成語(yǔ)故事：紀昌學(xué)射

　　《紀昌學(xué)射》是一則寓言故事，故事中人物個(gè)性鮮明，好學(xué)的紀昌在名師飛衛的指導下，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，終于成為射箭高手。通過(guò)這則寓言表達了在良師的引導下，要刻苦學(xué)習，有恒心，有毅力，終能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　成語(yǔ)故事：紀昌學(xué)射

　　甘蠅是古代出名的神箭手。只要他一拉弓，射獸獸倒，射鳥(niǎo)鳥(niǎo)落。飛衛是甘蠅的學(xué)生，由于勤學(xué)苦練，他的箭術(shù)超過(guò)了老師。有個(gè)人名叫紀昌，慕名來(lái)拜飛衛為師。

　　飛衛對他說(shuō)：“你先要學(xué)會(huì )在任何情況下都不眨眼睛。有了這樣的本領(lǐng)，才能談得上學(xué)射箭�！奔o昌回到家里，就仰面躺在他妻子的織布機下，兩眼死死盯住一上一下快速移動(dòng)的機件。兩年以后，即便拿著(zhù)針朝他的眼睛刺去，他也能一眨不眨了。紀昌高興地向飛衛報告了這個(gè)成績(jì)。飛衛說(shuō)：“光有這點(diǎn)本領(lǐng)還不行，還要練出一副好眼力。極小的東西你能看得很大，模糊的東西你能看得一清二楚。有了這樣的本領(lǐng)，才能學(xué)習射箭�！�

　　紀昌回到家里，就捉了一只虱子，用極細的牛尾巴毛拴住，掛在窗口。他天天朝著(zhù)窗口目不轉睛地盯著(zhù)它瞧。十多天過(guò)去了，那只因干癟而顯得更加細小的虱子，在紀昌的眼睛里卻慢慢地大了起來(lái)；練了三年以后，這只虱子在他眼睛里竟有車(chē)輪那么大。他再看看稍大一點(diǎn)的東西，簡(jiǎn)直都象一座座小山似的，又大又清楚。紀昌就拉弓搭箭，朝著(zhù)虱子射去，竟然射中了，而細如發(fā)絲的牛尾巴毛卻沒(méi)有碰斷。紀昌高興極了，向飛衛報告了這個(gè)新的成績(jì)。飛衛連連點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“功夫不負苦心人，你學(xué)成功啦！”

　　讀后：學(xué)習一定要下苦功夫，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎。在學(xué)習過(guò)程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無(wú)味。

　　學(xué)習要把基礎打好，不要整天把時(shí)間用在學(xué)習的形式上，不要把時(shí)間浪費在部分難題上。真正的學(xué)問(wèn)不是靠難題和形式主義能得到的。

　　歷史典故

　　飛衛收下紀昌作徒弟后，對紀昌學(xué)習射箭可真叫嚴啦！剛開(kāi)始學(xué)射箭時(shí)飛衛對紀昌說(shuō)：“你是真的要跟我學(xué)射箭嗎？要知道不下苦工夫是學(xué)不到真本領(lǐng)的�！奔o昌表示：只要能學(xué)會(huì )射箭，我不怕吃苦，愿聽(tīng)老師指教。于是，飛衛很?chē)烂C地對紀昌說(shuō)：“你要先學(xué)會(huì )不眨眼，做到了不眨眼后才可以談得上學(xué)射箭�！�

　　紀昌為了學(xué)會(huì )射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的織布機下面，兩眼一眨不眨地直盯著(zhù)他妻子織布時(shí)不停地踩動(dòng)著(zhù)的踏腳板。天天如此，月月如此，心里想著(zhù)飛衛老師對他的要求和自己向飛衛表示過(guò)的決心。要想學(xué)到真功夫，成為一名箭無(wú)虛發(fā)的神箭手，就要堅持不懈地刻苦練習。這樣堅持練了三年，從不間斷；即使錐子的尖端刺到了眼眶邊，他的雙眼也一眨不眨。紀昌于是整理行裝，離別妻子到飛衛那里去了。飛衛聽(tīng)完紀昌的匯報后卻對紀昌說(shuō)：“還沒(méi)有學(xué)到家哩。要學(xué)好射箭，你還必須練好眼力才行，要練到看小的東西像看到大的一樣，看隱約模糊的東西像明顯的東西一樣。你還要繼續練，練到了那個(gè)時(shí)候，你再來(lái)告訴我�！�

　　紀昌又一次回到家里，選一根最細的牦牛尾巴上的毛，一端系上一個(gè)小虱子，另一端懸掛在自家的窗口上，兩眼注視著(zhù)吊在窗口牦牛毛下端的小虱子�？粗�(zhù)，看著(zhù)，目不轉睛地看著(zhù)。10天不到，那虱子似乎漸漸地變大了。紀昌仍然堅持不懈地刻苦練習。他繼續看著(zhù)，看著(zhù)，目不轉睛地看著(zhù)。三年過(guò)去了，眼中看著(zhù)那個(gè)系在牦牛毛下端的小虱子又漸漸地變大了，大得仿佛像車(chē)輪一樣大小了。紀昌再看其他的東西，簡(jiǎn)直全都變大了，大得竟像是巨大的山丘了。于是，紀昌馬上找來(lái)用北方生長(cháng)的牛角所裝飾的強弓，用出產(chǎn)在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不轉睛地瞄準那仿佛車(chē)輪大小的虱子，將箭射過(guò)去，箭頭恰好從虱子的中心穿過(guò)，而懸掛虱子的牦牛毛卻沒(méi)有被射斷。這時(shí)，紀昌才深深體會(huì )到要學(xué)到真實(shí)本領(lǐng)非下苦功夫不可。他便把這一成績(jì)告訴飛衛。

　　飛衛聽(tīng)了很為紀昌高興，甚至高興得跳了起來(lái)，并還用手拍著(zhù)胸脯，走過(guò)去向紀昌表示祝賀說(shuō)：“你成功了。對射箭的奧妙，你已經(jīng)掌握了��！”

　　這篇故事告訴人們：要學(xué)好本領(lǐng)，必須苦練基本功，必須持之以恒。只有堅持不懈地練習，才能精通。

　　背景介紹

　　仲尼篇公孫龍談過(guò)比箭箭相及更高妙的射技：逢蒙的弟子鴻超能做到矢射妻眸而矢在目前落地。逢蒙，《孟子·離婁下》云“逢蒙學(xué)射于羿”，是傳說(shuō)中的夏代神射手。湯問(wèn)篇云：甘蠅的弟子飛衛、紀昌練視力，視小如大，以牛毛懸虱子于窗前，三年后把虱子看得像車(chē)輪般大；此后兩人互射，能令“中路端鋒相觸而墮于地”：這種水平與箭箭隨飛大約是同一層次。甘蠅，《呂氏春秋·有始覽》提及過(guò)，當實(shí)有其人；飛衛、紀昌的故事是有依據的。而且《列子》的后羿射日、射落九個(gè)太陽(yáng)的故事表現了極端夸張的弋射神技。這三個(gè)故事也比箭箭相拄說(shuō)法更神奇。

　　東晉張湛的《列子注》，在注“后鏃中前括”時(shí)云王夷甫、庾子嵩論之，注“矢注眸子”時(shí)云劉道真、樂(lè )廣論之。所說(shuō)四人皆西晉玄學(xué)名人，王夷甫即王衍（256～311），清談領(lǐng)袖；劉道真、樂(lè )廣的活動(dòng)時(shí)期約在280～304年。玄談家愛(ài)好名辯和先秦最大名家公孫龍的辯題；此兩題皆不見(jiàn)于公孫龍遺文，他們當是讀過(guò)《列子》的。張湛所說(shuō)應該見(jiàn)于當時(shí)的文獻，這類(lèi)文獻是后來(lái)的《世說(shuō)新語(yǔ)》的主要來(lái)源。

　　中華先秦時(shí)代，射技應該高度發(fā)達，容易出現高妙射手。弓箭產(chǎn)生于原始狩獵時(shí)代，長(cháng)期的經(jīng)驗會(huì )積累豐富的射技；而且，比較當時(shí)的地球諸國，夏商周朝是大國，弋射活動(dòng)卷入的人口眾多，會(huì )推進(jìn)射技的發(fā)展。此外，春秋戰國，兼并不斷，戰亂狂勃，弋射活動(dòng)的廣泛性高于其它時(shí)代。因此，東周時(shí)期容易出現高妙射手及把史上的高妙射手神話(huà)化�！睹献印诽峒棒嗪头昝�，《呂氏春秋》提及甘蠅，都說(shuō)明弓箭時(shí)代的中土有過(guò)一些高妙射手，有傳說(shuō)和崇尊他們的傳統，他們在民間應該是被神化的。

　　而且先秦中土的射技已經(jīng)發(fā)達到產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)著(zhù)作的程度�！稌x書(shū)·束皙傳》云：太康二年出土的先秦竹書(shū)有“《繳書(shū)》二篇，論弋射法”。弋射的技術(shù)空間不大，一般情況下難以成書(shū)，弋射專(zhuān)著(zhù)在人類(lèi)上古時(shí)期可謂罕見(jiàn)；射技專(zhuān)著(zhù)的基礎只能是射技高度發(fā)達、高度細致化。先秦的一些技術(shù)如勾踐劍的造作技術(shù)為后世所不及，漢代以來(lái)無(wú)弋射專(zhuān)著(zhù)，可見(jiàn)先秦中土的射技具有高度專(zhuān)業(yè)化的水平。

　　啟示

　　閱讀這個(gè)故事后，我們可以由此及彼地聯(lián)系到它與快速閱讀相通的若干道理，并在受到啟發(fā)和思考中領(lǐng)悟速讀的真諦：

　　1、基本功最重要

　　首先故事告訴我們學(xué)習速讀要練什么？射箭和速讀都是要訓練人眼睛的視力，讓自己的眼睛真正練到“目不轉睛”和“全神貫注”的地步。其實(shí)“目不轉睛”和“全神貫注”這兩個(gè)成語(yǔ)既是射箭對視力的要求，同時(shí)也是速讀訓練對眼睛的要求。學(xué)習射箭必須先要訓練眼力，同樣學(xué)習速讀當然也先要練習眼力，這是因為人的眼力（視力）的好壞是射箭和速讀的共同基礎條件，沒(méi)有基礎的條件，你要想學(xué)習以眼睛為條件的技能都是不可能的。如眼睛的視力基礎打牢了，真正做到“目不轉睛”和“全神貫注”狀況時(shí)，你無(wú)論是學(xué)習訓練射箭或速讀，其質(zhì)量與效果也就有保證了。因此任何學(xué)員在開(kāi)始練習速讀時(shí)首先要明確最重要的是練習與視力相關(guān)的“視點(diǎn)”和“視幅”科目，把自己閱讀時(shí)的“視點(diǎn)”和“視幅”練到“那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像車(chē)輪一般的時(shí)候，他再用眼睛看別的東西，面前就像出現了一座小山一樣�！�

　　2、循序漸進(jìn)的提高

　　其次故事告訴我們學(xué)習任何技能往往是一個(gè)循序漸進(jìn)甚至是一個(gè)艱苦的過(guò)程。紀昌為學(xué)射箭，為練眼力不間斷地堅持了兩年時(shí)間不眨眼睛看著(zhù)妻子在織布機上織著(zhù)布；隨后為了進(jìn)一步提高眼力又用一根牛尾巴上的毛拴上一個(gè)虱子，掛在窗戶(hù)上，每天朝南目不轉睛地望著(zhù)練著(zhù)，當練過(guò)了3年之后，那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像車(chē)輪一般了；最后才開(kāi)始練習射箭成了百發(fā)百中的神箭手。事實(shí)上學(xué)習任何技能無(wú)不是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，學(xué)習速讀同樣如此。我們只有先把自己的視力練習到“目不轉睛”和“全神貫注”水平時(shí)，才能夠一步一步提高自己的閱讀速讀和記憶能力。

　　3、堅持，堅持，再堅持

　　其三故事告訴我們學(xué)習任何東西人自身好的毅力和意志品質(zhì)最重要，這就是“堅持，堅持再堅持！”紀昌為訓練自己超人的視力，前后五年時(shí)間都在訓練眼力，多么枯燥乏味的訓練和多么漫長(cháng)的時(shí)間呀，但他都堅持下來(lái)了，最終取得了成功。學(xué)習速讀和其他項目一樣也是如此，許多時(shí)候并不是人們不能掌握訓練的技巧和方法，而最難在對這些技巧和方法的熟練運用，實(shí)現它往往需要的是日復一日的訓練，年復一年的堅持才行。不少人最終沒(méi)有達到目標或獲得成功的原因就是他們走了一半路，就停止了，沒(méi)有堅持下去。這個(gè)故事告訴人們：要練就高超的技藝，必須下一番苦功夫，從打基礎開(kāi)始。所謂“精誠所至，金石為開(kāi)”，就是這個(gè)道理。紀昌的百發(fā)百中就是苦練得來(lái)的，只要苦練，什么奇跡般的技藝都能創(chuàng )造出來(lái)。古今中外的速讀記憶高手無(wú)不如此。如《莊子·徐無(wú)鬼》里記載的運斤成風(fēng)的石匠也是苦練得來(lái)的，據說(shuō)一個(gè)人的鼻子尖上落了一層薄薄的石灰泥，他能夠猛烈地掄起斧子把它削掉；斧子動(dòng)如風(fēng)，鼻尖上的泥削凈而鼻子卻一點(diǎn)不傷。這真是奇跡般的技巧，這種技巧就是從苦練中得來(lái)的。藝術(shù)上的創(chuàng )造也是一樣，只要能像紀昌那樣專(zhuān)心致志、堅持不懈去下一番苦功夫，就一定能取得較大的成績(jì)。

　　對學(xué)習射箭如此，不管練習什么同樣如此！

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