小學(xué)畢業(yè)告別作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)告別作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)告別作文 1
在母校生活的日子將要要結束了，我將要離開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)對我有教育之恩的老師，離開(kāi)我敬愛(ài)的母校了……校園的每一個(gè)角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )，爭吵的聲音，一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……
記得我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)習時(shí)，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學(xué)樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周?chē)娜硕际煜ち�，不再是那個(gè)只會(huì )躲在角落里看著(zhù)別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了，記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場(chǎng)上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來(lái)了，成績(jì)怎么也好不起來(lái)，最終是我的啟蒙老師開(kāi)導了我，我的好成績(jì)都是來(lái)源于他的教導、我的努力。老師，謝謝你。
我的同學(xué)，你還會(huì )記得我們一起走過(guò)的路嗎？還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)的日子嗎？還會(huì )記得我們在復習階段緊張的情形嗎？還會(huì )記得我們在考場(chǎng)上微微露出困難的表情嗎？還會(huì )記得我們拿到分數喜悅或失望的神情嗎？在沒(méi)有人們的日子里，我該怎么辦��！我只能學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。祝你們考上一所好中學(xué)。
站在學(xué)校操場(chǎng)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)說(shuō)的每一句話(huà)，陽(yáng)光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰，如此美好的.一天竟是我們離別的時(shí)間，在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬(wàn)千，我明白了時(shí)間不等人，如若不珍惜，它就會(huì )如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結束的那一刻，在眼眶里打轉的淚水終于悄無(wú)生息的滑過(guò)我的臉頰，想止也止不住，就像時(shí)間怎么樣也不會(huì )停留，我不敢抬頭，因為怕你看見(jiàn)我流淚的樣子會(huì )心疼……
再見(jiàn)了，相伴我多年的同學(xué)；再見(jiàn)了，對我有教育之恩的老師；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校。
小學(xué)畢業(yè)告別作文 2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復返了�；叵肫鹦W(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無(wú)私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗，參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書(shū)聲瑯瑯，我們曾在同一片樂(lè )土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢(mèng)想，昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D眼就要分開(kāi)，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的.母親，讓我們健康成長(cháng)，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助、遵守紀律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……
以前，我總想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，接觸更多的朋友和老師，可現在我只想留在小學(xué)生活里，因為有太多不舍�？蓵r(shí)間的匆匆，使我不得不離開(kāi)，但我卻不會(huì )忘記這些難忘的事，深厚的情。無(wú)論將來(lái)我去了哪里，都會(huì )回來(lái)探望這美麗而又溫暖的母校。
小學(xué)畢業(yè)告別作文 3
時(shí)光如梭，歲月如流。六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀�；厥淄�，心里感慨萬(wàn)千：如品嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香濃茶，如吟誦一首無(wú)韻小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果……
��！小學(xué)這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌钠床暮顾涣嗽谑煜さ慕淌依�，我們朗朗的讀書(shū)聲，忘不了樹(shù)蔭下我們的歡聲笑語(yǔ)，忘不了操場(chǎng)上玩耍的姿態(tài)，更忘不了……
忘不了，美麗的校園！我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的老朋友告別。這里的花兒依舊開(kāi)得那么絢爛，草還是那么綠�；ㄏ阋魂囮嚀涿娑鴣�(lái)，小路兩旁的樹(shù)，一如既往地守衛著(zhù)我們的校園……我陶醉了，曾經(jīng)在這里嬉戲玩耍的美好時(shí)光浮現眼前。
走進(jìn)教室，目光便直接射入教室后面的黑板。我想起這六年的黑板報。低年級的時(shí)候，老師用彩紙，泡沫紙，卡紙……精心設計，剪貼出卡通板報充滿(mǎn)了童趣；三四年級的時(shí)候，老師辦的板報圖文并茂，記錄著(zhù)“智慧之星”、“文明之星”“勞動(dòng)之星”的名單，激勵著(zhù)我們前進(jìn)；到了高年級，同學(xué)們能團結合作，充分發(fā)揮自己的想象力，五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮工整的文字被我們書(shū)畫(huà)到黑板上去了。為此碩果，我臉上呈現出欣慰的笑容！
忘不了，敬愛(ài)的`老師！忘不了您的諄諄教誨。從一點(diǎn)，一橫，一豎到加、減、乘、除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默奉獻的春蠶。
這使我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了做人要文明、禮貌、誠實(shí)、守信。難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示由衷的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的美好時(shí)光，我們曾在知識的海洋里遨游，曾在教室里嬉戲打鬧。我希望我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。我希望我們的友誼如綠葉，因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕。
時(shí)光如流水，匆匆流走不回眸；如沙漏，點(diǎn)點(diǎn)消失不停留；如浮云，漂浮過(guò)后便了無(wú)蹤跡。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的經(jīng)歷和回憶，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想！夕陽(yáng)西下，我迎著(zhù)余暉，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內心的每一份感動(dòng)，深情說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！”
小學(xué)畢業(yè)告別作文 4
老媽說(shuō)，我睡覺(jué)時(shí)的鼾聲，很大，此起彼伏，還帶轉彎的。我半信半疑的。
進(jìn)入了初中畢業(yè)沖刺階段，空氣頓時(shí)緊張起來(lái)，所有的同學(xué)都在拼著(zhù)命似的，寫(xiě)題，看書(shū)，背單詞。整個(gè)教室，無(wú)論什么時(shí)候，都是安安靜靜的。
我的成績(jì)在班上一直是第一，同時(shí)也是年級第一，從來(lái)沒(méi)有第二過(guò)。我了心中的理想，考上重點(diǎn)高中的小零班，我比以前更努力了。
小零班只招生15人，全市9000名考生，競爭激烈，肯定很殘酷。每天晚上，都是在父母的催促下，我才去睡覺(jué)，夢(mèng)里還是寫(xiě)題呢。
這天中午，我沒(méi)有午休，為了做兩張試卷，不想留到晚上去做。平時(shí)在家里要午休10分鐘才上學(xué)的`。下午的第一節課是物理課，我們的班主任高老師的課。
這節課是復習機械運動(dòng)這部分，頭10分鐘，我還能聽(tīng)得清楚老師在講什么，逐漸就有點(diǎn)迷迷糊糊，老師的聲音在離我越來(lái)越遠了。
我清清楚楚的記得，一個(gè)熟悉的聲音，一直飄在我的耳根旁。那是班長(cháng)小倩的聲音？對，肯定是她的，昨天還找我教她物理題呢。每次都是笑兮兮的看著(zhù)我，我不敢看她。雖然我很喜歡班長(cháng)。
同時(shí)另一個(gè)聲音走了進(jìn)來(lái)，很熟悉，但想不起是誰(shuí)的鼾聲。我拼命的在記憶的庫房里，去比對，就是想不起是誰(shuí)的。不可能是我的鼾聲，我明明在聽(tīng)課。我感覺(jué)很累了，不去想了這鼾聲，真奇怪，這鼾聲居然沒(méi)有了。
下課的鈴聲響了，隱隱約約聽(tīng)到高老師在叫我。我馬上一驚，站了起來(lái)，準備回答老師的問(wèn)題。這時(shí)，全班同學(xué)都笑了出來(lái)。我莫名其妙，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道怎么回事。
老師說(shuō)：“你睡得很香，還打了呼嚕，不過(guò)這呼嚕的節奏很和諧，聽(tīng)得人舒服，學(xué)習辛苦，我不舍得打擾你，就讓你睡了，以后要注意勞逸結合�！�
我明白了，羞愧不已，這是我上學(xué)以來(lái)，第一在課堂上睡著(zhù)，還打著(zhù)呼嚕。我不好意的看著(zhù)老師，臉一下子紅到耳根。
快要畢業(yè)了，我第一次鼾聲留給了母校。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，謝謝你讓我睡了一堂課，沒(méi)有批評我。老師你的理解和寬容，讓我會(huì )加倍的努力，把那堂課耽誤的時(shí)間補回來(lái)，考上重點(diǎn)大學(xué)，否則對不起老師你。
再見(jiàn)了母校，你的愛(ài)，讓我時(shí)時(shí)刻刻溫暖，昂首挺胸感到自豪驕傲。
小學(xué)畢業(yè)告別作文 5
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快��！童年的無(wú)知，歡樂(lè )，在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�
每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè )了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(cháng)大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著(zhù)教室跑；運動(dòng)會(huì )，和班長(cháng)、同學(xué)們一起投稿；開(kāi)聯(lián)歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認真達卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結隊走出校園。在這個(gè)校園里有著(zhù)多少快樂(lè )、幸福，充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)：老師對同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(cháng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們在這個(gè)校園里學(xué)會(huì )了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。
興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì )開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著(zhù)母校的老師，你可以回來(lái)看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的.不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì )有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì )忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
小學(xué)畢業(yè)告別作文 6
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的.心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(cháng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著(zhù)我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng )造勝利。
小學(xué)畢業(yè)告別作文 7
就要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活也要結束了，以前的時(shí)候總想著(zhù)畢業(yè)，以為畢業(yè)了就很快樂(lè )，可是，為甚莫就在我快要畢業(yè)了的時(shí)候卻很難過(guò)，很不舍呢？或者應該問(wèn)我舍不得什么呢，呵呵，我應該是習慣了校園的花草樹(shù)木，習慣了和同學(xué)打打鬧鬧，習慣了向老師告狀習慣了……
是啊，我舍不得可愛(ài)的同學(xué)，舍不得和他們的打打鬧鬧，舍不得一起學(xué)習的時(shí)候，舍不得課間15分鐘一起練字的時(shí)候，舍不得和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……舍不得，我舍不得他們，我，我現在不想畢業(yè)，可是，我知道這是不可能的，在這里說(shuō)聲“再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì )永遠記住你們的.”希望你們也能記住我。
我，我更舍不得敬愛(ài)的老師，他們無(wú)私的舉動(dòng)，使我很感動(dòng)，是他們，在白天幫我們上課，很辛苦，在晚上，他們不休息，在備課在……這些舉動(dòng)是為了誰(shuí)？是為了我們，他最疼愛(ài)的學(xué)生。老師，您太偉大了�。�！在這里祝您桃李滿(mǎn)天下。
我，也舍不得這些年陪我們走過(guò)的校園，校園的花草樹(shù)木，留著(zhù)我們的汗水，留著(zhù)我們的氣味，留著(zhù)我們的友誼，在這里我們開(kāi)心的學(xué)習，開(kāi)心的玩……“謝謝你，美麗的校園�！�
再見(jiàn)了，學(xué)校的一切，老師，同學(xué)，再見(jiàn)了，謝謝你們，再見(jiàn)！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 8
別了，我的朋友，還是要分開(kāi)，再見(jiàn)了。老師，再見(jiàn)，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥(niǎo)兒長(cháng)大了終究還是會(huì )離巢而去的。學(xué)校，再見(jiàn)了。都再見(jiàn)了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒(méi)了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因為那并不屬于我。
曾經(jīng)的我們，無(wú)話(huà)不談，一起分享喜悅，一起承擔痛苦，為什么現在卻再也笑不起來(lái)了呢？哦，我知道，我知道，不用再說(shuō)了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們曾經(jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨您的`啟蒙之恩，我無(wú)以回報，花兒以它美麗的花朵回贈園丁。老師，我答應您，以后我一定會(huì )認真學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習課本時(shí)，書(shū)本像是您的課堂，看著(zhù)筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來(lái)。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責備，舍不得您生動(dòng)的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著(zhù)我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張曾經(jīng)屬于過(guò)我的課桌椅。
再也沒(méi)有了。我們之間的一切都圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號，只剩下一張照片，一聲再見(jiàn)，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 9
美麗的母校―我的二小，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
忘不了我敬愛(ài)的席老師，從我們第一眼見(jiàn)到了您，就覺(jué)著(zhù)怎么會(huì )有這么和藹的老師，小小的我們幸福感猶然而生。您鍛煉我們，培養我們，您讓我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好習慣。在我們學(xué)習遇到困難時(shí)，您耐心教導我們；在我們受欺負時(shí)，您挺身而出；在我們犯錯誤時(shí)，您從來(lái)都不罵我們而是慢慢地將我們引向正軌。
在這五年的陪伴中，我們和您之間發(fā)生了許許多多的事情，我們跟您建立了深厚的師生情誼，您是我們的啟蒙師，一日為師，終身為父，母親賜于我生命，您賜予我力量的源泉，師恩難忘！忘不了，親愛(ài)的同學(xué)，我們并肩走過(guò)了五年，在這五年中，我們攜手度過(guò)困難；在這五年中，我們共同挺過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。多少日子，在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。我們度過(guò)了一段美好的歲月，您送給了我一顆友誼的`種子，插進(jìn)了我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？雖然我知道天下無(wú)不散之宴席，可心中，仍然有千萬(wàn)分不舍，那么，請記住我們在一起的每一秒，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分、每一秒！不讓這五年成為遺憾，在母校里留下美好的回憶！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 10
光陰似箭，不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。畢業(yè)在即，戀戀不舍��！天真爛漫的小學(xué)就要結束了，我們也要和同學(xué)們分別了。
在小學(xué)生活中我們能與同學(xué)們和睦相處，互幫互助，同學(xué)遇到困難我也會(huì )幫助他們。我和我的同桌經(jīng)�；突ブ�，有時(shí)他還會(huì )給我講解我不會(huì )的`題目，我也經(jīng)常借他學(xué)習用具�？煲厴I(yè)考試時(shí)，同學(xué)們在努力的復習，我也在做題，在一次自習課時(shí)，同學(xué)們在做作業(yè)，我也在做，突然有一道數學(xué)題阻擋了我寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度，我怎樣思考都想不出來(lái)答案，草稿紙上的算式改了又刪，刪了又改，之后我就想借同學(xué)的答案抄，可同學(xué)們都在討論問(wèn)題，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)理我，我就向我的同桌要答案，但他堅決不借我，說(shuō)抄答案是不好的行為，會(huì )降低學(xué)習成績(jì)的，但他可以把題目講給我。接著(zhù)他就給我仔細的講解了題目，直到我會(huì )做這一類(lèi)題為止。為了給同學(xué)講題，耽誤了自己的時(shí)間，真是令我感動(dòng)��！但這種事我以后再也不會(huì )發(fā)生了，因為我們要畢業(yè)了，要進(jìn)入初中了，有可能不會(huì )再分到一個(gè)班了，我要珍惜這份友誼，珍惜會(huì )幫我改掉錯誤思想的好朋友。
從一年級到現在我們從一個(gè)幼稚的孩童成長(cháng)成了一個(gè)大孩子。變得懂事了，這都要感謝老師的辛勤教導。如今，我們就要畢業(yè)了，雖有萬(wàn)般不舍，也要說(shuō)聲再見(jiàn)。再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接初中生活的到來(lái)！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 11
時(shí)光華麗的馬車(chē)飛快而過(guò)，畢業(yè)季離我們不遠了，回憶往事，一幅幅美麗生動(dòng)的畫(huà)在我腦海中閃現，組成一本記錄著(zhù)美好生活的相冊，每一頁(yè)都獨一無(wú)二，精致美麗。
一年級我們敬愛(ài)的老師將受用一生的知識種子深深地藏在我們心田�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠……”讀書(shū)的聲音從一年一班的教室中傳出。忽然一只小肉手舉了起來(lái)，說(shuō)：“老師這是什么意思��！”只見(jiàn)老師笑了笑，早晨的陽(yáng)光照在她的臉上，顯得格外親切、“這句話(huà)說(shuō)的是人出生之初呀！本性都是善良的，天性也差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受的教育不同，彼此的.習性也發(fā)生了改變�！蹦銈兠靼琢藛�？“嗯”大家異口同聲的說(shuō)。
二年級像剛破土而出的小嫩芽，在園丁的呵護下貪婪的汲取陽(yáng)光。
金燦燦的陽(yáng)光照著(zhù)大地，照著(zhù)教室，照著(zhù)窗戶(hù)旁邊的小胖子，小胖子卻全然不知，也去他正在夢(mèng)里吃雞腿呢！老師走了過(guò)去，示意同學(xué)們安靜，大家都很配合，班里幾個(gè)搗亂的同學(xué)也安靜下來(lái)，想看看老師要做什么，“啊”的一聲，小胖子從夢(mèng)中驚醒，看看嚇醒他的老師，再看看捧腹大笑的同學(xué)，那表情好像在說(shuō)：“我雞腿還沒(méi)吃完呢，你們叫我干什么！”
三年級的我們長(cháng)大發(fā)芽，四年級長(cháng)葉長(cháng)高伸出枝葉，五年級開(kāi)出花蕾，六年級的我們綻放花朵香飄四溢。
畢業(yè)季，也許是時(shí)間婆婆的考驗，讓初入少年的我們嘗嘗人間的滋味，時(shí)間可以沖走一切，唯一沖不走的就是我們的友誼。再見(jiàn)！我的畢業(yè)季。
小學(xué)畢業(yè)告別作文 12
在炎熱的九月，不管是小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，都迎來(lái)了畢業(yè)季。畢業(yè)意味著(zhù)什么呢？畢業(yè)意味著(zhù)一個(gè)班的同學(xué)各奔東西，俗語(yǔ)說(shuō)“天下無(wú)不散之宴席�！�
在那天經(jīng)歷了五年的總結畢業(yè)考試，我們五年四班依然在各自的考場(chǎng)上努力著(zhù)，考完之后呢？
考完之后同學(xué)們連班都沒(méi)有回都散伙了，此時(shí)我的心情麻痹了，也有快樂(lè )的感覺(jué)。同在畢業(yè)的散伙。開(kāi)心在畢業(yè)又能遇到新的同學(xué)。我不知所措的走出校園。
走的途中回憶我們五年里對母校留下的足跡。我們在這里笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)�？蓱c幸我們沒(méi)有離開(kāi)，看向足球場(chǎng)，看見(jiàn)我們瘋狂跑步的影子�？聪蚧@球場(chǎng)，看見(jiàn)我們投球的場(chǎng)景。
當我沉默時(shí)，董事會(huì )想回到那個(gè)沸沸揚揚的教室。老師一來(lái)立刻變得鴉雀無(wú)聲。還有老師那句口頭禪一路走來(lái)就咱們班最亂。想到這兒我心里就會(huì )不經(jīng)意酸。摻雜著(zhù)一些撕心裂肺的'痛。
如果可以再給我們一次團聚的機會(huì )，我會(huì )好好的跟你們說(shuō)一聲再見(jiàn)。
希望同學(xué)們都好過(guò)好自己的每一天，是已過(guò)，但憶永不磨滅。
小學(xué)畢業(yè)告別作文 13
輕輕地，悄悄地，時(shí)光正如朱自清先生筆下的《匆匆》一般消逝，我們的六年小學(xué)即將落幕了。
我們畢業(yè)了，我們即將告別母校，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。我們將離開(kāi)一塵不染、書(shū)聲瑯瑯的教室；離開(kāi)一起快樂(lè )玩耍、奮力拼搏的操場(chǎng)、；離開(kāi)無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻，給我們諄諄教導和無(wú)微不至、耐心關(guān)懷的老師們；離開(kāi)一起努力學(xué)習、暢談理想的同學(xué)們……我的心里有許許多多的.舍不得，但又能如何呢，或許我們現在的分別，不久就有再次歡樂(lè )相聚的時(shí)候呢。
我們畢業(yè)了，但我忘不了那些做滿(mǎn)了批注的課本，一本又一本寫(xiě)得整整齊齊的作業(yè)本；還有那一支支空筆芯和滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記；更忘不了敬愛(ài)的、亦師亦友的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，甚至校園里的一草一木，那也是我們曾經(jīng)在寫(xiě)作、繪畫(huà)里的素材。
我們畢業(yè)了，我的腦海里還清晰的留有運動(dòng)會(huì )時(shí)我們的大聲吶喊的場(chǎng)景，聲音響徹整個(gè)校園，參賽同學(xué)誰(shuí)也不甘落后，都在努力加油，操場(chǎng)上滿(mǎn)是令人感動(dòng)的場(chǎng)景；還有那次藝術(shù)節，場(chǎng)面實(shí)在是太震撼了，老師們付出了多少努力，最終同學(xué)們以精彩的表演和優(yōu)秀的參展作品為活動(dòng)交上了滿(mǎn)意的答卷。
我們畢業(yè)了，我們可能不會(huì )像以前一樣自由快樂(lè )的玩耍了，因為我們將升入初中，迎接更緊張的學(xué)習階段了，就像窩里的小鷹，將要展翅高飛，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到更高遠的天地。雖然要經(jīng)過(guò)無(wú)數次考驗，但只要努力向前、不放棄，必將會(huì )有所收獲，也終將取得成功。
每個(gè)人小時(shí)候，不都覺(jué)得自己的未來(lái)會(huì )閃閃發(fā)光嗎？那就努力成為那顆最亮的星星吧！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 14
仿佛只是睡了一小會(huì )兒，又仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀，我坐在睡意籠罩的房間里，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，透過(guò)細碎的陽(yáng)光，我看到歲月的小河涌向我的身后。
那時(shí)我還是個(gè)懵懂的少年，踏進(jìn)了這所學(xué)校，我便已步入青春，便注定要一直往前奔跑，走在綠茵茵的操場(chǎng)上，坐在窗明幾凈的教室里，幻想童年的夢(mèng)想，在這里我們懷揣著(zhù)希望，帶著(zhù)自信向夢(mèng)想的地方出發(fā)，人生道路很長(cháng)，唯有堅持才能長(cháng)久的走下去，唯有奮斗才能走完全程。
走進(jìn)校園，周?chē)际且恍┖臀覀円粯硬欢畱n(yōu)愁的孩子，偶爾看到幾個(gè)高年級的學(xué)生，臉上麻木的表情讓我心驚，忽然想起明年我們畢業(yè)，心里頓時(shí)涌上難言的情緒，時(shí)間不管你的心思，一刻不停的向前奔跑，我們終究是到了初中的最后時(shí)光，這段時(shí)光比往后的任何時(shí)光都更珍貴，這段時(shí)光里有我們的歡笑，有我們美好的回憶，還有我們奮斗的汗水，長(cháng)大后回想起這段時(shí)光，沒(méi)有后悔和遺憾，而是懷念和悵惘。
回想以前學(xué)習的時(shí)光，時(shí)間一天天溜走，教室里只有沙沙的寫(xiě)字聲，教室外偶爾傳來(lái)其他年紀同學(xué)的'歡笑聲，只感覺(jué)離我們太遙遠，黑板上的粉筆字寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，永不停息，沒(méi)有人抱怨過(guò)什么，因為每個(gè)人都知道就意味著(zhù)什么，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近，學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，只為能在明年的中考交上一分滿(mǎn)意的答卷，看著(zhù)同學(xué)們日漸消瘦的臉，安慰的話(huà)語(yǔ)怎么也說(shuō)不出口，連和同桌的一次打鬧都覺(jué)得奢侈，面對中考，我們別無(wú)選擇，只有咬牙面對，這樣我們才不負青春，不負韶華。
我們走在奮斗的小路上，在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，身后留下的一個(gè)個(gè)腳印，都將成為我們奮斗的足跡，我們曾天真的認為要在這條路上一直走下去，未來(lái)的路畢竟還很長(cháng)，但現在留給我們時(shí)間卻很短，明年我們畢業(yè)！
從回憶中醒來(lái)，睡意全無(wú)，望著(zhù)桌上堆積如山的作業(yè)，我不會(huì )退縮，不知命運會(huì )給我怎樣的回報，但我不會(huì )放棄，只有堅持走下去，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，青春值得奮斗，汗水值得揮灑，無(wú)奮斗不青春，愿明年的我們能帶著(zhù)歡笑離開(kāi)，帶著(zhù)夢(mèng)想走下去，帶著(zhù)這段美好的回憶走向未來(lái)。
明年我們畢業(yè)！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 15
有一輛列車(chē)，它始于20xx，終于20xx。六年的時(shí)間，我們互相認識，互相了解。從剛開(kāi)始的懵懂無(wú)知到現在的成熟穩重，這些都是你們陪我度過(guò)的。
以前的我覺(jué)得畢業(yè)是一件很快樂(lè )的事，直到它真正來(lái)臨時(shí)，我才發(fā)現我錯了。畢業(yè)并非快樂(lè )，它其實(shí)很傷感。我們在一起陪伴了六年，如今卻面臨分別。
六年的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。人的一生中又能有幾個(gè)六年呢？我們相互陪伴了彼此最好的六年，從少年少女到青春靚麗。
我們班其實(shí)很淘氣，因此整體的學(xué)習成績(jì)不是很好，但說(shuō)到團結的班級我們班就當之無(wú)愧了。
記得有一年夏天，學(xué)校里舉行拔河比賽，當時(shí)我們年齡小，力氣并不大，但我們心中有“團結”二字，所有人用盡全身的力氣一齊向后拉，沒(méi)參加比賽的同學(xué)喊加油都快喊破嗓子了。再這樣齊心協(xié)力的幫助下，我們也取得了很棒的成績(jì)，那一次比賽意義非凡，因為那張獎狀是經(jīng)過(guò)我們共同努力才得來(lái)的。
我還清晰的記得去年夏天的六一節，我們在校園里唱的歌曲《北京東路的日子》，其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)，是小學(xué)的日子，是我們一起相互鼓勵，相互成長(cháng)的日子。我多么的希望我們的歌聲可以一直回蕩在我們美麗的.母校��！
小學(xué)的友情是最珍貴的，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，鬧過(guò)……即將畢業(yè)，我相信我們之后回首往事，也會(huì )記起這些陪你很久的朋友。
世界上有兩百多個(gè)國家，光中國就有14億人口，兩個(gè)人遇見(jiàn)的概率很小很小，但我卻在最好的年紀遇見(jiàn)了你們。我不會(huì )因為畢業(yè)而忘記我們之間深厚的友誼，也不會(huì )忘記我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望之后我們再見(jiàn)到時(shí)已經(jīng)成了理想中最好的自己，我們都未來(lái)可期，前程似錦！始于20xx，終于20xx。明天，我們畢業(yè)！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 16
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰，我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴…千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的.么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級
學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活……
小學(xué)畢業(yè)告別作文 17
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活轉眼就過(guò)去。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)。我心中充滿(mǎn)了留戀。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這一所母校保護了我們6年，讓我們在教室里學(xué)習知識，在圖書(shū)館閱讀，在操場(chǎng)運動(dòng)，我們在這里茁壯成長(cháng)。
忘不了，敬愛(ài)的.老師。您就如那辛勤的園丁，保護培養這我們。老師，您既平凡又偉大，培養了我們一代又一代的學(xué)生，在您的手上，改作業(yè)形成的老繭已經(jīng)消散不了，這正是您辛苦的證明，我將永遠感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們在一起學(xué)習了六年，在這六年中，我們一起笑過(guò)，唱過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但現在已經(jīng)飄散如煙了，剩下的只有回憶了。六年過(guò)去，轉眼我們即將分開(kāi)，心中的傷感一次比一次多，請你們記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼天長(cháng)地久。
我將珍惜與你們的回憶，不讓這六年成為遺憾，在校園留下回憶，給老師留下印象，給同學(xué)留下記憶。畢業(yè)快樂(lè )！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 18
時(shí)光流逝，從一年級什么都不知道小屁孩兒到六年級優(yōu)秀的少年，或許也該面對現實(shí)生活了吧！
一年級我渴望自己長(cháng)大，但六年級的我總想讓歲月慢下來(lái)，再從頭努力一把。
又又又是一個(gè)普普通通的晚自習，可我的內心卻經(jīng)歷了排山倒海的變化，原本是高興，興奮的，馬上就可以放假了，終于可以回家了，“作業(yè)都做完了嗎？我們來(lái)聽(tīng)歌緩解壓力�！崩蠋熢�(huà)音剛落，下一秒傳了一聲震耳欲聾的吶喊聲“太好了！”
剛開(kāi)始情緒并沒(méi)有什么曲折，可聽(tīng)到了趙英俊的.一首歌《送你一朵小紅花》內心頓時(shí)由晴朗轉成陰沉沉的暴雨天，其中幾句唱的：
送你一朵小紅花，開(kāi)在你昨天新長(cháng)的枝芽，獎勵你有勇氣，主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)話(huà)！
每一個(gè)字，每一個(gè)詞，我都能感受到他對努力生活和對每個(gè)病人的鼓勵，并讓他們勇敢面對生活。
在校園里，真像和朋友吵架的時(shí)候，冷靜下來(lái)她主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)話(huà)；真像傷心的時(shí)候，有位老師突然出現安慰你；真想自己想要放棄的時(shí)候，被一句話(huà)打動(dòng)，便可回心轉意了！
下課鈴響了，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我才從我的忍緒中回到現實(shí)，不禁嘆息一聲，一想還有半年，那間教室將沒(méi)有了嬉戲玩耍時(shí)，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有了，因調皮搗蛋的被老師訓斥聲――那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)啦！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 19
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”當校園里的梔子花散發(fā)出濃厚的芬芳時(shí)，我就會(huì )想起這首歌。
時(shí)光回到兩年前的那個(gè)秋天――
剛剛重新分過(guò)班的我們略帶一絲陌生�！澳闶�？”一個(gè)陌生人敲敲我的桌子。他個(gè)子高高的`，小巧的臉蛋上似乎和我一樣帶著(zhù)一絲靦腆。他微笑著(zhù)：“我叫田放�！本瓦@樣，我在開(kāi)學(xué)第一天認識了一個(gè)新朋友。后來(lái)，我們就成無(wú)話(huà)不談的兄弟了！
一年前是五年級下學(xué)期――
“能不能給我多一點(diǎn)飯？”婁哲睿端著(zhù)飯碗蹦蹦？地走過(guò)來(lái)問(wèn)道�？粗�(zhù)他的眼睛直瞪瞪地盯著(zhù)米飯，司職分菜工的我毫不猶豫地給他盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯。他激動(dòng)地笑出了聲，嘴巴就像初五的月亮一般。
半年前一次英語(yǔ)考試我考砸了――
“班長(cháng)哭了！”不知是誰(shuí)在角落里嘀咕著(zhù)。我，身為同學(xué)們平時(shí)口中的學(xué)霸，頓時(shí)覺(jué)得顏面無(wú)存，兩行滾燙的淚珠劃過(guò)我的臉頰。班里原本吵鬧的聲音消失了，在玩笑的同學(xué)們沉默了�！鞍パ�，沒(méi)關(guān)系的，我考了這么差我都不怕！”樂(lè )天派趙彬上前來(lái)安慰：“不就考砸了嗎，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)失手的時(shí)候！”望著(zhù)他真摯的眼神，我的心里似乎好受多了。同桌還貼心地送來(lái)紙巾。那一刻，我感覺(jué)我自己是被他們感動(dòng)哭的。
畢業(yè)的腳步聲近了，這一分別，有些同學(xué)也許再也見(jiàn)不著(zhù)了。我發(fā)誓到了分別的時(shí)候，不會(huì )再哭了，不僅是因為“男兒有淚不輕彈”，更是因為長(cháng)大的我們“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”！
小學(xué)畢業(yè)告別作文 20
一邊看著(zhù)班里人畢業(yè)晚會(huì )的錄像，一邊我寫(xiě)下這篇文章，順便提一句，開(kāi)頭的音樂(lè )不怎么好聽(tīng)，我覺(jué)得該用班得瑞的。
很可惜那一天我沒(méi)有回來(lái)，我想我應該是唯一沒(méi)有到場(chǎng)的人，雖然身在八中，仍然心系八班，每當從王77或者朱大貴那里聽(tīng)到一些關(guān)于八班的消息，我都會(huì )很高興，畢竟那是我曾經(jīng)奮戰兩年的地方，有過(guò)太多太多的回憶，或快樂(lè )，或憂(yōu)傷。
墻上紅底白字的標語(yǔ)：情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么？中考后我們將各奔東西，又有多少人能夠真正記得每一個(gè)人呢？初三我先離開(kāi)了一年，當再次回來(lái)后，很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼，往往需要很長(cháng)時(shí)間才能記起，除了幾個(gè)和我關(guān)系特好的'人之外�；蛟S你會(huì )說(shuō)我記不起的原因是朋友很少，這一點(diǎn)我不否認，我知道自己的個(gè)性古怪，而且內向，所以朋友很少。
那天我不知道有沒(méi)有人哭過(guò)，如果是我，一定不會(huì )哭，我會(huì )一直笑，一直笑，直到離別，因為只有傻子才會(huì )悲傷。我相信離別不是結束，而是更好的開(kāi)始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺(jué)得聽(tīng)難聽(tīng)的《十年》，若等到10年之后在相距，我們會(huì )笑得更加快樂(lè )、更加燦爛。真的有那么一天的話(huà)，我想你們一定會(huì )這樣，而我卻仍然只能在遠方看著(zhù)，只是看著(zhù)。我害怕孤獨，更害怕身處在繁華中的孤獨。
最后我沒(méi)有看完這段錄像，不敢繼續看，只好關(guān)掉。
聽(tīng)著(zhù)班得瑞的音樂(lè )，我慢慢融入夜晚這個(gè)神秘的世界。
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