長(cháng)城作文錦集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的長(cháng)城作文5篇，歡迎大家分享。
長(cháng)城作文 篇1
八達嶺有萬(wàn)里長(cháng)城，浙江臨海也有一道古長(cháng)城。這一天，我和爸爸媽媽一起到臨海古長(cháng)城游玩。
我們來(lái)到山下城門(mén)入口處，爬過(guò)了一段非常陡的臺階，然后就登上烽火臺。穿過(guò)烽火臺，我們又沿著(zhù)城墻向上爬去，只見(jiàn)長(cháng)城蜿蜒起伏，臥在高高低低的山脊上，矯健的身軀向著(zhù)東西兩邊延伸，真像一條臥在山嶺上的巨龍。
站在長(cháng)城上向下望去，整個(gè)臨海城盡收眼底。東邊，臨海的高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯。南邊，充滿(mǎn)著(zhù)笑聲的東湖人山人海，人聲鼎沸。西邊，運動(dòng)健兒們像箭一樣飛奔在運動(dòng)場(chǎng)上。北邊，一座座高山連綿起伏，像綠色的屏障，令人嘆為觀(guān)止。
走在古老的長(cháng)城上，聽(tīng)人家說(shuō)，當年修這條古長(cháng)城的目的是為了抵抗日本鬼子沿海登陸，侵犯中國的。
在烽火臺上，我還看見(jiàn)一門(mén)古大炮。只見(jiàn)那大鐵炮巨大而笨拙，卻顯現著(zhù)當年雄鎮炮臺的餑餑英姿，這時(shí)你也許會(huì )走進(jìn)歷史，眼前的絢麗風(fēng)光驟然幻化成廝殺，硝煙和橫飛的血肉。這時(shí)，你心底會(huì )隱隱感到長(cháng)城在過(guò)去實(shí)在是民族戰爭或階級仇恨的產(chǎn)物。
在臨海，人們有一句頗為自負的口頭語(yǔ)：“不上古城走，枉在江南游�！迸R海古長(cháng)城不僅富有人文內涵，具有歷史價(jià)值與防洪作用，更濃縮了富有江南古長(cháng)城的四時(shí)風(fēng)光。難怪有游人感嘆：“登此一城，勝覽江南千里春色�！�
我真為我國古代勞動(dòng)人民的智慧而嘆驚不已，也為中國人民抗擊侵略的決心和勇氣而自豪。
長(cháng)城作文 篇2
這是一個(gè)熱鬧繁華的地方，一個(gè)榮華富貴的地方，一個(gè)盛滿(mǎn)了快要溢出來(lái)的千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的'地方。當年秦始皇建造長(cháng)城的時(shí)候，抓了多少已圓滿(mǎn)成家的壯丁��！他們死后，秦始皇把他們埋在了長(cháng)城的腳下，他們的他們的靈魂是凈潔的，是圣神的。他們倒在了長(cháng)城的腳下，世世代代守護這個(gè)用自己的生命建出來(lái)的長(cháng)城。
我在長(cháng)城里面，看著(zhù)連綿起伏的雄山，和那不知道有多少的鑲嵌在上面的一條條用生命建成的褐色的長(cháng)路。一幅動(dòng)人的風(fēng)景，就這樣造成了。我一步步用堅定的步子爬著(zhù)，梯子越來(lái)越堅難，人們的腳步也逐漸慢，我望了一眼下面。高聳入云，我心里一塊大石頭一直在懸著(zhù)，似乎馬上就要掉下來(lái)似的。沒(méi)錯，我沒(méi)有堅持，我下去了，我突然為自己膽怯感到羞辱。那些苦奴也是一步步爬上去的，為什么我不能。
我問(wèn)心自愧，于是，我又重新爬了上去，中途，我感到口渴，喝了一口水，已重新往上爬。我突然感到一陣微風(fēng)輕拂我的臉龐。竟然，我做到了。我爬上了長(cháng)城的頂端，太陽(yáng)突然已不再炎熱，反而是很溫暖。從長(cháng)城往下俯視，路上的行人已看不到，而只是飄飄悠悠地云朵。我伸手觸摸一片云朵，沒(méi)有觸到�？粗�(zhù)它逐漸遠去，我的神志才慢慢清醒過(guò)來(lái)。
我往下走著(zhù)，似乎比上來(lái)輕松的多。風(fēng)兒也不再自私了，而是用它的臂膀來(lái)迎接我們凱旋歸來(lái)。
蜿蜒盤(pán)旋的長(cháng)城，奇峰羅列的雄山，光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，這一系列勁舞構成了一幅奇妙的風(fēng)景畫(huà)。旅游的孩子們穿著(zhù)一致的衣服，頓時(shí)他們大喊：“長(cháng)城，我來(lái)了”！
長(cháng)城作文 篇3
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！鼻疤K聯(lián)教育家馬可連柯這句話(huà)道出了陶行知先生教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光，博大的胸懷，倡導并實(shí)現了愛(ài)的教育。他愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，也愛(ài)他的學(xué)生，稱(chēng)學(xué)生學(xué)校為“愛(ài)人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。
育才學(xué)校是陶行知和全校師生赤手空拳辦起來(lái)的。有時(shí)全校師生幾乎無(wú)以舉炊，陶行知東張西羅，左支右絀。在這樣艱難困苦中，有人勸陶行知把育才停辦了算了，但他決不答應。他發(fā)動(dòng)全校師生走街串巷，向社會(huì )各界人士募捐，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
先生的上衣口袋有兩個(gè)，一個(gè)裝公款，一個(gè)裝私款�？墒�，在他募捐歸途搭車(chē)時(shí)，忽然發(fā)現放私款的那只口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有了，他當時(shí)就堅決的決定，絕不動(dòng)用公家一分錢(qián)！盡管一天奔波下來(lái)，既疲憊不堪又饑腸轆轆，但他仍堅持從十里外步行回學(xué)校。當育才學(xué)校師生聽(tīng)到這個(gè)消息后，都非常感動(dòng)。
陶行知先生就是這樣“以教人者教己”在“建筑人格長(cháng)城”中做到不留一點(diǎn)空隙。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！碧招兄獱敔數穆曇魰r(shí)刻回蕩在我的耳畔，教會(huì )了我如何做人，更激勵我努力前進(jìn)。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(cháng)！
長(cháng)城作文 篇4
天空中下著(zhù)絲絲細雨，伴著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，浸濕了邊塞滿(mǎn)目荒涼的戈壁灘。我漸漸睜開(kāi)了眼睛，只看見(jiàn)無(wú)數工匠背著(zhù)千斤巨石把我的身體逐漸加長(cháng)，一雙雙流血的眼睛似乎在向我訴說(shuō)著(zhù)什么……
戰場(chǎng)上金戈鐵馬，塵土飛揚，中原勇士與匈奴鐵騎捉對廝殺，那君王為抵御胡人入侵，一聲令下，召集千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民筑起了我的身軀。
一聲鞭響劃破天際，一道血光驚現眼前，原本壯實(shí)的漢子在士兵一次又一次的鞭打下倒下了，倒在了早已尸橫遍野、血流成河的土地上。他死了，但他的眼睛還沒(méi)有閉上，那雙大眼怒視著(zhù)陰暗的天空，永不瞑目……
戰斗還在繼續，我身體有的被燒毀，有的被破壞，我在極度疼痛中昏了過(guò)去，與無(wú)數尸骨一起靜靜躺在寒冷的土地上。
當又一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的眼睛，我清醒了，人們踩在我的身上夸贊當時(shí)修建我的君王太英明了。這令我感到萬(wàn)分的失望與悲哀，那些勞動(dòng)人民的血與汗難道白流了嗎？我陷入了沉思：正是那些殘暴的君王迫使他們離開(kāi)家鄉，離開(kāi)親人，面對艱險的勞作毫不畏懼。每一個(gè)夜晚看著(zhù)天空中寥寥無(wú)幾的星星，對故鄉的懷念比那大海還要深。油燈旁，老母親默默地縫著(zhù)衣裳，盼兒子平安歸來(lái)；明月下，孟姜女趴在丈夫尸體上痛哭的聲音刺痛了我的心；元宵節的彩燈，映射著(zhù)鄉里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁。
如果給我一次重新選擇的機會(huì )，我寧愿做一滴水，為工匠們解渴；我寧愿做一粒米，為工匠們沖饑；我寧愿做一片土地，承載起他們的身軀�？墒�，這……唉，這不過(guò)是杯水車(chē)薪罷了。松樹(shù)在寒風(fēng)中笨拙地搖晃著(zhù)，像一個(gè)虛弱的病人，偶爾有一兩只鳥(niǎo)突兀地從巢中飛出來(lái)，帶來(lái)一陣長(cháng)鳴地回響�；蛟S只有遠處如血的殘陽(yáng)才能讀懂我的沉思吧。
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