初二敘事作文（通用30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初二敘事作文，歡迎大家分享。
初二敘事作文 篇1
“如果痛，是一種從容，我也不肯選擇被動(dòng)，沉默是最完美的互動(dòng)，怕什么，有我陪你瘋……”
記得，小時(shí)候，天天和哥哥住在奶奶家，每天哥哥都會(huì )緊緊的抓著(zhù)我，不放開(kāi)。只是那天，空氣有種難言的情愫。一天，我自己出去玩，沒(méi)看見(jiàn)后面幾個(gè)調皮的小孩，一個(gè)人安靜的坐在沙堆旁邊玩沙子，他們幾個(gè)一使勁，把我推進(jìn)了沙子里，頓時(shí)面目全非，哥哥聽(tīng)見(jiàn)哭聲聞聲趕來(lái)，嚇走了那幾個(gè)小孩，就過(guò)來(lái)哄我：“說(shuō)，好妹妹，不哭了，你再哭就花了臉了，不好看了�！蔽冶悴豢蘖�，隨后，哥哥給我了一個(gè)微笑，那個(gè)微笑像冬天里綻放的一支梅，充滿(mǎn)了香甜。我便“撲哧”一下子笑了出來(lái)，哥哥便很無(wú)奈的跟我說(shuō)了一句……
我不怕一路的荊條弄得我遍體鱗傷，我不怕困難弄的一路猙獰，因為我知道，微笑是我最好的療傷方式，也是人生中最美的語(yǔ)言。
你今天幸福嗎？
你今天快樂(lè )嗎？
你今天，微笑了嗎?
初二敘事作文 篇2
窗外那樹(shù)葉已變黃，脫離了樹(shù)干，紛紛揚揚落下來(lái)。我站在樹(shù)下，伸出手“撫摸“著(zhù)它的莖，心想；你以前一定很美，可惜現在你已落下。我帶著(zhù)它回到教室，把它夾在書(shū)里，想給今年秋天留個(gè)紀念。拿出那本早已老舊的書(shū)，里面全是樹(shù)葉，珍藏著(zhù)我每個(gè)秋季的回憶。我一片一片的數著(zhù)：123456不知不覺(jué)，已經(jīng)度過(guò)了6個(gè)秋季。
從我讀書(shū)開(kāi)始，我就積攢著(zhù)落葉，媽媽說(shuō)；”在每個(gè)秋季拾起一片落葉，最后，會(huì )發(fā)現每一個(gè)四季輪回都會(huì )在那片樹(shù)葉中展現。今年已然是第6個(gè)秋天，回想著(zhù)過(guò)往，有太多的酸~甜~苦~辣，就如同這些樹(shù)葉，他們在相同的季節展示不同的豐采。
我突然為他們感到惋惜，因為他們的生命太短暫。春天：萌芽。夏天：茂盛。秋天：便要落下。他們會(huì )不會(huì )留戀這世間的美好？
我望著(zhù)那些樹(shù)葉出了神。突然，我從迷霧中清醒過(guò)來(lái)：他們落下來(lái)是無(wú)悔的，他們的“犧牲”是為了來(lái)年新一代的更好，不是有一句話(huà)叫；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花嗎！
初二敘事作文 篇3
我家以前養了一只寵物狗，名叫小白。就在那天晚上，永遠的離開(kāi)了我們！
沒(méi)有小白的日子讓我覺(jué)得像少了一個(gè)人似的。我吃飯時(shí)，有它向我要食的背
影；我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有它陪伴我的身影；我吹它鼻子時(shí)，它就趴下用兩只爪子抱著(zhù)鼻子或用前爪撓幾下。
我走到哪里，它就跟到哪里。處處有小白的影子，我每時(shí)每刻都會(huì )想起可愛(ài)
的小白。雖然我們相處時(shí)間不到兩年，但是我們卻成了最好的朋友。每當想起你，小白，我總會(huì )潸然淚下。如果有來(lái)世，我們還做好朋友，永不分離！想起我有時(shí)不高興時(shí)，對你不理不睬，便會(huì )感到深深的歉意。
��！小白，你走了。再也看不到你那矯健活潑的身影，再也聽(tīng)不到你那熟悉親切的聲音，再也沒(méi)有了你那形影不離的陪伴，再也沒(méi)有了對你時(shí)時(shí)刻刻的牽掛！
我的好朋友，小白，一路走好！
初二敘事作文 篇4
在生活中，關(guān)愛(ài)他人是一種美德，也是一種快樂(lè )，它可以從我們身邊的一點(diǎn)小事做起。人與人的溝通也是從關(guān)愛(ài)開(kāi)始的。
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)在家里看電視。午飯過(guò)后，爸爸媽媽著(zhù)急的去上班了，我看見(jiàn)廚房的碗筷還沒(méi)有洗，想到爸爸媽媽每天上班都那么辛苦，于是有一種想法，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，自己動(dòng)手來(lái)洗碗。
我來(lái)到廚房，把洗潔精擠到抹布上，然后打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始刷起來(lái)，碗里立刻出現了許多泡泡，碗很滑，我小心翼翼的把每個(gè)碗都洗一遍，洗完一遍之后，有打開(kāi)水龍頭用清水把碗反復沖洗了一遍，一只只亮晶晶的碗在我的手上誕生了。等我把碗全部洗干凈之后，地上已經(jīng)變成小河了。我又拿來(lái)拖把把地上的水擦干凈，地面不一會(huì )就變得干凈光亮了。
看到自己的勞動(dòng)成果，心里美極了，老師常對我們講：當我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，由衷的去關(guān)愛(ài)身邊的人。
初二敘事作文 篇5
人生中有許多起點(diǎn)和終點(diǎn)，而連接它們的是一個(gè)又一個(gè)的臺階。
那是在小學(xué)的最后一天了，開(kāi)完畢業(yè)典禮后，教了我們六年的語(yǔ)文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說(shuō)：“這六年，我看著(zhù)你們一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，從一年級的小學(xué)生長(cháng)大到今天即將步入初中的大孩子�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我發(fā)現老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學(xué)早已哭的泣不成聲。沒(méi)有了先前的偽裝，沒(méi)有平時(shí)的細小，剩下的只有對老師對同學(xué)的不舍，只有對母校的不舍。
“好了同學(xué)們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開(kāi)這里，邁上一層新的臺階了，就要和自己的同學(xué)們分開(kāi)了，你們應該把自己的笑臉永遠留在同學(xué)們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來(lái)笑一個(gè)吧�！�
是啊，馬上就要分開(kāi)了，為什么不把自己的笑臉留在同學(xué)們的心上呢？
十幾分鐘后，伴隨著(zhù)那首聽(tīng)了五年的《祝你一路順風(fēng)》我們邁出了母校的大門(mén)，同時(shí)，也即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
那一刻，我走到了新的起點(diǎn)，邁上了新的臺階，開(kāi)始了一輪新的挑戰。
初二敘事作文 篇6
不知不覺(jué)，冬天的訊息被雪花帶來(lái)了，新年的腳步也越來(lái)越近。我們又迎來(lái)了新的一年。大家一起，迎接了20xx年的到來(lái)。
匆匆忙忙的，我們結束了考試。聯(lián)歡會(huì )成了大家最最期盼的事情，心中懷著(zhù)激動(dòng)，大包小包地走進(jìn)教室。就被那種濃濃的快樂(lè )所包圍，拉花，彩帶，氣球，噴雪，升出了童話(huà)的意境。被包裝的五彩斑斕的教室也一定很高興吧。
在一曲歡快的音樂(lè )中，我們的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們精彩的表演加上中間激烈好玩的游戲，使我們的心情high到了極點(diǎn)。當江南style的音樂(lè )響起的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的笑容，展現著(zhù)一種蓬勃的活力。同學(xué)們吹拉彈唱樣樣精通，每個(gè)同學(xué)都融入了14班這個(gè)班集體。
20xx，我們一起走過(guò)，365個(gè)日日夜夜，“世界末日”的考驗我們手拉手肩并肩，20xx，你好加油！
初二敘事作文 篇7
這是一條路，一條變換莫測的路，也是一條沒(méi)有盡頭的路，更是一條注定終身的人生道路。從哇哇落地之際開(kāi)始，滄桑的歲月老人便帶著(zhù)我們的時(shí)間將我們引向著(zhù)條路，至此，時(shí)間的流水便一刻也不會(huì )停下。我們會(huì )一直走下去，永不停息。但是，我們并不孤單寂寞，因為——有風(fēng)景讓我們欣賞!
在路上，別忘了欣賞路邊風(fēng)景，他對你的影響是致深的，帶給你的感覺(jué)是絕妙的。正如我們生活在這個(gè)世界一樣，有太多的風(fēng)景讓我們留念，讓我們陶醉，讓我們回味。
人生的道路上，有友情、親情、師生情、鄰里情……各種感情交織在一塊兒，構成了我們在路上唯一的慰藉——風(fēng)景。風(fēng)景是美麗的，我們要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)看待多樣的風(fēng)景。
在人生之路上，我們也許并不在乎路的盡頭，生命的完結。更在乎的是路邊的風(fēng)景。別因為急著(zhù)趕路忽略了生活中美麗的風(fēng)景，即使是一朵不起眼的百合花，也會(huì )用清香來(lái)?yè)嵛磕闫v的心靈。無(wú)論任何一些毫不注目的風(fēng)景，都會(huì )是心靈的一個(gè)港口，縱使一棵老樹(shù)，也是自己的一個(gè)精神支柱，因為老的樹(shù)和老的朋友一樣，是一道最知心的風(fēng)景。
朋友，走下去吧!走在路上，勿忘路邊風(fēng)景。
初二敘事作文 篇8
20xx年在不知不覺(jué)中悄悄地度過(guò)了，我們迎來(lái)了20xx年。作為一個(gè)學(xué)生，元旦聯(lián)歡會(huì )成為了我們迎新年的最快樂(lè )的方式。
1月4日下午我早早的來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校靜靜的，和平時(shí)上學(xué)緊張的氛圍差不多。我心想：難道是自己來(lái)的太早了，別人還沒(méi)有來(lái)？可是去年我也是挺早的就來(lái)了，那時(shí)已經(jīng)來(lái)了很多人了呀！我懷著(zhù)好奇的心情上了樓，樓道里可是熱鬧極了。到處都彌漫著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲。原來(lái)同學(xué)們都在班里布置教室呀！
走進(jìn)班里，發(fā)現教室并沒(méi)有特別華麗的裝飾，但卻充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息。同學(xué)們有的在拍照，有的在掛拉花，還有的已經(jīng)大吃了起來(lái)。
元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先，楊老師對我們說(shuō)：“今天下午雖然時(shí)間不長(cháng)，但同學(xué)們一定要玩的開(kāi)心、快樂(lè )�！苯又�(zhù)，第一個(gè)節目登場(chǎng)了，是由李雪松、閆俊銘、張梓宸一起帶來(lái)的樂(lè )器合奏，讓我們贊嘆不已。然后我們舉行了搶板凳活動(dòng)，隨著(zhù)江南 style的歌聲響起，游戲也開(kāi)始了大家都小心翼翼地圍著(zhù)板凳轉圈，生怕自己沒(méi)有椅子坐。這個(gè)游戲在笑聲中結束了。
時(shí)間過(guò)得真快，看了各種節目之后，元旦聯(lián)歡會(huì )就要結束了，閆俊銘用薩克斯為我們送上了最后一曲。
20xx，新的一年開(kāi)始了！
初二敘事作文 篇9
今天，我正在看《77乘2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書(shū)，當我看到“分不開(kāi)的雜志”這一個(gè)游戲時(shí)，我頓時(shí)來(lái)了興趣：1.準備兩本頁(yè)數差不多的雜志。2.將雜志隔三五頁(yè)就交叉在一起。3.沿水平方向拉雜志，就是拉不開(kāi)！
怎么會(huì )拉不開(kāi)呢？我更加感興趣了。而我卻沒(méi)有像之前那樣直接看“為什么”，而是自己動(dòng)手做起這個(gè)游戲來(lái)。我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地夾在一起，夾完后，我突然發(fā)現夾歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉著(zhù)兩本書(shū)，但就是分不開(kāi)！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來(lái)爸媽?zhuān)蠹乙黄鹄�，還是拉不開(kāi)，這是怎么回事呢？
這時(shí)，爸爸神秘地說(shuō)：“看我的！上帝，請賜予我仙氣！”邊說(shuō)邊向書(shū)吹氣，并猛地一拉，書(shū)竟然分開(kāi)了！這是為什么呢？為什么空氣進(jìn)去了書(shū)就分開(kāi)了呢？原來(lái)是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書(shū)的紙之間所產(chǎn)生的摩擦力就遠遠大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進(jìn)去了書(shū)就分開(kāi)了，是因為空氣進(jìn)入后紙和紙就分開(kāi)了，摩擦力就小了，書(shū)自然就分開(kāi)了。
摩擦力真是一種神奇的力量！
初二敘事作文 篇10
今天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對那些好好回家讀課文的同學(xué)十分不公平。
我聽(tīng)到了兩個(gè)同學(xué)的談話(huà)。先是甲同學(xué)沒(méi)有認真地讀課文，乙很仔細的聽(tīng)�？墒呛髞�(lái)，甲越讀越不認真，乙實(shí)在是忍不住了，因為甲讀課文的質(zhì)量實(shí)在是太低了。乙很生氣，說(shuō)：“你在第2自然段讀錯了！”甲貌似沒(méi)看出乙的臉色由晴轉陰了，仍然在不認真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什么��！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先讀��！”乙開(kāi)始讀了，可是甲表現不出他對乙的尊重，因為他找別人聊天去了。乙一個(gè)人孤零零的讀著(zhù)，剛讀到一半，甲回來(lái)了，他說(shuō)：“你也別讀了，就給你記一個(gè)10分吧�！币液苌鷼�，心里想：我沒(méi)讀完，你憑什么給我記10分？算了，回家找家長(cháng)讀去。
這是，甲突然對乙笑嘻嘻地說(shuō)：“你看，我給你了十分，你是不是�！薄澳阈菹�！”乙對這種恬不知恥的人，毫不客氣。
此時(shí)，丙走了過(guò)來(lái)，給了甲10分，乙本來(lái)想阻攔，可是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。
但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學(xué)，甲和丙的做法是不對的。以后同學(xué)們讀課文的時(shí)候不能像他們那樣欺騙自己的良心。
初二敘事作文 篇11
匆匆忙忙的我們結束了考試，開(kāi)始了寒假的美好生活。這次的考試成績(jì)大有進(jìn)步，爸爸媽媽很為我高興。
今天我和于浩冉一起去泰華逛了逛，中午我們在泰華城四樓美美的吃了一頓，下午便四處亂逛。因為楊老師在考試后找我覺(jué)得我沒(méi)有主見(jiàn)，在隨波逐流的過(guò)程中失去了自我，所以下學(xué)期我的劉海就要卡上去了，我決定找回自我！這不今天拉著(zhù)于浩冉陪我買(mǎi)發(fā)卡。
我們左邊逛一家店，右邊逛一家店。戴戴這個(gè)，太夸張了；戴戴那個(gè)，太窄了。每一個(gè)發(fā)卡都要讓于浩冉看好，她說(shuō)好看，我就照照鏡子自己參謀參謀，她說(shuō)不好看我就快摘下來(lái)，連照鏡子都懶得了。那里的發(fā)卡很夸張很成熟，并沒(méi)有適合我的，但是后來(lái)我在那里買(mǎi)了買(mǎi)了一個(gè)漂亮的圍巾，藍色和白色相間，很清純，還很暖和，我很開(kāi)心。
后來(lái)我們逛累了，我就給爸爸打電話(huà)，爸爸開(kāi)著(zhù)我們家鴿子一樣的白色的小轎車(chē)，把我們倆接回了家。我跟于浩冉到了家還相互打電話(huà)呢！
有她這樣一個(gè)朋友，我很開(kāi)心，很幸運，很知足，我們要做一輩子的好朋友！
初二敘事作文 篇12
當有黃葉飄落的時(shí)候，我們才發(fā)現秋天到了。當有粉白色上揚的時(shí)候，我們才發(fā)現冬天來(lái)了。有時(shí)我們并不在意，當他隨年華慘淡褪去時(shí)，才會(huì )轟隆隆突然浮現在我們腦海里。有價(jià)值的事總會(huì )在某一點(diǎn)炸響在我們的耳膜，顫微我們的心。提醒我們不要忘了回憶，留住從前與時(shí)光的擦肩。珍重它，一如他當年對我們的眷顧。
搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋……
憶起兒時(shí)的我用稚嫩的聲音來(lái)哼出這首村里孩子們耳熟能詳的童謠。坐在家鄉的土坡上，用柔軟的小手捧起一把沙子灑向天際。不明事理的我眺望著(zhù)被藹藹雙霧籠罩著(zhù)的溝溝壑壑，聽(tīng)著(zhù)遠方傳來(lái)豪邁的民歌。那些地地道道的家鄉后生們唱出了它的韻味，久轉不絕。
年幼時(shí)的我常常跟在奶奶的身后去參加廟會(huì )。有時(shí)走不動(dòng)時(shí)，奶奶就會(huì )拿糖葫蘆來(lái)誘惑我。這就是我，一個(gè)愛(ài)吃糖葫蘆的我。在童年玩捉迷藏時(shí)我總是最后一個(gè)被逮到，這這還是我那聰明的小腦瓜賦予我的小機靈。童年時(shí)的我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，總是偷偷溜出玩。這就是童年時(shí)的我，一個(gè)貪玩的調皮小子。
童年時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年時(shí)的我自由自在。每個(gè)人的童年都是夢(mèng)幻般美好，只要你一不留心，童年就會(huì )從你手中里走。
我童年時(shí)的快樂(lè )會(huì )永遠駐留在我的心底，永不熄！永不滅！
初二敘事作文 篇13
每個(gè)人都有自己的第一次，比如第一次吃飯，第一次學(xué)走路，第一次離開(kāi)父母的懷抱，一個(gè)人睡覺(jué)。今天我想說(shuō)第一次是坐飛機。
那天知道要坐飛機的時(shí)候，前一天晚上特別緊張，因為大家都說(shuō)第一次坐飛機很可怕。第二天我們早早起床，沖向飛翔。一進(jìn)機艙，我就很緊張，一直拉著(zhù)媽媽的手。飛機起飛時(shí)，我并不感到緊張。我并不覺(jué)得可怕。但是幾分鐘后，我就后悔了。飛機上天的時(shí)候，就像坐過(guò)山車(chē)一樣。我的心一直往下壓。太可怕了。
終于飛機平衡了，我懸著(zhù)的心放下了。不知不覺(jué)到了中午，我們在飛機上吃了午飯，真的很豐盛，有牛肉土豆飯，香蕉，面包，榨菜，拌面。也很好吃！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飛行，飛機準備開(kāi)始下降。這時(shí)我才知道，飛機上升比飛機下降更可怕。我的心一直懸在那里，我怕得要死。降落的那一刻，整個(gè)飛機都在搖晃，我的心也繃緊了。過(guò)了很久，飛機終于停了，我的心也平靜了。
飛行的感覺(jué)真的很奇妙。雖然會(huì )讓人緊張，但無(wú)論做什么，第一次都會(huì )讓人期待，緊張，充滿(mǎn)未知。我期待著(zhù)未來(lái)我能?chē)L試的第一件事。
初二敘事作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)：“老鼠上街，人人喊打�！毙⊥岛屠鲜笠粯�，既怕人，又怕光，可是有的卻相反，我今天就看見(jiàn)了一個(gè)這樣的人。
今天，是“五一”小長(cháng)假的最后一天，我和媽媽乘坐公交車(chē)去礦工二院看病人。
我在車(chē)里左瞧瞧，右看看，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小伙子把手抻進(jìn)一位四十多歲、正在買(mǎi)票的農民的衣袋里，我的心一下子提到了嗓子眼兒。不好，小偷用兩只手指頭從農民的衣袋里夾出50元錢(qián)。太好了，還沒(méi)等小偷把錢(qián)放進(jìn)自已的腰包里時(shí)，被農民發(fā)現了。我想農民一定會(huì )把小偷抓住并交給警察叔叔的。
可是他卻雙手握拳說(shuō)：“求求你，把錢(qián)給我，這是我看病人的錢(qián)�！毙⊥祽崙嵉匕彦X(qián)丟在了地上，“對不起，真對不起�！鞭r民說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)掏出五元錢(qián)小心地說(shuō)：“您拿這五元錢(qián)買(mǎi)包香煙吧！”我很驚奇，這個(gè)小偷偷了農民的錢(qián)，農民還這么客氣？小偷揚了揚手，不耐其煩地說(shuō)：“誰(shuí)要你的錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)把農民手中的錢(qián)丟在地上，這時(shí)汽車(chē)到站了，小偷下了車(chē)，農民撿起地上的錢(qián)呆呆地站著(zhù)，我和媽媽望著(zhù)那位農民，坐在車(chē)上的人和我們一樣注視著(zhù)他。
為什么這個(gè)小偷的膽子這么大？為什么在場(chǎng)的這么多人沒(méi)有一個(gè)去管去問(wèn)？為什么那位農民不去告訴警察叔叔，反而那么尊敬他？為什么？
初二敘事作文 篇15
開(kāi)學(xué)了，我有迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，不知不覺(jué)中我已是八年級的學(xué)生。新學(xué)期的開(kāi)始，我有無(wú)限的喜悅，還有一絲無(wú)奈。
八年級——一個(gè)全新的學(xué)期。它是我的學(xué)習生涯中非常重要的一個(gè)學(xué)期呢。它會(huì )是我駛向成功彼岸的動(dòng)力，當然也會(huì )是沉重的石頭將我推向無(wú)底深淵，所以我要更努力、更認真的去對待學(xué)習。
八年級——全新的課程。
物理，牛頓、愛(ài)伊斯坦…帶領(lǐng)我走進(jìn)五彩繽紛的物理世界。有趣的實(shí)驗、令人驚嘆的現象，深深地吸引著(zhù)我。
數學(xué)也比以前學(xué)的更難、更深奧啦。有千變萬(wàn)化的幾何，有趣的旋轉、平移、也有比七年級更深一成的整式。
語(yǔ)文，讀著(zhù)《最后一課》催人淚下、看到紅軍戰士奮不顧身的與敵人戰斗我心中百感交集。
八年級——新的老師。我有了一個(gè)漂亮的的歷史老師，一個(gè)嚴厲的英語(yǔ)老師，一個(gè)溫柔卻不失威嚴的數學(xué)老師，還有一個(gè)雷厲風(fēng)行的老班——語(yǔ)文老師，
八年級——又一個(gè)新的開(kāi)始。我不光有了新的同學(xué)，還有了新的老師、新的授課方法。八年級將是我的學(xué)習生涯中有一個(gè)轉折點(diǎn)。
初二敘事作文 篇16
暑假里，武漢市紅十字會(huì )舉辦了“心手相牽、農村行”活動(dòng)，活動(dòng)的主題是：讓城里的孩子與農村的孩子結成對，讓他們相互了解，彼此互相學(xué)習和幫助，達到共同進(jìn)步。我結對的伙伴名叫易茗，和我一樣大，今年9歲，讀三年級。
那一天，天氣很熱，我們一行坐旅游車(chē)來(lái)到漢南區烏金農場(chǎng)小學(xué)，吃完中飯后，易茗便和他的爸爸來(lái)接我和我的爸爸到他家做客，易茗是個(gè)男孩，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，皮膚黑黑的，顯得很健康。我和他很投緣，很快就成為了好朋友。
我們玩了一會(huì )兒，開(kāi)始干農活了，首先是喂魚(yú)，我們一起來(lái)到池塘邊，我一條魚(yú)的影子也沒(méi)看見(jiàn)，易茗看出了我的疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，等一會(huì )，魚(yú)都會(huì )過(guò)來(lái)�！敝灰�(jiàn)易茗的爸爸拿了一根小木棍，輕輕的打了幾下池塘邊的小木板，真神奇，剎那間池塘里的水翻滾起來(lái)，一大群魚(yú)涌到了塘邊，我忙抓起魚(yú)食往里面撒，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦水里面熱鬧極了，許多魚(yú)還跳出了水面來(lái)?yè)屖场?/p>
喂完了魚(yú)我們準備喂小豬，我們來(lái)到豬圈邊，我看見(jiàn)有很多頭豬，易茗帶我到他家的菜地摘了一些竹葉菜，我們來(lái)到第一個(gè)豬圈，我扔了一些菜，里面的小豬爭先恐后的來(lái)?yè)專(zhuān)械男∝i還從別的小豬嘴里奪食。喂完后，天氣很熱，易茗的爸爸還給它們沖了一個(gè)澡，它們看上去很快樂(lè )、很幸福。
時(shí)間很快就過(guò)去了，晚上我還在易茗家吃了一餐農家飯后跟他依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)的。走在回家的路上，想到易茗在這么艱苦的條件下，學(xué)習這么好，多么不容易啊。我在家總是說(shuō)這個(gè)做的飯不好吃，那件衣服不想穿，功課太多沒(méi)時(shí)間彈鋼琴，真是不應該啊。這次活動(dòng)參加的真有意義，既讓我交到了一個(gè)好朋友，又讓我從中受到了教育，體會(huì )到自己生活的很幸福。
初二敘事作文 篇17
九年前，我買(mǎi)了一張單程旅行觀(guān)光的車(chē)票，臨行前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測，一路上會(huì )有許多的磕磕絆絆，但是只要堅持，我們就終會(huì )到達心中的那座城。就這樣，我帶著(zhù)期待的心踏上了這次沒(méi)有返程的旅行。
夢(mèng)想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會(huì )經(jīng)歷許多的困難險阻，但是我會(huì )踏著(zhù)堅實(shí)的步伐走出我自己的腳印。
小時(shí)候我對“夢(mèng)想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對于那時(shí)傻傻的我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是天天可以玩的開(kāi)心，天天可以吃爽口的冰淇淋。隨著(zhù)年齡慢慢的增長(cháng)，我對夢(mèng)想有又了其他的認識。
對于現在初三的我，考上一個(gè)好的高中就是我的夢(mèng)想，現在的我在行走在夢(mèng)想的道路，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。曾記得陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過(guò)的痕跡，我們才會(huì )記得，那年的青春，我過(guò)得十分精彩!
上初一時(shí)，那時(shí)班主任就給我們說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)也成了我們班特有的標志：為了無(wú)悔，我們努力。正是有了無(wú)悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì )發(fā)現那段日子，成了我們回憶時(shí)的“經(jīng)典”。
我在夢(mèng)想的行走道上，我正在奮斗，我會(huì )用奮斗證明我的無(wú)悔!我會(huì )用汗水澆灌我的夢(mèng)想，我會(huì )讓它一路茁壯成長(cháng)，最終開(kāi)出甘甜的果實(shí)!
初二敘事作文 篇18
我曾經(jīng)度過(guò)許多快樂(lè )的周末,它們就像是一顆顆閃亮的小星星，閃亮在我的記憶屏幕里。其中有一顆很亮，很亮……
這是發(fā)生在星期日的一個(gè)故事。那時(shí)候，我不知怎么的迷上了跳棋。我喜歡下棋，媽媽自然就成了我的棋友了。那天晚上，我和媽媽擺開(kāi)了“戰場(chǎng)”，準備殺個(gè)“你死我活”。我看著(zhù)棋盤(pán)，思考著(zhù)第一步該如何走。媽媽則坐在對面，沉著(zhù)應戰。我再三考慮，終于走出了第一步。媽媽也相對地走了一步，我們就這樣對著(zhù)走。兩軍就要交鋒了，我首先控制了制高點(diǎn)，沒(méi)想到媽媽竟然避過(guò)了我的鋒芒，偏著(zhù)走了一步。這是什么意思?
我緊張地注意著(zhù)棋盤(pán)。哦，原來(lái)她是想給自己搭橋，然后借著(zhù)我的棋沖鋒。我趕緊就勢堵截，心想：“看你如何走?”媽媽笑了笑，提起一個(gè)棋子，直達我陣地的頂端。我一下子驚呆了，連忙退回媽媽的棋子，焦急地說(shuō)：“不不不，我不這樣走了，你拿回去，我重新走!”媽媽說(shuō)：“這可不行!”我說(shuō)：“好媽媽?zhuān)妥屛乙换匕�，就一�?”媽媽說(shuō)不過(guò)我，就答應了。 我重新走了一步，媽媽無(wú)棋可走，只好退了一步。我又拿起棋子走了一步，忽然發(fā)現自己還有一步妙棋，很隱蔽。我急忙又提起棋子想退回，媽媽一把抓住了我的手，說(shuō)：“你別又想悔棋�！�
我十分尷尬，只好放棄了那步妙棋，但在暗中祈求媽媽別看到那 步。天不隨人愿，媽媽偏偏看到了，走了一步棋，就擋住了我大軍前進(jìn)。我氣得頓足錘胸，可又沒(méi)有辦法，只好自嘆不如了。
這次下棋，使我感到快樂(lè )，過(guò)了一個(gè)難忘的快樂(lè )周末!
初二敘事作文 篇19
人類(lèi)呀，醒悟吧，我們的地球在哭泣！
今天，宇宙上的第一所醫院成立了，名為‘宇宙醫院’。各個(gè)行星都紛紛前來(lái)看病。
第一位病人——火星來(lái)了，火星說(shuō)：“醫生呀，因為人類(lèi)發(fā)現了我以前有冰水、結合水，所以都來(lái)研究我，一天搞得我是覺(jué)也睡不香，飯也吃不好�！焙诙瘁t生看了一會(huì )兒，又想了一下，說(shuō)：“這樣吧，我幫你把冰水、結合水拿走，這樣人類(lèi)就會(huì )覺(jué)得你沒(méi)用了，就再也不會(huì )來(lái)打擾你了�！被鹦歉吲d地說(shuō)；謝謝�！�
一會(huì )兒，水星也來(lái)了，他拍拍自己的頭，痛苦地說(shuō)：“醫生，自從人類(lèi)發(fā)現了我，我聽(tīng)說(shuō)他們要在我身上干這樣，干那樣，還要取我身體上的東西，我好傷心呀�！焙诙瘁t生說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我讓太陽(yáng)多照射你，使你溫度達到427℃，地球人就不敢來(lái)了�！�
這時(shí)候木星也來(lái)了，他唉聲嘆氣地說(shuō)：“醫生，因為我身上有近百個(gè)火山，人類(lèi)發(fā)現以后，爭先恐后地都來(lái)看，我好煩呀�！�；黑洞醫生說(shuō)：……”
第二天，地球也來(lái)了，她面色蒼白，拄著(zhù)拐杖，一拐一拐一走進(jìn)來(lái)，難看極了！所謂的“紗衣”已破了幾個(gè)洞，看上去好像一乞丐。黑洞醫生見(jiàn)了目瞪口呆，她痛不欲生地說(shuō)：“人類(lèi)隨意毀壞自然資源，使它們不能再生，現在的自然資源大部分已經(jīng)死亡了，一個(gè)個(gè)圓圓的木墩，那是被砍伐的樹(shù)木，成萬(wàn)噸的廢氣和有毒氣體隨著(zhù)煙塵排入大氣層，垃圾堆成一座座的小山，發(fā)出一陣陣的臭氣……”地球把這幾十億年來(lái)人類(lèi)的罪行一一講出來(lái)，邊醫生也替她傷心。
初二敘事作文 篇20
母親啊!您溫柔的雙手牽著(zhù)我走過(guò)美麗的人生!
——題記
母親啊，成長(cháng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學(xué)出去玩，一玩，我可就忘了時(shí)間，和同學(xué)一直玩到了晚上十點(diǎn)多!當我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看!都幾點(diǎn)了!?”我低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)媽媽和爸爸說(shuō)了點(diǎn)什么，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“煩熱好了，自己盛飯吃吧�！痹谀难壑虚W出了一道光彩，我知道，那是寬容!
母親啊，成長(cháng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛(ài)。有時(shí)，您見(jiàn)今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。到了半路，又想起來(lái)了，可是現在想起來(lái)了也沒(méi)有用呀!只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀!可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時(shí)候一點(diǎn)魚(yú)都不下，剛剛放學(xué)就立刻下起雨!劍雨下得這么大，我只能勉強在學(xué)校中國一中午了!不過(guò)還好帶了點(diǎn)錢(qián)，可以買(mǎi)點(diǎn)零食當飯吃。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。啊!是媽媽!每次我沒(méi)有帶雨傘都是您給我送來(lái)!這次您說(shuō)：“真巧呀!我路過(guò)!”您揮動(dòng)手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛(ài)!
母親啊，成長(cháng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒(méi)亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時(shí)，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了!我看著(zhù)您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞!
母親啊，你溫柔的雙手牽著(zhù)我走過(guò)美麗的人生!
初二敘事作文 篇21
初見(jiàn)廈門(mén)
坐在小車(chē)上，我看著(zhù)窗外朵朵白云，好像一座座小山，又像一片片白雪，更像一團團棉花，美麗極了!想到馬上就可以看到蔚藍的大海，心里就激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
廈門(mén)的市鳥(niǎo)是白鷺。平靜的海面上，白鷺一群一群的飛過(guò)。廈門(mén)的街道干凈整潔，三角梅在路旁開(kāi)得紅艷艷的，像在列隊歡迎所有的來(lái)賓。
迷人的鼓浪嶼與廈門(mén)島之間只隔了一條淺淺的海峽。踏上這美麗的小島，令人心曠神怡。這兒沒(méi)有工廠(chǎng)，也沒(méi)有機動(dòng)車(chē)。我仿佛聞到了空氣中有一股甜甜的味道。有很多老爺爺老奶奶在街頭漫步，這兒的老年人大多數都很長(cháng)壽。
胡里山炮臺
那天下午，我們來(lái)到了位于廈門(mén)東南部的胡里山炮臺。胡里山炮臺建于公元1891年，它是我國東南沿海獨立而又完整的海防軍事要地。這里保存著(zhù)世界上最大最完整的古海岸炮。它的口徑280毫米，全長(cháng)13.96米，重60噸，最大射程為10460火。這里的景色非常壯觀(guān)，我不禁為我們偉大祖國的悠久歷史而感到自豪!
戀戀不舍。
迷人海景
逛完胡里山炮臺我們就看見(jiàn)細細的黃色海灘，我飛快的脫下了鞋子赤腳奔向海邊。浪花一層接著(zhù)一層趕向岸邊，又調皮地往大海深處跑去，好像淘氣的小娃娃。我在沙灘上蹦啊跳啊，愛(ài)開(kāi)玩笑的大海伸出小手，撓著(zhù)我的小腳丫。
海水一浪接著(zhù)一浪迎面撲來(lái)，我站在被海水沖洗的沙灘上腳下的沙子隨著(zhù)海水漸漸滑下。我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，也帶著(zhù)一些緊張。剎那間，我感覺(jué)自己是多么渺小。海面一望無(wú)際，仿佛蘊藏著(zhù)無(wú)窮的力量。膽大的人們在海里遨游，溫暖的海水洗去了一天的疲勞，為人們換上了一身輕松的歡樂(lè )。三三兩兩的游客坐在海邊沙灘上邊撿貝殼，邊欣賞海邊美麗的風(fēng)景。
再見(jiàn)，廈門(mén)
時(shí)間過(guò)得真快，一切就像還在眼前。那美麗的海濱城市讓我久久不能忘懷。那潔白的云，那輕柔的風(fēng)，那湛藍的�！叶嗝纯释约耗茏兂梢恢话樝蛩w去，日夜倘佯在她溫暖的懷抱。我一定會(huì )再見(jiàn)到你——廈門(mén)!
初二敘事作文 篇22
快點(diǎn)，快點(diǎn)�！皨寢尵o張的旋律牽動(dòng)著(zhù)每一根神經(jīng)。我們簡(jiǎn)單地收拾好行李，登上了去看她的旅程。在公交車(chē)上，我看著(zhù)天空，后悔沒(méi)有早點(diǎn)去看她。那個(gè)人那么愛(ài)我，那么愛(ài)我，可我真的在不懂事的時(shí)候給了她一個(gè)又一個(gè)冰冷的眼神。想著(zhù)，一滴不爭氣的眼淚滑了下來(lái)，我努力用顫抖的手擦干眼淚和風(fēng)。不會(huì )的。我的心情不自禁地看著(zhù)天空，罵：“上帝，你千萬(wàn)不要哭，我只是明白，我沒(méi)有好好愛(ài)過(guò)她，她會(huì )好的，絕對不會(huì )，上帝，你千萬(wàn)不要哭。"
我終于到了。不知道過(guò)了多久。我的眼淚一路上不停的涌出，讓我徹底的無(wú)力。我拖著(zhù)沉重的身體，走近了我有太多美好回憶的地方。誰(shuí)知道，在那個(gè)房間里，有一個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的奶奶。我像那樣走著(zhù)。我從未如此清晰地聽(tīng)到過(guò)她的呼吸聲。各種愧疚包圍著(zhù)我。
看到外婆的那一刻，我就忍不住自己的情緒。我緊緊地握著(zhù)奶奶慈愛(ài)的手。沒(méi)有人能取代那種愛(ài)。我又放聲大哭。不，我奶奶不會(huì )離開(kāi)我的。沒(méi)有！我哭瘋了。我看著(zhù)我奶奶的眼睛，那是多少種愛(ài)和苦惱交織在一起。我全身麻木，仿佛知道了什么。我奶奶滿(mǎn)臉滄桑，只剩下一口氣。她掙扎著(zhù)對我擠出一絲笑容，然后永遠閉上了眼睛。
最?lèi)?ài)我的奶奶，從來(lái)不允許我媽在我犯錯的時(shí)候打我。我哭的時(shí)候，她用愛(ài)來(lái)嘮叨我，安慰我，看著(zhù)我飽餐她親手做的美味，臉上笑得開(kāi)花了。一去不復返。那一刻，我嘗到了世界上最痛苦的離別。
初二敘事作文 篇23
一個(gè)人走在街上，不知不覺(jué)走到了小街的盡頭。街上有一家拉面店。店主是一個(gè)三十多歲的男人，和妻子一起開(kāi)了一家小商店，帶著(zhù)一個(gè)小女孩。
我看見(jiàn)那個(gè)小女孩和她的父母一起吃蘋(píng)果。小女孩拿起一個(gè)蘋(píng)果，塞進(jìn)她父親的嘴里。然后她甜甜的說(shuō)，爸爸，蘋(píng)果好吃嗎？小女孩的爸爸一邊吃蘋(píng)果一邊抱著(zhù)小女孩說(shuō)：“吃好吃的，寶貝，也吃�！蔽铱吹叫∨⒏赣H的臉上充滿(mǎn)了幸福。小女孩聽(tīng)了父親的話(huà)，開(kāi)心地笑了起來(lái)，笑聲甜如銀鈴，清脆響亮。小女孩拿起一個(gè)蘋(píng)果，塞進(jìn)媽媽的嘴里。然后她說(shuō)：“媽媽也吃�！�。女孩的臉上滿(mǎn)是無(wú)辜。女孩的媽媽高興地說(shuō)：好的。小女孩媽媽的臉上也充滿(mǎn)了幸福。整個(gè)商店充滿(mǎn)了嚼蘋(píng)果的聲音。嚼蘋(píng)果的聲音是一首優(yōu)美的歌曲，有和諧，有節奏，有快樂(lè )。
看到這里，心里充滿(mǎn)了愧疚。是啊，這么大了，還沒(méi)小姑娘懂事。相反，到現在，我還是那么自私任性。問(wèn)問(wèn)自己：你有沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母？有關(guān)心，但很少，更別說(shuō)先給爸爸媽媽好吃的了。很多時(shí)候，我只想著(zhù)自己。父母總是給我最好的，可我呢？享受美好的事物時(shí)，總是把它們徹底忘記。我總是為了一件小事對他們發(fā)脾氣。有時(shí)候，當他們吃我的食物時(shí)，我會(huì )責怪他們。我發(fā)脾氣的時(shí)候，吃他們的飯從來(lái)不思考。我吃他們的飯，他們總是一笑而過(guò)，可我呢？為什么，我這么自私任性？做事的時(shí)候，總是忽略周?chē)说母惺�。過(guò)往的場(chǎng)景就像重播的電影，讓我真切地看到了被父母寵壞的自己。我很慚愧，也很后悔。
小姑娘家教會(huì )了我什么是愛(ài)。原來(lái)愛(ài)情就是分享！
初二敘事作文 篇24
“菊花殘，滿(mǎn)地傷，你的笑容已經(jīng)發(fā)黃，花兒和人斷腸，我的心靜靜地躺著(zhù)……”
在這片菊花面前不知如何是好。我不禁想起了爺爺。
爺爺最?lèi)?ài)菊花。很小的時(shí)候，記得院子里有一大片菊花。秋天，院子里開(kāi)滿(mǎn)了一朵大黃花。
我喜歡摘花，尤其是爺爺不注意的`時(shí)候�；ㄩ_(kāi)花落，菊花盛開(kāi)，我都喜歡，所以有時(shí)候會(huì )被罵。
當時(shí)菊花盛開(kāi)。也許，他們正在見(jiàn)證一種叫做“家庭幸�！钡臇|西。
今年夏天，我也和爺爺商量過(guò)，今年秋天，菊花一定要比去年開(kāi)得好，我覺(jué)得，應該是這樣�？粗�(zhù)爺爺的滄桑，我才知道，也許他真的老了。
突然，突然，夏末的某一天，爺爺永遠的離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的菊花。他說(shuō)陪我看菊花開(kāi)，一起做菊花茶，掃殘菊花。然而，他還沒(méi)來(lái)得及履行諾言就離開(kāi)了。
時(shí)間久了，我都不敢去觸碰那些悲傷的往事。我甚至沒(méi)有好好照顧這些花。我一直讓那些往事隨風(fēng)而去，就像稀釋的菊花茶。
很多話(huà)還沒(méi)說(shuō)，很多事還沒(méi)做，很多愿望還沒(méi)實(shí)現，很多人走了，很多人傷心了，很多花殘廢了。
這件事被我凍了很久，直到把我整個(gè)身體都凍住了，四肢麻木了，連手都會(huì )顫抖。
秋末，刮風(fēng)的時(shí)候，云跑得特別快，樹(shù)葉落下，有些東西被淹沒(méi)了。有一個(gè)傻姑娘對著(zhù)那些菊花流淚。
“夢(mèng)已遠去，化作一縷傷，隨風(fēng)飄散……”
有些東西我們已經(jīng)失去了；有些東西被保留了下來(lái)。
初二敘事作文 篇25
今天，是我們廈門(mén)之旅的第二天，大家早早就起了床，吃好早飯后打的去輪渡，坐船來(lái)到鼓浪嶼。
鼓浪嶼原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，明朝雅化為今名。由于歷史原因，中外風(fēng)格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留，有“萬(wàn)國建筑博覽”之稱(chēng)。我們到了那兒，一派商業(yè)繁榮的景象!和我想象的寧靜、悠然的鼓浪嶼完全不同。
我們先去了日光巖，觀(guān)賞了廈門(mén)全景;然后去了百鳥(niǎo)園，了解了廈門(mén)百鳥(niǎo);再去了鄭成功紀念館，知道了他的偉大歷史。最后我們來(lái)到了鼓浪嶼的一大特色——海!
這并不是我第一次看到海，那是我6歲那年，我第一次看海：陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌……高興地我不得了，又是堆沙又是打浪。從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。今天，我又看到它了，心中萬(wàn)分激動(dòng)，脫了鞋就往海邊走。太陽(yáng)將沙灘炙烤得燙腳，但我絲毫沒(méi)覺(jué)得，感覺(jué)回到了六年前。海邊的海水十分清澈，我走在海灘上，感到海浪拍打著(zhù)腳，海風(fēng)吹拂著(zhù)臉，覺(jué)得格外涼爽。
接著(zhù)，我坐上了全海最刺激的摩托艇。我先穿上了救生服，它和普通的救生服很不一般，他顯得更輕，浮力更大。然后，我坐上了摩托艇，它的座位和摩托車(chē)一樣，又大又滑，坐著(zhù)我感到很沒(méi)安全感，十分緊張。摩托艇開(kāi)動(dòng)了，他的速度極快，如同里弦的箭一般。海浪拍在摩托艇上使它左右大幅度搖晃，再加上如此快的速度，還好我沒(méi)暈船，不然早摔了下去。我死死的抱住駕駛員，生怕被甩下去，兩岸的風(fēng)景也顧不上欣賞了�！皣W”!一個(gè)浪打來(lái)，把我衣服給打濕了，這讓我更是害怕，連心臟病也快嚇出了。終于，摩托艇開(kāi)回了岸邊，我如醉酒般搖搖晃晃地下了艇，現在回想起來(lái)還后怕。
我們沿海走到了最后一站——鋼琴碼頭，坐上了游艇，依依不舍地離開(kāi)了“海上花園”鼓浪嶼。
初二敘事作文 篇26
早就聽(tīng)說(shuō)鼓浪嶼是個(gè)氣候宜人，四季如春的美麗小島，又被人們譽(yù)為：“海上花園”，這個(gè)暑假，我就和爸爸媽媽專(zhuān)程趕到廈門(mén)去參觀(guān)這美麗的小島。
我們做輪渡來(lái)到了鼓浪嶼。鼓浪嶼與廈門(mén)隔海相望。
原只是聽(tīng)說(shuō)鼓浪嶼是個(gè)氣候宜人的地方，現在我真的感受到鼓浪嶼是個(gè)四季如春的小島。在北京原本是夏天，可在這里，我們卻穿著(zhù)長(cháng)袖長(cháng)褲，一點(diǎn)也不覺(jué)得這里是炎熱的夏天!
我們踏著(zhù)一條幽徑，來(lái)到了熱鬧的商業(yè)街。風(fēng)格迥異的古建筑讓我看的眼花繚亂。我們先去了百鳥(niǎo)園，在這里可愛(ài)的小鳥(niǎo)們與我們似乎并不陌生，與客人玩耍、開(kāi)玩笑。小鳥(niǎo)們精彩的演出才剛剛開(kāi)始，只見(jiàn)工作人員手里拿著(zhù)一張10元的紙票，小鸚鵡立刻就飛了過(guò)去，我也想招來(lái)一只可愛(ài)的小鸚鵡，于是我管媽媽要了1元錢(qián)沒(méi)想到聰明的小鸚鵡一下子就飛到了我這里，落在了我的胳膊上，用它的小爪子有力的抓著(zhù)我的胳膊，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，千萬(wàn)不要把我摔下來(lái)，我可以少要你一點(diǎn)錢(qián)，一定不要把我摔下來(lái)�！毙←W鵡看了看我的錢(qián)，不滿(mǎn)的叫道：“哼，就這么一點(diǎn)，我才不要呢，還不夠跑腿費呢!”這只機靈的小鸚鵡向四周看了一下，發(fā)現在我后面的觀(guān)眾拿了一張二十元的紙幣，興奮的把錢(qián)叼走了，哪位觀(guān)眾還沒(méi)緩過(guò)神兒呢，二十元就沒(méi)了。聰明的小鳥(niǎo)又要開(kāi)是表演了。工作人員把一些易拉罐扔到桌子上，那些小鳥(niǎo)們把易拉罐扔到了垃圾桶里，又叼來(lái)了一塊小牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”。這只機靈的小鳥(niǎo)贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。我想：既然小鳥(niǎo)都懂得保護環(huán)境，我們是不是要更好地保護環(huán)境啊。
聽(tīng)當地人說(shuō)這里被稱(chēng)作“音樂(lè )的故鄉”所以我們來(lái)到了鋼琴博物館這里參觀(guān)。博物館里收藏著(zhù)許多歷史悠久而且奇特的鋼琴。我們還參觀(guān)了日光巖，聽(tīng)說(shuō)是鄭成功來(lái)到這里，看到這里的風(fēng)景勝過(guò)日本的日光山，所以取名為日光巖。
今年夏天，我和父母一起參觀(guān)了鼓浪嶼，終于知道為什么人們把鼓浪嶼稱(chēng)之為“海上花園”了!
初二敘事作文 篇27
4月19日下午最后一節課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場(chǎng)集合。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽(tīng)作文講座。
到了多功能廳我們自覺(jué)有序的依次落坐在位子上，只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡50多歲面帶微笑的外來(lái)男老師。我一下子緊張起來(lái)，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當家》的主編，他是來(lái)教我們寫(xiě)作方法的。
沈老師很會(huì )調整氣氛，很快大家互動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們積極回答問(wèn)題，沈老師還時(shí)不時(shí)講一些笑話(huà)，我也很快放松下來(lái)了。認真的記起筆記，媽媽曾說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及其道德修養、精神蘊含、知識儲備。因此作文在語(yǔ)文中占據了半壁江山，所以有人稱(chēng)“得作文者得天下”。有這么好的學(xué)習機會(huì )我當然不能放過(guò)，可惜講座很快在快樂(lè )中結束了。
通過(guò)這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡(jiǎn)三秋木，標新立異二月花�！睂W(xué)到了寫(xiě)好作文的三個(gè)要點(diǎn)：一、直擊主題，圍繞主題展開(kāi)。把一切無(wú)關(guān)的東西刪掉。----防啰嗦絮叨。二、有條有理，行文有邏輯線(xiàn)索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進(jìn)去。三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無(wú)趣無(wú)味。我相信聽(tīng)了沈老師的講座我們每個(gè)人都深有所悟。
初二敘事作文 篇28
“告訴你一個(gè)好消息，我班上兩個(gè)學(xué)生的作文在報紙上發(fā)表了……”老師的話(huà)一落，教室里沸騰起來(lái)，大家都在想他們是哪兩個(gè)“幸運的兒子”。對此我充滿(mǎn)希望，因為我也有所貢獻。
但是我所有的希望都破滅了。這兩篇文章是我們班長(cháng)和小靜發(fā)表的。雖然我也祝賀他們，但不知何故，我總是不開(kāi)心。細心的班長(cháng)似乎看出了我的想法：“你一定是對稿子不滿(mǎn)意！沒(méi)什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？我相信你能做到。寫(xiě)作不是一天的工作。你忘了我們的咒語(yǔ)了嗎？也許只是偶爾，卻能恍然大悟；也許東方的碣石充滿(mǎn)了驕傲，它不一定會(huì )唱歌，所以你一定要堅持……”
經(jīng)過(guò)班長(cháng)的“點(diǎn)撥”，我想開(kāi)一些。我在夜晚仰望天空，空靈的星空給我無(wú)限的思考和靈感；我永遠不會(huì )放棄。我拒絕因為成功而放棄。終于，機會(huì )又來(lái)了。我又拿起筆，滿(mǎn)懷希望地寫(xiě)了一篇環(huán)保短文，鼓足勇氣把它放進(jìn)了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴自己沒(méi)有信心了？還是害怕再次陷入失敗的深淵？“哦，不，你一定會(huì )做的！”我還是安慰自己。等待的日子很長(cháng)。半個(gè)多月過(guò)去了，恐怕又沒(méi)有希望了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，經(jīng)歷了很多挫折，我好像變得有些成熟了，對結果也不再滿(mǎn)意了。但是，這次我獲得了“環(huán)�！弊魑娜泉�。
這個(gè)小挫折讓我明白，路是人走出來(lái)的，成功是挫折磨煉出來(lái)的。不是嗎？愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)1000多次實(shí)驗發(fā)明了電燈；馬克思在極端困難中完成了《資本論》；司馬遷寫(xiě)《史記》 17年。歷代有哪些名人沒(méi)有遭受挫折？
成功總是建立在挫折的基礎上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人無(wú)法真正體會(huì )到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有困難是壞事，也是好事。困難會(huì )迫使人想辦法，困難會(huì )培養人才�！钡拇_，在逆境中，堅強的人會(huì )變得更加失意和勇敢；總是在成功中徘徊的人，是經(jīng)不起“磕磕碰碰”的。
挫折激勵我永遠拒絕放棄。是一塊墊腳石，讓我站得更穩，更高。
初二敘事作文 篇29
大家都知道世界上有許多球比如：足球;乒乓球;羽毛球;鉛球。但是我最喜歡打籃球。
記得，在我十歲的時(shí)候我覺(jué)得玩電腦沒(méi)什么意思，就去上外面玩。在我出去時(shí)看見(jiàn)爸爸在看打籃球我不知不覺(jué)走上前去看了起來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)就入迷了。于是，我就和爸爸說(shuō)：“爸爸，我以后要長(cháng)姚明那么高，參加國家隊為國爭光�！卑职终f(shuō)：“不錯，小孩子有理想有抱負是好事�！庇谑�，我報了一個(gè)籃球班，我努力刻苦的學(xué)習，果然，沒(méi)有白費。
過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì )運球，投球，三步上籃了。算是學(xué)會(huì )籃球的基本功了。就這樣我日復一日，年復一年，隨著(zhù)我個(gè)子的長(cháng)高，投球也更加準確了。在我13歲上六年級時(shí)學(xué)校舉行了一次籃球比賽，我參加了，我們隊先擺了一個(gè)522-B陣型，敵人擺了一個(gè)422-C陣型。第一場(chǎng)我們以8：11的的成績(jì)輸了。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了我們隊的人都發(fā)怒了，我首先沖上前去連續投了10個(gè)三分球我很高興，最后結束的時(shí)候我們以126：110的比分獲得了勝利我很開(kāi)心。很自豪，心想以前的練習果然沒(méi)有白費啊!
在學(xué)校同學(xué)稱(chēng)我為“籃球高手”;在家里爸爸。媽媽稱(chēng)我為“籃球迷”�；@球可以讓我獲得快樂(lè )。獲得自豪;獲得悲傷;獲得痛苦。但是我還會(huì )打籃球，因為，我喜歡籃球。
初二敘事作文 篇30
當后門(mén)被推開(kāi)時(shí)，熟悉的大地氣息就會(huì )浮現在眼前。雖然北風(fēng)依然很大，但院子里依然是一派生意興隆的景象。欣賞著(zhù)幾片翠綠色葉子的雞蛋花，思緒越來(lái)越好。落入回憶的深淵。
一天早上打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現他們的時(shí)候，我仍然忘不了尖叫和跳躍的場(chǎng)景。三只灰色帶斑點(diǎn)的鳥(niǎo)蛋棲息在雞蛋花茂密的樹(shù)枝上，兩只白頭翁在樹(shù)枝間啁啾跳躍，卻小心翼翼地守護著(zhù)自己的孩子。我和妹妹在窗邊推推搡搡，卻不敢出聲，怕打擾他們。在那只小鳥(niǎo)的蛋里，生命在靜靜地茁壯成長(cháng)，悸動(dòng)著(zhù)，等待著(zhù)。
排球在我手里攪來(lái)攪去，我和姐姐不顧媽媽的勸解，在院子里追著(zhù)跑。像電影的慢鏡頭，球打在樹(shù)枝間的鳥(niǎo)巢上，只看到它和三個(gè)無(wú)辜的小生命，就這樣飛出了墻外；球彈回到地上，滾動(dòng)著(zhù)，渴望為它的放肆而嘆息…
在窗前，我重重地等待著(zhù)兩只白頭翁的歸來(lái)——兩只白頭翁回到了“家”，空空如也，它們跳了起來(lái)；我無(wú)法想象失去一個(gè)孩子的悲痛如果他們會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )是怎樣的表達……看著(zhù)他們尖叫著(zhù)喊著(zhù)孩子從一根樹(shù)枝跳到另一根樹(shù)枝，我的眼睛不禁紅了。頻繁的哭聲似乎在指責我的貪玩和粗心。兩只白頭翁還在樹(shù)上找。當他們的聲音從尖銳的哭喊變成低沉的啜泣時(shí)，他們心中的罪惡感就會(huì )蔓延開(kāi)來(lái)。他們無(wú)助的小身影正抱著(zhù)我的心，滿(mǎn)滿(mǎn)的苦澀，好酸好濃。眼淚已經(jīng)遮住了我的臉，但他們只能透過(guò)那扇窗戶(hù)懺悔。對不起，對不起，對不起。
當我春天去秋來(lái)的時(shí)候，雞蛋花之間的空白令人眼花繚亂。那兩只白頭翁從那天起就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，但他們尋找的身影卻深深的印在了他們的心里；那悲傷的哭泣，不斷？刷傷疤，時(shí)間的傷疤，卻越洗越多？越是清晰，無(wú)法抹去的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚——哭泣，我無(wú)法忘記。
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