八月科研工作總結一

　　歷時(shí)一個(gè)月的科研月活動(dòng)已順利地落下帷幕。本次活動(dòng)的主題是“解讀課程標準，構建高效課堂”。本次活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“以研促教、科研興校”，向 “教研”要方法，向“課堂”要效率為指針，有效地提升了員工的教育能力，促進(jìn)了員工的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高了教學(xué)效果�，F將本次活動(dòng)總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，安排扎實(shí)

　　在這次活動(dòng)中，我校制定了詳細的科研月活動(dòng)方案，分工明確，責任到人，落實(shí)到位，確保了科研月活動(dòng)的順利開(kāi)展，不走過(guò)場(chǎng)。為了保證活動(dòng)月各項活動(dòng)的有效開(kāi)展，齊治國校長(cháng)親自抓這個(gè)活動(dòng)，要求領(lǐng)導班子成員全部參與其中，起好模范帶頭作用。

　　7月29日，崔永軍校長(cháng)主持召開(kāi)了全體員工科研活動(dòng)月的動(dòng)員大會(huì )，孫躍禮主任在會(huì )上作了具體安排和部署，鼓勵員工人人參與，責任到教研組，并公布了每個(gè)同志具體參與的活動(dòng)，每個(gè)教研組的具體負責人。動(dòng)員會(huì )后，教導處組織備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、公司中層及以上干部進(jìn)行了專(zhuān)題培訓。公司班子成員分到每個(gè)活動(dòng)中去，以點(diǎn)帶面，保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)具體，措施到位

　　在活動(dòng)月中，我們開(kāi)展了以下幾個(gè)活動(dòng)：

　　1.讀書(shū)活動(dòng)

　　讀書(shū)是員工專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要途徑。讀書(shū)能夠使員工不斷增長(cháng)教育智慧，能夠使員工的教育方法閃耀睿智的光芒，能夠實(shí)現員工能力的提升和生命的升華。我們共有80位老師參加了讀書(shū)活動(dòng)，公司購買(mǎi)了《高效課堂22條》、《名師高效課堂的引導藝術(shù)――讓學(xué)生愛(ài)上課堂》各40本，課標人手一冊。為了使讀書(shū)活動(dòng)不流于形式，我們要求每位參與讀書(shū)活動(dòng)的老師寫(xiě)出讀書(shū)筆記，每人寫(xiě)出一篇心得體會(huì )，目前已全部上交教導處，公司進(jìn)行了檢查和評選，對20名優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。

　　2.解讀新課標活動(dòng)

　　課程標準是員工開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，深入教學(xué)改革，實(shí)施教育理念的依據和根本。為熟練掌握本學(xué)科課程標準，要求員工學(xué)習新課標，做到正確、全面、深入地解讀課標，對照課標搞教研和科研，按照課標建議開(kāi)展課堂教學(xué)，進(jìn)一步提升和轉變課程理念、教學(xué)方式和評價(jià)方式。

　　為了保證這項活動(dòng)的落實(shí)，我們安排了 “說(shuō)課標，說(shuō)教材”活動(dòng)。參賽的同志認真準備，先在教研組內進(jìn)行比賽，最后，語(yǔ)、數、英三個(gè)大組每組派兩名選手，政治、史地、理化生、音體美各一名選手，共10名選手參加公司的決賽。決賽在公司多媒體會(huì )議室進(jìn)行，比賽分文理兩科，各有10名評委，最后評出王玉霞、樊小惠為一等獎，另外評出二三等獎各三名，公司對這些選手進(jìn)行了表彰和獎勵。

　　3.開(kāi)展“我的模式我的課”教學(xué)觀(guān)摩、展示活動(dòng)

　　在去年 “我的模式我的課”活動(dòng)基礎上，我校繼續開(kāi)展這一活動(dòng)，我們成立了備課組，各組都建立了自己的教學(xué)模式，進(jìn)行有目的的訓練，以達成高效的教學(xué)模式，我校還進(jìn)行了“我的模式我的課”比賽活動(dòng)，最后，獲獎員工進(jìn)行了公開(kāi)課展示，給老師們提供了學(xué)習、觀(guān)摩的機會(huì )。這一活動(dòng)的開(kāi)展，提高了課堂效益，有效地促進(jìn)了公司教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4.開(kāi)展名師教學(xué)觀(guān)摩和專(zhuān)家講座活動(dòng)

　　活動(dòng)期間，我們與縣城這幾所公司進(jìn)行了交流，把優(yōu)秀選手，送出去請進(jìn)來(lái)，互相各公司要結合本次活動(dòng)的主題開(kāi)展名師、名校長(cháng)交流和專(zhuān)家講座活動(dòng)。各公司可結合自己公司的實(shí)際情況開(kāi)展“教學(xué)模式”交流觀(guān)摩。同時(shí)，公司還準備在全國農語(yǔ)會(huì )援助活動(dòng)中，讓老師們得到幫助和收益。

　　5.開(kāi)展 “小課題”研究

　　為了搞好這一活動(dòng)，教導處結合實(shí)際，對小課題研究進(jìn)行了專(zhuān)題報告，讓老師們明確了小課題的性質(zhì)和作用以及研究方法，老師們結合自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，確立了十五個(gè)小課題，圍繞“形成教學(xué)模式、打造高效課堂”目標，各位員工精心研究，深入反思，形成了自己的觀(guān)點(diǎn)，找出了解決問(wèn)題的辦法。目前已有12個(gè)課題研究報告交至教導處，公司也以評出一二三等獎進(jìn)行了表彰。并要求老師們把獲獎的課題認真完善，準備參加市里的交流展示活動(dòng)。

　　三、認真總結，反思提升。

　　(一)存在的問(wèn)題

　　1、在“我的模式我的課”中，部分員工只注重自己的教，忽視學(xué)生的學(xué);個(gè)別員工教學(xué)方法單一，達不到有效教學(xué)課堂;部分員工注重知識的傳授，忽視對學(xué)生情感，價(jià)值觀(guān)的培養;部分員工參與聽(tīng)課活動(dòng)不積極。讀書(shū)活動(dòng)有個(gè)別應付現象，讀書(shū)筆記隨便抄點(diǎn)，應付了事。“說(shuō)課標說(shuō)教材”活動(dòng)，一些老師把他們當成說(shuō)課來(lái)進(jìn)行，沒(méi)有達到預期的效果。

　　2、有些教研組提供的有效教學(xué)課堂，普遍粗糙，缺少理論高度和指導意義。有些教研組上交的資料，質(zhì)量不高，真實(shí)性低，有完成任務(wù)的色彩。

　　3、部分教研組長(cháng)重視不夠，開(kāi)展活動(dòng)拖沓緩慢，資料上交不及時(shí)，組內員工有抄襲聽(tīng)課記錄的現象。

　　(二)今后的打算

　　1、新員工要加強成長(cháng)步伐。年輕員工是公司的“財富”，理念先進(jìn)，接受新事物快，能運用現代化設備，只要加快學(xué)習，不斷反思，是完全可以在3-5年內完成“化繭成蝶”的蛻變。因此，公司應注重新員工的學(xué)習引領(lǐng)和培訓，真正落實(shí)好“青藍工程”建設。

　　2、加強教研組建設。每個(gè)教研組，尤其是教研組長(cháng)，除完成常規教學(xué)任務(wù)外，要在教研組建設和組織上多思考，應就怎樣把教研組搞得有特色，有亮點(diǎn)開(kāi)展深入研究，各教研組必須致力于發(fā)展培養出4-6名優(yōu)秀員工。

　　3、強化自我發(fā)展意識，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。自我發(fā)展的途徑，除公司統一方式外，更重要的靠自身尋求，加強自我學(xué)習。內因是事物發(fā)展的關(guān)鍵，外因是事物發(fā)展的條件，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。

　　科研月活動(dòng)雖然結束了，通過(guò)這次活動(dòng)我校員工教研水平得到了普高提高，也使一批年輕員工脫穎而出，在活動(dòng)中，大家相互交流，共同學(xué)習共同提高，發(fā)揮了集體的智慧，在研究交流、互動(dòng)的思想碰撞中，博采眾長(cháng)，打造高效的課堂，對我校員工素質(zhì)的提高起到了重要的作用。在活動(dòng)結束后，我們將進(jìn)一步學(xué)習完善各項內容，服務(wù)我們的教學(xué)，推進(jìn)我們的教學(xué)，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺階。