材料作文題庫摘抄
仔細閱讀以下材料，自先角度，聯(lián)系實(shí)際各寫(xiě)一篇700字以上的議論文。
1．據(華爾街日報)報道，海灣戰爭前夕，該報記者到駐沙特的美軍陸戰隊采訪(fǎng)，驚奇地發(fā)現，在沙特的帳篷里，在待命的軍艦上，美國官兵正在讀中國的(孫子兵法)。據說(shuō)，有個(gè)軍官匆忙出征，忘記帶上這本書(shū)，趕忙寫(xiě)信給妻子，讓她把書(shū)航寄到前線(xiàn)。陸戰隊司令格雷將軍指令：(孫子兵法)為陸戰隊官兵的必讀書(shū)。(節選自張雨生(海灣戰爭與孫子兵法))
2．一個(gè)人走到樹(shù)林里，砍倒一棵樹(shù)，動(dòng)手把它鋸成木板。他把樹(shù)干的一頭放在樹(shù)墩上，自己騎在樹(shù)干上，動(dòng)手鋸起來(lái)。他往鋸開(kāi)的縫里楔進(jìn)一個(gè)楔子，然后再鋸下去；過(guò)了一會(huì )兒他又把楔子拔出來(lái)，朝下移到一個(gè)新地方楔進(jìn)去。
3．一只猴子坐在一棵樹(shù)上，看他干活。
這人躺下打盹時(shí)，猴子爬下來(lái)騎在樹(shù)干上，也用鋸鋸起來(lái)。但當它拔出楔子時(shí)，樹(shù)干一合攏，夾住了它的尾巴。它極為掙扎，尖聲大叫。
那人被鬧醒了。他把猢猻打倒在地，用繩子把它捆起來(lái)。(陳運德等譯(世界著(zhù)名寓言一百篇))
4．很多年前，一個(gè)小小地區里的人說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)有一個(gè)不口吃，走起路來(lái)沒(méi)有一個(gè)不跛腳，更奇怪的是，這兩種缺點(diǎn)竟被視為才能。一個(gè)外地人不瘸不拐地走來(lái)走去，本以為這兒的居民定會(huì )羨慕他的走法，誰(shuí)知當地人見(jiàn)后捧腹大笑，急切地喊著(zhù)：“快教這位外地人怎樣走路吧！”這位外地人認為有責任駁斥他們：“是你們又瘸又拐，不是我�！彼吆簦骸澳銈儽仨毟淖冞@種不好的習慣！”當地人一呼他說(shuō)話(huà)意然不口吃，都哄起來(lái)，吼道：“他這樣說(shuō)話(huà)太丟臉了！”他走遍這一地區，到處受到譏笑和嘲諷。(陳運德等譯(世界著(zhù)名寓言一百篇))
5．就在上海解放的那一天，一位過(guò)去不了解共產(chǎn)黨的著(zhù)名醫生，看到滿(mǎn)身塵土的人民解放軍為不驚擾市民而露宿街頭，為保護人民生命財產(chǎn)寧愿血灑蘇州河橋頭，也不使用重武器，他感慨萬(wàn)分，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“xxx回不來(lái)了！”
6．挪威人捕沙丁魚(yú)，抵港時(shí)若是活魚(yú)，賣(mài)價(jià)比死魚(yú)高出許多，所以漁民們千方百計想讓魚(yú)活著(zhù)抵港。但種種努力都歸失敗，只有一艘船卻總能帶活沙丁魚(yú)回到港內。他們的方法很簡(jiǎn)單：魚(yú)槽里放進(jìn)一條鯰魚(yú)。原來(lái)，鯰魚(yú)進(jìn)入魚(yú)槽后，因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起磨擦，大量沙丁魚(yú)發(fā)現多了一個(gè)“異已分子”，自然也會(huì )緊張起來(lái)，加速游動(dòng)，這樣一來(lái)，就一條條活蹦鮮跳地到達漁港。此現象即為“鯰全效應”。(李選取看蒙衛軍(“鯰魚(yú)效應”))
7．有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們在做什么？”
第一個(gè)工人說(shuō)：“砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人說(shuō)：“我正在賺工資�！钡谌齻�(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富特色的房子�！�
簡(jiǎn)短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；第二個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作；第三個(gè)工人則是為創(chuàng )造目標而工作。據說(shuō)到了后來(lái)，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)工人則成了有名的建筑師。(1992年第一期(讀者文摘)劉新金摘(三人問(wèn)答))
8．我今天會(huì )走上寫(xiě)作這條路，進(jìn)常感念我高中時(shí)代的王老師。
高中二年級時(shí)，我的學(xué)業(yè)與操行都是劣等，幾乎到一老師都放棄我的地步，多次受處分，被留校察看，趕出學(xué)生宿舍，幸好當時(shí)我的導師王老師一直沒(méi)放棄我，他請我到教師宿舍，吃師母炒的菜，他請假時(shí)讓我給同學(xué)上國文課，還時(shí)常對我說(shuō)：“我教了50年的書(shū)，一眼就看出你是一個(gè)會(huì )成器的學(xué)生�！�
老師對我好，我不敢再壞下去，不敢辜負他，讓他失望。畢業(yè)那天我跑去問(wèn)他：“為什么樣所有的老師都放棄我，你卻對我特別好？”他說(shuō)：“這個(gè)世界關(guān)懷是最有力量的。我當學(xué)生時(shí)正像你一樣，是被一位真正關(guān)心我的老師救起來(lái)的�！�(摘自臺灣.林清玄(關(guān)懷的人生))
9．澳大利亞的科倫巴爾是一個(gè)有十萬(wàn)居民的城市，該市的自然資源貧乏，1986年前后，該一一座主要煤礦和一個(gè)煉油廠(chǎng)難于經(jīng)營(yíng)而被迫關(guān)閉后，近2800名工人失業(yè)，許多家庭生活艱難，正當人們一籌莫展時(shí)，不知誰(shuí)提出個(gè)建議，利用蚯蚓振興經(jīng)濟，原來(lái)科倫巴爾附近的一種大蚯蚓，體長(cháng)2米，含蛋白質(zhì)很高，是制口香糖和保健食品的極好原料。于是，幾天以后，該市商店櫥窗、街頭攤販出現了以蚯蚓為原料的務(wù)種食品，該市又決定每年舉行一次蚯蚓節，組織xx，評選“蚯蚓皇后”，濃郁的地方色彩吸引了許多外國游客，該市每年的旅游收入激增到5億美元。(1992年第二期(讀者文摘)熊慶林譯、劉昌發(fā)摘(蚯蚓救活一座城))
10．皇桑峪的狼，餓極，入村竊豬。到豬舍，先洞開(kāi)圈門(mén)，以備出逃。覷豬熟睡，即輕舒前爪，為豬搔癢，豬身多虱，搔之甚感愜意，搔到妙處，豬四蹄平伸，一任擺布。
至久，狼微錯長(cháng)牙，輕嚙豬肉，使立，與已并肩站，以尾輕擊豬臀，并駕而行，出門(mén)漸遠，鞭撻始急，至山凹，狼兇相畢露，猛撲嚙其喉，飲其血，食其肉，乃從容而去。(1990年月10期(讀者文摘)劉勇摘(豬的悲劇))
11．揚州市委書(shū)記姜永榮在通運閘崩塌時(shí)組織搶險，30個(gè)小時(shí)沒(méi)合眼，當地電視臺播出這條消息，卻無(wú)中生有地說(shuō)：“姜書(shū)記在搶險中‘暈倒’三次�！本讯终傻慕獣�(shū)記對此嚴辭相斥，寫(xiě)信給廣播電視局，指出這一情節完全失實(shí)，今后再不能這么干了。
12．黨一直在關(guān)心身患重病的高士其，通過(guò)艾思奇與他保持聯(lián)系，1937年初夏的一天，艾思奇來(lái)到高士其的房間，向他辭別。
“你要到哪里去？”
“延安�！卑计娓皆谒亩�(dòng)地說(shuō)。
高士奇眼睛頓時(shí)一亮，緊緊抓住艾思奇的手，懇求與其同行，他說(shuō)：“我一定要到延安，我一定能到延安。就是爬，我也要爬到延安去！”
艾思奇與他相約，到延安后寫(xiě)信給他，告訴他去延安的路線(xiàn)。不久，高士奇接到他的信，于是，在“八.一三”的轟轟炮聲中，踏上奔赴延安的征途。(1983年第3期(人物)田子渝(爬，也要爬到延安))
13．美國政府告誡美國人民：“二十一世紀是亞洲人的天下”、“日本第一”、“歐洲正在崛起�！�
日本的中小學(xué)教科書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“日本國土狹小，沒(méi)有資源，只有靠技術(shù)，靠奮斗，否則就要忘國�！�
1986年1月28日美國佛羅里達州長(cháng)納拉爾角的肯尼迪航天中心萬(wàn)頭攢動(dòng)，“挑戰者”號將執行第十次飛行任務(wù)，15秒種后突然爆炸，有7名宇航員同時(shí)遇難，此后不久，又有900多人報名參加航天飛行。
我國長(cháng)征二號運載火箭進(jìn)入歐洲市常
中國號稱(chēng)“吃的王國”，僅雞的吃法就有十幾種，然而美國肯德基家鄉雞到北京前門(mén)一側安營(yíng)扎寨，顧客盈門(mén)，年營(yíng)業(yè)額達1500萬(wàn)元，并把快餐店開(kāi)到上海，一時(shí)間掀起了“快餐旋風(fēng)”。
14．80年代末，一批諾貝爾獎金獲得者去巴黎開(kāi)會(huì )，會(huì )后的宣言里說(shuō)：“人類(lèi)要在二十一世紀生存下去，就必須到2500年前的中國的孔夫子那里去尋找機會(huì )�！�
全國政協(xié)委員、原外交部副部長(cháng)宮達非認為：當前的社會(huì )公德水平日趨下降，瀆職失責，弄虛作假，損人利已，幾乎到處可見(jiàn)，長(cháng)期以來(lái)，我們忽視了倫理道德教育，儒家思想是祖國傳統文化遺產(chǎn)的主流，儒家十分重視人的自我修養，過(guò)去我們只承認階級的倫理道德，不正視、不承認一般的倫理道德，片面認為中國傳統文化都屬于封建性質(zhì)。
15．一位老翁和一個(gè)孩子牽一頭驢子馱著(zhù)貨去賣(mài)。貨賣(mài)出后，孩子騎驢回來(lái)，老翁跟著(zhù)走，路人責備孩子不懂事，叫老人徒步。他們更換了一下位置，但旁人又說(shuō)老人心腸太狠，讓孩子在地下走，老人急忙把孩子抱到驢上。后來(lái)看見(jiàn)的人卻說(shuō)他們未免太殘酷了，于是，一對老小下來(lái)牽著(zhù)驢走。走了不遠，又有人笑他們了，說(shuō)他們是呆子，閑著(zhù)現成的驢卻不騎，于是，老人對孩子嘆息道：“我們只好抬著(zhù)驢子走了！”(節選自(唐韜雜文選))
16．假煙、假酒、冒牌自行車(chē)、劣質(zhì)皮鞋、紙制“皮帶”、電視機爆炸、電冰箱失火，使用熱水器斃命，上街購物隨時(shí)可能上當，弄得人人自危，個(gè)個(gè)如驚弓之鳥(niǎo)。
中國醫藥保健品(香港)有限公司總經(jīng)理吳昌權先生最近寫(xiě)信給國務(wù)院領(lǐng)導說(shuō)，消費者對中國成藥存有戒心，怕寫(xiě)假藥上當，香港的中成藥勢必要取代大陸的中成藥，作為中國出口的重要商品--中成藥的出口面臨嚴重的威脅。
假冒偽劣產(chǎn)品每年給我國造成的經(jīng)濟損失達成1000億元。
17．世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：“看他長(cháng)得多壯，今后會(huì )成為像你一樣的體育明星�！必惱患偎妓鞯卮鸬溃骸八锌赡艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的體育運動(dòng)員，但決不會(huì )有我這樣的成就，因為他現在就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時(shí)候卻是非常貧窮�！�(選自1992年第一期(語(yǔ)文月刊))
18．“木桶理論”是現代管理科學(xué)中一個(gè)概念。意思是：一個(gè)木桶的容水量，不取決于木桶那塊最長(cháng)的木板，而取決于最短的那塊木板。要使木桶能裝更多的水，就要設法改變這塊木板的現狀。一個(gè)優(yōu)秀的管理者，必須善于發(fā)現自己負責的系統中的“短木板”，敢于揭短，善于補短，大大提高工作效率和經(jīng)濟效益�！澳就袄碚摗痹谌藗兊纳鐣�(huì )生活乃至個(gè)人修養方面，都給人以深刻的啟示，抓住短板，消滅弱項。(摘自(遼寧青年)1991年第22期曉章文)
19．我九歲那年的冬天，來(lái)到北方阿拉斯加的城郊，那里有爺爺一個(gè)小小的農常
一天，我在玩耍時(shí)發(fā)現屋前的幾棵無(wú)花果樹(shù)中有一棵已經(jīng)死了，樹(shù)皮有的已經(jīng)剝落，枝干已剝落，枝干已完全枯黃，有的枯枝一攀即折。
于是，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，那棵樹(shù)早就死了，把它砍了吧�！�
可是爺爺不答應，他說(shuō)：“也許它的確是不行，但是過(guò)冬之后可能還會(huì )萌芽抽枝--說(shuō)不定它正在養精蓄銳呢！記住，孩子！冬天，你不要砍樹(shù)�！�
果不出爺爺所料，第二年春天，這棵顯然已經(jīng)死了的無(wú)花果樹(shù)居然真的重新生新芽，到了夏天，整棵樹(shù)看上去跟其它樹(shù)沒(méi)啥差別，都枝繁葉茂，綠陰宜人了。(節錄1991年第四期(讀者文摘)(冬天你不要砍樹(shù))法查爾斯.貝多作放心譯)
20．快樂(lè )=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè )方程式。從經(jīng)濟學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂(lè )就越大，正應了中國人的一句古話(huà)“知足常樂(lè )”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì )怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？
21．年輕，并非人生旅程中的一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯劍它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的創(chuàng )造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。
六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地擁有這種膽識和氣質(zhì)，沒(méi)有人僅僅因為時(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著(zhù)理想的毀滅，人類(lèi)才出現老人。
無(wú)論是六十歲還是十六歲，每個(gè)人都會(huì )被未來(lái)所吸引，在你我心靈的深處，同樣有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電臺，只要它不停地從人群中，從無(wú)限的時(shí)空中接收著(zhù)美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠年輕。
如果這無(wú)線(xiàn)電臺始終矗立在你的心中，捕捉每一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲。(節選自美國寒繆爾.烏爾曼(年輕)原載美國(讀者文摘)轉引自(青年參考))
22．俄國作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音叫好了�！�
23．文藝復興時(shí)期意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷�！�
24．我在大學(xué)二年級讀書(shū)時(shí)，一個(gè)周未的下午，有一堂選修輔導課，教師是從另一所大學(xué)請來(lái)的。周末下午學(xué)生活動(dòng)多，都沒(méi)心思上課，我去教室換鞋，準備參加足球賽，這位老師以為我來(lái)上課，便一字一句地說(shuō)：“一個(gè)人，我這課也要上，不能辜負你�！贝藭r(shí)，我只好坐下來(lái)聽(tīng)課，整個(gè)教室只我一個(gè)學(xué)生，他板書(shū)一絲不茍，講課聲音沉著(zhù)而宏亮。下課了，他拍拍身上的粉筆灰，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，夾起教案走了。(節選自蔡良(人生一課)，有改動(dòng))
25．一位年輕的女護士，第一次給一位赫赫有名的外科專(zhuān)家當助手，復雜艱苦的手術(shù)從清晨直到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴肅地盯著(zhù)外科專(zhuān)家，她說(shuō)：“大夫，我們用的十二塊紗布，你只取出十一塊�！�
“我已經(jīng)取出來(lái)了�！睂�(zhuān)家斷言道�！笆中g(shù)已經(jīng)一整天，立即開(kāi)始縫合傷口�！�
“不，不行！”女護士高聲抗議，“我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了十二塊紗布�！�
外科專(zhuān)家不理睬她，命令道：“聽(tīng)我的，準備---縫合！”女護士毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來(lái)：“你是醫生，你不能這樣做！”真到這時(shí)，外科專(zhuān)家冷漠的臉上才浮起一陣欣慰的笑容，他舉起左手心里握著(zhù)的第十二塊紗布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手！”(節選自金平(創(chuàng )造奇跡的品格))
26．1930年4月，閻錫山、馮玉祥結成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)了討蔣的中原大戰。閻、馮兩部預定在豫、晉交界處的沁陽(yáng)會(huì )師，以求一舉聚殲駐河南的蔣軍。誰(shuí)料想，馮的參謀在擬制命令時(shí)，誤將“沁陽(yáng)”寫(xiě)成“泌陽(yáng)”，正巧河南南部的泌陽(yáng)一地，與沁陽(yáng)相隔百里。結果馮部誤入泌陽(yáng)，貽誤了聚殲蔣軍的有利時(shí)機，使閻、馮聯(lián)軍處處陷入被動(dòng)，導致聯(lián)合作戰的失敗。后人戲稱(chēng)這場(chǎng)中原混戰是敗在一撇上的戰爭。若不是這一撇，或許中國歷史部分章節就要改寫(xiě)。(選自(一點(diǎn)一撇重千斤))
27．狂人東行，逐者亦東行，東走則同，所以東走則異；潛者入水，拯者亦入水，入水則同，所以入水則異。
28．昔有愚人，至于他家，主人與食，嫌淡而無(wú)味。主人聞已，更為益(添加)鹽。既(已經(jīng))得鹽美，便自念言：“所以(......原因)美者緣有鹽故。少有尚爾(尚且這樣)，況復多也�！庇奕藷o(wú)智，便空食(空口吃)鹽。食已口爽(口味敗壞)，反為其患。
29．豬八戒手持釘耙站在鏡子前，鏡子里映出豬八戒丑陋的模樣。豬八戒生氣了，舉起釘耙把鏡子打碎了。豬八戒放下釘耙，低頭一睢，咦！怎么主無(wú)數個(gè)碎小的鏡片里又映出無(wú)數個(gè)丑陋的模樣？
30．1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼稚園�！薄霸谟字蓤@學(xué)到些什么？”學(xué)者答到：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀�。從要本上說(shuō)，我就到的全部東西就是這些�！边@位學(xué)者的答話(huà)得到了與會(huì )科學(xué)家的贊同。
31．在美國阿拉斯加自然保護區，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，把狼消滅了。鹿從此沒(méi)了天敵，終日飽食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。十幾年后，鹿群發(fā)展很快。但鹿體蠢笨，沒(méi)有了昔日的靈秀。植物也因鹿群迅速繁殖遭受踐踏而凋零，鹿由于缺少充分的食物以及安逸少動(dòng)所帶來(lái)的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好再把狼請進(jìn)來(lái)，鹿又四散奔逃了，但保護區卻恢復了蓬勃的生機。
32．古希臘有一則寓言說(shuō)，一個(gè)青年獵人，他從父輩那兒繼承了一張絕世良弓，用它打獵引起了一些人的嫉妒。于是有人對他說(shuō)：“兄弟，你這張弓看起來(lái)多平常埃應該在上面刻一些花紋啦、人物啦什么的，再涂上一層金粉，光亮亮的，那才跟你這個(gè)好獵手相稱(chēng)呢！”年輕的獵人動(dòng)了心，果然進(jìn)城去請了工匠在弓上大大地鏤刻了一番。第二天，他興致勃勃地拿著(zhù)弓去打獵，一拉弓弦，“啪”的一聲，這弓就斷了。
33．電學(xué)天才梅因泰一段為人樂(lè )道的軼事：某電氣公司的大型發(fā)電機運轉不正常，于是他被請去“會(huì )診”。梅因泰斯圍著(zhù)機器仔細轉了轉，聽(tīng)了聽(tīng)運轉的聲音，然后果斷地在一處用粉筆畫(huà)了一道，說(shuō)：“把這里的線(xiàn)圈減兩圈�！睓C器果真修好了，梅因泰斯也賺到1000美元。事后有人不服，說(shuō)：“用粉筆畫(huà)一道就值1000美元？”梅因泰斯聽(tīng)了一笑，在收據上幽默地寫(xiě)道：“用粉筆畫(huà)一道，1美元，知道在哪里畫(huà)，999美元�！�
34、假如有一位旅游者到A市旅游，在一天內他到過(guò)6個(gè)地方：1.火車(chē)站；2.賓館；3.商場(chǎng)；4.某公園；5.康復中心；6.圖書(shū)發(fā)行大樓。請你按上述6個(gè)地方的順序，進(jìn)行合理想象，寫(xiě)一篇A市的一日游記敘文。
要求：1.每到一處都要設計一條文明語(yǔ)言寫(xiě)成的宣傳標語(yǔ)；
2.6個(gè)地方的順序不可顛倒，也不可遺漏；
3.人稱(chēng)不限；
4.字數不少于600字。
35、有一位在同學(xué)中享有較高威信的年輕教師，由于前一晚上批改作業(yè)到深夜而睡過(guò)了頭，致使早上第一節課過(guò)了十五分鐘才入教室上課。由于他處理得當，這節課后，同學(xué)們更尊敬他。
這一節課他是怎樣上的？請寫(xiě)一篇記敘文描述這節課的過(guò)程。
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