學(xué)習的比喻句
比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習的比喻句，歡迎閱讀！
學(xué)習的比喻句1
1、學(xué)習就像是大海泛舟，只有經(jīng)過(guò)驚濤駭浪，才能見(jiàn)到最美的風(fēng)景。
2、學(xué)習是一葉小舟，它將把我們載向知識的彼岸。
3、知識就像一座大山，如果不努力攀登，永遠都不會(huì )成功。
4、學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退！
5、學(xué)習是打開(kāi)圖書(shū)館的鑰匙。
6、學(xué)習是一棵小樹(shù)苗，你只有好好培育它，它才會(huì )結出燦爛的果實(shí)。
7、學(xué)習是一扇大門(mén)，推開(kāi)它，你將擁有許多知識。
8、學(xué)習是一條小徑，它將指引我們進(jìn)入知識的殿堂。
9、有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！币欢ㄒ煤米x書(shū)��！
10、學(xué)習知識就像是饑餓的人見(jiàn)到面包。
11、學(xué)習就好比爬山，獲得的知識就好比登頂，同樣讓你很興奮！有種勝利的自豪的感覺(jué)！
12、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
13、學(xué)習，是改變命運和人生的魔術(shù)棒。
14、學(xué)習是向上的階梯。
15、他學(xué)習起來(lái)會(huì )廢寢忘食，像海綿一樣汲取知識的水分。
16、學(xué)習就像一座大山，如果不努力攀登，永遠都不會(huì )成功。
17、學(xué)習是一面對比過(guò)去的鏡子，它補足了你以前的不足。
18、學(xué)習是小溪流向大海的過(guò)程。
19、學(xué)習就像一盞燈，為我們照亮未知的前程，為我們指引夢(mèng)想的方向，為我們贏(yíng)得豐盈的人生。
20、學(xué)習像水擊打石頭，非一日之工。
21、學(xué)習像磨刀石，使質(zhì)樸的自己發(fā)出原本的光華。
22、學(xué)習像埋在地上的種子，它需要養分才能見(jiàn)到成果。
23、學(xué)得越多，懂得越多，想得越多，領(lǐng)悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會(huì )被太陽(yáng)蒸發(fā)，但如果滴水不停的滴，就會(huì )變成一個(gè)水溝，越來(lái)越多，越來(lái)越多……
24、學(xué)習，就像是一場(chǎng)戰爭，有時(shí)你覺(jué)得在這拼命撕殺的戰場(chǎng)上，你是孤獨與無(wú)助的，但你殊不知，你其實(shí)并不是孤身奮戰的！
學(xué)習的比喻句2
1、學(xué)習的作用就好像你每天吃飯一樣，必不可少，不吃就會(huì )餓！
2、知識就像一座大山，如果不努力攀登，永遠都不會(huì )成功。
3、學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退！
4、學(xué)習就好比爬山，獲得的知識就好比登頂，同樣讓你很興奮！有種勝利的自豪的感覺(jué)！
5、學(xué)習就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起，古人說(shuō)的好活到老學(xué)到老，學(xué)習是無(wú)止境的。多觀(guān)察、多吃苦、多研究學(xué)識是不斷深化人的'精神，三字經(jīng)說(shuō)過(guò)“自不教父之過(guò)教不嚴師之惰”看來(lái)我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個(gè)國家是一個(gè)國家民族進(jìn)步的標準，人是在失敗中長(cháng)大，每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書(shū)，既然我們沒(méi)在哪社會(huì )而感到高興，既然古人為我們創(chuàng )造知識何必不去珍惜古人的汗水。
6、學(xué)習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要�！奔词刮覀兊某煽�(jì)不是很好，但只要有心想要學(xué)習，那么我們就應該笨鳥(niǎo)先飛，所謂"勤能補拙“沒(méi)有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力，才會(huì )成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
7、學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是幸福的，雖然在學(xué)習的道路上我們會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè )，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習的海洋中，去共同享受快樂(lè )。
8、學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因為月考剛考完，我當然很期待成績(jì)啦！這個(gè)月考里的試卷挺難做的，第一次做這種試卷有點(diǎn)適應不來(lái)，所以很怕考砸了。
9、我喜歡語(yǔ)文，因為它永遠都使人充滿(mǎn)好奇心，我們永遠離不開(kāi)語(yǔ)文，尤其是充滿(mǎn)趣味的語(yǔ)文，我更對它充滿(mǎn)依戀，充滿(mǎn)喜愛(ài)，我喜歡你，有趣的、偉大的，充滿(mǎn)神奇的語(yǔ)文！
10、能力是一個(gè)人的長(cháng)度；勤奮是一個(gè)人的寬度；善于抓住機遇構成這個(gè)人的高度。長(cháng)度、寬度、高度的乘積，就能算出我們每個(gè)人的生命容量。
11、想在學(xué)習中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意志，明確地目標，而我想成功也是應該有這個(gè)配方研制而成的吧！
12、學(xué)習就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著(zhù)彼岸，而上天對它的考驗將是無(wú)數次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂(lè )趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮斗。
13、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習是痛苦的。在題海中，我無(wú)法自拔。在書(shū)堆中，我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫(xiě)著(zhù)，拼命地記著(zhù)，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學(xué)習是快樂(lè )的。在學(xué)習的花香中，我微笑著(zhù)，我沉醉著(zhù)。
14、學(xué)習是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責，而學(xué)習的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運，同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
15、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
16、學(xué)習雖然也包含有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說(shuō)的，學(xué)習主要目的是為了追求高尚，完美。
17、我們全都要從前輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會(huì )有多大成就。
18、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
19、勤奮學(xué)習，是我們大家共同的目標。完成這個(gè)目標，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
20、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習了不在生活面前屈服。
21、好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。
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