三年級作文我成功了
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文我成功了，希望對大家有所幫助。
三年級作文我成功了1
寒假里，我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。
快到山腳時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“烏龍山很高很陡，你爬得上去嗎？”我心想：切不就是登個(gè)山嘛，有什么難的。我大聲說(shuō)：不要小看我，我一定爬得上去。
站在烏龍山腳，抬頭一看，烏龍山像一堵高墻，矗立在天地之間，陡峭的幾乎直上直下，我不禁有些退縮了，心想：這么高這么陡的山，我怎么爬得上去呢。但又轉念一想，不行，都和媽媽夸下�？诹�，一定得爬上去，怎么就能輕易退縮呢？再說(shuō)還有這么多小伙伴一起陪著(zhù)我，馬上我又變得信心十足。
開(kāi)始登山了，我們兵分兩路。起初山路不陡，平平坦坦，我們一邊聊天一邊趕路，好不快活。爬了一段路后，山路變陡了，到處都是絆腳的石頭，每個(gè)人都不得不找了一根登山棍。一個(gè)小時(shí)后，大家都累了，坐在巖石上休息，吃點(diǎn)零食，補充能量。我問(wèn)爸爸，是不是快到山頂了？爸爸看了看手機，笑著(zhù)說(shuō)：“哪有這么快，連三分之一都沒(méi)到呢！”我大吃一驚：天哪，還有這么多路，要什么時(shí)候才到呀。
越是上面就越難爬，連路都沒(méi)了，我們只好看著(zhù)手機地圖走。我熱得出了一身汗，衣服脫了兩件，腿都感覺(jué)不是自己的，走一步都疼，肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進(jìn)了一個(gè)老林子，杳無(wú)人影，四周除了樹(shù)還是樹(shù)，涼颼颼的風(fēng)從樹(shù)林深處吹來(lái)，讓人覺(jué)得陰森森的，我們走來(lái)走去都找不到出口，一直在原地。眼看天色漸晚，還沒(méi)走出去，夏婧雯都嚇哭了，我也很害怕。還好，爸爸后面找到了出路，把我們帶出了困境。
快到山頂了，溫度變低了，山泉凍成了冰，四周全是積雪，但我卻十分高興，終于快到了。到山頂后，我興奮極了，大聲的喊：耶！我成功了，我爬上了烏龍山頂！
從早上9點(diǎn)多出發(fā)，回到家都已經(jīng)天黑了。這次爬烏龍山，我懂得了：只要堅持不懈，永不放棄，成功就在前方。
三年級作文我成功了2
“我成功了！”在我書(shū)房里傳來(lái)了一陣歡呼，在我的書(shū)桌上擺放著(zhù)一個(gè)嶄新的小木屋，頭上頂著(zhù)一個(gè)灰色的三角形的屋檐，外加一個(gè)湛藍的窗戶(hù)門(mén)口，還有各種燈籠哦，對，還有煙花爆竹呢，這是多么溫馨的一個(gè)小家呀，我一下子坐到了椅子上，只見(jiàn)我還抱著(zhù)小屋左右張望著(zhù)它，這可是我和媽媽費盡了心思，花了大半天的時(shí)間才完成的。
周末我張望著(zhù)房間，覺(jué)得似乎缺了點(diǎn)什么東西，看著(zhù)那一張張大畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，我拍了一下大腿，想了起來(lái)，家里缺少我們的創(chuàng )造力，我向四周望去，忽然看到門(mén)口旁的廢紙板就同饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，奮不顧身的撲了過(guò)去，一個(gè)個(gè)翻出來(lái)，我手拿完美紙板破門(mén)而入，剪刀、紙板、膠帶、膠水……五花八門(mén)的工具被我抱了出來(lái)，然后，拿出計劃表緩緩地說(shuō)了起來(lái)：“先要做地基，再做屋子，最后將兩物粘合一下就完成了，我用眼角瞄了一下”，心里想著(zhù)。
但是說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難呀，別看只有三步，可千萬(wàn)不要被表面給迷惑哦，單單地就把我和媽媽難倒了，我小心翼翼地用大拇指和食指拿著(zhù)紙板，另一手握著(zhù)剪刀，那只拿剪刀的手，由于太緊張就抖個(gè)不停，生怕一不小心前功盡棄。細小的剪刀和紙摩擦的聲音，唉，我發(fā)出了陣陣失落的聲音，只見(jiàn)紙板已經(jīng)破了，我把剪刀一摔，想著(zhù)放棄，可回頭看著(zhù)媽媽還在繼續的創(chuàng )作，轉念一想，堅持就是勝利，只好拿起摔下的剪刀低頭苦干了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我和媽媽堅持不懈的努力，這個(gè)房子的大結構已經(jīng)做好了，接著(zhù)我們又給他創(chuàng )造門(mén)、窗戶(hù)、柱子……又在門(mén)口鋪上了石子路，種了一棵小樹(shù)。就這樣經(jīng)過(guò)了我們裝飾再裝飾，它看起來(lái)越來(lái)越美觀(guān)了，最后就是重頭戲，把它粘住，我彎下腰屏住呼吸，生怕一不小心粘歪了……就這樣，我和媽媽把我們心愛(ài)的小屋做成了。
“成功了，成功了”，我抱著(zhù)小屋子大聲的喊著(zhù)，仿佛想讓這個(gè)世界都聽(tīng)見(jiàn)。
三年級作文我成功了3
今天是星期天，我一起床就讓媽媽給我煎雞蛋，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)十歲了，該自己做飯了�！睕](méi)辦法，只好自己做了。
我先拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，把油倒進(jìn)鍋里，我正準備把兩個(gè)雞蛋都打進(jìn)去，可心想：萬(wàn)一這兩個(gè)雞蛋炒壞了，不就浪費了兩個(gè)蛋嗎？于是我拿了一個(gè)雞蛋，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，鍋里的油已經(jīng)開(kāi)了。我急忙把雞蛋打進(jìn)去。我是個(gè)急性子，沒(méi)等它凝固，我就拿鏟子，鏟了起來(lái)，這么軟的雞蛋怎么經(jīng)得起我這樣折騰，煎雞蛋成了炒收花。我的心一下從頭涼到腳�！笆×恕�，幸虧我還準備了一個(gè)雞蛋，我鼓起勇氣再來(lái)一次，油熱了，我再一次把雞蛋打進(jìn)去。這次我小心翼翼地，嚴格按照程序操作，加點(diǎn)鹽，油不濺了；把火關(guān)小一點(diǎn)雞蛋就不糊了，看著(zhù)蛋青漸漸地由青變白，蛋黃也慢慢凝固起來(lái)，我這才拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，不一會(huì )兒一股雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，我把火先關(guān)了，再把雞蛋鏟進(jìn)盤(pán)子里，放在桌子上，看著(zhù)一個(gè)成功的雞蛋，一個(gè)失敗的雞蛋，我開(kāi)心地笑了。
雞蛋是香的，成功是甜的，悟出的道理是耐人尋味的。失敗永遠是成功之母。
三年級作文我成功了4
我成功了!我在音樂(lè )這條漫長(cháng)的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著(zhù)那張鮮紅的邀請書(shū)，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個(gè)人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫�？煲荚嚵�，我一面緊張地復習功課，一面擠出時(shí)間來(lái)練唱�？纪暝嚭�，我更是拼命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。
終于，這天來(lái)到了。我站在色彩淡雅的舞臺上，手拿著(zhù)話(huà)筒，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵，我又平靜下來(lái)。音樂(lè )響起了。我立刻帶著(zhù)愉悅歡快的笑容唱起來(lái)：“走進(jìn)滿(mǎn)山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天……”
唱著(zhù)唱著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白云在頑皮地玩�！�
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了�！睹利愋率澜纭匪氖且覀儛�(ài)護我們美麗的世界，愛(ài)存在我們美麗的世界。就這樣想著(zhù)唱著(zhù)，竟忘記了我是在舞臺上演唱�！睹利愋率澜纭芬渤炅�。寂靜的臺下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起：“希望以后獲得更大的成功……”
我捧著(zhù)鮮紅的寫(xiě)著(zhù)“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了……
我知道，這只是我在音樂(lè )路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功!因為音樂(lè )這條路是很漫長(cháng)很漫長(cháng)的……
三年級作文我成功了5
我曾經(jīng)做過(guò)許多事情，其中最讓我引以為傲的是：跳連續一百個(gè)雙飛。
記得有一次，體育老師要求我們雙飛跳滿(mǎn)一百個(gè)，我們一陣騷動(dòng)：“一百個(gè)！那么多，跳得完？”當時(shí)小楊先來(lái)試了一下，小楊體力很好，所以他跳了一百二十多個(gè)，這讓我羨慕不已，蠢蠢欲動(dòng)。接下來(lái)是小金，小金比小楊還要厲害：體力比小楊好，速度比小楊快多了，成績(jì)是一百三十多個(gè)。頓時(shí)大伙兒信心十足，躍躍欲試，大部分通過(guò)了，小部分還在練。
我鼓足勇氣上前去，深呼吸，握緊繩子，跳了起來(lái)，結果都一次都沒(méi)有通過(guò)�！白詈笠淮�，一定要過(guò)�！蔽以谛睦锬钪�(zhù)。終于，我鼓起腮子，上前去準備：我把鞋帶給系好，以防止又像第一次一樣因為鞋帶掉了就不通過(guò)。我拎起繩子，擺正姿勢，信心十足地跳了起來(lái)：我習慣性跳了三個(gè)單飛，才開(kāi)始跳起了雙飛。這次，我選擇用慢慢來(lái)的方法，以防精力快速的流失，因為俗話(huà)說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”。我使勁地搖著(zhù)繩子，生怕自己又掉了。甩動(dòng)的繩子晃得我眼花繚亂，頓時(shí)，一股暈頭轉向的感覺(jué)涌上心頭，差點(diǎn)吐了，多虧了大伙兒時(shí)不時(shí)傳來(lái)的加油聲又讓我充滿(mǎn)了力氣，“我可以”心里默默地對自己說(shuō)。
“九十，九一，九二……”大伙都不約而同地喊了起來(lái)，“一百，一百零一……”頓時(shí)，我眼睛一閉，整個(gè)身體都往下沉，好像從一個(gè)人變到了一灘爛泥，我氣喘吁吁地問(wèn)大伙兒：“我一百個(gè)到了嗎？”“到了”大伙都激動(dòng)地說(shuō)。我馬上從一灘爛泥變回了自己，站起來(lái)說(shuō)：“嘿，我成功了！”我興奮得與為我不停加油的大伙擊掌。
從這件事中，我明白了：沒(méi)有堅持，哪來(lái)成功呢？
三年級作文我成功了6
從讀一年級到現在，課堂上的我始終是一名觀(guān)眾，一名沉默寡語(yǔ)的觀(guān)眾，從不發(fā)言，就連課上回答一個(gè)字也覺(jué)得害羞，如果有誰(shuí)硬要讓我說(shuō)出一句話(huà)，簡(jiǎn)直比登天還難。
這個(gè)星期五的第二節課，數學(xué)老師給我們復習小數除法的意義，還在黑板上寫(xiě)了一個(gè)算式：2.9÷5。"有誰(shuí)知道這個(gè)算式的意義？"班上鴉雀無(wú)聲，我在書(shū)上搜尋著(zhù)，希望能找到答案。其他同學(xué)呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過(guò)去了，教室里依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學(xué)開(kāi)始講起了小話(huà)，而我在邊聽(tīng)邊做筆記。老師又重復了剛才的問(wèn)題，班上又如同太空一樣的寂靜。抄好后，我看了看四周，竟然沒(méi)有人舉手，就連黃昊喆也沒(méi)再發(fā)言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來(lái)了，我有些忐忑不安，心里則在想：舉手？不舉手？當時(shí)我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺(jué)中，我的小手如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，終于，手伸出了一個(gè)完美的直角。這時(shí)，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水，看著(zhù)書(shū)上小聲地說(shuō)："‘2.9÷5’表示兩個(gè)因數的積是2.9，其中一個(gè)因數是5，求另一個(gè)因數。"這說(shuō)話(huà)的幾秒鐘，猶如幾個(gè)世紀，七十二雙眼睛都注視著(zhù)我，我的心怦怦直跳�；卮鹜戤�，我才緩緩坐了下去，終于松了一口氣。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："七十二人中總算有一人說(shuō)出來(lái)了。"我心里自豪極了。老師又叫同學(xué)們復述我剛才說(shuō)的小數除法的意義，同學(xué)們認真地讀著(zhù)，而人群中，我的聲音格外響亮。
那時(shí)，我真的很激動(dòng)，因為我成功了。
三年級作文我成功了7
在每一個(gè)人的生活中，都會(huì )有許許多多的事，有的會(huì )令你快樂(lè )，有的會(huì )令你痛苦，有的會(huì )帶給你成功的喜悅，有的則會(huì )帶給你失敗的悲傷。在我的生活中，同樣會(huì )有這樣的事。有一件事令我難忘。
我從小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，在我學(xué)習書(shū)法的日子里，我收獲到了成功的喜悅，當我看到那一張張證書(shū)、一塊塊獎牌時(shí)，總想說(shuō)：“我成功了！”但是，我知道，在這成功的喜悅的背后，我也付出了辛勤的汗水。
在我剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的時(shí)候，要先練習執筆，兩臂要懸在空中，筆必須要拿直，要求十分嚴格，在剛開(kāi)始練的時(shí)候，我的手常常被累的又酸又痛。在練好執筆以后，我就要練習描紅模字，在描紅模字時(shí)，必須要小心地寫(xiě)，要和紙上印的字一模一樣，既不能太粗，也不能太細，沾墨時(shí)不能沾太多，否則紙就會(huì )洇了。要求之所以嚴格，就是因為這是在為以后臨摹打下一個(gè)良好的基礎，這樣，以后在寫(xiě)楷書(shū)時(shí)，就能夠寫(xiě)得端正、大方、規范。
在我練習執筆和描紅模字的過(guò)程中。有一件事我至今記憶猶新。
有一次，我先是練習執筆，之后又練習描紅模字，本來(lái)，練完40分鐘的執筆，手臂已經(jīng)是累得又酸又痛，還要練習描紅模字，我在寫(xiě)第一篇的時(shí)候，手顫顫巍巍地，沾墨沾得多了，紙洇了，第二篇字又不是寫(xiě)粗了，就是寫(xiě)細了，就這樣，我寫(xiě)了一篇、兩篇……我的手都快腫了，于是我便開(kāi)始不想寫(xiě)了，可是，我又轉念一想，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，我要想成功，想獲得一些獎項，就必須要努力、刻苦地練習，就能夠像那些大書(shū)法家一樣，獲得成功。想到這里，我又拿起筆來(lái)，專(zhuān)心致志地練習了。
現在，我經(jīng)過(guò)刻苦、努力地練習，終于成功了，我參加了多次書(shū)法比賽，獲得了各式各樣的獎狀、獎牌，甚至獎金，這些，都是我成功了的證明。
我雖然成功了，但是，我也知道，我的成功是用汗水換來(lái)的，我要牢記過(guò)去的困難，不能得意忘形，要繼續努力地練習、學(xué)習，這樣，才能獲得更多的成功。
三年級作文我成功了8
成功的道路需要不斷磨練。細小的沙子，雖不起眼，卻能鋪出千里之路；粗糙的木棍，雖粗糙不平，卻能造出光滑的利劍。平凡的努力，雖很渺小，但有一天，它也會(huì )一鳴驚人。一個(gè)人不需經(jīng)過(guò)一番努力刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。
在我的記憶銀河中，有這么一件事：當時(shí)我還在學(xué)舞蹈。像往常一樣，我來(lái)到了舞蹈班，老師說(shuō)：“下個(gè)星期有一個(gè)比賽，自愿參賽者報名�！蔽乙宦�(tīng)心想：又是一場(chǎng)比賽，我要不要參加呢？這時(shí)，我的腦袋里仿佛出現了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使對我說(shuō)：“你去吧，我相信你，你能戰勝自己，你可以成功！”惡魔對我說(shuō)：“你別去了，你去了肯定跳不好，還不如在家玩呢！如果你拿不到好名次，還要丟人，多難看��！”回到家后，我冥思苦想，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“哦，比賽��！我早給你報了名�！薄鞍�，你怎么……”“我相信你你的實(shí)力，你可以的，你要對自己有信心！”
第二天，來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——臨沂。
怎么這么快就比賽了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快��！完了完了，馬上就到我了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。該我上場(chǎng)了，我激動(dòng)的心怦怦直跳，我的好朋友蘇雪瑾走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事的，放輕松，你要克服自己，加油！”在跳舞的過(guò)程中，我竟沒(méi)有再激動(dòng)。也許就是因為蘇雪瑾的一句話(huà)，讓我有勇氣一直跳到最后。也許這是我人生中第一次戰勝自己吧！只有戰勝自己才是最偉大的勝利者。
不久，喜訊傳來(lái)了，老師公布了結果：“王可心、劉夢(mèng)雨一等獎，何含笑、蘇雪瑾一等獎……”什么？我得了一等獎，太不可思議了！不錯，自己打敗自己是最可悲的失敗，戰勝自己才是最可貴的勝利。
不搏一次，我還不真正了解自己的潛力，我險些與成功失之交臂。世界上沒(méi)有什么不可能的事，只要有勇氣誰(shuí)都了不起！
三年級作文我成功了9
我成功了，此時(shí)此刻的我感到無(wú)比興奮，只覺(jué)得心在劇烈地跳動(dòng)，血液在沸騰，我完全沉浸在成功的喜悅中。
五年級的第一學(xué)期的一天，數學(xué)老師把我叫到辦公室去，要我準備參加學(xué)校舉行的“奧林匹克數學(xué)競賽”，我聽(tīng)了，心里緊張極了。之后，我每天除了完成學(xué)習任務(wù)外，更多的時(shí)間則用在準備競賽上。母親幫我找了許多關(guān)于數學(xué)難題的書(shū)，我還在電腦里找了許多難題來(lái)解。對于解不開(kāi)的難題我總向身邊的人請教，直到弄清楚為止。
一天中午，我在做練習題，寫(xiě)了一會(huì )兒被一道題給難住了。我把題看了一遍又一遍，卻還是寫(xiě)不出來(lái)答案。想了很久以后，我還是解不開(kāi)，心想：放棄吧。這時(shí)，母親走來(lái)了，看我抓耳撓腮的樣子，問(wèn)我怎么了？我對母親說(shuō)：“我正在想一道題，想了好久也想不出�！蹦赣H把題看了看，說(shuō)：“我相信你一定能解開(kāi)這道題的，你再好好想想，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能戰勝困難，不能輕言放棄�！蔽彝送赣H，她對我投來(lái)了期望的目光，我想：母親對我的期望這么高，我應該不能半途而廢。于是，我低下頭繼續思索。我在草稿紙上列出了我想到的解題方法，演算了一道又一道公式，最后終于想出來(lái)了。
就這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的緊張又認真地準備，我終于迎來(lái)了競賽�？紙�(chǎng)上，我一路上過(guò)關(guān)斬將，克服了重重困難，只用了半節多課便答完了�？纪炅�，我便盼星星，盼月亮，終于等到成績(jì)揭曉了，我得知我獲得了二等獎時(shí)，在人類(lèi)的語(yǔ)言中找不到一個(gè)詞來(lái)形容我的滿(mǎn)心歡喜。走上領(lǐng)獎臺，我的心里比吃了蜜還要甜。
我成功了！然而我明白這次成功在漫長(cháng)的學(xué)習道路上其實(shí)也算不了什么，但我還會(huì )向新的目標進(jìn)發(fā)。我堅信努力學(xué)習，就會(huì )獲取更大的成功，創(chuàng )造出另一個(gè)學(xué)習上的奇跡。
三年級作文我成功了10
正是春意盎然，柳樹(shù)綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。一臺自行車(chē)歪歪斜斜的向前行，那是我第一次騎單車(chē)。
清晨，父親開(kāi)心地對我說(shuō)：“孩子，今天爸爸教你騎單車(chē)�！薄疤美�！”我高興得一蹦三尺，跳得比袋鼠都高呢！
開(kāi)始時(shí)，父親一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“記住，不要往旁邊看，要往前看�！薄班�！”我堅定的答道。
沒(méi)想到，一開(kāi)始，我就忍不住往旁邊看，非常害怕，已經(jīng)把父親的話(huà)扔到了九霄云外。我很著(zhù)急，猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。車(chē)子搖搖晃晃，不聽(tīng)指揮，單車(chē)一斜，我瞪大眼睛，也跟著(zhù)斜了起來(lái)。只聽(tīng)“啪——”的一聲，我摔了一個(gè)四腳朝天，當我忍痛爬起的時(shí)候，膽戰心驚，以為父親會(huì )過(guò)來(lái)吼我，更是出了一身冷汗。
父親急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，沒(méi)有想象中的“雷聲”，只是拍拍我的肩膀，眼里閃耀著(zhù)鼓勵的光芒道：“要堅持，哪里跌到了，要從哪里站起來(lái)！”我好像領(lǐng)悟了父親的話(huà)，繼續認認真真的騎了起來(lái)。
當騎車(chē)剛有點(diǎn)起色的時(shí)候，我看見(jiàn)有人在快速有力的騎車(chē)，像風(fēng)一樣從我邊上飛馳而過(guò)。我忍不住開(kāi)始模仿起來(lái)，弓起腰，左右用力地踩起踏板，結果很不如人意，不但不像風(fēng)，反倒像被風(fēng)吹倒的木頭一樣�！斑�？R”一聲，又摔了一跤，摔得我鼻青臉腫，頭昏眼花。
耳畔又響起了父親的聲音：“禹杰，不要想著(zhù)一口氣吃成一個(gè)大胖子，慢慢來(lái)�！蔽矣终玖似饋�(lái)，飛快地扶起單車(chē)跨了上去……
經(jīng)過(guò)父親一次次耐心的指導，我一次又一次的跌到，終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
我終于可以像風(fēng)一樣，在柳樹(shù)下馳過(guò)的時(shí)候，讓柳樹(shù)飄揚起它的小手。
那一刻，我真想說(shuō)：“我成功了！”
三年級作文我成功了11
每當我在電視里看到魔術(shù)師在變魔術(shù)時(shí)用到的氣球道具時(shí)，我就想起了那次我用氣球變“魔術(shù)”的事情了。
那天，老師準備了細細長(cháng)長(cháng)的.氣球，五顏六色的，像一根根面條，它在打上氣以后，變得又粗又長(cháng)，像一根根棍子，在魔術(shù)師的手里，它可以變成各種形狀，我對魔術(shù)很感興趣，也想試一試，老師就教我用氣球變小狗。
我拿起一根“棍子”擰出了一個(gè)圓溜溜的鼻子，接著(zhù)又擰出了兩個(gè)一樣的氣球來(lái)做小狗的耳朵，這時(shí)，我突然感覺(jué)自己的手不夠長(cháng)了，根本捏不住了，我有些佩服魔術(shù)師了。我想了想辦法，把一個(gè)氣泡往回窩，手就能捏住了，再把小狗的鼻子和耳朵扭到一起，小狗的耳朵就豎起來(lái)了，就這樣，小狗的頭就做好了。
我再擰出小狗的脖子、前腿、身子、后腿，我的手一直在氣球上摩擦，發(fā)出了吱吱的聲音，我的心里總是忐忑不安，不希望發(fā)出不和諧的聲音——“嘭”但我剛想完氣球就爆炸了，把我嚇得驚慌失措，我做了什么才使它爆炸呢？我心里十分疑惑。
我想明白了之后，又拿起第二根“棍子”我這次小心了些，可到了做小狗后腳那卻又“嘭”的一聲爆炸了。我苦笑起來(lái)，心里有些失望，但我又拿了一根，沒(méi)有放棄。
這根比之前更加小心了，少打了些氣，摸起來(lái)軟了些，但我的心里還是有些緊張，做到后腿時(shí)，我用手捏了一下，把氣往后趕，心里一直祈禱，心跳加快了。這次我終于成功了，這條小狗的身體是淡黃色的，尾巴翹得高高的，歪著(zhù)頭，好像在沖我笑，十分可愛(ài)。
這件事我感受到失敗根本不可怕，只要我們吸取教訓，就一定能成功，就像古人曾說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母！”
三年級作文我成功了12
看著(zhù)墻壁上一連串的獎狀，我的目光還是盯著(zhù)最前面的一張獎狀，那是我第一次得到的，看著(zhù)那獎狀，思緒又回到了那段時(shí)光…
我從幼兒園中班到大班都在學(xué)打算盤(pán)和筆算。學(xué)了那么久，但一次展現的機會(huì )也沒(méi)有。測試已經(jīng)難不到我了，我很想比一場(chǎng)賽，把我的實(shí)力展現出來(lái)！終于，機會(huì )來(lái)了，老師說(shuō)：“為了看我們進(jìn)步?jīng)]有，兩天后進(jìn)行一次比賽�！碧昧�，本來(lái)要二十分鐘才可以回家，硬是被我十分鐘就趕回了家�；氐郊�，第一件事就是告訴媽媽這件事。媽媽很支持我，說(shuō)：“不要粗心喲，要認真�！薄昂�，我去看書(shū)了�！蔽覜](méi)食言，做完日常要做的事，就去看書(shū)，睡覺(jué)時(shí)，也要多看兩眼。在我的魔鬼訓練中，我又在筆算中提升了一個(gè)檔次。
兩天時(shí)間到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到比賽場(chǎng)地，快速的讓自己適應場(chǎng)地，又雄赳赳地看了對手一眼。這時(shí)，老師來(lái)了說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，要比賽了�！碧昧�，這幾天的學(xué)習分子瞬間激發(fā)出來(lái)了。比賽終于開(kāi)始，我輕松的解決了簡(jiǎn)單的題�？墒�，沒(méi)過(guò)太久，我碰到了一個(gè)“石頭”糕，我沒(méi)看過(guò)這題。這時(shí)，我心里似乎被潑了一盆冷水。但是，媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)仿佛在我耳邊縈繞：“不要粗心，要仔細�！蔽一腥淮笪�，耐下心來(lái)，把題目難點(diǎn)給找到了，然后把它的弱點(diǎn)也破了，難度降低了，剩余的題目也輕松寫(xiě)完了，我把試卷交給老師，心里很是緊張。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老師終于改完了，老師說(shuō)：“馬文斌第一，xx第二…”我開(kāi)心得不得了。老師給我發(fā)了一張獎狀，我很高興。我明白了只要認真、仔細，就可以打敗困難！
三年級作文我成功了13
這次小制作，我成功了，它讓我永遠也忘不了。
那天，我在外面玩，小妹崔可說(shuō)：“咱們進(jìn)行一個(gè)小制作，是利用外面的廢物做一件東西。你回家拿一個(gè)獎品，我也拿一個(gè)，做完了，讓小賣(mài)點(diǎn)的姥姥給咱倆評，得第一的獲得兩件獎品，如何？”我看她那個(gè)樣子，心想：“她準是認定我一定輸或認為我不敢和她比，哼，不能讓她小看我，比就比，我才不怕呢！”想到這兒，我痛快地說(shuō)：“好，比賽吧�！�
于是，我就在外面找廢物，突然，我眼前一亮，“找到了，找到了……”我喊了起來(lái)。我揀到了一把塑料管，準備做一個(gè)筆筒，于是我飛快地跑上樓，回到了家。
我拿來(lái)膠布，剪子。先把塑料管一根根地連好，再用膠布粘在一起。沒(méi)想到，管沒(méi)粘住，撒了一地，到處都是。我心想：“這么多管兒，怎么揀啊�！� 但我并沒(méi)有氣餒。把管一根一根揀起來(lái)，重新粘。結果，又一次失敗了。我想：“不行，我一定要做好，一定要超過(guò)她。她比我小，我不能輸給她呀！”我下了決心，一定要做好。
這次，我仔細地用膠布把塑料管粘住，結果一個(gè)也沒(méi)有掉。我成功了，心里別提有多高興了。我又用花紙給筆筒周?chē)狭艘蝗ν庖�，真是太美了�?/p>
我來(lái)到樓下，這時(shí)小妹拿著(zhù)一個(gè)做好的大輪船出來(lái)了，我們一齊到了那位姥姥家，姥姥說(shuō)我的筆筒既經(jīng)濟又實(shí)用，所以我得了第一名，這一下，我更高興了。
過(guò)后我想，是什么原因讓我取得成功的呢？是失敗后不氣餒的結果，是有堅強信念的結果，是永不放棄的結果，是不服輸，持之以恒的結果。
這次小制作的成功，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要有信心，不怕困難，什么事都能做好，正所謂：事上無(wú)難事，只怕有心人。
三年級作文我成功了14
“我成功了，我終于成功了！”
事情是這樣的：上一次舉行數學(xué)考試時(shí)，我邊做邊檢查，鈴聲響了，別人都做完了，我還有一道題沒(méi)有完成，組長(cháng)就起來(lái)收卷了，考卷發(fā)下來(lái)，我看到恰好是那道我沒(méi)有完成的分數比較高的題目，一下子被白白地扣了七分，我只考了九十三分，當時(shí)我傷心極了。
這一次，我吸取了上次的教訓，我飛快地做完，剩下半節課的時(shí)間，我反復地檢查了七八遍，發(fā)現十幾處錯誤，最后我又檢查了一遍，這時(shí)鈴聲剛好想起組長(cháng)又把卷子收上去了。
在等待考卷分下來(lái)的這段時(shí)間里，我總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“希望我能考一百分�！蓖砩衔宜恢�(zhù)覺(jué)，即使睡著(zhù)了也總是夢(mèng)見(jiàn)自己考砸了，嚇得我半夜爬起來(lái)。
考卷終于發(fā)下來(lái)了，正如我所愿的，我考了一百分，我成功了。
三年級作文我成功了15
在我學(xué)習自行車(chē)的時(shí)候體會(huì )到成功的快樂(lè )，堅持不懈的力量。知道了不要認為自己很渺小，繩鋸木會(huì )斷；不要認為自己很微弱，水滴石會(huì )穿！
有一天我去公園玩發(fā)現人們都無(wú)拘無(wú)束騎著(zhù)自行車(chē)，有說(shuō)有笑�？吹奈沂橇w慕嫉妒恨��！突然學(xué)習騎自行車(chē)的決心想一個(gè)小球一樣在我的腦海里跳來(lái)跳去。學(xué)習騎自行車(chē)的路程就這樣開(kāi)始了。
為此，爸爸還特地為我買(mǎi)了一輛我專(zhuān)用的自行車(chē)，好讓我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
開(kāi)始時(shí)，我十分膽小，只敢在馬路邊騎�？墒�，爸爸讓我大膽地騎。爸爸雙手插腰說(shuō)：“先練習踩踏板�！蔽译S口回了聲：“哦�！彪p手緊握扶手，生怕一會(huì )就摔個(gè)四腳朝天，老是低著(zhù)頭的我，腳就一直用力地踩著(zhù)踏板�？墒�，重心老是不穩，經(jīng)常摔跤�！八懔�，我不學(xué)了，不就是騎自行車(chē)嘛！大不了不學(xué)了，還害我摔得這么痛！”我小聲嘀咕著(zhù)，生怕被爸爸聽(tīng)見(jiàn)。紙是包不住火的，最終是被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。只要堅持不懈，就能成功；不可以半途而廢。知道嗎？再說(shuō)了，你重心不穩是因為你老是低著(zhù)頭，加油，爸爸支持你！”爸爸拍了拍我的肩膀對我說(shuō)�！芭�，我知道了，我一定不會(huì )辜負您的希望�！蔽铱粗�(zhù)爸爸說(shuō)。不久我又恢復了自信，重新回到自行車(chē)上；開(kāi)始練習，練了幾次；終于有了進(jìn)步。接著(zhù)，我又按照爸爸教我的動(dòng)作：雙手握緊扶手，踩著(zhù)踏板，頭抬高。開(kāi)始的時(shí)候，我只騎了十幾秒；就摔到了地面，我站了起來(lái)；拍了拍身上的灰，又繼續練習，練習了一段時(shí)間；漸漸地開(kāi)始適應了。經(jīng)過(guò)反復地練習，雖然摔了許多次，但終于感覺(jué)自行車(chē)聽(tīng)我的使喚了。這時(shí)，爸爸又在我身邊強調起騎自行車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng)。
在我的不懈努力下自行車(chē)終于向我屈服了。這段時(shí)間我體會(huì )到了堅持不懈的力量，鍥而不舍的成果。正如爺爺所說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覀冎灰恍囊灰饩蜁�(huì )成功的讓我們一起奮斗，一起加油吧！
【三年級作文我成功了】相關(guān)文章：
yes,我成功了作文03-07
嗨，我成功了作文03-06
yes,我成功了03-10
【熱】那次我成功了作文04-24
【熱門(mén)】那次我成功了作文03-08
我成功了的作文【薦】03-08
我成功了小學(xué)作文【推薦】03-08
【薦】那次我成功了作文03-04
那次我成功了作文【推薦】03-04
【推薦】那次我成功了作文03-04