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埋藏在心底的自豪作文600字（通用24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的埋藏在心底的自豪作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
埋藏在心底的自豪作文600字 1
我是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì )的活潑小女生。我長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛，透露著(zhù)智慧的光芒，紅紅的櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道，但你們知道埋藏在我心底的自豪是什么嗎？告訴你吧，是我有一個(gè)倔強不服輸的個(gè)性，因為這個(gè)個(gè)性，使我古箏已經(jīng)通過(guò)10級啦，給我帶來(lái)了榮譽(yù)和自信。
記得剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)候是在我念大班的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)沉重的'音符，do、re、mi、fa、so……一個(gè)個(gè)難記的單詞，讓我頭暈腦脹、眼花繚亂。起初指法都比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到后來(lái)就難了，指法一個(gè)比一個(gè)復雜，嚴格要求和標準壓的我無(wú)法喘息，手臂又酸又疼。特別是我的年齡小，跨度不夠，使得手指緊張，老師為此總是用筆桿狠很地打我的手指頭，真是苦不堪言。為此我對古箏越來(lái)越?jīng)]有興趣，對自己也失去了信心，十分厭惡彈古箏，認為學(xué)古箏是個(gè)天大的錯誤，不如放棄算了。為此媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，學(xué)古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長(cháng)而辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學(xué)好，才不會(huì )半途而廢。你現在還小，媽媽會(huì )陪著(zhù)你學(xué)習，我們一起努力�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定要把握住這個(gè)機會(huì )，好好學(xué)古箏，一定要學(xué)有所成，不辜負爸媽的希望。
日復一日，就這樣在無(wú)奈中我慢慢地學(xué)會(huì )了在無(wú)趣中尋找樂(lè )趣，對自己也重新?lián)碛辛俗孕�。特別是在我能夠熟練而準確地彈奏出一曲完整的古箏曲時(shí)，我便更加充滿(mǎn)了自信，增強了學(xué)習的興趣。當老師教到一首叫《鋼水奔流》的曲子時(shí)，我仿佛看到了鋼鐵工人們在辛勤地煉著(zhù)鋼，于是我手指彈得飛快，當工人們煉完鋼休息時(shí)，我也放松下來(lái)，整個(gè)情緒可以說(shuō)是與曲子融為一體了。爸爸媽媽給我豎起大拇指，外公外婆夸我彈得好。為此我對古箏更加有信心了。
是你，古箏，讓我有了榮譽(yù)和夸獎，讓我體會(huì )到了學(xué)習過(guò)程的快樂(lè )。是你，古箏，教會(huì )我堅持的道理。我愛(ài)你，古箏，讓我有一種埋藏在心底的自豪！
埋藏在心底的自豪作文600字 2
我是一個(gè)活潑的小女孩，爸爸媽媽總說(shuō)我調皮，可是你們不知道，那一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)都出自我的雙手。
學(xué)習美術(shù)，靠的是恒心，靠的是毅力。一開(kāi)始學(xué)美術(shù)，我總是畫(huà)不好，不知用完了多少支鉛筆，不知擦壞了多少只橡皮；不知用完了多少本畫(huà)冊。終于我在畫(huà)畫(huà)方面有了小小的進(jìn)步。
有一次，老師讓我畫(huà)素描，一個(gè)小正方體，這很簡(jiǎn)單，不到一分鐘，我就畫(huà)好了。老師看了我的畫(huà)，臉色發(fā)白，生氣地說(shuō)：“王子蘅，你畫(huà)的什么��！正方體哪是這樣畫(huà)的？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里像一個(gè)兔子一樣跳來(lái)跳去。
老師讓我看了一些同學(xué)的畫(huà)，我驚呆了：那一幅幅素描畫(huà)得像真的一樣，特別真實(shí)。后來(lái)，老師給畫(huà)了一幅畫(huà)，讓我在旁邊看著(zhù)。下課了老師讓我回家練習。
回到家里，我吃完飯就開(kāi)始畫(huà)，我總畫(huà)不好，但我不氣餒。努力畫(huà)畫(huà)，畫(huà)到了得心應手。手也酸了，眼也紅了，一看時(shí)間，��！10點(diǎn)了！我連忙收起畫(huà)筆和紙，準備睡覺(jué)。晚上我怎么也睡不著(zhù)，心里想了一些老師講的技巧，慢慢的睡著(zhù)了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重了，但我一直堅持繪畫(huà)。
還有一次，老師讓我交一幅比賽畫(huà)，我想到：荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠色的`大圓盤(pán)，白荷花從大圓盤(pán)之間冒出來(lái)……對了，我就畫(huà)荷塘！綠綠的荷葉，雪白的荷花，俏皮的小魚(yú)等景色。
畫(huà)完以后，我交給老師，老師高興的說(shuō)：“好漂亮！”說(shuō)完，老師把我的畫(huà)給同學(xué)們看，他們都給我鼓掌。我開(kāi)心極了。
這就是我埋在心底的自豪。
埋藏在心底的自豪作文600字 3
人人都有自己的長(cháng)處，有的是助人為樂(lè )，有的是見(jiàn)義勇為，而我的長(cháng)處卻是勇敢。
今年暑假，爸爸媽媽給了我一個(gè)大驚喜，他們要帶我去泰國的海島浮潛，這個(gè)消息頓時(shí)在家里炸開(kāi)了鍋，我興奮得連覺(jué)都睡不著(zhù)，天天惦記著(zhù)這件事。
我們坐著(zhù)飛機來(lái)到了泰國。第二天，媽媽幫我穿上了泳衣，帶上了咬嘴，坐著(zhù)快艇向浮潛圣地濤島飛馳而去。我想，如果我沉到海底怎么辦？如果我遇到大鯊魚(yú)怎么辦？如果我們的船翻了怎么辦？一路上，我都為自己的安危所擔憂(yōu)。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，終于到達了人跡罕至的濤島，它只是一座四面環(huán)海的小山，旁邊滿(mǎn)是巨石。一切準備就緒后，因為我是整條船上年齡最小的一個(gè)，所以船長(cháng)便執意讓我最后一個(gè)下，好讓他陪著(zhù)我，可是在好奇心的驅使下，我并沒(méi)有等到最后，果斷地選擇第一個(gè)跳下去�！皡纭蔽姨搅撕＠�，天哪！竟然有十幾米深，可我卻顧不上這些，一個(gè)勁兒地往前沖，仿佛全身有使不完的力量。我知道，那是勇氣給了我幫助。
那位泰國船長(cháng)急得大叫：“Where is your father and mother？”我一邊仰泳，一邊調整方向，又立刻扎進(jìn)水里，朝他游去，熱心的.他還教我如何在水里下沉，如何砸出一個(gè)愛(ài)心形的水泡，那嫻熟的動(dòng)作讓船長(cháng)目瞪口呆。浮潛結束后，船長(cháng)為我豎起了大拇指，嘴里還不停地說(shuō)：“good，good！”此時(shí)的我，為自己是船上唯一黃皮膚的中國孩子而感到驕傲，那是勇氣給了我力量。
旅行的途中，不僅有風(fēng)景，還有那一段段難忘的歷程，讓我成長(cháng)，我將帶著(zhù)這種埋在心底的自豪越過(guò)人生的一座又一座高山。
埋藏在心底的自豪作文600字 4
我，是一個(gè)平凡的小姑娘。雖然我很普通，但我是一個(gè)多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。
告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的時(shí)候，經(jīng)常需要使勁地按，所以，我的手經(jīng)常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負有心人��！六年過(guò)去了，我已經(jīng)能彈很難的曲子啦，并且彈得都很優(yōu)美。
你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你們吧！本來(lái)呢,我是不喜歡彈琵琶的。有一次，我學(xué)琵琶，老師見(jiàn)人來(lái)齊了，就給我們放了一個(gè)曲子，名字叫“高山流水”。上面放著(zhù)一個(gè)人正喝酒坐在好像從天上落下來(lái)的瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊，后來(lái)又有一首優(yōu)美的曲子映入我耳中。所以我就這樣愛(ài)上了“彈琵琶”。
有一次，我媽媽給我報名在維客圣誕節上彈琵琶�？粗�(zhù)那么多的`人在下面看著(zhù)我，我的心里不禁緊張起來(lái)。我剛坐下，就開(kāi)始彈了起來(lái)，慢慢地我進(jìn)入狀態(tài)了，就彈得越來(lái)越優(yōu)美了。正巧，那天下雪，當我看見(jiàn)那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就覺(jué)得它們是在為我伴舞，我彈得更有勁了！因為我表演得出色，所以，博得臺下觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲，阿姨也獎了我一個(gè)圣誕帽，我抱著(zhù)琵琶，戴著(zhù)圣誕帽，感到非常自豪。
還有一次，我去考級。輪到我的時(shí)候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進(jìn)去了以后，就彈了起來(lái)，當彈到“天山之春”的時(shí)候，評委送給了我一陣掌聲，我心里真高興。漸漸地，我心里不緊張了，而且彈得越來(lái)越好。聽(tīng)成績(jì)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我是良好，我很高興，因為我從一級彈到六級都是良好。
彈琵琶，給我增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
埋藏在心底的自豪作文600字 5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我還擁有一個(gè)愛(ài)好——騎自行車(chē)。
說(shuō)起我怎么會(huì )喜歡上騎自行車(chē)的，那還有一段故事呢！從前我還小，一直喜歡看自行車(chē)特技秀。正因為如此，我非常想有一 輛自行車(chē)，并希望自己也能像他們一樣隨心所欲地騎在自行車(chē)上。于是，我八歲時(shí)，便央求父母買(mǎi)了一輛小自行車(chē)。
嘿，你還別說(shuō)，這輛車(chē)就像有一股吸引力似的。平�；丶椅叶家ネ嫖易�?lèi)?ài)的PSP，可是買(mǎi)車(chē)之后，我根本就沒(méi)瞄它一眼，直奔自行車(chē)。在我和爸爸共同努力下，我們倆一起組裝完了自行車(chē)，把自行車(chē)的車(chē)胎充足氣。我二話(huà)不說(shuō)，推著(zhù)那輛剛裝好的`小自行車(chē)沖出門(mén)去了。
我來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，就開(kāi)始試騎。一開(kāi)始試騎車(chē)并不順利，一連跌了好幾個(gè)“狗啃泥”。爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱包子，想騎自行車(chē)，就必須得練基本功————趟車(chē)�！蔽衣�(tīng)了之后，便先練基本功。誰(shuí)知道這趟車(chē)看似容易卻不易，一掌握不好平衡，車(chē)子立馬就歪了。功夫不負有心人，我練了一會(huì )兒，靈感就來(lái)了，每當車(chē)往哪個(gè)方向歪，我就向另一個(gè)方向靠過(guò)去。果真，我終于搖搖晃晃過(guò)了這一關(guān)。下面，那就是學(xué)怎么上車(chē)了。第一次，我騎了上去，但還沒(méi)等我“踏”出第一步，就連人帶車(chē)跌了個(gè)人仰馬翻。這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“很好，但是你騎上去的速度太慢，要加快。來(lái)，聽(tīng)著(zhù)我喊：一，二，三，上！”我聽(tīng)著(zhù)爸爸一聲令下，“噌”的一下騎了上去，“踏”出了第一步。真不敢相信，我會(huì )騎了！
如今我已是老手了，站起來(lái)，上上下下地騎？單手騎？單腳騎？小意思！
我愛(ài)騎自行車(chē)！
埋藏在心底的自豪作文600字 6
我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的熱愛(ài)音樂(lè )的小女孩，特長(cháng)就不用說(shuō)了，就是樂(lè )器中的一種二胡。
我非常喜歡二胡這是因為我覺(jué)得二胡可以彈出許多美妙的.聲音來(lái)，聽(tīng)到二胡的美妙聲音會(huì )使人心情愉快，全身舒暢。記得一次音樂(lè )會(huì )中我聽(tīng)到一種樂(lè )器彈奏的聲音，我在心里默默地想：啊，什么樂(lè )器彈出來(lái)的聲音那么好聽(tīng)呀？我睜開(kāi)眼睛往臺上一看“哦、原來(lái)是二胡呀，真是太好聽(tīng)了”。我不禁贊嘆道，從此以后，我就鐵了心要學(xué)二胡。
自從學(xué)了二胡之后，我就更加努力了。記得有一次，我還有二個(gè)星期就要考級了，我特別緊張，媽媽看出來(lái)了我的心思，于是，就給我看了一個(gè)節目，這個(gè)節目就是快樂(lè )琴童，看到一半的時(shí)候，忽然，快樂(lè )琴童里來(lái)了一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩右手不太靈活，過(guò)了一會(huì )，主持人讓那個(gè)小男孩來(lái)用二胡拉一首《一枝梅》，聽(tīng)了以后我在心里默默地想，連一個(gè)比我小的男生都可以拉的那么好，我也一定要努力爭取考級得優(yōu)秀。從此，我一有空就拉二胡。過(guò)了二個(gè)星期后， 我練得很好，也一點(diǎn)不緊張了，我很開(kāi)心及了。我媽媽笑了笑說(shuō)："還是認真點(diǎn)吧�！�，我跳著(zhù)對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于考級了，我是第四人出場(chǎng)，過(guò)了一會(huì )兒，我上場(chǎng)了， 我先拉了《山村變了樣》后來(lái)又拉了一首<綜合練習》，過(guò)了十五分鐘我考好了，我興奮地走出了教室，我對媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。五天后，成績(jì)出來(lái)了，我連忙拿出了成績(jì)冊，啊。我考了優(yōu)秀呀。媽媽對我說(shuō)：真棒”。我對媽媽興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：做每一件事情都要付出努力，才會(huì )成功。
埋藏在心底的自豪作文600字 7
我是一個(gè)活潑，快樂(lè )的女孩，就在今年暑假，我就被乒乓球這項運動(dòng)深深地迷住了，于是，我就讓爸爸帶我去學(xué)乒乓球。爸爸最終答應了。
這一天，天氣晴朗；藍天，綠樹(shù)，白云，顯得分外壯麗。連小鳥(niǎo)都唱起歌，花兒都跳起了舞。當我來(lái)到青少年活動(dòng)中心時(shí)，我就被這里的情景深深迷住了，每一位輔導員都面帶微笑，耐心輔導著(zhù)自己的學(xué)生，教他們發(fā)球，擋球。��！我多么想成為他們中的一員呀！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)幫你去報名了，明天你就可以和他們一起練球了！”我竟興奮地一蹦三尺高。
第二天，我開(kāi)始學(xué)習乒乓球，老師說(shuō)：“學(xué)乒乓球首先要學(xué)抓板，隨后學(xué)習發(fā)球，最后要學(xué)會(huì )擋球，其次還要考慮還擊�！闭f(shuō)罷，老師便拿出了一副非常漂亮的乒乓板，一面是黑色的'，凹凸不平。另一面是紅色的，摸上去十分光滑。柄上還刻著(zhù)花紋咧！老師先做了個(gè)抓板的示范；接著(zhù)說(shuō)：“你可以照著(zhù)我做！”我在那邊練呀，練呀！終于做了一次成功的姿勢，頓時(shí)成功感就涌上心頭，老師看了看，卻說(shuō)：“你的動(dòng)作還不夠熟，比較熟練的話(huà)，一拿到板就可以抓好了！”被老師這么一說(shuō)，我便想，我一定也要做到像老師說(shuō)的那樣！后來(lái)，我終于練成了你老師說(shuō)得那樣。之后，我又學(xué)會(huì )了發(fā)球、擋球的基本功，最后，我又開(kāi)始學(xué)反擊，有一次，我和老師打起了決賽，結果，老師一個(gè)疏忽，球就被我打過(guò)了界，乒乓球穩穩的降落到了老師的腳下。耶！我成功了，我竟然打敗了老師！老師嘆了口氣，說(shuō)：“我竟然敗給了自己的學(xué)生，真是青出于藍呀！”
如今，我已經(jīng)成為了乒乓高手，就連以前是大勝王的爸爸都敗給了我。今年教師節，我還給老師送去了一束鮮花，我要感謝老師一直鼓勵我，才能讓我擁有今天的成就！
這就是我埋在心底的自豪！
埋藏在心底的自豪作文600字 8
我是個(gè)膽小內向的女孩，平時(shí)話(huà)不多，沒(méi)有什么引人注目的，但是善良，有愛(ài)心就是埋在我心底的自豪。
暑假里的一天，我和媽媽決定來(lái)一次“大掃除”，這可不是搞衛生哦，我們是準備整理家里的`衣柜，把不怎么穿的衣服整理出來(lái)，否則衣柜可要裝不下了�！按髵叱遍_(kāi)始了，我和媽媽往衣服里鉆，“��！這件才穿了兩次就小了！”媽媽叫道�！斑@雙鞋不才生日時(shí)穿過(guò)的，又不能穿了。真可惜！”我又在一旁說(shuō)……終于完畢了，我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，媽媽要把整理出來(lái)的衣物扔掉，看著(zhù)這么多寶貝，我還真的點(diǎn)舍不得。
突然，我把“寶貝”從媽媽手里搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣袀�(gè)好主意，你看這次舟曲泥石流，很多小朋友沒(méi)了家，赤著(zhù)腳在泥里走路，現在秋天也快到了，我們把這些衣物寄給他們吧�！皨寢屢宦�(tīng)，直夸我說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢，這些衣物還是新的，給他們真的不錯��！”
“OK，馬上打包，這下災區的小朋友，也可以穿得暖和了！”我高興地說(shuō)。心里暗想：朱安琦，你真棒！
還有一回，我在和弟弟、姐姐在一起跳繩，突然看到一個(gè)騎自行車(chē)的小伙子飛快地在一個(gè)老奶奶邊上騎過(guò)，老奶奶為了讓他，摔倒在地上，可是他卻揚長(cháng)而去。只見(jiàn)老奶奶喘著(zhù)氣，站也站不起來(lái)。我心里十分氣憤，難道這就是尊老愛(ài)幼嗎？連忙走上前去，把老奶奶扶起來(lái)，并問(wèn)她有沒(méi)有受傷。頓時(shí)，我身旁的人給我投來(lái)了贊許的目光，我心里十分高興，心想：“朱安琦，你真棒！”
善良和有愛(ài)心是埋在我心底的自豪，我常常為這份自豪感到高興！
埋藏在心底的自豪作文600字 9
嗨！大家好，我叫劉依帆，今年10歲了，在茌平縣振興小學(xué)上學(xué)。我長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，又黑又亮，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。我的嘴唇紅紅的，像涂口紅一樣，第一次見(jiàn)我面的`人，幾乎都這樣問(wèn)媽媽?zhuān)憬o孩子涂口紅了？媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有啊，她就這樣�！泵慨斅�(tīng)到這句話(huà)，我心里就喜滋滋的。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子。我的書(shū)櫥里已經(jīng)有很多書(shū)了，就連我的床頭上、床頭柜都放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，但我最喜歡楊紅櫻阿姨的寫(xiě)得《淘氣包馬小跳》。記得有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》，媽媽叫我了好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我看得太入迷了。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，便走到我的面前，拍了拍我的肩膀，我這才回過(guò)神兒來(lái)。正因為喜歡讀書(shū)，所以我的寫(xiě)作能力很強，老師經(jīng)常在班上讀我的作文，同學(xué)們都非常羨慕我。今年的一月份，我到北京參加了葉圣陶杯第五屆聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽，獲得了金牌獎，我很自豪！
我還特別喜歡舞蹈呢！我學(xué)舞蹈快三年了，從學(xué)舞蹈的第一天起，媽媽就告訴我：不要求你拿獎，但希望你認真、努力、堅持。所以我很刻苦，做不好的動(dòng)作，一遍一遍地練，咬牙堅持下來(lái)。在舞蹈班，我用心地跟著(zhù)老師做每一個(gè)動(dòng)作；回到家，我再讓媽媽看著(zhù)我練一遍。功夫不負有心人，漸漸地，我學(xué)會(huì )了很多技巧：下腰、前橋、側手翻、倒立等。所以，在舞蹈方面，我有許多獲獎證書(shū)，特別是在參加“金秋舞韻”聊城市青少年舞蹈大賽中，我跳的《娃娃當自強》榮獲了金獎。
我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)跳舞的女孩，我為我自己感到自豪！
埋藏在心底的自豪作文600字 10
我是個(gè)非常喜歡游泳的女孩。在我剛上一年級時(shí)就已經(jīng)會(huì )蛙泳和自由泳了，厲害吧！到了二年級我便會(huì )了一些水中特技，比如水中三百六十度旋轉，水中倒立、潛水、跳水式游泳等等。不過(guò)，我最厲害的還是把身子漂浮在水面上，但有時(shí)還是會(huì )失敗，所以我經(jīng)�？炭嗟姆磸途毩�。功夫不負有心人，到了三年級我就已經(jīng)會(huì )仰泳嘍！現在我唯一不會(huì )的就只有蝶泳了。雖然我不會(huì )蝶泳，但我知道，蝶泳游起來(lái)就像蝴蝶一樣，非常美麗！兩只手成了蝴蝶的翅膀，和面兩只腳在增加動(dòng)力，不是嗎？
記得以前在貴州的時(shí)候，我、爸爸、媽媽、哥哥和姨媽一起去河里游泳。來(lái)到河邊我換上了泳衣，先用手摸了摸水溫，啊呀！冰死我了！把我凍得直發(fā)抖，這可是河水，怪不得跟游泳池里的水不一樣。過(guò)了一會(huì )兒，我還是下了水，一踩，咦？怎么踩不到底，原來(lái)這河水足足有六米深。我剛開(kāi)始時(shí)還有點(diǎn)害怕，因為水里的.水是深綠色的，而且加上水又很深，我就只好套著(zhù)游泳圈了。慢慢的，我變得大膽了，便不用游泳圈了，游啊，游啊，我終于游到了對岸，但是我卻開(kāi)始覺(jué)得腳癢癢的，我想：會(huì )不會(huì )是那個(gè)呢？原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，那只是一些水草，并不是我想的那個(gè)——水蛇。后來(lái)爸爸因為怕水太冷會(huì )著(zhù)涼，所以沒(méi)下水；哥哥因為太膽小，不敢拿掉游泳圈；媽媽最厲害，一開(kāi)始就適應了環(huán)境，游了起來(lái)，怪不得是媽媽的老家，我想她小時(shí)候應該經(jīng)常來(lái)游吧！不管怎么樣，媽媽?xiě)摼褪俏遗W(xué)習的目標吧！
這就是我心底的自豪，我一定會(huì )再接再厲，勇往直前，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
埋藏在心底的自豪作文600字 11
鳥(niǎo)兒，因為能在藍天展翅翱翔而感到自豪；魚(yú)兒，因為能在水中自由暢游而感到自豪；花兒，因為能在陽(yáng)光下盡情綻放而感到自豪；我，因為敢在黑夜里獨自睡覺(jué)而感到自豪。
記得那是我剛上三年級的時(shí)候，一天吃過(guò)晚飯，媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，你現在上三年級，已經(jīng)長(cháng)大了，應該一個(gè)人睡覺(jué)了�！蔽衣�(tīng)了把頭搖得像撥浪鼓一樣，“媽媽?zhuān)刹豢梢栽龠^(guò)一些時(shí)間，我還沒(méi)有準備好，我一個(gè)人有點(diǎn)不太敢�！蔽已肭蟮�。媽媽笑了笑說(shuō)：“你剛上一年級時(shí)，不是跟媽媽約定好了，等你上三年級的時(shí)候，你就一個(gè)人睡覺(jué)�，F在就是時(shí)候了呀�！蔽颐偷叵肫饋�(lái)，對呀，我和媽媽有過(guò)這樣的一個(gè)約定。我是小小男子漢，說(shuō)到就要做到，不就是一個(gè)人睡覺(jué)嘛，有什么好害怕的，想到這兒，我就爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
該是睡覺(jué)的時(shí)候了，我抱著(zhù)最?lèi)?ài)的被子來(lái)到了自己的臥室，躺在自己的小床上。這時(shí)，媽媽來(lái)到了我的床前，給我蓋好被子，輕輕地拍著(zhù)我的背，溫和地說(shuō)：“寶貝，安心地睡吧，媽媽在這兒陪著(zhù)你呢，不要害怕�！蔽依�(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋任宜?zhù)了再走��！不然我會(huì )害怕的�！薄皼](méi)問(wèn)題�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)。媽媽一邊拍著(zhù)我，一邊唱著(zhù)我最?lèi)?ài)聽(tīng)的搖籃曲。在媽媽的搖籃曲中，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，睡得那么的`沉，那么的香。
第二天早上，媽媽向我豎起了大拇指，高興地說(shuō)：“貝貝，你真是個(gè)小男子漢了，敢一個(gè)人睡覺(jué)咯！”聽(tīng)了媽媽的贊揚，我感到無(wú)比自豪！
原來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)也沒(méi)什么可害怕的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你勇于嘗試就能成功。
埋藏在心底的自豪作文600字 12
哈哈，我又贏(yíng)了！你們還不知道吧，我可是一個(gè)騎自行車(chē)的高手。
不過(guò)，這還得從去年暑假說(shuō)起：一天晚上，我和爸爸在廣場(chǎng)上散步，只見(jiàn)我的同齡人騎著(zhù)自行車(chē)，如同風(fēng)一般快速地從我身邊奔馳而過(guò)，他們身后是我羨慕的目光一路相送。此時(shí)的我也想像他們一樣，于是就纏著(zhù)爸爸，開(kāi)始了我學(xué)自行車(chē)的旅程。
爸爸緊緊地把住自行車(chē)，我輕快地把撐腳給踢開(kāi)，一只腳蹬在腳踏上，一只腿猛一甩坐了上去，“啊，原來(lái)也沒(méi)有什么難的嗎？”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我騎自行車(chē)了。我看著(zhù)他的動(dòng)作——只見(jiàn)他十分麻利地坐了上去，又十分靈活地騎著(zhù)，頓時(shí)，我對爸爸佩服得五體投地。
輪到我練習了，心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照動(dòng)作上了車(chē)，之后又學(xué)著(zhù)爸爸的樣子騎了起來(lái)，而讓我疑惑不解的是：自行車(chē)在爸爸手里就像一個(gè)乖巧的孩子，聽(tīng)從著(zhù)爸爸的指揮，而在我手里呢？它卻像一匹受驚的小鹿，一會(huì )兒往左闖，一會(huì )兒往右突……不好，眼看他就要和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”了，我連忙往另一邊拐，可它還是不聽(tīng)我的使喚。這時(shí)，我絕望了，只能跟著(zhù)它“自由落體”，隨著(zhù)“砰”的一聲巨響，我跌倒了，揉了揉腳說(shuō)：“哎呦，真疼……”爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別怕，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但世上無(wú)難事，只要肯攀登呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不禁寬慰了許多。有了爸爸的'鼓勵，我就像一匹不知疲倦的駿馬奔跑著(zhù)。漸漸地，經(jīng)歷了無(wú)數次摔倒和爬起的我，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這真是功夫不負有心人��！
現在，每次和小伙伴比賽，我總是獲得第一名，不但讓小伙伴佩服得五體投地，還當起了小老師，教起了身邊的朋友。當老師的感覺(jué)真好呀！
埋藏在心底的自豪作文600字 13
在民族樂(lè )器中，我最喜歡的是二胡。有一次，教我二胡的苗課后表?yè)P我：“進(jìn)步，反應能力還行！”他也鼓勵我多練習。連我媽都夸我努力，給我豎起大拇指。
我很開(kāi)心，對自己充滿(mǎn)信心。雖然沒(méi)有表達出來(lái)，但我把驕傲埋在心里。
學(xué)二胡磨練了我的意志，因為僅僅靠愛(ài)好學(xué)二胡是不夠的，還要靠努力。剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，老師教我指法F，D，G……每個(gè)音都有音高和音準。真的覺(jué)得有點(diǎn)難，但是我還是堅持下來(lái)了。雖然有時(shí)我有很多作業(yè)，但我仍然每天找時(shí)間練習半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。你知道我有多喜歡我的`小寶貝二胡！后來(lái)學(xué)了三級四級，音樂(lè )越來(lái)越難。比如玩《八月桂花香》，《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》，《賽馬》，《拉駱駝》等的時(shí)候。我不得不時(shí)不時(shí)的換一下，注意一下我的左手和右手的協(xié)調性。
學(xué)二胡也訓練了我表達自己，活潑大膽。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一個(gè)師生二胡觀(guān)察比賽。被取笑是因為膽小怕自己不熟悉。我沒(méi)敢報名。結果我看比賽的時(shí)候，有幾個(gè)比我小，也沒(méi)有比我玩的好的孩子報名參加了比賽。我覺(jué)得很后悔，心想：下次再也不會(huì )錯過(guò)機會(huì )了！
期待中，終于迎來(lái)了又一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)格的大獎賽，有選手演奏鋼琴、長(cháng)笛、小提琴等。這次參加了少兒B組比賽。上臺表演時(shí)克服緊張的心態(tài)，以極大的投入表演了二胡獨奏《良宵》，贏(yíng)得了評委、老師和觀(guān)眾的掌聲，也獲得了比賽優(yōu)秀獎。
那一刻，一種自豪感油然而生，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。只要你努力學(xué)習，沒(méi)有什么是你做不到的。
埋藏在心底的自豪作文600字 14
在民族樂(lè )器中，我最喜歡的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老師授完課后，夸獎了我：“進(jìn)步了，反應能力還行！”他還鼓勵我多加練習，就連媽媽也夸我努力了，并對我豎起了大拇指。
我高興極了，對自己充滿(mǎn)了信心，雖然沒(méi)有表達出來(lái)，但卻把自豪埋在了心底。
學(xué)二胡磨練了我的意志，因為學(xué)二胡光憑愛(ài)好是不夠的，還得下苦工夫才行。剛一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師手把手地教我指法———F調、D調、G調……每個(gè)音調還有音高、音準之分，確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)難，不過(guò)，我堅持下去了。盡管有時(shí)我的作業(yè)也挺多，但我仍然每天抽出時(shí)間練上半個(gè)或一個(gè)小時(shí)，你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡��！到后來(lái)，我學(xué)到了三級、四級，曲子越來(lái)越難了，如在拉《八月桂花香》、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時(shí)，要不時(shí)地換把，還要注意左右手協(xié)調，不到位就得重來(lái)，一遍又一遍。
學(xué)二胡也鍛煉了我敢于表現自己、活潑大膽的性格。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一場(chǎng)師生二胡觀(guān)摩比賽，我因為膽小，生怕自己拉得不熟而被人取笑，沒(méi)敢報名。結果，我看比賽時(shí)，有好幾個(gè)年齡比我還小，拉得也不比我好的小朋友都報名參賽了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不會(huì )放過(guò)機會(huì )的'！
在期盼中，我終于迎來(lái)了另一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)采大獎賽，參加競賽的選手中有彈鋼琴的，有吹長(cháng)笛的，有拉小提琴的，等等。我這次參加了少兒組B組的比賽，在舞臺上表演時(shí)，我克服了緊張的心理，非常投入地表演了二胡獨奏《良宵》，贏(yíng)得了評委老師和臺下聽(tīng)眾的掌聲，還獲得了比賽的優(yōu)秀獎呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升騰，我終于明白了那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義，只要勤學(xué)苦練，就沒(méi)有做不到的事。
埋藏在心底的自豪作文600字 15
我是一個(gè)喜歡體育運動(dòng)的男孩，最令我得意的體育項目是打羽毛球。
一次，我隨看爸爸去體育館打羽毛球，只見(jiàn)那白色的羽毛球在他的球拍下，像燕子一樣飛翔。我覺(jué)得很有趣，就嚷著(zhù)讓爸爸教我。
爸爸先給了我一個(gè)球拍，然后講述了接球，發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)。我左手拿球，右手拿拍，把球一拋，右手用球拍一揮，本以為會(huì )打出去，不料球不但沒(méi)發(fā)出去，反而落到了我的`身后。我又一次發(fā)球，這次發(fā)球前我先思考了一小會(huì )兒，然后才發(fā)出了球。這一次發(fā)球不但發(fā)的好，而且還讓爸爸夠不到。爸爸不服氣，給我打了一個(gè)快球，我還是不偏不倚地打了回去……就這樣，我們打了好幾個(gè)回合。我邊思考邊打，終于學(xué)會(huì )了打羽毛球。
我決定和爸爸來(lái)場(chǎng)比賽。一開(kāi)始，由爸爸發(fā)球，爸爸用力一揮，球飛過(guò)來(lái)了，我看清球的高度后，立刻作出了判斷，因為球太低了，我想用挑的方法把球還給爸爸，于是我將手中的球拍一抬，把球準確地還給了爸爸，爸爸也挺機智，沉著(zhù)接球，還挑了個(gè)高球，我馬上跳起來(lái)防守，可是我的球拍沒(méi)對準，羽毛球“咚”的落地，讓自己輸了一分。我不甘心，非要爭一口氣，把球給贏(yíng)回來(lái)。于是我就趁爸爸不備，發(fā)了一個(gè)高球，爸爸因措手不及輸了一分，逗得我哈哈大笑。這一分總算讓我掰回來(lái)了，我心中暗暗想道。爸爸說(shuō)：“別太得意了，看招！”還沒(méi)等我高興完，爸爸就發(fā)了一個(gè)刁球，慌亂之中，我使出了絕招——扣球，球還真的讓我攔下了。爸爸不甘落后，來(lái)了一個(gè)重球，我眼看抵擋不住了，就把球拍亂甩了一下，嘿，沒(méi)想到歪打正著(zhù)，這一球被我攔住了……贏(yíng)啦！我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
每當想起這件事，我便自豪地笑了。我把這份自豪埋在心底，鼓勵自己多加練習，提高打球水平。
埋藏在心底的自豪作文600字 16
作為一名六年級的小女生，我的長(cháng)處可算是不少，嘴里隨便一念，什么愛(ài)讀書(shū)了，堅持不懈了，好勝心強了，一說(shuō)一籮筐，三天三夜你都看不完。今兒不說(shuō)別的，就先看讀書(shū)吧！
這讀書(shū)呀，我從小就愛(ài)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還小那會(huì )兒，不識字，就看那種只有圖片的繪本。媽媽做飯，我不哭也不鬧，就在那兒翻啊翻，大家都夸我是個(gè)乖寶寶。再大點(diǎn)時(shí)，我字認多了，便開(kāi)始從書(shū)中瘋狂汲取知識，讓自己變成得滿(mǎn)腹經(jīng)文�，F在，我是什么書(shū)都看，不論小說(shuō)、漫畫(huà)還是名著(zhù)、雜志，我統統都看，儼然成了一個(gè)小書(shū)迷，一本小百科。
書(shū)讀得多了，知識自然豐富，關(guān)鍵時(shí)刻，那還真是心底的自豪。記得那次，我和老媽討論一個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始我們還意見(jiàn)一致，可隨著(zhù)問(wèn)題的深入，我們產(chǎn)生了分歧，雙方各執己見(jiàn)，開(kāi)始了一場(chǎng)唇槍舌戰的辯論。老媽是文化人，爭執起來(lái)引經(jīng)據典，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)招架不住�？删驮谖铱炻湎路鍟r(shí)，腦子突然靈光一現，想起了某天從《實(shí)用文摘》上看到的小知識，剛好用的上。我重振士氣，口若懸河，終于令老媽啞口無(wú)言了。老媽望著(zhù)我無(wú)奈地說(shuō)：寶貝，你現在的知識真是淵博呀，我就要望塵莫及了！
還有一次，我和弟弟比賽寫(xiě)作文。比賽一開(kāi)始，我思緒萬(wàn)千，奮筆疾書(shū)，可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然卡了殼。眼看著(zhù)弟弟蹭蹭地寫(xiě)，我的.心急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。正在這時(shí)，我腦中突然浮現出了，最近看的一本名人傳記中，主人公所說(shuō)的一句名言，我一下子豁然開(kāi)朗，拿起筆刷刷刷沒(méi)幾下，我的大作就完成了。交給老媽?zhuān)蠇尣唤Q起了大拇指說(shuō)：寶貝，你最近進(jìn)步真大，寫(xiě)得就是妙，不愧是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神��！
怎么樣？?jì)H僅這兩件事，你是不是已經(jīng)忍不住，想為我豎起大拇指了？嘿嘿，這樣的事多了去了，以后慢慢告訴你。
埋藏在心底的自豪作文600字 17
小時(shí)候經(jīng)常在電視里看見(jiàn)許多哥哥、姐姐在舞臺上翩翩起舞，我是多么向往呀！因此，我對跳舞逐漸產(chǎn)生了興趣。
終于有一天，我上小學(xué)了。在學(xué)校里我們的校園生活豐富多彩，當我發(fā)現每到星期五中午，就可以去舞蹈房參加跳舞時(shí)，我心里癢癢的，我立即跑向前去問(wèn)老師我可不可以參加跳舞？老師開(kāi)心地說(shuō)：“你的身材這么苗條當然可以去了�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)開(kāi)心極了。我屈指一算，一想，哎呀！今天不就是星期五嗎？
到了中午，我去食堂吃完中飯就奔向舞蹈房。到了舞蹈房，我看見(jiàn)其它跳舞的同學(xué)也陸續來(lái)了，我就被老師插進(jìn)了隊伍當中。
老師開(kāi)始教我們押腿、軟度訓練等，我開(kāi)始以為學(xué)舞蹈是多么簡(jiǎn)單，原來(lái)并非如此！
晚上回到家，我腰酸背痛，連晚飯都懶得吃。這時(shí)，我有了退出舞蹈隊的`念頭，可我又想了想我絕不能這么輕易就放棄，古人說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛。并且，教練對我很關(guān)心。于是，我終于鼓起了勇氣，繼續練舞。
我記的有一次，在跳“數蛤蟆”時(shí)，從頸椎一直到腰都青了，盡管這樣我還是堅持不懈，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在，想起我練習舞蹈的那一段時(shí)光，我就情不自禁的說(shuō)到：“我真棒�！�
今年的“六一”兒童節我獻上的舞蹈有：“數蛤蟆”、“數鴨子”、“竹蜻蜓”呢！同學(xué)們看了我們表演的節目，都拍手叫好。個(gè)個(gè)臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
最后，經(jīng)過(guò)評委打分，我終于獲得了跳舞比賽的第一名，當我站上領(lǐng)獎臺時(shí)，我激動(dòng)的淚水奪眶而出。
回顧練跳舞這件事，我懂得了這樣的道理：一分耕耘，一分收獲，有付出，就有回報。我們的學(xué)習不也是這樣嗎？
埋藏在心底的自豪作文600字 18
今天和往常一樣，依然是早上五點(diǎn)半起床，6點(diǎn)準時(shí)到游泳館進(jìn)行訓練。換好衣服后，來(lái)到泳池，做好準備練習后，教練向我們宣布了一件事：“二十天后，我們要去哈爾濱參加省運會(huì )選拔賽，大家要做好心理準備，這是對我們的一次挑戰也是對你們成績(jì)的一次檢驗�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我心里興奮不已，終于可以展示自己了。
經(jīng)過(guò)了進(jìn)二十天的緊張訓練，到了比賽的前一天，游泳館租了兩輛大客車(chē)，承載著(zhù)教練員和我們小運動(dòng)員的夢(mèng)想出發(fā)了。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發(fā)，來(lái)到賽場(chǎng)的場(chǎng)館。
今天的比賽，我一共參加了五場(chǎng)比賽，成績(jì)基本都在前三名以?xún)取?/p>
讓我最自豪的還要數第三場(chǎng)比賽。比賽中我遇到了我們隊里最強的.一個(gè)選手，他是我們隊里的第一名，對他的實(shí)力我是有所了解的，所以和他一起比，還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，就在我落后的時(shí)候，聽(tīng)到場(chǎng)外的觀(guān)眾席上有一個(gè)鏗鏘有力的聲音在大聲的喊：“李弘博——加油啊!”原來(lái)是媽媽對我的鼓勵。
好，我一定要取得出現權，我下定決心靜下心來(lái)，這時(shí)腳底的水花變成風(fēng)火輪一樣載著(zhù)我駛向成功。我?jiàn)^力地游著(zhù)，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我往旁邊瞄了一下我的對手，我終于超越了他!我以第一名的身份進(jìn)入下一組的決賽。這次比賽雖然結束了，但我今后一定要努力訓練，向更高更遠的目標邁進(jìn)。
相信功夫不負有心人，雖然我平時(shí)貪黑起早的訓練，別人還在溫暖的被窩里的時(shí)候，我已經(jīng)在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂(lè )，游泳讓我得到了鍛煉，這種快樂(lè )和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來(lái)，游泳還將是我最自豪的一項技能!
埋藏在心底的自豪作文600字 19
我叫馮啟航，我愛(ài)寫(xiě)書(shū)法，我能寫(xiě)一手好字，還有一段故事呢。
一開(kāi)始，我不怎么想學(xué)書(shū)法，可有一次在考卷上發(fā)現扣分制。于是，我就聽(tīng)從了媽媽的話(huà)，上了書(shū)法班。老師姓“陸”，一開(kāi)始，我有點(diǎn)兒怕，可看到陸老師慈祥的笑容時(shí)，我逐漸對他有了好感。
陸老師的課有三個(gè)小時(shí)，前一個(gè)半小時(shí)讓我們自由練毛筆字，他就挨個(gè)查看我們寫(xiě)的字�？吹轿視r(shí)，說(shuō)：“你怎么這樣握筆？”說(shuō)著(zhù)便把我的.手和身體湊近了一點(diǎn)，把大拇指從食指上挪了下來(lái)，“這樣才對嘛！”后一個(gè)半小時(shí)是練習硬筆字�？墒�，沒(méi)幾節課，我就向媽媽抱怨道：“媽媽?zhuān)哿�，我不想學(xué)了！”媽媽卻說(shuō)：“有能力的人才能有出息，學(xué)好將來(lái)肯定有出息�！庇谑�，我繼續學(xué)習書(shū)法，字果然比之前好多了。
記得有一天，陸老師對我說(shuō)：“馮啟航，我已經(jīng)幫你報了書(shū)法比賽，你回去練‘為國為民’這四個(gè)字，下次來(lái)我這兒寫(xiě)，我幫你交上去�！蔽也唤麌樍艘惶��；丶液�，我馬上練起了書(shū)法，每次練一個(gè)小時(shí)，直到手發(fā)酸發(fā)麻才停。到上陸老師課的那天，我的小心臟緊張得“砰砰”直跳，我用緊張發(fā)抖的手拿起筆，認真地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)好了。陸老師進(jìn)來(lái)看我寫(xiě)得怎么樣，他對我說(shuō)：“這個(gè)‘為’應該用繁體寫(xiě)，而不是用簡(jiǎn)體寫(xiě)�！比缓笤诩埳蠈�(xiě)了一下，說(shuō)：“你把臨摹的紙放在下面�！闭f(shuō)完就走了。我小心翼翼地重新寫(xiě)，額頭上冒出了細小的汗珠。不知不覺(jué)，陸老師笑了笑對我說(shuō)：“寫(xiě)得不錯！”接著(zhù)我把作品放了起來(lái)。功夫不負有心人，聯(lián)合晨會(huì )上，校長(cháng)報到“馮啟航”時(shí)，我緊張得不敢吱聲“優(yōu)秀獎！祝賀！”校長(cháng)喊道�！疤袅�，我得獎了！”我激動(dòng)地叫道。
我為我能寫(xiě)一手好字而自豪！
埋藏在心底的自豪作文600字 20
我是一個(gè)喜歡朗誦的小女孩。
我非常喜歡朗誦，從三歲時(shí)背的唐詩(shī)宋詞，到現在背的課文演講，我哪次不是成功得獎?雖然從外表看，我像是一個(gè)又笨又胖一點(diǎn)兒也不聰明的小女孩，但實(shí)際上卻沒(méi)你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級里選出一名優(yōu)秀的同學(xué)去參加周恩來(lái)演講比賽。頓時(shí)，班級里嘰嘰喳喳的炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在那兒朝別的同學(xué)拼命地揮手，用自己的行為告訴別人：我寧死也不去。有的同學(xué)還在猶豫不決，一會(huì )兒把手舉起來(lái)，一會(huì )兒又膽怯的把手縮了回來(lái)。這時(shí)，我自告奮勇的舉起了手，一時(shí)間，班級里鴉雀無(wú)聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，趕緊讓爸爸給我寫(xiě)演講稿，等稿子寫(xiě)好了，我立刻就以最快的速度背了起來(lái)，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著(zhù)稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過(guò)不去……”我越說(shuō)越有勁兒，好像稿子能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)一樣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“唐昕，你怎么啦?你對著(zhù)稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價(jià)!光在這說(shuō)有什么用呢?”媽媽的.話(huà)如同一盆清水澆滅了我心中的無(wú)名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_(kāi)始一句一句耐心地背了起來(lái)。這回，我不一會(huì )兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮定自若地走上了講臺開(kāi)始了朗誦。我朗誦得抑揚頓挫，富有感情。終于，功夫不負有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎。
埋藏在心底的自豪作文600字 21
我，很平凡。但我卻興趣廣泛，多才多藝。
我是學(xué)校合唱隊的一名成員。九月份，聶老師幫我報了“飄揚的紅領(lǐng)巾”我是小小歌唱家的比賽。于是，只要一有空，我就會(huì )聽(tīng)起《卓瑪》的音樂(lè )來(lái)，還會(huì )情不自禁地跟著(zhù)哼唱起來(lái)。另外，每個(gè)星期二和星期四都要堅持去聶老師那兒練唱歌。雖然我的作業(yè)卻逐漸多了起來(lái)，雖然我的喉嚨很疼，但是我不氣餒，還是堅持練習。慢慢地，我的水平提高了不少。
終于，功夫不負有心人，我有幸進(jìn)入了決賽。于是，我更加勤奮地練習。等到?jīng)Q賽那天，我們剛進(jìn)義莊小學(xué)大門(mén)，便被那美麗的景象吸引了，紅花綠樹(shù)把學(xué)校裝點(diǎn)得生機勃勃，而且沒(méi)有一點(diǎn)兒雜亂。我迫不及待地跑進(jìn)現場(chǎng)，��！氣氛是多么熱烈，尤其是那大舞臺，燈光璀璨！
比賽開(kāi)始了，看著(zhù)前幾位選手一個(gè)個(gè)登臺，我開(kāi)始緊張起來(lái)。畢竟這是我第一次參加個(gè)人比賽！眼看一個(gè)比一個(gè)分數高，我的壓力更大了，心里“怦怦”地跳，全身肌肉緊張地收縮起來(lái)�！罢�10號選手準備！”于是，我慢吞吞地走到側臺候場(chǎng)。這時(shí)，我覺(jué)得手心都在出汗了，腿似乎也在發(fā)抖。我心里想：唉，反正都已經(jīng)來(lái)了，總不能打退堂鼓吧。凡事都要經(jīng)歷第一次的嘛！于是，我從容地走上舞臺，先向評委們敬了個(gè)禮，然后靜靜地等待音樂(lè )聲響起�！艾摤摰腵藍天喲，捧著(zhù)白云……”我開(kāi)始唱起來(lái)，配合著(zhù)歌曲，我的手也跟著(zhù)向遠處伸去……終于唱完了！我松了一口氣，感覺(jué)那一刻是那么漫長(cháng)。終于到了頒獎時(shí)間，我的心又緊張地怦怦直跳。當報到我的名字時(shí)，我激動(dòng)地走上舞臺，望著(zhù)底下大家贊許的目光，打心眼里涌起一股自豪。我成功了！
那一刻，我明白了，只要肯下功夫，成功便會(huì )伴你左右。
埋藏在心底的自豪作文600字 22
我非常喜歡素描，在去年的暑假中，我報名參加了圖書(shū)館的素描培訓班，這也是我畫(huà)畫(huà)生涯的開(kāi)始。在暑期末的時(shí)候，也就是培訓班期末時(shí)，老師給我發(fā)了全班二等獎的獎狀呢！現在我已經(jīng)學(xué)畫(huà)一年多時(shí)間了。你們知道嗎？在學(xué)習的過(guò)程中我也是付出了很多汗水才換來(lái)了好成績(jì)。
記得在暑假班剛剛開(kāi)班時(shí)，我連最基本的直線(xiàn)都畫(huà)不直，更別提全班二等獎了。我便堅持每天都練習畫(huà)線(xiàn)。每次評分，老師總說(shuō)我的線(xiàn)條畫(huà)得如筷子一樣直，涂色有層次感、立體感，每次都會(huì )給我9.9分或滿(mǎn)分。
知道為什么我的畫(huà)畫(huà)水平會(huì )直線(xiàn)上升嗎？這是因為每當我畫(huà)的作品得不到老師的好評時(shí)，我都不會(huì )氣餒，而是重新拿一張紙，反復地練習畫(huà)直線(xiàn)，直到把線(xiàn)條畫(huà)直。雖然這樣練很累，有時(shí)候，我真想放下畫(huà)筆，立刻沖出門(mén)去和伙伴們玩，但是只要一想到老師在課上講的'“徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)”的故事，我便又拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。所以，我天天練、月月練。我始終相信“目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想”。
練到能畫(huà)直線(xiàn)條后，就要練幾何圖形了。例如正方體、三角體、長(cháng)方體等。我仔細觀(guān)察，刻苦練習，一次比一次畫(huà)得好�，F在的我可不止這些本事了，我會(huì )畫(huà)石膏像的鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵以及一些花瓶等。并且，我已經(jīng)得到考級證書(shū)了。我繼續沖擊學(xué)期末的特等獎！
當然，我不是為了向大家炫耀自己有多厲害，只是想證明我的汗水和努力不是白費的，這是我進(jìn)步的一個(gè)階梯，也是我汗水和努力的結晶。我會(huì )更加努力練習畫(huà)畫(huà)的。學(xué)無(wú)止境，勇往直前！
埋藏在心底的自豪作文600字 23
每個(gè)人都有自豪的時(shí)候，我也不例外，我有一份埋在心底里的小小的自豪和驕傲。
那是一個(gè)夏天，小區里流行玩丟沙包的游戲，看著(zhù)伙伴們一個(gè)個(gè)的小沙包在空中飛舞，我也想要一個(gè)沙包。
我回到家對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁胱鰝�(gè)屬于自己的沙包!”媽媽聽(tīng)了這句話(huà)后蹦起來(lái)，像沒(méi)聽(tīng)清楚似的說(shuō)“什么？”我興奮地說(shuō)“我想做個(gè)屬于我的沙包！”“這怎么能行？你這小手能做得了什么呀！媽媽不屑的向我丟來(lái)這么一句話(huà)，我著(zhù)急地說(shuō)“可是我能行��！”媽媽揮揮手走開(kāi)了。雖然媽媽不同意我這樣做，但是我仍然沒(méi)有放棄，尋找起布料來(lái)，忽然我發(fā)現躺在墻角邊的裙子，我想：媽媽不同意我這樣做，是因為他不知道我又做手工的長(cháng)處，等著(zhù)瞧吧！我一邊拿起裙子，一邊用剪刀剪，剪出來(lái)的東西一大一小，怎么辦呢？突然我發(fā)現擺在書(shū)桌上轉筆刀，我想：沙包是正方形的，卷筆刀的第是正方形的，我可以比著(zhù)剪��！我飛快的拿起卷筆刀邊比邊剪，終于一塊完好的'布被我剪出來(lái)了。
下面開(kāi)始縫，我拿起已經(jīng)穿好線(xiàn)的針開(kāi)始縫，縫出來(lái)的一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小衛士守衛著(zhù)城墻�！鞍�！”我大叫一聲，媽媽聽(tīng)到聲音后急忙跑來(lái)問(wèn)“怎么了？”我忍著(zhù)疼痛說(shuō)“手被針扎破了�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)“叫你不搞你偏要搞，這下子好了，手被針刺破了，高興了吧！”我傻傻的笑了一下。等媽媽走后，我又飛快的開(kāi)始縫。
沙包離完成還差最后一項工作-裝米。我小心心翼翼的走到廚房，拿起米倒了起來(lái)。倒完米，我就縫上這最后一針。
我把縫好的表面是淡藍色的水仙花沙包拿給媽媽看，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)“你還真有幾下子�！痹�(huà)音剛落，我就把這份小小的自豪永遠埋在了心底。
埋藏在心底的自豪作文600字 24
埋在心底的自豪 我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男孩,尤其喜歡球類(lèi)運動(dòng)，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了！ 記得那是去年的暑假，我和小伙伴們在一個(gè)足球場(chǎng)踢球。因為我和我的隊友都是新手，和對手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門(mén)，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個(gè)辦法，得想個(gè)計策。于是我們商量了一下。擺出了a隊形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖��！”大家便按計劃行事。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過(guò)了對方的幾個(gè)新手，心里暗自高興，可是我還沒(méi)笑出聲來(lái)就遇上難題了，下面幾個(gè)老手我該怎么過(guò)呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒(méi)辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯的腳步迷住他，使他站立著(zhù)不動(dòng)，看著(zhù)我，最終被我的方法給迷住�？墒撬坏珱](méi)中招，還跟著(zhù)我的'腳步跳起了舞。又沒(méi)法子了，只好再試一個(gè)新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門(mén)，眼看球門(mén)就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對準球門(mén)的方向來(lái)了個(gè)“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門(mén)，像一個(gè)飛龍。守門(mén)員不知躲到了哪里�！班病钡囊宦�，球進(jìn)了。我們隊的隊員們沸騰起來(lái)了，紛紛跑來(lái)向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過(guò)我們的努力，幾個(gè)回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
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