小怪，不過(guò)是皮肉之傷，又沒(méi)有骨折，您卻熬了骨頭湯，不美名其曰：“吃什么補什么�！钡珒刃纳钐巺s是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
晚上該睡覺(jué)了，您卻要與我一起睡，我說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了要自己睡，而您振振有詞的反駁我，說(shuō)我是病人，需要有人陪伴。我拗不過(guò)您，也明白您是怕我睡覺(jué)不老實(shí)，碰了受傷的腿。我能清楚的感覺(jué)到您的小心翼翼，您還不停的問(wèn)我是不是擠。如果不是我攔著(zhù)，您差點(diǎn)就在地板上打地鋪睡了。
第二天早晨，您眼中充滿(mǎn)了血絲，卻關(guān)心我有沒(méi)有睡好。有了您的陪伴，我怎么可能睡不好呢？
您陪伴如黑暗中的明燈，讓我看清前方的道路；您的陪伴如迷霧中的羅盤(pán)，讓我找到了前進(jìn)的方向；您的陪伴如堅實(shí)的盔甲，讓我無(wú)視前進(jìn)路上的荊棘與坎坷。母親，謝謝您的陪伴，讓我這樣快樂(lè )的成長(cháng)，請您放心，您的女兒長(cháng)大了，以后的日子里，換我來(lái)陪伴您好嗎？
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇13
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長(cháng)路，那個(gè)人一直站在原地陪伴著(zhù)你，從未離開(kāi)。多回家看看，別讓風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我帶到了這里，從我出生到現在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現在才漸漸地理解了媽媽的愛(ài)。
從小家里人都寵著(zhù)我，以至于到現在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧！
您還記得小的時(shí)候嗎？我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)狂亂的雪，您也什么都沒(méi)想，一個(gè)勁的把我背著(zhù)往醫院的方向沖，當時(shí)只是覺(jué)得有媽媽真好，現在覺(jué)得母愛(ài)的偉大是難以形容的。
小時(shí)候有太多的不懂事，無(wú)理取鬧，不聽(tīng)話(huà)，讓您生氣了，有時(shí)候我也很內疚。在上高中的這段時(shí)間，有時(shí)候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵我，叫我好好學(xué)習，對自己以后有用，也可以改變自己的命運。媽媽?zhuān)惴判�，我不�?huì )讓你失望的，我會(huì )盡自己所能！
時(shí)光匆匆流走，看著(zhù)媽媽慢慢變老，我有些難過(guò)，您陪我長(cháng)大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個(gè)不善于表達情感，只將事情藏于心中，如果有機會(huì )，我非常的想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
謝謝你的一路陪伴，失敗時(shí)，鼓勵我；難過(guò)時(shí)哄我；不聽(tīng)話(huà)時(shí)罵我，教導我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對您有太多太多想要說(shuō)的話(huà)，就不在這寫(xiě)了！以后，我不會(huì )讓你擔心，失望，難過(guò)。我也在慢慢地長(cháng)大成人，謝謝一路以來(lái)你的陪伴讓我長(cháng)大！
您陪我長(cháng)大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過(guò)！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇14
友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？
朋友，是在你孤獨無(wú)助的時(shí)候，安慰你，鼓勵你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱(chēng)呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴(lài)以及互相包容的。
友情，真的是一個(gè)很神圣的`東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來(lái)說(shuō)吧！覃甜，她是我多年以來(lái)的好朋友，我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑。有一天，我們又在一起談天說(shuō)地的時(shí)候，她突然隨口說(shuō)道，她七年級就要去秭歸讀書(shū)去了。我還以為她是跟我開(kāi)玩笑的了，但是，經(jīng)過(guò)她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，我求她說(shuō)：“你可不可以不去那呀？”她說(shuō)，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過(guò)，但是現在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠，我們的友情永遠也不會(huì )改變。
有人說(shuō)，友情像一棵樹(shù)，秋天來(lái)了，它變黃了；春天來(lái)了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我認為：友情像一棵萬(wàn)年青，永遠都是以最旺盛的樣子展現在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽(yáng)光，但是每次下雨過(guò)后，陽(yáng)光總是會(huì )更加的燦爛。
我永遠會(huì )深信友情，我永遠也不會(huì )懷疑友情，我更不會(huì )背叛友情。朋友永遠會(huì )是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草�！�
友情是朋友之間不能缺少的那種，又無(wú)法說(shuō)出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇15
陪伴，是最美好的語(yǔ)言。
—題記
一個(gè)總是孤獨的人，永遠不可能是快樂(lè )的。追逐星辰的路上，總有陪伴你的人，正如陽(yáng)光溫暖了田野，綻放出生命的聲音。陪伴的陽(yáng)光，輕盈的溫暖了心靈，同我們一路前行。
微風(fēng)拂過(guò)一墻的牽�；�，蕩漾出藍色的鈴音，雀兒的歌唱和春天的生機，悄悄地流進(jìn)了心靈。陽(yáng)光鉆進(jìn)窗欞，明亮了室內和桌前的試卷。從題海中抬頭，不知何時(shí)，身旁已放上了一杯尚冒著(zhù)熱氣的蜂蜜水。微微一笑，溫暖頓時(shí)充盈胸腔，無(wú)聲的陪伴，恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水，輕抿一口，甜蜜流進(jìn)了心間，正如窗外春晨的陽(yáng)光，燦爛而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤獨，在溫柔而堅定的注視下，充滿(mǎn)勇氣，走向明天。
烏云閉合了天空的瞳孔，雨忽然就下起來(lái)了，滴滴咚咚，地面和屋頂躍動(dòng)著(zhù)輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹(shù)叢，消隱在雨的簾幕間不見(jiàn)了。我握著(zhù)球拍，奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向，以一種刁鉆的角度向我沖來(lái)，我措手不及，羽毛球調皮地落在我的腳邊，劃出一個(gè)輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以說(shuō)放棄就放棄呢？半途而廢可會(huì )被人恥笑��！”“但是我做不到��！”我失望的說(shuō)�！安还軒状�，結果都是這樣……”老爸目光灼灼，直視著(zhù)我，“沒(méi)有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起頭，雨點(diǎn)沙沙的聲音單調的響著(zhù)，卻仿佛滲入了我的心靈。是啊，還沒(méi)有努力，如何能輕言放棄？我直視著(zhù)老爸的目光�！昂�，那就繼續！”雨，繼續沙沙地下著(zhù)。父親的陪伴，卻伴隨我走過(guò)了無(wú)盡的時(shí)間……
陪伴是最美好的語(yǔ)言。正是有了陪伴的溫度，心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們，我們方能放下恐懼，向未來(lái)前行。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇16
老人老了，頭發(fā)白了，老伴早就去世，只剩一個(gè)兒子，卻還在城里打拼，三四年來(lái)只回過(guò)幾次家。她平時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)悶，便養了一只貓，并起名叫“伴兒”。
自從有了“伴兒”，老人臉上的歡笑多了，皺紋少了，與伴兒天天生活在一起。
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的，老人的心也是暖暖的。伴兒在她的腳下鉆來(lái)鉆去，“喵喵”地叫著(zhù)。要去干活了，老人一手拿一把小鏟子，一手提一包種子，來(lái)到自家的菜地，慢慢地蹲了下去，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地掘土。伴兒在一旁看到了，用爪子也一下一下地幫忙刨著(zhù)土。一個(gè)坑挖好后，老人把種子埋好，再一起去挖下一個(gè)坑。春天的陽(yáng)光說(shuō)熱不熱，說(shuō)冷也不冷。伴兒在老人的身邊陪伴著(zhù)，老人額頭沁出了汗珠，坐在一旁休息，伴兒依偎在老人的身邊。
種子播種完了，伴兒在一個(gè)個(gè)隆起的小土丘上一邊撒歡兒跑著(zhù)，一邊高興地“喵喵”叫著(zhù)。
太陽(yáng)西沉，要回家了，老人一手拎著(zhù)鏟子，一手抱著(zhù)伴兒，在落日的余暉下，撒下長(cháng)長(cháng)的影子。
秋天是收獲的季節，春天的種子現在早已爭先恐后地長(cháng)成了一棵棵翠綠的蔬菜。老人和伴兒一起去田里收割。伴兒跳躍著(zhù)，一會(huì )抓抓這個(gè)葉子，一會(huì )碰碰那個(gè)草根，不一會(huì )兒，小推車(chē)上就裝滿(mǎn)了蔬菜。老人推著(zhù)菜到了菜市場(chǎng)，市場(chǎng)里熱鬧非凡，吆喝聲此起彼伏�？衫先水吘鼓昙o大了，沒(méi)有力氣喊，過(guò)了好大一會(huì )都沒(méi)有人來(lái)光顧老人的小攤。一旁的伴兒急了，在行人的腳下亂竄，擋住別人的去路，把大家的注意力都吸引了過(guò)來(lái)。
當太陽(yáng)西沉的時(shí)候，老人的菜終于賣(mài)光了，該回家了。伴兒蜷縮在小車(chē)里睡著(zhù)了，老人推著(zhù)它，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
老人和伴兒的故事還在不斷地繼續，日月如梭，來(lái)去無(wú)痕。老人越來(lái)越老，伴兒越來(lái)越大，但她們之間的陪伴永遠不會(huì )改變。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇17
我像一只疲倦不堪的鳥(niǎo)兒，失去了以往的童真與歡樂(lè )，也明白了許多是是非非，每天在那三寸牢籠之地反復地做那幾件平淡無(wú)奇的事。
我只是個(gè)孩子，正值豆蔻年華卻滿(mǎn)心憂(yōu)傷。在學(xué)校，我有慈祥和藹的老師;在外面，我有重情重義的好友;在家里，我有年邁可親的奶奶……可是，爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有你們?我知道你們工作很忙，每天起早貪黑地工作都是為了我們!我也知道，再苦再累你們都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)，只是為了不讓我們擔心!可是你們知道嗎，我還只是個(gè)初中生，也需要父母你的陪伴啊!
還記得，每天放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢收拾好了書(shū)包，三三兩兩手拉著(zhù)手走出校門(mén)，隱約聽(tīng)見(jiàn)她們的聊天聲音：“唉!今天我爸來(lái)接我，說(shuō)會(huì )給我帶面包，一會(huì )兒一起吃哦�！薄昂呛�，我媽媽也來(lái)接我了，就在前面呢，提著(zhù)零食的那個(gè)�！薄棵柯�(tīng)到這些，我的心就立即如沉入了深不見(jiàn)底的大海。
也還記得，放長(cháng)假期間你們說(shuō)會(huì )帶我出去玩兒，我滿(mǎn)心歡喜地早早做完了功課，推掉了與同學(xué)一起出去的邀請，激動(dòng)地期待著(zhù)這次外出�？蓵r(shí)間一天一天過(guò)去了，你們似乎忘記了幾天前的約定……一次次看到同學(xué)們向我展示出她們與父母出去游玩的照片，我除了羨慕還能做什么呢。一次次聽(tīng)到好友與我分享她們與父母之間的點(diǎn)滴趣事，我又是強忍住搖搖欲墜的“金豆子”慣性地閉上了雙眼，回憶那童年時(shí)期的歡樂(lè )。
我的愿望并不大，只希望你們能夠抽出些時(shí)間，多陪陪我關(guān)心關(guān)心我。即使只有一天，半天，我也會(huì )好好珍惜，好好享受……
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇18
愛(ài)是什么？愛(ài)是母親在耳邊呢喃千萬(wàn)遍的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是藤蔓纏身時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)也是陷入迷途時(shí)，唯一放出光芒的燈塔。但是愛(ài)，還有更深一層的表達……
從小到大，我都是一個(gè)不會(huì )讓人操心的孩子，母親從不輔導我的功課。每當聽(tīng)到別人對我的稱(chēng)贊時(shí)，她總會(huì )眉眼彎彎，滿(mǎn)面含笑，欣慰地看著(zhù)我。而我看到母親的笑臉后，就會(huì )更加堅定地告訴自己：要盡最大的努力，完成一切目標。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，情況慢慢有了改變。我開(kāi)始對復雜的事物感到無(wú)力，成績(jì)也每況愈下，我開(kāi)始渴望母親的幫助，可她卻毫不知情，只是默默地陪在我身邊。
那是一個(gè)冬夜，外面寒風(fēng)凜冽，我再一次面臨失敗，灰心喪氣地踏入家門(mén)，步履格外沉重。家是溫暖的，黃色的燈光灑遍每一個(gè)角落，而我只是和在飯桌旁等待的母親擦肩而過(guò)，進(jìn)了書(shū)房。
她沒(méi)有說(shuō)什么，默默跟上來(lái)，坐在我身邊，拿起手機。我的怒火一下子被激發(fā)：“你別坐在這可以嗎？你幫不上一點(diǎn)忙，在這陪著(zhù)有什么用？”她驚訝地直起身，用一種陌生的眼神看著(zhù)我，然后從書(shū)包里拽出我的卷紙和錯題本，走出了房間，在茶幾上細細地寫(xiě)起來(lái)。
那一夜，外面的燈一直亮著(zhù)，她徹夜未眠，而我也因身后無(wú)人陪伴，心里空落落的。令人吃驚的是，整整一個(gè)星期，她都沒(méi)有再進(jìn)過(guò)我的房間，堅持在外面抄錯題。
后來(lái)，我在父親的口中得知，母親經(jīng)常冒著(zhù)風(fēng)雪到各種補習班聯(lián)系老師，私下里和班主任溝通，然而這一切，我毫不知情……
現在，她依然在身后默默陪伴著(zhù)我，我卻再也不會(huì )抱怨了。有些東西需要自己去體會(huì )才更深刻，而無(wú)聲的陪伴，正是最偉大的母愛(ài)……
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇19
大家好，我是黃弈一，是一名一年級的小學(xué)生。我梳著(zhù)一個(gè)烏黑發(fā)亮的丸子頭，十分精神。我那白里透紅的小臉蛋，像夏天剛剛成熟的水蜜桃，總是帶著(zhù)甜甜的微笑。眉毛像兩個(gè)彎彎的小月牙，掛在我的臉上。眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，閃爍著(zhù)光芒。
我從小就喜歡閱讀，別看我才一年級，我讀過(guò)的書(shū)可多了呢！自然類(lèi)的書(shū)，讓我知道了每種動(dòng)植物都有自己的生活方式和獨特的本領(lǐng)。童話(huà)故事給我的想象插上了翅膀，我覺(jué)得自己好像可以在天上飛，也可以在海里游。一些發(fā)生在其它國家或發(fā)生在古代的故事，讓我知道了那些和我生活在不同的世界里的人們，過(guò)著(zhù)怎樣的生活，他們又有著(zhù)怎樣的感受。
我還是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心的人呢！有一天放學(xué)，我經(jīng)過(guò)學(xué)校后面的一片綠地時(shí)，看見(jiàn)了一只可憐兮兮的小貓咪，正無(wú)精打采地趴在地上。它是一只黑白相間的小貓，長(cháng)得又小又瘦，嘴里的牙還沒(méi)有長(cháng)齊，發(fā)出微弱的叫聲。我想找點(diǎn)水給它喝，就在這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)調皮的小哥哥，他們像發(fā)現了新玩具一樣，興奮地向小貓沖過(guò)來(lái)。他們有的抓小貓的尾巴，有的揪小貓的耳朵，有的扯小貓的胡子。饑餓的小貓沒(méi)法動(dòng)彈，嚇得渾身發(fā)抖。我也不知道哪里來(lái)的勇氣，大步上前，雙手護著(zhù)小貓，大聲說(shuō)道：不可以欺負小貓！小哥哥們真的聽(tīng)了我的話(huà)，沒(méi)有再欺負小貓了。我想把小貓帶回家，好好地照顧它，媽媽同意了。
晚上，我和媽媽一起帶小貓去寵物店打針、去蟲(chóng)，喂它喝奶。我還給他取了一個(gè)名字跑跑。從此，小貓有家了，我也有了一個(gè)弟弟。你們說(shuō)，我是不是很有愛(ài)心呢？快來(lái)和我交朋友吧！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇20
滿(mǎn)湖的肥綠之上，荷似端莊的女子，亭亭玉立，裊娜動(dòng)人。
有天散步，偶然路過(guò)荷塘，荷花已然開(kāi)放，清爽的氣息一下子吸引了我。有紅的，似紅粉佳人，巧笑倩兮；白的，似白衣少年，潔白勝雪的年紀，洋溢著(zhù)無(wú)盡美好。陽(yáng)光透過(guò)葉片間的絲絲縫隙灑落，碎金般的光芒熠滿(mǎn)荷塘，讓人仿若游走在夢(mèng)境一般。我頓時(shí)愛(ài)上了這個(gè)美妙的天地。
往后，凡有雅興之時(shí)，我都會(huì )來(lái)此消遣。小小荷塘，承載著(zhù)我的歡樂(lè )與憂(yōu)傷，陪伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)盛夏�！耙龟@風(fēng)靜欲歸時(shí)”，唯有一池明月碧芙蓉！
考前，我心浮氣躁，終日郁郁寡歡卻又無(wú)所為。我照例來(lái)到那片荷塘，尋找心靈的慰藉。
或許是時(shí)間尚早，荷花還未盛開(kāi)，只星星點(diǎn)點(diǎn)兩三朵裝飾其間。她們總是這樣不急不躁。荷葉卻撒了歡，撐得滿(mǎn)池皆是，好像鋪起了一層濃綠的屏風(fēng)，蓮被遮蔽在里邊，默默為日后的怒放蓄勢。
我看著(zhù)，心中有所感悟，卻又說(shuō)不出，只得悻悻離開(kāi)。
回到家，我開(kāi)始捧起課本溫習，看著(zhù)一個(gè)個(gè)跳躍的字母，一條條奇怪的公式，一行行枯燥的課文，我的心竟愈加平靜。原來(lái)以前的焦慮都是無(wú)謂的，只有靜下心來(lái)把現在做好，才是該有的模樣。
后來(lái)，我再去荷塘，荷花朵朵綻開(kāi)，笑顏相迎。我豁然開(kāi)朗：在時(shí)間的路上，荷似一位翩翩君子，不緊不慢，不被外界的浮華所擾，始終遵從內心。他有自己既定的規律，該開(kāi)則轟轟烈烈，還不含糊，該謝時(shí)也絕不優(yōu)柔寡斷。
我這才徹悟，好時(shí)光原是容不得打馬疾奔的，須一絲一縷地精心享用，才不算妄度！
清風(fēng)荷影，搖曳生姿。霎時(shí)，一層霧氣洇上眼眸。天地有大美，而大美無(wú)言，一切浮躁面對這靜謐的美好，顯得多么微不足道！
在荷香的陪伴下，我踏著(zhù)堅實(shí)而自信的腳步，往前走去……
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇21
我愛(ài)貓，這從不是個(gè)秘密。我的同學(xué)和我說(shuō)：“狗多好��！忠誠又勇敢，從不會(huì )對主人有二心。貓可是養不熟的啊!”
我氣呼呼地辯駁：“才不是那樣！”
我為什么會(huì )這么說(shuō)？這可不是口說(shuō)無(wú)憑，是有證據的。
進(jìn)入十一月，天黑得早，太陽(yáng)上班的時(shí)間也推遲了。上自習的我走出家門(mén)，仍看到和昨天一樣的一幕：“橙色的光芒下，學(xué)生們快步趕向學(xué)校�！�
但我聽(tīng)到了不同于往日的聲音：細細的，弱弱的，好像風(fēng)稍強一些就把那一絲聲音吹走了。
順著(zhù)聲音，我看到了一只橘貓。嗓子都喊啞了，好像餓壞了吧？
拍拍口袋：對了！身上還有一根火腿。不過(guò)，這可是我放學(xué)后的口糧，我也不想受餓。
但我只是稍稍為難了一會(huì )兒，就將一半火腿放在橘貓的面前，它立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，真的餓壞了吧？
想了想，輕輕放下另一半火腿。我開(kāi)心地笑著(zhù)：“吃吧！”本來(lái)想摸摸它的，想起貓不樂(lè )意被人打擾進(jìn)食，就又看看那只小可愛(ài)，趕去學(xué)校。
本以為只是一次偶遇，因為那天后，它已經(jīng)五天沒(méi)有出現了。我有時(shí)還想，不知道它會(huì )不會(huì )餓肚子？
有一天，我一出門(mén)，又聽(tīng)到那久違的叫聲。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一個(gè)橘色的身影出現在我身邊。我犯了難：“啊，對不起，我沒(méi)有吃的東西�！�
誰(shuí)知，它親昵地蹭了蹭我的褲腿，后退兩三步，蹲坐好，又“喵嗚”叫了幾聲。
你在感謝我嗎？
唉，太可愛(ài)了！我笑著(zhù)摸摸它的頭，走向學(xué)校。我不覺(jué)得天黑，因為我知道，有一只貓，在注視著(zhù)我，友好地目送我離開(kāi)。
這是我和它之間的秘密。
真的。其實(shí)只是一根火腿，它卻記了那么久。那么，我也要做“滴水之恩，當涌泉相報”的人。
現在，我還在期待，有一天早上，再見(jiàn)到那個(gè)熟悉的影子。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇22
什么是陪伴？陪伴是父母的手拉手相互扶持，是兒女茶余飯后與父母的談心，是遇到困難時(shí)老師的鼓勵，是遭遇困難時(shí)朋友的肩膀。人的一生中難免會(huì )有起起落落，而這些起伏也成為了我們心中的一抹色彩。
——題記
父母間的陪伴
父母不僅陪伴著(zhù)我們，而且父母之間也是相互陪伴的。在他們看來(lái)，人這一輩子能遇到一個(gè)理解自己、愛(ài)自己的人陪伴著(zhù)，過(guò)一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、快樂(lè )的生活就心滿(mǎn)意足了。酸甜苦辣的陪伴、兒女的孝順、彼此之間的疼惜不就是一生最簡(jiǎn)單的索求嗎？或許現在的我們不大理解，但是當我們長(cháng)大后經(jīng)歷過(guò)了，也就自然明白了彼此間的陪伴是多么的重要了。
老師的陪伴
從幼兒園到現在的初中，每進(jìn)入人生的一個(gè)階段，就會(huì )有一個(gè)人在我的耳旁像父母一樣叮嚀，而這種親切的叮嚀教給了我知識，讓我長(cháng)大，讓我感受到了愛(ài)，這個(gè)人就是我們的老師，老師就是自己的第二任父母。無(wú)論是他們的叮嚀，還是當我們摔著(zhù)碰著(zhù)時(shí)，帶我們去醫務(wù)室內心的急切，都銘刻在我們的心里，時(shí)時(shí)刻刻打動(dòng)著(zhù)我。因為有了老師的陪伴，我的心一直是暖的，也希望我以后能成為老師的驕傲。
朋友的陪伴
在你傷心時(shí)有一張面巾紙遞在你的面前，在你無(wú)助時(shí)有一個(gè)肩膀借你靠，在你開(kāi)心時(shí)同樣的一張笑臉出現在你的面前，而做這些事的人只有自己的朋友。朋友住在你的心里，彼此關(guān)心，那么就會(huì )是一生的陪伴。
小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因為有大地的陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽(yáng)光的陪伴；人之所以能活得幸福，是因為有父母、老師、朋友及酸甜苦辣的陪伴。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇23
時(shí)間，匆匆載著(zhù)那艘名為“歲月”的船，留下擱淺的痕跡，充滿(mǎn)回憶…
——銘文
作為一個(gè)年輕人，我有點(diǎn)內向，不會(huì )主動(dòng)找別人玩，只是等著(zhù)別人來(lái)找我玩。所以，我總是一個(gè)人，看著(zhù)別的孩子玩，總是羨慕他們那么開(kāi)心！只有我一個(gè)人躲在大樹(shù)后面，只有被陽(yáng)光拉伸的影子陪伴著(zhù)我。每當這種情況發(fā)生，你總會(huì )出現在我身邊，牽著(zhù)我的手，輕輕的問(wèn)一句“你怎么不跟他們玩呢？”他們多幸福��！“我看著(zhù)你，卻使勁搖頭。你二話(huà)不說(shuō)就把我拉到他們面前，三言?xún)烧Z(yǔ)，我就搞定了。于是，我融入了他們的氛圍，和他們玩得很開(kāi)心。當我看到我幸福的樣子，你的臉上會(huì )露出微笑。我知道，因為你想讓我快樂(lè )。
有時(shí)候，當你和朋友不和，沒(méi)有人陪我玩的時(shí)候，你會(huì )放下你在做的事情陪我，因為你一直在我身邊，我從來(lái)都不是一個(gè)人。
媽媽?zhuān)x謝你陪我走過(guò)這么多日日夜夜，雖然總會(huì )有些雜音。長(cháng)大了，懂得照顧自己，學(xué)習也越來(lái)越忙。我每天都要熬夜。有時(shí)候，夜太靜了，只有燈光和燈光下的影子陪伴著(zhù)我，心里總覺(jué)得有點(diǎn)孤獨。但后來(lái)，你決定每晚陪我，于是我身邊多了一個(gè)人。你總是催我上床，雖然是念叨，但心里還是覺(jué)得暖暖的，因為至少有一個(gè)人陪著(zhù)我，原來(lái)的孤獨消失了。也是因為你，我才沒(méi)有半夜一個(gè)人。
有煩惱有坎坷，但我的內心永遠感激你的陪伴。就像走在盛開(kāi)的小徑上，我們永遠不會(huì )錯過(guò)幸福。即使命運轉了幾個(gè)彎，我們還是會(huì )相遇，無(wú)論是前世今生還是來(lái)。
媽媽?zhuān)阕屛以诤诎抵姓一孛允У淖约�；你在我受傷的時(shí)候讓我找到避風(fēng)的地方；你讓我不再害怕夜晚的來(lái)臨；我從不孤單。媽媽?zhuān)螺呑游揖褪悄愕呐畠海?/p>
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇24
陪伴，每個(gè)人都需要。它流淌至你的心靈深處，融化內心的冰冷；它會(huì )撫平你心頭的傷口，讓傷口慢慢愈合；它會(huì )給你最動(dòng)聽(tīng)的鼓勵，讓你信心倍增。
我的努力白費了，學(xué)習成績(jì)又下降了�？粗�(zhù)手中的試卷，鮮紅的分數面孔猙獰，老師失望與疑惑的眼神，嚴厲批評的話(huà)語(yǔ)一下下刺痛我的心。我神情恍惚，耳邊的任何聲音都像是鄙夷的笑聲。同學(xué)們三五成群地討論著(zhù)自己優(yōu)秀的戰績(jì)，我沒(méi)有勇氣湊過(guò)去，做賊似的溜走了，生怕再看見(jiàn)刀割般的眼神。
寒風(fēng)蕭瑟，烏鴉聒噪，心情沮喪的我走在回家的路上。風(fēng)吹樹(shù)葉“嘩嘩”響，那是嘲諷的聲音：“你太不成器了�！蔽业纳磉吙諢o(wú)一人，我縮了縮身子，好冷啊。
回到家里，我耷拉著(zhù)腦袋，不敢抬頭，不敢看家長(cháng)責備的目光。爸爸走出房間，什么也沒(méi)說(shuō)，只是坐在我旁邊，沒(méi)有了以往的嘮叨、責備和打罵。我們就這么靜靜坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鐘表的“滴答”聲。他拉著(zhù)我冰冷的手，我僵硬的手漸漸有了知覺(jué)，我的心融化在愛(ài)里。終于我抬起頭望向爸爸，他的眼神里沒(méi)有責備，沒(méi)有生氣，只是平靜地看著(zhù)我，說(shuō)：“沒(méi)事，我還在！”他仿佛看透了我的痛苦，理解了我的失意，知道希望落空之后的失望。他在用心告訴我：他在，一直在。
窗外的風(fēng)越來(lái)越大，掛著(zhù)幾片樹(shù)葉的禿樹(shù)枝映在窗前，張牙舞爪的，可我仿佛看到了春天。心中的冰雪融化了，淚如泉涌，我以為失敗只有我一個(gè)人來(lái)承擔，原來(lái)我還有他。他沉默少言，卻能給予我溫暖。他用粗糙的手溫暖我的心，即便是在這秋夜里。
溫暖的陪伴是最好的安慰，是的，他一直在。無(wú)論成敗，我身邊都有他。那默默的溫暖的陪伴，讓我不再懼怕寒冷的冬天。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇25
讀書(shū)就像春天里破土而出的嫩芽，給人以力量；讀書(shū)就像夏日里徐徐的涼風(fēng)，給人以舒適；讀書(shū)就像冬季里旺盛的火爐，給人以溫暖。與書(shū)籍相伴，伴我美好的青春年華。
我喜歡看阿貍的繪本，喜歡里面五顏六色的圖畫(huà)構成簡(jiǎn)單而又意味深長(cháng)的故事；樸實(shí)無(wú)華的文字組合起來(lái)卻又是激勵人心的句子；簡(jiǎn)短的情節卻又給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想。難過(guò)時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中所帶來(lái)的溫暖；失敗時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中所帶來(lái)的堅強；迷茫時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中所帶來(lái)的方向。這也是書(shū)籍帶給我的正能量。
典雅的詩(shī)詞猶如閃光的珍珠，歷久彌香，熠熠生輝。從杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”中，我知道了不畏艱險、敢于攀登的人生哲理；從周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中，我知道了不與世俗同流合污而又潔身自好的高尚品質(zhì)；從李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝�，我知道了要對理想執著(zhù)追求，要對未來(lái)充滿(mǎn)希望。品味詩(shī)詞的美，就好比品一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中，回味無(wú)窮。
閱讀名著(zhù)是一條廣闊的道路，我曾走到奧斯特洛夫斯基的路上，在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中，我能感受到他筆下的保爾·柯察金那一股鋼鐵般無(wú)堅不摧的力量！我也曾走到霍達的路上，在她的《穆斯林的葬禮》中，我讀到了最純潔的夢(mèng)想，最凄美的愛(ài)情和最痛苦的命運；我也曾走到莫言的路上，在他的《紅高粱》中，日本軍官的丑惡行徑讓我義憤填膺，但中華兒女們敢于反抗，不畏強暴的精神也讓我為之驕傲！
書(shū)籍帶給我視野上的盛宴，身心上的修養，精神上的洗禮。與書(shū)籍相伴，我的年華不寂寞。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇26
母親的陪伴是潤物細無(wú)聲的。從我身上穿的衣服腳上穿的鞋，到我每天吃的可口飯菜和晚上給我溫暖舒適的被窩和床，還有我所有的筆記本和用來(lái)寫(xiě)下我的所思所想的筆，都是母親為我準備的。哪怕母親從不多說(shuō)什么，我也能感受到母親的陪伴。
早上起來(lái)，我還沒(méi)刷牙，我已經(jīng)可以看見(jiàn)母親在廚房里忙活了，我知道我的母親在給我做新一天的早餐，等到我洗漱完了，母親也就在餐廳坐下等我一起吃早餐了。母親的工作很忙，她本可以不用為我做早餐，不用陪我一起吃早餐，從從容容睡到晚一點(diǎn)再去工作的，但我的母親不這么做。她覺(jué)得一日之計在于晨，早餐是一日中最重要的一餐，她不想匆匆忙忙的隨便對付，而是想要和家人一起，特別是她的孩子我一起，吃好每天最主要的一頓飯。我們吃早餐的時(shí)候不怎么說(shuō)話(huà)，我也可以從母親用心的早餐里感受到母親的陪伴，那是一點(diǎn)一滴的愛(ài)的陪伴。
這還是每天的早晨，每天的其他時(shí)間，就算我在學(xué)校里上課，母親在單位里上班，我也能夠感受到母親的陪伴。有時(shí)候是在上課的時(shí)候，我會(huì )在文具盒里發(fā)現母親為我新買(mǎi)的已經(jīng)灌好了墨水的鋼筆；有時(shí)候是在課間喝水的時(shí)候，偶然發(fā)現母親幫我把摔壞了一點(diǎn)點(diǎn)的搪瓷水杯換成了嶄新的搪瓷水杯；有時(shí)候是在體育課上，我會(huì )在做一些其他同學(xué)都會(huì )不太利索的體育項目中，感受到母親為我準備的鞋子是如此的讓我健步如飛；有時(shí)候是在中午的食堂里，我發(fā)現母親在我平常用的飯盆里加上了更方便我吃食堂飯菜的餐具……
這樣的時(shí)候多到我時(shí)常被母親的陪伴所“打攪”，會(huì )在學(xué)校里也感嘆母親對我的好，細心的照顧，就像她溫柔的身影一樣，時(shí)刻陪伴在我的身邊，會(huì )因此而走神，也會(huì )在走神里趕緊把自己找回來(lái)，用自己專(zhuān)注的學(xué)習來(lái)陪伴母親的陪伴。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇27
在我上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡去草坪邊散步，因為草坪邊有小草小花，還有小蝴蝶。在我的記憶里，爸爸陪我散步，已經(jīng)是家常便飯，而媽媽很怕遭蚊子叮，每次我要求，她幾乎都不同意，因此讓她陪伴我散步的機會(huì )非常少。
有一次，媽媽十分有壓力的同意陪我去散步。媽媽以前都沒(méi)有勉強我，用手捂住眼睛做“盲人走路”的這個(gè)游戲。但那次，她對我說(shuō)：“明軒，你用手捂住眼睛玩玩‘盲人走路’游戲吧！”我滿(mǎn)臉驚訝，二話(huà)不說(shuō)，拔腿就跑，可是，一兩下子，我就被媽媽抓住了。我一次又一次的反抗，媽媽一次又一次地抓住了我，沒(méi)有辦法，我用手捂住了眼睛。我十分害怕黑暗，但媽媽在旁邊一直鼓勵著(zhù)我：“明軒，加油！明軒，必勝……”我一步比一步走得踏實(shí)，一步比一步走得有信心了！
“明軒，你已經(jīng)走了一百五十步啦！”媽媽高興地喊道：“乖寶寶，手能放下啦！睜開(kāi)眼睛吧，黑暗已經(jīng)不在啦！”我忽然發(fā)現，黑暗這個(gè)東西，已經(jīng)不是什么問(wèn)題了！現在，我敢去突破，敢去嘗試了！
玩過(guò)了游戲，媽媽突然對我說(shuō)：“明軒，來(lái)拍個(gè)照做個(gè)紀念吧！”我心里十分害怕，因為，小時(shí)候我非常不喜歡拍照，十分膽小，但是那次，我鼓起勇氣答應了媽媽的要求。媽媽帶我坐上一張路邊的椅子，當媽媽拿出手機，準備拍照時(shí)，我沒(méi)有辦法忍住害怕之心，快速地躲到椅子后面，讓媽媽拍了一副“風(fēng)景畫(huà)”。于是，媽媽又鼓勵我，“明軒，加油，來(lái)拍張照片，就一下，沒(méi)事的！”我再一次鼓起信心，坐上了椅子，拍了一張照。那時(shí)，我才感嘆：原來(lái)拍照那么簡(jiǎn)單，只要有信心就可以！
媽媽陪伴我的每一次散步，是那么有趣，那么有意義！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇28
在我的印象中，爸爸總特別忙，很少有時(shí)間來(lái)陪我，可媽媽卻不是這樣，她雖然也很忙，但常會(huì )用電話(huà)來(lái)陪伴我。電話(huà)，既能讓媽媽監督我學(xué)習，又是傳遞愛(ài)的工具。
記得剛上小學(xué)那會(huì )，我經(jīng)常丟三落四，每天早上不是美術(shù)工具忘帶，就是落下了作業(yè)本。因為媽媽總是很早出門(mén)，所以每當我出門(mén)之時(shí)，手表電話(huà)總會(huì )準時(shí)響起來(lái)，“今天有美術(shù)和音樂(lè )課，美術(shù)用具和口風(fēng)琴別落啦�！被蛘呤沁@樣說(shuō)，“今天有科學(xué)課和英語(yǔ)課，科學(xué)課上好好聽(tīng)講，晚上回來(lái)我要考你的啊，特別是英語(yǔ)課上千萬(wàn)不要走神，單詞盡量在課堂背會(huì )�！�
“喂，你到家了嗎？還沒(méi)回，是不是還在與同學(xué)玩，快點(diǎn)回來(lái)，你英語(yǔ)單詞還沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)呢！哦，對了，回家時(shí)在樓下順便買(mǎi)點(diǎn)姜和蔥回來(lái)啊�！薄鞍�，真是啰嗦又麻煩�！蔽覠o(wú)精打采地提著(zhù)剛買(mǎi)的姜和蔥，踏上回家的路。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽又開(kāi)口了，“你先吃飯，我出去辦點(diǎn)事很快回來(lái)�！薄岸ｂ忊彙卑�，媽媽又打電話(huà)來(lái)了，“你吃完了嗎？還沒(méi)啊，那你要多吃青菜，這樣才能保證身體營(yíng)養均衡。還有，等會(huì )兒英語(yǔ)單詞別忘了背，背完后第一時(shí)間上床睡覺(jué)�！�
不僅僅是這些，有一次，我和弟弟因為搶吃東西而吵架，媽媽知道后馬上打電話(huà)嚴厲批評我，“雨初，你知道嗎？你這么大了，至少懂得愛(ài)幼吧！你當姐姐的居然還和弟弟搶吃的，你不懂得孔融讓梨嗎，你不害臊嗎，下次千萬(wàn)不要這樣了，知不知道？”
媽媽的電話(huà)，有說(shuō)不完的叮嚀、嘮叨不完的說(shuō)教……也曾讓我厭煩過(guò)、拒接過(guò)，但時(shí)至今日，當我已成長(cháng)為一個(gè)五年級“小大人”后，還總會(huì )準時(shí)響起媽媽的電話(huà)，漸漸讓我感受到了電話(huà)那一頭媽媽對我的深深牽掛，讓我覺(jué)得電話(huà)這一頭的我是媽媽手中緊拽的風(fēng)箏，多希望這份愛(ài)一直陪伴著(zhù)我，給我高飛的力量。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇29
“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭……”這首《長(cháng)相思》勾起了我對兒時(shí)的懷念。
對于兒時(shí)印象最深刻的東西無(wú)疑是外婆的蒲扇。記得小時(shí)候的我最喜歡坐在外婆的腿上。因為在那里，我可以有個(gè)安靜，舒適的睡眠。我睡覺(jué)時(shí)，外婆會(huì )拿蒲扇為我驅趕蟻蚋，為我消除夏日的燥熱。她的蒲扇不停地扇呀、扇呀，扇走的不只是蚊蟲(chóng)，還有那離開(kāi)媽媽的孤寂；帶來(lái)的不僅是那片清涼，還有那對外孫女濃濃的愛(ài)意。那時(shí)，那陪伴宛如夏日的一縷清風(fēng)，那是屬于蒲葉的自然清香。
長(cháng)大一些，我離開(kāi)了外婆那曖曖的懷抱，清清的蒲香跟隨著(zhù)爸爸媽媽一起生活。每天晚飯以后我們一家人都會(huì )外出散步，這時(shí)的我?jiàn)A在爸爸媽媽中間，牽著(zhù)他們的手，我牽起的不僅是全家人的歡樂(lè )，還搭起了爸爸媽媽愛(ài)的橋梁。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也在一天一天地長(cháng)高、長(cháng)大。直到有一天，我們一家人照常去散步，但不知道為什么，我感覺(jué)今日的氣氛不同于往常。很久很久媽媽的一句話(huà)才打破了這死一般的沉寂。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，現在爸爸媽媽牽著(zhù)你的手，你可要抓牢了，終有一日，你會(huì )自己放開(kāi)爸爸媽媽的手，自己去拼搏。到那時(shí)，你可要常常牽牽我們的手！”那時(shí)，我覺(jué)得陪伴就像帶著(zhù)蜜糖香味的甜甜的笑與不求償還、回報的付出。
記得曾經(jīng)在電視中看到的一則新聞：一個(gè)年近70歲的空巢老人自愿去銀行轉錢(qián)給不法分子。這是為什么，很多人對這種行為不解。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，就是那些空巢老人從不法分子那里得到了缺失的愛(ài)。
現在，許多人都在外為事業(yè)拼搏，卻忽略了那最真實(shí)的愛(ài)，那曾經(jīng)愿意為你付出一切的人。不管再忙，都要記住那年少時(shí)，那充滿(mǎn)愛(ài)而不求回報的陪伴。
“�；丶铱纯窗伞边@首歌不停地在我耳畔響起……
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇30
陪伴，猶如一抹春日的陽(yáng)光，照在我的心靈，是如此溫暖。
爺爺的陪伴是甜甜的巧克力。當我沒(méi)人帶時(shí)，我爺爺會(huì )讓我去他家，他會(huì )帶我出去玩。安排好的游泳、吃酒的事都放在了一邊。我跨進(jìn)他家的小區，總會(huì )接到一個(gè)電話(huà)，那個(gè)電話(huà)就是爺爺打的，“拉拉，到了嗎？要爺爺下去接你嗎？”我便說(shuō)：“哎呀，不用了，爺爺，我長(cháng)大了，我能行！”當我正開(kāi)鎖時(shí)，聽(tīng)到爺爺的叫聲，抬頭一看爺爺已經(jīng)出來(lái)了，“拉拉，不用上樓了，爺爺帶你去吃好吃的�！背酝旰�，爺爺把我領(lǐng)到公園里散散步，回到家，已經(jīng)是下午了，爺爺換好鞋子睡衣，坐在床上給我講故事。爺爺現在年紀大了，我應該好好孝順他。爺爺的陪伴如此溫暖。
媽媽的陪伴如同一杯蜜茶，有一絲絲清涼的味道。媽媽的工作一向很忙，她是我們一家三口中睡得最遲的，起得最早的一個(gè)，盡管這樣，她還是會(huì )抽空陪我。在學(xué)習方面都是她在管我，如果我有不懂的題目，她總是會(huì )陪在我身邊不厭其煩地教我，她非常有耐心，直到我懂了為止。我非常喜歡媽媽對我學(xué)習上的陪伴。在生活中，我大部分時(shí)間也都是媽媽在陪我。吃、喝、玩、樂(lè )、買(mǎi)衣服……都是媽媽負責的。媽媽的陪伴如此溫柔又可靠。
爸爸是個(gè)開(kāi)心果，和他在一起我總是很快樂(lè )。上學(xué)時(shí)，他會(huì )開(kāi)個(gè)電動(dòng)車(chē)送我，這一路上，都是享受，他會(huì )和我聊一些搞笑的話(huà)題，就是那些他在網(wǎng)上看到的搞笑事件，這是早晨最開(kāi)心的時(shí)候。周末，他會(huì )帶我去吃甜點(diǎn)，鮮果塔啊、鮮芋仙啊，帶我吃個(gè)痛快。爸爸的陪伴使我快樂(lè )。
現在回憶起來(lái)，我特別想要感謝他們，是他們讓我感受到那么多的幸福！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇31
享受秋風(fēng)之明媚，柔陽(yáng)斜掛在枝頭,肅穆寧靜�；ㄒ淮匾淮氐�,綠葉在叢中星星點(diǎn)點(diǎn)。曾經(jīng)，鄉下老屋,每縷透過(guò)窗的光,是我醒來(lái)的鬧鐘。
那年我四歲,你五十一歲。那時(shí),我最喜愛(ài)攀爬桂花樹(shù);而你,最喜愛(ài)在那樹(shù)下織毛衣。頑皮的我不怕被枝干染黑，跳躍于樹(shù)干之間,用力地搖著(zhù)枝頭，桂花便紛紛飄落。我大叫著(zhù)“外婆,你看，這像不像天女散花?”你聞聲轉過(guò)頭來(lái)，幾朵調皮的桂花夾在你的發(fā)髻上。你微微一笑，似是春風(fēng)沐浴陽(yáng)光般，讓我感到溫暖。即使眼角有幾條歲月的痕跡,卻絲毫不影響你微笑時(shí)的美。
四歲的我認為你的微笑是我最童真的珍物。
那年我六歲,你五十三歲。風(fēng)輕拂,葉飄零。每到這時(shí)節,我總會(huì )提著(zhù)籃子,在門(mén)口拾桂花。桂花雖小,卻很飽滿(mǎn)，不一會(huì )兒,便拾得了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。我將這一籃桂花交給你。
聽(tīng):是鍋鏟與鐵鍋的碰撞聲，銀鈴般清脆悅耳;是面餅與油鍋相互融合的聲音,傳遞出來(lái)的,卻是無(wú)法言說(shuō)的滿(mǎn)足;是將桂花粉輕灑在面餅上的聲音,展現出來(lái)的是一位白里透紅的粉嫩仙子。真讓人忍不住想品嘗其中的甘甜。我在桌上狼吞虎咽地吃著(zhù)，你則坐在旁邊,看著(zhù)我滿(mǎn)足的樣子,哭笑不得地說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃,別噎著(zhù)�！笔獠恢�,因是你做的,所以我最?lèi)?ài)吃。
六歲的我認為,你的桂花糕是最喜愛(ài)的珍物。
那年,我十二歲,你五十九歲。當我再回到故鄉時(shí),老屋已是雜草叢生。有幾棵桂樹(shù)依舊立在那兒，你的背更彎了,眼神也變得渾濁。我則靠著(zhù)桂花樹(shù),風(fēng)兒微涼，拂起了發(fā)絲,舞起了衣衫,不覺(jué)竟淚盈滿(mǎn)眶�？諝庵锌M繞著(zhù)的是我與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
十二歲的我認為，你的陪伴是我最思念的珍物。抬頭仰望，柔陽(yáng)斜掛枝頭，老屋桂花飄香十里。你未曾老去,依然笑靨滿(mǎn)面。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇32
夜晚，星星眨了眨眼睛，月光像銀幣一般灑落在大地上，樹(shù)葉輕輕搖晃，鳥(niǎo)兒叫了幾聲之后像是睡著(zhù)了。
哎，爸爸媽媽都出門(mén)了，我該找誰(shuí)玩��！我撓了撓頭，眼睛不由自主地盯著(zhù)手機，想著(zhù)，我要不要打給班上的同學(xué)，讓他們來(lái)家里陪我呢？我正想著(zhù)打給誰(shuí)，一陣“砰砰砰”的敲門(mén)聲將我拉回現實(shí)。
“哪位��？”
“我可是你最好的朋友！你怎么會(huì )不知道呢？”他腳用力一跺，身體沿著(zhù)門(mén)緩慢移動(dòng)起來(lái)，“哦！我知道啦！”我雙手一拍腦門(mén)，向前跨了一大步，急忙拉開(kāi)門(mén)。
“外面還有人嗎？”
“還有一個(gè)弟弟，我帶過(guò)來(lái)陪你一起玩的，看你一個(gè)人在家，肯定是會(huì )想我的咯！”他拍了拍我的肚子�！澳蔷妥屛乙黄鹜孀矫圆匕�！”我太開(kāi)心了，聲音大到嚇到他們了！
游戲就開(kāi)始了！弟弟來(lái)找我們，他左腳提起右腳在地上來(lái)回畫(huà)圈，還閉著(zhù)眼睛呢！口里振振有詞，手一下一下來(lái)回地錘著(zhù)墻壁，就像是在倒數。
我緊張極了，迅速地躲在了一個(gè)柜子旁邊�？粗�(zhù)弟弟抓頭，撓腮，用他的耳朵仔細地找我們的聲音。我看著(zhù)那模樣可搞笑了，忍不住噗嗤一笑。弟弟像是貓聞到老鼠的味道一樣，朝我的方向徑直走來(lái)。柜子里的朋友急忙把鞋子一拖，掀開(kāi)被子，往床上一躺，那巨大的聲響，讓弟弟暫時(shí)忘記了被子里的我，往床上走去。朋友被抓到后格格地直笑，我也被他傳染了！笑得全身的肉都顫抖起來(lái)了。
夜深了，月光也特別的明亮，星星一閃一閃地，鳥(niǎo)兒什么聲音也不發(fā)出來(lái)了，一起都安靜下來(lái)了了！我卻睡不著(zhù)，因為朋友的陪伴之情沒(méi)忘……
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇33
天空有了云朵的陪伴，不再寂寞；河流有了魚(yú)兒的陪伴，充滿(mǎn)歡樂(lè )；大地有了花草的陪伴，不再孤單；大千世界，能被陪伴，是最大的幸福。
從我記事起，陪伴我長(cháng)大的是媽媽?zhuān)还芎谝拱讜�，酷暑嚴寒，她從�?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的身邊。印象中，爸爸總是缺席我的成長(cháng)。因為爸爸的工作需要經(jīng)常在外出差，有時(shí)忙起來(lái)一個(gè)月都回不了家，因此，爸爸在我的印象里是比較模糊的，有好多次答應我的約定，往往因為一個(gè)電話(huà)就泡湯了。他在我心目中永遠是個(gè)“說(shuō)話(huà)不算數的人”。
然而因為這次疫情，卻讓我有了更多機會(huì )去了解這個(gè)“說(shuō)話(huà)不算數的人”，重新感受了幸福與團圓的滋味。因為疫情不能出門(mén)，延遲了上班時(shí)間，爸爸陪伴我和媽媽的時(shí)間更多了，我們家中一直被愛(ài)和歡笑包圍著(zhù)。爸爸兌現了好多之前沒(méi)能實(shí)現的承諾，我們一起玩游戲，一起看書(shū)，爸爸承擔起家中“大廚”的角色，為我們做各種美食，紅燒魚(yú)，燉烏雞，水煮肉片兒，炸醬面……都是我的最?lèi)?ài)。吃飽之后，爸爸總愛(ài)摸著(zhù)我圓圓的小肚子，傻笑著(zhù)說(shuō):“這就是爸爸的味道�！贝藭r(shí)，便是我最幸福的時(shí)刻。
疫情逐漸好轉，爸爸又要像以前那樣經(jīng)常出差了，而我現在也能慢慢理解他了，我知道他做的這一切，都是為了我和整個(gè)家。正是因為有爸爸在為我們負重前行，我才能在歲月靜好的環(huán)境里專(zhuān)心學(xué)習和成長(cháng)。我知道，世界上有很多跟我一樣的孩子，都是這樣在爸爸媽媽的庇護下健康成長(cháng)起來(lái)的。爸爸媽媽?zhuān)兄x你們給予我最無(wú)私的愛(ài)，最溫暖的陪伴！
這段特殊假期中遲來(lái)的陪伴，讓我懂得，真正的陪伴也許不是熱熱鬧鬧，我們之間的相互理解，相互關(guān)懷，就是世上最溫暖的陪伴。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇34
“晚安�！蹦赣H站在我的房門(mén)外，朝著(zhù)我說(shuō)道，接著(zhù)一手將我房間里的燈光熄滅，又將我的房門(mén)輕輕關(guān)上。
感受著(zhù)房間里的黑暗，我的耳邊還回蕩著(zhù)剛剛母親對我說(shuō)的晚安。這是母親每天晚上都會(huì )朝著(zhù)我說(shuō)的兩個(gè)字。這兩個(gè)說(shuō)了多少年了呢？我想著(zhù)想，又數了數，但是忍不住瞌睡蟲(chóng)爬了上來(lái)，不過(guò)幾個(gè)呼吸間，我就睡著(zhù)了過(guò)去。
“起床了�！痹缟�，母親熟悉的聲音又在我的耳邊響起，我睜開(kāi)眼后，穿著(zhù)圍裙的母親正站在我的床邊，瞧著(zhù)這個(gè)樣子，母親是剛剛從廚房里出來(lái)。想來(lái)是已經(jīng)將我的早餐準備好了。我揉了揉自己的眼睛，接著(zhù)笑著(zhù)朝著(zhù)母親道：“媽媽?zhuān)缟虾��！?/p>
我的一天是在母親的笑容下翻開(kāi)了第一頁(yè)，從小到大，母親都在陪伴著(zhù)我。每一天，我都能感受到媽媽對我的關(guān)心與愛(ài)護。早上用完早餐后，我背上自己的書(shū)包往學(xué)校的方向走去�，F在的我長(cháng)大了不少，但是回想起從前每天早上都是母親牽著(zhù)我的手走向我的學(xué)校，我都會(huì )有所感慨，我的母親一直都在陪伴著(zhù)我，從小到大，母親的身影都在圍繞我轉動(dòng)。
母親的陪伴是溫暖的，母親將我們帶來(lái)了這個(gè)世界，之后陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，像是不想錯過(guò)我們生命中的每分每秒一般，母親常常在笑著(zhù)注視著(zhù)我們。母親的笑是幸福的，好像只要瞧著(zhù)我們，母親的心里就是開(kāi)心的一般。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，母親一直陪伴著(zhù)我，還帶給了我許多的歡樂(lè )回憶，這些回憶都是美好的且珍貴的。母親的陪伴就是那一輪永遠追隨著(zhù)我們的暖陽(yáng)，就算是刮風(fēng)下雨，也都在帶給我們的溫暖。長(cháng)大的我們要懂得感恩母親的陪伴，也要珍惜木器你的陪伴。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇35
我們生活中的書(shū)實(shí)在太多了，分門(mén)別類(lèi)的，多得數不勝數。我自小也就是在書(shū)的陪伴之下成長(cháng)的，對于書(shū)，我有很多感激的話(huà)。
因為書(shū)的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識，這些知識極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書(shū)中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書(shū)是我們寶貴的精神財富，有書(shū)陪伴的我們更要懂得去細細品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書(shū)都會(huì )帶給我們極大的收獲，會(huì )讓我們明白很多人生的道理，也會(huì )讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書(shū)會(huì )讓自己變得更優(yōu)秀，在書(shū)陪伴下的我們受到了書(shū)的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因為我們的氣質(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴充。我們要感激書(shū)的陪伴，因為正是書(shū)的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升。
在書(shū)的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書(shū)中去汲取知識。當我們在從中汲取知識的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識的搬運工，更要做有自己的獨特的見(jiàn)解。
我也要感激這么多年來(lái)書(shū)的陪伴，是書(shū)讓我們不再感受到孤獨，是書(shū)讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書(shū)在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，世界上很多的書(shū)也當之無(wú)愧是我們的精神糧食。書(shū)的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現實(shí)世界大不一樣的精神世界。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇36
花兒因為有了綠葉的陪伴才更顯嬌嫩。黑夜因為有了星星的陪伴更顯得深邃；我因為有了外婆的陪伴，更加快樂(lè )。人生有了你的陪伴，才如此多姿多彩……
生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，你就是那個(gè)織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，充實(shí)我的內心。
春日的暖風(fēng)吹著(zhù)依人的柳條，飄飛的柳絮落在我們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著(zhù)身子，想把它們趕走，而你，依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親，任它們在你身上棲息，閉上眼，微笑。你享受那一刻，我想說(shuō)：那時(shí)的你，真的好美。
柳絮又歡笑著(zhù)隨風(fēng)而去，你呵呵地笑，說(shuō)：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯！”我看著(zhù)那些飄揚的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎？總是喜歡玩耍的我，不喜歡聽(tīng)你的話(huà)，這樣自由慣了，可從沒(méi)想過(guò)有一天要好好地陪陪你，陪你一起看日出月落。而又細想，你總是依著(zhù)我，我玩鬧時(shí)，你在一邊看著(zhù)我，陪著(zhù)我。我跌傷了，哇哇大哭，你安撫我，看著(zhù)我的傷口，也悄悄地落淚……
春風(fēng)依著(zhù)我和你，在這和風(fēng)中，你那微笑的臉，靈動(dòng)的眼，讓我覺(jué)得，你是那樣地滿(mǎn)足于現狀，或許，我一個(gè)細微的動(dòng)作，讓你心中有了一些希冀。我這才意識到，你是多么需要我的陪伴，盡管只是這樣地站著(zhù)，這樣一起吹著(zhù)風(fēng)。
我就這樣陪著(zhù)你，春風(fēng)中，我感受到了你的欣慰，滿(mǎn)足和快樂(lè )。我真的希望，自己以后能一直就這樣地陪著(zhù)你，讓你的生活多一點(diǎn)幸福，因為曾經(jīng)，你也是一如這般地陪著(zhù)我。
我沒(méi)有從你身邊逃開(kāi)，我不再貪婪那些充滿(mǎn)誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，你有我的陪伴，我有你的快樂(lè )，我們在一起，一起看遍春夏秋冬的風(fēng)景。
外婆有你陪伴的日子，我如此的幸福。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇37
有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)如一碗湯，溫暖孩子的身體;有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。而我說(shuō)，媽媽的愛(ài)是奔流的河水，伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我就和別的小朋友不 一樣，因為我有六個(gè)腳指頭。在我八歲時(shí)，媽媽送我去醫院做了手術(shù)。那天，媽媽一盤(pán)在外而等我，足足等了兩個(gè)多小時(shí)。我出來(lái)后，看到媽媽的眉頭緊皺著(zhù)，臉色 蒼白，頭發(fā)也亂亂的�；氐讲》�，我想站起來(lái)，可是怎么也站不起來(lái)，因為我的腳用紗布包裹著(zhù)，還隱隱作痛。我擔心以后再也站不起來(lái)了，便傻傻地哭了起來(lái)。此 時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)用沙啞的聲音安慰我說(shuō)：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來(lái)的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點(diǎn)，身體才會(huì )好得快……”聽(tīng)若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對勁。她會(huì )不會(huì )是在等我的時(shí)候著(zhù)涼了?
一個(gè)星期后，我出院了，醫生讓我回家休養，看若別的小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點(diǎn)好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會(huì )放下手中的活，過(guò)來(lái)陪我一起玩，逗我開(kāi)心。
一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來(lái)，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。
過(guò)了一個(gè)月，要拆線(xiàn)了，我又來(lái)到了醫院，在醫生面前，我緊緊地握住媽媽的手�！安灰�，忍忍就不疼了，加汕!”在媽媽的鼓勵下，我終于熬過(guò)去了�？吹轿液昧�，媽媽好像比我還高興�；丶視r(shí)，她還是抱著(zhù)我，一步一步地走出了醫院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。
媽媽?zhuān)覑?ài)你。等你老了，我也要好好照顧你。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇38
由于養過(guò)貓狗，魚(yú)、植物之類(lèi)的經(jīng)驗不足，也總是養一周就死，所以估略算來(lái)，從小學(xué)到初中，陪伴我最多的，大概就是文具盒里一支支的筆了吧，而到今天，我最希望可以找回的一支，是一支黑色的V5。
它的外觀(guān)很普通，與我家里還有的五支一模一樣——但也許不可稱(chēng)作完全，它的下端貼了一個(gè)劣質(zhì)的、丑陋的“10元”標簽，標志著(zhù)我是在校對面那家外號為“愛(ài)宰人”的店里將它買(mǎi)回來(lái)的——但年代悠遠很多，是在初一時(shí)的樣子。
我最初將它帶回來(lái)時(shí)，由于嫌太粗，一直棄在筆盒里不有。就這樣，它就那樣靜靜地躺在盒中，一直等到初二下的期末美術(shù)考試。那時(shí)正需要一支粗得很的黑筆勾線(xiàn)，自然而然地我用了這支v5。它出色地完成了我的任務(wù)，當我抱著(zhù)97分的作業(yè)走出美術(shù)辦公室，想的都是應怎樣好好對待那支已經(jīng)陪伴我一年半的v5。
但當我回到教室時(shí)，我卻并未如期在桌上看見(jiàn)我的v5，我開(kāi)始找尋它，在每個(gè)角落，我問(wèn)我的同桌是否看見(jiàn)過(guò)它，但他堅定地搖頭。那時(shí)我是多么希望如同曾經(jīng)每一次他的回答，這只是個(gè)借口。我大聲問(wèn)他，而他只不耐煩地反問(wèn)：“一支筆有那么重要嗎？切，多少錢(qián)？”我答：“十塊�！彼灰詾槿��！澳窃儋I(mǎi)一支唄�！�
我對他說(shuō)，我不想要十塊錢(qián)，我想要的只是那支筆。我并不知道為什么我當時(shí)會(huì )很激動(dòng)地去找它，大概只是由于它陪伴我很久，我也在那時(shí)很感謝它吧�？赡芤磺械呐惆樽罱K都會(huì )成為習慣，而老丟失，便不會(huì )再復漠然。
那天，我找遍了整個(gè)操場(chǎng)，空手而歸時(shí)，我才意識到我沒(méi)有找到的除了筆還有近兩年的陪伴。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇39
我也不曾想過(guò)，我與你之間也會(huì )有故事。與你之間也能發(fā)生那么多的事情。你在我的眼里，幾乎接近完美。不論對誰(shuí)都不缺禮貌，對誰(shuí)都是一副小哥哥的模樣。對誰(shuí)都十分的友好。每次與你相遇都是擦肩而過(guò)，并不曾說(shuō)過(guò)話(huà)，有時(shí)只是淡淡的幾秒的眼神，那眼神里包含的內容我也并不知道。
我喜歡看你笑，笑起來(lái)很陽(yáng)光，很開(kāi)朗，像是一個(gè)永遠都長(cháng)不大的孩子。嘴角上揚是你可愛(ài)的標志。你一笑能夠溫暖我的心。像是一個(gè)無(wú)底洞，越陷越深。我記得你也跟我說(shuō)過(guò)，你愛(ài)笑，事實(shí)也是這樣。你曾囑咐我多笑，說(shuō)我笑起來(lái)很好看。我自己并不覺(jué)得。我覺(jué)得笑起來(lái)很難，心里壓抑的東西多了，自然也笑不起來(lái)。你總勸我，我只好笑笑點(diǎn)頭表示答應。每次看見(jiàn)你都會(huì )情不自禁的露出微笑，然后盯著(zhù)你看，覺(jué)得特別的養眼。你知道我在看你，你為了避免尷尬，故意不轉頭。在學(xué)校你幾乎從不會(huì )和我說(shuō)話(huà)，你給我的理由是，先好好讀書(shū)，也避免尷尬。我表示能理解你的想法。有事情都會(huì )在放學(xué)后跟我說(shuō)。感覺(jué)你的陪伴讓我覺(jué)得很舒適。我想，你可能是我初中生涯中遇到的一個(gè)對的人。
寒假，因為一次真心話(huà)大冒險讓我與你之間有了聯(lián)系。每天早上必不缺少的早安問(wèn)候，每天有事都會(huì )拿起手機在屏幕前打字與你分享，難過(guò)了有你的安慰與陪伴，開(kāi)心的事情都會(huì )一起分享，晚上睡覺(jué)前也會(huì )發(fā)晚安。其實(shí)這樣的生活節奏在旁人看來(lái)覺(jué)得無(wú)聊，可我覺(jué)得這很充實(shí)。跟喜歡的人一起聊天是一種享受。
我很感謝他陪我的日子。他陪著(zhù)我真的感到很安心。希望這份感情能夠一直持續下去。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇40
若無(wú)陪伴，在這世間走一遭又有何意義？若不識他人的陪伴，在最后，又如何？
聽(tīng)風(fēng)聲沙沙，拂動(dòng)花香，帶來(lái)了多少惆悵？秋風(fēng)啊，你吹慢點(diǎn)，這樣寂寥的冬能來(lái)得緩些，這樣人去樓空的景象就能冉冉浮顯，這樣樹(shù)與葉才能遲些離別。
初生·嫌棄
睜眼，便是一派繁華，城市的燈紅酒綠許是在迎接這復蘇的時(shí)節。我懶懶地伸著(zhù)腰，接受著(zhù)人們的贊美。徐徐望去，我的身形是那般稚嫩，顏色是那般淡淺，別是一番風(fēng)味在人間。再往后，我蹙蹙眉頭:怎生得如此難看，雖像清理過(guò)，可那泥跡卻還是明顯。這，怎能配得上我的嬌？風(fēng)拂動(dòng)我，我輕盈的身軀跟著(zhù)歡動(dòng)，那笨拙的枝卻無(wú)法一起歡歌。
為何我如此多嬌，卻只引得樹(shù)枝“折腰”？
長(cháng)開(kāi)·厭惡
驕陽(yáng)炙人，蟬鳴聒噪。帶著(zhù)成熟的油綠頂著(zhù)烈火，我無(wú)力地垂著(zhù)腰:這樹(shù)生得如此高作甚？讓我承受著(zhù)熾熱的洗禮，真是累啊。陽(yáng)光穿不過(guò)我的身體，穿不過(guò)我同胞的身體，就這樣，樹(shù)獲得了一片蔭涼。我們遭罪為人們撐死夏日的樂(lè )土，人們卻只歌頌樹(shù)。
樹(shù)啊，你好狠的心，直教葉嫉你如仇。
落幕·愧疚
秋風(fēng)瑟瑟譜離別。慢慢的，我失去了昔日的光彩，繁華褪盡，只剩一身皺黃。經(jīng)歷了世態(tài)炎涼，才曉得樹(shù)一直陪在我身旁。春，它支承起我，夏，它讓我們經(jīng)歷酷暑，歷練成長(cháng)，秋，我戲碼落幕，不知樹(shù)會(huì )不會(huì )挽留。如果樹(shù)并不留我，我也接受，畢竟是我對樹(shù)萬(wàn)般嫌棄厭惡。最后，樹(shù)只能獨度嚴寒，孤獨一冬。
縱使我如何彌補，也無(wú)力回天。所以，樹(shù)選擇不挽留，我，也毫不抵抗。葉的離開(kāi)，究竟是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
樹(shù)的陪伴，葉不理解，待葉理解，樹(shù)早已憋得滿(mǎn)腹委屈，不愿冰釋前嫌。無(wú)伴，孤獨終老；不識伴，愧疚而終。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇41
時(shí)間，載著(zhù)名為“歲月”的小舟匆匆劃過(guò)，留下的是那道擱淺了的痕跡，充滿(mǎn)了回憶……
年幼的我性格有點(diǎn)內向，不會(huì )主動(dòng)去找別人玩，只是等著(zhù)別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心!只有我一人藏身在大樹(shù)后面，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(cháng)的影子。每當這時(shí)，你總會(huì )出現在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢?她們玩得多開(kāi)心呀!”我看著(zhù)你，只是使勁搖頭，你二話(huà)不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言?xún)烧Z(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開(kāi)心的樣子，你的臉上也會(huì )綻放笑容。我知道，因為你想讓我快樂(lè )。
有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì )放下手中的事來(lái)陪著(zhù)我，因為你一直在我身邊，我不曾孤單。
長(cháng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)寂寞�？墒呛髞�(lái)，你決定每晚陪著(zhù)我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著(zhù)我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因為至少有人陪我了，原先的寂寞感消失了。也是因為你，深夜，我從未孤單。
媽媽?zhuān)x謝你陪伴著(zhù)我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠不會(huì )錯過(guò)美滿(mǎn)，即使緣分轉幾個(gè)彎，我們還是會(huì )相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世……
媽媽?zhuān)悄阕屛以诤诎抵姓业矫允У淖晕?是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣;是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨;我不曾孤單。媽媽?zhuān)螺呑�，我還要做你的女兒!
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇42
冰心說(shuō)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你的懷里！”母親永遠是我們心靈的避風(fēng)港。
我依然記得，你在夕陽(yáng)下被拉長(cháng)的身影；我依然記得，在我哭泣時(shí)，你為我抹去淚水的雙手；我永遠不會(huì )忘記的，是你衣兜里的那個(gè)小小的打火機……
六歲以前，我并不怕黑。但在六歲的某一個(gè)夜晚，一場(chǎng)真實(shí)地可怕的夢(mèng)境，讓我從此懼怕黑暗……
夢(mèng)里，背景是一片朦朧的黑色。我，獨自一人站在街角無(wú)助地哭泣。尋找被我“丟失”了的你。我很害怕，恐懼失去你！夢(mèng)醒后，我哭著(zhù)對你乞求道：“母親。你不要我了嗎？我很乖的！母親你不能不要我啊……”
從此，我對黑暗產(chǎn)生了恐懼。我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你我怕黑，但是你卻在那個(gè)停電的夜晚知道了我唯一的秘密。
自那以后，你的衣兜里，小小的打火機永遠占了一席之地……現在的我，長(cháng)大了，也變叛逆了。但母親對我的愛(ài)卻沒(méi)有改變，只是隨著(zhù)我的成長(cháng)而成長(cháng)。但母親卻只把她的愛(ài)從最細小的事物中體現出來(lái)。
你會(huì )告訴我，我所有的缺點(diǎn)，但卻從不會(huì )責備我；你也會(huì )告訴我，我所有的優(yōu)點(diǎn)，但也不曾夸獎我……。我知道，在這同時(shí)，你也告訴我人不能自大，但也不可自卑。
傍晚回到家，你會(huì )為我準備可口的飯菜。低下頭，看著(zhù)你為我的盛的西紅柿雞蛋湯；淡黃的湯汁里，金黃的雞蛋和鮮紅的西紅柿輕輕地浮在湯里，沒(méi)有蔥。因為你知道，我討厭吃蔥，盡管你很喜歡……
母親，感謝你！感謝你陪我走過(guò)了十三年來(lái)的漫漫長(cháng)路；感謝你衣兜里小小的打火機；感謝你為我做的沒(méi)有蔥的西紅柿雞蛋湯！
而我只能告訴你：母親，我愛(ài)你！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇43
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊�！}記
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛(ài)的一直與我們同在，但是不易被發(fā)覺(jué)的。
我是屬于從小喜歡拉著(zhù)媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的交流變的少了起來(lái)，
從小開(kāi)始，爸爸就很注意對我習慣的培養，他不會(huì )因為我一道數學(xué)題做不出來(lái)而批評我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學(xué)習不太關(guān)注。每次當我拿回獎狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應當，所以更不會(huì )給我物質(zhì)獎勵了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì )的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當我拿回初中的第一次成績(jì)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復思索，喊著(zhù)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號，把成績(jì)單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見(jiàn)那失望的表情，我等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細閱覽了一遍后，抬起頭對我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話(huà)讓我重新拾起希望之火，向前遠行。
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇44
媽媽的陪伴是溫暖的，在我一路的成長(cháng)中，媽媽一直都陪伴在我的身邊。媽媽見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
我的媽媽是一個(gè)很溫柔的人，媽媽說(shuō)話(huà)也是輕聲細語(yǔ)的。小時(shí)候，陪伴在我身邊的媽媽輕輕哼著(zhù)搖籃曲，哄著(zhù)我入睡。等到我長(cháng)大了一些后，媽媽教我學(xué)會(huì )了獨立。
還記得，最初那段我一個(gè)人獨自睡覺(jué)的時(shí)候，盡管我吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽陪我，但是媽媽總是用溫柔的聲音拒絕著(zhù)我。媽媽對我說(shuō)我長(cháng)大了，也應該學(xué)會(huì )一個(gè)人睡覺(jué)了。時(shí)間在一天天的過(guò)著(zhù)，我也在一天天的長(cháng)大。我很幸運，因為媽媽一直都陪伴在我的身邊。
多少次，我因為學(xué)習上的各種困難而傷心沮喪，每當我垂頭喪氣的時(shí)候，都是媽媽陪伴著(zhù)我，安慰著(zhù)我。媽媽是這個(gè)世界上最懂我的人，看著(zhù)我一步步長(cháng)大的媽媽?zhuān)恢倍际怯盟⑿Φ哪抗�，慈�?ài)的看著(zhù)我。
媽媽會(huì )在我傷心的時(shí)候，出現在我的身邊安慰著(zhù)我，也會(huì )在我高興的時(shí)候，跟著(zhù)我高興。媽媽對我的愛(ài)是深沉的。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)哺兄x我的媽媽一直以來(lái)對我的陪伴。
今后我的人生之路還有很長(cháng)，隨著(zhù)越來(lái)越長(cháng)大的我，我也發(fā)現我呆在家里的時(shí)間越來(lái)越少了。那個(gè)一直陪伴著(zhù)我長(cháng)大的媽媽?zhuān)恢螘r(shí)臉上多了些失落。如今的我在外面讀書(shū)，也只有一個(gè)月才能回一次家，而每次我回家后，媽媽都會(huì )歡喜異常的迎接著(zhù)我。在我回家的這幾天，媽媽幾乎是尋著(zhù)時(shí)間就陪伴在我的身邊，大有一種寸步不離的感覺(jué)。從媽媽的這一些動(dòng)作中，我能夠感受到媽媽對我深沉的愛(ài)，媽媽的陪伴可不就是媽媽對我的愛(ài)的體現嗎？在未來(lái)我也要多多找出時(shí)間來(lái)陪伴我的媽媽。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇45
母親的陪伴是春雨潤無(wú)聲的。她從不嘮叨，只用她的溫柔，便打點(diǎn)好了家里的一切事務(wù)，這是母親的魅力。有如此魅力的母親，她的陪伴注定是潤無(wú)聲的。
印象中，母親從沒(méi)有大聲說(shuō)過(guò)什么話(huà)，從來(lái)都是輕聲的同我們說(shuō)，哪怕我和弟弟有時(shí)候會(huì )惹得她生氣，她也不會(huì )發(fā)脾氣，只是一會(huì )兒不說(shuō)話(huà)了，臉上還有著(zhù)淡淡的笑容。然而，就是母親這種帶著(zhù)淡淡笑容的不說(shuō)話(huà)，從來(lái)都令我和弟弟擔心，我們擔心母親會(huì )不愛(ài)我們了，我們擔心母親會(huì )從此懶得管我們了，我們倆也就一會(huì )兒后自己去找母親道歉，和好了。
我們的父親是忙碌的。從小到大，好像陪在我們身邊的都是我們的母親。她上班之前陪著(zhù)我們洗漱、吃早餐，下了班之后又陪著(zhù)我們一起吃晚餐、散步，有時(shí)候還會(huì )像小時(shí)候一樣，在我們的床頭，陪著(zhù)我們醞釀睡眠，給我們講一些和她一樣溫柔的故事，讓我們那晚睡得無(wú)比香甜。
一直以來(lái)，因為母親的溫柔，我都會(huì )覺(jué)得陪伴著(zhù)我們的是一位天使。這位天使不僅有美麗大方的外表，還擁有著(zhù)善良溫柔的心靈，實(shí)在不像是凡間所存在的女性。她所做的一切，都成為了我活在這個(gè)世界上，最好的榜樣。她陪著(zhù)我們的時(shí)光，都成為了我活在這個(gè)世界上，最幸福的時(shí)光。
如果可以，我也想像我的媽媽那樣，在她逐漸老去的歲月里，用她那樣溫柔的方式陪伴著(zhù)她，讓她也感受到她帶給過(guò)別人的溫柔，讓她也感受到她曾經(jīng)是如何溫柔了我們的時(shí)光。如果沒(méi)有母親的陪伴，我和弟弟一定早就變成了兩個(gè)野孩子了吧？幸好有她，幸好有我們這位溫柔母親的陪伴。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇46
前幾天是我的生日，在我的生日上，我許了一個(gè)愿，希望今后我的父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴我。
在我的成長(cháng)之中，父親對我的陪伴很少，也正是因此，所以我才格外的希望父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪一陪我。但我沒(méi)想到，我的生日愿望居然實(shí)現了，還實(shí)現得這般快。
在我生日后的幾天，晚上下班的父親都回來(lái)的很早，這是從前少有的事，并且持續了好幾天�？梢哉f(shuō)，這幾天里的我尤為的開(kāi)心。
回家早的父親，會(huì )在晚飯過(guò)后，與我還有媽媽一起坐在客廳里看看電視，會(huì )一起說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。場(chǎng)景很溫馨，我及得上次爸爸和我還有媽媽一起看電視的時(shí)候還是兩年前。這幾天爸爸的轉變，我和媽媽都很開(kāi)心。
父親是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，雖然每次與我和媽媽說(shuō)話(huà)都說(shuō)不了幾次，但是其實(shí)我一點(diǎn)都不在意父親是否會(huì )說(shuō)話(huà)，我在意的是父親是否真心的想要陪伴我們。之前父親一直都忙于工作，有時(shí)我和媽媽說(shuō)去外面來(lái)一場(chǎng)家庭聚餐，但父親始終都推辭著(zhù)。
這幾天，父親下班回來(lái)的很早，并且陪伴在我們身邊。雖然我不知道是什么令父親轉變了，但是我很開(kāi)心父親的轉變。也就在昨天，我還高興的朝著(zhù)父親說(shuō)了我生日那天的愿望，我樂(lè )不可支的朝著(zhù)父親說(shuō)我怎么也沒(méi)想到我的生日愿望就這么實(shí)現了。
父親瞧著(zhù)我在一旁嘰嘰哇哇的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一直都沒(méi)忍心打斷我，從頭到尾，都是父親靜靜的在聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)話(huà)。不過(guò)父親上揚的嘴角，展現了父親美好的心情。
從前的我一直都渴望著(zhù)父親能夠陪伴著(zhù)我，現在我的愿望實(shí)現了，父親的陪伴是那般的溫馨。好似春日里的暖陽(yáng)，只要父親坐在我一旁，我似乎都能感受到溫暖。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇47
一路走來(lái)，成長(cháng)路上的友情一直都陪伴在我的身邊。
友情的陪伴是溫暖的，每當我遇到生活或者學(xué)習上的一些困難的時(shí)候，我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時(shí)候，是我的朋友不斷的在鼓勵著(zhù)我與安慰著(zhù)我。我感謝在我一路的成長(cháng)中，朋友對我的陪伴。
友情的陪伴就好比春天里的微風(fēng)，吹過(guò)我們時(shí)帶給我們的輕柔的問(wèn)候。當我在成長(cháng)中遇到的困難的時(shí)候，是我的朋友在我的身邊陪伴著(zhù)我一起跨過(guò)了這些坎。我們要知道，這些一直都陪伴在我們的身邊，并且激勵著(zhù)我們成長(cháng)的朋友是極為可貴的。而當我們正擁有這樣的朋友的時(shí)候，我們也就需要懂得去好好的珍惜。
有時(shí)候，我們生活中友情的陪伴會(huì )讓我們的成長(cháng)變得精彩與充滿(mǎn)著(zhù)各種喜悅。我們永遠不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下，我們能夠共同成長(cháng)，一起進(jìn)步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵對方，不斷向前的。當友情陪伴在我們身邊的時(shí)候，我們就要去珍惜。
在此，我也要好好的感謝在我的成長(cháng)路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位，她們兩位有著(zhù)截然不同的性格，一位性格文靜，一位活波開(kāi)朗。但是從她們的身上，我都能夠學(xué)到不少的東西。
在我看來(lái)，在朋友與朋友相處之間，我們總是從對方的身上學(xué)到不少的優(yōu)點(diǎn)。友情的陪伴，有時(shí)候就是一種相互的進(jìn)步，我們在對方某些優(yōu)點(diǎn)的影響之下，也能夠相應的讓自己得到成長(cháng)。
我與我的朋友們在學(xué)習上，也都一直都相互追逐的。當有誰(shuí)落后的時(shí)候，在前的兩個(gè)人就會(huì )一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友，在我的成長(cháng)路上有她們的陪伴，讓我一直都充滿(mǎn)著(zhù)向前的動(dòng)力。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇48
每個(gè)孩子都希望得到家人的關(guān)愛(ài)，但是父母天天都要忙工作，很多孩子都抱怨父母不陪伴我們。你們聽(tīng)完我這故事就明白了。
這天是周末，我推出心愛(ài)的單車(chē)，準備出去瀟灑一番。突然，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“去玩的時(shí)候小心點(diǎn)兒！”我嘻嘻哈哈地說(shuō)：“嘿嘿，知道了！”
我騎上單車(chē)就出了院子，很快來(lái)到村前的公路上。早上的太陽(yáng)溫暖而不耀眼，還隱隱約約聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲。一路迎著(zhù)晨風(fēng)，我感覺(jué)全身清爽極了。地面還有些潮濕，可我一點(diǎn)兒也不在意，只想著(zhù)小伙伴兒們在等我，車(chē)子越騎越快，嘴里還哼著(zhù)歌。
可是好景不長(cháng)，突然單車(chē)打滑了，我握著(zhù)的車(chē)把劇烈地抖動(dòng)了幾下，便連人帶車(chē)摔倒了。我的手和腿感覺(jué)一陣鉆心的疼痛，無(wú)助地坐在地上，已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。
忽然，一個(gè)熟悉的身影飛快地向我跑來(lái)，一把把我抱了起來(lái)。原來(lái)是爸爸，他出工的時(shí)候正好經(jīng)過(guò)這里。他抱著(zhù)我一邊奔向醫院，一邊嚴厲地說(shuō)：“叫你小心點(diǎn)兒，你就不聽(tīng)！”我強忍著(zhù)疼痛，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事兒，外傷而已�！逼鋵�(shí)在心里，我很后悔把爸爸的話(huà)拋到九霄云外去了。
爸爸把我送到了醫院，醫生說(shuō)：“流血過(guò)多，但只是皮外傷而已，休養幾天就行了，不要做劇烈運動(dòng)�！�
爸爸把我帶回家后，按照醫生的叮囑喂我吃了藥。我說(shuō)：“爸，沒(méi)事兒，您去工作吧！”而爸爸卻一反常態(tài)，嚴肅地說(shuō)：“今天不工作！我去給你做飯�！闭f(shuō)完，就到廚房忙去了。真想不到，為了照顧我，爸爸居然放下他熱愛(ài)的工作，我感到既慚愧又幸運。
接下來(lái)的幾天，爸爸丟下了工作一直陪著(zhù)我，我們玩得很開(kāi)心。但好景不長(cháng)，我很快地恢復了，爸爸也去上班了。
這次我意外摔傷，雖然經(jīng)歷了痛苦，但卻有了爸爸短暫的陪伴，仔細想想也值了！
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇49
在我記憶中，書(shū)陪了我很久很久......
時(shí)光老人本領(lǐng)真大��！能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙；出土的嫩筍轉眼變成竹子；能叫花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)。他這雙奇妙的手卻沒(méi)有抹掉我童年的回憶！
在我還無(wú)知懵懂的時(shí)候，書(shū)已悄悄在我心中扎了根。小時(shí)候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因為只有插圖才能將我滿(mǎn)足。漸漸地，我開(kāi)始貪婪起來(lái)，這簡(jiǎn)單的插圖已不能把我滿(mǎn)足了，我開(kāi)始不停地借書(shū)。童話(huà)故事，是我我最早的記憶。每個(gè)人內心深處都有一座城堡，都有一個(gè)公主夢(mèng)，我也不例外�；孟胱约菏枪�，無(wú)數的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠方，整個(gè)王國映入眼簾......
上小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)圖書(shū)館，我便開(kāi)始了我的借書(shū)之旅。那時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)我的老師無(wú)數遍，“我們班什么時(shí)候借書(shū)��！”無(wú)數遍之后，終于迎來(lái)了我的幸運日，周三晚上。我沖進(jìn)圖書(shū)室：哇！全是書(shū)，簡(jiǎn)直是書(shū)的天堂��！撫摸著(zhù)每一本書(shū)，我仿佛聽(tīng)到他們在吶喊！我真想把每一本書(shū)都借走，可是我不能。我被一本本書(shū)所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書(shū)中，直至老師的聲音才把我召回。同學(xué)們滿(mǎn)面笑容走回去的時(shí)候，我的淚卻在眼眶中打轉。我總是被書(shū)所吸引，有的時(shí)候連作業(yè)也忘了寫(xiě)。我想我是被書(shū)迷住了吧，甚至有時(shí)候我自己都在想為什么�？墒请S著(zhù)年級的升高，作業(yè)越來(lái)越多，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。
書(shū)陪我走過(guò)了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。
陪伴的滿(mǎn)分作文 篇50
如正午的太陽(yáng)般刺眼的手術(shù)燈照得我無(wú)法睜開(kāi)雙眼，在周?chē)鷥x器的滴滴聲與醫生細碎的說(shuō)話(huà)聲中，我緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“小孩兒……小孩兒……”，我隱約感到有一個(gè)手掌在我的額頭輕撫，一遍又一遍地摸過(guò)我的臉龐。那聲音，似乎想要喚醒我。我卻好像墜入大海，在水中漂浮掙扎著(zhù)想要浮出水面。我終于竭盡全力地睜開(kāi)了好像有千斤重的眼皮，呆滯的雙眼看到了幾個(gè)人影，最近的那個(gè)是父親!“麻藥勁兒還沒(méi)過(guò)呢�！庇腥苏f(shuō)到。
夜，給大地罩上了如絲襪般光滑而漆黑的紗，灑下了遍地的神秘與寧靜。新鄉市中心醫院那幾十層的病房樓里，燈火輝煌。此刻，見(jiàn)我清醒過(guò)來(lái)，父親從身后的桌子上抽出幾張紙，輕放在我沁滿(mǎn)汗珠的額頭上，那紙瞬間便被浸濕了。他便將紙捏成一團，輕拭去我臉頰旁的幾滴汗珠�！瓣@尾切過(guò)了?”我問(wèn)道�！扒羞^(guò)了”，父親輕柔地答道。我這才發(fā)覺(jué)右下腹的疼痛。我掀開(kāi)醫用棉被，小心翼翼地看著(zhù)那白紗布，如冬雪，似蠶絲，白得慘人。父親探過(guò)身來(lái)，右手輕輕貼上那因我流汗而開(kāi)了的膠帶，又重新為我蓋上被子，將我胳膊邊的空隙捂嚴，詢(xún)問(wèn)我身體感覺(jué)如何。
窗外飄起了毛毛細雨，雨滴不停地敲打著(zhù)病房的玻璃窗戶(hù)，留下一道道光亮的劃痕。我盡力想做起身子換個(gè)姿勢，但稍一用力，傷口處肌肉就拉扯緊繃地生疼，父親看出了我的心思。站在我床邊，他那雙大手掌伸到我背后，我如獲得力量般，身子漸漸直了起來(lái)，母親則緩緩搖起了病床，病床便也隨我一同上升……
我能下地走路后，父親就用右手攙住我左肘，一步一腳印緩慢地行走在病房長(cháng)長(cháng)的走廊里。
一父一子，互相攙扶，一起行走在這長(cháng)廊里。一個(gè)將漸漸衰老，另一個(gè)會(huì )慢慢長(cháng)大。在這漫長(cháng)的歲月中，陪伴也許是最長(cháng)情的告白。
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