成功的實(shí)驗_作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成功的實(shí)驗_作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功的實(shí)驗_作文1

　　耶！我的實(shí)驗終于做成功嘍！唉，這個(gè)小小的實(shí)驗真是費了我不少心思。

　　國慶節放假在家，看到電視上有個(gè)實(shí)驗節目，用一張紙把裝滿(mǎn)水的杯子蓋住，手壓在紙上，將杯子倒過(guò)來(lái)，然后手從紙上拿開(kāi)，水竟然沒(méi)有流出來(lái)！帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑，我也打算試一下。

　　我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，裝滿(mǎn)了水，用一張比杯口大的白紙堵住杯口，水被“關(guān)”在了玻璃杯里，我右手按住白紙，左手慢慢地將杯子倒了過(guò)來(lái)，可淘氣的水不愿被“關(guān)”，偷偷流出來(lái)一點(diǎn)，越流越多，最后“嘩”的一下，全流出來(lái)了。怎么會(huì )這樣呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)可能是水放得不夠滿(mǎn)，這次放滿(mǎn)水，再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒，我信心百倍地重新開(kāi)始了。這次把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，蓋上白紙，使勁按住，小心翼翼地將杯子倒過(guò)來(lái)，大氣都不敢喘，生怕重蹈覆轍。我膽戰心驚地把捂住杯口的手拿開(kāi)，奇跡發(fā)生了！蓋在杯口的白紙竟然紋絲不動(dòng)，牢牢地粘在了杯口！成功了！

　　可是，水為什么不會(huì )掉出來(lái)呢？我特地查了一下電腦，原來(lái)這和大氣壓有關(guān)。因為杯子里面全是水，杯子外面是空氣�？諝庥写髿鈮�，這個(gè)壓力相當大，遠遠大于杯子里水的重量，它壓著(zhù)紙，托住了杯子里面的水，水就不會(huì )流出來(lái)啦！科學(xué)真是奇妙��！

　　這次實(shí)驗讓我收獲很多，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也增長(cháng)了科學(xué)知識，培養了科學(xué)興趣，以后我一定多動(dòng)手做這樣的實(shí)驗。

成功的實(shí)驗_作文2

　　“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中傳來(lái)陣陣歡呼。這是怎么回事呢?原來(lái)是我做了一個(gè)成功的實(shí)驗。

　　有一次，我在電視上看到了一個(gè)魔術(shù)，心里十分羨慕，便決定在家中重現這個(gè)魔術(shù)。

　　道具非常簡(jiǎn)單：一張素描紙，一個(gè)圓口杯子，一些水。

　　將杯子裝滿(mǎn)水，使其多得即將溢出來(lái)。把事先準備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上，水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙。

　　我輕輕壓住紙，心里的小號吹個(gè)不停，正打算完成后故作輕松地說(shuō)：“這也沒(méi)什么難的嗎�！�

　　我托住紙的手緩緩松開(kāi)，紙在我手松開(kāi)后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，紙帶著(zhù)水“咕嘟咕嘟”地灑下來(lái)，打濕了我的袖子。

　　看著(zhù)失敗的場(chǎng)面，我回想起來(lái)：剛剛有一個(gè)氣泡“溜”進(jìn)杯子里來(lái)了，才會(huì )失敗。

　　再來(lái)一次，我就不信了，這次還會(huì )失��！

　　按部就班地再次準備好，再一次倒過(guò)來(lái)。

　　我在這一環(huán)節顯得萬(wàn)分緊張，畢竟上一次是在這里失手的。

　　我頭上冒出一層汗，再次左右上下仔仔細細地把杯子看來(lái)看去，生怕又有個(gè)氣泡在里邊“潛伏”著(zhù)。

　　深深吸了一口氣，我才慢慢地放下托著(zhù)紙的手，水沒(méi)有掉下來(lái)打濕我的手，吸著(zhù)紙。

　　原來(lái)，杯中的水要流出去，就必須吸入相同體積的空氣，由于重力的原因，水要出去，可紙卻擋住了空氣的進(jìn)入，水就吸住了紙。

成功的實(shí)驗_作文3

　　上個(gè)周日外公過(guò)生日，在他許愿過(guò)后吹滅蠟燭時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，蠟燭上的火苗，除了吹，還有什么辦法可以讓火苗熄滅呢？于是我準備做一個(gè)實(shí)驗。

　　首先，媽媽幫我拿出了一塊方蠟燭，我拿出外公過(guò)生日用的那種小蠟燭，把它點(diǎn)上火苗，再用小蠟燭上的火苗幫助點(diǎn)燃方蠟燭。這時(shí)爸爸拿出一個(gè)鐵盒子，我接過(guò)鐵盒子，把它往方蠟燭一蓋，過(guò)了一秒，我把盒子挪開(kāi)，發(fā)現火苗并沒(méi)有熄滅。我沮喪地搖了搖頭說(shuō)：“哎，看來(lái)這個(gè)方法不行�！卑职忠�(jiàn)了說(shuō)：“你先別急著(zhù)換下一種辦法，你把盒子放久點(diǎn)，再試試�！�

　　我重新拿起盒子，再次把方蠟燭蓋住，過(guò)了五秒，不行，三十秒，不行，兩分鐘，等我把鐵盒子移開(kāi)時(shí)，我驚奇地發(fā)現小火苗竟然消失了，我還略有一點(diǎn)成就感，看來(lái)爸爸說(shuō)的對。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是為什么呀？”媽媽反問(wèn)我：“點(diǎn)燃火苗需要什么？”我回答：“熱量”。媽媽說(shuō)：“再想想�！蔽易ザ鷵先�，突然靈機一動(dòng)，說(shuō)：“氧氣”。媽媽說(shuō)：“對了，鐵盒子蓋住，不是隔絕了氧氣嗎，待的時(shí)間越長(cháng)，氧氣就越少，火就自然滅了�！�

　　“你就算撒一把沙子上去，情況也是一樣的�！�

　　我恍然大悟，難道灑水也可以隔絕氧氣嗎？我把吸管從來(lái)水龍頭里接了點(diǎn)水，滴到剛剛點(diǎn)燃的火上，果然不出我所料，滴了四滴水，火就滅了。

　　這個(gè)實(shí)驗真有趣，我就象當了一回小小科學(xué)家似的。

成功的實(shí)驗_作文4

　　寒假期間我上了作文班，老師帶我們做了一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗，我感到奇妙無(wú)窮。

　　前天，老師從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋，再找來(lái)一個(gè)玻璃杯子，把雞蛋放進(jìn)杯子，再倒上醋。為了觀(guān)察雞蛋變軟了沒(méi)有，老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天，我怕臭沒(méi)有摸，發(fā)現雞蛋上有許多小泡泡，好像是保護雞蛋的士兵，也好像是設計的氣泡服。

　　第二天早上，我吃過(guò)早點(diǎn)就來(lái)到作文班看雞蛋，發(fā)現雞蛋變胖了，像個(gè)剛剛出生的小娃娃，非常有趣。小娃娃真漂亮哦，白白的，亮亮的，好像彈力球。

　　第三天早晨，我來(lái)到作文班觀(guān)察雞蛋，發(fā)現雞蛋不再帶淡紅色了，是白色的。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們摸雞蛋，我摸了以后，覺(jué)得雞蛋變軟了，很奇妙。這是為什么呢？老實(shí)說(shuō)：“答案是：蛋殼的成分是碳酸鈣，醋酸可以軟化鈣質(zhì)，于是蛋殼就變軟了”。老師真有學(xué)問(wèn)。接著(zhù)，老師拿著(zhù)尖尖的刀一刺，蛋黃出來(lái)了，也只剩一層皮。蛋黃好像說(shuō)“我終于出來(lái)了”，高興地跳著(zhù)。

　　今天的實(shí)驗讓我們多么開(kāi)心!我們感到知識是多么神奇！這次實(shí)驗讓我們難忘！

成功的實(shí)驗_作文5

　　上課了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著(zhù)兩個(gè)鼓鼓的包走進(jìn)了教室�！澳鞘鞘裁�？”同學(xué)們七嘴八舌的談了起來(lái)。老師把包里的東西全都“倒”了出來(lái)，同學(xué)們一看，原來(lái)是做實(shí)驗的實(shí)驗用品，教室里立刻“沸騰”起來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜，今天我們來(lái)做第八課——‘誰(shuí)能傳播聲音’的實(shí)驗�！�

　　老師為我們發(fā)了實(shí)驗用品，中間還出現了一個(gè)小小的意外：老師端著(zhù)一盆灌滿(mǎn)水的水杯向我們這邊走來(lái)，誰(shuí)知老師是因為沒(méi)端好還是別的原因，嘩，像一條龍一樣灌滿(mǎn)水的水杯掉了下來(lái)，把我和單曉璐的頭發(fā)和鞋都弄濕了，而董長(cháng)林卻成了一個(gè)落湯雞。接著(zhù)，讓我們敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì )怎么樣；摸一下水杯會(huì )有什么感覺(jué)。開(kāi)始了，我們便一群一群的討論做實(shí)驗，實(shí)驗中我看見(jiàn)了敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì )出現波浪現象，摸一下水杯會(huì )感到震動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)驗，老師總結了結果：敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì )出現波浪現象是因為水能傳播聲音，由此以外固體，氣體也能傳播聲音。

　　我們不僅在游戲中獲得了樂(lè )趣，還學(xué)到了許多知識，這樣的科學(xué)課堂真是有趣！

成功的實(shí)驗_作文6

　　星期五，我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗，名字叫——火熄滅了！

　　我對這個(gè)小實(shí)驗充滿(mǎn)好奇心，總想體驗一番，于是，我就開(kāi)展了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)實(shí)驗！

　　首先，我拿出了實(shí)驗工具：一個(gè)透明杯，一截蠟燭，一只打火機和一本書(shū)。做法很簡(jiǎn)單，先把一個(gè)杯子放在桌面上，再將蠟燭放入杯中，用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，那截蠟燭在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，就想穿著(zhù)紅色裙子的舞蹈家。然后將一本書(shū)放至杯子上方。一秒，兩秒，三秒……神奇的事情出現了，杯子里的火既然熄滅了，我就像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我小聲嘀咕道：這葫蘆里到底藏了什么藥？我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么也想不出這里面的奧秘。

　　在我查找資料的情況下，終于在網(wǎng)上找到了正確的答案：火和人類(lèi)一樣，需要氧氣，杯中的氧氣沒(méi)了，火自然就會(huì )熄滅了！百思不得其解的我，終于恍然大悟！這一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)小實(shí)驗使美好的今天充滿(mǎn)樂(lè )趣！

　　科學(xué)就在身邊，只要我們不斷創(chuàng )新，才能開(kāi)拓美好的人生！

成功的實(shí)驗_作文7

　　今天，我們小組做了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗名稱(chēng)叫“會(huì )彈跳的泡泡�！�

　　我們準備了實(shí)驗要用的材料：水、杯子、吸管、棉手套，膠水和洗潔精。開(kāi)始做實(shí)驗了，我們先往杯子里倒入適量的水；再倒入少量的洗潔精和膠水；然后用吸管把泡泡吹出來(lái)；最后用棉手套把泡泡接住�？墒桥菖萦泻枚喽荚诿奘痔咨掀屏�。我們想：可能是棉手套沒(méi)有拉平展吧！我們把手套拉得平平展展的，然后吹出了一個(gè)大大的泡泡，這個(gè)泡泡果然穩穩地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上托，泡泡還會(huì )在棉手套上彈跳呢！我們又做了好幾次，都成功了，只有一次，我們的一個(gè)泡泡飛到窗戶(hù)外面去了，到現在都不知道它破了沒(méi)有。那么，泡泡在紙上能不能立住呢？我們找來(lái)了一張紙，在上面吹了一個(gè)大大的泡泡，泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也濕了，看來(lái)，紙上是不能立住泡泡的。

　　可是，泡泡為什么在手套上不會(huì )破而且還會(huì )彈跳呢？我們通過(guò)查找資料知道了：平時(shí)泡泡一下子就破了，是因為水分不能疏散，但是泡泡水里加上膠水就不容易破了，再加上棉手套會(huì )疏散水分，這樣泡泡就不會(huì )破了而且還會(huì )輕輕彈跳。

　　這次小實(shí)驗做成功了，我們小組的同學(xué)都感到很自豪。

成功的實(shí)驗_作文8

　　今天，語(yǔ)文課上班主任布置一道回家作業(yè)，請我們回家做一個(gè)試驗，把雞蛋從二樓扔下去，并且要保證它不會(huì )摔破。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都拉長(cháng)了嘴，苦思冥想。我想：一個(gè)小小的雞蛋一碰就會(huì )碎，從而樓扔下去怎么回不破呢？

　　回到了家后，我從冰箱里拿出了一個(gè)較小的雞蛋，做在沙發(fā)上想了許久。突然我想到了用海綿包裹雞蛋的方法，我便走進(jìn)房間翻箱倒柜，找出了兩片海綿、一根繩子和一個(gè)袋子。我先把雞蛋包裹在兩片海綿之間，在用一根繩子把海棉邦緊，最后把裹著(zhù)雞蛋的海綿放進(jìn)袋子，并把帶口扎緊，一切就緒。我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了陽(yáng)臺邊�！皨寢屟�！那么高”我驚恐地說(shuō)了一聲。接著(zhù)我小心翼翼地把雞蛋從窗臺上扔了下去，過(guò)了世界上最漫長(cháng)而最短暫的`幾秒鐘。我興奮地奔到樓下，我拿起扔下的雞蛋，緊張地打開(kāi)了意一層又一層的保護裝置，看見(jiàn)那只瘦小的雞蛋正舒適的趟在海綿當中，我萬(wàn)分的高興，我大聲喊道：“我成功了！我成功了”，恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了樓，也把這一喜悅帶給了父母。

　　這次試驗讓我體會(huì )道了成功的喜悅。

成功的實(shí)驗_作文9

　　今天科學(xué)課上，胡老師說(shuō)我們要做一個(gè)尺子吸小紙片的實(shí)驗，頓時(shí)，班上象炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)道，“這個(gè)實(shí)驗好玩嗎？”“實(shí)驗規則是怎樣的��！”這個(gè)實(shí)驗真令我們期待。

　　胡老師拿出了實(shí)驗的道具：塑料直尺和一張白紙，然后講解了實(shí)驗的步驟和方法。實(shí)驗開(kāi)始了，首先我把白紙撕成了碎片，放在桌子上，然后我拿出尺子，用九牛二虎之力擦著(zhù)自己的頭發(fā)，我擦擦擦，可不知為何，那些小紙片總不聽(tīng)我的話(huà)，懶洋洋地躺在桌子上，當我“不存在”。我心里想：不能泄氣。我使勁用尺子擦自己頭發(fā)，然后趕緊用尺子去吸紙片，可實(shí)驗一次又一次地失敗了。就在我快要放棄的時(shí)候，我突然發(fā)現奇跡終于出現了，小紙片在尺子的吸力下像跳舞似的晃來(lái)晃去，被粘在了尺子上。

　　實(shí)驗做完了，從這個(gè)實(shí)驗我知道了：塑料直尺與頭發(fā)摩擦以后產(chǎn)生了靜電，所以能把比較輕的小紙片吸起來(lái)。

成功的實(shí)驗_作文10

　　今天，張老師拿著(zhù)三個(gè)杯子滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了教室。當同學(xué)們知道要做實(shí)驗之后，大家都懷著(zhù)好奇的眼光看著(zhù)張老師。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，張老師先問(wèn)我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿(mǎn)水倒過(guò)來(lái)的杯子？”班上大多數同學(xué)都表示相信。第一次實(shí)驗開(kāi)始了：張老師把杯子里灌滿(mǎn)水，然后用一張信紙蓋在杯口上。接著(zhù)，慢慢地把杯子倒過(guò)來(lái)，按在右手上。同學(xué)們都很激動(dòng)，有的把脖子伸得老長(cháng)往前看，有的注視著(zhù)老師手中的杯子，還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時(shí)刻。當張老師的手緩緩移開(kāi)時(shí)�！爸灰幻腌�！”只見(jiàn)杯子里的水“嘩”的一聲隨著(zhù)紙一起墮落下來(lái)。當水接觸到地面時(shí)，發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結果令我們很失望。于是，張老師決定多做幾次。

　　一次……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點(diǎn)紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過(guò)來(lái)，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　但，紙為什么能擋住水的沖力呢？應該是因為紙的密度的關(guān)系，紙越薄，密度就越低，紙越厚，密度就高，而張老師最后一次采用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的沖力。

成功的實(shí)驗_作文11

　　今天晚上吃完飯后，就開(kāi)始做“小實(shí)驗”。我馬上感覺(jué)到我仿佛就像個(gè)小實(shí)驗家。

　　我馬上從美術(shù)包里拿出毛筆，然后又拿出一張白紙，又弄了一杯糖水，倒在杯子里，最后我又借了爸爸的打火機。

　　我迫不及待的毛包蘸了一下糖水，又在白紙上寫(xiě)了福這一個(gè)字。然后我又把這張白紙放在窗臺上，因為這樣它干得快。時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼白紙就干了，然后爸爸用打火機照了有照，終于完成了，可是一不小心把白紙給燒著(zhù)了，我對爸爸說(shuō)：“趕緊滅火吧�！卑职终f(shuō)：“待會(huì )，待會(huì )�！蔽业哪抗庥洲D向了那張白紙，我驚奇的叫了一聲“咦”這個(gè)字怎么變得真么清晰了呀？爸爸說(shuō)：“這就是我說(shuō)待會(huì )，待會(huì )的意思�！�

　　真是一次成功的試驗，在成功的那一剎那間我心里感覺(jué)我自己是一個(gè)真正的實(shí)驗家了。

成功的實(shí)驗_作文12

　　早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，知了不時(shí)的叫著(zhù)：“熱熱熱”，蝴蝶牽引著(zhù)我的雙腳。我好高興��！

　　我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲喊叫，原來(lái)是我們要做一個(gè)好玩的實(shí)驗。老師拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆，一個(gè)紙杯和一個(gè)小玻璃杯。老師說(shuō)：“我來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫會(huì )吸紙的杯子�！蔽覀兟�(tīng)了，有的直搖頭，有的張大了嘴巴，還有的顯得特別疑惑。有的同學(xué)說(shuō)：“這不可能，真是天方夜譚�！�

　　老師笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)老師右手拿紙杯，左手拿玻璃杯，紙杯里盛上水，往玻璃杯倒水，倒滿(mǎn)為止。然后，右手托住杯底，左手拿張紙鋪在杯口上，最后，迅速將杯子倒轉。同學(xué)們目瞪口呆，眼睛一眨不眨地看著(zhù)像一只獅子看到了獵物。

　　輪到我做實(shí)驗了。我好激動(dòng)，最終成功了�！拔页晒α�！我成功了！”我高興地喊叫著(zhù)。有的同學(xué)失敗了，他非常傷心，垂頭喪氣的，心里想：唉，我真是的，如果再來(lái)一次就好了。

　　做完實(shí)驗后，桌子上亂七八糟，濕濕的，像一片水汪。

　　最后老師講了這個(gè)實(shí)驗的原理是：裝滿(mǎn)水后，杯子里是真空，空氣將紙壓在了杯口。

　　這個(gè)實(shí)驗真好玩，回家后我還要做這個(gè)實(shí)驗。

成功的實(shí)驗_作文13

　　媽媽出去了，我一個(gè)人在家有點(diǎn)害怕，就悄悄地做實(shí)驗來(lái)打發(fā)時(shí)間。

　　我想做一個(gè)回力棒，這樣就相當于有個(gè)小伙伴和我玩了。

　　首先要找一個(gè)20厘米長(cháng)、寬12厘米的大牛奶盒，還有剪刀，膠帶，尺子這些東西。我把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到一個(gè)適合的材料。我心想是拿一個(gè)小牛奶盒代替呢，還是等媽媽回來(lái)幫我的忙呢，我又怕剪刀剪到手，就不敢做了，思來(lái)想去，還是耐心的等媽媽回家吧。等待的時(shí)間可真是無(wú)聊��！

　　媽媽回來(lái)了，問(wèn)我這段時(shí)間都干什么了，我說(shuō)看書(shū)做實(shí)驗了，可是沒(méi)找到材料。媽媽說(shuō)：“找材料的過(guò)程也是實(shí)驗的一部分，你沒(méi)想著(zhù)用什么材料代替嗎？”我搖搖頭，“小奶盒我不知道比例，不敢做，又怕打著(zhù)我的頭�！眿寢屝α诵�，“哪能遇到點(diǎn)困難就退縮呢，想辦法，開(kāi)動(dòng)腦筋，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題�！�

　　是啊，我怎么能這么輕易地就放棄呢，也太沒(méi)有毅力了。這個(gè)實(shí)驗沒(méi)成功，有點(diǎn)遺憾，以后我一定會(huì )想出辦法再做的。

成功的實(shí)驗_作文14

　　今天是春分，大家都知道，春分這個(gè)節氣有一個(gè)習俗，那就是豎蛋活動(dòng)。

　　老師對我們說(shuō)：“今天是春分，大家有沒(méi)有帶雞蛋��！”“帶了，帶了！”我們興奮的回答道。說(shuō)完老師讓我們把各自的雞蛋拿出來(lái)開(kāi)始做試驗了，我看看自己的蛋，心里想：我這個(gè)蛋白白胖胖的，怎么長(cháng)的那么像我��！同學(xué)說(shuō)：“你快豎一下雞蛋，能不能把它豎起來(lái)！”“ok！’’我快速的回答道。

　　我立了立雞蛋，怎么立不起來(lái)啊，我又試了一遍，結果又沒(méi)成功，我恨不得要把這個(gè)雞蛋給扔了，老師見(jiàn)到我焦頭爛額的樣子，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”說(shuō)完老師就在那邊雙手握著(zhù)雞蛋擺來(lái)擺去，過(guò)了一會(huì )兒雞蛋豎了起來(lái)，老師你真厲害········我們不停的嘖嘖稱(chēng)道。老師說(shuō)：“豎雞蛋的竅門(mén)就是找出雞蛋的平衡點(diǎn)�！�

　　老師走了以后，我也像老師所說(shuō)的那樣做了，我站起來(lái)，咽了一口水，摒住呼吸，手握雞蛋，手一放，我也成功了！

　　“失敗乃是成功之母！”這句話(huà)是對的，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功��！

成功的實(shí)驗_作文15

　　周末，我在家里做了實(shí)驗——液壓千斤頂。

　　我準備好材料：一個(gè)沒(méi)有損壞的平口的塑料袋、幾本厚書(shū)、膠帶，還有大頭針。

　　我用膠帶將塑料袋的大部分開(kāi)口封住，只留下一個(gè)小小的吹氣口。請注意：一定只能留下一個(gè)小小的吹氣口。太大的話(huà)，無(wú)論你怎么吹，它也鼓不起來(lái)。

　　我把塑料袋平放在桌面上，上面放幾本厚書(shū)，對著(zhù)吹氣口慢慢吹氣。

　　我發(fā)現，那幾本厚書(shū)被緩緩抬起來(lái)，有一本厚書(shū)被抬起后甚至還想往下面掉。我用手捏住吹氣口，定睛一看，原來(lái)是鼓起來(lái)的塑料袋把一本本厚書(shū)給抬起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。

　　我翻了翻科技書(shū)，發(fā)現了答案。作用在氣體或液體上的力是向各個(gè)方向傳遞的。如果我們吹出的氣體產(chǎn)生的力達到每平方厘米1牛頓，則在塑料袋每平方厘米的表面上能夠支撐1牛頓的重物。假設塑料袋的盡寸是寬10厘米，長(cháng)20厘米，塑料袋的表面面積就是200平方厘米。那么，塑料袋表面上能承受的力量是200牛頓，這相當于20千克的物體的重量。幾本厚書(shū)的重量顯然不會(huì )超過(guò)20千克，所以才會(huì )被塑料袋輕輕抬起。

　　我又做了一個(gè)實(shí)驗，用大頭針將塑料袋扎出了一個(gè)洞，然后朝里面吹氣。結果無(wú)論我怎么吹，塑料袋也鼓不起來(lái)，還把我累得夠嗆�？赡苁且驗樯厦嬗袀�(gè)洞，所以空氣從里面跑出來(lái)了吧！

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我懂得了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知！

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