原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文（通用42篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文，歡迎大家分享。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)笑一笑，十年少。這說(shuō)明了高興快樂(lè )的心情對人的身心健康有很大益處。生活中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)要比整天愁眉苦臉延壽好多。有人會(huì )問(wèn)：快樂(lè )在哪里呢?其實(shí)，只要你注意去發(fā)現，去尋找，快樂(lè )就在你身邊，快樂(lè )是無(wú)處不在的。比如，你去市場(chǎng)買(mǎi)菜，那里人山人海，忽然有個(gè)人給你讓道，這時(shí)你會(huì )感到文明禮讓的快樂(lè )。
再比如，經(jīng)過(guò)努力拼搏，在考試中你終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，這時(shí)你會(huì )感到辛勤付出后成功的快樂(lè )。又比如，跑步比賽中你不小心跌倒了，同學(xué)們及時(shí)將你扶起，為你拍去衣服上的灰塵，這時(shí)你會(huì )感到受人關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。
還有，你去電影院看電影，有人站起來(lái)給你讓座，這時(shí)你會(huì )感到受人尊重的快樂(lè )。
由此看來(lái)，不同的地方有不同的快樂(lè )。學(xué)習上也是如此�？赐暌槐竞脮�(shū)，就如同和一個(gè)偉人談話(huà)，知識會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè );欣賞了一個(gè)好電視節目，你會(huì )感到娛樂(lè )休閑的快樂(lè );運動(dòng)使你強壯有力，你會(huì )感到健康的快樂(lè )。
總之，不管生活中還是學(xué)習上，快樂(lè )是無(wú)時(shí)不在的。 只要你行動(dòng)起來(lái)，尋找快樂(lè )，發(fā)現快樂(lè )，悲傷就會(huì )被拋到九霄云外，快樂(lè )就會(huì )永駐你身邊 。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇2
觀(guān)看節目的時(shí)候，你能享受快樂(lè );游戲玩耍的時(shí)候，你更能體驗到無(wú)窮的快樂(lè )�？鞓�(lè )就在我們的身邊。
記得一天下午，我和小表妹一起在樓下的空地上拍皮球。我把皮球輕輕往下一拍，皮球就向上彈起來(lái)。我再用力一拍，皮球又從地上跳起來(lái)。皮球一上一下地跳動(dòng)，像一只淘氣的小兔，真有趣！小表妹在一旁看了，羨慕極了，高聲嚷道：“我也要拍！
我也要拍！”“好的！”說(shuō)著(zhù)，我把球遞給了表妹。表妹接過(guò)球，迫不及待地學(xué)著(zhù)我的樣子拍起球來(lái)�？善で騾s不聽(tīng)表妹的使喚，它跳得很低，沒(méi)跳幾下，就滾到一邊去了，一連幾次都是這樣。我看了，不耐煩地說(shuō)：“算了吧！以后再學(xué)，下面我們來(lái)玩跳繩�！闭f(shuō)著(zhù)，掏出隨身帶在口袋里的跳繩�？杀砻脜s連連搖頭，堅決地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )拍球！”看著(zhù)表妹那認真的神情，我只好答應再陪她玩一會(huì )兒。于是我拿起球，耐心地向表妹講解了拍球的要領(lǐng)。如，五指張開(kāi)，稍微彎曲，用手掌向下?lián)羟�，手腕適當用力，當球從下面彈跳起來(lái)的時(shí)候，再用手掌輕輕扣一下球。然后，讓表妹照著(zhù)我的樣子去拍。球果然跳得高了許多。表妹興奮極了，一次次拿起球來(lái)練習。我也在一邊不停地給她鼓勁，“加油！”“有進(jìn)步！”“再接再厲！”……經(jīng)過(guò)多次反復，表妹掌握了拍球的技巧，能連續拍上好幾十下，她興奮得跳起來(lái)：“我學(xué)會(huì )打球了！”
看著(zhù)表妹那快活開(kāi)心的勁兒，我的心中也充滿(mǎn)了快樂(lè )，因為，我不僅參與了游戲，而且當了一回“小老師”，帶出了一位 “小徒弟”。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇3
今天，我正在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽的電話(huà)響了。原來(lái)是我盼望已久的磁力棒來(lái)了。
我很快樂(lè )，因為馬上要見(jiàn)到我盼望已久的磁力棒了。要不是媽媽提醒我，我就已經(jīng)忘了媽媽和我的約定，媽媽對我說(shuō)：你別忘了，還要攢6顆星才能得到！我和爸爸飛快的下去取回來(lái)，可是等了半天，連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)，媽媽對我喊：送快遞的在大門(mén)口。我和爸爸在大門(mén)口碰見(jiàn)了叔叔的車(chē)，我驚嘆到：呀，一個(gè)東西就要一個(gè)車(chē)來(lái)送，叔叔太懶了吧！爸爸說(shuō)：不是只送你的磁力棒，還有別的東西呢！是按照顧客所在的方位安排的。我說(shuō)：我知道了�；丶椅掖蜷_(kāi)一看，哇，三層包裝呀！一層黑膠帶，一層透明膠帶，一層塑料膜。我回家就用磁力棒對了一個(gè)正方形、三角形、長(cháng)方形、梯形，而且都是立體的。今天我很快樂(lè )！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇4
我來(lái)到了高新一小，那里很漂亮。高新一小還在建設中，有很多東西都在建設中，我相信學(xué)校會(huì )越來(lái)越美的。每天有很多小朋友陪我玩，我很快樂(lè )，也很高興。每天早上都有大哥哥大姐姐把我們送到教室，我謝謝他們。小學(xué)和幼兒園有很多不一樣，比如小朋友不打鬧，很懂事，而且我們都長(cháng)大了，我們也學(xué)會(huì )自己照顧自己了。每天老師都來(lái)給我們上課，我們謝謝老師。今天我們發(fā)校服，我很喜歡我也很開(kāi)心。還有今天的飯菜很好吃。
成為一名小學(xué)生，我真快樂(lè )！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇5
生活中什么是快樂(lè )這個(gè)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
童年快樂(lè )的夢(mèng)幻，也許是不實(shí)際，卻是那樣的五彩繽紛，或許其中蘊涵著(zhù)終身的快樂(lè )。若是為了給別人一丁點(diǎn)的嘲笑而放棄自己的夢(mèng)幻，豈不是丟失純真的美境？若是矢志不渝，若是從始而終，定能擁有一生的快樂(lè )。給別人一個(gè)微笑，是一種快樂(lè )；隨手撿起一張紙，是一種快樂(lè )，遵守交通規則，是一種快樂(lè )——
快樂(lè )無(wú)處不在，只在于你不去發(fā)現，不去發(fā)掘，實(shí)際上：快樂(lè )就在身邊，快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇6
我們身邊有很多快樂(lè )的事，在我的日常生活中就充滿(mǎn)了快樂(lè )。
快樂(lè )就是和同學(xué)一起打一場(chǎng)CS。我們裝備齊全，分為兩組，開(kāi)始戰斗。我和隊友配合的十分默契，團結一心，取得了最后的勝利。我們的臉上掛著(zhù)勝利的微笑，還滴著(zhù)汗水，但勝利沖走了我們的疲憊，我們屢戰屢勝，非常高興！
快樂(lè )就是去青海來(lái)一次浪漫的旅游。我坐在車(chē)上，旁邊是一片片油菜花“花田”，美麗極了。我從車(chē)上跳下來(lái)，欣賞著(zhù)美麗的畫(huà)面，油菜花田中彌漫著(zhù)一股股清香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，猶如一幅美麗的圖畫(huà)。煩惱隨風(fēng)而去，我重新上路。到達了我們的目的地——射箭場(chǎng)，我飛快地和同學(xué)一起跑進(jìn)去，第一個(gè)開(kāi)始射箭，一支、兩支、三支……所有的箭都精準命中靶心，我聽(tīng)到不絕于耳的夸贊，體驗到無(wú)與倫比的快樂(lè )。
快樂(lè )就是在游泳池里收獲滿(mǎn)足。放暑假，爸爸看天氣那么熱，就把我送去學(xué)游泳，我爽快答應了。爸爸便找了一個(gè)教練教我游泳。一開(kāi)始我還覺(jué)得簡(jiǎn)單，可實(shí)際游起來(lái)，并不簡(jiǎn)單。一節課，嗆水就能讓我喝飽，但是，到后來(lái)，我在一次次的嗆水中找到了竅門(mén)，游起來(lái)快多了，也收獲了不少，心里美滋滋的。
人生中快樂(lè )的事有很多，而我覺(jué)得，通過(guò)自己不懈的努力取得的快樂(lè )才是最快樂(lè )的。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇7
體會(huì )因思考而變得更加快樂(lè )；享受因美好而變得快樂(lè )；品德因善良而變得快樂(lè )。我的生活因快樂(lè )而更加完美；我的人生旅途因快樂(lè )而變得一路充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，令我的記憶里一路都是閃爍快樂(lè )之星的天下。
我獨自一人散步在美麗的田野中，享受著(zhù)大自然賜給我的“天然快樂(lè )”，也許是我天性怪癖，喜歡獨自一個(gè)人散步，覺(jué)得散步是一種快樂(lè )，更是一種品德的修養。特別是看到“路邊鮮花爭相怒放，溪水潺潺，‘樹(shù)木叢生，百草豐茂’，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔，牦牛在田間悠然散步”這一畫(huà)面時(shí)，我的心便隨著(zhù)田野之間的和諧美飄飄然了。
我還喜歡一個(gè)人背著(zhù)畫(huà)夾坐在田野間，畫(huà)下這快樂(lè )、美麗的畫(huà)面。望著(zhù)自己的得意之作，我會(huì )高興得在這“希望的田野”上手足舞蹈起來(lái)。
每當我和自己的親人共進(jìn)晚餐或進(jìn)行什么游戲、活動(dòng)時(shí)，我會(huì )感到一種幸福、快樂(lè )的心曲早已竄入了我的五臟六腑。面對親人的歡聲笑語(yǔ)和對我無(wú)微不至的關(guān)懷時(shí)，我會(huì )覺(jué)得自己是天底下最快樂(lè )的人。
當我幫助了一位老爺爺推板車(chē)過(guò)了陡坡時(shí)，我會(huì )感到快樂(lè )；
當我幫助成績(jì)差的同學(xué)補習功課時(shí)，我會(huì )感到快樂(lè )；
當我獲得成功的時(shí)候，我會(huì )感到快樂(lè )；
當我寫(xiě)成一篇佳作時(shí)，我會(huì )感到快樂(lè )……
我感到快樂(lè )就在我們身邊，我們身邊每一個(gè)細節都將成為我們人生旅途中一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符。用心體會(huì )吧，快樂(lè )就在你身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇8
以前我常常會(huì )想快樂(lè )是什么呢？后來(lái)我上了幼兒園，交到了朋友，我的朋友和老師讓我明白了快樂(lè )是什么！
我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，因為爸爸媽媽都非常忙，而我也沒(méi)什么朋友，所以我非常孤獨，正因為這樣，我那時(shí)候就不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，變得膽小了。
后來(lái)我上了幼兒園，我的整個(gè)世界都變了。在那里我交到了許多朋友，他們給了我快樂(lè )。
有一次老師帶我們去玩滑梯，我不小心踩滑，摔了一跟頭，然后就有幾個(gè)男生在那里嘲笑我。就在我想要哭的時(shí)候，有幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：你們太過(guò)分了。然后她們把我扶起來(lái)說(shuō)：好了，沒(méi)事了，我們去玩。我跟她們在一起我感到非�？鞓�(lè )，這是我第一次感受到來(lái)自友誼的快樂(lè )。
就這樣，我開(kāi)始慢慢地變得愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
其實(shí)，快樂(lè )每天都在我們身邊，只是需要大膽的去探索，只要大膽起來(lái)，就一定能找到屬于自己的快樂(lè )。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇9
我是一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小女孩，身邊的煩心事兒卻越來(lái)越多�？鞓�(lè )似乎離我越來(lái)越遠，我的快樂(lè )在哪里？我能找回我的快樂(lè )嗎？
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一只小羊羔，它整天都呆在家里，悶悶不樂(lè )的。一天，它對媽媽說(shuō)要出門(mén)去尋找快樂(lè )。一路上，它把被風(fēng)吹歪的小樹(shù)扶正，又幫助一只烏龜翻身，還和小黑熊、小豬玩了一下午。傍晚，小羊羔回到家，媽媽問(wèn)它：“你找到快樂(lè )了嗎？”小羊羔搖搖頭，接著(zhù)又講了路上遇到的那些有趣的事。羊媽媽笑了：“這就是快樂(lè )，你看不到它，但你卻可以用心感受到它，快樂(lè )就在你身邊�！�
是啊，快樂(lè )就在我們的身邊。對我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )垂手可及。我們可以從書(shū)中看到它，可以從溜冰場(chǎng)上看到它，還可以從大家笑厴里的小酒窩看到它……可是，對于有些人來(lái)說(shuō)，自己總也找不到快樂(lè )�，F在，就讓我們一起去尋找快樂(lè )吧！
小伙伴們說(shuō)，快樂(lè )就在兒童公園里，在那里，可愛(ài)的小狗向你搖尾巴，五彩繽紛的游樂(lè )設施吸引著(zhù)你的眼球；快樂(lè )就在夷陵廣場(chǎng)上，在那里，成群的和平鴿踱著(zhù)方步向你乞食，姹紫嫣紅的花兒讓我們心里樂(lè )得仿佛開(kāi)了花。
老人們說(shuō)，快樂(lè )就在濱江公園，在那里，清澈的江水中蹦跳著(zhù)歡快的魚(yú)兒，喜愛(ài)垂釣的老人們悠閑地坐在江岸上，享受著(zhù)釣魚(yú)的樂(lè )趣；快樂(lè )就在街心公園，在那里，精神矍鑠的老人們跳著(zhù)歡快的巴山舞，老棋友們面對面埋頭酣戰，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲，惹得你不得不也湊上前去觀(guān)戰助威吶喊。
老師們說(shuō)，快樂(lè )就在校園里，在那里，孩子們花一般的笑臉，撒布在操場(chǎng)上；快樂(lè )就在考卷之中，優(yōu)異的成績(jì)，精辟的文章，讓我們感到欣慰。
哦，我知道了！快樂(lè )其實(shí)就在我身邊。在我的生活中，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)泄膭钗見(jiàn)^發(fā)向上的老師，有同我共同進(jìn)步的小伙伴……在大自然里，有燦爛的陽(yáng)光，有晶瑩的雨露，有鮮艷的花朵，有活潑的鳥(niǎo)兒……我終于找到快樂(lè )啦！快樂(lè )就在我身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇10
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們這是一首很歡快、很輕松地歌曲，我每當心情不好而聽(tīng)這首歌時(shí)，不開(kāi)心的心情就會(huì )飄走。
這是一個(gè)下著(zhù)大雨的星期六，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一陣電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，把我嚇了一跳，我接過(guò)電話(huà)，一聽(tīng)，原來(lái)是同桌，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)我有一道題不會(huì )想請教請教你，我一聽(tīng)，受寵若驚，同桌向我請教問(wèn)題可是，大姑娘上轎頭一回。
我趕忙問(wèn)是什么問(wèn)題，你用命令的口氣說(shuō)：翻到數學(xué)同步，36頁(yè)，那道反比列函數的方程，你會(huì )做嗎？我看了看，我也沒(méi)做，打了一個(gè)標記�？墒俏矣植荒芙o他，說(shuō)我不會(huì )，只好說(shuō)。我還沒(méi)做到哪一題。等到我做到那一題，再告訴你。你失望地說(shuō)：好吧說(shuō)著(zhù)，掛了電話(huà)，我開(kāi)始仔細的琢磨這道較難的題，但是，這道題又是我的弱點(diǎn)列反比列函數方程，我想了想，這種題，老師是怎樣講的，經(jīng)過(guò)反復的演算，我終于找到了突破口，很快，我列出了方程。
我興奮地打電話(huà)告訴同桌，同桌也很高興，一個(gè)勁的謝我，我說(shuō)還用謝嗎，都是同學(xué)。
這時(shí)，天空晴了，像我的心情，有一種烏云見(jiàn)日的感覺(jué)，我下了樓，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)孩子們在玩耍。下了一場(chǎng)雨后，小草變綠了，小花變紅了，空氣變新鮮了
其實(shí)，快樂(lè )并不是很難，它就在我們的身邊，只是我們不注意它的存在，快樂(lè )可以由別人制造，也可以由自己制造。我們要善于發(fā)現，快樂(lè )的存在。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇11
在茫茫人生路上，有時(shí)候覺(jué)得自己永遠失去了快樂(lè )，但其實(shí)快樂(lè )一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發(fā)現的眼睛和一對善于傾聽(tīng)的耳朵。
走過(guò)小溪邊，小溪對我吶喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時(shí)的歡樂(lè )，你快快來(lái)取吧！”“我才不信我會(huì )有快樂(lè )遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當，你快讓開(kāi)，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂(lè )�！蔽野谅卣f(shuō)道�！澳銜�(huì )后悔的！”小溪說(shuō)完卷著(zhù)落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對我嚷嚷道：“快來(lái)，快來(lái)，這里有你最無(wú)暇的想象，這里有你少年時(shí)的歡樂(lè )，快快來(lái)取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來(lái)的呀！”“不要聽(tīng)你胡說(shuō)八道，我那美麗而又純潔的快樂(lè )怎么可能會(huì )在你的身上？”說(shuō)著(zhù)，我跨過(guò)了那一叢小草，接著(zhù)向遠方大步走去。走過(guò)了流水與山川，經(jīng)歷了無(wú)數次的艱難險阻，我來(lái)到了一條江河邊。
“快來(lái)��！快來(lái)��！這里有你的成熟與穩重，這里有你欣欣向榮的事業(yè)，這里有你中年時(shí)的歡樂(lè )�！薄拔也挪恍拍�！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來(lái)了！”“不用騙我，我是不會(huì )把我的快樂(lè )埋沒(méi)在黃水與泥沙之中，快讓開(kāi)，讓我向前走去�！薄澳銜�(huì )后悔的�！闭f(shuō)著(zhù)江河讓開(kāi)了一條道，讓我繼續向前方走去。
我一直昂著(zhù)頭朝著(zhù)我的方向走著(zhù)，路沒(méi)有了，留下的只有老年時(shí)的悲哀，只有那深深淺淺的魚(yú)尾紋。愕然回首，才發(fā)現快樂(lè )其實(shí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，只是我不懂得什么叫做珍惜。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇12
放學(xué)回家推開(kāi)門(mén)，一種特殊的感覺(jué)便向我襲來(lái)。緊接著(zhù)，一個(gè)白色的小身影就會(huì )搖搖晃晃地出現在眼前。哦！原來(lái)是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒(méi)見(jiàn)到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻媚的表情，可愛(ài)極了！
布丁來(lái)我們家的時(shí)候，才剛剛滿(mǎn)月，沒(méi)有絲毫的組織紀律性。擺出了一副“這兒就是我的地盤(pán)兒、我想怎樣就怎樣”的架勢，隨處睡覺(jué)，隨地大小便，真是搞得人頭都大了��！經(jīng)過(guò)我不厭其煩耐心的教導之后，布丁終于學(xué)會(huì )了在它自己的地盤(pán)里活動(dòng)，也成了我們家十足的開(kāi)心果。
有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿(mǎn)滿(mǎn)的布丁竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我便對著(zhù)它高聲喊道：“布丁，快起來(lái)�！闭l(shuí)知它跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼�？粗�(zhù)布丁那柔弱無(wú)助的眼神，一絲擔心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著(zhù)它的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)它：可憐的小布丁��！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰(shuí)知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來(lái)，蹦跳著(zhù)玩耍去了，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會(huì )裝了吧！
上個(gè)星期，我突然心血來(lái)潮，想考驗一下布丁會(huì )不會(huì )滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個(gè)“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上�！按巍辈幻骶屠锏牟级‰S著(zhù)慣性快速的向下滑去，哈哈……我看著(zhù)它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，聰明的布丁竟然來(lái)了一個(gè)漂亮的急剎車(chē)，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛(ài)……
在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂(lè )還有很多很多……所以我想說(shuō)：一個(gè)人是不是富有，不是看你擁有多少金錢(qián)、名利、地位，而要看你得到了多少快樂(lè )。即使你一無(wú)所有，但是只要擁有快樂(lè )，每個(gè)人便都是值得驕傲的大富翁！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇13
快樂(lè )，可以從許多角度去看待它。有時(shí)你付出了愛(ài)，別人接受你的愛(ài)并感激你，而你也會(huì )感受別人接受了你的愛(ài)，這樣你自己也會(huì )獲得一份快樂(lè )。有時(shí)，還有一些不幸中的大幸也會(huì )讓你感到快樂(lè )：在公交車(chē)上丟了一個(gè)錢(qián)包，可幸運的是錢(qián)包里只有兩元錢(qián)……這些不幸中的大幸，只要仔細去品味，換個(gè)角度去看，就會(huì )感到它們就像撥子一樣撥動(dòng)著(zhù)你快樂(lè )的心弦。
同學(xué)們在同一個(gè)教室里學(xué)習，教室里的衛生應該由我們大家共同來(lái)保持，窗明幾凈、干凈整潔的環(huán)境會(huì )讓我們生活的舒心快樂(lè )。
今天是我們組值日，我們必須要認認真真地打掃衛生，這樣既可以讓我們的同學(xué)擁有一個(gè)可以享受學(xué)習的教室，也可以不讓檢察員扣分。組長(cháng)立馬開(kāi)始分配任務(wù)，不一會(huì )兒，我們組的成員便開(kāi)始勞動(dòng)了，大家有的掃走廊，有的擦玻璃，還有的同學(xué)在彎著(zhù)腰擦瓷片。大家干得熱火朝天。這時(shí)，我注意到一個(gè)人，他就是崔魯毓，他從剛開(kāi)始就一直在默默無(wú)聞地掃地，臉上掛滿(mǎn)了笑容，我想，現在的他可能很快樂(lè )，因為他為別人付出了自己的勞動(dòng)，做了自己能做的事。不管是有人踩到垃圾還是自己干得太多，他從來(lái)沒(méi)有一句怨言，而是在很努力地為同學(xué)，為班級服務(wù)。我想。在他心中，為別人付出但不求回報，這可能就是他的快樂(lè )源吧。我們組值完日，就和組長(cháng)一起仔細的檢查衛生，似乎是怕有些地方?jīng)]有清理干凈。我和朱彬毓來(lái)到講臺上，發(fā)現講臺上的東西十分的'零亂，有不能用的水筆，有“五彩斑斕”的粉筆，還有沒(méi)有疊好的抹布。
我想：講臺這么亂，老師還怎么上課��？于是，我對朱彬毓說(shuō)：“我們一起把講臺收拾一下吧”“好哇”朱彬毓毫不猶豫地回答。我想這時(shí)他也應該很快樂(lè )，為別人著(zhù)想，有時(shí)也是一種快樂(lè )。這時(shí)，檢查員來(lái)了，只見(jiàn)他左看看右看看，不留一個(gè)死角。我的心一下子提到嗓子眼，生怕還有一些小垃圾沒(méi)有清理干凈，讓他有扣我們班分的機會(huì )，當他檢查完，我去問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)沒(méi)有扣分。我的這顆懸著(zhù)的心終于有了著(zhù)落，此刻，我感到很欣慰，也非�？鞓�(lè )。其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。有時(shí)，你怕得不到別人認可的事得到了認可，你就會(huì )感到快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊。只要我們互相關(guān)心，互相幫助，每個(gè)人就會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇14
左盼右等，我盼望已久的鈴聲終于響起。我左手拎著(zhù)摯友送我的禮物，右手把車(chē)鑰匙拋向空中，嘴巴里哼著(zhù)我也不知道名字的歌。走在我身邊的朋友問(wèn)我：“干嗎？像剛從籠子里放出來(lái)一樣�！薄敖裉煳疑章�，一年才過(guò)一次，能不高興嗎？”
回到家，爸媽都在等著(zhù)我。我放下書(shū)包，坐到桌子旁，看爸爸點(diǎn)上蠟燭，媽媽讓我許個(gè)愿，我做出許愿的動(dòng)作，心里默默許愿，然后吹滅蠟燭。我一邊看著(zhù)爸爸媽媽和藹的面孔，一邊吃蛋糕，心里高興極了，在那一刻，所有的不愉快都拋到九霄云外去了，心中沒(méi)有一絲雜念，真想時(shí)間凍結在那一刻。其實(shí)，我快樂(lè )不是因為爸爸媽媽給我買(mǎi)蛋糕、朋友送我禮物，而是我通過(guò)這么普通的事體會(huì )到了關(guān)愛(ài)的溫暖。大家給我過(guò)生日，是因為愛(ài)我，在這世界上，一切事物會(huì )慢慢老去：頭發(fā)會(huì )因為時(shí)間長(cháng)久而變白；白紙會(huì )因為年代久遠而泛黃，唯有愛(ài)會(huì )在這變化十分迅速的世間永久留存。擁有了愛(ài)，我們就會(huì )快樂(lè )，不是嗎？
一天，數學(xué)課上，老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，要單元測試。大家只好無(wú)奈地拿起筆，做起了試卷。數學(xué)這科以前是我的弱項，但通過(guò)今年的努力，我已經(jīng)不再怕它了，而且做起題來(lái)真是得心應手！大約二十分鐘我就做完了。接著(zhù)，我仔細地檢查，然后交上卷子。最終，我得到了我比較滿(mǎn)意的成績(jì)——96分，我感到無(wú)比快樂(lè )。原來(lái)，成功也會(huì )讓人快樂(lè )。
其實(shí)，并不是只有成功才會(huì )快樂(lè )，失敗也可以快樂(lè )，你可以從中尋找出一些經(jīng)驗，以免再犯類(lèi)似的錯誤。正如伴隨我們的不僅是快樂(lè )，還有痛苦和悲傷，但這一切都會(huì )過(guò)去。塞廖爾·斯邁爾斯說(shuō)過(guò)：“如果生活中只是晴空而沒(méi)有陰云籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這根本不是生活——至少不是人的生活�！钡拇_，酸甜苦辣咸，五味要俱全，這才是人生。
只要我們善于發(fā)現，快樂(lè )是無(wú)處不在的。一個(gè)微笑，一句“早安”，這都會(huì )是快樂(lè )的理由。其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇15
何謂快樂(lè )？快樂(lè )在每個(gè)人心中都會(huì )有不同的含義。
每個(gè)人生活中都有快樂(lè )，只是你并沒(méi)有發(fā)現而已。我們的初三生活即將結束，畢業(yè)典禮上，我們盡情的歡呼。這是快樂(lè )的歡呼聲，讓我們盡情的歡呼吧！
回首過(guò)去，展望未來(lái)。我們身邊處處都有歡樂(lè )。在學(xué)習中有快樂(lè )，在生活中有快樂(lè )。一個(gè)鼓勵的眼神或一個(gè)動(dòng)作，何嘗不是快樂(lè )呢？學(xué)習中，我們互幫互助，戰勝一道道難題，這何嘗不是快樂(lè )呢？在賽道上，那些為我們加油的歡呼聲，讓我們緊張的心放松下來(lái)，這有何嘗不是快樂(lè )呢？
處處都有快樂(lè )，事事都快樂(lè )。拾起是快樂(lè )，放下也是快樂(lè )。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一位富翁，他背著(zhù)一袋子的金銀珠寶去尋找快樂(lè )，然而，他在路上怕遭別人搶劫，又怕遭別人暗算。每天都提心吊膽的過(guò)日子。后來(lái)，在一個(gè)山上的半山腰上歇息的時(shí)候碰到一位喜盈盈的農夫唱著(zhù)山歌，背著(zhù)柴火向他的這個(gè)方向走來(lái)，然后，富翁就問(wèn)農夫：“快樂(lè )是甚么？快樂(lè )在哪里？”農夫放下柴火揩著(zhù)汗說(shuō)：“快樂(lè )？放下就是快樂(lè )��！你每天都這樣提心吊膽的過(guò)日子，這樣能快樂(lè )嗎？這只能讓你的身心更疲憊，你與其這樣，還不如把這些金銀財寶都捐給那些需要幫助的人，這樣你就會(huì )快樂(lè )了�！备晃堂靼琢�，原來(lái)快樂(lè )是這個(gè)樣子的。從此，他就成為了一位受人愛(ài)戴的慈善家，他也從中得到了快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。學(xué)習中、生活中，乃至熟睡的夢(mèng)中都會(huì )有快樂(lè )。就看你去不去尋找它，發(fā)現它。
快樂(lè )是無(wú)形的，它也像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越壯美、越細麗。讓我們一起去尋找happy吧！
Because happy就在我身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇16
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，一句道歉，一句祝福，一個(gè)認可，一個(gè)擁抱……其實(shí)就是快樂(lè )！
在公交車(chē)上，在大街上，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就是快樂(lè )！快樂(lè )，在我身邊！
在一輛公交車(chē)上，大人，小孩，全都坐著(zhù)，到站了，一位看起來(lái)年過(guò)半百的老爺爺蹣跚的走上來(lái)，看呀，老爺爺的頭發(fā)已經(jīng)稀疏，腿腳已經(jīng)不利索了！他上了車(chē)走過(guò)一位穿著(zhù)很時(shí)髦的阿姨，那位阿姨沒(méi)有給他讓座，老爺爺又走過(guò)了一位小學(xué)生，小學(xué)生只顧著(zhù)玩自己的東西，連看都不看一眼！老爺爺走到了我的身邊，我再仔細一看老爺爺，那是怎樣的老人��！老人的臉一看就是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉！時(shí)間在老人臉上刻下道道深紋！
我當時(shí)立刻站了起來(lái)，說(shuō)"：老爺爺您坐這吧！”老人回我說(shuō)“：不了，我馬上就要下車(chē)了，你坐吧�！本驮谶@時(shí)我碰觸到了老人的手，老人的手干得像一塊樹(shù)皮。我又對老人說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，您坐吧！”老人坐下了，他的眼像是立刻休息了下來(lái)，看起來(lái)像是走了很多路。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì )，用動(dòng)作去實(shí)現，快樂(lè )很簡(jiǎn)單！
快樂(lè )，就在我身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇17
“什么是快樂(lè )呀？”我總是好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)爸灰獛椭鷦e人，聽(tīng)到對方真誠地說(shuō)“謝謝你”，那就是快樂(lè )！”媽媽認真地告訴我。
有一次，我到鄰居楠楠家去玩，正好碰到她絞盡腦汁地想一道數學(xué)題，一直想不出怎么解答，她看見(jiàn)我，就把我拉過(guò)去，指著(zhù)那道數學(xué)題，問(wèn)我怎么解答。我認真地看了題目，思索了一會(huì )兒，一字不漏地分析給她聽(tīng)。楠楠聽(tīng)完以后，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你，我現在會(huì )做了！”，看著(zhù)她高興的表情，我的心里就像喝了蜂蜜一樣，一直甜到我的心坎里，連忙擺擺手，說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
還有一次，奶奶在樓下要縫被子，因為她是老花眼，沒(méi)辦法給針穿線(xiàn)，叫我幫忙。我聽(tīng)到以后，馬上跑下去，一邊喘著(zhù)氣，一邊找奶奶要針和線(xiàn)，接過(guò)針、線(xiàn)，我瞇著(zhù)眼睛，瞄準針眼，把線(xiàn)穿了過(guò)去，并在線(xiàn)的后面打了一個(gè)小結，遞給奶奶，看著(zhù)奶奶的笑臉，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。
原來(lái)，快樂(lè )是這么簡(jiǎn)單的事情，它時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，只要你真心的付出，幫助別人，你就會(huì )得到快樂(lè )。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇18
清晨，當一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，鳥(niǎo)兒登上枝頭歌唱，“嘀嘀嘀”的鬧鐘聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒，新的一天開(kāi)始了。
背上書(shū)包，呼吸著(zhù)清晨新鮮的空氣，心情也十分愉快。路上碰上了同學(xué)，我們手拉手過(guò)馬路，唱著(zhù)我們喜歡的歌曲。哦，上學(xué)路上多么快樂(lè )！
來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起掃帚抹布，開(kāi)始值日。每個(gè)角落都打掃干凈了，煥然一新�？粗�(zhù)一塵不染的教室，我的心中升騰起一股成就感，哦，打掃衛生多么快樂(lè )！
聽(tīng)，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那么洪亮，那么有節奏。哦，晨讀多么快樂(lè )！
要小升初了，同學(xué)們都很認真的學(xué)習，又快期中考試了，大家都在緊張的復習，即使再多的復習試卷，教室里仍充滿(mǎn)歡笑聲;即使再多的作業(yè)，同學(xué)們仍同往常一樣，笑容溢滿(mǎn)臉龐。哦，復習階段也快樂(lè )！
一天的校園生活結束了，回到家，看到滿(mǎn)桌的飯菜，我立即沖到飯桌旁，狼吞虎咽的吃起來(lái)，一邊吃一邊還夸媽媽的手藝好，弄的老媽哭笑不得。哦，吃飯也很快樂(lè )！
打著(zhù)飽嗝回到書(shū)房，開(kāi)始認真寫(xiě)作業(yè)。有道數學(xué)題難倒了我，我想了又想，沒(méi)有頭緒，于是我拿去問(wèn)媽媽?zhuān)覀円黄鹚伎�，一起研究，題目解開(kāi)了。哦，寫(xiě)作業(yè)多么快樂(lè )！
快樂(lè )從何而來(lái)，就從生活中來(lái)。如果我們用心感受生活，體會(huì )生活，品味生活，快樂(lè )就會(huì )跑到我們心里來(lái)。其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇19
時(shí)常郁悶，時(shí)常幽怨，為一些小事郁郁寡歡，愁眉不解，甚至唉聲嘆氣總覺(jué)得不快樂(lè )，總覺(jué)得壓抑，無(wú)奈，時(shí)常覺(jué)得眾人皆笑我獨愁，呵呵，其實(shí)細細一想，反而為自己的幼稚而忍俊不禁了既然活在這世上，凡事太頂真的話(huà)就注定了：“快樂(lè )不常有，而不快樂(lè )常有！”快樂(lè )與郁悶總是相互交替的，哪有人能永遠不愁?lèi)灥哪�，只是各人有各人的愁緒罷了！
每個(gè)人生命的旅途是短暫的，屬于你的時(shí)光是有限的。盡量讓自己的旅程變得愉快吧——我想這可能是最中肯的忠告了！因為你在自己的快樂(lè )的時(shí)候也給了別人快樂(lè )！
用一顆感恩的心去對待曾經(jīng)有恩于你的每一個(gè)人；用一顆寬容的心去對待曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，用一顆平常心去對待自己所遇到的一切：困難、挫折或者是成功、收獲，盡量使自己快樂(lè )其實(shí)我們往往會(huì )發(fā)現：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )的理由似乎更沒(méi)有章法:節日到了,有人不忘記給你個(gè)最簡(jiǎn)單的祝福：節日快樂(lè )！雖然簡(jiǎn)單,可是卻飽含著(zhù)牽掛，洋溢著(zhù)真情，只有你能體會(huì )這一切，這不令人感到愉快嗎？
一個(gè)關(guān)切的眼神，一句真誠的話(huà)語(yǔ),一個(gè)溫情的動(dòng)作，一次意外的驚喜，甚至一條消息，一件禮物……所有的一切，感情上的，生活上的，工作中的，極其細微的一切，都可以成為快樂(lè )的理由！
可以說(shuō)，快樂(lè )離我們不遠，快樂(lè )就在我們身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇20
一個(gè)年輕人去拜訪(fǎng)一位畫(huà)家，剛走進(jìn)門(mén)，發(fā)現在畫(huà)家的大廳中掛著(zhù)一幅畫(huà)，其實(shí)就是一張白色的紙上的左上角處蘸了一團墨水。年輕人怎么也看不懂這算得上什么神來(lái)之筆，競被畫(huà)家掛在大廳中。于是，年輕人去請教畫(huà)家。畫(huà)家解釋說(shuō)“每個(gè)人看到這幅畫(huà)時(shí)，看到的都是那一團墨水，而很少有人會(huì )看到那白的部分，就像生活中一樣，明明快樂(lè )與痛苦就在一塊兒，而我們看到的卻只有痛苦，畫(huà)家補充道，我把這幅畫(huà)掛在那兒是為了提醒自己不要只看見(jiàn)那微小的痛苦，而忽略了更多的快樂(lè )！”
是的，生活中快樂(lè )是主角，我們都應該關(guān)注主角，而不是只看到痛苦所扮演的配角。
詩(shī)仙李白雖被后世譽(yù)為詩(shī)仙，可其一生終不得志。但他卻也有“天生我材必有用”的豁達，盡管他一生并不富裕，可他卻也有“今朝有酒今朝醉”的灑脫，只有他，才有“舉杯邀明月，對飲成三人”的雅致。我可以說(shuō)，他的一生是快樂(lè )的，這是苦中作樂(lè )，是一種境界。
可生活中也有一些整日愁眉苦臉，簡(jiǎn)言之就是煩，如果問(wèn)為什么則不知道。這是叫作無(wú)病呻吟，沒(méi)事找事。對于這種只著(zhù)眼于生活中痛苦的人，他的一生將十分無(wú)聊且一煩到底。很可悲的。
其實(shí)人生就像一幅畫(huà)，黑白相間，有白才有黑，有黑才有白，相輔相成，不要只看到一面，當你覺(jué)得生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的痛苦時(shí)，回頭看看，你會(huì )發(fā)現其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇21
今天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上舉行了打羽毛球比賽。我的對手是邱藝鴻，比賽前，我做好熱身運動(dòng)后，擺好了姿勢，準備等待他的進(jìn)攻。白色的球飛弛而來(lái)，我的球拍熱情地迎了上去。一個(gè)殺球，讓我從氣勢上壓倒了對手，對手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，
今天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上舉行了打羽毛球比賽。我的對手是邱藝鴻，比賽前，我做好熱身運動(dòng)后，擺好了姿勢，準備等待他的進(jìn)攻。白色的球飛弛而來(lái)，我的球拍熱情地迎了上去。一個(gè)殺球，讓我從氣勢上壓倒了對手，對手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，開(kāi)始了真正地較量，我們不分上下，最后一個(gè)回合，我連環(huán)幾個(gè)殺球，把邱藝鴻打的落花流水、片甲不留，邱藝鴻對我說(shuō)：“下面可不要讓大家失望哦�！贝蠹乙粨矶�，說(shuō)：“胡家睿，你真棒！”我說(shuō)：“其實(shí)只要加強鍛練，你們能比我還厲害�！�
我勝利了，下次一定能打入決賽。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇22
快樂(lè )，一個(gè)大眾化的詞語(yǔ)。的確，快樂(lè )存在于每個(gè)人的身邊，只需看你怎么去發(fā)現他了。
在我的印象當中我不知笑了多少次，也不知我是因什么而笑。其實(shí)，快樂(lè )是一個(gè)說(shuō)有就有，說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有的東西�？鞓�(lè )真的無(wú)處不在。例如，在傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，天微微黑，街燈也已經(jīng)開(kāi)啟�？粗�(zhù)對面有漸變色的天空，我就會(huì )快樂(lè )
在平常生活中，用一句比較趕潮流的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是我的笑點(diǎn)很低，看見(jiàn)什么都會(huì )笑。這也就是我開(kāi)頭所說(shuō)的不知因為什么而笑的原因了。笑點(diǎn)低的人如果笑了就很難停下來(lái)，所以我每次笑的時(shí)候會(huì )常常對自己說(shuō)：“停，不準再笑了，你再笑就會(huì )長(cháng)大胖臉了！”只有這樣我才會(huì )停下笑聲。笑了以后會(huì )很開(kāi)心。在政治課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)：“情緒會(huì )使做事的結果不同”。我非常贊同這句話(huà)，也就是說(shuō)，一個(gè)人快樂(lè )了，那么他做事會(huì )有一定的情緒，他就會(huì )成功。如果一個(gè)人難過(guò)了，他就會(huì )失落，繼而失敗�？鞓�(lè )就像水中的一份子一樣，看你怎么去掌握。如果水中的這一份子被吸收了，那么快樂(lè )就沒(méi)有了。掌握好快樂(lè )，會(huì )有益，掌握不好，就會(huì )無(wú)益�？鞓�(lè )還是一個(gè)不可數名詞，他沒(méi)有數量，只有分量�？鞓�(lè )非常大，它會(huì )壓下各種的不開(kāi)心。在校園里面，朋友們都非�？鞓�(lè )，因為我們都在一個(gè)環(huán)境里面學(xué)習，到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。下課后，一陣陣笑聲傳來(lái)，聽(tīng)到這些笑聲后，同樣會(huì )快樂(lè )，因為快樂(lè )會(huì )傳染人。傳染到你的手中，你就應該好好接住，再傳染到別人手中。這樣，快樂(lè )才會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)傳染下去。直到有一天，快樂(lè )充滿(mǎn)了全世界。世界就會(huì )更加和平�？鞓�(lè )還像一顆巨大的原子彈，威力很大，它會(huì )讓笑聲傳遞，會(huì )讓世界和平……
快樂(lè )，充滿(mǎn)人與人之間，她也無(wú)處不在�？鞓�(lè )就在我們身邊，請好好珍惜它！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇23
“最明亮的歡樂(lè )火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長(cháng)出來(lái)的�！笔堑�，意外的事情總是最美最令人歡欣的。
秋高氣爽的早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過(guò)，我立刻撲了過(guò)去。打開(kāi)手心一看，原來(lái)只是一片剛剛飄落的樹(shù)葉，而地上也滿(mǎn)是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風(fēng)飄落，也要把最后一吻獻給母親。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺(jué)，可身旁的爸爸卻發(fā)現了端倪，我順著(zhù)他的目光看了過(guò)去，“是一只可憐的流浪狗！”“從我們剛才下來(lái)時(shí)就一直跟著(zhù)我們，應該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著(zhù)渴望盯著(zhù)你，多可憐！”爸爸說(shuō)。我知道了爸爸的心思，想保護自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著(zhù)它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地搖著(zhù)尾巴，圍著(zhù)我轉圈。那時(shí)，我感到了與動(dòng)物親近的快樂(lè )。
周末，我想下樓放松一下，便拿著(zhù)書(shū)，到樓下的草叢中躲著(zhù)看書(shū)。渾身都是蚊子叮的包，我卻紋絲不動(dòng)。書(shū)中曲折精彩的情節讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來(lái)找我，我突然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，急忙跑回家，滿(mǎn)腦子還想著(zhù)剛剛讀過(guò)的書(shū)�！皶�(shū)癡，還不快寫(xiě)作業(yè)！”老爸拿我沒(méi)辦法。我沖進(jìn)房間，偷偷地笑著(zhù)，感到很快樂(lè )。
我覺(jué)得，快樂(lè )時(shí)無(wú)處不在的，世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發(fā)現快樂(lè )的眼睛，你的心中就永遠住著(zhù)快樂(lè )精靈。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇24
你們知道快樂(lè )是什么嗎？
快樂(lè )，其實(shí)就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現起那讓我難以忘懷的事情。
立春那晚，窗外的雨就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，呼喚著(zhù)大地。連懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視的我，都被那優(yōu)美的樂(lè )曲所迷惑，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！俺燥埨�！”忽然間傳來(lái)這句刺耳的聲音，把我驚醒了，我睜大眼睛一看，原來(lái)是媽媽。這可把我氣壞了，我嘟著(zhù)嘴走進(jìn)餐廳，一眼看去看到那些菜就沒(méi)胃口了，于是就傻傻的趴在桌子上，爸爸沒(méi)理我，我看見(jiàn)爸爸的神情并不嚴肅，反而很和藹。我抬起頭，看見(jiàn)爸爸正往媽媽的碗里夾菜，這才顯得特別美味，特別鮮嫩，米飯也顯得特別可愛(ài)。媽媽將菜放入口中，神情自若卻帶著(zhù)滿(mǎn)足，她細嚼兩口，不假思索再把菜夾到我的碗里，臉上帶著(zhù)微笑，她說(shuō)：“這菜不錯，吃多點(diǎn)吧！”我把菜送入口中，它的溫度遍布著(zhù)喉嚨，我不由自主的笑了，這笑聲和窗外優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨聲連接起來(lái)，是那么的清脆，是那么的快樂(lè )。媽媽也笑出聲，把我嘴角的米飯取下來(lái)，爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了，我坐在充滿(mǎn)香噴噴的飯菜的飯桌前，忽然嗅到幸福和快樂(lè )的滋味，整個(gè)家庭充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
晚飯過(guò)后，雨漸漸的停了，很快就聽(tīng)到窗外孩子們的嬉戲聲。爸爸坐在電視前看足球賽，媽媽在整理房間，我并沒(méi)被窗外孩子們的嬉戲繩索誘惑，而是與媽媽一起打掃房間，我和媽媽一起有說(shuō)有笑，一邊掃地一邊談話(huà)……
雖然，這只是一些理所當然的事情，但已經(jīng)滋潤我這小小的心靈！我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )，每個(gè)人都想得到幸福，這就要我們用心去感受它！因為，快樂(lè )時(shí)刻都在我們身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇25
暑假里，我和媽媽來(lái)到了蘇州鳳凰書(shū)城，經(jīng)過(guò)一番搜尋，終于找到了《秘密花園》，于是毫不猶豫地買(mǎi)下了它，回家后一口氣讀完了。
這本書(shū)講的是在印度出生的小女孩瑪麗，她生性脾氣倔強，由于一場(chǎng)瘟疫讓她變成了孤兒并被迫送到了自己姑父家。她在那里發(fā)現自己的脾氣使他人不容易親近自己。她在自己的動(dòng)物朋友的幫助下打開(kāi)了十年未被打開(kāi)的“秘密花園”。她又認識了狄肯，動(dòng)物們都喜歡他。她和狄肯一起在花園里工作，她開(kāi)始意識到生命的意義了�，旣愑终J識了姑父的兒子柯林，她站在柯林面前就好象以前的自己站在鏡子前一樣。于是，她和狄肯一起幫助柯林克服心理障礙。他們還帶柯林去了“秘密花園”，柯林也變得和普通孩子一樣了。
我讀完后總在想：我和瑪麗又什么不同呢？我有時(shí)也會(huì )只去埋怨別人而不去解決自己的缺點(diǎn)。其實(shí)，每個(gè)孩子的心里都有一座“秘密花園”，花園里藏著(zhù)孩子們的快樂(lè )和希望。這座秘密花園的鑰匙就是我們堅強的毅力，我們的勇敢，我們的友誼......什么是快樂(lè )？書(shū)中，很少在室外活動(dòng)過(guò)的瑪麗在奔跑中那微微泛紅的臉頰就是快樂(lè )；狄肯在小動(dòng)物們的催擁下吹笛子就是快樂(lè )；從未出過(guò)家門(mén)和站起身來(lái)的柯林第一次來(lái)到花園站起身來(lái)就是快樂(lè )；快樂(lè )就在我們身邊，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能找到快樂(lè )！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇26
在森林里，有一個(gè)森林之王——獅子，名叫——洛奇，他什么都擁有，但是他沒(méi)有擁有快樂(lè )，他就叫最得力的大臣——狐貍，去幫他尋找快樂(lè )。
第二天，狐貍急匆匆的跑到洛奇的養心殿上奏，通告：找到快樂(lè )了！洛奇的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的表情，口中還念念有詞的說(shuō)：“真不愧是我最得力的大臣！”
他隨著(zhù)狐貍去了那個(gè)地方，那是皇家御用廚房，洛奇一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了一陣快樂(lè )的歌聲，一看！竟然是他的御用廚師——茗粟，他心里想：一個(gè)廚師都擁有快樂(lè )，為什么我就沒(méi)有呢？洛奇上前去用威嚴的聲音問(wèn)：“你為什么會(huì )這么快樂(lè )？”廚師用從容的聲音回答道：“因為我老婆孩子不愁吃不愁穿，孩子還很聰明，我又有一個(gè)穩定的工作，為什么不快樂(lè )呢？”洛奇思索了一下，想：老婆孩子我可沒(méi)有，還是想想怎么快樂(lè )比較實(shí)在。
第三天，洛奇經(jīng)過(guò)喬裝后，偷偷跑出去到皇宮外去“微服私訪(fǎng)”，他看到市集上有很多奇怪的東西(因為皇宮外的世界是聽(tīng)狐貍說(shuō)的，覺(jué)得非常新鮮，才喬裝，偷偷跑出去到皇宮外去玩)。一會(huì )兒在這里玩玩，一會(huì )兒又去那里戳戳，洛奇還買(mǎi)了不少好東西，他一邊跳著(zhù)，一邊唱著(zhù)小孩子唱的歌謠，快快樂(lè )樂(lè )的蹦著(zhù)回到王宮了。
回到皇宮后，洛奇想：快樂(lè )在哪里？但他又突然呆住了，快樂(lè )不就在我身邊嗎？
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇27
花兒經(jīng)過(guò)努力，開(kāi)放出花朵是它的快樂(lè )；蜜蜂辛勤采蜜，釀出了蜂蜜是它的快樂(lè )；雛鷹經(jīng)歷挫折，能夠飛翔在藍天之上是它的快樂(lè )……世間萬(wàn)物都只有通過(guò)自己的努力，經(jīng)歷了成長(cháng)，才會(huì )感到快樂(lè )，而我，不也是這樣嗎？
坐在觀(guān)眾席上，欣賞著(zhù)行云流水般的樂(lè )曲聲，悠揚婉轉的旋律在空中蕩漾，宛如一粒石子投入池塘泛起的層層漣漪。望著(zhù)舞臺上的演奏家舉起長(cháng)笛的優(yōu)美姿態(tài)；聽(tīng)著(zhù)那令人快樂(lè )、讓人心醉神迷的樂(lè )聲，我請求媽媽讓我學(xué)長(cháng)笛。媽媽望著(zhù)我那堅定的眼神愉快地答應了。
看到新買(mǎi)回家的長(cháng)笛，我欣喜若狂，迫不及待地裝起它，仔細欣賞著(zhù)。我一邊看著(zhù)這支亮閃閃的長(cháng)笛，一邊幻想著(zhù)什么時(shí)候自己也能站在舞臺上，在光彩奪目的燈光的映照下演奏屬于自己的精彩。
時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，終于到了上長(cháng)笛課的時(shí)候了，我雙手握著(zhù)心愛(ài)的長(cháng)笛，學(xué)著(zhù)老師的樣子，舉起長(cháng)笛，可誰(shuí)知，沒(méi)舉多久，我的手臂就漸漸酸疼了起來(lái)，兩條胳膊又酸又麻，好像墜著(zhù)千金重物一樣。這時(shí)，我心里打起了退堂鼓�！霸趺�，要放棄？”老師立馬發(fā)覺(jué)了我的小心思，“你看，做什么事都需要堅持。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，梅花正因為有著(zhù)不屈不撓的精神，才得以在寒冬開(kāi)放�！甭�(tīng)了老師的一番話(huà)，我恍然大悟。是啊，梅花如此，人不也應該這樣嗎？只有努力了，才會(huì )感受到成長(cháng)的快樂(lè )。于是我強忍著(zhù)酸麻，決心努力學(xué)習梅花堅韌頑強的精神。
此后，我按照老師指點(diǎn)的方法不斷練習，練習。哪怕手臂酸麻、雙眼含淚，我也向著(zhù)前方不停地前進(jìn)，努力。春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香里，我用笛聲記錄成長(cháng)的足跡；夏天的蟬鳴蛙噪中，我用手指演奏一片清涼；秋天的丹桂飄香間，我用金色描摹雁陣的軌跡；冬天的白雪飄飛里，我用信念支撐起一方溫暖。少女的指尖，在長(cháng)笛淡金色的世界中走過(guò)春夏秋冬。終于，如我所愿，現在的我已能自信快樂(lè )地站在舞臺上編織出自己的斑斕色彩。
付出努力，經(jīng)歷成長(cháng)，快樂(lè )就在我們身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇28
如果說(shuō)一個(gè)成功的人一生要經(jīng)歷許許多多的曲折，才能登上人生的巔峰。那快樂(lè )就是推進(jìn)器，幫助你成功。
一個(gè)快樂(lè )的窮人和一個(gè)并不快樂(lè )的富人相比，誰(shuí)的人生更有價(jià)值？相信不少的人都會(huì )選擇不快樂(lè )的富人吧，因為有了金錢(qián)，有了權利，就能得到自己想要的東西�？捎姓l(shuí)又曾想過(guò)，就算有了金錢(qián)，有了權利，那又怎樣，只要不快樂(lè )，人生就沒(méi)有了價(jià)值。就算沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有權利，那又怎樣，只要快樂(lè )，人生就是有價(jià)值的。
早晨梳妝洗臉時(shí)，看著(zhù)鏡子里的自己，我快樂(lè )，因為美好的一天又開(kāi)始了；上學(xué)時(shí)，走在路上，我快樂(lè )，因為我發(fā)現了一朵我喜歡的鮮花；來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)課表，我快樂(lè )，因為有我喜歡的音樂(lè )課；中午打飯時(shí)，我快樂(lè )，因為有我愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲；布置作業(yè)時(shí)，我快樂(lè )，因為今天的作業(yè)并不多；足球練習時(shí)，我快樂(lè )，因為石教練表?yè)P我了；回到家，我快樂(lè )，因為家是最溫暖的；我自主幫爸爸媽媽做家務(wù)事，我快樂(lè )，因為我又可以幫爸爸媽媽分擔事情了；晚上睡覺(jué)時(shí)，我快樂(lè )，因為我終于可以好好休息一下了。我每天都是以這種快樂(lè )的心態(tài)循環(huán)著(zhù)，如果有不開(kāi)心的事情，就用我美好的回憶擦掉。
雖然人生是殘酷的，但是人們的心卻不是。我們要堅信我們都是天使，而且是一個(gè)個(gè)快樂(lè )的天使！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇29
快樂(lè )是什么呢？你想知道嗎？其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，就像我所說(shuō)的這樣。
快樂(lè )是當我坐公交車(chē)時(shí)，一位老奶奶拿著(zhù)沉重的物品站著(zhù)，我見(jiàn)老奶奶年紀大了，便走過(guò)去對親切地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您好，您拿著(zhù)這么多東西肯定很累吧！ 要不您坐在我的位子上吧！”
老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一位好孩子，懂得謙讓?zhuān)婀�！”接�?zhù)，老奶奶就坐到我的位子上。
快樂(lè )是當媽媽上班回家時(shí)，我撲上去的一個(gè)溫暖擁抱。說(shuō)聲：“媽媽您上班辛苦了！”
快樂(lè )是當我回家肚子餓時(shí)，媽媽做上香甜可口的飯菜讓我吃，看著(zhù)我吃飯時(shí)那高興的笑臉。
快樂(lè )是當我夜晚時(shí)發(fā)燒了，媽媽急急忙忙帶我去一院打針，一夜陪著(zhù)我，還給我哼催眠曲哄我睡覺(jué)呢！早晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我立刻感覺(jué)到了溫暖，當我看見(jiàn)媽媽臉上那熊貓般的黑眼圈時(shí)，才知道原來(lái)昨夜媽媽一直沒(méi)睡。
哦。原來(lái)快樂(lè )就在你我身邊！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇30
快樂(lè )是什么？也許，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)， 快樂(lè )是每天和小朋友在一起玩耍；也許，對作家來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是能夠寫(xiě)出一篇錦繡文章； 也許，對一名警察來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是世界上再也沒(méi)有小偷，百姓能安居樂(lè )業(yè);也許，對于一個(gè)醫生來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是自己的病人能夠健康快樂(lè )……每個(gè)人都有自己快樂(lè )，同學(xué)們，你們的快樂(lè )是什么呢？
其實(shí)，我也不知到我的快樂(lè )是什么。當遇到一個(gè)所有同學(xué)都解不出來(lái)的難題時(shí) ，被我解出來(lái)了，我會(huì )感到驕傲和滿(mǎn)足。當我登上山頂，我會(huì )感到很有成就感，很快樂(lè )。當老師交給我一個(gè)任務(wù)，我把它完成得很好，老師夸獎我的時(shí)候，我很激動(dòng)和快樂(lè )。 當我聽(tīng)到爸爸媽媽對我的鼓勵時(shí)，我會(huì )感到父母對我的關(guān)心和愛(ài)。與此種種，都是我的快樂(lè )。
下面我就大家說(shuō)說(shuō)一件前不久剛剛發(fā)生的一件快樂(lè )的事吧！那是一個(gè)早晨，我和媽媽準備好行裝，要到山上松林里去采蘑菇。剛開(kāi)始，我們很輕松的走著(zhù)，可慢慢的，我們發(fā)現我們走的路連一半都不夠，就加快了速度，走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現了一個(gè)白白的東西，我以為是一個(gè)蛇蛋，媽媽說(shuō)是一個(gè)石頭。我便上前去將它撿了起來(lái)，那東西軟軟的，還有根，我便將它拔了起來(lái)，媽媽一把就將它搶了過(guò)來(lái)，她說(shuō)這是猴頭菇，她小時(shí)候見(jiàn)過(guò)。我們將它裝進(jìn)背包里，繼續興致勃勃的向前走去。不久，我們到了松林前，我戴上帽子和手套，一頭鉆進(jìn)了松林，可到了里面，我就認識到了為什么松菇賣(mài)得貴的原因，在松林里面，根本分不清東南西北，甚至連天都看不見(jiàn)，我和媽媽在松林里扶著(zhù)松樹(shù)艱難地邊走邊采著(zhù)，在途中我碰到了很多彩色的蘑菇，我連碰都不敢碰，因為我知道那是毒蘑菇。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)采了許多，隱隱約約看見(jiàn)一座廟宇，媽媽說(shuō)那是松林寺。在松林寺，我看見(jiàn)了松林積雪的奇景，在廟里小坐了一會(huì )后，我和媽媽就原路返回了�；氐郊�，我們都已精疲力盡，但我還是很快樂(lè )。
在六年級的我們，快樂(lè )當然就是考一個(gè)好成績(jì)，然父母和老師放心，回想起這六年來(lái)與同學(xué)在一起的時(shí)光。從一年級開(kāi)始，我們素不相識，到后來(lái)，我們整天在一起，形影不離，整天一起解題，一起玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是最快樂(lè )的，令人回味無(wú)窮。同學(xué)們就是我的快樂(lè )，我永遠不會(huì )忘記他們，我可愛(ài)的同學(xué)們。
快樂(lè )就在我們身邊，需要我們去尋找，去發(fā)現。讓我們一起去享受快樂(lè )吧！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇31
快樂(lè )是媽媽的一個(gè)微笑，快樂(lè )是朋友的一句鼓勵，快樂(lè )是老師充滿(mǎn)希望的一個(gè)眼神。也許，一杯茶和一本書(shū)就是一種快樂(lè )，也許和伙伴們玩耍也是一種快樂(lè )，也許一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事就是一種快樂(lè )
快樂(lè )，就藏在一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事里。五歲的時(shí)候，爸爸總是用一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事來(lái)哄我睡覺(jué)，我便乖乖的躺在床上，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言打動(dòng)著(zhù)我，那精彩離奇的情節吸引著(zhù)我，聽(tīng)著(zhù)故事，一天所有的煩惱頓時(shí)煙消云散，快樂(lè )霎時(shí)沖進(jìn)我的大腦，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
快樂(lè )就藏在我和小伙伴們玩耍中的歡聲笑語(yǔ)里。在溫暖的春天中，我們脫掉厚重的外套，換上輕巧的春裝，我們一邊跑一邊唱著(zhù)小曲，快樂(lè )極了。有時(shí)，我們玩老鷹捉小雞的游戲，老鷹那一個(gè)個(gè)幽默的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑，小伙伴們一聲聲驚慌失措的大叫把我的煩惱全部沖走。春風(fēng)還時(shí)不時(shí)給我們伴上節拍�？鞓�(lè )真是無(wú)處不在。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇32
人人都有快樂(lè )，而且我們每一天都會(huì )有快樂(lè )，只是你有時(shí)候沒(méi)有注意到它罷了。當老師表?yè)P你的時(shí)候，你難道不快樂(lè )嗎?當你幫助人的時(shí)候，你難道不快樂(lè )嗎?當你和朋友一起開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你難道不快樂(lè )嗎?所以說(shuō)有些人自稱(chēng)自己生活的沒(méi)有意思時(shí)，那真是可笑之極。
當你被老師罵的時(shí)候，你會(huì )難過(guò)，但你想想，老師罵你代表老師還沒(méi)有放棄你，當有人對你惡作劇的時(shí)候，你會(huì )生氣，但你想想，他對你惡作劇，代表他想和你一起玩，當你的朋友和你絕交的時(shí)候，你會(huì )傷心，但你想想，他為什么和你，絕交，代表你有缺點(diǎn)，然后你就可以重新認識自己，并改正那個(gè)缺點(diǎn)。
期末考試的時(shí)候我在班上第七名，我受到老師和家長(cháng)的表?yè)P，那時(shí)候我感受到了自豪和快樂(lè )，在我生日的那天，爸爸幫我買(mǎi)了羽毛球，那時(shí)候我感到了激動(dòng)和喜悅，下課的時(shí)候我和朋友們一起玩耍，那時(shí)候我感受到了高興。
所以說(shuō)我喜歡屬于我自己的生活，笑是一種表達自己快樂(lè )和傳遞快樂(lè )的一種方式，我每天都會(huì )笑，感覺(jué)它是我人生中很重要的東西，因為它讓我忘記了煩惱，每天迎著(zhù)陽(yáng)光，健康的成長(cháng)。
如果世界上沒(méi)有了快樂(lè )，那么生活將會(huì )變的多么的無(wú)趣，就像每天都是黑夜，不見(jiàn)光明。人們的心情也會(huì )變的黑暗，整天就是平平常常，一如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光、水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那這樣活著(zhù)還有什么意思了?
快樂(lè )無(wú)處不有，只是它躲了起來(lái)，等待你的發(fā)現，有時(shí)你會(huì )和它擦肩而過(guò)，我們應該多回頭看一看，別留下任何遺憾，或許你一回頭，快樂(lè )就在你的身邊，懂的感恩，學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的美好，快樂(lè )就會(huì )一直圍繞著(zhù)你，快樂(lè )不會(huì )永遠在那里，所以要好好珍惜快樂(lè )，或許有一天你會(huì )忘記，但是享受過(guò)快樂(lè )就是人生。愿人間處處是快樂(lè )，煩惱也是快樂(lè )的源泉。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇33
在我的身邊，每天都發(fā)生著(zhù)許多快樂(lè )的小事情。
有一次我數學(xué)考了一百分，我高興得直跺腳，感覺(jué)任何事情都變得那么美好，放眼望去的景色都充滿(mǎn)了春光，那么歡快。溫柔的春風(fēng)不斷拂過(guò)我的臉頰，這時(shí)的我被幸福沖暈了頭腦，幸福得天旋地轉。
在我和爸爸媽媽一起出門(mén)逛街買(mǎi)新衣服時(shí)，我的心里就像樂(lè )得開(kāi)出了鮮艷的花朵，臉上笑呵呵的。我跟在他們身后吃著(zhù)冰糖葫蘆，他們在前面為我挑選各種漂亮的衣服，我臉上笑呵呵的，頑皮又可愛(ài)，看著(zhù)多溫馨啊，和爸爸媽媽在一起的時(shí)光總是那么幸�？鞓�(lè )。
我也特別喜歡和爸爸媽媽一起去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，在那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。但當他們同意我的請求，給我買(mǎi)那只圓滾滾、胖乎乎的愛(ài)麗絲時(shí)，我感覺(jué)，我出生在這個(gè)家庭可真是一個(gè)明智的選擇，這真是上天對我的恩惠呀！
當然，我和愛(ài)麗絲玩耍時(shí)也是一件其樂(lè )無(wú)窮的事情啊。
我和它一起睡覺(jué)，喂它吃好吃的，在它無(wú)聊時(shí)我會(huì )輕輕的撫摸它，它就會(huì )乖乖地聽(tīng)我的話(huà)呢，不吵也不鬧，睜著(zhù)圓溜溜的大眼睛。我和它一起休息，一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，有時(shí)她會(huì )一個(gè)箭步飛奔過(guò)來(lái)，發(fā)出“呼哧、呼哧”的聲音，這是在求我抱抱呢！
小時(shí)候，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)爸爸媽媽總是小心翼翼地扶著(zhù)我，教我如何掌握龍頭、如何控制自行車(chē)、如何上車(chē)前進(jìn)，他們就像把我當作掌心寶貝一樣小心呵護，不敢大意讓我一個(gè)人。所以在我學(xué)自行車(chē)時(shí)根本沒(méi)有摔過(guò)跤呢！在我學(xué)會(huì )之后，我就會(huì )得意洋洋、激動(dòng)地飛奔向前，爸爸媽媽就在我身后追著(zhù)、跑著(zhù)，在我身后嘮叨：“慢點(diǎn)，可不要摔跤了�！�
這些事情都使我感受到溫暖的快樂(lè )，我都深深的印刻在自己的心里。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇34
我在陣陣寒風(fēng)中眼巴巴地望著(zhù)他們一個(gè)個(gè)跳過(guò)長(cháng)桿，既羨慕又絕望。
起初我參加的是跑步比賽，僅僅為了好玩，想炫耀一翻�？蓻](méi)想到，我卻被老師強制報了跳高！我不會(huì )跳高��！唉，要出丑了。
“下一個(gè)�！�
到我了。我暫時(shí)收起絕望的心，原地跳了跳，舒展舒展筋骨，深吸一口氣，隨后不緊不慢地向前跑。表面看似波瀾不驚、從容淡定，實(shí)則暗潮洶涌、惴惴不安。我真懷疑自己沒(méi)帶腦子——才跑到一半，不聽(tīng)使喚的腳就情不自禁地一踮起。嘿，完了！我像一只羚羊似的一躍而起，躍得很高很高，遠遠高過(guò)了那根長(cháng)桿。但是，我在半路上啊。這讓我哭笑不得，只得厚著(zhù)臉皮回去重新跳。
火辣辣的陽(yáng)光射在我的臉上，灼得臉通紅通紅。耳朵里都是嘈雜的聲音。
還是深呼吸，還是準備動(dòng)作，還是向前跑�？斓搅�！快到了！我快速卻不失力度的一蹬，手抬高，腳收攏。真是禍不單行。那引以為豪的大長(cháng)腿卻成了累贅，“啪”，一下把長(cháng)桿踢飛了出去。眼看就要栽進(jìn)沙坑里了，我慌慌張張地把腿伸直，然后屈膝緩沖，雖沒(méi)摔倒，但腳卻是不偏不倚地扎進(jìn)了沙坑里。
觀(guān)看的同學(xué)鼓掌嘲諷我：“厲害！厲害！”我從沙坑走出來(lái)，脫了鞋，抖了抖沙。滿(mǎn)鞋的沙讓我覺(jué)得很難受。
看來(lái)，我做不到。
要不假裝肚子疼，放棄比賽？這個(gè)想法在我腦子里萌發(fā)。
不！不行！
隨機，我穿上鞋，站了起來(lái)，昂首闊步走到隊尾。站在這么多人的操場(chǎng)上，我十分激動(dòng)、興奮。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼面前又是那熟悉的老師，那熟悉的長(cháng)桿，那熟悉的觀(guān)眾。往前跑，在還有一米遠時(shí)，一跳，淡定地把腿彎曲、靠攏，肘抬高。完美！輕松落地，腳里進(jìn)了沙子，暖暖的
我覺(jué)得，跳高真好玩，太有趣了！
在一旁的同學(xué)鼓掌了：“厲害，厲害！身輕如燕�！�
我笑笑。
溫暖的陽(yáng)光給大地披了層金，涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，碧綠的柳條寨飄舞，飄舞。
心情愉悅，跳幾次過(guò)幾次。高興！最終得了第三。嗯，開(kāi)心。
獎牌遮住了絕望，遮住了嘲諷，只留下了快樂(lè )。原來(lái)每戰勝一個(gè)困難就收獲一腔快樂(lè )。
快樂(lè )就在身邊。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇35
快樂(lè )就在我身邊
我愛(ài)快樂(lè )，快樂(lè )是我�？鞓�(lè )天天纏著(zhù)我，我也天天纏著(zhù)快樂(lè )。
擁抱自然 我又找到你了——快樂(lè )。來(lái)到公園的一片綠海里，草是嫩綠的，葉芽是淺綠的，新枝是深綠的，是哪位丹麥大師有這樣的妙筆？我展開(kāi)雙臂，自然輕松地微笑著(zhù)，眼睛微閉著(zhù)，其實(shí)就是“春天懶困倚微”。細細地觀(guān)察，會(huì )發(fā)現很多大自然的秘密：每?jì)善~子，輕輕地把它合攏，簡(jiǎn)直完全重合，但又與我們人的手一樣，有細微的差別。那以前給人感覺(jué)的枯枝突然蹦出新生命，那新枝是鮮綠的，充滿(mǎn)活力；剛發(fā)出的小葉，像小白菜似的，可愛(ài)極了。頓時(shí)，心也跟著(zhù)一起輕盈起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)。
與書(shū)作伴
最近，老師讓我們讀一本書(shū)叫《童年》，是高爾基寫(xiě)的。我們也學(xué)過(guò)一篇課文，也是關(guān)于《童年》的，課文的作者竟看著(zhù)看著(zhù)就哭了起來(lái)。我也看著(zhù)書(shū)，百感交集，真的，高爾基的童年很悲慘，那時(shí)他的家庭是那么不和平，我與情節一起哭一起笑，過(guò)后細細思索，這種感覺(jué)真快樂(lè )、真奇妙！
獲獎小感
在上個(gè)學(xué)期，我報名了區朗誦比賽，這雖然不是我第一次比賽，但還是有點(diǎn)緊張，踏進(jìn)了比賽地方的門(mén)，我的心跳得更快了。比賽終于開(kāi)始了，我是倒數第二個(gè)，看著(zhù)前面同學(xué)那么出色的發(fā)揮，我不禁暗暗給自己鼓勁，心想：我一定要比他們誦的好……一個(gè)星期后，結果出來(lái)了：“三等獎的有……二等獎的有……”我慌了起來(lái)，難道我沒(méi)獲獎？“一等獎的有……周悟歧！”我簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，搶過(guò)獎狀，熱烈的吻著(zhù)，開(kāi)心極了！快樂(lè )也是一種無(wú)與倫比的自豪感！
我時(shí)刻追著(zhù)快樂(lè )，快樂(lè )時(shí)刻圍繞著(zhù)我，不變的！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇36
快樂(lè )是什么？也許是春的生機希望，夏的綠樹(shù)成蔭，秋的碩果累累，冬的潔白無(wú)暇。我為現在的心靈插上一雙翅膀，讓它帶我去感受身邊的快樂(lè )。
門(mén)外細雨綿綿，不像往常一樣灑脫，雨滴淌在古典的瓦檐上，濺到周邊長(cháng)滿(mǎn)瓜藤的院墻上，就是那個(gè)夏天的運動(dòng)會(huì )，我報名參加了四百米短跑項目。對自己早已失去的那份信心，我真不知道當時(shí)報名時(shí)的勇氣從何而來(lái)。
熱火朝天的運動(dòng)會(huì )如期而至，但是我的心愈發(fā)忐忑，這一場(chǎng)四百米短跑項目，對我來(lái)說(shuō)，如同一場(chǎng)征服自己的戰爭。我的心在上場(chǎng)時(shí)前所未有的平靜，當我聽(tīng)到槍聲后不顧一切沖出那圍在周邊的一堵厚厚的人墻時(shí)，靈魂如同脫韁的野馬，征脫了束縛，快到終點(diǎn)時(shí)，我盯緊了眼前那道紅線(xiàn)，雙腳一蹬，猛得沖了上去贏(yíng)得比賽的那一刻，我是如此輕松，我心里狂跳不已，原來(lái)我也可以爭第一，歐耶！當朋友們都圍上前來(lái)祝賀時(shí)，我和他們分享著(zhù)成功，看著(zhù)一張張激動(dòng)的笑臉，我想原來(lái)這就是快樂(lè )，在我身邊的快樂(lè )是如此單純與美好，讓我忘乎自我，真正用心來(lái)感受生活的快樂(lè )，快樂(lè )在我身邊！
每當回想自己的初一生活，真是哭笑不得，那時(shí)我的成績(jì)大起大落，那真是大山尖子頂到大河套子底的差距。
記得那次緊張的月考。幾十個(gè)考場(chǎng)只有一種景觀(guān)：形形色色的考生進(jìn)入考場(chǎng)，頭一低，筆一揚，埋頭奮筆疾書(shū)。而我自然也不例外，每次遇到難題，都是絞盡腦汁也毫無(wú)頭緒，但是當我回想自己在燈下寫(xiě)習題的夜晚，“孤身奮戰”時(shí)被蚊子叮咬的痛癢，便鼓勵自己不可以如此輕易地放棄。終于，功夫不負有心人，我取得了一個(gè)好成績(jì)，聽(tīng)到分數的那一瞬間，我嘴角微微上揚，心里如喝了蜜一樣甜。自己的刻苦努力贏(yíng)得了勝利，那股歡樂(lè )的小溪流淌在心中，這無(wú)疑是快樂(lè )的，在我身邊的快樂(lè )是如此真實(shí)，讓我在不斷耕耘中收獲成功，快樂(lè )在我身邊！
夜深人靜，我坐在月下翻開(kāi)筆記本寫(xiě)道：生活便是一波未平一波又起，徘徊在其中你一定會(huì )感受到簡(jiǎn)單、純樸、當微風(fēng)繞過(guò)我的臉頰，我一笑，因為快樂(lè )就在我身邊。為心靈插上一雙翅膀，尋找吧，創(chuàng )造吧，快樂(lè )就在我們的身邊。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇37
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是你養了一只可愛(ài)的寵物；快樂(lè )是你寫(xiě)完了學(xué)校的家庭作業(yè)；快樂(lè )是去大自然探索新鮮事物，人生中有不少的快樂(lè )，缺的是一雙善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現快樂(lè )。
快樂(lè )和小寵物度過(guò)的美好時(shí)光。我在網(wǎng)上買(mǎi)了一對鸚鵡，在到“貨”的一瞬間，我心里樂(lè )開(kāi)了花，激動(dòng)得手有些顫抖，忍不住捧著(zhù)手中的鸚鵡跳了起來(lái)。等把籠子安裝好后，我小心翼翼地把鸚鵡拿了出來(lái)，鸚鵡爬到了我的手上，還唱起了“歌”，歌聲悠揚動(dòng)聽(tīng)。從那以后，它們成了我生活中的好朋友，陪我學(xué)習，陪我玩兒，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
快樂(lè )是去探索大自然的奧秘。媽媽帶著(zhù)我去旅游，在松樹(shù)林里我們看到了小松鼠，它有著(zhù)毛絨絨的小尾巴，兩只小小的耳朵，還有一對黑亮的小眼睛，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。很多樹(shù)上都有著(zhù)大大小小的蘑菇，白色的，棕色的，長(cháng)著(zhù)斑點(diǎn)的，各式各樣。天上還有許多的鳥(niǎo)兒在飛呢！小溪里有著(zhù)不少的魚(yú)，還有蝦，在水中游來(lái)游去，我和媽媽張開(kāi)雙臂走過(guò)森林，感受著(zhù)清爽的風(fēng)，聆聽(tīng)著(zhù)歡快的鳥(niǎo)鳴，尋找最美的風(fēng)景，我覺(jué)得我很快樂(lè )，也很滿(mǎn)足。
快樂(lè )是做了一件力所能及的事。在星期一上學(xué)的路上，我看到一位拄著(zhù)拐杖、走路一瘸一拐的老奶奶，我停下了腳步，扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。車(chē)水馬龍的馬路上，我攙扶著(zhù)奶奶的手，奶奶笑容燦爛地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”雖然最后我遲到了，被老師批評了，但我還是很開(kāi)心。
快樂(lè )就在你身邊，生活中到處都有快樂(lè )，無(wú)論是小事還是大事，都能讓你快樂(lè )起來(lái)。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇38
“快樂(lè )在哪里呀，快樂(lè )在哪里？”快樂(lè )其實(shí)就在我們身邊，處處都是快樂(lè )。
吃貨的快樂(lè )
俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，當然人是鐵，飯是鋼，吃是人們生活中最重要的一部分。每次吃大餐的時(shí)候，我都十分雀躍，有一次，我們去吃烤全羊，啊，一到那里，我就聞到裊裊香氣，全都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山珍海味！烤羊腿，烤羊排、炸羊肉……當服務(wù)員把大餐端過(guò)來(lái)，我來(lái)不及講究“禮節”，讓父母、爺爺奶奶先動(dòng)筷子，就像餓了許久的狼一般，一把抓了一只羊腿，大口地吃起來(lái)。原來(lái)，快樂(lè )就是享受美食時(shí)的滿(mǎn)足感。
運動(dòng)的快樂(lè )
我報了一個(gè)籃球班，經(jīng)常去打球。有一次，教練把我和兩個(gè)“小屁孩”分在一起，和另一個(gè)有兩個(gè)高手的隊切磋！這還怎么打？沒(méi)辦法，我還是硬著(zhù)頭皮上了。我一個(gè)人要防兩個(gè)人，實(shí)在難以駕馭這等高難度操作，他們把球傳過(guò)來(lái)，傳過(guò)去，像耍猴一樣，隨時(shí)尋找投籃機會(huì )。我就在他們中間跑來(lái)跑去，幸好我反應夠快，才得以不讓他們投進(jìn)。進(jìn)攻時(shí)，我也得以一敵二，但是，靠著(zhù)我靈巧的蛇形走位，幾經(jīng)斡旋，最終和他們打了一個(gè)平手。決勝局了，我小心翼翼地控著(zhù)球，左躲右閃，前撲后進(jìn)，一會(huì )兒將球傳給隊友，一會(huì )兒一個(gè)射籃�！斑M(jìn)了！”我大叫道。此時(shí)，我渾身是汗，不知是熱的還是太過(guò)緊張，但我卻非�？鞓�(lè )，快樂(lè )是運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的自豪感。
捉蟲(chóng)的快樂(lè )
在野外，我最喜歡捉蟲(chóng)子，我經(jīng)常撲過(guò)去，跳過(guò)來(lái)，捉了一只只蝗蟲(chóng)給我們家狼蛛當“甜點(diǎn)”。有一次，一只蝗蟲(chóng)居然從我的掌下溜了！頓時(shí)，我大怒，一會(huì )兒打滾一會(huì )兒撲，費了九牛二虎之力，甚至不小心摔了個(gè)狗啃泥，才將它“捉拿歸案”，真是功夫不負有心人��！雖然我滿(mǎn)身是草葉泥土，但我卻很快樂(lè )�？鞓�(lè )是完成任務(wù)后的成就感。
快樂(lè )無(wú)處不在，世界上到處是快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現，就能發(fā)現快樂(lè )。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇39
快樂(lè )無(wú)處不在，快樂(lè )是美味的甜甜圈，讓我們的心中充滿(mǎn)甜蜜；快樂(lè )是雨后溫暖的陽(yáng)光，給我們無(wú)盡的希望；快樂(lè )是一支筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。
風(fēng)和日麗的周末，我和兩個(gè)小伙伴在綠茵茵的草地上奔跑著(zhù)，放著(zhù)風(fēng)箏，把我們夢(mèng)想放飛在湛藍的天空上。笑聲在我們耳畔回響，休憩時(shí)，我們玩心大發(fā)，采來(lái)小野花給小狗裝飾，頭戴花環(huán)的小狗看我們玩得不亦樂(lè )乎，也撒歡似的跑起來(lái)。
在秋千上，我更喜歡體會(huì )失重的感覺(jué)，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒在耳邊吹拂，煩惱都扔在了腦后，我輕輕地把腳翹起來(lái)，好似宇航員在宇宙里遨游太空。
在花田里，我感受著(zhù)大自然的氣息，呼吸著(zhù)清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的鳴叫，輕嗅花兒的芬芳，我往后一倒，躺在這無(wú)數的花里，身體格外輕松，喧囂城市里的浮躁與疲憊一掃而空。
草叢里，有的蝴蝶翩翩起舞，有的勤勞地采著(zhù)花蜜，還有的在玩鬧嬉戲……蝴蝶五彩斑斕，令我眼花繚亂，我縱身一撲，“呀！抓住了一只蝴蝶！”我輕輕把手打開(kāi)一點(diǎn)，瞪大了眼睛看，哎，沒(méi)有蝴蝶，原來(lái)在那里，今天一定抓到你……
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，當你心底一暖，嫣然一笑時(shí)，快樂(lè )就來(lái)到了你身邊，我們都要有一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇40
快樂(lè )就像一只歡快的小鳥(niǎo)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；快樂(lè )就像一顆甜甜的糖果，甜到了你的心里；快樂(lè )就像一個(gè)萬(wàn)能的橡皮擦，擦去心里的悲傷與痛苦……
養鳥(niǎo)的快樂(lè )
金色的陽(yáng)光一縷縷地灑了下來(lái)，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩拎著(zhù)一只裝著(zhù)小鸚鵡的籠子，步伐輕快地準備回家。沒(méi)錯，那個(gè)小女孩正是我，這是我與萌萌的第一次見(jiàn)面，我心里無(wú)比的快樂(lè )。
第一天來(lái)到我家的它，像一個(gè)小毛球，憨憨的、肥嘟嘟的，一聲不吭地站在籠子的最底層。慢慢地，它越長(cháng)越大，就像一個(gè)小將士，在家里飛來(lái)飛去，學(xué)會(huì )了倒掛金鉤、金雞獨立等絕招；學(xué)會(huì )了打扮自己，站在鏡子面前不停梳理著(zhù)自己的毛；還學(xué)會(huì )了拆家，把墻紙都啄掉了……它的一舉一動(dòng)都帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。一年過(guò)后，萌萌有了自己的孩子，它成為了一位偉大的母親，在別人面前，它威風(fēng)凜凜地挺著(zhù)胸脯，自豪極了�？粗�(zhù)它的成長(cháng)，我也欣慰不已。
種植的快樂(lè )
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，春風(fēng)徐徐地吹了過(guò)來(lái)，我拿起小鏟子，翻動(dòng)著(zhù)泥土，種下了幾顆綠豆。一開(kāi)始，綠豆還是一顆小小的豆子，漸漸地，綠豆慢慢生根、發(fā)芽，長(cháng)出了盆外，于是我給它換盆，讓它更好地健康成長(cháng)。
果然，在我的辛勤培育下，綠豆長(cháng)出了花，結出了果，大家都夸我種的綠豆好，看著(zhù)盆里的一片綠意，我既開(kāi)心又自豪。
吃貨的快樂(lè )
我是個(gè)不折不扣的小吃貨。吃東西時(shí)，我能忘記一切不快樂(lè )的事，快樂(lè )就像一樣樣美食“吃”進(jìn)了我的肚子里，有薯片的酥脆，有蛋糕的甜美，有巧克力的入口即化……每次吃它們的時(shí)候我都會(huì )感到心滿(mǎn)意足、回味無(wú)窮，快樂(lè )的能量也源源不斷。
生活中處處都是快樂(lè )，快樂(lè )就在我身邊，它們能幫我趕走一切不愉快。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇41
快樂(lè )是什么？記得在我很小的時(shí)候，媽媽最?lèi)?ài)和我一起唱于澄慶的《歡樂(lè )頌》，其實(shí)媽媽就只會(huì )唱第一句：“你快樂(lè )嗎？”，她希望永遠都聽(tīng)到我大聲回答：“我很快樂(lè )！”
媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于快樂(lè )的故事：一群年輕人到處尋找快樂(lè )，但是，卻遇到了許多煩惱、憂(yōu)愁和痛苦。他們向老師蘇格拉底詢(xún)問(wèn)，快樂(lè )到底在哪里？蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧！”年輕人們暫時(shí)把尋找快樂(lè )的事放到了一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹(shù)、挖空樹(shù)心，造成了一條獨木船。年輕人們把老師請上船，一邊劃槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè )嗎？”學(xué)生們齊聲回答：“快樂(lè )極了！”
這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，因為快樂(lè )就在我們身邊�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )是冬日照進(jìn)屋子的第一抹陽(yáng)光；快樂(lè )是開(kāi)學(xué)第一天對老師親切地問(wèn)候；快樂(lè )是幫助了別人對方報以的感謝；快樂(lè )是取得好成績(jì)時(shí)媽媽贊許的目光；快樂(lè )是推著(zhù)爺爺出去散步時(shí)路人的表?yè)P……
快樂(lè )無(wú)處不在，我們要在生活中發(fā)現快樂(lè )、尋找快樂(lè )、享受快樂(lè )，讓我們的身邊充滿(mǎn)快樂(lè )吧！
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊作文 篇42
雕像家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！倍覅s說(shuō)：“生活中并不缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )的眼睛�！�
臨近升中，學(xué)習任務(wù)日益繁重，似乎對什么事情都提不起興致，每天早晚煩悶。
這天，堆得小山似的作業(yè)寫(xiě)得我心煩。媽媽便建議我在樓下小區騎單車(chē)或散散步放松一下心情。我心里一陣嘀咕：騎單車(chē)？每天騎單車(chē)上學(xué)，現在我看見(jiàn)單車(chē)便心煩。散步？每天晚飯后都在操場(chǎng)上走了不知道有多少圈了，腿都不聽(tīng)我使喚了。盡管如此，我還是聽(tīng)取媽媽的建議，拿著(zhù)mp3下樓散步去了。
因為時(shí)間比較早的原因，小區空曠的花園里還沒(méi)有多少人影。習習的涼風(fēng)撫摸著(zhù)我裸露在外的手臂，吹過(guò)我清爽的短發(fā)，耳邊回響著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，沁人心脾的桂花香無(wú)法阻擋地涌入我的鼻孔，我不禁想起了秋日里媽媽釀的桂花蜜，清香可口，仿佛現在口中也嘗到一片甘甜。我驚嘆，在這高樓林立的小區里我卻仿佛回到了大自然的懷抱中。
抱著(zhù)這樣的心情，我邁開(kāi)步伐，抬頭歡喜地欣賞著(zhù)正值花期、開(kāi)得一片燦爛的桂花。濃郁的桂花香籠罩著(zhù)我，使我仿佛置身于花海之中。我的步伐愈漸輕盈，又仿佛在一片一望無(wú)際的田野里。青蔥的小草一片柔軟，赤腳走在小草上面，草兒像調皮的小孩般撓的我腳，癢癢的……在這片田野里我忘情地歡笑。
我心中一片驚喜，快樂(lè )溢滿(mǎn)心田。此時(shí)此刻，我靜下心來(lái)，驚喜發(fā)現——快樂(lè )！這不是大自然的魅力嗎？原來(lái)這里一直有我不曾發(fā)現的賞心悅目的良辰美景！其實(shí)它一直都在，只是我每天上下學(xué)腳步匆匆，與它擦肩而過(guò)卻熟視無(wú)睹。
回到家時(shí)，我心中的煩悶早已一掃而光。心中一片清明，原來(lái)快樂(lè )就在你我身邊。
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