- 相關(guān)推薦
書(shū)包里的故事作文800字（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的書(shū)包里的故事作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)包里的故事作文800字 1
書(shū)包陪伴著(zhù)我走過(guò)了許多學(xué)習生涯，它就如同朋友一般，默默地幫助我，從不抱怨。如今，與它之間的故事依然歷歷在目，慢慢地映入我的眼簾。
記得剛上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。那時(shí)的我對它愛(ài)不釋手，但是隨著(zhù)年級的增長(cháng)，書(shū)目及各種作業(yè)的增多，我對它的喜愛(ài)就慢慢地淡化了，不知不覺(jué)還增添了一份厭惡。我就再也沒(méi)有心思好好地整理書(shū)包了，我覺(jué)得這書(shū)包就像這一切的“罪魁禍首”，給我帶來(lái)無(wú)盡的折磨。因此，我每次拉開(kāi)書(shū)包，里面的書(shū)們都是東倒西歪，小紙片，廢紙團等等都堆在一起，書(shū)包就像它們的一個(gè)雜亂的窩。
一天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)便把書(shū)包遺忘在一旁，高高興興地看電視了。媽媽見(jiàn)我的書(shū)包拉鏈還開(kāi)著(zhù)，就好心地幫我拉上，誰(shuí)知我的書(shū)包那么亂，媽媽就井井有條地幫我把書(shū)包整理好，嘴里邊叮囑著(zhù)“下次自己要學(xué)著(zhù)整理好”。我看著(zhù)她把每一科的試卷用小夾子夾好，整整齊齊地放進(jìn)我的書(shū)包里。我的心里突然暖洋洋的，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。而我的'書(shū)包看上去也整潔了很多，它似乎也笑了。
第二天上學(xué)，我啦開(kāi)書(shū)包的拉鏈，發(fā)現這是一種和往常不同的感覺(jué)，里面沒(méi)有絲毫雜亂的跡象，都被媽媽整理得煥然一新。這飽含著(zhù)媽媽對我的關(guān)愛(ài)。翻開(kāi)書(shū)本，除了淡淡的油墨味，還充滿(mǎn)了母愛(ài)的味道。
從此以后，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，整理自己的書(shū)包，那一本本書(shū)都安安靜靜地睡在了我的書(shū)包里，我的書(shū)包成為了它們最溫暖、舒適的小窩。小小的書(shū)包和我也建立起了友誼，我們一起學(xué)習，互相幫助。等到星期日，天晴的時(shí)候，媽媽還會(huì )幫我洗書(shū)包，洗干凈了就放在陽(yáng)光下曬著(zhù)。它懶懶地平躺著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。我也同樣享受著(zhù)如太陽(yáng)般溫暖的母愛(ài)。
這些小小的瑣事卻構成了我與書(shū)包之間的美好故事。書(shū)包，我的朋友，謝謝你的幫助，這一路有你的陪伴，我會(huì )更加堅持的。
書(shū)包里的故事作文800字 2
小小的書(shū)包里，載著(zhù)一個(gè)個(gè)永遠也說(shuō)不完的故事，它們是我永遠的記憶，永遠也無(wú)法淡去。
仔細回憶，那已是二年級時(shí)的事了。
那時(shí)候的我比較調皮。一次，學(xué)校里發(fā)了新書(shū)，我只是會(huì )習慣性地看上幾眼，就把它們隨便的扔在我的書(shū)包里，讓它們東倒西歪，皺皺巴巴地攤在我的書(shū)包里，它們似乎一個(gè)個(gè)的.哀怨著(zhù)：“主人，主人，把我們放整齊了，不要這樣，一點(diǎn)兒都不舒服�！蔽医�(jīng)常要用時(shí)，會(huì )找上一長(cháng)段時(shí)間，有時(shí)是找出來(lái)了吧，也是皺紋滿(mǎn)面，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。媽媽看到我的書(shū)包后，總是提醒著(zhù)我快點(diǎn)去收拾，而我呢，只是隨便的“嗯”了一下，就沒(méi)再去管它了。
一天晚上，我做完了作業(yè)，把那些多而雜亂的書(shū)本直接塞到書(shū)包里，就回房睡覺(jué)去了。到了第二天早上，正當我醒來(lái)準備把本子放到書(shū)包里時(shí)，令我大為驚奇，原本像垃圾堆似的書(shū)本，現在都整整齊齊地排放好了。對于我來(lái)說(shuō)，根本不知道這是怎么了，就突然像變魔術(shù)似的放好了。我一整天都在為這件事感到疑惑，這股好奇心，迫使我特地進(jìn)行了“考察”。
就在晚上睡覺(jué)前，我偷偷躲在了門(mén)背后，留了條縫隙，大概媽媽看到我回房睡覺(jué)了，便躡手躡腳地走到我的書(shū)桌旁，我看到的這一幕令我無(wú)法相信，我雙手捂著(zhù)嘴，看到：媽媽把我書(shū)包里的書(shū)小心翼翼地一本一本拿出來(lái)，隨后將它們分成一類(lèi)一類(lèi)的，媽媽擔心把書(shū)放進(jìn)去時(shí)不小心刮壞，便一本本的放進(jìn)去當她發(fā)現我的書(shū)有撕壞的地方，就拿來(lái)了膠水把它粘好。全部放完時(shí)，還不忘再給我檢查一遍有什么忘帶了。年幼的我，此刻心中涌起了一股熱浪，當我眼淚即將溢出眼眶時(shí)，忍不住走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門(mén)，去睡了。
媽媽對我的愛(ài)，使我刻骨銘心，是媽媽的這一舉動(dòng)，使我養成了一個(gè)個(gè)好習慣，我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)書(shū)包里的故事。
那一個(gè)個(gè)永遠也說(shuō)不完的故事，使我終生難忘，感謝書(shū)包里的故事。
書(shū)包里的故事作文800字 3
小小的書(shū)包，有著(zhù)清幽的、沁人心脾的古樸幽香，那淡淡的幽香里包涵了無(wú)限的愛(ài)。再一次翻出那微微發(fā)黃的書(shū)包，我的心就不由自主的回到了從前。
小時(shí)候的我就像在海上漂泊的小船，并不是那么一帆風(fēng)順，我很納悶，為什么病魔總是抓著(zhù)我不放呢?唉，要怪就只能怪我的體質(zhì)了。我的“破”體質(zhì)，可害苦了我，它讓我的幼兒園生涯大多數都是在家和醫院里度過(guò)的，但是二年級以后我確實(shí)“百病不侵”，只有偶爾的小感冒。
我是一個(gè)極愛(ài)流鼻血的小孩，每當中午和晚上睡覺(jué)時(shí)，這鼻血就像頑皮的孩子，從我的鼻子房里跑出來(lái)玩耍，這可苦了我的床單和媽媽?zhuān)夷强蓯?ài)、干凈、美麗的床單都被這些頑皮的孩子弄得身上“泥跡斑斑”;每到周末，都能看見(jiàn)媽媽正吃力地洗著(zhù)，即使是冬天，但媽媽的頭上卻冒出了豆大的汗珠，手也被冰冷的水凍得通紅，我看見(jiàn)這一幕時(shí)，都會(huì )不知不覺(jué)地潸然淚下。
媽媽以為我的病不是特別嚴重，但是她并不知道，我現在不光是睡覺(jué)時(shí)流，而是有時(shí)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)就會(huì )流出來(lái)。媽媽知道后焦急萬(wàn)分，便帶我來(lái)到了醫院，橫查豎查，其實(shí)只是因為我的肝火太旺。媽媽長(cháng)吁了一口氣，醫生告訴她，可以給我準備一些曬干的菊花，每天泡一杯菊花茶。
還有幾天我就要上小學(xué)了，而小學(xué)是關(guān)鍵必須要打好基礎，不去怕耽誤學(xué)業(yè)，去又怕我流鼻血，所以媽媽就特意去買(mǎi)了一罐干菊花和一個(gè)我以前一直夢(mèng)寐以求的杯子，她怕菊花茶太苦，還給我準備了一罐蜂蜜，每天早晨她都為我泡好一杯菊花茶，讓我帶去學(xué)校。還在我的書(shū)包夾層里放了一些菊花。她還說(shuō)等到秋天時(shí)要在院子里種上一大叢菊花。
這些菊花讓魅力大增，我背著(zhù)我的新書(shū)包來(lái)到教室，伴隨著(zhù)我的是那一陣古樸的.幽香，這幽香讓所同學(xué)的目光都聚集到我身上。我回到座位，打開(kāi)書(shū)包，拿出那杯微黃的菊花茶，我的目光停住了，久久的凝望著(zhù)拿杯菊花茶，眼淚不禁從我的眼眶流向我的臉頰，淚水使我的眼前一片朦朧，只有看見(jiàn)那隱隱約約的黃色和淡淡的粉紅，我想那便是充滿(mǎn)愛(ài)的菊花……
可愛(ài)的書(shū)包伴隨了我六年的小學(xué)時(shí)光，但菊花的幽香才是魅力所在，可能那病魔被菊花的香融化了，被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了，收走了頑皮的鼻血，我想媽媽的愛(ài)，開(kāi)辟了我未來(lái)的道路，我相信以后的路一定是一帆風(fēng)順的。
書(shū)包依然伴隨著(zhù)我，但是那古樸的幽香也已不在了，不過(guò)那淡淡的黃色卻在我心靈的一角，在那一角靜靜地發(fā)出那熟悉的幽香。我也相信中有一天那淡淡的幽香會(huì )從書(shū)包的那一角飄出……
書(shū)包里的故事作文800字 4
書(shū)包里有我吃剩了的餅干，有我最?lèi)?ài)的明星片，還有一盒水果。
從小學(xué)一年級起，媽媽天天早上給我帶水果，什么蘋(píng)果、桃子、大鴨梨一個(gè)也不能少，而我也天天吃那些水果，可在三年級時(shí)我改變了這幾年的想法。
記得一次下課，我同樣伸手向書(shū)包里掏水果盒，可我卻連水果的影子也沒(méi)有看到。我急了！把我那可憐的、狹小的書(shū)包往地上一扔，“啪”的`一聲，水果盒被甩了出去。同桌用輕蔑的眼神看了一眼地上的書(shū)包，又拾起水果盒，“切！不就是一盒水果嗎？用這樣大發(fā)脾氣！給！你那一盒水果也真是“豐盛”��！桃子都變黃了，蘋(píng)果也是，真惡心！”她小聲嘀咕道。我氣得要冒煙了，一下子搶過(guò)我的水果盒。
可是，里面的水果真的不像剛剛切時(shí)的新鮮了，蘋(píng)果、桃子真的泛黃了。雖然我已經(jīng)習慣泛黃的水果，但還是抵不住她這樣說(shuō)我。想想她的眼睛，想想她的語(yǔ)氣，想想她那令人厭惡的樣子，我不禁看了看旁邊兒靜靜地在桌子上躺著(zhù)的水果盒。
次天吃飯的時(shí)候，我不好意思向媽媽說(shuō)不想再帶水果了，于是一直把水果盒藏在書(shū)包最里面的夾層里，下課后我快步走進(jìn)教學(xué)大樓后，一下子把書(shū)包放在地上，把里面的水果盒拿出來(lái)，把蓋子打開(kāi)后，小心翼翼地環(huán)顧四周，只有一位看門(mén)的老大爺在一旁看著(zhù)我，嚇得把書(shū)包背在了身上，不顧一切往前沖。到女廁所后，我把水果盒里的所有水果倒入了黑色垃圾桶里。倒后，我站在原地不動(dòng)，仿佛定在了那里，我有一種罪惡感涌上了心頭。
日復一日，年復一年。就這樣，這種行為我一共堅持了六個(gè)月，六個(gè)月！什么概念！
一天早晨，媽媽照常的早起，在廚房給我削水果。突然，她小聲地叫了一聲“��！”手中的刀一下子從手里滑落，鮮紅的血液馬上從手指流了出來(lái)。她故作堅強，只是用手紙簡(jiǎn)單地包住了傷口后，又繼續給我切水果。
我突然意識到，媽媽每天辛辛苦苦給我切的水果就這么被我扔掉了，這扔掉的哪是水果，那是……
從此以后，我不再扔掉媽媽給我切的水果了。我知道，那不僅僅是一盒普通的水果，那些水果凝結著(zhù)的是媽媽的心血��！
看著(zhù)書(shū)包里裝著(zhù)的水果盒，我不禁又陷入了沉思中……
書(shū)包里的故事作文800字 5
藏在書(shū)包里的那段故事，曾在我的記憶中留下美好。
記得那段的日子，我因為一次重要的考試，成績(jì)被劃分到中等。陽(yáng)光顯得格外刺眼，我只是靜靜地走在路上將頭低得很低。我的眼前不時(shí)浮現出老師發(fā)試卷時(shí)的模樣，那雙平日里充滿(mǎn)希望的眼睛流露出一絲絲失望。我好像可以依稀聽(tīng)見(jiàn)老師們下課時(shí)交流的話(huà)語(yǔ)，感受得到父母眉宇間的焦慮……
我以最慢的速度回到家，迅速的打開(kāi)房門(mén)把自己關(guān)在臥室，我只是想一直躲避著(zhù)，沉默著(zhù)。
漸漸地，我開(kāi)始不和父母交流，對于他們的話(huà)不理睬，聽(tīng)到他們的嘆聲，我也只是在心里酸澀一下重復著(zhù)：“我也不想考那么差�！比缓鬅┰甑幕氐阶约旱姆块g，習慣性拿出課本和練習冊，一張小卡片隨著(zhù)我的動(dòng)作從書(shū)本中掉了出來(lái)�！俺晕鞴系呐畠�?jiǎn)?wèn)父親一個(gè)很值得思考的問(wèn)題，為什么有的西瓜甜有的不甜呢？其實(shí)，陽(yáng)光是公平的，它一視同仁照耀那些西瓜，可有的西瓜怕熱自愿躲在陰影里，不肯接受陽(yáng)光的照耀，所以它們不甜�！币粋�(gè)簡(jiǎn)單的道理，不禁讓我在心里感覺(jué)一暖，我似乎讀懂了文字背后父親深沉的愛(ài)，讀懂了這段日子里抱怨、逃避是只會(huì )讓自己墮落下去……拿著(zhù)那張卡片，我并沒(méi)有去詢(xún)問(wèn)父親，而是將它夾在書(shū)中，希望它在之后的日子里見(jiàn)證我的成長(cháng)。
似乎什么都沒(méi)有變，但又似乎什么都變了，我仍是在家話(huà)少得可憐，卻在飯桌上敢正視父親的目光，也漸漸的'卻敢屢次舉手回答問(wèn)題，即使答錯也并不覺(jué)得有什么好抱怨的。此時(shí)的陽(yáng)光不再那般刺眼而是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
又一次考試，成績(jì)達到心中的合格，不知怎的我又不自覺(jué)的想起書(shū)包里那張卡片，想起那個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理，想起近來(lái)一切的轉變，我已經(jīng)迫不及待的跑回了家。
“考得怎么樣？”原本還在忙碌的父親停下手中的活，對我一笑詢(xún)問(wèn)著(zhù)�！斑�不錯，是個(gè)有點(diǎn)甜味的西瓜�！蔽艺{皮的回答著(zhù)，而父親則是一愣隨后跟著(zhù)笑起來(lái)，雖然父親沒(méi)有說(shuō)起那張藏在書(shū)包里卡片的事，我卻似乎從他的眼神中看出淡淡的喜悅和欣慰……
從那以后我的書(shū)包里便一直留著(zhù)那張卡片，因為它曾給過(guò)我感動(dòng)和美好……
書(shū)包里的故事作文800字 6
拉開(kāi)閃光的拉鏈，一陣歲月的芳香進(jìn)入鼻翼，進(jìn)入肺腑�？粗�(zhù)陳舊的課本與文具，一副副畫(huà)面浮現在眼前，勾起了我無(wú)限的懷念。這才發(fā)覺(jué)那年的書(shū)包里，寫(xiě)滿(mǎn)了深情動(dòng)人的故事。
那故事，宛若寒冬暖陽(yáng)
那年我上了三年級，看著(zhù)鏡子里穿著(zhù)新校服的我，不覺(jué)露出了滿(mǎn)意的笑容。母親從沙發(fā)上拿起書(shū)包親自為我背上，“時(shí)間不早了，走吧”，一路上我拉著(zhù)母親的衣擺，上了校車(chē)。那是個(gè)夏天，屋里即使打了風(fēng)扇也會(huì )熱得喘不過(guò)氣。下課，見(jiàn)某同學(xué)自豪的拿出水杯遞給我們看：“這里可是我母親給我做的綠豆湯呢，可解暑了！”同學(xué)們的眼中充滿(mǎn)了羨慕，我為掩飾住自己的羨慕，回過(guò)頭寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)那個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“分你一半�！彼钦{皮的眼神中充滿(mǎn)了溫暖。說(shuō)著(zhù)，她就拿起水杯給我倒了大半杯，未等我說(shuō)謝謝，她已經(jīng)把杯子放回了我的書(shū)包里，我注視著(zhù)書(shū)包里的那份涼爽的“溫暖”。書(shū)包靜默著(zhù)，仿佛也和我一起感受這份友情的溫暖。這友誼，仿佛寒冬里的暖陽(yáng)帶給你溫暖和煦。
那故事，宛若春風(fēng)拂面
那天作業(yè)多的出奇，我連寫(xiě)帶背奮斗到了十一點(diǎn)多，寫(xiě)好作業(yè)后洗漱完倒頭就睡了，沒(méi)有將作業(yè)放回。次日，我起晚了，快速地將書(shū)包提起，沖出家門(mén)。老師要收作業(yè)時(shí)，我猛的想起沒(méi)裝作業(yè)，我慌了，心中的小鹿也沒(méi)頭沒(méi)腦地跳起來(lái)，我慌張地拉開(kāi)書(shū)包，卻在書(shū)包里層看到了昨夜寫(xiě)好的作業(yè)，里面夾了張紙條，用秀氣的字寫(xiě)道：粗心了吧？我把作業(yè)放好了，下次別忘了母親。我笑了笑，誰(shuí)沒(méi)有在最童真的時(shí)候忘過(guò)作業(yè)呢？是母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷幫我解決了學(xué)習中的困難。這親情，宛如春風(fēng)拂面般令人愜意舒心。
那故事，宛若雨后彩虹
那是一個(gè)周末，下了大雨，豆大的雨點(diǎn)打在校車(chē)上，手里帶著(zhù)囤積一周的'大小包裹的我竟把書(shū)包忘在了車(chē)上，直到下車(chē)后才發(fā)現，又著(zhù)急又無(wú)助，這時(shí)校車(chē)老師喊了我的名字，奔下車(chē)冒雨將書(shū)包交給了我，我看著(zhù)書(shū)包，記住了那場(chǎng)大雨，耳邊時(shí)常想起那聲呼喊。這幫助，仿佛是雨后的彩虹，總給人帶來(lái)欣喜。
小學(xué)的書(shū)包早已不見(jiàn)，但忘不了的，是那書(shū)包里一個(gè)個(gè)暖人心扉的故事。每一個(gè)故事都是一首動(dòng)人的歌，撥動(dòng)我的心弦，給我鼓舞。
書(shū)包里的故事作文800字 7
窗外，朦朧的月光照在屋子里，仿佛留下了歲月的痕跡，眼睛注視著(zhù)書(shū)包里的紙片，我的思緒飄向遠方......
思緒不斷倒退，眼前在那一頃刻間定格。在那一段日子里，我的心已經(jīng)陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著(zhù)某個(gè)地方。
成績(jì)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現書(shū)包里多了幾張用釘書(shū)機釘在一起的紙片，上面寫(xiě)著(zhù)各科老師講的重點(diǎn)內容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？
我沒(méi)有看，只是都堆在書(shū)包里，繼續呆呆地想著(zhù)爺爺。紙片越堆越多，已經(jīng)快裝滿(mǎn)了書(shū)包。到底是什么人，有這樣的時(shí)間和恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團終于在這一節體育課后被我解開(kāi)了。那天體育課下課以后，我拖著(zhù)沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我的座位那兒有一個(gè)人，是誰(shuí)？只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我和她都一驚，竟然是她，在學(xué)習上一直和我針?shù)h相對的她！我當即走上前去，瞪著(zhù)她說(shuō)：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著(zhù)，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出他剛塞進(jìn)去的幾張紙片，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。
他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫(xiě)，不一會(huì )便飛過(guò)來(lái)一張紙片，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡：看到你這樣，我也不會(huì )開(kāi)心的�？禳c(diǎn)振作起來(lái)，沒(méi)人和我比，我可不習慣！”看完以后，心里很難受，有種復雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉兒，我強忍著(zhù)不讓它落下。我再一次走到她面前對她吼：“我的'事不用你操心！不習慣就不習慣，又不礙著(zhù)我！怎么超過(guò)我還煩��！甩下最后一個(gè)字，又瀟灑地轉身，回座位。她始終低著(zhù)頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會(huì )再有紙片，可出乎意料的是，在我的書(shū)包里還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟......
我手握著(zhù)這張張紙片，心中滿(mǎn)是感激，她把我冰冷的心給融化了。從此的我，陽(yáng)光而快樂(lè )，樂(lè )觀(guān)來(lái)對待生活！
這張張紙片珍藏在我的書(shū)包里，它們啟迪著(zhù)我，告訴我要樂(lè )觀(guān)對待世界，不要沮喪，它們體現著(zhù)她對我的關(guān)愛(ài)。這份感動(dòng)，雖只是頃刻間，卻讓我記憶深刻，回味無(wú)窮......
書(shū)包里的故事作文800字 8
在大人眼里，書(shū)包只是一個(gè)裝著(zhù)書(shū)本，文具的一樣工具。而在我們的眼里，里面卻是一個(gè)大千世界。那被遺忘的不及格卷子；那被偷藏得漫畫(huà)書(shū)；那被翻爛的書(shū)本……凡所應有，無(wú)所不有！
那天，整理書(shū)包，無(wú)意間發(fā)現夾層的最里面發(fā)現了一本發(fā)黃的漫畫(huà)書(shū)，就連書(shū)邊都有些卷邊，似乎被翻閱了無(wú)數次，再一看出版日期，竟是兩年前的杰作，從書(shū)里掉出了一張原稿紙，我卻什么也不記得了，打開(kāi)一看，才明白，當時(shí)是多么慚愧的事......
還記得，我還在上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候興起了看漫畫(huà)，它似乎像一個(gè)黑洞，把我們一個(gè)一個(gè)輕松的吸進(jìn)去，去再也出不來(lái)�？墒�，老師卻很反感漫畫(huà)。當時(shí)，我就想：“漫畫(huà)那么好玩的東西，居然打不動(dòng)老師那鐵石心腸�！蹦鞘�，我卻不知道危險的降臨。由于我的沉迷，興趣的`直線(xiàn)上升，成績(jì)卻直線(xiàn)下滑。家長(cháng)和老師急得想熱鍋上的螞蟻，竭力的找出我的原因。爸爸媽媽發(fā)現家里多出了好多漫畫(huà)書(shū)，便找到了原因，全部都沒(méi)收了，幸虧有一本最喜歡的被我偷偷放到了書(shū)包里。家里不讓看，去學(xué)�？床痪托辛藛�！我暗自夸贊自己的小聰明，便忙的偽裝起來(lái)。先把書(shū)包的內側一個(gè)小口，成為一個(gè)夾層，藏在里面，用書(shū)擋著(zhù)。第二天上學(xué)，特意把書(shū)包放的前面背著(zhù)，手死死的捂著(zhù)，低下頭，快步走到教室，摘下書(shū)包，使勁塞到書(shū)桌里，拿出最大的一本書(shū)，小心翼翼的把漫畫(huà)書(shū)從夾層中拿出，放到書(shū)里面�，F在想想當時(shí)真像像一個(gè)偷油吃的小耗子�？上�，天有不測風(fēng)云，老師看穿了我的伎倆。似有似無(wú)的說(shuō)：“最近，漫畫(huà)頗為流行。一些同學(xué)不可自拔，不要讓我在看到一些小動(dòng)作了！”我當時(shí)也不知怎么想的，卻不把老師的話(huà)放在眼里，更加變本加厲，這下，可把老師給激怒了，找到我，教育了一個(gè)小時(shí)，老師雖然沒(méi)有用犀利的語(yǔ)言，但那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)卻像一把利劍一樣把我那漫畫(huà)心給破碎了，當然，少不了保證書(shū)，也就成了那張原稿紙的杰作，從那以后，我就很少看漫畫(huà)了，我便把那漫畫(huà)書(shū)和保證書(shū)一股腦的塞到夾層里了。
現在想想，當時(shí)真的很無(wú)知，但是也在我的童年的歷程上印下一個(gè)烙記，那只是屬于書(shū)包的故事就讓它把少年的無(wú)知鎖在里面吧！
書(shū)包里的故事作文800字 9
書(shū)包里有一個(gè)母親親手做的文具袋，那是我的最?lèi)?ài)。
母親是一個(gè)裁縫，心靈手巧，只要關(guān)于縫紉這一塊，她樣樣都精通。
新學(xué)期開(kāi)始了，松弛了一個(gè)暑假的孩童們也都激動(dòng)起來(lái)，這個(gè)喊著(zhù)讓媽媽要買(mǎi)新書(shū)包，那個(gè)拉著(zhù)媽媽要買(mǎi)零食，而我卻熱切地盼望著(zhù)母親為我做的獨一無(wú)二的文具盒。
我興奮地跑到媽媽的房間，迫不及待的想看到媽媽口中說(shuō)的那個(gè)最美麗的文具袋。
母親正在縫紉機邊專(zhuān)心致志地為我一針一線(xiàn)的縫制文具袋。媽媽口中的文具袋是彩色的，形狀也不是方的，也不是圓的，而類(lèi)似長(cháng)條形的布袋文具袋，只見(jiàn)母親不緊不慢得把每一根線(xiàn)整理好，眼睛一眨不眨的盯著(zhù)縫紉機生怕出了什么問(wèn)題，卻又不時(shí)的笑著(zhù)安慰我：”不要著(zhù)急，只有精雕細琢出來(lái)的才是好東西�！蔽抑惫垂吹囟⒅�(zhù)那一團布料，隨聲附和：”我不著(zhù)急�！甭匾蕾嗽趮寢尩纳磉�。
一會(huì )兒，我便有了些睡意，趴在旁邊，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，待到醒來(lái)時(shí)，一個(gè)嶄新的文具袋映入我的眼簾。特別的，媽媽特意在文具盒上繡出了我的名字，它只屬于我！
將文具袋裝好，小心地放在書(shū)包里，一切都是那么和諧，嶄新的文具袋，為書(shū)包添了幾分亮色，我十分興奮，我放佛看到了全世界向我投來(lái)羨慕的眼神。我背著(zhù)書(shū)包大步邁進(jìn)教室，拿出文具袋，放在書(shū)桌的一角，許多同學(xué)果真都對我投來(lái)羨慕的眼光，有同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)：”這就是你說(shuō)的你媽媽為你做的文具袋嗎？”她說(shuō)，”好漂亮呀！””是的，就是我媽媽特意為我準備的開(kāi)學(xué)禮物�！蔽一卮鸬�。同桌同學(xué)也紛紛七嘴八舌，”你的文具袋好有特色呀！””好漂亮呀！””你媽媽的手好巧呀！”這些話(huà)都烙在我的心里，母親所做的文具袋是獨一無(wú)二的，是其他同學(xué)夢(mèng)寐以求都得不到的，是母親對我的`獨一無(wú)二的愛(ài)。
書(shū)包里的東西五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目，而充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的，只是母親制作的文具袋！
書(shū)包里的故事有很多，留給我印象最深刻的就是母親親手制作的文具袋，我對它的感情不僅僅是喜歡，而是母親為我辛苦付出希望我好好學(xué)習的殷切叮囑。書(shū)包的故事形形色色不勝枚舉，我最摯愛(ài)的就是那書(shū)包里多姿多彩的文具袋。
書(shū)包里的故事作文800字 10
翻開(kāi)那本日記，一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙頁(yè)映入眼簾，當翻到一張有鮮紅的一百分的試卷時(shí)，涌上心頭的念頭，就是您，我的田老師！還有對您深深的愧疚……
記得那里是一座學(xué)校，每天我都會(huì )哼著(zhù)歌兒走進(jìn)那里，開(kāi)始一天的新生活，然后在踏著(zhù)晚霞回到家，可那一天，我只是低著(zhù)頭走向那里，悶悶不樂(lè )的思考問(wèn)題，因為那之前，發(fā)生了一件令我至今還記憶猶新的事……
那是晴朗的一天，走進(jìn)學(xué)校，找到座位，我便坐了下去，突然，上課了，老師進(jìn)來(lái)了，大聲宣布：”把書(shū)收起來(lái)，現在考試語(yǔ)文！”然后便把卷子發(fā)了下來(lái)，接到卷子時(shí)，我驚呆了，因為題剛好是我沒(méi)有復習的內容，我瞄了同學(xué)們一眼他們個(gè)個(gè)都是胸有成竹的樣子。做了十分鐘的題后，我實(shí)在沒(méi)忍住，拿起了課本，偷偷地抄了起來(lái)，老師沒(méi)有看到，我便一口氣把不會(huì )寫(xiě)的題全都抄完了，”叮、叮、叮�！毕抡n了，我滿(mǎn)面春風(fēng)的將卷子交了上去，老師望了一眼，什么也沒(méi)有說(shuō)。
那天早上，我走進(jìn)學(xué)校，想起昨天的所作所為，我很害怕，但我又一直在安慰自己：”沒(méi)事的，老師不會(huì )知道的�！�
到了教室，坐下之后，老師便來(lái)發(fā)卷子了，當念到我的分數時(shí)，同學(xué)便用羨慕的眼光看著(zhù)我，隨后便鼓起掌來(lái)。的確，那是一個(gè)值得驕傲的分數一百分。
當我拿走試卷，心里激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候，老師卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了，但我卻沒(méi)注意到。
走在放學(xué)的'路上，我感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊妹篮眯〔菰谙蛭艺惺�，花兒在向我微笑……但一想起這一百分是我用不正當的手段得到的時(shí)候，之前那種成就感就消失的無(wú)影無(wú)蹤，而慚愧卻油然而生。
當第二天早上上學(xué)時(shí)，我卻把昨天的事，都忘到了九霄云外，直到放學(xué)時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：”昨天的卷子，你是抄的吧？”聽(tīng)到這話(huà)，我的臉就紅了起來(lái)，”我都知道，這次就算了，下次被這樣了……”后來(lái)，我忘了我是如何走回家的，只記得當時(shí)的感覺(jué)，那就是羞愧。直到現在，我再也沒(méi)有抄過(guò)試卷，那是因為我對田老師的愧疚。
翻開(kāi)書(shū)包，打開(kāi)日記，找到卷子，想起關(guān)于它的故事……就是那個(gè)故事，警醒著(zhù)我做人的道理。
書(shū)包里的故事作文800字 11
在我們的學(xué)習生涯中，書(shū)包是我們最誠摯的朋友，它裝載了我們很多的難以忘懷的記憶，讓我們無(wú)法忘懷，思緒像洪水一樣向我涌來(lái)……
不知道是不是感冒了，腦袋頭暈的厲害，眼前書(shū)本上的字好像兩個(gè)那么大，但是還是強忍著(zhù)在課堂上堅持著(zhù)，不想因為一點(diǎn)點(diǎn)不舒服就做了“逃兵”，于是咬著(zhù)牙堅持著(zhù)自己的行為，直到視野越來(lái)越模糊，我還是低估了病魔的戰斗力，我還是被它打倒了，一陣喧鬧后，我被同學(xué)們七手八腳的送到了醫院。
等我和病魔做了一次異常艱難的戰斗后，回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是夜幕降臨的時(shí)候，教室里沒(méi)有開(kāi)燈，黑漆漆的，我忐忑的打開(kāi)教室外，幸好還沒(méi)有關(guān)門(mén)，我把門(mén)推開(kāi)，門(mén)咿呀呀的開(kāi)了，在寂靜的夜晚發(fā)出令人驚悚的聲音。
“糟了，我的作業(yè)還沒(méi)交呢!”想到這里我趕緊上前跑去了我的桌子前，擺在我面前的是什么?本來(lái)有些凌亂的書(shū)包現在卻被收拾的整整齊齊的，看著(zhù)書(shū)包現在的模樣，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前出現的場(chǎng)景。
心里一陣暖流流過(guò)，我知道這肯定是同學(xué)們幫我收拾好的，我小心翼翼的將書(shū)包打開(kāi)，發(fā)現里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么?
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開(kāi)，里面好像藏著(zhù)珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿(mǎn)了糖果般甜蜜，上面寫(xiě)道：“致親愛(ài)的××，不要抗拒吃藥哦!要好好的養病，作業(yè)幫你抄好了，不會(huì )可以問(wèn)我哦!加油!”又是一張：我們在等著(zhù)你!還有，從書(shū)包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進(jìn)來(lái)，仿佛在給我又一道光芒，著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的，全都是同學(xué)們對我的關(guān)心啊!
我把這些紙條一張一張溫柔的放進(jìn)書(shū)包夾層，這將會(huì )成為我的回憶，再次推開(kāi)教室的門(mén)，星星亮的竟然閃了我的.眼，我揉了揉眼睛發(fā)現星星變多了，不再孤獨，不再一個(gè)獨自發(fā)光，它們全都在天上，露著(zhù)八顆牙齒，在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的，背著(zhù)那滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們關(guān)愛(ài)的紙條，向家的路上走去。
書(shū)包里的紙條我放在了盒子里，這將會(huì )是我的回憶。書(shū)包里積聚著(zhù)關(guān)愛(ài)，它是我青春的故事;我關(guān)愛(ài)的故事;我友誼的故事，它將永遠留在我的心中!友誼之水將聚成大海，形成春天!
書(shū)包里的故事作文800字 12
偶然間翻開(kāi)書(shū)包，我瞥見(jiàn)那枚躺在角落里的棋子，這棋啊，該是曾經(jīng)我所擁有的吧。望著(zhù)望著(zhù)，記憶像流水，不可抑阻地回流。
認識棋，是因為父親愛(ài)下棋。父親的工作很繁忙，卻總喜歡抽出一些時(shí)間來(lái)與人對弈，一戰便是數個(gè)小時(shí)，忘時(shí)忘我。下棋，使父親沉醉，也吸引了我。
于是便隨著(zhù)父親學(xué)棋，父親的棋風(fēng)溫文爾雅，是留于對手生機的和氣。我隨著(zhù)父親，也漸漸明白了一些道理，比如棋下得好并不能一味地進(jìn)攻，需懂讓?zhuān)残钑?huì )讓。比如下棋需以大局為重，舍小成大，是智慧，也是一種哲學(xué)。父親的.棋風(fēng)漸影響了我，像冬日里的徐風(fēng)，帶給我一些稍稍的啟蒙。
后來(lái)又輾轉拜師，我也漸沉迷于棋的世界。三年里，通過(guò)圍棋，我遇到了許多人事。多的對手，多的樂(lè )趣，各人有各人的棋法與理念，這是棋的魅力，也是人的魅力。都說(shuō)棋者自欺，我卻不以為然。能選擇下棋，原不就是遵從了內心的聲音？那也是一種熱愛(ài)與追求啊。三年的時(shí)間，其實(shí)很短，像一塊磨刀石，使我在似懂非懂見(jiàn)刷刷地磨去棱角，霍霍地成就刀工，留下回憶。
也曾對圍棋十分抗拒，那是在一段秋日里，求勝不能。面對一次次頹然的比賽，我的心情也很抑郁。我想，我也許是耗盡了我的天賦與才能，在圍棋上再難存進(jìn)了。父親悄然而至，卻是奔著(zhù)與我下棋來(lái)的。張羅兩摞棋，靜坐，閑敲，心靜下來(lái)。父親出師不利，在前期顯出頹況來(lái)，父親卻不急惱，只是凝視著(zhù)，微笑著(zhù)，思索。近尾聲時(shí)，父親已漸漸扭轉了局勢。我望向敗局，心里自思索著(zhù)，品味著(zhù)父親的話(huà)。他說(shuō)一個(gè)人就如一盤(pán)棋一樣，如果連一點(diǎn)風(fēng)浪都經(jīng)不住，如何能迎接勝利呢？我笑著(zhù)，忽然便懂了父親的一片心意。
再后來(lái)，我又重整旗鼓，向棋進(jìn)發(fā)，也終于有了一些成就，卻淡然著(zhù)，在這段日子里，我畢竟學(xué)到了從容，學(xué)到了淡定，學(xué)到了割舍與堅韌，這是棋教給我的，是父親，是老師，是對手們賦予我的。感謝圍棋，讓我學(xué)到這些，讓我認識了一些道理與人事，即便是如今已經(jīng)淡出了圍棋，卻也依然回憶著(zhù)，留念著(zhù)這段日子。愿它們能像這些棋子一樣，圓潤著(zhù)，安靜著(zhù)，塵封在書(shū)包的角落里，漸漸散發(fā)出從容的清香與自在。
書(shū)包里的故事作文800字 13
六月來(lái)臨，酷暑已至，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們在街上走得更加匆匆。
我背著(zhù)書(shū)包頂著(zhù)烈日快步走進(jìn)校園，奔向期末考場(chǎng)。三步并作兩步上樓，迅速閃進(jìn)教室按我的考號找到位子坐下，我趕緊拿出書(shū)包復習。窗外蟬鳴不斷，為原本炎熱的教室平添了幾分躁動(dòng)，而我也因剛剛的小跑感到炎熱的壓迫。抬頭望向天花板，沒(méi)想到這次的座位竟然離兩個(gè)風(fēng)扇的距離都有些遠，我恰好坐在無(wú)風(fēng)的位置，“真倒霉"三個(gè)字直上心頭。
考試已開(kāi)始了十多分鐘，不知是題目做的不順還是炎熱難耐的緣故，我變得更加煩躁。此時(shí)我多么希望可以有一片清涼啊。當我想從書(shū)包里拿個(gè)筆記本當作扇子扇風(fēng)時(shí)，無(wú)意間碰到了書(shū)包里一個(gè)我意料之外的寶貝，驚喜便從書(shū)包而降，那片令人激動(dòng)的清涼小風(fēng)扇意外地出現在了書(shū)包里。打開(kāi)風(fēng)扇，電力充足，一陣清涼迎面吹來(lái)，漸漸的`，我躁動(dòng)不安的心慢慢平靜了下來(lái)。耳邊的蟬鳴聲比剛才和諧了許多，而炎熱仿佛都被按了暫停鍵，唯有那片清涼一直陪伴著(zhù)我。后面的考試我考得出奇的順利。
吃水不忘挖井人，走出考場(chǎng)，心中的疑惑慢慢加大——下午從家走的時(shí)候我并沒(méi)有拿風(fēng)扇呀。它是怎么出現在我的書(shū)包里的呢？并且風(fēng)扇顯然被充滿(mǎn)了電，它像知道我今天考試會(huì )隨時(shí)使用一般。啊，是媽媽?zhuān)莻�(gè)忙碌的身影，清晰地出現在我的眼前，是媽媽看到了炎熱的天氣，提前將這一片清涼放入了我的書(shū)包。
記得這個(gè)小風(fēng)扇是媽媽前些日子給我買(mǎi)的學(xué)習禮物，當時(shí)我對風(fēng)扇只是覺(jué)得好玩，對母愛(ài)的感受比較平淡。如今當這一片清涼落在了我的身上，我驀然醒悟悄悄的風(fēng)扇與靜靜的母愛(ài)一起在滋潤我，無(wú)聲地流入了我的心窩。我無(wú)數次在這條路路上回家的，今天雖然炎熱，但我心頭卻泛起了陣陣漣漪。
成長(cháng)路上遇到的困難，不少是年少的我們難以預料的，這些困難可能會(huì )讓我們郁悶煩惱彷徨。在想要放棄的時(shí)候，當我們無(wú)意回頭，你會(huì )發(fā)現母愛(ài)無(wú)論何時(shí)何地她都會(huì )一直在給我們力量，激勵我們前進(jìn)。母愛(ài)就像書(shū)包里那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)扇一樣時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心幫助我們——它像一陣清風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�；像一泓清泉，讓我們得到滋潤；像一棵大�?shù)，為我們?yōu)⑾乱黄鍥觥?/p>
書(shū)包里的故事作文800字 14
要我怎樣才使得放下那盛了年輕美好時(shí)光的書(shū)包。
——題記
那個(gè)簡(jiǎn)易的書(shū)包是初一開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽親手為我背上的，他很樸實(shí)，很耐用，一直跟隨我到了三年后的今天，坐在考場(chǎng)上，我仍可以看見(jiàn)它立在講臺上，似乎在哪里默默凝視著(zhù)我——等待考試結束后把包跨在肩上，帶走。
書(shū)包是銀灰色的，款式落伍，中間有個(gè)隱蔽的夾層，里邊可以裝很多隱私的東西。
初一時(shí)，那書(shū)包的夾層里塞滿(mǎn)了我上課時(shí)傳的小紙條，一片紙寫(xiě)滿(mǎn)了，隨手塞進(jìn)書(shū)包，再斯一片紙，接著(zhù)不亦樂(lè )乎的傳來(lái)傳去，直到老師眼里的咳嗽一聲，等我一眼，我才緊張的紅著(zhù)臉把紙條藏在書(shū)包里，我們都很怕，怕老師沒(méi)收了紙條，知道一些“天機”晚上回家后，我聲稱(chēng)自己在寫(xiě)作業(yè)，把房門(mén)反鎖，掏出那些紙條一張張讀，讀過(guò)了撕個(gè)粉碎，在用一張大紙包起來(lái)，揉成團，才放心的丟進(jìn)垃圾桶里——怕媽媽看到起疑心，她一向不允許我上課傳紙條，然后自己會(huì )想紙條上那些搞笑的話(huà)，呆呆的笑一陣。書(shū)包，仿佛和我一起笑。它也讀過(guò)那些紙條了。
初二，書(shū)包里藏著(zhù)剛借來(lái)的雜志和漫畫(huà)，趁著(zhù)媽媽不注意，偷看一會(huì )兒，一旦聽(tīng)到了媽媽進(jìn)屋的聲音，迅速將“贓物”藏進(jìn)書(shū)包，然后裝模作樣的掏出一本課本，自言自語(yǔ)道，終于找到了。書(shū)包也在屏息凝神，待媽媽搜查一無(wú)所獲后，我們都松了一口氣。
初三，我將男孩子們紅著(zhù)臉送給我的詩(shī)，文章都小心的放著(zhù)書(shū)包，書(shū)包小心的保護著(zhù)他們，不讓他們弄皺，弄臟，我抱著(zhù)書(shū)包，心里像高了一只亂撞的`小鹿，說(shuō)不出的青春的滋味!但最終，那些“情書(shū)”還是在回家的陸生讓我扔掉了。書(shū)包趴在我肩上同我發(fā)出一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息，有些惋惜，有些無(wú)奈，跟我一同狂奔回家，甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。
今早上考場(chǎng)之前，媽媽遞給我一個(gè)紅色的名牌書(shū)包，示意好遠，我搖搖頭笑說(shuō);“背這個(gè)吧，習慣了!”然后我聽(tīng)到書(shū)包在我身后偷偷的哽咽了一下。
有人抒情道：“請大家原諒那個(gè)把我們的青春悄悄偷走的夏天吧!”我暗暗發(fā)笑：三年的青春時(shí)光哪有被盛夏偷走，分手時(shí)讓我珍藏進(jìn)了那破口卻知心的書(shū)包嘛!除了我，誰(shuí)也無(wú)法知道那曾藏在書(shū)包里的故事!
書(shū)包里的故事作文800字 15
在我的書(shū)包里有許許多多、各式各樣的文具，其中有一塊橡皮，一直安營(yíng)扎寨在我的文具盒里，陪我渡完了我的小學(xué)生涯。今天，我翻開(kāi)書(shū)包，無(wú)意間又看到了這塊橡皮，讓我想起了那一件開(kāi)心的事。
那是一個(gè)星期一的數學(xué)課上，伍老師在念期中考試數學(xué)科目的名次。我就趕緊豎起耳朵聽(tīng)我的名次�！鞍�！第一名，我得了第一名！”我開(kāi)心得差點(diǎn)都要蹦起來(lái)了，全然不管同桌怎么想。
旁邊的'同學(xué)紛紛夸獎起我來(lái)，“小蕙，你去美國后一年沒(méi)有跟我們一起學(xué)習，回國后還是這么棒”，“蕙蕙，你回來(lái)后，第一的寶座又回到你這里”，我聽(tīng)了便更開(kāi)心了，跟同桌打起賭來(lái)：“你信不信，下次考試，我還會(huì )得第一的�！蓖蝗�，我聽(tīng)到老師又叫我的名字，我嚇了一跳，會(huì )不會(huì )是老師搞錯了，我不是第一名��！結果，老師對我說(shuō)：“蕙蕙，這次你考了第一名，老師給你一個(gè)獎品�！蹦鞘且粋�(gè)小小的精致的盒子。老師剛把盒子遞給我，我連忙說(shuō)謝謝老師，就迫不及待地把它打開(kāi)，盒子里面躺著(zhù)一位漂亮的“”橡皮，散發(fā)出淡淡的茉莉花清香，半圓形的耳朵，黃澄澄的身子上穿著(zhù)一件火紅的衣服。它睜著(zhù)一雙大眼睛看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“你快來(lái)用我吧，我可是你學(xué)習的好幫手哦！”我似乎明白了它的意思，可是我還是舍不得用它。
回家后，我把試卷給媽媽看，她也夸獎我了，“這次表現不錯，不過(guò)不能驕傲，要再接再厲哦！”雖然最后的話(huà)有一點(diǎn)兒煞風(fēng)景，但是我仍然好開(kāi)心，走路都快橫著(zhù)走了。
不久，又迎來(lái)了一次考試，我很快就做完了全部的題目，漫不經(jīng)心地拿起了文具盒中的橡皮，開(kāi)始得意忘形地玩起來(lái)。突然，我想到了這一塊橡皮是伍老師發(fā)給我的獎品，是鼓勵我數學(xué)考了第一名的象征，不是我用來(lái)玩耍的玩具，我不能讓它蒙受屈辱。于是，我認真檢查起試卷，果真發(fā)現了幾處小錯誤，我迅速用這塊小橡皮擦掉，然后改正。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)，我得了滿(mǎn)分，又得了全班第一名，這可真得好好感謝我的那塊橡皮啊，我開(kāi)心地拿起它親吻了一下。這塊有著(zhù)特殊意義的橡皮，不僅讓我開(kāi)心，也激勵我自律，不要驕傲自滿(mǎn)，不要得意忘形。
書(shū)包里的故事作文800字 16
縱使歲月洪荒，縱使年華不復，我依然記得那個(gè)書(shū)包。因為那書(shū)包里包含著(zhù)母親對我濃濃的愛(ài)。
去年八月份，我決定與老師一起去上海參加國畫(huà)比賽。媽媽起初很是不急，沒(méi)有囑咐我任何事情。我心想：“太好了，媽媽終于不嘮叨了�！笨烧l(shuí)知臨走的那個(gè)晚上，媽媽硬是拽著(zhù)整裝待發(fā)的我來(lái)到商場(chǎng)，給我又買(mǎi)了兩大包的食物。我略帶生氣的說(shuō)：“媽?zhuān)挥脦敲炊�，這些我都吃不了�！眿寢屆碱^一皺，說(shuō)到：“有什么吃不了的，你要在火車(chē)上待兩天一夜呢！”我又母親爭執了幾句，但最終我還聽(tīng)母親的'都拿著(zhù)了。
剛出商場(chǎng)，媽媽一把拉住我，說(shuō)：“哎呀！忘了給你買(mǎi)T恤與短褲了，上海那邊這幾天會(huì )下雨，并且空氣潮濕，你洗過(guò)的衣服可能不會(huì )干�！蔽揖篃o(wú)言以對，只能由著(zhù)母親。
買(mǎi)完?yáng)|西，來(lái)到了火車(chē)站，在安檢排隊時(shí)，我釋放了全身的壓力，眼前浮現出沒(méi)有媽媽約束的種種美好畫(huà)面。忽覺(jué)有人在叫我，一轉身，是母親。母親的眼神中分明流露出對我的不舍與擔心，但她依舊微笑著(zhù)，竭力掩飾自己的情感，并頻頻向我招手，我向她揮了一下手，便轉身繼續向前。過(guò)了安檢，回頭，母親早已淹沒(méi)在人海之中。頓時(shí)覺(jué)得鼻子酸酸的，有些難受。
剛下火車(chē)，一股潮濕的空氣撲鼻而來(lái)，才覺(jué)母親說(shuō)得沒(méi)有錯。到了酒店，坐在床上便開(kāi)始看電視，母親發(fā)來(lái)的信息絲毫沒(méi)有聽(tīng)到。晚上十點(diǎn)半，又與老師一起去吃麻辣小龍蝦。這一晚我過(guò)的很開(kāi)心，完全沒(méi)有想到母親。次日清晨六點(diǎn)，就被母親的電話(huà)吵醒，接通，還沒(méi)等說(shuō)話(huà)，母親就開(kāi)始發(fā)問(wèn)：“你昨晚干什么了，給你打電話(huà)發(fā)微信怎么都不回？”接著(zhù)有很著(zhù)急的問(wèn)：“兒子，你沒(méi)水土不服吧？”“沒(méi)有，睡著(zhù)了，沒(méi)聽(tīng)到�！薄皟鹤�，今天該換衣服了……”
放下電話(huà)，去書(shū)包里找衣服，發(fā)現書(shū)包里，母親放了一張紙條，上面告訴我哪天該穿哪套衣服，遇到什么病該吃什么藥，夾層里還有一千元錢(qián)。我抱起書(shū)包，立馬撥通了母親的電話(huà)……
內心無(wú)比的復雜，莫名的想哭。我那時(shí)明白了，那書(shū)包里是母親對遠行兒子的無(wú)微不至的照顧和思念。
憶一段過(guò)往，惦一襟風(fēng)流，原來(lái)那書(shū)包中的故事將會(huì )溫柔著(zhù)我一生！
書(shū)包里的故事作文800字 17
微風(fēng)拂過(guò)如同鏡子般的水灘，我背著(zhù)書(shū)包站在固定的位置，背著(zhù)書(shū)包里的日記本，那本承載著(zhù)你和我所有回憶的日記本。
我回想起初次見(jiàn)面，我和你沒(méi)有任何一句語(yǔ)言交流，再后來(lái)幾次見(jiàn)面也沒(méi)有勇氣上前詢(xún)問(wèn)你的姓名。后來(lái)聽(tīng)身邊的朋友說(shuō)起你，才知道你的姓名。
2021年3月17日，晴。今天下午是我和你第一次說(shuō)話(huà)，有意無(wú)意的幾句斷斷續續的聊天卻成了我最美好的回憶，也是我們故事的開(kāi)始。
2021年3月19日，陰。令人驚喜的是今晚補完課也遇見(jiàn)了你，我鼓起勇氣加了你的微信。后來(lái)的日子里，我和你便每天放學(xué)一起回家，我仍難以忘懷剛開(kāi)始在路上你努力找話(huà)題的樣子。
2021年3月27日，晴。為了備戰中體考，我晚上圍著(zhù)體育場(chǎng)一圈又一圈地跑，當我?jiàn)^力完成任務(wù)后收到的是你的表?yè)P和鼓勵。晚上回家后你也仍然陪我寫(xiě)完最后一道物理題。
2021年3月30日，陰。中午回家的路上，你向我聊起想考的高中。我真的好希望你能加快步伐，努力和我考上同一所高中。當我向你傾訴完心事后，你告訴我：“活在當下，你還有我�！�
2021年4月8日，陰。我下完自習去找你時(shí)，你激動(dòng)的`告訴我這次的數學(xué)測試考了124分，我也興奮的告訴你相同的試卷我考了132分。你在路上說(shuō)著(zhù)你對未來(lái)的憧憬，向往的高中生活。我想到我們都在共同進(jìn)步便對未來(lái)更加向往。
你每天訓練時(shí)在操場(chǎng)上如閃電般飛快地身影是我在追遂的光，我每天都爭取盡自己最大的努力向前奔跑，只是為了能夠追遂上你，讓你注意到我的進(jìn)步。
你每天早上總是準時(shí)6：40分到達校門(mén)口，而我為了能在早上遇見(jiàn)你也改掉了起床氣的壞毛病。
我從不輕佻定義喜歡，但我能大膽表達我的好感，你不會(huì )知道因為你我正在努力成為更好的自己。潛移默化中，你樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，自律刻苦的學(xué)習慣風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響我的日常生活。
感謝你出現在我乏燥無(wú)味的初三生活，也讓我努力去成為更好的自己，同時(shí)也讓我青春期懵懂的情愫有了寄托之處。而這段美好的回憶，將會(huì )保存在書(shū)包里那本日記中，成為我和你所有的見(jiàn)證。
又是那個(gè)熟悉的聲音，又是那對熟悉的身影，在那條熟悉的路上淡去。
2021年4月11日，陰。故事仍在繼續。
書(shū)包里的故事作文800字 18
翻開(kāi)我的柜子，里面裝著(zhù)大大小小的書(shū)包，我開(kāi)始回憶起那美好的時(shí)光......
一年級，背著(zhù)那空空的小書(shū)包，只裝一個(gè)文具盒，文具盒也只裝一支鉛筆！對一切毫無(wú)知曉，懷著(zhù)好奇心理來(lái)到了學(xué)校里！我還記得，剛來(lái)學(xué)校第一天，我和一群新認識的小伙伴去上廁所，回來(lái)以后發(fā)現我們的座位被占了！正當疑惑時(shí)，我們的`老師，也就是班主任（當時(shí)不知道叫班主任,我還記得是羅老師）進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們到人家班干什么？”這時(shí)我和我的小伙伴們都驚呆了！原來(lái)我們進(jìn)錯了教室！天��！現在8年過(guò)去了還是記憶猶新��！
二年級了，我的書(shū)包里漸漸有了一點(diǎn)本，是老師讓回家寫(xiě)的作業(yè)，也只不過(guò)是讓寫(xiě)一些字！每次我們5點(diǎn)半就放學(xué)了，我老是抱怨作業(yè)太多，每次都要寫(xiě)到7點(diǎn)左右！現在想想當時(shí)真幸福��！
漸漸地三年級了，開(kāi)始了解“世道”開(kāi)始經(jīng)歷高年級同學(xué)的“借錢(qián)不還”，所以書(shū)包里的小角落里多了一些錢(qián)！伴隨增加的也有一些書(shū)……多了一樣新的東西就是卡片，當時(shí)很喜歡玩卡片，老被大人說(shuō)很不衛生，在地上拍，但依然還是玩！
到了四、五年級時(shí)，開(kāi)始有人“早戀”我個(gè)人呢？目光很長(cháng)遠啊，所以我沒(méi)有受到“早戀”的影響！不過(guò)開(kāi)始出現了打架現象，原因呢，我想就不用說(shuō)了吧！這時(shí)出現了六年級打我們的情況，我們哪敢還手？忍了吧！
終于到了六年級，以為自己是老大，其實(shí)并不是，因為要想著(zhù)考上一個(gè)好初中，所以書(shū)包里的書(shū)的種類(lèi)也多了。夏天的烈日，我們本身被太陽(yáng)考的很熱，再加上要到各個(gè)初中考試，考的我們都快焦了，終于靠上了��！
上了初一，面臨的是初一、初二的欺壓，但是我們的思想發(fā)生了改變，在被欺負時(shí)，我們會(huì )敢反抗，因為我們想：不就是比我多吃一、兩年干飯嗎？書(shū)包里多了一些卷子！
到了初二，我們之間“早戀”的跡象像復活了一樣，而且像天花病毒一樣傳染！排名制讓我們感到壓力很大！但也增加了我們的競爭信心！
終于到了初三了，又變成了所謂的“老大”我們即將面臨中考！我們的書(shū)包越來(lái)越重了，還有中考的壓力。壓力與重力的雙重作用讓我們都喘不過(guò)氣來(lái)了！我們要調整心態(tài)！準備迎戰中考！還有八個(gè)月時(shí)間……
想到這，又回到了現實(shí)，關(guān)上了柜子門(mén)，開(kāi)始復習了。
書(shū)包里的故事作文800字 19
夜深了，人們都睡著(zhù)了。牽�；ㄊ諗n了花瓣，夜來(lái)香開(kāi)出了花朵。書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)是書(shū)包里的學(xué)習文具們在爭論不休。
只見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)得意洋洋的說(shuō)：“我的作用最大，小朋友們認字、讀書(shū)、寫(xiě)文章的本領(lǐng)都是從我這里學(xué)來(lái)的。
“切，就你也配？”數學(xué)書(shū)鼓起眼珠子，十分生氣的說(shuō)，“人人都說(shuō)數學(xué)王國奧妙無(wú)窮。發(fā)射火箭，如果數據算錯了0.0001或少了一顆螺絲釘都會(huì )發(fā)生意外�！�
數學(xué)書(shū)“外”字剛說(shuō)出口，就被科學(xué)書(shū)慌慌張張地打斷了。他飛快的說(shuō)：“我的作用最大！你們看科技改變生活，不都是我的作用嗎？”
“我呸！你們誰(shuí)也比不上我！”“嘿，誰(shuí)竟然敢這樣說(shuō)話(huà)？”書(shū)本們四處一看，發(fā)話(huà)的正是之前一直沉默不語(yǔ)的練習本。只見(jiàn)他大大咧咧的說(shuō)；“我天天都會(huì )吸收你們身上的知識，要是論知識量還是我的最多，所以你們都不如我！”書(shū)本們竟無(wú)言以對，只好看著(zhù)練習本在那神氣的自賣(mài)自夸。
這時(shí)鉛筆盒沉不住氣了。他氣鼓鼓的'說(shuō)：“要不是我每天把筆給管好，你身上還沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)字的痕跡呢！”
“你！”練習本可是個(gè)氣量小的人，他哪里受得了這等諷刺，于是他把臉漲得通紅，手捏拳頭，這架勢感覺(jué)已經(jīng)豁出去了。
筆盒也擺出了進(jìn)攻的姿勢。
這明擺著(zhù)是一場(chǎng)“大戰”要爆發(fā)。
“你們快住手！”從遠處傳來(lái)了字典叔叔那鏗鏘有力的聲音。字典叔叔說(shuō)：“你們都很重要，缺一不可，也沒(méi)有高低貴賤之分，快點(diǎn)住手，你們都是主人最重要的學(xué)習用具�！�
練習本和筆聽(tīng)見(jiàn)了字典叔叔的話(huà)，這才收了手。語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)還有其他書(shū)也仿佛明白了什么。他們又靜靜的回到了自己的工作崗位。筆盒慚愧地對練習本說(shuō)：“對不起，我不該諷刺你，請原諒我吧�！�
練習本頓時(shí)羞愧地低下了頭，對筆盒說(shuō)：“哎呀，應該是我對不起你，我不該在那驕傲也不該先動(dòng)手，對不起，請你先原諒我�！�
他倆相視一笑，算是原諒對方。
字典叔叔看著(zhù)他們和好如初的樣子，露出了欣慰的笑容。
書(shū)包里面終于安靜了下來(lái)，夜又變得靜悄悄的。書(shū)包里的學(xué)習用具們也明白了：任何一件學(xué)習用具對小主人來(lái)說(shuō)都是有用的，并沒(méi)有高低貴賤之分，大家都應該和睦相處。
書(shū)包里的故事作文800字 20
哎呀，又是6點(diǎn)50分了，來(lái)不及了!”我轉頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來(lái)穿衣服準備上學(xué)。早飯是又來(lái)不及吃了，沒(méi)辦法，刷牙洗臉之后我就匆匆打了聲招呼，朝樓下奔去，騎著(zhù)車(chē)就走。耳邊只是恍惚聽(tīng)到樓上母親的叮囑：“路上小心!”
一到學(xué)校，頓時(shí)舒了口氣，可是肚子卻不聽(tīng)使喚，咕咕直叫起來(lái)。正后悔匆忙之間忘帶上早飯，打開(kāi)書(shū)包一看，里面竟有兩個(gè)熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡：早飯要吃，別涼了!天氣又轉冷了，內層有給你織好的圍巾和手套，晚上騎車(chē)回家要記得穿戴好!……我的眼睛有些濕潤了，那饅頭怕是爸爸大清早出去買(mǎi)的吧，那圍巾和手套，媽媽好像織了一個(gè)星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著(zhù)饅頭，讀著(zhù)字條，我才知道，書(shū)包里裝的是無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。
中午吃飯回來(lái)，咦，書(shū)包里中怎么鼓鼓的?我還在疑惑之際，周?chē)暮糜褏s一個(gè)個(gè)高興地圍上來(lái)，齊聲說(shuō)道：“生日快樂(lè )!”哦，我這才緩過(guò)神來(lái)，今天是我的農歷生日，她們竟然還記得!嘴角不自覺(jué)地上揚，這驚喜一定是她們花了心思準備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊……望著(zhù)她們純真的笑臉，看著(zhù)她們精心準備的禮物，我才知道，書(shū)包里裝的是真摯的友誼與關(guān)懷。
放學(xué)前，剛想理好書(shū)包回去，眼前卻倏然伸出一雙大手，將一疊資料放進(jìn)我的書(shū)包。我抬起頭，剛好觸到老師那清澈含笑的眸子�！吧蟼�(gè)星期你生病沒(méi)來(lái)聽(tīng)課吧，這是我整理好的資料，你拿回家吧，別落下課!只有一學(xué)期了，再加把勁，繼續努力，老師相信你能行!”這是老師花了休息時(shí)間給我整理的`資料啊，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有說(shuō)不出的感激�？粗�(zhù)老師清秀的字跡，想著(zhù)老師發(fā)自?xún)刃牡墓膭�，我才知道，�?shū)包里裝的深沉的期待與無(wú)私的付出。
原來(lái)，書(shū)包里滿(mǎn)載著(zhù)故事，那些故事似乎有一個(gè)共同的名字：溫情。
我背著(zhù)書(shū)包一路前行，義無(wú)反顧。因為這路上我一點(diǎn)也不孤單，我的身上滿(mǎn)載著(zhù)沉沉的幸福，深深的愛(ài)與真真的情!
書(shū)包里的故事，平凡又質(zhì)樸，可它們卻陪伴我走過(guò)成長(cháng)之路，永存于我的心中!
書(shū)包里的故事作文800字 21
從幼時(shí)稚嫩如花到此刻乖巧懂事，從蹣跚學(xué)步到此刻的出口成章。十二年來(lái)，我們沐浴學(xué)校的陽(yáng)光，書(shū)包中零零散散的試卷，厚重如山的書(shū)本中，雖印記了成長(cháng)，但其中也夾雜了許多的故事。
那年，正值涼爽九月，我懷著(zhù)激動(dòng)的心境踏入學(xué)校。金秋送爽，涼風(fēng)習習，伴書(shū)生寫(xiě)字，是我最喜歡的時(shí)刻。
時(shí)光如風(fēng)，悄然離去，一轉眼就到了放學(xué)的時(shí)候。每當這時(shí)，奶奶總會(huì )拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的棉花糖，穿著(zhù)黑外套，早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口等著(zhù)接我�？墒�，今日奶奶她沒(méi)有來(lái)。我顯得有些著(zhù)急，問(wèn)了賣(mài)棉花糖的阿姨，問(wèn)了門(mén)口的保安叔叔，還問(wèn)了我最喜歡的教師……可是他們所有的人都不明白奶奶在哪里。
“爸爸！”我轉頭一看，急忙朝他奔去�！澳棠棠�，奶奶呢？她怎樣不來(lái)接我？”爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，泛紅的眼眶微微溢出了幾滴淚水，沙啞地說(shuō)：“寶貝，奶奶出去玩了，需要很久才能回來(lái)，但她送給了你一本書(shū)，一本需要你仔細研究的書(shū)�！�
我滿(mǎn)懷疑惑地接過(guò)來(lái)，路上盯著(zhù)它看了許久，直到到家時(shí)也沒(méi)有看出來(lái)什么。我有些不耐煩地問(wèn)：“爸爸，這本書(shū)全是照片和英文，有什么好研究的��？”“這本書(shū)是奶奶親手制作的，僅有你讀懂它，你才明白奶奶去了哪里�！�
這本書(shū)成為了我心中的謎團，我將它放進(jìn)我的書(shū)包里，每一天都帶著(zhù)上學(xué)，成了奶奶對我無(wú)聲地陪伴。
就這樣過(guò)了幾年，到了小學(xué)畢業(yè)，我們在自我的照片后面寫(xiě)上了自我最想說(shuō)的話(huà)，作為紀念貼到黑板上。我猛地想到了奶奶，想起了奶奶離開(kāi)前送我的圖書(shū)。我迅速翻開(kāi)，撕下每一張照片，果然背后都有一段話(huà)。其中，我得到了一個(gè)我一向想明白的'答案——奶奶沒(méi)有去哪玩，原先她去世了。她一向有心臟病，可為了不讓我悲痛，不耽誤我學(xué)習，她選擇隱瞞。她去世這個(gè)消息，也一向到了我懂事時(shí)才明白。
看到那里，我的眼淚溢出眼眶，每一張照片的背后都寫(xiě)滿(mǎn)了對我的信任與期望。書(shū)本的最終是一些英文，是在告訴我不要悲痛，把她的離開(kāi)化為動(dòng)力勇往直前……
這本書(shū)，直到此刻還留在我的書(shū)包里，這個(gè)故事，直到此刻我仍難以忘懷。這本書(shū)飽含了奶奶對我的愛(ài)，它讓我直到此刻也不忘初心，勇往直前。
書(shū)包里的故事作文800字 22
潮來(lái)潮往淘盡幾度錦瑟年華，斑斕的記憶纂寫(xiě)成一本本薄薄厚厚的書(shū)籍，它們靜靜躺在我多年求學(xué)生涯的風(fēng)雨里，躺在我五彩繽紛的睡夢(mèng)里，躺在我小小的書(shū)包里……
獨樂(lè )樂(lè )·眾樂(lè )樂(lè )
曾記否，絢爛的秋日之晨把我矮小的側影修建了毛邊，通往幼兒園的路上，我驕傲恣意地“呼朋引伴”，只要我一“下令”，他們就得服服帖帖地“聽(tīng)命于我”，自身矮小的`我在幼兒園卻成了孩子王。哈哈……這可都得益于我那個(gè)神奇的小書(shū)包，那里面除了一本薄薄的寫(xiě)字本，裝的可都是我的“寶貝”：花生糖啦、小拼圖啊、新橡皮啦、小布丁啊……媽媽在家里和我說(shuō)要把好吃的東西分給朋友吃，大家一起玩才會(huì )更開(kāi)心，所以媽媽經(jīng)常把包的餃子、做的小餅裝好塞在我的小書(shū)包里。從那時(shí)起，小書(shū)包里的母愛(ài)教會(huì )了我學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”……
弱水盡·滄海換
曾記否，仲夏微醺的輕風(fēng)拂過(guò)我瓷白的臉頰，記憶于彼時(shí)悄然生了花。小學(xué)時(shí)光是輕松愉快的，可畢業(yè)卻是讓人難分難舍。于斯時(shí)，講臺上老師向學(xué)生們道出萬(wàn)種留戀和期盼，臺下我們難舍的淚水洶涌而出。那一年，我們輕輕地走了，書(shū)包里珍藏了對往日歡愉的懷念，珍藏彼此的贈言，也珍藏了那本厚厚的畢業(yè)紀念冊。那里寫(xiě)滿(mǎn)了對灼灼人生的無(wú)限向往，寫(xiě)滿(mǎn)了情深、寫(xiě)滿(mǎn)了恩師摯友對彼此的鼓勵。那樣一個(gè)夏日炎炎，我們分別了，整理書(shū)包，我學(xué)會(huì )了向前，因為書(shū)包里有我的錚錚誓言……
意溫馨·報母恩
曾記否，寬大的學(xué)生服被我穿得松松垮垮，披星戴月時(shí)就從家里出發(fā)，飛速擎起書(shū)包，踏上公交，開(kāi)始我一天的“征程”。書(shū)包里盡是甜蜜溫馨，除了本本厚厚的備考資料，還放著(zhù)洗凈的水果、剝好的雞蛋，那些都是我辛勤母親的杰作，那個(gè)陪我三更睡五更起的至親。她為我每天抽出更多的時(shí)間練琴、備考，每日替我整理著(zhù)行囊，“凱風(fēng)自南，吹彼棘心；棘心夭夭，母氏劬勞”。記得那些裝在書(shū)包里的溫情，那些微笑著(zhù)端來(lái)的牛奶，我感謝我的母親，感謝那整齊有致的書(shū)本，讓我在初三備考悶熱的時(shí)光里，感到了沁人心脾的清涼。
夜霧已經(jīng)精心烹煮成一壺茶，不飲；年華已經(jīng)幻化點(diǎn)亮一支簫，不吹；望見(jiàn)彼岸花開(kāi)四野，我在百花叢中背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)堅實(shí)的腳步，愈行愈遠……
書(shū)包里的故事作文800字 23
漫步在綠樹(shù)叢林間，空氣中彌漫著(zhù)樹(shù)葉的清香，花兒的芬芳，我回想起記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海中總是浮現你的臉龐和你在心靈記錄冊里留下的印記。我不想把這七零八碎的碎影拼湊起來(lái)，因為我害怕記憶的余溫會(huì )燙出我的眼淚，即使隔著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河。
你，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的女孩，是你，告訴了我世界上不相信眼淚；是你，告訴了我生活中無(wú)論都困難記住要微笑。
那也是這樣一個(gè)綠意盎然，百花齊放的春天，你約我去你家玩，我正愁無(wú)聊呢，所以在去你家的路程中我十分高興，嘴里還哼著(zhù)歌呢。到了你家門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)的卻不是你高興地迎接我的聲音，而是你和你爸爸激烈的爭吵聲。我不敢進(jìn)去，只在一旁偷偷地聽(tīng)著(zhù)。里面的聲音又吵又大，都是東西砸碎的聲音。我細細地聽(tīng)，弄清了事情的來(lái)龍去脈，只是一件小事：你幫你爸爸洗碗，你讓他遞給你碗，可是在他遞給你的一瞬間他電話(huà)鈴響了，他以為你走過(guò)來(lái)了，就放了手，可是你離他還有一段距離。碗摔了，其實(shí)也沒(méi)什么，他只是想讓你承認錯誤，可是你卻認為那不是你的過(guò)失……里面的爭吵聲愈發(fā)的激烈，不僅罵你還動(dòng)手，我實(shí)在不忍心，就沖了進(jìn)去，看見(jiàn)無(wú)論他怎么打罵你，你始終不流一滴眼淚。你爸爸見(jiàn)我來(lái)了，便找借口離去了。我安撫著(zhù)你，讓你不要傷心�？赡銋s是嫣然一笑：“這沒(méi)有什么好傷心的，這本來(lái)就不是我的錯，我不會(huì )為此感到傷心，記住這個(gè)世界不相信眼淚！”我佩服你的勇敢，執著(zhù)；佩服你的堅強；佩服你的莞爾一笑。是��！這個(gè)世界不相信眼淚，流了眼淚又怎么樣，不但沒(méi)人同情你，反而讓人瞧不起，倒不如你那“風(fēng)雨”后的莞爾一笑。
……
謝謝你我的.朋友，是你告訴我這個(gè)世界不相信眼淚，無(wú)論多困難要記住微笑！所以，在那件事后，我不再一遇到困難就退縮、流淚，我總是用燦爛的微笑來(lái)代替它！我每一次看到有人為不值得的事和人傷心、難過(guò)時(shí)，我總是情不自禁地跑過(guò)去對他還說(shuō)：“這個(gè)世界不相信眼淚！”
在那些已經(jīng)逝去的光陰里，我們守望的不僅是紛紛而落的記憶，還有我們說(shuō)好的未來(lái)。只要那心靈記錄冊里的印記，證明著(zhù)我們曾經(jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便已刻骨銘心。
驀然回首，那片綠樹(shù)叢林已被我遠遠地甩在身后，不知不覺(jué)，竟走過(guò)了如此漫長(cháng)的道路……
書(shū)包里的故事作文800字 24
每天上下學(xué)，肩上都背著(zhù)一個(gè)書(shū)包。它是我的百寶箱，里面有富含知識的課本、令人捧腹大笑的漫畫(huà)書(shū)、幾袋美味又充饑的零食、媽媽親手做的水果拼盒，或是可愛(ài)有趣的玩具……
看！這是我的書(shū)包。它穿著(zhù)一件深紅的`外衣，有著(zhù)兩條寬軟舒服的背帶，里面裝滿(mǎn)了我許多的回憶，或驚或喜，或憂(yōu)或傷！這是什么？這是一團褶皺而泛黃的紙團。打開(kāi)看看，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，落款處有著(zhù)幾個(gè)白印，我知道，那是幾滴淚痕……
”老師，同學(xué)們，對不起，因為我的好強，導致了……”我想起來(lái)了，這是一封檢討書(shū)！
那是我們班里舉行知識競賽，賽場(chǎng)上可謂是群英爭霸��！當然，也不缺少我這樣的”三好學(xué)生”一枚。我披荊斬棘，力奪雄冠，終于進(jìn)入了總決賽！當時(shí)場(chǎng)上只剩下我和小田。小田是大家公認的學(xué)霸，但是我也不會(huì )退縮！我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭分奪秒地答題。不料，我遇到了一道難題，抓耳撓腮，可依然不會(huì )解�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，好不甘心！一心求勝的我動(dòng)了歪主意。我的頭偏向了”那一方”，好！看到了！是二十五！不想，卻被在我身后的班主任抓了個(gè)正著(zhù)�？粗�(zhù)班主任生氣的面孔，我滿(mǎn)是羞愧，心想：她一定對我很失望吧！
我意識到了自己錯誤的行為，懷著(zhù)忐忑寫(xiě)了這封檢討，并當著(zhù)全班同學(xué)的面念了下去�！焙�！知錯能改就是好孩子！”班主任臉上”陰轉睛”，帶頭響起了掌聲，而我也得到了大家的原諒。這小小的一張檢討里有我的教訓，有老師、同學(xué)們對我的包容和理解……
看，那是一盒水果！是媽媽親手做的。正值夏季，流汗多，體力透支快。媽媽為了讓我長(cháng)好身體，提出了”家庭營(yíng)養計劃”，隔三差五從超市買(mǎi)回水果，開(kāi)工了！蘋(píng)果，適合做塊；芒果，適合做布��；檸檬，適合做檸檬膏。為了做的更好，媽媽搜集資料，向業(yè)內人士咨詢(xún)，然后辛辛苦苦、仔仔細細、用心做好每一份美食。比如檸檬膏，每次熬制需花費十個(gè)小時(shí)，又因全部過(guò)程必須用溫火，老媽只能忍受勞累和困意直到熬制結束。每天喝到這甜蜜的膏汁，都倍感溫暖。這是媽媽對我最無(wú)私的奉獻和熱忱的關(guān)心，充滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)意。
書(shū)包不僅僅是一個(gè)上學(xué)的工具，還是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)懷、包容、理解的巢穴，是我們最溫暖的回憶港灣，讓我們充實(shí)幸福又無(wú)比愜意！
書(shū)包里的故事作文800字 25
我最喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候的故事了，今天，媽媽和我聊起了書(shū)包的故事。
媽媽說(shuō)從小學(xué)到初中，她一共用了三個(gè)書(shū)包。
在六歲上小學(xué)的時(shí)候，媽媽擁有了她的第一個(gè)書(shū)包，書(shū)包是外婆自己縫制的。外婆是個(gè)心靈手巧的人，會(huì )踩縫紉機。她把平時(shí)做衣服多下來(lái)的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形，用縫紉機把它們一塊一塊拼合在一起，再做成一個(gè)方方正正的小書(shū)包。這個(gè)小書(shū)包上用了那么多塊各色的布料，就像田野上盛開(kāi)了一朵朵美麗的小花，所以媽媽總喜歡把它背在身上，向別人炫耀。
第一個(gè)書(shū)包媽媽用了四五年，后來(lái)磨損得實(shí)在不能用了。于是有一年暑假，外公帶媽媽來(lái)到鎮上，在棉布店里剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫制了第二個(gè)書(shū)包，書(shū)包做好了，自然比前一個(gè)要大得多，因為要放的書(shū)也多了嘛！聽(tīng)媽媽說(shuō)每次背著(zhù)這個(gè)嶄新的書(shū)包，她就覺(jué)得特別神氣！
等媽媽讀初中時(shí)，大家都不再背這種土氣的布書(shū)包，都背上了時(shí)髦的腈綸書(shū)包了。在媽媽的再三請求下，外公也給媽媽買(mǎi)了一個(gè)。那是個(gè)大大的藍色的拉鏈書(shū)包，有好幾個(gè)小口袋，還能防雨�？上н@個(gè)書(shū)包的質(zhì)量并不好，用了沒(méi)多久，帶子就斷了。每天上學(xué)，媽媽只能把書(shū)包夾在自行車(chē)的后座上，用繩子綁起來(lái)。到了學(xué)校后再解開(kāi)繩子，抱著(zhù)書(shū)包進(jìn)教室。
三個(gè)書(shū)包的故事講完了，媽媽笑著(zhù)問(wèn)我：“你呢，你才讀三年級，已經(jīng)用了幾個(gè)書(shū)包啦？”
我跑進(jìn)房間，打開(kāi)柜子一數，大大小小有五個(gè)書(shū)包呢！粉紅的，藍色的；單肩的，雙肩的；姑婆送的，自己買(mǎi)的，參加作文比賽獎勵的.……可我最喜歡的要算那個(gè)米妮書(shū)包了：梅紅色的布料，書(shū)包前面有一個(gè)大大的翻蓋，翻蓋上面印著(zhù)一只米妮老鼠，它戴著(zhù)一個(gè)大大的蝴蝶結，露著(zhù)甜美的微笑。打開(kāi)翻蓋，書(shū)包被分為大小不同的七層，書(shū)包兩側還有兩個(gè)小口袋，可以放水杯和跳繩用的繩子。每天，我都背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，每隔一段時(shí)間，媽媽會(huì )幫我把書(shū)包清洗一次，我就換另外的書(shū)包來(lái)背。
小小的書(shū)包，巨大的變化。不過(guò)，媽媽說(shuō)不管背怎樣的書(shū)包，學(xué)得認真，學(xué)得好才是最重要的！我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話(huà)。再看看書(shū)包上那微笑著(zhù)的小米妮，她好像也聽(tīng)懂了呢！作文
書(shū)包里的故事作文800字 26
童年，在每個(gè)人的記憶中，無(wú)論甜蜜還是苦澀，都是難以磨滅和忘懷的。
1975年，我出生在魯西北一個(gè)普通農民家庭。在我兒時(shí)的記憶里，印象最深的是上學(xué)的事。1982年，我到了上學(xué)的年齡。記得開(kāi)學(xué)的第一天，母親早早地催促我起床，給我換上了一身新衣裳，并把一個(gè)嶄新的布書(shū)包挎在我的肩膀上，“孩子，到了學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)有文化的人……”母親一邊憐愛(ài)地為我整理著(zhù)裝束，一邊對我再三叮囑。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍書(shū)包自信地對母親說(shuō)：“娘，你就放心吧，我一定會(huì )好好念書(shū)的�！蹦且豢�，我的心里滿(mǎn)是興奮和喜悅。我知道，為了給我做書(shū)包，母親拿出了她那塊一直壓箱底的`布料。
那時(shí)的學(xué)習用品也很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)練習本，一個(gè)薄鐵皮文具盒，文具盒里裝著(zhù)一支鉛筆，一塊橡皮和一把小刀，就是這么簡(jiǎn)單的書(shū)包和文具，一直陪伴我度過(guò)了五年的學(xué)習時(shí)光。直到后來(lái)發(fā)生的一件事，使我又擁有了一個(gè)新書(shū)包。那一年，一位隨父母從城里返鄉的孩子背回來(lái)一個(gè)帆布書(shū)包。那個(gè)書(shū)包分為兩層，一層放書(shū)本，一層放文具，這個(gè)既漂亮又時(shí)髦的書(shū)包惹得我們這些農村孩子直眼饞，那段時(shí)間擁有那樣的一個(gè)書(shū)包，成了我最強烈的愿望。這一天終于到來(lái)了，1987年秋天，我家的棉花獲得了大豐收，賣(mài)棉花錢(qián)，減去各項開(kāi)支，還剩下不小的一筆節余，父母喜上眉梢，盤(pán)算著(zhù)去縣城添置幾件家具，順便再為我們兄弟仨買(mǎi)點(diǎn)東西。當我吞吞吐吐地說(shuō)要一個(gè)書(shū)包時(shí)，父母竟爽快地答應了。那一天，父母從縣城一下子買(mǎi)回三個(gè)漂亮的書(shū)包，我們兄弟仨一人一個(gè)。那陣子，我們兄弟仨背著(zhù)新書(shū)包上學(xué)的情景在村里形成了一道亮麗的風(fēng)景，當然，我們心中的那種自豪勁更是不必說(shuō)。
斗轉星移，時(shí)光荏苒，隨著(zhù)改革開(kāi)放的逐漸深入，在黨的富民政策引領(lǐng)下，“三農”事業(yè)也取得了長(cháng)足的發(fā)展，再看現在的農村，真可謂日新月異，農民手里有錢(qián)了，物質(zhì)生活提高了，文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，像城里一樣，現在的農村也辦起了幼兒園，大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，孩子們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容�？粗�(zhù)放學(xué)的孩子們背著(zhù)各式各樣漂亮時(shí)尚的書(shū)包整齊有序地走出校園，令我感慨萬(wàn)千。
書(shū)包里的故事作文800字 27
我的書(shū)包，如同許許多多人的書(shū)包一樣，平淡。但文具盒里一支來(lái)自小學(xué)同學(xué)的筆，卻總是能勾起那段美好純真的感情。
那個(gè)時(shí)候，我和她也僅是上體育課時(shí)前后排的關(guān)系。偶爾會(huì )湊在一起聊個(gè)天，玩個(gè)游戲。那時(shí)是四年級，我和班里另一個(gè)女孩形影不離，而她好像和誰(shuí)都能聊幾句，又在哪兒也不能停留太久。
一直到那年暑假我過(guò)生日之前，她送了我一支粉色的筆。那支筆看上去做工很精巧，造型很美觀(guān)，感覺(jué)和她臉上我從未見(jiàn)過(guò)的內斂模樣相得益彰。這著(zhù)實(shí)令我十分意外。我如何也想不到，我和她只能算做君子之交的'情誼，可她還記得我的生日，愿意為我準備禮物。
在我的印象里，她一直是個(gè)表面上恬靜溫和，私下卻頑皮個(gè)性的女孩。我也確實(shí)沒(méi)想過(guò)可以和她以“朋友”相稱(chēng)。她可以稱(chēng)作是個(gè)有點(diǎn)兒糟糕的姑娘：學(xué)習一般，個(gè)人衛生也不太好，也好像不太懂與人交往。她總是在讓老師生氣之后;才軟下態(tài)度盈著(zhù)淚水認錯，總在出了什么事以后瀟灑地不管不顧，到最后關(guān)頭才急得發(fā)瘋;總是在自己失誤之后抿著(zhù)嘴，情緒易燃易爆炸，像誰(shuí)欠她500萬(wàn)似的……
總而言之，在那之后，我們似乎成為了很要好的伙伴，她有時(shí)會(huì )來(lái)我家吃飯，我有時(shí)也會(huì )被她約出去玩。我們似乎都忘記了在那之前我們的一些“小”矛盾。
但她的確是個(gè)實(shí)打實(shí)的“瘋丫頭”。想哭就哭，想笑就笑。情緒就像龍卷風(fēng)，來(lái)得快走得也快，就像我會(huì )說(shuō)她天生是個(gè)演員的料子吧。就像她在同學(xué)錄上留下的個(gè)人特征：“美得無(wú)法言喻�！�
但她有時(shí)候又無(wú)比的堅韌和倔強，就像她誰(shuí)也沒(méi)告訴就離開(kāi)了這里，就像她在電話(huà)里帶著(zhù)哭腔的“想你們了”，也像她轉眼就能帶著(zhù)鼻音哈哈大笑。
上一次見(jiàn)她已經(jīng)是一年前了。那時(shí)候我剛考完入學(xué)考試，她說(shuō)她沒(méi)報六中。我們一起吃了個(gè)飯，就到現在也再見(jiàn)到。
我想知道她現在身體是不是好一點(diǎn)了，新剪的短發(fā)應該很好看，朋友應該也交了不少……我欠了她兩年的生日禮物了，不想再欠更久，所以，“你千萬(wàn)記著(zhù)回來(lái)�！�
那支筆我依舊會(huì )珍藏在書(shū)包里，那里有我的故事，我的一段美好純真的感情。
【書(shū)包里的故事作文800字】相關(guān)文章：
書(shū)包里的故事作文04-24
書(shū)包里的故事小學(xué)作文02-04
書(shū)包里的故事作文1000字（精選17篇）04-17
書(shū)包里的童話(huà)作文11-11
書(shū)包里的童話(huà)作文12-07
書(shū)包里的爭吵童話(huà)作文11-30